第一篇：陽光體育活動(dòng)案例

校園體育活動(dòng)教案案例

活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合以養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。我校大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，蓬勃開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。項(xiàng)目之一是組織排球興趣課，通過排球基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，懂得排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，掌握簡單的排球技術(shù)原理。逐步提高基本技術(shù)的動(dòng)作質(zhì)量和綜合運(yùn)用所學(xué)各項(xiàng)基本技術(shù)的能力，使學(xué)生都能體驗(yàn)到排球運(yùn)動(dòng)的樂趣和價(jià)值，不斷提高排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)和參與比賽的能力。

本課以體現(xiàn)課程改革新思想，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方法和觀念，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和發(fā)展快樂體育為重點(diǎn)，以學(xué)生的興趣愛好為切入點(diǎn)，以團(tuán)結(jié)友愛，積極拼搏為德育滲透點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為學(xué)生終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)；對于提高身體機(jī)能，培養(yǎng)勇于競爭，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作等精神。

方案設(shè)計(jì)

背 景：

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。以社團(tuán)為單位，組織體育大課間活動(dòng)。

參加對象： 排球課外活動(dòng)社團(tuán)成員 學(xué)生情況分析：

本團(tuán)共有36人，學(xué)生來自不同地方。運(yùn)動(dòng)技能有差異，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定的基礎(chǔ)，但大多數(shù)學(xué)生技術(shù)掌握較差。所以本課結(jié)合了掛圖教學(xué)講解示范，讓學(xué)生有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。采用啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

時(shí) 間：周二下午活動(dòng)課

地 點(diǎn)：學(xué)校排球場地 器材準(zhǔn)備：

本校的體育設(shè)施比較齊全，基本上可以做到人手一球，需要器材：排球36個(gè)，掛圖1付，錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶一盒。

活動(dòng)過程：

（一）準(zhǔn)備部分（10’）1.課堂常規(guī)

2.本課的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求。3.隊(duì)列的變換練習(xí)

4.球操。為了使學(xué)生精神振奮，達(dá)到熱身的效果，安排了球操以提高學(xué)生的興趣。同時(shí)

培養(yǎng)學(xué)生的情趣。

（二）基本部分（30’）1.自主學(xué)與練（5’）：

讓學(xué)生自由發(fā)揮練習(xí)墊球。目的是讓學(xué)生發(fā)揮自己所認(rèn)識(shí)、所了解的墊球技術(shù)和練習(xí)方法。

2.學(xué)習(xí)和發(fā)展（20’）

（1）展示掛圖：通過觀看掛圖和講解掛圖讓學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)并意識(shí)到學(xué)習(xí)排球的重要性，讓學(xué)生對排球運(yùn)動(dòng)有一個(gè)初步的感性的認(rèn)識(shí)，以便建立良好的動(dòng)作概念。

（2）徒手練習(xí)：原地散點(diǎn)撒開，徒手做墊球動(dòng)作姿勢。教師示范，動(dòng)作模仿練習(xí)，同時(shí)教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，特別是墊球的姿勢、手型是否正確，使學(xué)生的理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)作。

（3）自由組合，自由練習(xí)：

A．墊固定球：讓學(xué)生體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力和正確的擊球位置。加深學(xué)生對墊球技術(shù)的理解。

B．一拋一墊：相距3－4米一人拋球，另一人墊球。要求拋球由到位向不到位變化，墊球距離由近向遠(yuǎn)變化。此練習(xí)是讓學(xué)生體會(huì)墊球動(dòng)作的插和蹬送等基本動(dòng)作。

C．對墊：距離3－4米連續(xù)對墊球。要求學(xué)生隨時(shí)要做好墊球前的準(zhǔn)備姿勢，并快速起動(dòng)和移動(dòng)，保持好合理的位置進(jìn)行墊球。先練習(xí)原地對墊球，再練習(xí)移動(dòng)對墊球。

D．自墊：一人一球連續(xù)向上方墊球。這一練習(xí)是讓學(xué)生不斷的提高控制球的能力，保持好人與球的位置關(guān)系。同時(shí)給學(xué)生一定的時(shí)間自主創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高控制球和支配球的能力。

E．自我展示：給學(xué)生一定的空間和時(shí)間讓學(xué)生展示一下自己的練習(xí)成果，充分體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)的要義，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（4）合作發(fā)揮（5’）游戲：接力比賽

規(guī)則：分為四組進(jìn)行比賽，每組一球。雙手平舉把球放在腕關(guān)節(jié)以上10厘米處，不能夾球，快速跑到指定地后原地墊球三次后再跑回隊(duì)伍把球交給下一位同學(xué)。最先完成為勝。

目的：根據(jù)本課的內(nèi)容安排這個(gè)游戲，再次鞏固墊球技術(shù)。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作配合，團(tuán)結(jié)合作能力。

（三）結(jié)束部分（5’）

1.在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過音樂來放松，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。

2.對本課進(jìn)行小結(jié)，學(xué)生參與自我評價(jià)，小組評價(jià)和綜合評價(jià)。

3.布置回收器材

反思總結(jié)：

體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)該以“終身體育”和“快樂體育”為指導(dǎo)思想。注重培養(yǎng)學(xué)生的終身鍛煉的意識(shí)，使學(xué)生在快樂中掌握鍛煉的手段，參加體育鍛煉，增強(qiáng)身心健康。排球運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、競爭性，增強(qiáng)學(xué)生對體育的趣味性。通過排球運(yùn)動(dòng)，還可以發(fā)展學(xué)生跑、跳等基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

第二篇：陽光體育活動(dòng)

陽光體育運(yùn)動(dòng)開展情況

工

作

匯

報(bào)

灞橋區(qū)杏元小學(xué)

2011.4.6

陽光體育運(yùn)動(dòng)開展情況

工作匯報(bào)

我校全面貫徹黨的教育方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，在認(rèn)真落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央號召全國各級各類學(xué)校廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)（以下簡稱陽光體育運(yùn)動(dòng)）這一決定中，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平做了大量工作。幾年來，在扎實(shí)有效地開展陽光體育活動(dòng)過程中，取得了明顯的活動(dòng)效果，特此匯報(bào)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)效

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動(dòng)，在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級組、各活動(dòng)隊(duì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保活動(dòng)開展得有序、有效、安全。成立了由校長室——教務(wù)處——綜合組——學(xué)科組——教師的管理網(wǎng)，層次清晰、職責(zé)明確，人人參與，保證陽光體育運(yùn)動(dòng)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校每年有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于陽光體育運(yùn)動(dòng)，把陽光體育運(yùn)動(dòng)工作列入到學(xué)校整體工作計(jì)劃中。不僅因地制宜的創(chuàng)設(shè)了不同的運(yùn)動(dòng)區(qū)，還深入體育課堂，開展美的體育課堂研討活動(dòng)，切實(shí)有效地提升了教師群體體育素養(yǎng)。班主任老師也把陽光體育運(yùn)動(dòng)列入班務(wù)重點(diǎn)工作，開展班級陽光體育活動(dòng)，促使學(xué)生們在運(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，接受了集體

主義的教育，養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，創(chuàng)建了我們校園的體育學(xué)科活動(dòng)氛圍。

二、宣傳到位，營造氛圍

我們利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會(huì)、課堂教學(xué)等陣地進(jìn)行了發(fā)動(dòng)宣傳工作，號召全體師生參與到陽光體育活動(dòng)中來，把口號“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”深入到大家心中，廣泛傳播健康理念，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。受此影響，音體美教師群體中成立了運(yùn)動(dòng)健身社團(tuán)，在辛勞的工作之余，學(xué)習(xí)健身操、不僅有助于教學(xué)相長的專業(yè)提升發(fā)展，還掀起教師群體中的體育鍛煉熱潮。而教師真正健康有益的愛好和投入著的狀態(tài)，又成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，自然能潛移默化地影響到銀海學(xué)生，有助于學(xué)生運(yùn)動(dòng)健康生活模式的構(gòu)建。

三、突出亮點(diǎn)，突顯特色

1．從課程設(shè)置入手，確?；顒?dòng)時(shí)間。

開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合。我校堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，保證每周每班課外活動(dòng)及每天的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間。通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極

參加陽光體育運(yùn)動(dòng)。尤其是學(xué)校積極號召體育教師結(jié)合自身才藝和學(xué)校資源環(huán)境開發(fā)體育校本課程，從課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的角度來確保學(xué)科發(fā)展。

此外，我們還把體育鍛煉延伸到了家庭，每位學(xué)生都收到了學(xué)校布置的一份體育回家作業(yè)，要求同學(xué)們根據(jù)自己的身體情況每天回家堅(jiān)持鍛煉半小時(shí)，同時(shí)可以邀請家長一起參與，響應(yīng)了全民健身的號召。

2．加強(qiáng)大課間活動(dòng)，“特色課間”載譽(yù)發(fā)展。

我校大課間活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)出場很整齊規(guī)范、很有氣勢。在美術(shù)組和體育組教師群策群力策劃下，學(xué)生中場站位以學(xué)校的?；請D案的形式體現(xiàn)出來，整體效果綜合考慮了學(xué)校場地特色，在形式構(gòu)成上，將學(xué)生課間操隊(duì)形推上了一個(gè)整齊、美觀、富有寓意的新臺(tái)階。在內(nèi)涵和活動(dòng)設(shè)置上，則充分考慮學(xué)生心理，尊重小學(xué)生的情趣愛好。在完成教育部規(guī)定的廣播體操“七彩陽光”同時(shí)，我校還積極組織學(xué)生機(jī)型給各種體育活動(dòng)。大大激活了他們鍛煉的積極性。

3．師生共同長跑，從形式到內(nèi)涵的落實(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出了倡議：號召我們的學(xué)生向奧運(yùn)健兒那樣，人人參與，人人拼搏，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂！至此，我校每年的冬季長跑活動(dòng)也拉開了序幕。這時(shí)，我們的教師不管年輕還是年老也一起加入了長跑的隊(duì)列，教師們的堅(jiān)持精神給學(xué)生

做了最好的榜樣，也詮釋了體育的精神內(nèi)涵。值得說明的，接下來，我校對冬季長跑活動(dòng)常年累月的堅(jiān)持不懈，才是這種有益的浩大的形式轉(zhuǎn)化為內(nèi)涵的關(guān)鍵。

4．積極開展學(xué)生課后陽光體育活動(dòng)。

學(xué)校利用每天下午放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)，積極實(shí)施學(xué)生陽光體育活動(dòng)鍛煉計(jì)劃，每學(xué)期開學(xué)，體育組就制定好活動(dòng)的計(jì)劃，人手一份，全校師生共同參與。每天按照體育組事先劃分好的區(qū)域、各年級學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)，跳長繩、接力賽、丟沙包、踢毽子、滾鐵環(huán)、跳房子、打藍(lán)球、踢足球??每天操場上都呈現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的景象。

5.常規(guī)教學(xué)，永抓不懈。

課堂教學(xué)是陽光體育運(yùn)動(dòng)的主渠道，我校體育教師人人堅(jiān)持“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的需求，合理安排教學(xué)內(nèi)容，悉心傳授學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生樹立起終身體育的意識(shí)。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)。2008年奧運(yùn)會(huì)在北京召開，我們更是以此為契機(jī)，實(shí)行國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，積極響應(yīng)國家教育部提出的“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育工作條例”，在日常工作中追求實(shí)效。

總之，這幾年通過陽光體育運(yùn)動(dòng)，使廣大師生深深體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。”進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉，終身鍛煉的意識(shí)，也有力的促進(jìn)了我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

第三篇：陽光體育活動(dòng)

卷內(nèi)目錄

1、東風(fēng)小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

2、東風(fēng)小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

3、東風(fēng)小學(xué)“陽光體育”活動(dòng)方案

4、陽光體育活動(dòng)總結(jié)

5、小學(xué)體育課外活動(dòng)計(jì)劃

6、小學(xué)課外體育活動(dòng)安排表

7、大課間體育活動(dòng)制度

8、眼保健操制度

9、籃球、羽毛球特色專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃

10、運(yùn)動(dòng)員名單

11、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

12、東風(fēng)小學(xué)書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

13、興趣小組活動(dòng)圖片

14、化雨鎮(zhèn)中心校關(guān)于舉辦2012年校園文化藝術(shù)節(jié)的通知

15、關(guān)于舉辦2012年春季師生書畫展的通知

16、東風(fēng)小學(xué)“校園文化藝術(shù)節(jié)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單

17、東風(fēng)小學(xué)“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案

18、東風(fēng)小學(xué)書畫比賽活動(dòng)方案

19、化雨鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)或秩序冊

20、金鄉(xiāng)縣化雨鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)“學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”安全預(yù)案

21、化雨東風(fēng)小學(xué)體育教案

22、學(xué)校開展特色體育項(xiàng)目（跳繩）活動(dòng)方案

23、東風(fēng)小學(xué)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

24、東風(fēng)小學(xué)陽光體育活動(dòng)——跳繩教案

25、東風(fēng)小學(xué)陽光體育活動(dòng)——跳繩教學(xué)案例

26、東風(fēng)小學(xué)學(xué)生跳繩訓(xùn)練評價(jià)表

27、東風(fēng)小學(xué)小學(xué)生跳繩達(dá)標(biāo)優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)

28、學(xué)校預(yù)防近視工作計(jì)劃

29、東風(fēng)小學(xué)體育課程表

30、總課程表

31、跳繩比賽活動(dòng)方案

32、東風(fēng)小學(xué)“陽光體育”活動(dòng)記錄

第四篇：陽光體育活動(dòng))

陽光體育活動(dòng)計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間的意見》精神，有效保證我校學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校體育工作深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定體育活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長這個(gè)核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對陽光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，各班班主任為成員的陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識(shí)和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

三、落實(shí)責(zé)任

明確工作責(zé)任制，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。

建立健全學(xué)校陽光體育活動(dòng)工作責(zé)任制和保障機(jī)制，確保活動(dòng)時(shí)間上課表、組織人明確、活動(dòng)內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全有保證，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。

責(zé)任到人。校長是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。

學(xué)校分管校長是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實(shí)。

班主任、體育教師是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施責(zé)任人。

四、活動(dòng)時(shí)間

大課間20分鐘，下午活動(dòng)40分鐘。

五、活動(dòng)項(xiàng)目

長跑、打籃球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋等。

六、組織實(shí)施

值班老師要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的安全。遇到突發(fā)情況要及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚恚绻闆r比較嚴(yán)重，要及時(shí)報(bào)請值班領(lǐng)導(dǎo)妥善處理。

七、活動(dòng)評價(jià)

1、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時(shí)課外活動(dòng)”專項(xiàng)評價(jià)活動(dòng)，按比例評選該項(xiàng)活動(dòng)的合格、優(yōu)秀班級。

2、將該項(xiàng)活動(dòng)的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價(jià)之中。

第五篇：陽光體育活動(dòng)

陽光體育活動(dòng)——陽光課間

蓼蘭鎮(zhèn)葛家小學(xué)

為了進(jìn)一步推行陽光體育活動(dòng)，讓孩子們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長葛家小學(xué)積極開展冬季“陽光大課間”活動(dòng)。隨著大課間樂聲響起，孩子們踏著矯健的步伐走向操場，伴著兔子舞的音樂進(jìn)行跳舞熱身。隨后，學(xué)校按照“一年級一特色，每個(gè)班級有亮點(diǎn)”的原則，開展了跳房子、踢毽子、跳皮筋、打籃球、跳大繩等特色活動(dòng)。孩子們在活動(dòng)中玩得不亦樂乎。為面向全體學(xué)生，人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目，學(xué)校還每隔一段時(shí)間在各年級之間對活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行輪換。

輕松愉快、豐富多彩的大課間使在校師生鍛煉了身體，愉悅了身心，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。陽光大課間讓“陽光”融入到學(xué)生的生活中，真正讓學(xué)生“動(dòng)”了起來?。ㄞぬm鎮(zhèn)葛家小學(xué)葛學(xué)瑞）