第一篇：大學生德育答辯

大學生德育報告范文

之

回頭看，然后展望未來

————那個少年

明天是個什么概念？我想每一個人的理解都不一樣。我們對明天有太多的夢想，有太多的努力和追求，明天是我們的希望，也是我們的寄托。回頭看看，自己大一大二一路走來，有收獲、有失落、有快樂、也有辛酸。我從大一時的懵懂一路走來，經過了大二的失落，邁向大三，感覺自己收獲的太少，錯過的和收獲的太多。經過很長時間的思索和反省，我深刻認識到自己今后應走的路，我的未來靠自己來搭建，我用它戰勝過去那個消極失 落的自己，讓我滿懷奮斗的激情為了自己而不斷努力奮斗！

大一的學習生活就在自己茫然無所知的心情下開始了，我發現自己突然沒了奮斗的目標，所有的學習被動而機械，對大學生活的印象是——空虛而乏味！大二開始之后，我走入了我學習生涯中真正的低谷，開始反感學習，討厭自習，整個人好高騖遠，眼高手低，欠缺那一份成熟與穩重。

我從山東來到山西求學，那時的我心中充滿夢想和希望，對大學充滿了好奇與渴望，可是開學沒多久后，就開始上課無精打采，下課精神抖擻，學習成績時好時壞，大二一年，我很少學習，學會了游戲，學會了宅男！

在大二成績出來之后，我常常看著自己的成績而惱怒！我討厭那個消極的自己，很懷念高中時那個充滿激情、對學習無比喜愛的自己。大三了，我花了一個暑假的時間在家里反思，我不斷地反復思考關于以后的問題。我想起了大一時德育答辯是自己的預設目標，我來大學是為了以后成為一名成功人士，而自己現在卻離目標越來越遠！

在自己的反思和醒悟下，我決定好好學習，為了自己的未來和夢想努力奮斗！在接下來的學習生活中，我會努力學習，認真對待自己的每一天！讓我的生活充滿奮斗 的滋味，我是一個需要奮斗才能體驗到生活的人，那就讓自己于風雨中奔跑吧；

經過一段時間的適應和磨練，初步取得了一些進步。

首先，我很慶運自己學會了自學。從小學開始到高中，我就從來沒有預習的習慣，對一本陌生的書我毫無興趣可言，但是卻對新鮮的事物充滿興趣。在過去的大學生活中，我開始學會了自學，因為很多原因，我不得不在課外自己學習一些課程，學習一些軟件，在這個自己探索和學習的過程中，我逐漸掌握了一套適合自己的學習方法，這對于今后的學習和工作都是非常有用的。

其次，我也培養了自己的愛好。我沒有加入的什么社團，只在大一大二一直在校學生會生活部實踐。我加入它的原因很簡單，因為我想接觸更多的人和事，讓自己的人際交往得到充分的鍛煉。

大二之前，我一直把自己看成一名學生，但只是學生。由于自己的性格內向，我不習慣主動與不認識的人交往。現在，我把自己看成一名大學生！我是一名大學生，我得從學習到生活都得讓自己適應這個身份，也許我的適應過程太長，還經過了很長時間的低落期，但是現在的我，已經能夠正確認識到自己什么時候該做什么，我認為這對于我來說才是最重要的！

大三這一年，我會把全部精力投入學習之中，努力完成大三的學業，為自己大四的學習緩解壓力。大四的時候，我會考慮考研，不管結果怎樣，在那個過程中我會學到很多知識。

在今后的時間里，我還會不斷拓展自己的綜合能力，為以后的工作大俠基礎。最后，我祝愿自己在今后的學習生活中不斷積極進去，以最滿意的成績完成自己的學業，成就自己的夢想！

第二篇：大學生德育答辯

大學生德育答辯中期檢查總結報告

時光飛逝，四年的大學生活已經過去了兩年，回顧過去的兩年，我有收獲也有失去。

在兩年前的時候，我從一個懵懂的高中生一頭扎入了這令人眼花繚亂的大學生活，走在熱鬧的校園，我對未來四年的生活充滿著憧憬。學校依山傍水，天也特別的藍，是一個很適合學習的地方，我頓時愛上了這里。在這兩年里經過了磨礪與鍛煉，加快了我的成長，不得不承認，我的成長與大學、老師有關。我很高興有這樣一個機會可以讓我回憶大學的點點滴滴，對過去做一個總結，能讓我更清楚地認識到自己的收獲和不足，認清自己，也是一種收獲。大學究竟給了我什么？回憶過去，或許能找到答案。

在大一的時候，我有幸成為了應用物理2班的班長，為大家服務。在這兩年的班長生涯中，我學會了如何與老師和同學相處，學會了敢為人先的奉獻精神，學會了為同學服務，為他人服務的樂于助人的精神等。

在這兩年的工作中，我帶領大家參加了各種活動，榮獲了軍訓先進集體、團日活動第三名、優良學風班等好成績，在這些團體活動中，我能順利的和各個班委配合，完成工作。在老師交給的任務中，大家也積極的用行動來配合我，使我能快速的完成工作。在工作中，我與同學之間建立了良好的關系。

在生活方面，我積極關心同學。當同學生病后，帶同學看病買藥，當同學遇到不順心的事情后，我努力開導同學，讓他釋懷。當同學有困難時，我快速了解原因，積極與班主任溝通，使同學能安心學習，不為外物所困擾。在我個人生活方面，不鋪張，不浪費，以身作則，為同學們起到一個好的模范帶頭作用。

在學習上，剛剛進入大一，我就以學習為目標，努力地完成了第一學年的學習任務，讓我受益匪淺。進入大二后，我更是認識到了知識和能力的重要性，以更勝于大一的學習熱情來對待學業，對待知識。并且在期末考試中取得了較好的成績。到了大三，我認識到這是大學最為關鍵的一年，我相信我一定能抓住這一關鍵的時間，全面發展，堅持工作學習兩手抓，兩邊都不耽誤，努力地將自己培養成為一名四有青年。

在這兩年中，我不僅從老師那里學到了許多做人，做事的方法，更從我們的導員那里學到了如何成為一個優秀的大學生。猶記得大一剛開學時候，新生報到那天，天下著大雨，眾人打著傘忙著躲雨，導員一個人在風里雨里招呼著大家，給大家拿東西，向家長介紹著學校各方面的措施。在那一刻，我對這個第一次見面的導員產生了由衷的敬佩。在接待完新生后，我們迎來了一個月的軍訓，在這期間，我們導員更是時刻與我們在一起，有事沒事過來看看我們，給我們講學校的歷史，文化，讓我們快速的了解這個學校。在晚上，導員不顧一天的勞累，來各個宿舍轉悠，談心，消除我們對未知的不適應。在這兩年中，導員對我的教導歷歷在目，讓我在這倆年中飛快成長，雖然導員已經畢業，但是他對我的關心，教導將影響著我的整個大學生涯。

在這兩年的大學生活中，我漸漸明白了品德不僅是個人的人品操行，更是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我光榮的成為一名預備黨員,感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，引導我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

當我年齡漸長，我也開始思考自己的人生，想自己今后將成為什么樣的人，要走什么樣的路。在這兩年的大學生活中，我得到了一些啟示。我們首先要有健康的心態，真誠的對待他人，也真誠地對待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對未來，承擔起該承擔的責任，不逃避，不退縮。一個人的心態決定做人、做事的行為方式，同時也決定其結果。而且應該確立一個目標，而不是一天瞎忙乎，最終一事無成。再有就是努力，如果不努力就一定沒有收獲。努力的過程遠比結果重要。當我們努力了，最終會有一個好的結果。

回顧過去這兩年，我受益匪淺；展望未來的兩年，我充滿了斗志。回顧過去的大學生活，我對未來的兩年生活是這樣規劃的。一個很現實的就業問題擺在我面前，讓我不得不在未來的學習中抱有充分的危機感，因此，我要在努力加強鞏固專業知識和提高專業技能的基礎上，熟悉并了解其他專業知識，努力的多方面的培養自己，而不是僅僅限于物理專業這方面。與此同時，我會利用假期時間到相關單位去實習，不斷的提高自己處理實際問題的能力，掌握各方面的應對技巧，這同時也可以指導我在為人處世和其他方面應該怎么樣做。與此同時，我也會多方面的去了解一些感興趣的企業，了解他們的一些企業文化，我想這樣能在以后面試的時候比較順利，對以后的工作也會有比較大的幫助。

總結大學兩年，我們每個人一點點的學習，慢慢的成長，由一個青澀的高中生漸漸長大，現在大學生活已經過去了兩年，我們曾經的理想，曾經的計劃是否已實現，但是我們仍然要不斷的拼搏，因為我們還年輕。在以后的日子里，我們仍然要不斷學習如何做人，如何生活，如何在短暫的人生里實現自己的價值，實現自己的理想抱負。使自己成為一個大寫的，對社會有貢獻的人。

第三篇：大學生德育答辯論文

那年，那人，那事

時間就像流沙一樣從指尖溜走，當我們以為它很多的時候，總是不耐煩地把指縫裂得大一些。而當它真的已經要全部滑落的時候才發現，我們的手指卻在不知不覺中閉得很緊。然而即使閉得再緊，再努力的挽留都只能徒勞無力。人生就是這樣，分分合合，懂了遺憾，就懂了珍惜。

不知從什么時候開始，自己一個人一次次的逛校園時，腳步開始漸漸變慢，越來越慢，慢慢的賞識著交專的一樹一草一花；也不知道從什么時候起，發現食堂的飯菜并不是那么難吃；更不知道什么時候開始，發現校園的天空其實很藍，晚上的星星也很亮……每次走到宿舍樓下，總會習慣的抬頭望望宿舍的窗戶，努力努力的想要抓緊這稍縱即逝的每一分鐘，卻總是顯得那么無能為力，一切，終究還是要過去的。

走過，即使我們沒能力為它留下什么，也要保存一些關于它的回憶。這樣才不枉我們經歷過的大學生活，記住曾經出現在我們生命里的那些人和事，不管他們帶給我的記憶是怎么樣的，學會寬容和關心，這是我們應該做的。因為磨礪，能加快我們的成長，不得不承認，我們的成長與他們、與大學有關。我慶幸有這樣一個機會，可以讓我回憶大學的點點滴滴，梳理我的心路歷程，對過去的總結，能讓人更清

楚地認識到自己的收獲和不足，認清自己，也是一種收獲。大學究竟給了我們什么？回憶過去，或許能找到答案。

一、關于友情

友情是個永恒的話題，每個人都是社會大群體里的一個個體，每個人都離不開群體。有人說，大學同學應該是一生的朋友，尤其是四年來朝夕相處的舍友。我們宿舍的幾個男生都是來自不同的地方，性格各異。平時大家聚在一起有說有笑，打打鬧鬧，天南海北的聊一通，開開玩笑，生活過得也是很愜意，很高興認識這么一幫朋友，我想他們是我關于大學最寶貴的記憶，也是最寶貴的財富。

二、關于交際

大學友情是個比較重要的話題，同樣大學里的人際交往也是一樣。人際關系，在大學之前完全不必考慮。大學與高中不同，它是我們進入社會的過渡。自然的，人際交往便成為一個重要的必修課，它不同于其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。并且在大學的幾年中，每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學，還有更多的對外機會。比如利用課外時間參加社會活動，或者打工，賺自己的社會經驗，由此會使我們的人際交往能力得到提高。而且讓我認識到，我們眼睛中不能只有自己，應該學會換位思考，客觀地去看待問題。學會寬容，學會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。

三、關于學習

從承受過大壓力高中到基本沒有壓力和管束的大學，似乎一下子釋放了心靈的束縛，一開始是自由的，但是時間長了，就感到虛度時光的日子是毫無意義的，不如多花點時間接觸社會，了解社會發展和市場的需求，進一步鍛煉自己，所以我除了學習課本知識以外，還把更多的課余時間放到了社會鍛煉上，以求確定畢業以后的發展方向。在這個方面，老師給了我很多建議，我聽從了老師的意見，培養自己的素養，全方位提高自己的技能，給以后的發展打下了堅實的基礎。在這個過程中，我逐漸體會到了知識的力量，更廣泛的接觸到了我所感興趣的領域。總結三年的學習過程，我有點欣慰，因為我并沒有虛度三年時光，而是認認真真地度過，雖然其中不乏走過一些彎路，同時我總結出一套適合自己的更有效的學習方法，我享受著我的學習過程，也在學習中成長、收獲成功的喜悅和快樂。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學為我所用。從身邊的同學身上也能學到許多。學習不只停留在課本里面，它更是體現在生動的社會經歷上。

四、關于人生

我偶爾也會思考自己的人生，想自己今后想要做什么樣的人，想要走什么樣的路。這也是我們作為社會新人的疑惑。從生活的點點滴滴中，我得到了一些啟示。我們首先要有健康的心態，真誠地對待他人，也真誠地對待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對未來，承擔起該承擔的責任，不逃避，不退縮。一個人的心態決定做人、做事的行

為方式，同時也決定其結果。而且我們也應該確立目標，而不是忙所不知所措。再有就是努力，如果不努力就一定沒有收獲。努力的過程遠比結果重要。

五、關于道德

有人說，一個國家有什么樣的孩子，就有什么樣的未來。我們青少年是祖國的明天，肩負著祖國的未來，更應該知榮辱，辯榮辱，自覺做為榮之事，反對做為辱之行，更應該深刻的認識到社會主義榮辱觀、社會公德、職業道德、誠實守信、尊老愛幼對于我們人生的重要作用，這些道德是我們嚴于律己，指明和規范了我們前行拼搏的方向和軌跡。在家做一個好孩子，在校，做一名好學生，在社會，做一位好公民。朋友們，讓我們手拉著手，肩并著肩，牢記八榮八恥，弘揚優良傳統，從現在做起，從身邊的小事做起，那么，我們一定會成為祖國明天的棟梁！青春，是一首永遠唱不完的歌，今天的拼搏定然凝聚在人生的史冊上。在浩翰的理想之海中，揚起追求的風帆，高舉“八榮八恥”的道德旗幟，讓我們乘風破浪奮勇前進吧！

六、總結

總結大學三年，我們每個人一點點地學習，慢慢地成長，由一個青澀的高中生漸漸長大，現在大學即將結束，我們曾經的理想，曾經的計劃是否已實現，但是我們仍然要不斷的拼搏，因為我們還年輕。在以后的日子里，我們仍然要不斷學習如何做人，如何生活，如何在短暫的人生里實現自己的價值，來實現自己的理想抱負。

大學將是我難忘的記憶，所有教過我的老師和同學們，都構成這記憶中的一部分，感謝他們四年的陪伴。慢慢人生路，我們已走了大概四分之一，踏出校門有事新的起點。希望我們每個人可以一步一個腳印的走好以后的路，快樂地工作，快樂地生活！

再見了，我的同學，我的老師。再見了，我的大學！

第四篇：大學生德育答辯總結

德育答辯總結

我班大一學年德育開題論文答辯工作根據我校《關于加強和改進中北大學德育答辯工作的意見》（以下簡稱《意見》）的要求，在學院的高度重視和指導下，于2016年5月17日在15108教室順利開展，班主任韓慧妍老師作為評委出席本次答辯會議。現將工作總結如下：

一、答辯前期準備工作

（一）2016年5月9日，我班根據《意見》要求，在班長劉星鋒組織下，就德育開題論文答辯注意事項開展了班會。本次德育答辯主題主要圍繞自己對大學的認識、性格的轉變、對大學生活的規劃、文明行為的養成、道德規范的遵守五個方面，同學們亦可展開談談其他方面。答辯形式不限，時間規定為3分鐘。答辯論文電子稿按規定格式寫好后在答辯當天晚上交由班長統一整理，開題報告書在答辯后由班主任負者歸檔處理。

（二）加強了對答辯論文寫作的監督工作。班委與各寢室室長成為監督小組，督促同學們按時認真完成德育開題論文的寫作與答辯準備。

（三）明確答辯工作開展中各班委職責。答辯前期開題報告書的收集、教室申請、聯系班主任，答辯時期的主持、拍照、板書、PPT背景墻制作，答辯后期的答辯總結等工作由班長統一分配給各班委。

二、答辯過程基本情況

5月17日晚7點，在班長宣讀答辯要求后，答辯正式開始。我班參加本次德育開題論文答辯的同學共47人，其中采用PPT形式答辯有6人。答辯按學號順序一一進行，答辯階段由學生自我陳述、評委韓老師提問、答辯學生回答問題三個環節構成。首先同學們大都以回顧大一上期的生活為開端引出自己的主題論文答辯，他們坦誠地剖析自己，總結收獲，反省不足，展望未來。每一個答辯學生對于本次德育答辯都精心準備了發言，還有同學通過幻燈片形象生動地為在場的每一位同學分享了在大學的這一年他的感悟與收獲。評委韓老師也不時根據同學們的答辯情況和其自身特點，從日常工作、學習、生活等各方面進行了提問，從不同的角度去引導和教育學生，學生則結合本人實際情況和自身經歷做出回答，有的同學還對班級的的學風建設、班級規劃等方面提出了一些很好的意見和建議，給同學們分享其覺得有助于我們大學生發展的東西，達到了班級成員共同提高的目的。

三、班主任韓老師根據本次答辯情況給同學們提出了幾點建議，具體如下

（一）重視各學科的學習，及時找到自己的薄弱處并加以改進。

（二）克制自己的網癮，與網絡世界保持一定距離，不要沉迷其中。

（三）積極參加院系組織的各種活動、比賽,提高自己的實踐能力。

（四）注重培養自己的興趣，從自己所學的專業中挖掘出自己感興趣的部分。

（五）鍛煉自己各方面能力，讓自己再某一方面取得一定成果。

（六）明確自己的目標，給自己的定一個切實可行的大學生活規劃。

四、答辯中反映出的主要問題

（一）個別同學的開題論文內容借鑒成分較多，缺乏自主獨立思考。

（二）有同學的論文缺乏深刻的自我總結，給自己定的大學生活規劃較為空泛，深度不夠。

（三）部分同學們答辯時表現不佳，準備不足，對答辯論文主題不熟悉，答辯時偏離主題。

（四）個別學生缺乏自信，語言表達能力欠缺，口齒不清，許多論文中原有的信息都無法正常再現。

第五篇：大學生德育答辯論文

學院高度重視德育答辯工作，德育答辯工作是學院做好思想政治工作的重要載體，也是學生總結成長收獲、規劃人生目標的有效平臺。畢業生在撰寫德育論文過程中回顧了大學四年學習工作生活，對照德育開題與德育中期立下的目標，認真分析得失、總結收獲，并對未來工作和生活作規劃和展望。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“大學生德育答辯論文精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生德育答辯論文精選模板【一】

仿佛就在昨天我還置身于高考前的忙忙碌碌，而今轉眼間大學都快畢業了。歲月如梭，時光荏苒，時間像是手指間的沙礫，很快就滑落的無影無蹤。當我想要去追尋他足跡的時候，卻發現無論如何我都已經錯過了并且都不會在擁有了的那段時光。四年大學生活，也曾充斥的各種情緒，悲歡離合，百感交集。但無論怎么樣，都是四年充實的大學生活。那狹小的六人間，那笑鬧得的四年，如今也歷歷在目。

一、大學生活的點滴

還記得在高中的時候我就曾夢想能上一所不錯的大學，也就在那時，我已經對我的大學生活做了規劃，當真正步入大學校園的第一天，心想，第一次一個人離開伴我長大的地方，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。心中有千萬個夢想等著我去實現。一定不能荒廢大學四年時光，要度過一個有意義的大學生活。

一入學校門，接我們的師兄就語重心長地教育我們說，大學和高中不一樣，在這里并不只學習成績是最重要的，有很多的事情可以去做，要鍛煉自己的各方面能力；在大學四年里，一定要積極地參加各種活動。通過參加活動可以鍛煉自己與人交往的能力，更可以豐富自己的生活閱歷，使自己的生活更有趣。于是我對大學生活有了自己的一個最初的印象，大學在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的樂園，使我們求知的殿堂，在隨后的思念大學生涯中使我由一個什么都不懂的高中生一步步接觸到了真實的大學生活、了解大學生活、體會大學生生活、感受大學生活。

大一開始，我們號召學校響應，也是開始對我們的大學生活做了認真的規劃，說實話我們的規劃都相當的豐富充實，當然我敢說我的規劃也絕對優秀。反反復復的看著我的計劃，我覺得我對我的未來真的是充滿了希望。然而，事與愿違，計劃相當豐滿，現實中我卻非常地骨感。大概人們都會學習大部分人那樣的生活，大概人都是有惰性的，也大概是我的意志不夠堅定。所以大一整個學年我都在渾渾噩噩中度過。越往深處走，回憶便會越濃厚，小時候的紙飛機，長大后的滑翔翼，夢想天天在變幻，就連當初保持對學業的態度，如今也變得污七八糟，我想做教師，我想當醫生，可是現在我卻事與愿違，學著不喜歡的專業，上著不喜歡的課程。所以我馬上就學會了蹺課賴床，學會了抄作業考試帶小抄，學會了早飯跟午飯一塊吃，學會了不出門死都不洗頭……

不知道過了多久，也不知道從何開始，我越來越像是一個孩子一樣，徘徊在大人們的燈紅酒綠的世界中，殊不知自己存在的意義。以前自己總會勉強自己做一些比較大膽的事情，但后來我慢慢發現，或許老老實實更適合自己。學會了想就這樣安然度過我的大學生活，即使沒有絢爛多姿，平安畢業也好。我開始學會不再抱怨學校三流或者不入流，不再抱怨食堂的飯菜不夠可口，不再抱怨學校修的像工地一樣。我漸漸溫順了，不再煩躁，不再掙扎，不再徘徊于大人們燈紅酒綠的世界里。大一結束，我幾乎什么都沒做，整個學年都在適應我的大學生活，直到回到家的那一刻，我感覺空蕩蕩的。

日子還得繼續，新學期伊始。大二還沒有開學就軍訓，現在想起那段時光，嘴角總是忍不住掛上一抹淺笑。抱著一絲期盼，我們開始了大學的軍訓生活。其實印象最深刻的就是拉鏈打靶了，那是我第一次摸到真槍，非常興奮。軍訓雖然苦點累點，但是我并沒有感到壓抑，軍訓的過程是辛苦的，同時也是快樂的，認識了新同學，建立了新友誼。大家樂此不彼的笑著。開學后，我便匆匆結束了長達一年不太成功的學生會生涯。或許是學校懶散的生活將我改變了，我發現這與我最初規劃的生活已經偏離。是的，學生會的生活確實使我成熟了不少，但離我預期的還有一定的距離，我要的不單單是成長經歷，我要真正的成長起來。于是，我將大部分精力放到了我所謂的“事業”上。確實一年多的社會生活叫我成長了不少，但這也是有代價的，學習成績的慘不忍睹給我敲響了警鐘。但是我對我的選擇沒有后悔，沒有遺憾。大三能做的就是盡可能的彌補我學業上的空缺了，我開始了慢慢投入到了學習當中，努力豐富自己的專業技能，我覺得我慢慢在進步。

有很多事情當你再回憶時會發現其實沒什么后悔。不管你當時多么不明智，多么不滿意都告訴自己不必這樣，你會發現其實真的不必。不管你以前是多么的優秀你也沒有必要沾沾自喜，因為成長的過程中一定會走一些彎路，作對幾件事的，不管以前是什么樣，我們必須面對現在的情形，大四即將畢業，我們才感覺到我們已經長大。此時此刻畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……，轉眼間又是一年畢業季，惟一的不同在于現在的我是屬于這個季節的。通過努力，通過學習，我沒有迷惘，沒有空虛，我很快樂。難得有一個可以靜下來思考這將要逝去的大學四年時光，我才發現有很多的收獲，我很高興，因為我并沒有虛度這四年的光陰，在這四年的時間里我學到了很多的東西，大學確實是個值得我們留戀的地方，在這里可以隨心所欲，做自己想做的很多事情，可以交很多朋友，可以學習很多知識，可以進學生會去鍛煉自己，可以去做兼職家教賺錢，可以去盡情的放縱自己，可以上網玩游戲等等，誰都不想離開，但是對于我來說，我也曾經迷茫過，也曾失落過，但后來的我不敢放心的去放縱了，因為我知道自己沒有資本了，我要努力提升自己的價值，我要繼續奮斗，只有拼命的學習才會讓自己在畢業的時候不會不知所措，讓自己能夠有一個準確的去向。想著自己的大學生活馬上就要結束了，不免有些傷感。可是轉念又一想，今天是明天的跳板，我的大學已經讓我從一個稚氣未脫的孩子蛻變成一個有著明確目標和理想的知識青年，我必須離開他才能闖出自己的一番天地。所以，再見我的大學，感謝我的大學！

二、大學生活總結

以下是我個人對大學生活的總結與理解：

1、一個人品位的高低，往往是由他身邊的朋友決定的。和什么樣的人在一起，你就會有什么樣的人生：和勤奮的人在一起，你就不會懶惰；和積極的人在一起，你就不會消沉。如果你身邊盡是消極頹廢、目光短淺的人，他們就會在不知不覺中偷走你的夢想，使你越來越頹廢、越來越平庸。所以，選擇朋友很重要。

2、很多人思考到底是學習重要，還是經營人脈重要?人脈就算重要，也根本沒他們說的那么重要。如果你自身沒有價值，所謂“友誼”實際上只不過是“交換關系”。專心打造自己，把自己打造成一個優秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，比什么都重要。一個人的幸福程度，往往取決于他多大程度上可以脫離對外部世界的依附…

3、讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。讀大學的價值也在于你明白世界上有很多優秀的人，你開始有靠近的動力。讀書，不是為了拿文憑或發財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。

4、如果你在四年內很少去圖書館的話，那么你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富。所以大學期間一定要多去圖書館多去自習室。很多書你現在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為你不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書，并且拋棄那些過于功利的想法。盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網。所以應當常去那里，隨意翻翻，都有收獲。

現在每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

再見了，我的朋友，再見了，我的青春，再見，我的大學。

青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，就著彩霞，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……

大學生德育答辯論文精選模板【二】

難忘而又深刻的大學生活

大學生活進入了第四個年頭，在畢業之際，回首大學四年的學習和生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗。在學校期間，在學校的指導，老師的教誨，同學的幫助下，不斷的學習理論知識和參加社會實踐，使我對思想政治教育這一專業有了深刻的了解，明確了畢業后的就業形勢和去向。而且，通過在校期間的生活和學習，更重要的是學校和老師，教會了我們如何做人、如何做一名合格的大學生。在畢業來臨之際，在此將大學的美好時光進行下總結，給未來留下美好的回憶。

一、令人懷念的大一

（一）飄過高中，步入大學

20xx年結束了高考，我考進了黑龍江科技學院，邁入了大學的校園，剛進入大學的時候，腦子里的思想史好好放松下從高考重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習，看到周圍同學刻苦的學習，我也打消了初衷，開始了大學的學習生涯。

（二）認知大學，新的開始

在剛上大一的時候，我迷戀著大學的一切，迷戀著大學的新奇，迷戀著大學能夠有如此魅力而讓人與眾不同。在這里沒有了高中時候的約束，我學會了放開自己，放開思維，天生充滿好奇的我喜歡任何新鮮的事物，參加軍訓，培養了我們吃苦耐勞的精神，使我們養成了良好的生活習慣，最主要的是增強了我們的團隊意識，離開了高中那種一俊遮百丑的教育方式，使我們有更大的空間去發揮自己的才能。我毅然選擇加入了院學生會心健部，在這里我認識了更多的朋友，參加了

各種內容精彩，豐富的活動。每一次的活動都充滿了激情，那種只屬于青春歲月的激情。大學的第一年的學習，生活無疑是豐富多彩，終生難忘的。各種活動使我體會到了大學的多元化生活，但是也使學習的成績受到了影響。唯一的遺憾，應該是學習，沒像參加活動那樣精彩。

二、重新認識自己在大二

（一）找漏洞，補不足

在上大二的時候，我才發現了我與別人的差距，當時班里有人拿了獎學金，有人參加了很多活動也有這樣那樣的獎勵，而我還是兩手空空。再想起大一時候辛苦的參加各種活動，心中不免有些失落。而后來的結果就是有些迷茫。仔細的回顧了大一的生活，這一年的辛苦和碌碌無為，才發現我在大學里真正要的是什么，大學里真正需要的是良好的成績作為成功的基礎。適當的社會活動作為輔助，盡可能多的去拿一些證書和獎勵。在大二這年我明白了，可是為什么我們要在失敗之后才能學會總結。在經歷之后才能明白自己真正想要的是什么，這些都是我們在大一時就時刻告誡自己的，可是我卻整整一年后才明白。

（二）平淡中，收獲大二

從大二開始我們開始了接觸各種實踐，增強了我們的動手能力，使我們對所學的知識有了，更明確的認識。在生活中，我和宿舍同學相處的不錯，知道了一些自己的毛病，比如，說話欠考慮，做事欠周到，平時懶，學習有時憑興趣，缺乏持之以恒的韌性。許多同學在某些方面完全可以當我的老師了，并且，我真的很佩服他們其中的某些人。大二的時候還有一個變化，我喜歡上了讀書，在學校的圖書館里閱讀了大量的名著，從中感悟了很多人生。

三、豐富自己在大三

（一）初步總結，明確方向

光陰似箭，日月如梭。轉眼就到了大三。我也成了學弟學妹口中的學姐。這學期我順利的轉正成為一名光榮的共產黨員。同時考取了計算機等級證書。通過兩年的大學生活使我感受到要有自己的想法，沒有了思想，人連動物都不如。我們要有自己的想法，而不是總去聽別人怎么說，我們要了解自己的情況，了解自己的優勢和劣勢，了解自己的興趣愛好，了解父母對自己的期望，只有充分了解了自身情況，你才能少走彎路，在馬上就要面對的一個個人生關鍵點，做出不太后悔抉擇。

要不斷的總結自己，每一年，每一學期，每一月，每一周甚至每一天，都要對自己所做的事情進行了回顧，反思自己當初的決定，那些決定是正確的，應當繼續發展，哪些是錯誤的，應該進行修正。總結的不僅是正確的，更是錯誤的，錯誤的東西更值得我們去總結，這就要求我們在總結的過程中正視自己的缺點，偏袒自己的自我安慰是沒有意義的。

（二）辯證否定自己，正視自我不斷完善自己的計劃和修正自己的偏差，總結不是目的而是手段，通過總結發現自己計劃的不完善和偏差之處，然后針對出現的問題找出解決的辦法，以保證自己最后目標的實現。這其實是要求我們學會否定自己，不要總以為自己是對的，我們沒有經歷的，我們不了解，甚至我們沒有聽說過的事情還有很多很多。要以辨證的眼光看待周圍的人和事，沒有絕對的正確，也沒有絕對的錯誤，多為別人想一下，多從別人的角度看下問題，不要總是去抱怨別人怎么怎么樣，凡是想從自身找原因，即使真的是對方錯了，為什么不要求自己寬容一點對

待別人呢?能夠坦然面對別人并不公正的看法及待遇，你才能比別人更有魅力。對于前人的經驗，要多看，多想，但不一定要去學，浪子回頭總能博得人們的寬容，但不能因此為理由去放縱自己。師兄師姐們走在了我們的前面，他們經歷了我們將要經歷的，多和他們交流，雖然不一定得到面對問題時自己的答案，但起碼可以知道自己將要面對的問題，和走在自己前面的人交流，你才能比同階段的人看的更遠，想的更多。

四、蛻變在大四

大學，是步入社會的一個緩沖期，在這四年里，我們必須完成一次蛻變，由一個青澀小子成長為一個社會人，從具體來講，畢業了，就要獨立養活自己，經濟上不再依靠父母，從遠一點講，對自己的每個決定負責，承擔起國家、社會和家庭給予的責任。愿每個人都心想事成！

進入大四，珍貴的四年大學生活已接近尾聲，在這段不多的時間里我們要認清社會的形式，結合自己的優勢，創造一片屬于自己的藍天。四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

快到分別的時候了，讓我們帶著一些失落，帶著一些悔恨，帶著一些不甘心，離開這個給了我們很多美好回憶的地方吧。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學生德育答辯論文精選模板【三】

昨天 明天

時光荏苒，飛短流長，有如白駒過隙，轉瞬即逝。

四年的本科生活馬上就要和我說再見了。回顧大學四年的點點滴滴，雖然有很多不舍與留戀，但是同樣也得到了很多寶貴的東西，用一句話來形容就是，以失敗為奠基石，以挫折為新起點，向著自己堅持的方向前進，不以別人的眼光和評判為標準。

想想這四年，我不禁感慨萬千。大學是豐富多彩的，同時也具有多重誘惑，雖然我會被五花八門的課余生活所困擾，甚至倍感疲憊，但是在學業上的功夫始終沒有放松。更沒有因為偶爾一次的好成績而沾沾自喜，洋洋自得。因為我知道分數并不能代表一切，校訓不斷教導我們要“致知于行”，即我們學知識是需要學以致用，應用于生活之中。有一句名言說得好“知識來源于生活，也將應用于生活”，應用得好才說明我們學的好，真正的學有所成。

回首這四年，我可以對自己說一句，我無悔。

剛進校園那會，對什么都好奇，感嘆大學之大，感嘆校園之美，方向感不強的我甚至會迷路。

一下子突然多了這么多新同學，還真沒法適應，每個人都像一座寶庫，等待著我去挖掘，頻繁的和陌生人搭訕、聊天、游玩，大一的生活大抵如此，尤其是進學生會那會，當收到記者站的錄用短信的時候，真心很激動，感覺找到了組織，為此還把那條信息保存了一年多，直到手機出問題。

在大學，學習的事很是讓人費解，有的人可以到了期末才為了突擊考試而學，有的人學習是他最重要的事，而我雖然把學習看的很重，但我絕不想把大學過得像高中。現在看來，我還是堅持我的做法，經歷了這么多考試，看慣了別人如何對待考試，有一種說不出的感覺。現在看來，掛個科真是應該的。

為什么當我回憶這一切的時候，總有一種很心酸的感覺，美好那么多，我卻視而不見?我是一個悲觀的人?或許吧，或許我看的更客觀。

不管怎樣，我很自豪的對自己說一句，我畢業了。

現在想想讓我興奮的事吧。這得從學生會招募主持人開始，我很積極地報了名，然后參加面試，其實就是大三的學哥學姐看看你的口才和聲音有什么問題。于是一段朗誦詞擺在了我的面前，朗誦嘛，是我的強項，也是我的愛好，當時朗

誦的是食指的《相信未來》，現在回想起來，這首詩寫的真好，不僅是用字遣詞，它更契合了我此時此刻的心境。就因為這，我開啟了自己在大學的“主持生涯”，當然跟央視的一流主持沒法比，就當是“玩玩”吧。不過，這真的很鍛煉人，奇怪的是，平時少言寡語，不善與人交談的我，一上臺就滔滔不絕，沒有一絲緊張感，人多了反而自然了，用點馬克思主義思想解釋，難道是量變引起了質變?

除了這些，大學的活動也真是多，基本每個周末都閑不住，等閑下了的時候，又該考試了。現在回想起來，那會的生活真充實啊。這種種味道，是心酸的味道，是甜蜜的味道，是人情的味道，是時間的味道，是成長的味道。現在，我認為用體驗兩個字來概括大學生活最合適了，我們不必去依靠誰，也沒必要去相信誰，跟著感覺和信念走，才不會有那么多悔恨。

一路走來，真的要感謝很多人，老師、同學、朋友、陌生人，對那些有意無意傷害過我的人，我要說一句，謝謝你們讓我懂得生存和成功從來就沒那么容易，我祝福那些支持我幫助過我的人，愿你們工作順利，事事順心。

如果讓我說四年的時間我學到的最重要的東西是什么，這四年我學到的讓我覺得無悔的東西，那么我想說的就是簡單的幾個字：愛、感恩和責任。人生在世應當與人為善，用善良的心對待每一個值得這樣對待的人，這就是愛。在我們成長的過程中，有很多人一直在默默的幫助我們，關心我們，支持我們，我們一定要學會感恩，感謝我們身邊的每一個人。作為一個受過教育的人，我們一定要有責任心，勇于承擔責任的一個人。回首過去，我以誠待人無愧于心，每一步深深的腳印全是我生活點滴的寫照。

真的要說再見了，我的大學。

每一天，我們都會有意無意的再逛逛校園，看看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得四年的同窗，身邊的朋友，比想象中的和善，可愛的多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

自習室的門還開著，考研時候奮斗了一年的那個座位，如今又換了新的血液，一直對那段滿頭苦讀的日子心存感激，她讓我收回了很多。。。。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友情和愛情！未來就像天空中一

朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，旅途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

以后的人生還很長，踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事，做自己想做的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人。最后，謝謝學院的培養，謝謝老師的教導，謝謝志同道合的朋友們的陪伴。

大學生德育答辯論文精選模板【四】

我的畢業感言

時光流逝，就在我還沒有做好畢業準備的時候，六月，我就要離開我的大學了，真正的踏入了社會了！

我喜愛我的大學，因為那里有和我一起學習、生活了四年的兄弟、哥們。我感謝我的大學，因為那里是給我知識，給我平臺的地方。

大學，是一個人一輩子應該去經歷的四年！對有志向人來說是，大學是個平臺，你可以用這四年好好規劃，努力去彌補自己的不足，你可以去學生會鍛煉鍛煉，為將來進入政界當公務員做好準備，如果你想經商，也可以從推銷員，校園銷售，代理，小店一步一步做起；對于想享受生活的人來說，大學是天堂。學校學習任務不再像高中那些繁重，更多的時間都是可以自己自由支配的。這樣就有了足夠的時間做自己喜歡做的事情，旅游、參加學校社團活動、交朋友、玩游戲、購物。大學生活可以由其中的一個或者多個組成。你不需要考慮經濟，因為每個月父母給的“工資”總會到賬。

大學真是很奇特的地方，她的形象是淵博，嚴謹，包容，不唯利是圖，不勢利眼！所以我們感受了人人公平，能者居上。才能不受復雜社會的影響，靜下來心好好思考與學習！

回想起我的大學生活，有過努力、有過刻苦、有過瘋狂、有過堅持、也還有過迷茫。大一是懵懂的時期，絕大多是學生都是從家鄉來，脫離父母的管束，第一次住集體宿舍，第一次和同學遠行旅游，許許多多的第一次都是大學一年級時候體驗的。同學們都是那么的激情，摩拳擦掌的想在學校里實現自己的目標，至今我還記得許多同學當時的愿望和夢想。大家都像是脫韁的馬兒一樣，遠離父母，可以自由自在的上網，可以自由的交朋友，可以去跟著好朋友一起去旅游而不受父母的約束。至今，我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新，那就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里，同學友愛，室友志同道合，老師對我們的學習與生活更是照顧的體貼入微。大一的我們是幼稚的，幼稚到在校園附近會迷路。而大一的我們又是聰明的，我們聰明在知道自己的無知。不知就問，我們從來不怠于問，問路，問知識，問人生經驗，問學習方法。我的大學生活，開始的急切而又愉快。

入學的急切心情還未平靜，學校里的各項招新活動就熱烈展開了。到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協會晃得我們新生眼花繚亂，每看到一個自己喜歡的社團都恨不得沖上去報名，無奈學長早有教導，學生

會、社團、協會只能挑自己最喜歡的報上一兩個，否則會貪多嚼不爛。而且報之前一定要打聽好這個社團或協會的聲譽。有的協會則收完會費后就消失了，直到明年招新的時候才會再次出現。學校給我們大一新生安排了很多活動，許多自編自導自演的相聲進入了宿舍才藝大賽的決賽，并且登上了科學會堂的舞臺。學院組織大一新生進行宿舍衛生大賽，我們盡心盡力的打掃，功夫不負有心人，我們的宿舍被評為了文明宿舍。

陽光燦爛的四月，我走在學校的林蔭大道上，看著這個我學習生活了四年的校園，心中感慨萬分。籃球場上，學弟們在揮灑著熱情的汗水。圖書館門口，學生們進進出出，那里我也曾捧起書本看得忘了時間。教學樓的教室里，大家正上著課，我也曾在老師上著課的時候在下面偷偷玩著手機。一些模糊的記憶，此刻在我的腦海里又鮮活起來。同學間相處的點點滴滴，教授課上講的那些有趣的事。我知道，這些已經寫進我的生命里了。學生走了一批又來了一批，校園里活躍著的永遠是年輕的身影，那里也曾有一個我。四年改變了我們的容顏和那顆曾經年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。我想，這畢竟是我們揮灑了四年青春的地方，這里承載著我們太多的記憶.于是，中北注定成為我們生命中一段無法抹去的美麗的記憶。

陽光依舊明媚，校園依舊潔凈，而在校園的日子卻屈指可數，無論黯然神傷，或者醉臥花間，都無法挽回逝去的日子。又到了畢業的時刻，每一個即將畢業，面臨畢業或已經畢業的人，是不是也和今天的他們一樣珍存著那感傷而明亮的一瞬間。那份刻骨銘心的思念，是我們永遠忘不掉的。

我總覺得人生在于經歷、在于體驗，做自己想做的事，過自己喜歡的生活，這樣的人生才是豐富多彩的、值得追求的.我們不必執迷于對錯，行動才是最重要的.生命只有一次，我們絕不可能通過實驗去先驗證設想、計劃的正確性，很多事情只有經歷了才知道如何去面對，什么是對錯.其實，很多時候人生無所謂對或錯，有的人每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我卻似乎是每天重復著同一樣的日子。其實不然，因為我喜歡看不同的書，我會學到不同的知識，我會獲得不同的領悟.其實我也是過著不同的生活，真的，或許這些只有自己能體會的到。其實，我也曾迷茫，我覺得學好數學是需要天賦的，光有努力是不夠的，而且我也不怎么喜歡數學，所以我愿意把自己的時間和精力放在自己感興趣的課程上。其實這是在迷茫中掙扎的一種方式，我不知

道自己會最終走向哪里，但又不愿意虛度時間，只好逼迫自己去學點自己感興趣的東西來打發時間，或者說用理想的方式來為自己尋找一種精神的寄托.似乎是在有目標的前進，用以維持自己的信念和激情。

過程不允諾結局，但我依然相信有付出必有回報，這是我的信仰.我覺得回報可以是多方面的，比如好的結局、經驗、對自我的認識等等.總期待一個完美的結局，這不但是不現實的幻想，這樣的生活也很累.學會享受過程，并在過程中學習和總結，我們才能更好地進步.另外，為人、做事，時機和方法很重要，這往往是決定成敗的關鍵！

一直以來我都在思考，在總結自己。考注會，考研，工作??在經歷了這些，我變得異常的清醒??我知道自己必須走進復雜的社會去競爭，去爭取生存的空間，我們更應該為社會創造財富，乞討和依靠憐憫維持生命不是合理的生活方式。

四年的時間，我找到了自己，明白了自己的責任，知道了自己應該干什么。畢業不是一種結束，而是下一個里程的開始，離別不要過于傷感，它是下一次相聚的來臨。憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。我們這屆畢業生剛好撞上了金融危機，嚴峻的就業壓力壓在我們頭上，只有真正經歷過才能真正體會到這壓力有多大，才能真正體會到面對壓力的大學生們的心境。作為新時代的我們，就應在失敗時，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌在成功時，亦能居安思危，不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲中，時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在這風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒！

我們一只腳踏進了社會，就不可能抽回。未來的一切充滿希望，也充滿迷茫；既令人興奮，又令人喪氣。等待我們的是什么，誰也不知道；是好，是壞?想象中的圖景已經頻繁變換得面目全非。此刻，我們熱切地期待著將來，卻又免不了驚惶地擔憂。

其實畢業不是重點，是全新的起點！我們所需要做的就是揚帆起航！

大學生德育答辯論文精選模板【五】

一步一個腳印

一位哲學家說過，人生當中，很多東西可以失而復得，但有一樣不可以，那就是時間。時光荏苒，有如白駒過隙轉瞬即逝，四年的本科生活馬上就要和我揮手作別，回顧大學四年的點點滴滴，雖然有很多不舍與留戀，但是同樣也得到了很多寶貴的東西，用一句話來形容就是：以失敗為奠基石，以挫折為新起點，向著目標靠攏，向著成功挺進。具體總結如下：

一、追求思想進步，時刻向黨靠攏

四年來，我一直在各個方面嚴格要求自己，以“失敗乃成功之母”為座右銘，秉著“力爭上游”的信念，努力地學習科學文化知識，不斷地充實社會實踐經驗，以彌補自身的不足。思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，積極要求進步，剛入學時就遞交了入黨申請書，雖然沒有成為第一、二批的入黨積極分子，但是我并沒有放棄，仍然不斷地向黨組織靠攏，不斷堅定政治信念，并認真學習并領悟黨的理論知識，如馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，終于在xx年12月我光榮地加入了中國共產黨，并榮獲了學校xx的“優秀團員”的稱號。身為一名學生黨員，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極學習、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線、方針和政策，不僅在行動上入黨，在思想上也緊跟黨的步伐，關心國家大事，關注身邊小事，發揮黨員的模范帶頭作用。對于黨組織交給的每一項任務，如每月定時交上來的入黨積極分子和重點發展對象所撰寫的思想匯報的批改工作、每期的入黨積極分子和重點發展對象的考察與培養工作等，我都認真按時的去完成。此外，我還努力提高自身素質，與時俱進，自覺實踐社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，銘記“致知于行”的校訓并將其進行到底。

二、致知于行，學以致用

學習上，我勤奮刻苦，敢于鉆研，對專業知識的學習牢固扎實，大一至大三學年成績穩居專業第一，大四學年保持在班級第二。我的專業是復合材料與工程，之所以選擇材料專業主要在于看到了它這幾年的發展，我發現材料專業是一個很有潛力、也很有魅力的專業，其中復合材料更是“集眾材料之所長”的一類材料。通過這四年的學習我發現自己和復合材料很投緣，我喜歡它的“取長補短”，喜歡它的“可設計性”，喜歡它的“結構與材料的統一性”，并希望有一天成為一個小有成就的復合材料專家。

大學是豐富多彩的，同時也具有多重誘惑，雖然我會被五花八門的課余生活所困擾，但是在學業上的功夫始終沒有放松。更沒有因為偶爾一次的好成績而沾沾自喜，洋洋自得。我知道分數并不能代表一切，校訓不斷教導我們要“致知于行”，即我們學知識是需要學以致用，應用于生活之中，有一句名言說得好，“知識來源于生活，也將應用于生活”，應用得好才說明我們學的好，真正的學有所成。

平日里，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自已的知識結構，培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎；另一方面，關注本專業在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業知識面。

憑借著持之以恒的毅力和牢固扎實的基本功，我先后獲得了xx/xx、xx/xx、xx/xx和xx/20xx學年的優秀學業一等獎學金，xx/xx、xx/xx學年綜合素質一等獎學金、xx/20xx學年綜合素質二等獎學金，xx/xx學年科技創新模塊獎學金和20xx/20xx學年人文素質模塊獎學金。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點，我將以此不斷激勵自己更加地奮發圖強、努力拼搏。

同時，我也注重加強對英語和計算機的學習，在大二上學期時順利通過了國家英語四級和全國計算機二級，在大二下學期是順利通過了國家英語六級。正因為我的不懈努力，xx年9月我獲得了推免生的資格，對于這來之不易的機會，我倍感珍惜，如今已保送至本校繼續就讀碩士研究生。

三、積極主動負責，認真服務同學

工作上，我認真負責，在班級中一絲不茍地完成老師和班干部交代的任務，在社團里有條不紊地處理好自己地分內工作，協助會長管理好協會的各類大小事務。

在班內競選班干部雖然失敗了，但是我得到了課代表的職位，為了做好課代表的工作，我更加嚴格要求自己，處處以身作則，全心全意為同學服務。工作中我認真負責，能夠按時收發作業，積極配合老師工作，傳達老師的學習任務，幫助任課教師對班級同學的了解，為補課申請教室等。我覺得一座房子的骨架很重要，沒有它房子不可能立起來，但是每一塊磚頭的作用也是不可或缺的，它們起到了放風擋雨的效果，更是這棟房子的一部分。班長和團支書就像是班級的骨架，而我的職位就像是磚頭，所以我雖然不能像班長、團支書一樣為班級的大局貢獻力量，但是我會把我的本職工作做到最好，通過我的不懈努力，我良好的行為習慣和優秀的道德素養為自己贏得了老師和同學們的好評，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。

在伊泓手工協會里我擔任的是副會長的職務，主要職責是協助會長管理和協調各個部門的工作并處理財務問題。在任期間踏實肯干，曾和會長帶領各會員一起組織了一次手工義賣活動，然后把活動所得資金全部無償捐獻給太原市的兒童聾啞學校。通過我們的辛勞工作，我們的成果也得到了學校的認可，并于xx年被評為了“中北大學十佳社團”。當然在為社團奔波的同時，也鍛煉了我的組織協調能力。

四、提高綜合能力，全面發展人才

生活中，我熱情開朗、勤儉節約、樂于助人，并自覺遵守學校的各項規章制度。我愛好廣泛，除了努力學習專業知識以外，還經常踴躍地參加院系舉辦的各項活動，來豐富自己的課余生活，讓自己的大學生活更有意義，也為了努力把自己發展成為德智體美勞全面發展的高素質人才。xx年11月獲得“手工大賽”一等獎，xx年12月獲得中北大學第三屆電腦文化節“聯想杯”Flash動畫設計優秀獎，xx年12月參加紀念“一二?九”革命歌曲比賽獲得團體二等獎，xx年5月參加校“春之聲”合唱比賽等。

我深知身體是革命的本錢，所以我每天都堅持鍛煉身體，比如和舍友打上一個小時的羽毛球或者沿著體育場跑10圈，體育課成績良好。在科技創新方面我也力爭上游，積極參加力學競賽等科技比賽，并于xx年7月份，跟著專業老師研究“氯甲基聚砜羥基化”的課題。此外，我還積極參加學校組織的公益勞動、愛心捐贈等有意義的活動，如xx年5月向汶川地震后的災區人民捐款捐物，xx年4月向青海玉樹災區人民捐款等。

我崇尚實踐出真知，積極的投身于社會實踐中，不斷提高自己的社會實踐能力。xx年我申請成為了一名大學生青年志愿者，我積極參與學校學院組織的各種志愿活動，如迎接大一新生，在圖書館整理圖書等。xx年暑假期間，我在家鄉的藝術學校參加社會實踐并取得了比較好的成績。xx年4月份，參加了所在專業組織的去山西省太原市新華化工廠和晉林復合材料廠的認識實習，并更創佳績。xx年10月份，參加了所在專業組織的去連云港中復連眾復合材料集團有限公司的畢業生產實習，也有不錯的收獲。通過這幾次的專業實習，在老師和工人師傅的幫助和指導下，我對平時學到的專業理論知識有了感性的認識，為復合材料工藝、設備、模具的進一步學習打下實踐基礎，也使我懂得了如何將理論與實際相結合，靈活運用所學知識來解決實際生產中遇到的問題，積累經驗，感覺受益匪淺。相信這會對我以后的學習和工作有很大的幫助。

五、后記

“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐，一步一個腳印……相信在以后的日子，大學四年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態，當你用這樣的心態去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。