第一篇：暑假作業單

二 年 級 二 班 暑 假 作 業 單

姓名： 語文： 數學：

親愛的同學們，經過一學期緊張而又有序的學習、生活，我們迎來了又一個暑假。同學們告別二年級的同時,也即將成為川音附小三年級的學生了。

三年級將是小學階段重要的轉折點，如果一二年級的同學沒有養成良好的學習習慣——預習和復習的習慣，寫字和讀書的習慣，積極思考和大膽發言的習慣，勤于讀課外書和查字典的習慣等，那么在三年級的學習中很容易出現滑坡的現象。如何讓自己的暑假生活更充實，更有意義？如何為三年級的學習做好準備？相信同學們能夠認真完成以下作業：

一、制定一份暑期生活作息時間表和一份暑假生活計劃表，每天按表格上的內容執行。

二、每天認真完成一張《暑假作業》，做到字跡端正美觀，正確率高。

三、語文分層作業：

A類：（95分以上，不包括95分）1.語文暑假作業 2.讀課外書 3.手抄報《我的暑假生活》（A4）B類:(95分---80分，不包括80分)

1.語文暑假作業 2.讀課外書

3.手抄報《我的暑假生活》（A4）4.完成要求的寫話 C類：(80分以下)1.語文暑假作業 2.讀課外書 3.手抄報《我的暑假生活》(A4)4.完成要求的寫話 5.完成一套二下語文卷子

四、數學分層作業：

A類：（95分以上，不包括95分）

1.數學暑假作業。2.收集生活中的數學知識。B類:(95分---80分，不包括80分)1.數學暑假作業。2.三年級上冊預科。3.10道二下解決問題。C類：(80分以下)1.數學暑假作業。2.三年級上冊預科。

3.完成一套二下數學卷子。4.完成50道計算題。（除法豎式、脫式）

五、、讀一讀

1、找到三年級上冊的語文書預習課文

2、每天看課外書三十分鐘，每位同學至少看完三本。假期讀書書目推薦：

童話：《綠野仙蹤》、《長腿叔叔》、《水孩子》 小說：《草原上的小木屋》、《調皮的日子》

科普系列：《130個科學游戲》、《科學改變人類生活的100個瞬間》

六、寫話要求：

每位同學最少寫5篇。你可以在以下內容中選擇，也可自己選擇題目。每篇字數150字左右，寫在日記本上，注意書寫格式和標點符號的使用。

1.《今天我當家》

暑假里，爸爸媽媽都上班去了，我一個人待在家里，可以做些什么呢？對了，做完作業之余，我也可以來當一回家。打掃衛生、整理房間??

請你拿起筆，寫一寫你是如何當家的吧！注意：重點寫寫你的動作和心情。2.《 的一天》

比如：假期里，約上小伙伴一起開展快樂的假日小隊活動；假期里，跟著爸爸媽媽去游覽祖國的大好河山。

請你拿起筆，寫一寫“ 的一天”。注意：重點寫寫你的收獲。3.《我學會了 》

在這兩個月當中，你將如何來安排自己的暑假生活呢？是進輔導班學習文化知識；進藝術班學習特長；還是進體育俱樂部學習游泳、打籃球、踢足球等項目；或者在家里學干家務活??無論是學哪一類，肯定在學習過程中你會有新的收獲，新的發現，甚至可能面臨困難，有想放棄的時候。請你把題目補充完整，將你的喜怒哀樂寫下來。

4.《名字的故事》

每個人都有自己的名字。中國人的名字中，常常包含著長輩的希望和期盼。有的名字，來源于古典詩詞名著中；有的名字，含有中華民族的時代感；有的名字，按家族的輩分排序而起。總之，每個名字都有其含義。你能否通過對父母的詢問，把有關你名字的故事寫出來呢？

5.主題自定《 》

七、實踐活動

1、開展“學習和爭做道德模范、美德少年”活動（可以用照片、繪畫、、攝影、手工、視頻等方式上交作業）

2、開展“尋訪紅色足跡，弘揚革命傳統”活動。參觀愛國主義教育基地（八路軍辦事處、烈士陳列館等）（上報觀后感A4紙，照片電子版）

3、開展“社校聯建共促，提升育人合力”活動。（發放致家長一封信，并到社區報到）

八、家長作業：《不輸在家庭教育上》第二十四卷

1、P99對于“皮”孩子你有何妙招？

2、P196不要總當孩子前行的拐棍，您做到了么？（統一用大作業本）以上作業請各位家長針對自己孩子的情況，有針對性有重點地進行。最后，感謝各位家長一直以來對我工作的支持與理解，謝謝各位家長！

第二篇：一年級暑假作業單

一年級暑假作業單

快樂的暑假到了！你擁有了三十幾天自由安排的時間，和爸爸媽媽一起制定一個寒假計劃吧！在輕松之余，別忘了暑假作業！祝你擁有一個快樂、充實而又安全的假期生活。

1、《暑假生活》作業：每天完成頁數由家長定。一定要講究作業的質量。

2、從放假起，每天寫一篇小楷（下冊的生字）家長注意一下孩子寫字的筆順與坐姿。每天用田字格做十道計算題家長批改。要求書寫工整。

3、可以借二年上冊書（數學語文）學習下冊的語文中的生字或讀下冊的課文。數學可以提前訓練一下孩子的口算能力。適當地為孩子選擇五道應用題做到練習本上。

4、每天家長教孩子學寫一篇生活日記，可以從一句話開始，（寫清楚“什么時候，誰，在哪里，做什么”，寫在自己的本子，日記后頭還可以進行插圖美化）或者試編小故事，家長幫助記錄。

5、閱讀課外書：自由選擇古詩、童話故事等課外書，《安徒生童話》、《365夜》《每日誦讀》等課外書，爭取每天閱讀一個小故事（讀時畫出喜歡的詞語）。并與家人分享故事內容，交流閱讀發現。如：讓孩子復述故事，或說說自己最喜歡故事中的哪個人物？為什么？

6、每生一周背誦兩首古詩和一個小故事，以便培養你孩子的聽說能力。

7、希望家長能在假期中鍛煉孩子的走自理自主能力，孩子自己能做的事要讓孩子自己去做。讓孩子做些力所能及的事。

尊敬的家長孩子是我們一輩子的希望，希望您為了孩子的未來能抽出一定的時間來協助自己的孩子完成暑假作業。最后強調您看管好您的孩子的安全！開學時間２０１２年8月１９日到校報到。

孫仁蘭老師家補習班針對我一年級于7月16日上午8時開課！！

第三篇：一暑假作業單

一（2）班暑假作業單姓名

親愛的同學們，你們迎來了盼望已久的暑假，這漫長的兩個月暑期你將怎樣度過呢？你計劃好了嗎？老師希望你們既要痛痛快快地玩，又要踏踏實實地學習，把握住寶貴的美好時光，過一個充實而有意義的暑假。請你張開雙臂去擁抱這個快樂暑假吧！

一、（閱讀）

每天看課外書（30分鐘），做一份識字小報或閱讀小報（8開）。

可從以下書目中選三本 ：

《一千零一夜》、《中國童話》、《歐美經典-你很特別》、《安徒生童話》、《格林童話》《伊索寓言》《藍貓淘氣3000問》.《兔子坡》

《查理和巧克力工廠》《三毛流浪記》《狐貍列娜的故事》《小布頭奇遇記》、《金波童話》《中國民間故事》

二、（朗誦）

我會誦讀二三級的古詩和《日有所誦》《三字經》，等開學的時候可和同學們比一比。

三、（寫話）：

1、做一做：假日里為自己，為父母做了哪些事，記下來并寫上日期

2、游一游：快樂出游，選三四張自己喜歡的照片，貼在本子上，寫上幾句話，注意標點；也可以請家長輔助自己制作一本“游記相冊”，捕捉游靚影，記

錄見聞

四、（復習）家長抽取聽寫部分詞語；口算訓練

五、（技能）在假日里學一項本領。如游泳、繪畫、踢球、書法、玩呼啦圈等等

自我評價（說說自己在假期的取得的進步，也說說自己還有哪些要改的缺點）：

家長評價：

第四篇：二年級暑假作業單

二年級暑假作業單

親愛的同學們，經過一學期緊張而又有序的學習、生活，我們迎來了又一個暑假。同學們告別二年級的同時,也即將成為開發區實驗小學三年級的學生了。

三年級將是小學階段重要的轉折點，如果一二年級的同學沒有養成良好的學習習慣——預習和復習的習慣，寫字和讀書的習慣，積極思考和大膽發言的習慣，勤于讀課外書和查字典的習慣等；沒有培養相關能力——感悟語言的能力，數學思維的能力等，那么在三年級的學習中同學很容易出現滑坡的現象。如何讓自己的暑假生活更充實，更有意義？如何為三年級的學習做好準備？相信同學們能夠認真完成以下作業：

英語暑假作業:

一、背每個單元的Let’s talk.二、復習本學期的帶有☆的詞，每天背4-5個，以防忘記。

三、手工制作，同學們可任選以下幾個主題。（任選一個，可參考課本）

1、Our School（用卡紙設計自己理想的學校,并運用所學的英文句子進行介紹。）

2、Clothes Shop(在卡紙上設計一個服裝店，在每一種服裝上寫上英文單詞，再用所學的英文句子編一段對話。)

3、My Farm(用卡紙設計一個農場。標上動物單詞和蔬菜單詞，并用英文句子進行描

述。)

4、Clock(用卡紙制作鬧鐘。標上英文數字。)

5、Weather(用卡紙設計一個天氣預報圖，并用英文寫一篇天氣預報。)

四、在家人或親戚朋友面前表演3—5個英文節目，可表演Let’s talk.Let’s do.Story time.或自編英文對話，或自我介紹，或背書等。

五、選做題：

1、用磁帶或電腦錄音。（自己讀英語課文，或唱英文歌曲，把它錄制下來）

2、學唱2—3首英文歌曲，并用精美的卡紙把歌詞抄下來。

以上作業請各位家長針對自己孩子的情況，有針對性有重點地進行。最后，感謝各位家長一直以來對我班老師工作的支持與理解，謝謝各位家長！

第五篇：一年級暑假作業單

一年級暑假作業單

數學：

1、認真完成《數學暑假作業本》

2、每天練習100以內加減法口算一片（40天記）

3、熟背1-6的乘法口訣。

4、完成一張思維訓練卷

語文：

1、認真完成《語文暑假作業本》。（學習需要良好的學習態度和習慣）

2、復習背誦《三字經》和《經典誦讀100篇》。（查漏補缺能讓你重新具備競的機會）

3、背誦《弟子規》，開學進行第一次預測。（這是二年級第一學期經典背誦內容，請你讓孩子提早準備）

4、完成閱讀書目表推薦的童話書至少5本。（“讀書破萬卷，下筆如有神”這是暑假作業中的重點，關鍵是讓孩子養成愛讀書的習慣，只有愛讀書的孩子才能真正學好語文）

5、練寫書法。（小學階段一定要讓孩小寫一手漂亮的字）