第一篇：小學大隊部紀律委員競聘宣言

競聘宣言

尊敬的老師、同學們大家上午好：

我是四·一中隊的？？，作為班長的我這次要競選的目標是大隊部紀律委員。紀律在班級里占據著重要的位置。紀律委員不僅僅幫助老師管好同學紀律問題，更重要的是幫助同學們樹立良好的自律性提高對學習的積極性，為我們創造一個良好的學習氛圍。我知道，當好一個紀律委員不容易，但我有信心，我有信心做好這個職務。

如果我競選成功，作為紀律委員我將會做到以下幾點：

第一，要富有愛心，愛身邊的每一位同學，在學習、生活上幫助他們； 第二，要以身作則，學習上我要刻苦努力，行為習慣上，要嚴于律己。

老師、同學們不論我競選成功與失敗，也不論是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓我們學校變得更加美好，如果失敗我也不會氣餒，那將會成為我更加嚴格要求自己而發憤圖強的動力。同學們請把你們手中神圣的一票投給我吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

第二篇：競聘大隊部文藝委員

競聘大隊部文藝委員

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

百舸爭流千帆競，詩意滿園逐風流――我是五年五班的劉xx，很榮幸能夠參加這次競選！今天我要競聘的是群力小學大隊部文藝委員。

我在xx小學已經學習生活了五年，在暢游知識海洋的同時，我還結識了許多尊敬的師長、親密的同學，我早已融入到群力小學這個大家庭中。所以我渴望能夠有一個機會，鍛煉自我，發展自我。我認為我有足夠的優勢來競聘文藝委員。第一，我是個品學兼優的好學生，連續八個學期被評為三好學生。在班級里較高的威信，是老師得力的小幫手。第二，我的組織能力很強，無論是班級里的詩歌比賽，還是課本劇展演，我都帶領組員們齊心協力獲得了班級里的第一名。第三，我不僅學習領先，還性格活潑，興趣廣泛，學習過不少“技能”，手風琴去年已經考過五級，現在正練習八級曲目。葫蘆絲也已吹奏到六級曲目，圍棋已獲得了業余三段的等級稱號。另外，我還學習過小主持人、舞蹈和國畫……我有足夠的能力和水平勝任文藝委員這個職務。

如果我來當大隊文藝委員，我將做到：一是當好大隊輔導員的好幫手和小參謀；二是積極組織和參加大隊的文藝活動；三是不斷地在學習工作中為同學們服好務。

今天，如果我當選了，我將不辜負大家的希望，做一名優秀的大隊干部，做同學們的好朋友、好榜樣，努力任好職、服好務。

如果我沒有當選，說明我和同學們之間還有差距，我不會氣餒，我會繼續努力，因為我的人生格言是“沒有最好，只有更好”。我可能不是最優秀的，但我卻是最努力的一個。今天我以群力小學為榮，明天群力小學將為我驕傲。相信我，支持我，就請投我一票！

謝謝大家！

第三篇：大隊部文藝委員競聘稿

競聘稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

百舸爭流千帆競，詩意滿園逐風流――我是五年五班的劉禹君，很榮幸能夠參加這次競選！今天我要競聘的是群力小學大隊部文藝委員。

我在群力小學已經學習生活了五年，在暢游知識海洋的同時，我還結識了許多尊敬的師長、親密的同學，我早已融入到群力小學這個大家庭中。所以我渴望能夠有一個機會，鍛煉自我，發展自我。我認為我有足夠的優勢來競聘文藝委員。第一，我是個品學兼優的好學生，連續八個學期被評為三好學生。在班級里較高的威信，是老師得力的小幫手。第二，我的組織能力很強，無論是班級里的詩歌比賽，還是課本劇展演，我都帶領組員們齊心協力獲得了班級里的第一名。第三，我不僅學習領先，還性格活潑，興趣廣泛，學習過不少“技能”，手風琴去年已經考過五級，現在正練習八級曲目。葫蘆絲也已吹奏到六級曲目，圍棋已獲得了業余三段的等級稱號。另外，我還學習過小主持人、舞蹈和國畫……我有足夠的能力和水平勝任文藝委員這個職務。

如果我來當大隊文藝委員，我將做到：一是當好大隊輔

導員的好幫手和小參謀；二是積極組織和參加大隊的文藝活動；三是不斷地在學習工作中為同學們服好務。

今天，如果我當選了，我將不辜負大家的希望，做一名優秀的大隊干部，做同學們的好朋友、好榜樣，努力任好職、服好務。

如果我沒有當選，說明我和同學們之間還有差距，我不會氣餒，我會繼續努力，因為我的人生格言是“沒有最好，只有更好”。我可能不是最優秀的，但我卻是最努力的一個。今天我以群力小學為榮，明天群力小學將為我驕傲。相信我，支持我，就請投我一票！

謝謝大家！

第四篇：競聘大隊部學習委員演講稿范文

競聘大隊部學習委員演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

我是四（2）班的林溢軒。我競選的職務是大隊學習委員。

今天我很榮幸能夠參加這次大隊干部的競選，首先我要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛煉的機會。

我學習認真，成績優秀，誠實，守信，樂于助人。說來也巧，我從二年級到四年級一直是班干部學習委員，每學期都被評為“三好生”。2011年語文節中作文被評為二等獎，手抄報二等獎。優秀播音員。

如果我當選，我會做到以身作則，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，為同學做出表率，真正起到模范帶頭作用，與同學共同進步。

如果我當選，我將以飽滿的熱情，踏實的工作態度，努力干好大隊交給我的每一項工作。我要熱心的為同學們服務，真心的做老師的得力助手。

我要用自己優秀的成績，出色的能力，良好的風貌來證明我一定能行。請大家支持我，投我一票！我不會讓大家失望的！

最后，無論這次競選結果如何，我都會記得這次寶貴的經歷，一如既往的做好大隊工作，加倍努力得到大家的認可。

謝謝大家！

第五篇：大隊部宣傳委員

敬愛的老師，親愛的同學們，下午好。我是七（13）班的王潤澤，今天我想競選的職務是大隊部宣傳委員。首先我要感謝老師和同學給我這次機會，讓我站在這里。我的愛好是繪畫和二胡，我學素描已經八年了，二胡也考過了七級。此外，我性格開朗樂于與人相處，所以有著不錯的人緣。大隊部宣傳委員，顧名思義就是負責組織大隊紅領巾電視臺、建設“小記者團”的活動，積極向廣播站、黑板報、墻報、學校少先隊刊投稿，與大隊學習委員布置櫥窗等宣傳45中的工作。怎樣才能勝任大隊部宣傳委員這個職務呢？我認為要想做好這個職務首先要“眼觀六路、耳聽八方”,獲取信息能力要強,堅持收聽、收看廣播和電視,邊看邊思索如何能讓隊員們知道天下大事。宣傳委員應做到對大隊、中隊的各種活動有所了解,對于省、市、兄弟學校少先隊活動的動態和學校各個中隊的活動、情況進行總結、推廣。要提高自己寫作能力、繪畫能力的同時學會發現人才、調動人才,讓更多的隊員關心大隊宣傳工作,提高宣傳工作的實效性。特別應發揮中隊集體的積極性,讓更多的隊員參與大隊的宣傳工作。假如我當選為宣傳委員，我要進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做同學們的表率。假如我當上了大隊宣傳委員，我會團結一切可以團結的力量，多想出一些好點子，積極做好學校廣播站工作，和校園壁報、黑板報的工作，豐富同學們的校園生活。假如我當上了宣傳委員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正作到為同學們服務，為校園建設盡心盡力！敬愛的老師，親愛的同學，希望你們能夠給我這次機會，我一定會還你們許多精彩的表現。