第一篇：知識競賽活動主題

㈠活動主題

“博識通達”杯知識競賽 ㈡活動背景

在學習《關于我校基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動的實施方案》的通知，我支部立足于實際情況，將開展支部團日活動－“博識通達杯”知識競賽。㈢活動目的

根據本專業的實際情況，學科要求跨度大、知識面廣泛，因此為了培養大家積累知識、涉獵廣泛，以及團隊意識和協作能力，從而增強團支部的凝聚力和戰斗力，更好地展現我支部團員青年良好的精神風貌。㈣活動實施方案

1.以調查問卷形式征求大家意見，從而根據大家的興趣，愛好以及本專業具體要求確定題目范圍，總體結果將涉及：政治與經濟、生活與消費、文學與語言、文化與藝術、體育與健身、飲食與禁忌、科學與技術以及專業課程八個項目。2.競賽規則：

⑴以宿舍為單位，將男女生共分為四組，每組7-8人（四組分別為四個參賽隊，每隊選出一名隊長，且要有自己的隊名，最好有自己的口號展現其風貌）⑵比賽共分為兩輪，即淘汰賽與PK賽 ⑶在淘汰賽中共有3個環節（以知識型為主）Ⅰ.爭分奪秒：在規定的3分鐘內，內對隨機產生一名代表，快速回答主持人提出的問題，每題5分，答錯不扣分，回答越多得分越高。

Ⅱ.:在題庫中共有8個主題詞，每個主題詞后將有5道對應題目，隨著分值的增大，題目難度將有所增加。主持人讀完題后，每對方可搶答，答錯者扣除相應分值。Ⅲ.“ ”：本環節共有7道題，每題十分，主持人將對一個人名或地名進行闡述，每題有2-3個提示語，根據提示語搶答，主持人讀完第一個提示語后方可搶答，答錯者扣除相應分值。

⑷在PK賽中共有2個環節（以團隊意識和協作能力為主）

Ⅰ.猜詞，每組共有3分鐘時間，在給定的詞中可以多人比劃，一人猜，可自由搭配，每詞10分。

Ⅱ.連詞成話，由主持人給定三個關鍵詞，每隊15秒討論時間，然后每隊出3人，分別用關鍵詞造句，并將句子連接起來，構成合理情節。要求語言流利。㈤所需人員和資源

主持人1人，記分員2人，記錄人1人，拍攝1人。活動經費200元。㈥活動總結

每位支部成員總結此次活動感想，提出去中存在的問題以及建議。

第二篇：知識競賽活動主題

㈠活動主題

“博識通達”杯知識競賽

㈡活動背景

在學習《關于我校基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動的實施方案》的通知，我支部立足于實際情況，將開展支部團日活動－“博識通達杯”知識競賽。㈢活動目的根據本專業的實際情況，學科要求跨度大、知識面廣泛，因此為了培養大家積累知識、涉獵廣泛，以及團隊意識和協作能力，從而增強團支部的凝聚力和戰斗力，更好地展現我支部團員青年良好的精神風貌。

㈣活動實施方案

1.以調查問卷形式征求大家意見，從而根據大家的興趣，愛好以及本專業具體要求確定題目范圍，總體結果將涉及：政治與經濟、生活與消費、文學與語言、文化與藝術、體育與健身、飲食與禁忌、科學與技術以及專業課程八個項目。

2.競賽規則：

⑴以宿舍為單位，將男女生共分為四組，每組7-8人（四組分別為四個參賽隊，每隊選出一名隊長，且要有自己的隊名，最好有自己的口號展現其風貌）

⑵比賽共分為兩輪，即淘汰賽與PK賽

⑶在淘汰賽中共有3個環節（以知識型為主）

Ⅰ.爭分奪秒：在規定的3分鐘內，內對隨機產生一名代表，快速回答主持人提出的問題，每題5分，答錯不扣分，回答越多得分越高。

Ⅱ.:在題庫中共有8個主題詞，每個主題詞后將有5道對應題目，隨著分值的增大，題目難度將有所增加。主持人讀完題后，每對方可搶答，答錯者扣除相應分值。Ⅲ.“”：本環節共有7道題，每題十分，主持人將對一個人名或地名進行闡述，每題有2-3個提示語，根據提示語搶答，主持人讀完第一個提示語后方可搶答，答錯者扣除相應分值。

⑷在PK賽中共有2個環節（以團隊意識和協作能力為主）

Ⅰ.猜詞，每組共有3分鐘時間，在給定的詞中可以多人比劃，一人猜，可自由搭配，每詞10分。

Ⅱ.連詞成話，由主持人給定三個關鍵詞，每隊15秒討論時間，然后每隊出3人，分別用關鍵詞造句，并將句子連接起來，構成合理情節。要求語言流利。

㈤所需人員和資源

主持人1人，記分員2人，記錄人1人，拍攝1人。活動經費200元。

㈥活動總結

每位支部成員總結此次活動感想，提出去中存在的問題以及建議。

第三篇：“中國夢”主題知識競賽活動方案

兵團第三師第一中學關于學習“中國夢”主題知識競賽活動方案

中國共產黨第十八次全國代表大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，是一次高舉旗幟、繼往開來、團結奮進的大會，大會通過的報告是我們黨在新的歷史條件下的政治宣言，是未來中國發展進步的行動綱領。認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，是當前和今后一個時期全校共青團組織的首要政治任務。全校各級團組織要組織廣大團干部和在校師生深入學習宣傳、全面貫徹落實黨的十八大精神，切實把廣大團干部和團員青年的思想統一到黨的十八大精神上來，進一步增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信和制度自信，深刻把握我國發展進步的鮮明主題。現就有關事項通知如下：

一、活動目的組織全體師生深入學習黨的十八大精神，深刻領會黨和國家事業取得的新的歷史性成就，深刻領會科學發展觀的歷史地位和指導意義，深刻領會中國特色社會主義的豐富內涵，深刻領會全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，深刻領會中國特色社會主義事業“五位一體”的總體布局，深刻領會黨的建設新的偉大工程的艱巨任務，深刻領會總書記在十八屆一中全會和中央政治局第一次集體學習時的重要講話精神。

各級團組織要緊密結合學校實際，組織廣大學生深入學習宣傳貫徹十八大精神，一是以中國特色社會主義核心價值體系教育青年，進一步引導廣大團員青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心；二是以民族復興的中國夢凝聚青年，引導青年正確認識我國基本國情、發展的目標任務、面臨的風險挑戰，增強廣大青年為全面建成小康社會而奮斗的歷史責任感；三是以學校迅猛發展的良好態勢和宏偉愿景振奮青年，增強青年學生的歸屬感與自豪感，引導青年學生自強不息，把個人成長成才與推動學校發展相結合。

二、活動部署

自收到《關于在兵團中小學開展“中國夢”主題知識競賽活動》的通知起，舉辦“學習十八大、放飛中國夢”系列教育活動，全校各級團組織要抓住組織團干部深入學習、面向廣大師生開展宣傳引導、把黨的十八大精神貫徹到團的各項工作和建設中去這三個重要環節，分步驟、有重點、持續深入地抓好學習宣傳貫徹工作。

（1）抓好團干部的自身學習，采取多種形式組織廣大團干部帶頭學習好黨的十八大精神。要通過深入學習十八大精神，進一步堅定廣大團干部跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。全校各級團組織和廣大團干部要下大功夫帶頭學習好黨的十八大精神，既要原原本本研讀報告全文，又要結合工作實際進行深入思考，還要注重交流、研討。通過開展“團干部周末思辨會”等形式，談體會，碰問題，出舉措，觸動思想，聯系實際，交流體會，形成實效；通過“青年共產主義學校”、學生組織“理論學習中心組”、理論類社團等平臺，抓好學生骨干的學習工作。

（2）將學習貫徹十八大精神和推動工作相結合，激勵廣大團員青年在推動學校發展的事業中成長成才。將學習貫徹十八大精神與實施“青春領航計劃”、“青春成長計劃”、“青春建功計劃”、“青春凝聚計劃”緊密結合，通過“亞青會”志愿服務、“讀書文化節”、團支部風采展示暨競賽活動、“創新杯”創業計劃競賽、“研究生支教團”等平臺，引導廣大青年學生刻苦鉆

研、勤于實踐、樂于奉獻，進一步提升共青團服務黨政大局、服務學生成長的能力。

（3）加強對廣大團員青年的宣傳引導，使黨的十八大精神在青年學生中深入人心。當前，黨的理論、路線、方針、政策的集中體現就是黨的十八大精神。全校各級團組織和團干部要在自身學好學深的基礎上，把組織化動員方式和社會化動員方式結合起來，切實把黨的十八大精神準確、廣泛、有效地傳播到廣大青年中去。通過“與信仰對話”黨史報告會、“我的中國夢”主題征文比賽、“輝煌征程”改革開放成就展、“學黨史、知黨情、跟黨走”知識競賽、青年馬克思主義者培養工程、“青春共話十八大”主題團日等多種形式的活動，以社會主義核心價值體系教育青年，以實現民族偉大復興的“中國夢”凝聚青年。

三、具體安排

各級團組織要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，緊密聯系工作實際，學習宣傳貫徹十八大精神。

（1）精心組織。各級團干部通過集中學習的方式，在認真研讀文件、掌握基本觀點、領會精神實質上下功夫，為團員青年作出表率。要把集中學習與個人自學、精讀文件與專題研討結合起來，充分發揮各自優勢，通過座談會、主題團日、主題教育等豐富多彩的學習活動，邀請黨政領導、專家學者等進行專題輔導、答疑解惑，群策群力，做到組織到位。

（2）加強宣傳。各級團組織要發揮共青團基層文化陣地的作用，廣泛開展知識競賽、演講比賽、宣傳欄等多種形式的宣傳活動，同時，運用團組織和團干部微博微信、共青團門戶網站、校園論壇等新媒體作用，加強宣傳，注重引導，扎實有效的帶領青年學生深入學習領會黨的十八大精神，營造良好氛圍，掀起學習熱潮，做到宣傳到位。

（3）擴大覆蓋。各級團組織要主動深入學生，廣泛開展青年喜歡、團組織能為的宣講活動，引導廣大青年踴躍參與，增強活動的覆蓋面和實效性。鼓勵團員青年自主開展學習實踐活動，結合集中組織學習活動，幫助團員青年全面準確理解十八精神內涵，使學習宣傳貫徹活動成為凝聚人心、增進團結、推進工作的重要載體，做到學習到位。

（4）注重實效。各級團組織要及時掌握團員青年學習宣傳貫徹黨的十八大精神的進展情況，注重收集和總結學習活動的好做法、好經驗，及時將學習宣傳貫徹十八大精神的有關情況報送校團委，做到落實到位。

第四篇：知識競賽活動策劃書

知識競賽活動策劃書

一．活動名稱：財富競技場

二．活動目的：提高同學們的學習積極性，營造一種濃厚的學習氛圍豐富學生的課余生活，使同學們在活動中增長知識。

三．活動時間：2013年 月 日

四．活動地點：行知樓317教室

五．主辦單位：計算機系

六．承辦單位：計算機系學生分會學習部

七．協辦單位：宣傳部、生活部

八．活動流程：

一：報名工作

1.報名對象：計算機系大一全體學生

2．報名方式：每三人為一組，報名時寫清小組成員名字，小組名稱。（報名次序即為初賽選手號）

3.報名時間、地點：2013年 月 日至2013年 月 日向各班班長報名

二：宣傳工作

宣傳部成員以海報和會議的方式進行宣傳。

三：前期準備

學習部將比賽試題以電子版形式寫好并存儲在移動硬盤中（做份精美的PPT）；賽前1—2小時由宣傳部做板報平面宣傳；生活部布置賽場。

四：比賽流程

（1）初賽（初露鋒芒）：主持人提問問題，每組選手按下搶答器由代表搶答，最后按分數排名，前六名者進入決賽。

（2）決賽（終極贏家）：決賽分為倆個環節，各小組成績先記為0分。

1.快速問答題環節

名稱：“爭分奪秒”，這個環節是屬于在一定時間內，回答的問題越多，得分越多，分秒必爭。

2.集體必答題環節

名稱：“同心協力”，顧名思義集體回答問題，需要選手共同的力量，主持人將五道稍有難度的題目在幻燈片公示，每題10分，小組成員在限定的時間內在答題板上作答，然后由現場裁判打分，后倆名小組直接淘汰。（若后三組分數相同，由主持人再問問題，小組搶答，答對者進入最后一個環節，沒有搶答或答錯者淘汰）

3.糾錯題環節

名稱：“火眼金睛”，主持人將10道題在幻燈片公示，各小組成員在限定時間內找出每題的錯誤并改正，找出錯誤5分，改正5分，（找出不改或改錯只有5分），時間到達后由現場裁判統計并公示分數，選出冠亞季軍及第四名。

（3）頒獎

1.冠軍：獎狀一張+精美相冊

2.亞軍：獎狀一張+水杯

3.季軍：獎狀一張+筆記本

4.第四名：獎狀一張+中性筆

九、活動人員安排

統籌：

主持人：

多媒體負責人：

評委：

攝影：

現場秩序負責人：

十、活動預算

計算機系學生分會學習部2013-1-25

第五篇：知識競賽活動策劃

知識競賽活動策劃15篇

知識競賽活動策劃1

一、活動主題：

普及創業知識，點燃創業激情

二、活動目的：

通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以借此規劃一下自己的職業生涯；通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養他們的創業能力；通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。

作為21世紀的大學生，我們更應該抓主機遇，用各種知識武裝自己的頭腦，提前掌握充足的創業知識，為以后獲得較高的.工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎、

三、活動單位：

主辦單位：經濟與管理系創業協會

四、活動對象：

XX科技學院全體學生

五、報名方式：

本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。

1、網絡報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系[emailprotected]

2、短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發送至XX（XX）

3、現場報名：填寫活動報名表于12月20日16：30至18：00點交至B座102C室。

六、活動時間及地點：

報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

初賽時間：20xx年12月21日（周日）16：00

地點：C座601

決賽時間：20xx年12月28日（周日）19：30

地點：B座602

七、活動流程：

（一）初賽

初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

（三）決賽

具體細則如下：

1、各隊自我介紹，并就本組理解的創業知識作一個簡短的發言。

2、答題環節，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。

是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

搶答題（共10題，每題10分）：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內進行答題，答對得10分，答錯扣5分，超過時間判為答錯。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格。

風云對決（共10題，每題30分）：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。

風險題（必答題，每隊兩題）：主持人給出分值為10分、20分、30分的風險題題型，各代表隊依據自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數，答錯扣去相應分數。

情景模擬題（每隊各一題）：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

八、獎項設置：

第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

知識競賽活動策劃2

一、活動目的

為了豐富大學生的校園生活，展現大學生的青春活力，提高同學們的知識才干，加強同學們的團隊協作意識，營造一個輕松愉快的學習氛圍，特舉辦本次趣味數學知識競賽。

二、活動主題

數學伴我成長，快樂無處不在！

三、活動對象

XX（1）班全體同學

四、活動時間

20xx年X月22日晚上7:30——9:30

五、活動地點

XX教室

六、比賽流程

第一環節必答題

全班每位同學都必須回答，每隊輪流回答，其它同學不得補充或提供幫 助，每題答題時間為30秒，每題分值為5分，答對加5分，答錯或不能回答的不得分。

第二環節搶答題

搶答題由主持人讀完題并說“開始”后，同學們自動站起來回答，答題 時間不得超過20秒。答對一題加10分，答錯或超時減10分，未讀完題或未說完“開始”就搶答的扣10分，而且該題作廢。

第三環節時鐘表演

1、在黑板上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。

2、每對選出三個人，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，每個人都是面對觀眾進行表演。

3、每對有三次機會，只有一人不能參加，其余的每個人都有一次參加機會。

4、主持人任意說出一個時刻，三個人必須在5秒之內將手指向正確的位置，手一旦擺好就不能改變方向。表演隊一次加15分，表演錯或者表演慢均不加分。

第四環節幸運大反轉

每對有兩次選題目的機會，題目分兩類，但序號是亂的。第一次選題后5分鐘后回答，然后進行第二次選題。簡單題答對加10分，答錯扣20分。難題答對加20分，答錯減10分。看各隊的運氣如何。

七、賽前準備

1、準備好本次知識競賽的題目以及比賽時所需用品，制作好比賽時需要的 PPT。

2、提前準備好多媒體的鑰匙，相機、筆、獎品。

3、提前選出本次比賽的主持人、計時員、記分員，并做好準備。

4、提前布置好比賽教室。

八、獎項設置

必答題答對的.有口香糖一片，團體獎一名

九、競賽紀侓及要求

1、全班同學必須準時積極參加，不準遲到，不準早退。

2、同學們按抽簽順序進行分組入座，座位確定后就不能隨意調動。

3、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判。

4、同學們對主持人的裁決在比賽中不得提出異議。

5、在搶答題過程中如有較大偏差，同學們不準爭吵。

6、答題選手必須在規定的時間內完成答題。

7、非答題同學不得給予答題同學任何提示。

8、每對之間必須團結，不能在選題上出現偏差，

十、活動人員安排

為了能讓更多的同學參加，本次活動只選出8名班干不參加。8名班干 進行本次活動的組織，如有需要其余的班干協助處理。

總負責人：XX

題目收集以及ppt制作：xx

十一、賽后工作

安排人員做好清理場地工作。

知識競賽活動策劃3

活動主題：一站到底

活動時間：3月13日

活動地點：教室

主持人：仇欣、盛乾峰

承辦者：仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強、王卓誠

表格填寫者：孫辰輝

PPT制作：仇欣

攝像：王卓誠

活動內容：一站到底知識競賽

活動流程：

將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題PK，根據戰勝人數的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到決賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。

活動總結：

（每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、）

孫辰輝：通過這次活動，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現場臨時情況的應對，主持不夠有自信。

仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現更有趣的活動。

盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的`時間進行準備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行，看到大家在這次活動上都玩的很開心，自己也很滿意。

王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。

王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結協作的重要性。

知識競賽活動策劃4

一、活動目的：

為加強學校校風建設，增強大學生遵守校規校紀意識，創造和諧校園，特此舉辦此活動。

二、活動時間：

20xx年11月10日

三、活動地點：

教學樓A411

四、活動對象：

護理學院20xx級全體同學

五、活動內容：

1.準備工作：

（1）從20xx級新生中選拔參賽代表隊，以班級為單位參賽。

（2）部內成員畫黑板報。

（3）在比賽前各代表隊選出兩名代表，做好答題準備。

2.活動流程：

（1）必答題。每隊的`參賽代表，根據班級順序進行選題。

（2）搶答題。參賽代表圍著凳子轉圈，搶到凳子的獲得答題機會。

（3）觀眾互動。以拋繡球的方式選一名拉拉隊上場答題。

（4）狹路相逢。以抽簽方式將代表隊分為三組互相提問問題。

3.評獎事宜：

屆時將邀請評委參加，根據前面四個環節的得分評選出一、二、三等獎，頒發獲獎證書。

知識競賽活動策劃5

活動目的：

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，學校語文組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的.認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

競賽要求：

1、各班主任認真組織學生參賽，培養團隊精神和踏實認真地習慣。

2、要求學生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。

3、監考老師嚴禁做監考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。

4、監考老師要提前進入教室，提前5分鐘發試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統一時間、統一要求，不要拖延時間。

5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。

時間：

第十三周(星期四)下午第二節課進行。

地點：

新綜合樓三樓、老教學樓語音室和自然實驗室。

參賽對象：

3—6年級每班選出5名優秀學生。

競賽時間：

80分鐘(閉卷筆試)

競賽內容：

試卷為100分，各年級段的綜合性知識。

監考教師：

(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)

批卷安排：

三年級：方楚蘭

四年級：張彩夏

五年級：江暢

六年級：黃少香

注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。

獎勵設置：

各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

注意事項：

1、命題教師根據內容，出卷時注意難易結合，課內與課外相結合，注重趣味性、知識性、靈活性相結合的原則，認真命題、仔細校對，根據各年級推薦書目、組織學生閱讀。

2、閱卷時，要求密封，統一流水作業，閱卷后按年級評獎。

知識競賽活動策劃6

一、活動目的：

1、加強音體美院系的聯系交流

2、考查并加強音體美三院同學對于社調的認識

二、活動形式：

知識競賽

三、活動時間：

20xx年3月20日左右

四、活動地點：

具體地點不詳（適情況而定）

五、活動對象：

1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊

2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調負責人及中心組成員

六、活動流程：

1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊

（各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式）

2、3月20日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監制知識競答題目。

（題目大致方向：社會實踐的相關理論知識以及湖北師范學院的社調組織的`發展歷程;試題類型：填空、判斷、選 擇、簡答）

3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現場知識競賽，進行現場打分；與觀眾進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現場觀眾可以進行回答，并可獲得獎品。

七、經費預算：

1、礦泉水：約記15元左右元

2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元

3、獲獎證書：3元

共計：118元

八、宣傳渠道：

1、三個院系的宣傳部門制作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。

2、聯系校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。

知識競賽活動策劃7

活動名稱：12月4日法制宣傳日法律知識競賽

一、活動主題：

增強我院學生維權和法律意識，創建和諧校園

二、活動背景：

以12月4日法制宣傳日為契機，通過此次活動，讓人們增強法律意識，了解我國目前的法制建設狀況，認識法律的現實作用，調動大家學習法的積極性和主動性，將所學知識從課本搬到生活中去，理論與實踐相結合。利用12月4日這個特殊的日子，提高群眾的法律素質，增強法律意識。在社會上營造濃厚的“學法，知法，守法，用法”的法制宣傳輿論氣氛，維護自身合法權益

三、活動目的及意義：

宣傳法制知識，增強同學維權意識。給各位同學提供一個展示自我風采的舞臺，豐富同學們的法律知識，增強同學們的法律維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性現代大學生。

四、主辦單位：

藝術與設計學院學生會

承辦部門：權益部

五、活動時間：

初賽：XX年12月04號晚上7點

決賽：待定

六、活動地點：

初賽：藝術樓4樓401到408（以報名人數為定）

決賽：康定斯基廳

七、活動對象：

南昌大學藝術與設計學院全體在校學生

八、活動宣傳：

前期：1、提前一個星期出好海報，并張貼在十棟、十一棟樓下

2、通知各班生活委員或班長進行宣傳

3、11月28號到12月2號晚上十點為報名時間，12月4號為初賽時間

4、提前3天準備好題庫,并提前打印好試卷

4、安排好監考人員和維持秩序的工作人員

5、本活動由新聞部采集照片

后期：對活動進行總結并把材料發給校學生會權益中心

九、活動內容策劃：

初賽

（筆試形式）：

1、根據報名表事先對選手進行排序并分配教室內座位

2、分發試題卷、開始考試

3、根據成績取前9名，并將決賽分組形式通知選手

4、本次比賽用題分為選擇題與判斷題，比賽采用記分模式，卷面分滿分100分，答題采用閉卷模式，時間為60分鐘。

注：本次競賽本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，比賽為閉卷，不能看書或查手機，違者以作弊論處，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。若發現有作弊違規行為的選手，取消比賽資格

決賽

比賽程序：

1、各參賽隊入場（要求各參賽隊及觀眾提前20分鐘入場，遲到5分鐘以上的參賽隊將被取消參賽資格）

2、評委嘉賓以及參賽隊員入座

3、主持人開場白，介紹到場嘉賓、評委

4、主持人介紹各代表隊，每個代表隊有30秒鐘的時間可以做參賽宣言（形式不限）

5、主持人宣布比賽規則

6、比賽環節

7、觀眾參與環節

8、主持人宣布比賽結束

比賽規則：

1、分賽區競賽題型為：必答題，搶答題和風險題。

2、比賽采取分數累加制，各代表隊基本分100分，如出現兩隊（或兩隊以上）分數相同的情況，則加賽一輪搶答題以決出一、二、三名。

決賽詳細程序：

1、主持人開場，介紹比賽規則及記分規則后宣布比賽開始。

2、必答題（單選題）環節：各代表隊依次答題，底分為100分，在主持人給定的'題目中選擇一組（每組九題，每位選手答三題），答對每題加10分，答錯不扣分，每題限時10秒鐘（在此之內必須給出答案），超時作答無效，這個環節將淘汰一組，淘汰的三人將作為優秀獎

3、搶答題（單選題）環節：本環節采用搶答裝置，在主持人念題時便可搶答，但必須把題目補充完整并答對方可加分；題目補充不完整或答錯都將扣除相應分數，此時其他隊可以在主持人重新念題時繼續就本題進行搶答。答對一題得10分，答錯扣10分。思考時間不得超過20秒，否則扣分。共15道搶答題。（每題最多搶答兩次，否則作廢） 這個環節也將淘汰一組，淘汰的三人作為三等獎

4、風險題環節：本輪比賽將繼續上輪比分，但是會將隊伍拆開，每個人分值和上一輪隊伍分值一樣，題目共分為a、b、c三組，難度逐漸增加。依次為單選題，多選題和簡答題，分值依次為10 分20分，30分。各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可加上相應的分數，答錯則扣去相應的分數。每隊僅有一次選擇的機會，如出現分值一樣的，則循環比賽，直到選出第一名為止，第一名為一等獎，第二、第三名為二等獎。

5、計分：為保證計分的準確性，計分員分為兩組,第一組使用電腦將比分實時投影出來，第二組筆錄以核對電腦比分。最后統計各參賽隊所得分數，確定預賽參賽隊伍。

十、獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名（共計9人）

十一、活動經費預算：

1、初賽試題打印； 2、獲獎證書；

3、觀眾互動獎品； 4、礦泉水*40

5、筆十支

知識競賽活動策劃8

一、活動目的：

活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

二、活動主題：知識大放送

三、活動地點：1507教室

四、活動對象：20xx級會計四班全體同學

五、活動時間：20xx年9月16日

六、活動規則：活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的.比賽，以累計最高分組為勝出。

七、活動流程：

1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好

2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞

3、19：35主持人宣布活動開始

4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始

6、20、05第一環節必答題結束

7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊

8、20：18第二環節搶答題開始

9、20：45搶答題結束

10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈

11、20：55第三環節選答題開始

12、20：15活動結束

八、注意事項

1、珍惜，愛護教室物品

2、不亂貼亂畫教室的墻壁

3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠

4、盡量避免冷場情況

5、注意調動氣氛

九、活動前提準備

1、提前以周申請多媒體教室

2、題目的查找、挑選、組合與制作

3、活動策劃書、PPT的制作

4、所需物品的購買

5、借好數碼照相機

十、活動規則

第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。

第二環節：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。

第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。

十一、活動前提安排

1、多媒體教室的申請：楊妍負責

2、試題的查找、挑選：陳勇秀負責

3、物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

4、題目的組合與制作：陳勇秀負責

5、PPT的制作：秦欣發負責

6、班級成員的分組：陳勇秀負責

7、主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責

十二、經費預算

1、彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元

2、瓜子：30元

3、花生：30元

4、橘子：40元

5、筆記本：55元

6、杯子：42元

7、電池：8元

8、糖果：18元

9、紙巾：6元

10、不可預算：20

合計：266.5元

十三、活動前提工作安排

1、會場布置：全體班干部

2、主持人：吳虹宇、林冬梅

3、拍照工作：楊妍

4、PPT放映：秦欣發

5、現場秩序的維護：陳勇秀

6、分數的統計：潘雅紅

7、整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲

十四、活動后期

1、活動結束后，全體班干對教室的清潔

2、寫總結，寫簡訊

會計四班：XXX

20xx年7月5日

知識競賽活動策劃9

一、活動背景：

現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

二、活動目的：

為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的.校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

三、活動主題：

身體力行,愛護地球

四、活動時間：

xx年4月21日14:00

五、活動地點：

圖書館學術報告廳

六、指導老師：

苗芳

七、策劃部門：

公共管理學院學生科協創新實踐部

八、活動對象：

石家莊經濟學院校本部全體在校生

九、活動嘉賓：

苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

十、活動流程：

1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）

4、知識競賽正式開始

（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；

（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；

（3）中場表演及觀眾互動；

（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；

（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；

（6）按知識競賽規則繼續比賽；

（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；

5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會場。

十一、前期準備工作：

1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；

2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；

3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；

5、道具準備：

（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；

（2）準備好像機以便記錄活動過程。

6、挑選主持人；

7、邀請中場表演嘉賓；

8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。

十二、活動內容

活動規則：

1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）

① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；

② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；

③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；

④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。

2、中場表演

（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）

3、“豪華單人游”

① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；

② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；

③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；

④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；

⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

十三、后期總結工作：1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。

2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。

十四． 獎項設置：

一等獎1隊；無線鼠標/人

二等獎1隊；4g優盤/人

三等獎1隊；精美盆栽/人

幸運觀眾獎2名：三國殺

十五、活動預算

證書15份證書 7x15=105元

獎品耳機或音響設備 65x5=325元

4g優盤 45x5=225元

精美盆栽 20x5=100元

三國殺 20x2=40元

紙張類發給各二級學院的邀請函2x20=40元

活動通知0.2x14x5=14元

報名表0.2x20=4元

簽到表5x0.2=1元

記分表（組團游和單人游）30x0.2=6元

幸運觀眾抽簽用紙10元

道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）其他膠帶（透明和雙面膠各一個）2x2=4元

礦泉水1.5x25=37.5元

相機電池8元

竹簽5元

kt板3x30=90元

簽字筆1.5x20=30元

共計約1094.5元

知識競賽活動策劃10

一：活動背景：

1.活動主題:紅十字會知識競賽

2.活動目的:

(1)提高同學安全意識

(2)豐富同學的課余生活

(3)加深對安全教育的重要性的認識

(4)通過舉辦此次活動,為廣大同學提供一個互動學習的機會

(5)讓更多的同學了解紅會

3.活動時間:

20xx年5月中旬

4.活動地點:

6.參加對象:高一高二各班

二、活動的具體步驟

1.校內宣傳:

(1)書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜.

(2)由負責宣傳的同學協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

(3)在學校網站上發布此次競賽的相關事宜,并由校廣播報道此次競賽的信息,并請記者社的`同學報道此次知識競賽的相關內容及情況.

2.賽前組織:

(1)申請場地 以及布置場地 (提前清潔衛生并拉橫幅等).

(3)在賽前一周下發通知,各班選出由1~3名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單

5.題目準備:

6.獎品準備:

證書 成績優異的班級可獲得先進稱號 授發錦旗、獎狀等

三、比賽階段

1.比賽流程:

初定為類似于類似幸運5

2、天才知道的現場提問競答,累積積分,積分多者勝出。

比賽流程

每支隊伍都有100分的底分

(1)、必答題環節

a. 題型設計

題目內容全部于紅十字會有關,題型有選擇題、判斷題、主觀題等。

(2)搶答題環節

主持人發號施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監督選擇最先搶答的組。

知識競賽活動策劃11

雨果說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”你隨手扔在地上的垃圾他會丟了一個城市的文明，你無意植的一棵小樹他會成就一個人群的感恩。我們不以救世主來命名自己，但我們正在做著救世主的偉大事業。地球贈與我們代表著生機與希望的綠色，我們怎能用惡臭的尸體來回報她?基于此，我們舉辦了綠化知識競賽活動，重新讓同學們愛護環境的初心變得沸騰，同學們在豐富自己的同時也將綠色生態引入我們生活的主流。愛護環境不是一個人的事，它是一群人一生的偉大事業。

一、活動名稱：

XX工業大學綠化知識競賽

二、活動主題：

播種身邊的綠色，收獲心靈的感恩

三、活動內容：

涵蓋內容豐富，涉及校內校外綠色知識

四、活動主辦方：

XX工業大學后勤處

五、活動承辦方：

XX工業大學校園環境監管委員會

六、參賽對象：

各二級分院全體學生

七、活動時間及地點：

初賽：XX年10月9日晚6：00-8：00，機電樓B

XX年10月11日，秘書部上報進入復賽選手信息

復賽：XX年10月13日下午6點至8點，XX大講堂

八、報名方法及報名截止日期：

由各個學院推薦，參賽名單由各學院輔導員確認并遞交。

(注：每個學院參賽人數不得少于10人，報名截止日期為XX年10月1日)(姓名、班級、聯系方式)

九、活動流程：

本次大賽分為兩個環節：初賽——復賽

(一)初賽(初賽由校管會負責組織)

1、時間地點：XX年10月9日6：00-8：00，機電樓B

注：確定初賽具體時間地點后，秘書部需聯系參賽人員，通知時間及地點。考試時間2小時左右為宜。

2、形式：筆試(題目由策劃部提供，試卷由秘書部出)

3、名額分配：通過筆試、改卷(文體部、綠化技術部、外聯部主要負責)，選出50人進入復賽(控制人數為初賽人數的三分之一)

4、評分細則：以策劃部提供的答案為準

5、批卷時間：10月9日晚上考試結束后——10月11日統計整理

6、至XX年10月11日，秘書部統計好并上報進復賽選手信息。(包括選手的學院、班級、姓名、聯系方式，電子版和紙質版)

7、具體要求:

1)各學院必須做好通知及動員工作，將宣傳工作落到每位學生。

2)選拔晉級過程須做到公平公正，確保各學院選手選拔質量。

3)筆試現場監考力度需大力加強，杜絕作弊違規等不良現象。

4)為加大宣傳力度，新聞部需出展板，秘書部及時聯系各學院，向同學介紹活動主題(綠化知識競賽)，類型(知識競賽)、初賽形式(筆試)、報名方式、考試時間地點等。

5)為加大監考力度，初賽監考人員必須5人以上，并且在發卷前向考生嚴肅強調考場紀律，監考過程一旦發現作弊直接沒收或記住是哪一位考生在其上交時在其試卷上做記號取消改卷資格。

6)相關工作人員須對工作嚴謹負責避免試題外泄等情況。

(二)復賽

1、時間：XX年10月13日下午6：00

2、地點：XX大講堂

3、比賽環節(四個環節)：兩兩PK賽，十題顯身手，車輪大對決，智勇挑站神(觀眾互動環節)。

4、比賽流程：

1)主持人致開場白;

2)主持人介紹到場領導和嘉賓;

3)正式比賽開始，按環節有序進行;

①兩兩PK賽

②個人表現賽

③十題顯身手

④車輪大對決

4)工作人員統計分數，公布最終結果;(工作人員每個環節后都需迅速統計好傳遞給主持人或工作人員以分數牌示意)

5)領導為獲獎選手頒獎;

6)工作人員和選手合影留念

5、注意事項：

1)選手正式比賽時必須提前30分鐘到場，到指定區域就坐。

2)工作人員白天現場布置，比賽前1小時到現場做準備工作。

*注：

(1)計時問題：

每輪記時均采取計時軟件，并放映在屏幕上。

(2)計分問題：

由校管會干事在臺下計分，計分結束后工作人員迅速將結果統計好遞給主持人，若統計時間來不及主持人可以與觀眾互動。

(一)第一輪：兩兩PK賽

50位選手在賽前按名單分成四隊，每隊選出1個隊長，兩兩PK。隊長在賽前抽簽，抽得相同號碼的兩隊進行PK，分為A組和B組。由主持人出題，總共40道題，A、B組由隊長指定人員輪流作答，每組20道題，每題計時30秒，沒有在規定時間內答題視為放棄此題，累計答題多的一隊晉級，另外一隊淘汰。

(此環節分兩次進行，每次兩隊答題，總共晉級兩隊，淘汰兩隊)

(二)第二輪：個人表現賽

24位選手在賽前抽簽分組，四人一組，共六組，四人分為選手A、選手B、選手C和選手D。按順序從第一組開始比賽，每組比賽開始時，輪到組的選手A先答題，然后是該組的選手B答題，選手C答題，最后是選手D答題。每人每題答題時間為20秒，每組4分鐘答題時間。選手依次輪流答題，最后答對題多的兩組獲得進入下一輪“十題顯身手”的.資格。

(此環節分六組，每組四人，最后晉級兩組，八個人)

(三)第三輪：十題顯身手

每人10題，每題10分，滿分100分。8位選手(身上佩戴著由別針別著的號碼牌)按原先所屬組的順序由小到大答題，每人每題答題時間為20秒，直至十題全部答完。開賽前，主持人要聲明，取此環節得分的前五名進入“車輪大對決”，若出現同分情況，則再通過附加題進行選拔。(每人每題難度逐增，簡單的為2題，中等的為5題，偏難的為3題)

(四)第四輪：車輪大對決

車輪戰概述：車輪戰是指選手按序答題，每人一題，每題的答題時間為20秒。五名選手按由小到大的編號順序作答。選手不斷輪流答題，答錯者視為失敗，即退出車輪戰。答錯的題目作廢，由下一個人開始繼續回答下一題，直至產生最后勝利者。

(五)觀眾互動環節：

該環節視情況而定，由主持人挑選觀眾參與答題(一共在現場挑選觀眾，如果觀眾熱情特別高漲，那么可稍稍多選一兩個觀眾，主持人務必掌控好時間)。每名觀眾只要答對主持人問題即可贏取精美獎品一份。

十、其他注意事項：

1.獎項設置：

最后勝出的選手獲得冠軍(即一等獎一名)，(除冠軍外)根據車輪大對決中排名前2的為二等獎(名)，剩余2名選手為三等獎。

2.題庫設置：校園環境+綠色知識(策劃部負責題庫)

3.PPT放映：

1)首尾PPT(首張PPT包含比賽基本信息如主題、環節、主辦方等)及背景音樂。頒獎時的PPT及背景音樂。每一環節進入“本環節主題”、“環節規則介紹”的PPT及附帶音效。

2)如出現工作人員不小心提前出示了答案，那么這一題的題目作廢，直接進入下一組題。(和主持人事先交流說明)

3)車輪大對決后，就可以知道誰是站神，但其他的獎項還有待計算和填寫。同時主持人宣布還有一個觀眾互動環節時，工作人員要馬上切換到觀眾互動的題庫中。在該輪結束后，進入頒獎環節播放背景音樂。

十一、活動準備

(一)活動前期準備：

1、通知各學院團委(宣傳，初賽，后期組織觀眾觀看決賽)

負責人：秘書部

2、組建題庫匯總(在開放的題庫中附上初賽、復賽的題目和答案)

負責人：策劃部

3、出初賽卷子

負責人：秘書部

4、批改初賽試卷及整理名單

負責人：文體部、綠化技術部、外聯部

5、購置物品(發票單位為“校管會”，具體價格范圍見“預算”)

冠軍獎杯一個

購買榮譽證書5本、選手獎品筆記本(一等獎1份，二等獎2份、三等獎2份)文具用品(膠帶、別針等)、礦泉水等

負責人：文體部

6、打印資料(初賽卷、匯總表、簽到表、計分表、比賽規則、比賽題目、主持稿、臺簽、1至8號號碼牌、獎狀等)

負責人：督察部

7、宣傳(宣傳板、背景、橫幅等)

負責人：新聞部

8、主持人的聯系、化妝、禮服租借

負責人：秘書部

9、主持稿

負責人：新聞部

10、聯系選手情況

負責人：外聯部

11、聯系各學院負責人(組織觀眾)

負責人：外聯部

12、攝影

負責人：攝影部

13、制作比賽PPT及背景音樂并負責多媒體、音響、話筒、燈光

負責人：綠化技術部

14、邀請領導及嘉賓(嘉賓有領導、主席團及各部門干部)

負責人：秘書部

15、培訓選手和主持人(分發決賽規則，介紹活動流程，解答疑惑，抽簽)

負責人：策劃部

(二)比賽現場安排：

1、場地清理(會場、舞臺、后場)

負責人：全體

2、道具搬運、定點及檢查

負責人：文體部

3、多媒體設備的檢查及話筒試音

負責人：綠化技術部

4、劃分區域(領導席、嘉賓席、工作席、觀眾席等)

負責人：秘書部

5、現場布置(氣球、盆景、臺布、臺簽、礦泉水、選手牌的放置等)負責人：文體部

6、做好簽到工作，聯系各分院負責人

負責人：秘書部

7、禮儀(迎接學生及時入座，但每位干事都有責任熱情地告知觀眾所屬位置)

負責人：攝影部

8、維持秩序(引導學生簽到、就坐)和紀律(避免人員隨意出入)負責人：督察部

十二、預計參與人數：初賽180

復賽50(初賽人數的三分之一)

十三、突發情況措施：

(一)比賽前參賽選手如有疑問可以直接找到當場工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答。若比賽前夕選手由于生病等原因未能參加決賽，則按初賽成績再挑選一位選手進入決賽。

(二)如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告(校門口、教學樓等場所)。

十四、獎項設置：

一等獎1名頒發榮譽證書和禮品

二等獎2名頒發榮譽證書和禮品

三等獎2名頒發榮譽證書和禮品

校園環境監管委員會

XX年九月二十五日

知識競賽活動策劃12

標語：竹篛香飄華池，端陽正當五月

活動時間：6月20日

活動地點：食堂門口

活動總述：以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

活動內容及流程

1前期準備工作準備好各活動用具，分配項目及人員安排。

2活動之前先進行相應的宣傳（橫幅，海報的宣傳）

3活動開始。

熱場游戲：

（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（2）鏢王爭霸端午有射箭的.風俗。 由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

（3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

主場活動：

吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

知識競賽活動策劃13

活動前言：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。

活動主題：科技引領時代 文化浸潤心靈

活動意義：提高在校大學生對科技創新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的.目標和自己未來要走的路。

主辦單位：機電工程學院分團委學生會

承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部

參與對象：機電工程學院13級學生

活動時間： 3月13日18：00

活動地點： 翔宇樓教室

活動內容：科技知識競答

活動形式： 本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

前期準備：

1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復問題）并制作PPT。

2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

4、確定本次活動的主持人和嘉賓

5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

活動流程策劃：

1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規則

3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環節

【注：文藝表演者： 待定（可在院十佳歌手中挑選）

觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題。】

4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況

5.主持人做結束語

6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念

7.寫通訊稿發至本部門博客

活動規則：

1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

獎項設置：

一等獎：1組

二等獎：2組

三等獎：3組

優勝獎：2組

經費預算：

1.獎品 350

2.觀眾獎品（掛件） 20

3.橫幅 100

4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50

共計： 520

知識競賽活動策劃14

活動名稱：x北電力大學首屆文學知識競賽

主辦單位：x北電力大學校團委

承辦單位：星韻文學社 未名文學社 歆海文學社

協辦單位：各院系團總支，科院達米拉畫社等其他組織或社團

活動時間：XX-10-20至XX-11-11（如果由于無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往后推移）

活動主題：弘揚x夏文明 放飛新世紀理想

活動目的：（1） 促進x電學生積極參加集體活動，有助于大一新生更加了解x電，極大地豐富同學們的課余生活，使他們更加熱愛學習和生活，更加熱愛x電這個大集體；

（2） 擴大理工科學生的知識面，避免理工科學生的文學盲區；

（3） 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國源遠流長的文化底蘊；

（4） 使x電現在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力，在x電的沃土上成長。

活動時間：XX-10-18至XX-11-8（如果由于無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往后推移）

活動對象：x北電力大學保定校區和科技學院北校區、二部全體同學。

活動地點：由于本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區，比賽過程比較復雜，初賽、復賽由各校區自主舉辦，初賽（筆試）時(10月28日)所有參賽隊伍的統一筆試地點在x北電力大學二校區；復賽分賽區分別設在x北電力大學保定校區、x北電力大學科技學院二部、x北電力大學科技學院北校區(11月4日)，具體地點是各校區多媒體教室；決賽在x北電力大學賽區 (11月11日)。

活動形式：此次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。

初賽、復賽階段采用分賽區淘汰制的比賽方式，選取優勝隊參加決賽。按x北電力大學和科技學院的人數比例，科技學院兩個賽區角逐一支隊伍參加決賽，x北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段采用積分制的比賽形式，三支隊伍以最后的積分高低分別獲得冠、亞、季軍；進入復賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其復賽時最后積分高低排名次（x電和科院按人數比例設置獎項）。

活動細則：

競賽內容

1、中國古文化知識，如《詩經》、《論語》等；

2、中國近現文學知識，如《家》、《四世同堂》等；

3、中國當文學知識，如《三重門》、《幻城》等；

4、中外歷史上的文人墨客的故事等；

5、國外的文學知識，如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等；

6、近的武俠小說，如《射雕英雄傳》等；

7、文摘、報紙的.內容，其他文學相關內容，競賽內容比較廣泛。

參賽方式

1. 三個校區統一開展初賽，按人數比例的指標確定各校區的復賽隊伍；復賽在三個賽區單獨進行，最終按指定的名額選出各校區的決賽隊伍參加決賽；

2. 由活動組分發參賽隊伍報名表到各院系團總支，由各院系團總支自主選派參賽隊伍（每個院系派出一支參賽隊伍，電力系和動力系可以派出兩支表隊參賽；每個隊伍由三名正式隊員以及六名智囊團（進入復賽圈的隊伍）成員組成，三名正式隊員中選出一名隊長，在正式隊員無法正常比賽的情況下可由智囊團成員頂替出賽，各院系的隊伍表本院系參賽，每支隊伍可以擁有自己的隊名）x北電力大學預計有15支表隊參賽，科技學院兩個校區預計共有15支參賽隊伍；

3. 確定參賽隊伍后，由活動組委會，命題組對參賽隊伍進行簡單的培訓，主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規則。

競賽題型：

1、個人必答題，

2、團隊必答題，

3、團隊搶答題，

4、團隊風險題，

5、智囊團風險題，

內容有——選擇題，填空題，簡答題，表述題，創新題，附加題。

競賽題目比例劃分

1、初賽階段，基礎題占題目的 60%，中等題占題目的20%，高等題占題目的20%，主要是考察文學基礎。

2、復賽階段，基礎題占題目的40%，中等題占題目的40%，高等題占題目的20%，主要考察文化內涵。

3、決賽階段，基礎題目占題目的30%，中等題目占題目的40%，高等題占題目的30%，主要考察文化創新性。

競賽規則

競賽共分為初賽、復賽和決賽三個階段進行，初賽以筆試形式進行，復賽和決賽均以現場對抗答題的形式進行。

初賽

初賽為比試考試，所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統一考試。

試題規格：全卷滿分100分，答卷時間90分鐘；題型為選擇題、填空題、簡答創新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道，每道一分，合計40分；填空題共40空，每空0.5分，合計20分；簡答題5道，每道5分，合計25分；綜合能力創新題一道，分值10分；附加題一道，分值5分，答對加10分，答錯此題不加分也不扣分。

復賽

經過初賽的遴選，三個校區共選出10支隊伍參加復賽，其中x北地區電力大學6支隊伍，科技學院4支隊伍。

答題環節如下：

一、（1）必答題共25題，每題10分；共進行五輪，每輪5題；其中個人必答三輪，集體必答兩輪；每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題必須回答完畢，超過時間作未答題處理，不予記分或扣分。個人必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分或扣分，不予補題。集體必答題進行過程中，同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。

（2）搶答題共30題，每題10分；共進行2輪，每輪15題；答對加10分，答錯扣10分。在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各參賽隊方可搶答；未說“開始”即搶答的表隊，以犯規論處，扣10分，此題作廢，不予補題。在主持人宣布桌號給予答題權后，答題隊必須在30秒內回答完畢，在30秒答題時間內如果隊中其他隊員發現有錯或不全，可以糾正和補充，如在30秒內回答不正確或未作回答的扣10分。

（3）團隊風險題共30題，分10分題、20分題和30分題三個檔次，每個檔次各5題，共進行自選和互選兩輪。自選環節時，由各隊任選一個分值檔次中的一道題，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。互選環節時，各參賽隊伍有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權力，被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數，選擇隊扣相應的分數；被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應的分數，選擇隊加相應的分數。（ 以投影形式放題，參賽者作答）；風險題必須在主持人讀完題目的60秒內回答完畢，回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

（4）智囊團風險題共15題，分為10分、20分、30分題三個檔次，每個檔次題各5個，共進行一輪，答對了給自己的支持隊加相應的分，自己獲得精美禮品，答錯了在自己支持的隊伍中減掉一半相應檔次的分數。

二、各表隊的基礎分為100分。

三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。

四、如果最后出現平局，則出三道加試題（搶答題）決出最后結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

五、如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組（評委）的裁定。

決賽

決賽流程同復賽流程

比賽程序：

第一輪 個人必答題（一號選手）

第二輪 個人必答題（二號選手）

第三輪 個人必答題（三號選手）

第四輪 團隊必答題

第五輪 團隊必答題

觀眾問答題（游戲環節）

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊風險題（自選）

第七輪 團隊風險題（互選）

觀眾問答題（游戲環節）

第八輪 智囊團風險題

獎項設置：活動獎項設置暫時保密

星韻文學社

未名文學社

歆海文學社

XX年10月20日

附件

一、關于主持人、評委、參賽者與智囊團的規定

（一）主持人

1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；

2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；

3、主持人要讀清題目，聽清答案；

4、主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；

5、主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請評委判定；

（二）評委

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

2、評委必需熟知各題答案的正確性；

3、評委要認真評判，不得錯評；

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

（三）參賽者

1、參賽隊伍的三名正式隊員必須著統一服裝；

2、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

3、賽者必須遵守比賽規則；

4、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；

5、參賽者在權利基礎上可禮貌求助；

6、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決；

7、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

a. 對于初次抵抗者給予警告處理；

b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數；

c. 對于三次抵抗者取消競賽資格；

（四）智囊團

1、智囊團表各院系參加，并幫助相應得正式選手；

2、智囊團不得在求助外對選手做提示；

3、智囊團必須遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩或無理取鬧；

4、智囊團必須服從大賽規則，服從主持人與評委的評定；

知識競賽活動策劃15

一、活動名稱：

數學知識競賽

二、活動目的及活動意義：

鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發展，培養良好的思維品質、探索精神和創造才能;幫助學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發現和發展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。

三、活動對象：

數學協會全體會員

四、活動形式：

模擬考試

五、主辦單位：

數學協會

六、活動時間和地點：

11月16日，9x502教室

七、活動前期準備：

由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點(空閑教室)，監考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。

八、活動內容及流程：

1.當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

2.一切就緒后，監考人員分發競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。

3.考試結束后，由組織監考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。

4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛生。

九、活動后續安排：

1.由組織部負責試卷評改工作。

2.由數學協會會長對表現優秀的學生進行相應獎勵并頒發獲獎證書。

活動現場

十、活動總結：

數學廣泛應用于社會各行各業，數學的一些思維方法在日常生活中的.使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。

黃淮學院數學協會策劃部