第一篇：倡議書大全(共7篇)

篇一：倡議書大全

阜陽師范學(xué)院第六屆”5-25”大學(xué)生心理健康文化藝術(shù)節(jié)倡議書

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)五月的鮮花開遍原野，當(dāng)青春的身影律動校園，我們迎

來了我校第六屆”5-25”大學(xué)生心理健康藝術(shù)文化節(jié)，這是屬于

我們自己的節(jié)日。

”5-25”，“我愛我”，就是要號召大家關(guān)愛自己，珍愛生命，關(guān)注心理健康，把握機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展道路，并由珍

愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。

成長是一條陽光、風(fēng)雨參半大的路，有幸福快樂，也有數(shù)

不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無法預(yù)知的交響，健康的心靈聽得到它無言的美，而脆弱的心靈卻無法承受生命的重量。2000年，由北師大心理系團(tuán)總支、學(xué)生會倡議，十多所

高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日

為北京大學(xué)生心理健康日。“心理健康日”活動的目的是要提倡

所有的大學(xué)生都能悅納自我，肯定自我，欣賞自我，做一個快樂

健康的人。

讓我們也積極行動起來，關(guān)愛自己，關(guān)愛別人，熱愛生活。

在此，校心理健康教育中心向全校同學(xué)發(fā)出倡議：全校師生共同

關(guān)注大學(xué)生心理健康，用愛與科學(xué)知識塑造健康美麗的心靈，讓

心的世界充滿陽光。

多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍，聆聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)及有關(guān)活動。

多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理健康教育咨詢中心的老師傾聽你的心聲，是釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個人都因自助而成長，因助人而快樂，因互助而不再孤獨。

多傾聽好歌——優(yōu)秀的旋律，清新的歌詞，繞過我們的心靈深處的角落，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。

多與人交流、結(jié)交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂。

給心靈多一份關(guān)注——人生旅途，求學(xué)時光，需要我們從心開始。我們要大度地去分享別人的幸福，寬容地理解身邊人或事。

朋友，有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大？讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動！讓我們對生命充滿信心和敬意！冰雪覆蓋的時候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明；前途戚戚，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽內(nèi)心，生命就有了前進(jìn)的依托，你我也就有心靈的共鳴。

讓我們相約5-25，愛自己，愛大家，讓心靈和諧成長！阜陽師范學(xué)院 團(tuán)總支

大學(xué)生愛心社 倡導(dǎo)人： 2011年5月13日

篇二：倡議書

2013年公司“質(zhì)量安全年”誠信倡議主題活動倡議書

為建立健全公司質(zhì)量誠信體系，切實履行質(zhì)量主體責(zé)任，加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)，優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展環(huán)境，深入開展全員質(zhì)量活動，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量興企。經(jīng)公司研究決定：2013年為“質(zhì)量安全年”。開展“質(zhì)量興企”活動，推進(jìn)光大品牌建設(shè)，加強(qiáng)誠信體系建設(shè)；開展“建立健全質(zhì)量誠信體系，切實履行質(zhì)量主體責(zé)任”的企業(yè)質(zhì)量誠信倡議主題活動。引導(dǎo)我們企業(yè)員工自覺承諾并履行質(zhì)量責(zé)任，自覺接受公司監(jiān)督，樹立和維護(hù)質(zhì)量信譽，不斷提升光大科技良好形象。

把開展“質(zhì)量安全年”活動同落實企業(yè)主體責(zé)任結(jié)合起來，發(fā)揮企業(yè)主體作用，體現(xiàn)企業(yè)和員工的廣泛參與，使“質(zhì)量安全年”真正成為我們公司的“質(zhì)量安全年”，人人參與的“質(zhì)量安全年”。現(xiàn)以“建立健全質(zhì)量誠信體系，切實履行質(zhì)量主體責(zé)任”為主題向廣大員工發(fā)出如下倡議：

一、嚴(yán)格公司質(zhì)量主體責(zé)任。建立公司質(zhì)量安全控制關(guān)鍵崗位責(zé)任制，明確公司法人或主要負(fù)責(zé)人對質(zhì)量安全負(fù)首要責(zé)任，公司質(zhì)量主管人員對質(zhì)量安全負(fù)直接責(zé)任。嚴(yán)格實施崗位質(zhì)量規(guī)范與質(zhì)量考核制度，實行質(zhì)量安全“一票否決”。公司要嚴(yán)格執(zhí)行重大質(zhì)量事故報告及應(yīng)急處理制度，健全產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系，切實履行質(zhì)量擔(dān)保責(zé)任，承擔(dān)質(zhì)量事故賠償責(zé)任。

二、提高公司質(zhì)量管理水平。公司要建立健全質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)全員、全過程、全方位的質(zhì)量管理，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)經(jīng)營，嚴(yán)格質(zhì)量控制，嚴(yán)格質(zhì)量檢驗和指標(biāo)檢測。大力推廣先進(jìn)技術(shù)手段和現(xiàn)代質(zhì)量管理理念方法，廣泛開展質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量攻關(guān)、質(zhì)量對比、質(zhì)量風(fēng)險分析、質(zhì)量成本控制、質(zhì)量管理小組等活動。

三、加快公司質(zhì)量技術(shù)創(chuàng)新。把技術(shù)創(chuàng)新作為公司提高質(zhì)量的抓手，切實加大技術(shù)創(chuàng)新投入，加快科技成果轉(zhuǎn)化，注重創(chuàng)新成果的標(biāo)準(zhǔn)化和專利化，扭轉(zhuǎn)重產(chǎn)量輕質(zhì)量、重生產(chǎn)輕研發(fā)、重引進(jìn)輕消化、重模仿輕創(chuàng)新的狀況，積極應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，改善品種質(zhì)量，提升產(chǎn)品檔次和服務(wù)水平，研究開發(fā)具有核心競爭力、高附加值和自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務(wù)。充分并合理利用好即將投入使用的科研中心及中式車間，努力把公司發(fā)展成為真正的集研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的創(chuàng)新型科技公司。

四、加強(qiáng)公司質(zhì)量文化建設(shè)。牢固樹立質(zhì)量是企業(yè)生命的理念，實施以質(zhì)量取勝的經(jīng)營戰(zhàn)略，將誠實守信、持續(xù)改進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越的質(zhì)量精神轉(zhuǎn)化為公司員工的行為準(zhǔn)則，自覺抵制違法違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營行為，倡導(dǎo)科學(xué)理性、優(yōu)質(zhì)安全、節(jié)能環(huán)保的消費理念，努力形成公司重視質(zhì)量、員工追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的良好氛圍，提升質(zhì)量文化軟實力。

全體同仁們，經(jīng)濟(jì)形式瞬息萬變，市場環(huán)境紛繁復(fù)雜，公司也正處在實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要時期，以質(zhì)量為核心要素的標(biāo)準(zhǔn)、人才、市場、資源的競爭日趨激烈，面對新形勢，新挑戰(zhàn)，堅持以質(zhì)取勝，質(zhì)量興企，是我們科技公司當(dāng)前的迫切需要；是公司調(diào)整結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的內(nèi)在要求；是公司快速成長和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇；是增強(qiáng)我們綜合實力和實現(xiàn)做百年光大的必由之路。讓我們在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，從強(qiáng)化管理、落實責(zé)任、加強(qiáng)教育、增強(qiáng)全員質(zhì)量意識入手，把以人為本作為質(zhì)量發(fā)展的價值觀導(dǎo)向，把安全為先作為質(zhì)量發(fā)展的基本要求，把誠信守法作為質(zhì)量發(fā)展的重要基石，把夯實基礎(chǔ)作為質(zhì)量發(fā)展的保障條件，把創(chuàng)新驅(qū)動作為質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力，切實落實質(zhì)量安全保證的法律責(zé)任，切實落實誠信經(jīng)營的社會責(zé)任，切實落實全過程質(zhì)量控制的管理責(zé)任，切實完善產(chǎn)品質(zhì)

量追溯體系，切實建立健全售后服務(wù)制度，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，全面提高質(zhì)量管理水平，推進(jìn)質(zhì)量興企建設(shè)，促進(jìn)我們的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

全公司的朋友們：質(zhì)量發(fā)展是興企之道、強(qiáng)企之策。質(zhì)量反映我們企業(yè)的綜合實力，是我們企業(yè)核心競爭力的體現(xiàn)。質(zhì)量既是科學(xué)創(chuàng)新、資源配置、勞動者素質(zhì)等因素的集成，又是法治環(huán)境、文化教育、誠信建設(shè)等方面的綜合反映。質(zhì)量問題是公司發(fā)展的戰(zhàn)略問題，關(guān)系可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系全員切身利益，關(guān)系我們企業(yè)形象。企業(yè)強(qiáng)必須質(zhì)量強(qiáng)，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)企，需要我們?nèi)珕T的力量。請我們一起營造“人人關(guān)心質(zhì)量，人人享受質(zhì)量”的良好風(fēng)尚。提升質(zhì)量不僅僅需要企業(yè)的努力，更需要全員的支持。只要我們作為提升質(zhì)量主體責(zé)任的全體員工堅持以質(zhì)取勝，就一定能夠形成企業(yè)重視質(zhì)量、員工追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好企業(yè)氛圍，攜手共創(chuàng)質(zhì)量強(qiáng)企帶來的美好生活。

光大科技發(fā)展有限公司

篇三：3倡議書 組織教學(xué)：（2分鐘）

檢查學(xué)生出勤情況

復(fù)習(xí)提問：（8分鐘）

1、申請書的結(jié)構(gòu)怎樣？

2、申請書的寫作有哪些要求？

新課教學(xué)：（70分鐘）

倡議書

一、導(dǎo)入新課

由日常生活中倡議內(nèi)容進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。

二、什么是倡議書

倡議書是個人或單位、集體為了做好某一項工作，或開展某項公益活動，向有關(guān)單位或集體提出一些奮斗目標(biāo)，希望共同做到而寫成的專用書信。倡議書的內(nèi)容一般是同人們的日常生活相關(guān)的一些事項。如倡議愛護(hù)花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；倡議眾志成城，同心協(xié)力，實現(xiàn)祖國經(jīng)濟(jì)的盡快復(fù)興等。它與建議信的不同之處在于對象的廣泛性，即把一項重要的有創(chuàng)造性的建議或號召變?yōu)槿罕姷男袆印?/p>

三、倡議書的作用

倡議書可以在較大范圍內(nèi)調(diào)動群眾的積極性，使大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同做好一些有益于社會的事務(wù)和開展某些公益活動。同時，倡議書是開展精神文明建設(shè)的一個有效的方法。倡議書是一種建議、倡導(dǎo)，它不給人一種強(qiáng)制的感覺，所以在這種輕松倡導(dǎo)之中，宣傳了真、善、美，使人們在參與中受到深刻的教育。

四、倡議書的特點

倡議書是發(fā)動群眾開展競賽的一種手段，倡議書的特點具體來講具有以下幾個方面。(一)群眾性

倡議書不是對某個人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或?qū)σ粋€部門的所有人發(fā)出，或?qū)σ粋€地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國發(fā)出。所以其對象廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。(二)不確定性

倡議書是要求廣大群眾響應(yīng)的，然而其對象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對象，但實際上有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)，它本身不具有很強(qiáng)的約束力。

(三)公開性

倡議書就是一種廣而告之的書信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，以期待最大的范圍內(nèi)引起共鳴。

五、倡議書的結(jié)構(gòu)

（一）標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。

（二）稱呼

一般在第二行開頭頂格寫，后面加冒號。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（三）正文

一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的正文需包括以下一些方面的內(nèi)容： 1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，要做哪些事情，具體要求是什么?它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

（四）結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

（五）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，寫上發(fā)倡議的具體日期。

六、倡議書的寫作要求

主要有：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目的，否則響應(yīng)者無所適從，會造成盲目的行動；在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。

七、例文與簡評

【例文】

保護(hù)環(huán)境倡議書

我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是您是否知道我們有一個共同的家呢？——那就是我們的地球！那是一個很美麗的家，有藍(lán)天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊！地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的。可是我們有沒有想過怎樣去保護(hù)地球環(huán)境呢？

大家都知道，近年來，由于人類對地球環(huán)境不夠珍惜，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。環(huán)境與我們的生活關(guān)系極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。每年的環(huán)境日會提醒人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不能停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。在我們學(xué)校，經(jīng)常可以看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗！

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？

敬愛的老師、員工們，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們美好的家園吧！我們是地球的主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。通過我們的努力，祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！謝謝大家！

××省信息學(xué)院學(xué)生會

二○○九年三月六日

【例文簡評】這是一份保護(hù)環(huán)境的倡議書。該倡議書首先指出了環(huán)境對我們?nèi)祟惿畹闹匾砸约暗厍颦h(huán)境所遭受的破壞給人類帶來的影響，接著聯(lián)系現(xiàn)實指出作為學(xué)生—— 21世紀(jì)的主人，應(yīng)該自覺樹立環(huán)保意識，愛護(hù)我們的環(huán)境，為環(huán)保做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，提出倡議，希望全院師生員工，積極行動起來，自覺地參與到環(huán)保活動中來，該倡議書具有很強(qiáng)的鼓動性和感召力。

八、課堂訓(xùn)練

××學(xué)院校園內(nèi)的花草樹木經(jīng)常遭到人為的傷害，該院團(tuán)委發(fā)現(xiàn)后，擬向全院學(xué)生發(fā)出保護(hù)校園環(huán)境的倡議。目的是通過這次活動，讓全院同學(xué)都能積極響應(yīng)，并參與到愛護(hù)花草樹木，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的活動中來，使學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境更加舒適、美麗、漂亮。請你幫他們寫一份倡議書。

歸納小結(jié)：（8分鐘）

倡議書是個人或單位、集體為了做好某一項工作，或開展某項公益活動，向有關(guān)單位或集體提出一些奮斗目標(biāo)，希望共同做到而寫成的專用書信。倡議書的內(nèi)容一般是同人們的日常生活相關(guān)的一些事項。倡議書是一種建議、倡導(dǎo)，它不給人一種強(qiáng)制的感覺，所以在這種輕松倡導(dǎo)之中，宣傳了真、善、美，使人們在參與中受到深刻的教育。

布置作業(yè)：（2分鐘）

聯(lián)系實際，針對個別大學(xué)生學(xué)習(xí)不力的情況寫一份倡議書。

篇四：倡議書_教案 1 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 2 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 3 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 4 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 5 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 6 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 7 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

篇五：倡議書范文

共建共享國家物流信息基礎(chǔ)交換網(wǎng)絡(luò)

（倡議書）

蓬勃發(fā)展的中國物流業(yè)，正處在轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，物流信息化作為推動這一變革的重要動力，為現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持和保障。國務(wù)院《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》明確要積極推進(jìn)企業(yè)物流管理信息化，促進(jìn)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。然而，一方面由于不同建設(shè)層次和服務(wù)功能的信息管理系統(tǒng)存在著巨大的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的差異，另一方面由于不同的信息系統(tǒng)不能提供信息調(diào)用服務(wù)，難以形成物流鏈的數(shù)據(jù)共享。因此構(gòu)建物流信息交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)實的需要。在交通運輸部和浙江省政府領(lǐng)導(dǎo)下，多省交通運輸管理部門部門、相關(guān)協(xié)會、科研院所、大型物流企業(yè)、主要物流信息平臺運營商、軟件開發(fā)商共同參與，同時中、日、韓三國開展國際合作共建，交通運輸物流公共信息平臺形成了部省共建、省際共建、多方共建、多層共建、多國共建的局面。從2010年初開始，共建領(lǐng)導(dǎo)小組提出了共建交通運輸物流公共信息平臺交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)（以下簡稱“基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)”）的建設(shè)。基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)主要開展三個方面的建設(shè)。

一是開展物流信息交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)所需基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)制定。在廣泛采納國內(nèi)外相關(guān)組織和行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，圍繞物流服務(wù)的需求，進(jìn)行了總結(jié)、擴(kuò)展。

二是開展物流信息交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。通過共建，基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)將為社會提供一個免費、開放、公益的數(shù)據(jù)交換和服務(wù)交換共享平臺，為行業(yè)提供物流數(shù)據(jù)交換和服務(wù)共享交換的服務(wù)。

三是開展物流信息交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)運維。在遵循部省共建、省際共建、多方共建、多層共建、多國共建的合作機(jī)制基礎(chǔ)上，建設(shè)和維護(hù)基礎(chǔ)交換網(wǎng)絡(luò)，在此，我們倡議行業(yè)管理部門、相關(guān)協(xié)會、科研院所、物流企業(yè)、平臺及軟件開發(fā)商與我們一起，共建、共享國家物流信息交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，以共同推進(jìn)我國物流信息化建設(shè)，加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，共同為推動傳統(tǒng)運輸業(yè)向現(xiàn)代物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級注入新的活力。

篇六：關(guān)于自立的倡議書 倡議書

同學(xué)們：

人生當(dāng)自立，自立少年始。但是，有些中學(xué)生缺乏自立能力，對父母的依賴性很強(qiáng)，一旦離開父母就精神不安，情緒不穩(wěn)，生活無法自理。我們終究要離開父母，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，如果我們不從現(xiàn)在起，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中立足。為此，我向同學(xué)們提出了以下倡議：

一、學(xué)會自理生活。比如，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己 購買學(xué)習(xí)用品、日常生活用品。

二、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。自主安排和制定學(xué)習(xí)計劃，逐步擺脫對老師和父母的依 賴。

三、學(xué)會與人交往。了解他人，尊重他人，與人和諧相處。

四、學(xué)會自主。遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。

有一句話說得好：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠 祖上，不算是好漢。”同學(xué)們，為了讓自己成為自理、自立、自主的人，趕快行動起來吧。

倡議人：

年 月 日

倡議書

同學(xué)們：

人生當(dāng)自立，自立少年始。但是，有些中學(xué)生缺乏自立能力，對父母的依賴性很強(qiáng)，一旦離開父母就精神不安，情緒不穩(wěn)，生活無法自理。我們終究要離開父母，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，如果我們不從現(xiàn)在起，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中立足。為此，我向同學(xué)們提出了以下倡議：

一、學(xué)會自理生活。比如，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己 購買學(xué)習(xí)用品、日常生活用品。

二、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。自主安排和制定學(xué)習(xí)計劃，逐步擺脫對老師和父母的依 賴。

三、學(xué)會與人交往。了解他人，尊重他人，與人和諧相處。

四、學(xué)會自主。遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。

有一句話說得好：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠 祖上，不算是好漢。”同學(xué)們，為了讓自己成為自理、自立、自主的人，趕快行動起來吧。

倡議人： 年 月 日

篇七：倡議書例文3篇 倡議書

——讓我們用愛心托起生的希望

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家都知道人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。當(dāng)你過著無拘無束的生活，享受著

健康快樂的生命時候，你可知道一個柔弱的生命正在與病魔進(jìn)行殊死的搏斗。

殘酷無情的病魔改變了他的生活，也給一個普通的家庭帶來無盡的痛楚。他就是我校三

年級六班王漢青同學(xué)，他從10月下旬感冒發(fā)燒那天開始，就一直在家休息。起初所有人，包括老師和家長都以為他得的僅僅是習(xí)以為常的發(fā)燒而已，但是后來發(fā)現(xiàn)皮下出現(xiàn)血點，到東營診斷為再生障礙性貧血之后，立即趕往北京救治。經(jīng)過幾天的煎熬，北京307醫(yī)院也已給出了相同的診斷結(jié)果。一紙診斷書猶如晴天霹靂，打在了家長和老師們的心坎上！一紙診斷書，頃刻間將孩子的父母、親人推向了無情的深淵！目前，王漢青同學(xué)病情還不太穩(wěn)定，需要動手術(shù)，需要很多的醫(yī)療費用。

此時此刻，他不僅需要家人無微不至的照顧，更需要的是我們大家的關(guān)懷和鼓勵。病魔

可能奪去生命，但永遠(yuǎn)不能奪去我們之間的真情！我們生活在同一個校園里。為此，學(xué)校少先大隊向全校師生發(fā)出倡議：發(fā)揚一方有難、八方支援和無私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為王漢青同學(xué)提供關(guān)懷和援助，為王漢青同學(xué)的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的一點力量。

老師們、同學(xué)們，讓我們伸出友愛之手來驅(qū)散籠罩著這個家庭的陰霾吧！你的仁愛之心，你的善意之舉，可能會拯救一條幼小的生命！眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給王漢青同學(xué)以無限的力量。愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！

我們會及時把您的愛心捐款交到王漢青同學(xué)的家人手中。

衷心感謝您對王漢青同學(xué)的支持和鼓勵！

中關(guān)村三小大隊委員會 20012年10月9日

例文2： 倡議書

—— 讓雷鋒精神永放光芒

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

三月，一年一度的學(xué)雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限 的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。為此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚少先隊六種精神，爭做新世紀(jì)合格的小公民。

1、發(fā)揚文明禮貌的春風(fēng)精神。做到微笑待人、見到老師、同學(xué)來校人員主動打招呼問好；做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。

2、發(fā)揚團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。同學(xué)之間不打架、不辱罵，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。做到不違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。

3、發(fā)揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。

4、發(fā)揚熱心服務(wù)的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學(xué)做一件事，隨時準(zhǔn)備幫助別人。

5、發(fā)揚主動向上的火箭精神。做到自覺學(xué)習(xí)、積極鍛煉、主動工作，不斷探究與創(chuàng)新，挑戰(zhàn)每一天。

同學(xué)們，時代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒！希望同學(xué)們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗！

中關(guān)村三小六班全體同學(xué) 2012年3月5日 例文3：倡議書

——珍惜水資源 水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇??面對我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少？

中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時，人類該怎么生存呢？

很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口！，你也可以投稿

在此，特地向全校師生提出以下建議：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；

4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；

5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。

第二篇：倡議書

習(xí)作四：

倡議書

全校師生：

在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)不論在家庭、社區(qū)，還是在學(xué)校內(nèi)都存在各種浪費水資源的現(xiàn)象，如：一上完廁所就沖水，沖水一連多次；在廁所洗抹布，洗手，時間過長；洗拖把后匆匆走了，沒把水龍頭擰緊； 用飲水機(jī)的水洗勺子，有時還打水仗；飲水機(jī)水流比較沖，稍不小心水滿后就會外灑??

而事實上我國的水資源環(huán)境不容樂觀，北京更是一個嚴(yán)重缺水的城市——人均1000立方米，這是國際公認(rèn)的缺水警戒線。然而，在北京人均水資源量僅有100立方米，緊缺程度已逼近極限。

教育部2007年9月在其官方網(wǎng)站發(fā)出通知，要求開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”。通過此活動幫助青少年學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。從網(wǎng)上我們也找到了一些節(jié)約用水的好方法，如：

1.盡量一水多用。用淘米水、煮面水洗碗筷，既去油又節(jié)水；用洗菜水、洗衣水、洗碗水來澆花、洗車；洗臉?biāo)昧酥罂梢韵茨_，然后沖廁所等。

2.洗車：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機(jī)械自動洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。

3.家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

親愛的同學(xué)們，我們熱愛生命，生命呼喚水源，讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節(jié)水意識，從自我做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水。

生活與科學(xué)小組

2011年 7月15 日

第三篇：共鑄誠信倡議書(共9篇)

篇一：“共鑄誠信白云”倡議書 “共鑄誠信白云”倡議書

市民朋友們：

誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會的道德基礎(chǔ)，是每個社會公民的立身之本。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，國家倡導(dǎo)誠信，社會呼喚誠信，個人需要誠信。在此，我們向社會各界發(fā)出如下倡議：

一、增強(qiáng)誠實守信的意識，爭做“誠信白云”的實踐者。我們要講誠信話，辦誠信事，做誠信人，在工作中做到誠信辦事、誠信服務(wù)，反對營私舞弊、欺上瞞下。在生產(chǎn)經(jīng)營中做到“負(fù)責(zé)任地做產(chǎn)品 ”、公平交易，反對制假售假、坑蒙拐騙。在生活中做到真誠待人、恪守承諾，反對虛情假意、背信棄義。在學(xué)習(xí)中做到腳踏實地、求實進(jìn)取，反對弄虛作假、抄襲作弊。

二、樹立誠實守信的觀念，爭做“誠信白云”的倡導(dǎo)者。我們要牢固樹立誠信促發(fā)展、誠信促和諧的觀念，積極倡導(dǎo)誠實守信的社會風(fēng)尚，廣泛提倡誠實守信的行為規(guī)范，踴躍參與“百城萬店無假貨”、爭創(chuàng)“文明示范窗口”、“重合同、講信用”、“誠信興業(yè)、文明服務(wù)”等各種誠信創(chuàng)建活動，自覺抵制各種失信行為，主動舉報各種失信現(xiàn)象，牢固樹立“誠信為本、操守為重”的觀念，使講誠信成為我們的普遍自覺行動。

三、弘揚誠實守信的精神，爭做“誠信白云”的傳播者。我們既要自身踐行誠信建設(shè)，更要以有力的行動去弘揚誠信精神，以自己的誠信行為，帶動和影響我們身邊的每一個人，特別是要將誠實守信的品德培養(yǎng)從娃娃抓起，全社會齊心協(xié)力，共同營造人人重信義、人人講信用的良好氛圍。

誠信不僅僅是一句口號，更要落實到具體的行動當(dāng)中。朋友們，讓我們攜起手來，振奮精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，以誠待人，以信立身，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，做遵守社會公德的好公民，遵守職業(yè)道德的好員工，遵守家庭美德的好成員，共鑄誠信，同創(chuàng)文明!篇二：流通環(huán)節(jié)食品經(jīng)營者守法經(jīng)營共鑄誠信倡議書 流通環(huán)節(jié)食品經(jīng)營者守法經(jīng)營共鑄誠信

倡議書

廣大食品經(jīng)營者：

為認(rèn)真貫徹《消費者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品安全法》等法律法規(guī)和政府及其有關(guān)部門、新聞媒體、消費者組織及全市消費者一起共同實施食品消費安全工程，努力營造安全、健康、放心的食品消費環(huán)境，促進(jìn)市場信用體系建設(shè)，我們向流通領(lǐng)域食品經(jīng)營者發(fā)出如下倡議：

一、弘揚中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，視消費者為上帝，對惠顧本企業(yè)的每位消費者，提供安全、可靠、質(zhì)量保證的食品，提供優(yōu)質(zhì)、誠信、周到禮貌的服務(wù)。

二、貫徹《消費者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》和《食品安全法》等保護(hù)消費者權(quán)益的法律法規(guī)，自覺維護(hù)消費者權(quán)利，認(rèn)真履行經(jīng)營者義務(wù)，守法經(jīng)營,誠實有信,爭做構(gòu)建和諧南安的模范。

三、認(rèn)真履行進(jìn)貨檢查驗收義務(wù)和責(zé)任，不購入無合法資格者生產(chǎn)、經(jīng)銷的食品，不購入無中文標(biāo)注商品名稱、廠名、廠址的包裝食品，不購入無檢驗檢疫合格證、qs標(biāo)識、生產(chǎn)許可證標(biāo)志的食品，不購入、銷售無生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及過期、變質(zhì)食品及其它偽劣食品。

四、支持政府實施食品安全工程的工作部署，服從工商行政管理機(jī)關(guān)的食品安全監(jiān)管，接受社會各界和全市消費者的廣泛監(jiān)督，同政府及有關(guān)管理部門、新聞媒體、消費者組織及全市消費者共鑄食品消費安全。

五、勇于承擔(dān)食品安全第一責(zé)任人義務(wù)，建立進(jìn)貨查驗制度。在經(jīng)營場所明顯位置懸掛食品流通經(jīng)營許可證、營業(yè)執(zhí)照等證、照，健全不合格食品召回、退市等制度，粘貼、懸掛誠信承諾書，向消費者承諾履行質(zhì)量保證義務(wù)和加倍損害賠償責(zé)任。

六、對食品質(zhì)量、安全性、價格、服務(wù)等做真實、可靠、合法宣傳，采取多種措施辦法向消費者宣傳和普及食品知識、安全觀念，幫助消費者形成正確的消費觀，科學(xué)引導(dǎo)消費。

七、制定食品安全緊急預(yù)案，對突發(fā)事件能在第一時間做出反應(yīng)，采取緊急防范措施，確保消費者食品消費安全。

全市廣大食品經(jīng)營者，誠實守信歷來為我們中華民族所崇尚，人無信不立，業(yè)無信難興，讓我們大家共同攜起手來共鑄誠信，為營造健康安全的食品消費環(huán)境，為促進(jìn)我市科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會，貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量！

以上倡議同時作為我們食品經(jīng)營者向工商行政管理機(jī)關(guān)、廣大消費者和社會各界所作出的鄭重承諾，我們食品經(jīng)營者真誠的歡迎并接受你們的監(jiān)督。

倡議發(fā)起單位：（排名不分先后）

篇三：共建誠信家園 共鑄食品安倡議書 共建誠信家園 共鑄食品安全

倡議書

各位xx鄉(xiāng)親們：

我們是xx中學(xué)的學(xué)生。民以食為天，食以安為先。食品是人的生命之本、生存之源。食品安全不僅關(guān)系到人們的身體健康和生命安危，而且關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，也關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局。為了讓廣大市民能吃上放心食品，杜絕假冒偽劣和有毒有害食品，營造安全、放心、衛(wèi)生、健康的消費環(huán)境，樹立食品行業(yè)良好的形象，維護(hù)食品企業(yè)品牌信譽，我們倡議大家為“共建誠信家園 共鑄食品安全”做出一點貢獻(xiàn)：

一、我們倡議相關(guān)部門嚴(yán)格實施食品生產(chǎn)經(jīng)營許可，完善行業(yè)審查技術(shù)規(guī)范；強(qiáng)化食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)內(nèi)部管理。嚴(yán)格按照《食品安全法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》和《食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》等法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)和經(jīng)營，讓廣大消費者放心購買，安全消費。

二、我們倡議食品生產(chǎn)商嚴(yán)格自律，決不生產(chǎn)、銷售、使用、藏匿問題乳粉；決不濫用食品添加劑；決不使用非食品原料、劣質(zhì)原料生產(chǎn)加工食品；決不經(jīng)銷“三無”、過期、變質(zhì)、假冒偽劣食品；決不使用來歷不明的畜、禽及其制品；決不從證照不全的供貨商進(jìn)貨。

三、我們倡議食品銷售單位把好食品進(jìn)貨關(guān)，做到“五不進(jìn)”；質(zhì)量未達(dá)標(biāo)的食品不進(jìn)，“三無”食品不進(jìn)，無qs標(biāo)志的食品不進(jìn)，臨近保質(zhì)期的食品不進(jìn)，供貨手續(xù)不全的食品不進(jìn)。在食品銷售中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有問題，立即下架。

四、我們倡議廣大群眾們勇于舉報。一些食品安全違法現(xiàn)象的揭露，離不開廣大新聞媒體和群眾的監(jiān)督。

讓我們行動起來，承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，為“共建誠信家園 共鑄食品安全”做出一點貢獻(xiàn)，為保障人民群眾的身體健康和生命安全、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧社會而共同努力！

倡議者：xx學(xué)生們

篇四：倡議書練習(xí)題及解題技巧 如何寫倡議書

范例一：

向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們 ：

“4．14”地震給玉樹同胞造成巨大創(chuàng)傷，截 至 4月 19日上 午 8時，玉樹 地震 遇 難人 員 已達(dá) 到 1944人，失蹤 216人，受傷 12135人(重傷 1434人)，15000戶 民房倒 塌，有 100000災(zāi) 民需 要轉(zhuǎn)移安置。在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是人 類共同抗衡自然災(zāi)難的偉大力量。看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限哀思。

災(zāi)害無情人有情，一方受災(zāi)，八方支援。在此，學(xué)校 少先 隊特發(fā)起 “讓 愛溫暖災(zāi)區(qū)人們的心”活動。我們 倡議 ：老師、同學(xué)們，把家里的廢舊物品收集 起 來，把賣廢 品的錢捐給災(zāi)區(qū)人民，盡自己的一份力。向比我們更 困難的災(zāi)民奉獻(xiàn) 自己的愛心，受災(zāi)的同胞傳遞一份力量，讓他們 看到生的希望。讓我們用實際行動一起幫助受災(zāi)群眾渡過難關(guān)，重建家園!范例二 ：學(xué)生上網(wǎng)正成為時代潮流，但有部分中學(xué)生因日夜沉溺于虛擬世界。瀏覽不健康網(wǎng)頁，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪道路。為此引發(fā)了對中學(xué)生上網(wǎng)的不同看法。請你據(jù)自己的看法，為他們草擬一份關(guān)于文明上網(wǎng)的倡議書。

關(guān)于自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的倡議書(標(biāo)題)親愛的同學(xué)們(對象)：

為了避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來負(fù)面影響(原因)，使我們廣大的初中生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范(目的)，根據(jù)團(tuán)中央、教育部發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的要求(依據(jù))，特提出如下倡議(具體措施)：

一．要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

二.做到文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，不光顧不健康的網(wǎng)頁。

三.要節(jié)制上網(wǎng)，合理安排作息 時間，不沉溺電腦 游戲、網(wǎng)上聊 天之 中。

四.要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,自覺接受父母、老師的監(jiān)督,不隨意約會網(wǎng)友。希望同學(xué)們能以健康的心態(tài)上網(wǎng)，做一個自覺遵守“網(wǎng)德”的好學(xué)生。xx校團(tuán)委

xx年x月x目 一

答題技巧 1.格式

其格式通常有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五項內(nèi)容。

1．標(biāo)題。一般直接寫“倡議書”三個字，也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如上述范例中的標(biāo)題。

2．稱呼。寫稱呼是為了明確倡議的對象，一般要依據(jù)倡議的對象來選用適當(dāng) 的稱呼，如上述“親愛的同學(xué)們”(第二行頂格寫，后加冒號)。也可不用稱呼，但要在正文中指出。3．正文。(第三行空兩格書寫)(1)原因：主要指明提出倡議的原因。如范例中 的“為了避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來負(fù)面影響”。

(2)目的：如范例中的“使我們廣大的初中生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺遵守 網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范”。，(3)依據(jù) ：主要是寫出與倡議主題相關(guān)的文件精神或法律法規(guī)。如范例中的 “根據(jù)團(tuán)中央、教育部發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的要求”。

(4)內(nèi)容：這是正文的重點部分 要寫明要求倡議對象做到的具體事項，如范 例中的①至④。

4．結(jié)尾。倡議書的結(jié)尾要表明倡議者的決心和希望，如范例中的“希望同學(xué)們能以健康的心態(tài)上網(wǎng)，做一個自覺遵守‘網(wǎng)德’的好學(xué)生”。

5．署名和日期。在結(jié)尾的下一行右下角寫明發(fā)出倡議的單位或個人稱呼，并另起一行在署名對應(yīng)下方寫好 日期(考試中不宜出現(xiàn)真實的學(xué)校、班級或姓名，要居右，如范例中的“xx校團(tuán)委”)。

二、注意“四要”

1．觀點要正確。為了確保倡議書得到他人的積極響應(yīng)，設(shè)計倡議書時必須做 到觀點正確，即肯定什么、反對什么，并且必須以法律為依據(jù)、以道德為準(zhǔn)繩、以 社會成員的健康發(fā)展為宗旨。

2．條理要清晰。正文部分必須依次寫明對象、原因、目的、依據(jù)、內(nèi)容。具體內(nèi)容部分應(yīng)采用分條、并列的方式寫，這樣往往能讓人一目了然，如范例就做到了這一點。

3．要有鼓動性和感召力。倡議提出的目的就是希望人們積極響應(yīng)，投身于某 項有意義的活動。因此，它必須具有強(qiáng)烈的鼓動性和感召力。要曉之以理、動之以情，只有這樣,才能讓大家產(chǎn)生思想上的共鳴和認(rèn)識上的共識，從而更好地落實到行動上。

4．篇幅要適宜。一份倡議書因過于冗長使別人不愿意讀，那還有何意義呢?再者，考場上時間有限，正文最好控制在200字左右，下表就將具體的字?jǐn)?shù)限定細(xì)化了一下，以便學(xué)生在考場上較好地把握。

練習(xí)某校開展“共鑄誠信學(xué)校”活動，進(jìn)行誠信情況調(diào)查，結(jié)果如下：(抽查人數(shù)50人)抄襲作業(yè) 考試作弊 言而無信

從來出現(xiàn) 20 34 24 偶爾出現(xiàn) 15 10 16 經(jīng)常出現(xiàn) 15 6 lo 請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，為“共鑄誠信學(xué)校”活動寫一份倡議書。

【參考答案】

倡議書

親愛的同學(xué)們：

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義榮辱觀和公民道德規(guī)范的重要內(nèi)容，然而，在我們學(xué)校仍存在不誠信現(xiàn)象。為了加強(qiáng)校園誠信建設(shè)，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們誠信的優(yōu)良品質(zhì)，特向大家發(fā)出以下倡議： 1．認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，增強(qiáng)誠信意識； 2．遵守社會公德，積極參加道德實踐活動；

3．從現(xiàn)在做起，從小事做起，言而有信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。

希望同學(xué)們積極行動起來，以誠信為做人的準(zhǔn)則，誠信于人，誠信于己，讓誠信永駐心間!××學(xué)校． x年x月 x日 中考模擬：

1.學(xué)校將開展“我們一起來讀書，共同用好第四餐”主題讀書節(jié)活動,請你根據(jù)要求完成下面的問題。(12分)(1)請你為本次“讀書節(jié)“活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。要求用對偶句式。(2分)(2)下面是一位同學(xué)在“讀書節(jié)“開幕式上的倡議書初稿中的一段話，請你幫助修改，并提出建議。

②b句有一處錯誤，請你加以修改。(2分)③請仿造d句的前一句完成后一句話。(2分)④e句有一個詞語使用不當(dāng)，可將“”一詞改為“”。(2分)方法小結(jié)： 1．格式規(guī)范。’

倡議書的格式分為五部分：標(biāo)題，要寫在文章正中央，可以直接為“倡議書”，也可以是“關(guān)于××的倡議書”；倡議的對象，要頂格寫。倡議向誰發(fā)出，倡議對象就寫誰；正文，是倡議書的主體，一般包括原因、目的、依據(jù)、措施、希望等內(nèi)容；署名；日期。2．觀點正確。

觀點正確是倡議書得到他人積極響應(yīng)的必要前提。反對什么、肯定什么，都要以道德為準(zhǔn)繩，以法律為依據(jù)。

3．條理清楚，層次分明。’

倡議書的正文要條理清晰。一般情況下，在正文中原因、目的、依 據(jù)為一段；措施要分條寫，有三四條措施即可；希望為一段。

4．語言簡明扼要，通俗易懂，且有較強(qiáng)的號召力。

篇五：關(guān)于誠信倡議書 親愛的同學(xué)們：

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準(zhǔn)則，是一種責(zé)任，也是一種聲譽，這些已成為評價人必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信高度的概括和真實體現(xiàn)。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。為此旅信港系向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴(yán)守公民道德；實事求是，倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚；真誠待人，恪守承諾；崇尚科學(xué)，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。

2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡儉樸生活，合理消費；提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；言行一致，敢于負(fù)責(zé)。

3、樹立學(xué)校個人誠信形象：熱愛學(xué)校和班級、熱愛老師和同學(xué)；嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做到：不說謊，不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說實話，做實事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠實，講信用，重信譽。做一個對同學(xué)有幫助、對班級有益、對學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。

“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成”。我誠信，我美麗，我誠信，我自豪！讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為“新時代”的大學(xué)生，我們攜起手來吧，將誠信進(jìn)行到底！

旅信港系團(tuán)總支 2012年10月24日

篇六：誠信倡議書 誠信倡議書

親愛的青少年朋友：

中華民族歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長，誠實守信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云，誠者，天之道也；思誠者，人之道也。誠信，作為修身安邦的基石，維護(hù)社會交往的準(zhǔn)則，千百年來一直根植在我們每個人的血脈之中。同時，誠實守信也是現(xiàn)代文明的基石和標(biāo)志，是《公民道德建設(shè)實施綱要》的基本要求，是為人處世最重要的品質(zhì)。

誠實守信是一種道義，一種準(zhǔn)則，一種責(zé)任，更是我們當(dāng)代青少年實現(xiàn)人生價值的重要一環(huán)。“誠”主要講的是誠懇、誠實，不弄虛作假；“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠懇待人,以信用取信于人。然而，由于受某些不良風(fēng)氣的影響，我們青少年的“誠信”意識正收到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)。青少年作為社會主義和諧社會的小公民，作為肩負(fù)民族復(fù)興偉大重任的接班人，理應(yīng)成為誠實守信的先鋒和表率。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，做到“立身當(dāng)立德，誠信我為先”。為此，我們倡議：

一、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。尊老愛幼、孝敬父母、愛護(hù)公物、維護(hù)公共秩序。

二、樹立個人誠信形象。在人際交往中相互理解、明理誠信、嚴(yán)守公民道德，倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚；真誠待人，恪守承諾；崇尚科學(xué)，追求真知。

三、誠信處事，守時守信。言必行，行必果，不追求一己之私；不隱瞞事實真相，不做假，不做偽。誠信立身，自立自強(qiáng)。

四、杜絕散布流言蜚語和不健康言論，遠(yuǎn)離虛偽和欺詐，說老實話，干老實事，做老實人，講求信用，誠實待人，心口如一，言行一致，做明禮誠信的表率。人無信不立，業(yè)無信不榮，家無信必衰，國無信必危。在競爭激烈的21世紀(jì)，國家倡導(dǎo)誠信，社會呼喚誠信，人人需要誠信！建設(shè)美好的未來需要德才兼?zhèn)洹⒚鞫Y守信的高素質(zhì)人才！我們當(dāng)代青少年肩負(fù)著民族偉大復(fù)興的歷史重任，不僅要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，更要具備良好的道德素養(yǎng)。讓我們積極行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭當(dāng)“為人正 為人真”的合格社會小公民，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

倡議人：江蘇省百名美德少年 2012.2.1 篇七：2014誠信倡議書 誠信倡議書

我們倡議全縣人民和各行各業(yè)積極行動起來，努力做到：

一、待人接物上講誠信。待人真誠，在人際交往中抱心誠意善的動機(jī)和態(tài)度，相互理解、接納和信任，杜絕“逢人只說三句話，未可全拋一片心”的交往陋習(xí)，在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。

二、在處事行為上講誠信。誠信處事，守時守信，言必行，行必果；不追求一己之私，不隱瞞事實真相，不違反文明公約，不做假學(xué)歷，不做偽證件。誠信立身，自立自強(qiáng)。做到守約如初，不隨意毀約，積極履行貸款合同，嚴(yán)格按期還貸，爭做誠信表率。

三、在學(xué)術(shù)研究上講誠信。杜絕散布偽科學(xué)和不負(fù)責(zé)任的言論，崇尚科學(xué)，反對愚昧無知。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到考試不作弊，論文不抄襲。銳意創(chuàng)新，提升素質(zhì)，尊重科學(xué)規(guī)律，實事求是，追求真理。

“人無信則不立”，誠信是火焰，給人希望，給人溫暖；誠信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒。讓我們都從自我做起，從小事做起，播誠信種子于心中，知榮棄恥，厚以載德，遵守誠信誓言，用崇高的道德理念規(guī)范自己的一言一行，以實際行動帶動周圍的人民，一起加入誠信的隊伍。讓誠信的旗幟在我們手中迎風(fēng)飄揚，共同塑造良好的誠信形象！

篇八：誠信倡議書

一個人講誠信，反映的是他自身的人格；一個社會講誠信，反映的是民族的精神。一個人只有講誠信，才能使社會所接受；一個民族只有講誠信，才能被世界所尊敬。蔡元培先生說：“欲知明日之社會，須看今日之校園。”學(xué)校是誠信回歸的地方，“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥 ”。作為新時代的學(xué)生，誠信更是我們實現(xiàn)自我人生價值的重要一環(huán)，是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。我們在發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的同時，應(yīng)該時時刻刻堅持以誠信為本，讓自己的靈魂無愧于誠實守信的美德，讓誠信始終伴隨我們成長的腳步。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、誠信學(xué)習(xí)。作業(yè)不抄襲，考試不舞弊，“求真知，真求知”，爭做知識精英、道德精英。

二、誠信處事。不偷盜，不破壞公物，不吃面包以外零食，不打架，不沉溺網(wǎng)絡(luò)，遵守校紀(jì)，恪守誠信，爭做校園、社會誠信形象的光榮使者。

三、誠信待人。尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，不說謊，不失信于他人，不誹謗他人，言行一致，心口如一。

四、誠信立身。加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)“言必信，行必果”的為人處世原則，從小事做起，從身邊做起，以良好的信譽為基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想。

五、誠信處世。立足誠信，樹立正氣，敢于同背離誠信的言行作斗爭，不散播流言蜚語，有責(zé)任心，以誠信為標(biāo)桿，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

“人無信不立”，親愛的同學(xué)們，讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信理念，培養(yǎng)誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育吧！我們要像珍愛生命一樣珍愛自己的誠信榮譽，把誠實守信帶到自己的學(xué)習(xí)中去，以實際行動帶動和影響身邊的同學(xué)，共同塑造勤中學(xué)生的誠信形象。

讓我們莊嚴(yán)承諾：誠實守信，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起！

倡議單位：常州勤業(yè)中學(xué)七（5）班 2010 年9月27日

篇九：誠信倡議書 “做誠信少年”倡議書

親愛的同學(xué)們：

古人云：人無信則不達(dá)。中國是禮儀之邦，講究誠信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信，作為修身安邦的基石，千百年來一直根植在我們每個人的血脈之中。因此我們應(yīng)該把“誠信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，追而求之，歌而頌之。為切實提高小學(xué)生的誠信意識，在校園內(nèi)形成誠信光榮，失信可恥的良好氛圍，在此，我代表我校少先隊大隊部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠信觀念

加強(qiáng)誠信教育，是小學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)，是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。人生路漫漫，我們會得到許多，也會失去很多，但誠信——人生立身之本，卻是應(yīng)當(dāng)一生謹(jǐn)記的。

2、從身邊事做起，爭做誠信少年

講究誠信并非空話，它需要我們切實地從身邊小事做起。當(dāng)前，社會上有一些人不守誠信，欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些不良的社會現(xiàn)象也侵蝕著校園。從身邊事做起，誠信做人，是我們作為當(dāng)代小學(xué)生的做人之根本，立業(yè)之根基。

3、待人接物上講誠信。

待人真誠，在人際交往中抱心誠意善的動機(jī)和態(tài)度，相互理解、接納和信任，杜絕“逢人只說三句話，未可全拋一片心”的交往陋習(xí)，在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。

4、在處事行為上講誠信。

誠信處事，守時守信，言必行，行必果；不追求一己之私，不隱瞞事實真相，不違反文明公約，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。

同學(xué)們，讓我們每個人像愛惜生命一樣，珍愛自己的誠信，做一個誠實的人。讓我們趕快行動起來吧！不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上，應(yīng)該讓誠信成為我們的口頭嬋。要讓它活躍在我們心中，讓我們做誠信的主人。這樣，我們才能成為21世紀(jì)“德能皆備”的人才，我們的祖國建設(shè)才能如日中天，欣欣向榮。

第四篇：文明禮儀倡議書

文明禮儀倡議書

在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的文明禮儀倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的同學(xué)們：

美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護(hù)；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù)；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當(dāng)前，全校上下正處在深入開展文明校園創(chuàng)建，配合新鄉(xiāng)市開展全國文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵時期，為引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與文明校園創(chuàng)建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設(shè)文明校園和創(chuàng)建新鄉(xiāng)市全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。我們向廣大同學(xué)提出以下倡議：

一、文明課堂，營造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認(rèn)真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機(jī)、不接聽電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內(nèi)嬉笑娛樂；自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環(huán)境。

二、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文明xx人，我們理應(yīng)自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧；節(jié)約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。

三、文明宿舍，共創(chuàng)和諧之風(fēng)。宿舍文明應(yīng)講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，勤整理、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新；提升個人素質(zhì)，與室友和平相處、相親相愛。

四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示xx學(xué)子良好形象。

舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明xx人，爭創(chuàng)文明xx校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)，同學(xué)們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們?yōu)橄灿暙I(xiàn)青春力量。

親愛的同學(xué)們：

大家好！

伴著和諧的春風(fēng)、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨，我們成長在美麗如畫的校園里。學(xué)校培養(yǎng)我們立志、守紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新的品質(zhì)，這是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提升我們的文明素養(yǎng)，我們向全校同學(xué)提出如下倡議：

一、明德修身，博學(xué)踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園。

二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學(xué)奉獻(xiàn)，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。

三、愛校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。

四、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，不能沉溺網(wǎng)絡(luò)，不癡愛手機(jī)，把青春的時光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)。

為此，在現(xiàn)實生活中我們應(yīng)認(rèn)真做到如下幾點：

1、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不留長發(fā)，不佩戴飾物；

2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話；

3、遵守紀(jì)律，上課專心聽講，不睡覺，積極舉手發(fā)言，規(guī)范完成作業(yè)；

4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規(guī)范；

5、講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；

6、講究社會公德，尊老愛幼，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學(xué)生。

最后，我們通過學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，切實提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。

同學(xué)們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，樹文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的校園氛圍，合力譜寫文明觀中的新篇章！

親愛的家長朋友們：

禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1．出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛。

2．使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。

3．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。

4．遵守幼兒園接送卡制度，接送孩子時依次有序等待。

5．樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

6．孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的'文明禮儀行為習(xí)慣。

1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。

2、引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。

3、教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。

4、引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則。

5、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。

“揚文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園！

親愛的同學(xué)們：

我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。因此我們應(yīng)該做到人人講文明，處處有禮儀，在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。暑期來臨之際，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、文明出行。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機(jī)動車道，不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走，在行人擁擠的路段，不三五成群追跑打鬧，橫沖直撞。不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水邊嬉水、玩耍、游泳；遇到有同伴落水，要學(xué)會呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救，嚴(yán)禁不會游泳者下水施救。

二、文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機(jī)或上船，扶老攜幼，不搶占座位，主動為老弱病殘孕讓座，不大聲喧嘩。

三、文明舉止。要使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。穿戴整齊、語言規(guī)范，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具。

四、文明觀光。外出旅游須有家長陪同，不私自結(jié)伴出游。在旅游景區(qū)，要講究社會公德，愛護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫。

五、文明上網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進(jìn)行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。上網(wǎng)時間要控制，不沉溺虛擬時空。

親愛的同學(xué)們：

中國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更有時代內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。為此，借四月“文明知禮，從我做起”爭做文明學(xué)生活動開展之際，校團(tuán)委、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創(chuàng)造、會審美、有特長”為目標(biāo)，爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者、傳播者和實踐者。

環(huán)顧吉職院，我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境，感受到書香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一個同學(xué)去維護(hù)。所以同學(xué)們，為了讓禮儀之風(fēng)在我們的身邊圍繞，為了讓吉職院變得更美好，讓我們現(xiàn)在就行動起來，做文明的使者。

為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

第一，明理誠信。求學(xué)明理，尊敬師長，懂得感恩。

第二，團(tuán)結(jié)友善。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，珍惜身邊的同學(xué)、朋友。

第三，勤儉自強(qiáng)。自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)；勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂；為創(chuàng)建環(huán)保型校園、節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量；尊重、珍惜他人的勞動成果。

第四、愛護(hù)公共財物、不隨意亂扔垃圾，文明用語，言行謙虛禮讓。

知禮懂禮，注重禮儀，規(guī)范我們的言談舉止，學(xué)會做人，塑造自身的良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體現(xiàn)了個人魅力，還突顯了個人的內(nèi)在修養(yǎng)，對我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”惟有如此，我們才能在心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣，傳承文明禮儀的美德。

同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自身做起，講文明，懂禮儀，做一個懂禮守節(jié)之人，讓文明之風(fēng)吹遍山水校園的每個角落，讓禮儀素養(yǎng)根植在廬陵書院每個學(xué)子的心間！

第五篇：愛心倡議書

愛心倡議書

在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到倡議書，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛心倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛的各位同學(xué)/朋友們：

在這本該熱情奔放、激情燃燒的6月里，原成都信息工程學(xué)院XX級—我們可親可愛的xxx卻不幸患了腎衰竭，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)時已到了中晚期，可憐的哥哥現(xiàn)在需不斷地進(jìn)行手術(shù)以及藥物治療，之后可能還需要換腎。毫無疑問，這樣的事實尤如晴天霹靂給了我們當(dāng)頭一棒，所有親人朋友們都不敢相信這是真的，可惡的病魔怎么會降臨到他的身上，要知道他是一位多么重情重義，誠實可愛的人，更何況他才剛成為幸福的新郎不久，而且即將迎來可愛的小寶寶！

在此，我們以xxx朋友的身份，倡議各位朋友盡自己的綿薄之力，哪怕是一聲問候，一聲祝福，一元錢，都將給予這個家庭最實際的幫助！也許有些朋友并沒有見過他，也許有些朋友僅與他有一面之緣，但是懇請大家：要用實際行動支持這位善良的.人，他是我們永遠(yuǎn)的朋友！

我們將以人格擔(dān)保，各位朋友的每一分捐助我們都會親自轉(zhuǎn)交到xxx及其親人手里。請各位朋友相互通知，具體捐助帳號公布如下：

聲明：

1、此次捐助純屬自發(fā)性捐助，完全憑個人自愿。

2、我們的捐助接受任何人個人以及團(tuán)體的核查。

3、請各位朋友在款項寄入帳戶后以電話、短信或者qq方式給周杰留言，我們將對每一分錢進(jìn)行統(tǒng)計，屆時將公布名單。我們不是為了比誰捐助得多，只是為了方便接受大家的監(jiān)督。

4、為防止有人惡意篡改帳號，帳號將以pdf格式才網(wǎng)上發(fā)布。不便之處，敬請見諒。

5、聯(lián)系方式：

倡議人：xxxx

日期：xxxx年xx月xx日