第一篇：溫馨大家庭主題班會

甲：敬愛的老師、家長們 乙：親愛的同學們，合：大家好！一（2）班“溫馨大家庭”主題班會現在開始！

二、班會內容

甲：當我們剛入學的時候，我們背著小書包，穿過美麗的校園，走進明亮的教室，老師對我們說了一段語重心長的話，并由此創立了班級口號，你還記得嗎? 乙：我記得。李老師對我們說：“我們大家要團結協作，勇攀高峰！”口號是：“不拋棄，不放棄，二班永遠爭第一！”

甲：是啊！二班就是我們的家。39位同學好比兄弟姐妹一樣和睦地生活在一起。從此，我們就擁有了共同的悲傷，共同的歡笑，共同的成功和失敗。

乙：在這近一年的時間里，我們在這個溫馨的大家庭中一起進步，茁壯成長！甲：是啊，在這一年里，我們大家從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。乙：我們共同努力，攜手并進，把我們的班集體營造成了一個溫馨的大家庭。甲：說到溫馨，我想問問大家：“什么叫溫馨” “大家庭”里又包括誰呢？ 同學暢所欲言：點4個人左右）

乙：沒錯，就像大家剛說的，大家都講文明，懂禮貌，做到團結、友愛，我們的生活環境又是干凈、整齊，布置漂亮，向我們班這樣，那我們就可以稱其為“溫馨”，大家庭的成員應該有老師、同學，當然也少不了我們的爸爸媽媽們！

甲：溫馨大家庭的形成有我們每位成員的功勞，更離不開那些禮儀小標兵的功勞，下面請聽：三句半：《校園禮儀》

《校園禮儀》

A：我們四人臺上站！

B：要把禮儀常規談！C：大家別嫌咱啰嗦，D： 看，看，看！

穿戴干凈又整齊 拉鏈紐扣要系好 胸卡領巾天天戴 講儀表！校園內外不亂跑 自覺排隊往右走 危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規守紀勤學習要記牢！天天來把衛生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環保！預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明！

校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

乙：請班主任為5位禮儀小標兵授榮譽標志。

甲：剛才5位同學獲得了禮儀小標兵的稱號，其實，我們班還有許多同學也正努力著。X：我看見同學忘帶學習用具了，我會主動借給同學。X：我在學校門口外看見盲人叔叔過馬路，我會去扶他。

X：當有人學習上遇到困難時，我會主動幫助他，知道講明白為止。

乙：看來我們同學一定要遵守紀律，時刻約束自己。

甲：對啊！想當初解放軍叔叔還用這三大紀律、八項注意約束自己呢，乙：嘿，咱班的同學也有現代版的三大紀律、八項注意，你有沒有興趣聽聽啊？ 甲：好啊！校園遵紀版的《三大紀律 八項注意》

全體同學個個要牢記，三大紀律，八項注意； 第一一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利； 第二上課必須要按時，遲到曠課誤學習； 第三專心聽講記筆記，勤于思考專心作業； 三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了； 第一說話態度要和好，團結同學不要耍驕傲； 第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌； 第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉； 第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫； 第五不許打人和罵人，不良作風堅決克服掉； 第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到； 第七不許離校買零食，爛花零錢堅決要去掉； 第八不打罵不翻書包，管好自己的嘴和手腳； 遵守紀律人人要自覺，互相監督切莫違反了； 學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校； 勤奮學習永遠向前進，拼搏精神時刻記心中！

甲：回首難忘的每一步，我們為自己所取得的成績而自豪！乙：回首難忘的每一天，我們為自己的不斷成長而驕傲！合：接下來就請看看我們今天的成績吧！

甲：請欣賞同學和家長們自己創作的詩歌《我愛我班》

我愛我班, 因為集體是沙子們堆起來的沙丘，所以我們要珍惜它,別讓它,被狂風吹走。我愛我班，因為我愛老師同學，老師就像一個辛勤的園丁, 哺育著祖國的花朵,哺育著祖國的未來。同學就應該互相尊重、互相學習, 把友誼的橋梁修建得更加牢固。

我愛我班,因為我班就是種著祖國花朵的花園，是我們生活、學習的地方。

我愛我班，因為我是她其中的一員。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數的伙伴。

我愛我班，因為她給我帶來無限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望。

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

乙：我們班的同學們不僅喜歡創作各種有趣的童謠、詩歌，不少人還有精彩的才藝呢！乙：瞧，我們有多棒！在這個大家庭里，我們人人勤奮學習，積極向上。

甲：在這個大家庭里，我們人人關心班級，互幫互助，團結友愛。

乙：和同學們每天朝夕相處，團結協作的意識在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。但是這個集體是由幾十個人構成的，每個人都有自己的性格和自己的特長。

甲：那么不同個性的同學之間應該如何相處呢？請看小品表演《改變》。【小品1】 情境一：安排座位時，小麗與小強安排在了一起，小強一臉不高興：她成績很差，上課動來動去，肯定會影響我?? 情境二：上課回答問題，小紅因膽小，回答問題聲音輕，惹得同學嘲笑他??

情境三：運動會上，由于小方失誤使得班級沒有獲得榮譽，同學們都埋怨他，怪他拖了班級后腿。甲：下面請剛才三位主人公上臺，請你們分別來說一說剛才你們的感受是怎么樣的？ 小麗：我的學習成績不好，聽課的時候經常坐得不端正。但我很想改掉這些壞毛病，真希望新同桌小麗能幫助我！看到小麗的表情，我心里有些難過。

小紅：我也希望和那些膽大勇敢的同學一樣：大聲發言、展現自己。可我的聲音天生就輕，而且總怕回答錯誤。剛才在聽到大家的笑聲，我覺得臉發燙，非常不好意思，甚至有些羞恥。

小方：今天，老師選我參加接力跑，我真高興！可不知怎么了，我跑得時候太匆忙了，不小心就掉了接力棒。我真后悔，為什么不小心一些，接穩棒子呢？不過，令我更難受的是同學責備的眼神和埋怨的口氣。乙：那么同學們，你們又是怎么想的呢？

生A：要使我們班越來越好，就要從自身做起，并且要看到他人的長處，不能只把同學的缺點放大了來看。生B：我覺得熱愛集體首先要做到同學之間團結友愛。只有互相諒解，班級的凝聚力才會增強，我們的班級才會越來越好！

生C：一個人的智慧和力量是有限的，但是把個人的智慧和力量融入到集體之中，就會取之不盡，用之不竭。生D：我們身在這個集體中，每個人都是其中的一滴水、一粒沙，要發揮出作用得要同學們一起努力。生E：老師曾經告訴我們，只有尊重別人，別人才會尊重你。尊重是相互的。生F：我覺得營造溫馨、和諧的同學關系，要靠我們大家共同的努力才行。

甲：老師為了鍛煉我們的能力，多幾個同學當主持人，所以接下來由我倆來主持。看，聽了大家的意見，他們也變了??

【小品2】

情境一：安排座位時，小麗主動要求與小強坐在一起。情境二：同學們主動幫助小林克服困難。情境三：小方哭了，大家紛紛安慰她。

甲：看來，同學之間的交往真是一門大學問啊！

乙：其實這并不困難啊！讓****告訴你應該怎樣交往吧，這一點他最有心得了。

甲：我現在知道怎樣和同學相處了。要學會尊重別人、贊揚別人、寬容別人，那樣的話，交往就不是個難題了！乙：沒錯。我們39位同學之間一定要互相幫助、互相學習。誰有困難了，就去幫助他。

甲：我們的班集體是一個樂隊，每一個同學就像一個個音符，在老師、家長的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲，乙：我們的班集體是一朵紅花，班干部就像花朵，同學們就像綠葉，老師、家長是園丁，哺育我們茁壯成長！甲：讓我們一起邊欣賞這一年來班級走過的點點滴滴邊聽老師講講那些故事吧！（ppt）

（班主任老師：同學們，這一年來，我們為了營造溫馨的教室氛圍，老師們帶領大家做了許多有意義的事情，對嗎？讓我們一起來回憶一下吧！

1、每天課間、午休我們都會開展各種各樣的體育比賽活動來增強我們的體質，培養我們的協作意識；

2、開學初的運動會上我們頭戴自己親手制作的漂亮頭飾，雄糾糾氣昂昂地參加了入場儀式，接下來的接力賽上就拿到了男生第一、女生第三的好成績；

3、國慶節我們家委會組織一起參觀了太陽村，慰問了與我們同齡的孤殘兒童，并為他們奉獻了自己的愛心；

4、元旦聯歡時大家齊動手共同布置我們漂亮的教室，我們與家長們齊聚一堂，沉醉在歡歌笑語之中；

5、待續——參觀氣象局、種花、種草莓、養蠶、養蝌蚪、養泥鰍等無不在培養大家的愛心、責任意識，讓大家親近大自然，養成認真觀察的好習慣----）

甲：伙伴們，讓我與你手牽手。（牽手）乙：讓友誼的鮮花開遍你我之間。甲：讓我們沐浴在知識的海洋里。乙：讓我們生活在充滿愛的集體中。

甲：看了大家的表演我知道了，一（2）班的同學個個團結友愛，（齊：講文明、懂禮貌，我們的一（2）班真溫馨！）

乙：是啊，彼此尊重、團結協作，我們的集體會更和睦，生活在這樣的集體中也更快樂。甲：我們的一（2）班是一個團結的大家庭。乙：是一個奮進的大家庭 甲：是一個多姿多彩的大家庭

合：更是一個充滿關愛的、溫馨的大家庭！

甲：為了使教室更溫馨、校園更和諧，相信同學們一定有很多心愿要說吧！乙：那就請學生代表拿出你們的心愿卡，把你們的心愿說出來并貼在黑板上。（學生們依次把事先寫好的心愿卡貼在后黑板上）師：（貼上一顆“心”）讓我們每顆心緊緊相連，愿我們的“家”更溫馨。

合：讓我們每顆心匯聚在一起，匯聚成一股強大的動力，共同建設我們的“家”。乙：在這歡樂的時刻，讓我們唱起來吧，跳起來吧！

（歌舞表演《哇哈哈》）

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。乙：今天大家在這里歡聚一堂，這一刻是美好的，這一刻是溫馨的。甲：愿大家在我們這溫馨的一（2）班，和諧的校園中健康成長。乙：下面請家委會會長郭弋爍媽媽發言。（同學媽媽發言）甲：下面請班主任老師作總結發言。

班主任發言：同學們，經過大家精心的準備，積極的參與，我們這次主題班會順利地開展了。從排練的過程中，我看到了大家的團結一致、互幫互助，這正是我們活動的目的。希望大家在今后的學習生活中，更加和諧地相處，使我們每個人都健康、快樂的成長，使我們的集體更加溫馨和優秀，讓我們再次齊呼我們的班級口號是：不拋棄，不放棄，二班永遠爭第一！

合：一（2）班“溫馨大家庭”主題班會到此結束，謝謝大家！

第二篇：《我們的大家庭》主題班會1

相親相愛一家人主題班會

班會主題：相親相愛一家人 主題班會時間：2012年9月26日 地點：求實樓107教室 輔導員：肖青

主持人：謝春花

李游 策劃：建工八班班委會

主題班會的目的：

1、通過這次班會，使同學們認識到，個人的發展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發，理想的航船才能乘風破浪，揚帆遠航。

2、進一步增強同學們之間的相互了解，讓同學們明白集體凝聚力的強大，使同學們明白團結力量大、在生活中和學習中發揚團結合作的精神；促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感以及班集體榮譽感。

主題班會活動準備：

1、提前安排主持人，并對于他們的準備情況給予指導；布置活動步驟。

2、提前安排參加活動和講故事的同學，并準備主題班會上需要用的歌曲和歌詞。

3、準備做小游戲需要用的卡片、報紙等道具。

4、準備主題班會用的小獎品。

5、課前在黑板上寫上 “建工八班------相親相愛的一家人。

6、布置好班級的桌椅的擺放

主題班會的過程：

（一）、宣布班會開始：

1、輔導員：一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

下面就請謝春花

李游兩名同學來主持這節班會課。

1、開場白 ：

謝春花：在這個收獲果實的季節，來自全國各地的52名學子齊聚湖南工程職業技術學院土木工程系建工八班，他們各懷夢想，各具才能，都為了實現自己的夢想而奮斗著。李游：在軍訓中他們猶如親兄弟姐妹，一起共甘苦、齊患難，他們很團結，很和諧，被軍訓教官稱為“過得硬的連隊”，他們很友愛，會相互關心他人，就猶如“相親相愛的一家人。”

2、主持人領唱《相親相愛一家人》

男：我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待

女：我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

男：我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼

女：我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望哦！

男：我喜歡快樂時馬上就要和你分享

女：我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱

男：我喜歡生氣時就想起你們永遠包容多么偉大

女：我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家

合：因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有緣才能相聚，有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當

用相知相守換地久天長…………….謝春花：現在我宣布：建工八班班主題班會開始；

李游：相信通過我們集體的力量召開的主題班會會給各位八班的同學以深刻的印像。

（二）、小小故事會

活動目的：通過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現出人的價值，知道集體團結的重要性。

活動過程：

李游：“班花”，你有沒有聽過有關于團結的故事啊！肯定聽過啊！

李游：那你聽過小水珠和大海的故事沒呢？ 謝春花：那好像還沒哦，呵呵。

李游：呵呵，那就和我們一起來聽聽譚巧玲同學給大家帶來的小故事吧，有請….譚巧玲： 有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”

可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。從這個小故事中我們可以看到：

小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發掉。由這個故事了聯想到人類自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他們的關系一樣呢？

譚巧玲：接下來我再為大家講一個大雁的故事：

每當北雁南飛時，我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型，時而又變換成人字型，整個雁群形成了獨特的團隊操作，其實大雁是很聰明的，因為這正是對氣流學、浮力學的巧妙運用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當領隊的頭雁疲倦時，它會自然退居到側翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時的發出有節律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實際上卻十分細心體貼。當某只雁生病或者受傷不得不脫隊時，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護理。無論風吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會一同去追趕前方的隊伍，向預定的目的地繼續飛翔。

通過大雁的故事，使我們意識到：一個人的力量是有限的只有融入集體，互相幫助，團結協作！

（三）學生對學院的感慨

活動目的：通過學生表達自己內心對學院和班集體的愛，進一步促進同學們熱愛學院和班集體。

謝春花：每個人心中都會有對某些事或者某個人有一定感想，比如學生對班集體和學院的感慨啊，對軍訓的感慨等等。

李游：下面有請張巍耀同學和謝春花同學講述自己對湖南工程職業技術學院的感慨，大家鼓掌。

軍訓感悟

我們沒有鮮麗的外表，但我們認真，我們沒有永遠不逝去的年華，但我們懂得珍惜。

————題記

不知不覺間，我們已經長大。我們懷著父母的希望，老師的期盼，同學們的祝福走進大學。

進入大學的第一課就是軍訓，如果說人生是一本書，那么軍訓的生活便是這書中最美麗的章節；如果說人生是一本書，那么軍訓的生活便是這出戲中最精彩的一幕。

軍訓雖然只有短短的十一天，但我依然記得我們第一次在樂學廣場與我們教官見面的場景，依然記得教官拉著我們遠離大部隊在樹蔭下訓練的場景，仍然記得大家因為走正步不齊而全班一起端腿的情景，仍然記得我們和七連一起比賽端腿時我們贏了后教官欣慰的笑容，還記得我們全班一起端腿唱著那首《過硬的連隊》時的場景，還記的教官要走的時候大家的那種不舍之情。

軍訓雖然苦，但是讓它我們更加懂得了要珍惜現在的生活；軍訓雖然累，但讓我們體驗到了超出體力極限的快感；軍訓雖然嚴，但它讓我們更加地嚴格要求自己。大雨洗禮后的天空會有滿斗的星星，我們也相信，軍訓后的我們會擁有一個更加絢爛的星空，會有一個更加美好的明天。

--------張巍耀

入學感慨

這個九月是不同的尋常的，是波瀾的，是充滿色彩的。我們經過努力與拼搏，懷揣著夢想與喜悅踏進了大學的校門。然而想象與現實是有一定差距的，當我第一天踏進湖南工程職業技術學院，我心里的感覺不知是喜悅還是悲傷，很平淡很平靜，靜的彷如一湖水。“這個學校有點小”這是我的第一感慨。然而，當我走進寢室的時候更加驚了。有一種失望，這寢室怎么比我們高中的還差啊，我是來讀大學的還是高中啊！不管怎樣，我還是默默接受了。因為我是一名大學生了，我得學會去適應環境，而不是環境適應我。很快，我們就要進行軍訓了，軍訓的那段日子很累、很苦，但我很開心，我發現八班的的人很幽默很搞笑。我是班上唯一的女生，剛開始自己都難以相信。慢慢地卻發現成為唯一的女生好處還挺多的，大家都挺照顧我的，習慣了八班的同學都叫我“班花”、“國寶”。對于八班的每一位同學，我心里唯存的就是感激，謝謝你們。因為有你們我倍感溫暖和開心，你們的安慰與呵護，讓我在這個陌生的學校多了一份依靠，八班是過得硬的連隊，我們都是好樣的，我們是這個大家庭里不可分割的一員。我們是相親相愛的一家人。令我期待的軍訓結束了，我心中多了一份傷感，因為我舍不得教官，舍不得那段在一起訓練的日子，在軍訓期間，我鼓勵自己，堅持著，堅持就是勝利。我讓自己變得更堅強，即使再苦再累，我也會用微笑去面對。我們的教官不辭辛苦的訓練我們，我們都挺認真的，這是一種尊重。八班是不錯的。軍訓完畢就是為期三天的入學教育，說真的，在這段時間里，我挺郁悶與煩躁，有一種莫名的憂傷與孤獨感，我想家了。我本充滿激情的來到學校，想努力讓自己多學點東西，讓自己成為一個有用的人去實現自己的夢想，可我現在感覺很迷茫，一個人的時候總是莫名流淚，我本以為自己已經夠堅強了，可是沒有，我還是那么脆弱，感覺自己有點不爭氣，我不知道改怎么邁出走第一步。

感謝八班的每一位家人，更感謝我的輔導員肖老師，在我心里她的定義已不再是我的輔導員，更有一種像媽媽的感覺，給我關心與呵護，不管是身體上的還是精神上的，一直幫助我，照顧我，在我很煩惱時和我溝通，讓我開心起來，利用自己休息的時間找我聊天。在此，我很鄭重的道一聲謝謝，也謝謝助輔軍哥。有你們，我覺得自己好幸福！

軍訓有快樂也有憂傷。緣分讓我們大家聚在一起了，那就讓我們共同努力把八班這個大家庭建設好，讓它充滿愛與溫馨，相信自己，把八班建設成真正過得硬的連隊，過得硬的班級，讓我們一起加油！！

---------謝春花

（四）詩歌朗誦

活動目的：使同學放松，再次感受八班的團結，同學間的友愛

李游：當一個學生很熱愛自己的班級時，那么他也會聽過一定的方式來表達自己心中對班集體的愛。

謝春花：接下來有請顏俊琦同學帶來詩歌朗誦《我愛我班》

顏俊琦：

一個團結奮進的班級體 一個溫馨和諧的大家庭 一處生機黯然的樂園 一片心靈成長的沃土

我們堅信，只要努力就會成功 我們，為了自己的理想而拼搏 我們，為了父母的期望而努力 我們，為了不辜負朋友的囑托而默默前行 我們自信，我們表現自信 以微笑去面對每一個人 以微笑去面對每一天

永遠不滿足自己已取得的成績 我們原諒別人對我們的冒犯 我們寬容地對待他人的錯誤 我們相信自己能持之以恒 我們相信自己能勇往直前 我們相信自己能戰勝失敗 我們相信自己能創造成功 雖然 我們來自四面八方 雖然 我們有著不同的個性 我們應著一種緣分走到了一起 組成了一個團結友愛的大家庭 帶著千萬種個性，我們聚合在一起 為了共同的愿望，我們聚合在一起 五十二雙眼睛，默默地求索 五十二顆年輕跳動的心

鳴奏著一個聲音----------真誠 真誠對人，真誠對己 我們徜徉在知識的海洋中 激流勇進

我們翱翔在智慧的藍天里 暢想未來，千里始行 我們將擁有美好的明天

（五）活動一：【“眾志成城”游戲 】

活動目的：體驗“團結就是力量”。

李游：春花，你有沒有聽過這樣一句話：“往往一個小事情、小游戲就能看出一個班級是否團結，也能看出同學之間是否友愛，你認為呢？

謝春花：是啊！俗話說“一屋不掃，何以掃天下”意思就是小事情都成功不了，那何以談大事情呢？

李游：下面就請同學們一起來做幾個很有意思的小游戲吧！共同見證我們班集體的團結吧。活動過程：在班級地上劃2-3個一米見方的正方形(大小可根據具體情況調整)。將全班同學分成2-3組進行游戲。游戲規則是每位同學可以用任何方式進入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學都在正方形內。先完成活動任務的小組獲勝。這個游戲目的在于培養同學們通力合作的精神，使他們認識到班級是一個整體，只要大家團結一心，就可以眾志成城。

活動二：【“沖出包圍圈”游戲。】：

活動目的：為班集體添磚加瓦。

活動過程：將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰，突圍隊員先站在圈內，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完為止。

組織學生討論以下問題：

在游戲中……

1．包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

2．突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

3．包圍者在游戲中的體會如何?是否感到集體團結的重要?

4．突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰容易嗎?

5．班集體的團結重要嗎?

6．我們班的同學是否團結?怎樣才能促進我們班級的團結?

班集體的是怎樣形成的？有哪些行為規范？

（六）總結：

1、輔導員肖老師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。剛才看到我們八班的同學團結友愛的時候我覺得我們八班是很有希望，每個人都有班集體榮譽感，這也表示我們八班已經起航高飛了，我相信我們八班一定會成為一個優秀的班集體的，因為我們八班是過得硬的班集體。偉大的文學家羅曼.羅蘭曾說過“只有先相信自己，別人才會相信你，”所以，大家應該飽含自信，勇往直前，我相信你們是最棒的。

2、主題班會在歌曲《相親相愛一家人》的合唱中結束

男生：我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待

女生：我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

男生：我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼 女生：我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望哦！

男生：我喜歡快樂時馬上就要和你分享

女生：我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱

男生：我喜歡生氣時就想起你們永遠包容多么偉大

女生：我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家

合唱：因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有緣才能相聚，有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當

用相知相守換地久天長 ………………

第三篇：主題班會題目：熱愛祖國大家庭,團結友愛一家親

七年級（10）班主題班會教案

主題班會題目：熱愛祖國大家庭，團結友愛一家親

主題班會目的：通過主題班會的召開，使學生懂得團結友愛的重要性，讓學生更加熱愛自己的祖國。主題班會過程：

各位領導、各位老師、同學們，大家好！歡迎大家光臨七年級10班主題班會的現場！

我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。你有一個神圣的名字，那就是中國！那就是中國啊，我的祖國。我深深愛戀的祖國。

七年級10班“熱愛祖國大家庭，團結友愛一家親”主題班會現在開始!

親愛的同學們，當你們觀看完大屏幕后，有什么樣的感想呢？ 祖國是生我養我的地方，我自豪，因為那是一個值得我驕傲的祖國！作為一位中國人，我們大家都希望祖國的發展越來越好！那么作為一名中學生，你對祖國的發展有哪些美好的愿望呢？請大家寫在你們的心愿紙上。一起分享幾個同學的心愿

讓我們把我們美好的心愿貼在我們的希望之星上吧！同時唱歌的同學上場

讓我們用歌聲來表達我們美好的心愿吧！請欣賞歌伴舞“愛我中華”。

我們熱愛我們的祖國！我們有很多美好的愿望！我們希望我們的祖國發展得越來越好！那么作為一名中學生，我們如何弘揚愛國精神，如何來愛我們偉大的祖國呢？請大家來說一說在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢？

同學們說得非常好！讓我們一起來讀一讀大屏幕上的總結吧！

同學們，請看這課樹，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉互依抱，血脈緊相連，五十片鮮亮的葉子，五十幾顆天真的童心，組成這棵大樹。于是，這五十幾片葉子響嘩嘩，這五十幾顆童心跳咚咚。我們分明可以聽到一陣激昂的聲音，一句句豪邁的誓言。男主持人：是的，一棵大樹，一個大家庭。女主持人：大樹枝葉緊相連，班級同學共呼吸。

男主持人：相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸”弟子回答不上來，釋迦牟尼說；“把它放到大海去。” 女主持人：是的，一滴水閃閃發光，晶瑩如珠，可是一經風吹日曬，馬上就會干涸，消失得無影無蹤。

男主持人：童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動講述。下面就請欣賞表演《我是小河的一滴水》。

男主持人：我們中華民族是個有凝聚力的民族，古往今來有多少動人的故事和傳說，有多少值得我們學習的榜樣。

女主持人：在座的同學一定知道不少關于團結奮斗的故事，下面就請同學們給大家講一講。

大家講得都很好！聽，這邊也討論得非常得激烈呢！看完最后的答案后，親愛的同學們，你們有什么體會呢？

男主持人：俗話說：“人心齊，泰山移。”集體的成功，也往往凝結著許多個人的心血。

女主持人：在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽而默默奉獻的好人好事，在這里也請大家說一說。

主持人：俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，沒有班級中人與人只講的團結協作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協作相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，才能在集體中不斷成長。下面請聽演講“團結互助友愛，構建和諧校園”。由演講人帶領大家轉向老師：老師，你們辛苦了！親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學，在和諧的環境中茁壯成長！

請大家全體起立，請同學們舉起右拳跟我說：........當你看到祖國的錦繡山川和日新月異的變化時，當你感受到悠久燦爛的文化時，你是否為祖國的日益強盛感到驕傲？是否為自己是一位中華少年而感到自豪呢？請聽詩朗誦“中華少年”

我們都有一個家，名字叫中國，我們的大中國，好大的一個家，經過多少風吹和雨打，我們要永遠伴隨她！中國祝福你！你永遠在我心里！偉大的祖國我們祝福你！臺下的同學：我們祝福你！

七年級10班主題班會到此結束！謝謝大家的光臨！再見！在歌聲中結束

班主任總結：

作為一名中國人，我們要熱愛我們的祖國。作為一名內初班的學生，我們要更加熱愛我們的祖國，因為我們無時無處不在體會著國家的溫暖。我們要用我們的實際行動來報答祖國對我們的厚愛！親愛的同學們，其實我們的班級就象一棵大樹，我們每個人都是一片綠葉，都應把水分和氧氣輸送給賴以生存的大樹，而只有當我們全都亮起那一片片綠葉時，這棵大樹才能更加枝繁葉茂，欣欣向榮。那時，我們營造的不僅僅是一棵樹，而是一片森林，一個綠色的星球。

主題班會反思：

通過主題班會的召開，學生從思想上認識到了熱愛祖國大家庭，團結友愛一家親的重要性。學生在排練的時候非常用心，在排練過程中，每位同學都融進了節目中，全體同學團結一心，使得整個主題班會取得了良好的效果。無論在排練中還是在演出中，都很好得鍛煉了學生的集體主義精神。雖然學生的普通話說得不夠好，有些同學還有些緊張，但是從總體上來說，學生是盡力的。相信經過努力，學生的表現會越來越好！

第四篇：溫馨教室主題班會教案

和諧的集體 溫馨的家

——七（3）班主題班會

活動目標：

培養學生集體榮譽感和責任感，形成班級強大的凝聚力。加深學生對班級管理的參與意識，從而激發同學們的主人翁熱情。學會與同學們和睦相處，使班級形成和諧、溫馨、團結向上的氛圍，引導學生努力爭創優秀班級。

活動過程：

主持人開場白：

主持人：如果說，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍的天空就是白云的家。主持人：如果說，廣闊的牧場是牛羊的家，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。主持人：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。主持人：這個家，有我、有你、有大家。

主持人：我們26位同學與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家，這正如歌曲所唱，我們在這個集體中，相親相愛，親如一家。

主持人：下面，請同學們一起唱響我們所熟悉的歌曲《相親相愛一家人》，拉開我們今天主題班會活動“和諧的集體溫馨的家——七（3）班主題班會”。

（一）班級合唱：《相親相愛一家人》（第一段）

主持人：是的，我們是親密無間的伙伴，我們是相親相愛的一家人。我們來到興中、來到七（3）班已經一年多的時間了。

主持人：同學們，還記得我們剛進入初中時的情景嗎？那一天，天氣怎樣？你的心情怎樣？那時的你有怎樣的憧憬？你對你的新班級有怎樣的想法呢？

（二）學生回顧難忘的那一天。（部分學生交流）

主持人：是呀，我們為了我們的理想，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一所學校，融合在同一個班級，在同一片藍天下同呼吸共命運。彼此從不相識到相識，從相識到相知，這是一種緣分呀！

主持人：是的，這是一種緣分，我們應該珍惜這份緣分，珍惜這份情誼，熱愛我們的班級、我們的家。

（三）朗誦《我愛我班》

學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，七（3）班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，26顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起,攻無不克，戰無不勝。走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境??再看看老師們，英語老師循循善誘，語文老師方正質樸.慈祥和藹??同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——興塔中學七年級（3）班！！我愛我班，因為它給我帶來了數不清的美好回憶。是它，陪我學習，伴我成長。它就是一個溫暖的家。

主持人：同學們，我們都愛我們班這個大家庭，大家都要團結一心，為她盡一份力，這樣，我們就會更加幸福快樂、力量無窮！

主持人：確實，團結就是力量，團結就是幸福。下面，我們還是通過一個游戲來從中領會其中的道理吧。掌聲有請。同學上臺表演。

（四）游戲：《報紙火車》

兩個小隊，每隊四個同學，套上報紙做的火車，從講臺開始繞教室一圈，再回到講臺前來。報紙沒扯破的、用時短的小隊獲勝。

兩隊代表分別談感受。

主持人：通過同學們參加“報紙小火車”的游戲，我們已經感受到了，合作的重要，團結的重要。

主持人：一個小隊是一個集體，一個班級是一個集體，兩個人一起打掃衛生也是一個集體，都需要互幫互助、團結協作。讓我們一起去營造一個互幫互愛、團結合作的集體吧！

主持人：然而，我們生活在一個大集體里，難免會有不盡人意的地方，彼此之間也難免會發生一些磕磕碰碰的事情。出現這種情況，我們是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，請看.同學的啞劇表演《一塊垃圾》。

（五）啞劇表演《一塊垃圾》

一塊很明顯的垃圾在教室課桌的旁邊，一個同學看了一眼，假裝沒看見似得，走了。另一個同學回到課桌的椅子上做好，也看到了垃圾。沒撿起來，反而把垃圾提到了隔壁的桌子旁。被那個同學看見了，于是踢了回去。垃圾又被踢了會回來。兩人發生了爭吵。這是有一位同學走過來，輕輕的把垃圾撿起來了。

主持人：同學們，大家看了表演之后，你對的行為是怎么看的？（討論之后，各小組發言交流）

主持人：是呀！在我們的集體生活中，常常會遇到類似的事情。不同的同學采取不同的方式對待。心中只有自己做法是非常不可取的。而首先應該心中有集體和他人。因為，班級使我共同的家，我們是班級的主人。

（六）三句半表演《我是班級小主人》

生1我是班級小主人，2熱愛集體是第一，3班級事兒主動做，4盡責！生1我是班級小主人，2講究衛生勤掃地，3看見紙屑就撿起，4盡力！生1 我是班級小主人，2主動整理課桌椅，3課本文具都放好，4整齊！生1我是班級小主人，2保管公物很仔細，3輕拿輕放不損壞，4珍惜！生1 班集體，靠大家，2集體榮譽要珍惜，3奮力拼搏爭第一，4努力！

主持人：主題班會已接近尾聲了，下面請班主任講話。

（七）班主任講話

同學們，我們能坐在一起，了解彼此，是一種緣分。我們要珍惜這份緣。我們七（3）班這個和諧、溫馨的大家庭，是我們每個成員的努力的結果。我希望，我們每一個同學要繼續從小事上培養自己的合作意識，讓自己成為一個善于與人合作，有團隊精神的人，在班級中自覺地做好自己應該做的事情，團結協作，真正發揮班級中每一位同學的力量，把我們這個大家庭建設得更加溫馨、美好！

主持人： 最后，讓我們攜起手來，行動起來，共同建設我們和諧溫馨的集體！讓我們全體成員唱起《相親相愛一家人》

班級合唱：《相親相愛一家人》（第二段）

主持人：七（3）先鋒中隊主題班會到此結束！謝謝大家！

第五篇：溫馨大家庭策劃書

溫馨大家庭

旅游1003 心理班會

活動主題：溫馨大家庭

活動主題音樂：相親相愛的一家人

活動策劃人：章哲翔

活動地點：旅游學院

主辦單位：旅游1003班

參加人員：旅游1003班全體同學

活動時間：待定

活動目的：活動將全全用團體游戲的方式舉行，在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神，同學們在游戲中通過反復思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質，包括團隊協作，相互信任，創新思維，合作競爭等。活動內容：播放背景音樂：相親相愛的一家人

開場演說以及介紹來賓

集體演唱：相親相愛的一家人

（班委帶頭唱響亮，作為開頭曲，帶動大家氣氛尤為重要）公布測試結果：你的快樂有多少？（在開班會之前進行一次調查 在班會公布結果）并分析出現這些情況的可能原因

心心相印：你比我來猜(例：奧特曼在浴室里打怪獸)考驗組

員的配合默契能力

（由兩組同學同時進行每組6人，可自愿，人數不夠由主持人定

選或同學推薦，建議男女混合，速度較快，回答

正確的一組，參加即可獲得小獎勵）

朗誦：班中挑選一個演講者進行朗誦

（班會開展之前，用小紙條寫下班中每個人的名字，在朗誦期間，隨即分發給每個同學）

溫馨問候：由主持人開頭隨即問一個同學一個問題，拿

到這個同學名字的同學必須毫不停頓的回答問題并隨即

問下一個同學一個問題

（例如：主持人問A同學，今天你吃飯了嗎？A同學必須馬上

回答吃or沒吃，并問B： B同學，今天你開心嗎？ 拿到B名字的同學必須馬上接上，以此類推。若沒有馬上接上，須

上臺表演）

寢室節目（評委節目）：

不可能的任務：在所有寫有每個同學的紙條中（男女分

開放置），抽取多組同學（一男一女為一組），男女配

對，在地上放置3個銀幣 有男身拉著女生的手，女生不

不彎腰，不曲腿，側身下去撿起銀幣，若沒有撿起，女

生手碰地，須與合作男生一起表演節目，節目可由女同

學隨即抽取一個同學的名字，由被抽到的同學決定（節

目最好搞怪一些）若成功完成即可獲得小獎勵（背

景音樂：兔子舞曲）（其中穿插邀請的別班同學進行游戲）

感恩的心：每個同學必須寫一個不同寢室的同學，由主

持人隨機抽取同學，被點到的同學起立并讀自己寫的內

容，讀完后將你感謝的同學請上講臺，并給與溫暖,友好的 擁抱

相親相愛的一家人：所有同學上講臺，找同學相互擁抱以示班級的和諧團結友好(若有同學坐在位置不參與，班委將其拉上講臺)

由心理協會會長：毛巧總結并點評

可能存在的問題：活動期間氣氛冷淡，活躍度不夠好，積極性不夠高

解決辦法： 個班委團帶頭搞動班會氣氛，并不失班會紀律（適

當給予起哄）

活動總結：原諒別人的錯誤，并且給予鼓勵和改正錯誤的勇氣；用心記住別人對自己的每次幫助，并且心中充滿感激。這樣，你就會得到快樂。其實，快樂在于選擇，把快樂刻在石頭上，你就會永遠快樂。快樂其實就這么簡單！希望這次班會能讓你體會的快樂的滋味。

活動注意事項：

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄

4、教室布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛