第一篇：馬家砭中學2008學年度第二學期德育工作計劃

馬家砭中學2009-2010學年度

第二學期德育工作計劃

一、指導思想：

以十七大精神為引領以“兩會”精神為核心，以班主任隊伍建設為重點，以日常行為規范養成教育為重心，以評選“市級文明校園”為教育契機，在“情趣教育”指導下，在學校總體工作要求下，寓教育于活動中，營造濃郁校園文化氛圍的育人環境。切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。

二、工作目標：

各年級德育工作目標：七年級：勤奮自信。樹立自信心，培養良好習慣。八年級：求實向上。喚醒學生挑戰的意識，強化紀律意識，培養耐挫能力。九年級：樹立理想，拼搏沖刺。始終做好向中考沖刺的精神激勵，加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。

學生管理目標：文明愛校、遵紀守法，本學期重點：對學生進行“明禮”教育，培養學生良好的行為習慣，做到舉止文明有禮，促進良好的學風、班風和校風的形成。

三、主要工作：

（一）加強德育隊伍建設。

1、定期舉行年級組、班主任工作例會，通過例會，加強班主任的德育理論學習，通過例會，定期分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。利用每月一次的班主任論壇做好班主任的培訓工作。

2、落實班主任常規工作，抓好教育主陣地，上好上足每一節班會課。①每周的班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效，充分發揮班會課教育特殊功效，班會課列入班主任工作考核項目。②要求每學期精心設計一次對學生影響較大、質量較高的主題班會。

3、有的放矢的建立“問題”學生的談心制度，有針對性地采取有效措施，跟蹤教育，進行幫教，減少其違紀現象，并做好《心靈相約》記錄。

4、充分發揮年級組長的主導作用。本學期年級組要根據本年級學生的特點開展富有實效性、針對性的德育活動，做到月月有主題。

5、進一步完善班主任、年級組長工作考評獎勵方案，最大程度發揮此方案的激勵作用。

（二）加強學生養成教育和法制安全教育。

1、抓好學校的各項常規，創建優良校風。以德育處、班級、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩會、兩操等常規方面的自覺責任意識；抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風；加強行政值勤，值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

2、加強愛國主義教育。各班根據學校的總體要求結合每月的教育重點，認真組織好國旗下講話，讓每一次講話都對學生的心靈產生不同程度的撞擊；各班級利用班會等形式就國旗下講話的內容進行學習、強化、引伸，進一步提高升旗儀式的教育效果；以“學雷鋒紀念日”、“清明節”、“五一節”、“五四青年節”等重大節日、紀念日為載體，以形勢教育大課堂問題討論為抓手，強化愛國主義教育。

3、加強法制教育。對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，切實使廣大學生知法、懂法、利用法律來保護自己的合法權益，自覺成為遵紀守法的好公民。

4、加強安全教育。教育學生認真做好各類安全防患工作，自覺遵守交通規則，注意交通安全，提高學生自我保護意識和法制觀念，保證無違法、安全事故發生。

（三）以“深化兩綱教育，構建和諧校園”為核心開展主題教育。

1、開展“揚雷鋒精神，樹傳統美德”主題活動。要求學雷鋒活動經常化，宣傳雷鋒事跡，每個人做到學雷鋒見行動，并把該活動落實到學習和日常行規中去。

2、結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育。

以三

八、植樹節、清明節、五一、五

四、端午節、六一、七一等重大節日和紀念日為契機，以征文比賽、演講比賽、國旗下講話、校園廣播、板報、素質教育基地、主題班會等為教育陣地，著重抓好傳統美德教育。

（四）充分發揮社會、家庭的德育功能。

1、進一步加強學校、家庭的聯系，發揮家長委員會作用。認真組織好每次的家長會和家委會，辦好家長學校，搭建家校溝通的橋梁。邀請部分專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識；做好家訪工作，尤其是對一些家庭困難、單親家庭和需努力的特殊學生，多和家長溝通聯系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯系暢通、步調一致、齊抓共管。

2、強化德育陣地建設，加強與共建單位共創文明活動，充分發揮社會資源的教育功效全面提高學生素質。繼續倡導學生走出學校、走進社區、走進社會開展社會服務活動，學校在3月份安排各班認真策劃服務活動的內容和形式，以年級組為單位尋找固定的服務場所，進行交通安全、文明禮儀等知識的宣傳，讓學生真正在體驗中感悟，在實踐中提高。

（五）每月工作重點：

二月份：規范行為，養成習慣

1、迎接新學期，總結上學期班級工作得失，制定班級計劃和班規，讓常規教育規范化、制度化。

2、年級大會：上學期終考總結會，了解本學期年級目標要求。

3、板報主題：寒假生活總結與新學期、新氣象。

4、行為規范教育

5、班主任工作例會

6、值周班編排工作

三月份：學習榜樣，奉獻愛心

1、學雷鋒，做好事。感恩、愛心教育。

3、組織開展《中學生守則》和“中學生日常行為規范”教育活動。

4、“植樹節”教育活動。

5、板報主題：學習身邊的榜樣。（學雷鋒活動，班級之星介紹）四月份：嚴謹治學，發奮進取

1、世界衛生日、無煙日教育活動。

2、法制教育、安全教育、心理健康教育

3、誠信和責任感教育，迎接期中考試。

4、召開年級家長會；召開班級、年級考試總結會，交流學習經驗。

五月份：崇尚科學，全面發展

1、慶祝“五一”國際勞動節，形勢教育。

2、紀念“五四”教育活動。六月份：收獲成果，感恩回報

1、開展“端午節”、“六一節”慶祝活動。

2、初三畢業典禮。

七月份：收獲成果，感恩回報

1、“七一”慶?；顒?。

2、學生自我鑒定，班主任評語和評定。

3、班級總結。年級組組長、班主任工作一得。

4、做好學期末常規工作。

馬家砭初級中學德育處2010.3.2

第二篇：馬家砭中心學校2018工作計劃

馬家砭鎮中心學校2017--2018學

第二學期學校工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大精神和《國家中長期改革與發展規劃綱要（2010-2020年）》為指針，用科學發展觀統領學校各項工作，進一步規范辦學行為，積極推進、實施教育教學改革，進一步落實學校各項管理,加強校園文化建設,努力提升學校辦學水平和辦學品位，本著“教師第一，以高素質教師培育高素質學生”的辦學理念，著眼于素質教育的六個維度，即政治、思想品德、科學文化、身體、審美和心理。以課堂教學改革為抓手，開展規范的教育教學活動，著力推進學校各項工作持續健康發展，特制定本學期學校工作計劃。

二、工作目標：

“規范管理抓質量，文化立校提素質”。規范安全工作，辦平安和諧學校;規范政務工作，辦高效運轉學校;規范教學工作，辦社會滿意學校;規范德育工作，辦社會認可學校;規范后勤工作，辦師生喜愛學校;在內涵下功夫，在外延做文章，建文化型校園;以育人為目標，建設書香型校園。不斷豐富“省級文明校園”的內涵，傾力打造“優質農村中心學?！?。

三、具體措施：

（一）聚焦課堂教學，全面提高教學質量

按照縣教育局要求，本學期學校將繼續從課堂入手，著力提高科任教師的執教水平，從而為教學質量的穩步提高打下堅實的基礎。

1、抓好教學常規管理

(1)嚴格落實《教學工作管理細則》，平時通過包級領導下年級、下教研組，深入課堂聽課、評課，指導教學教研工作。本期，領導每人隨堂聽課不得少于30節，教師不得少于20節。

(2)實行教學質量測查、教學質量分析和反饋制度。教導處要組織素質質量檢測，做好質量分析并及時將每次質量分析情況在教職工大會上通報反饋，并提出下階段的教學工作意見。

(3)領導堅持每學期兩次教學常規檢查和不定期的教學常規抽查，并評定出優、良、合格、不合格等次，計入個人考核成績。

2、要進一步優化教學環節。

重點抓“成功課堂”實踐，切實轉變教師的教學行為和學生的學習習慣。

一是優化備課環節。備課要本著實效性原則，激勵教師在備課上作深度思考，嚴格按照有關要求，將導學案的備寫落到實處，堅決杜絕一切形式主義。

二是優化上課環節。課堂教學要充分體現學生的主體地位，按照“先學后教、當堂訓練”原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間;要關注每一個學生的學習狀況，實現師生之間的民主與平等;要培養學生的質疑問難，促進師生的有效互動;要注意教學行為的反思與重建，實現教師素質的不斷提高。

本期將組織教師基本功大賽、教學能手評選、優質論文評選獎勵等活動，引導教師研究教學，打造成功課堂。成功課堂評選過程中，將以“練中學、學中教”這一思想為指導評價課堂。

中層領導在聽課過程中，發現仍然以講為主的教師，要在課后進行指導改進，直至達到成功課堂標準。

三是改革作業的設計與批改，提高作業的實效性。完善作業、練習冊的設計與批改，充分考慮不同學生的學習水平，使作業的設計更貼近學生實際;要適當控制課后作業的內容、形式、數量與難度，讓學生有更多的時間進行自主學習;教師對學生作業的批改要及時，發現問題及時進行集體或個別補救。

四是抓好薄弱學科、薄弱環節教學和薄弱工作。從初一起始年級開始就要重視對優生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課后個別輔導、作業采取面批等方式，努力做好培優輔差工作，確保優生各科均衡發展。

2、做好畢業班教學工作

畢業班工作為全校工作中的重中之重，因此做好畢業班的工作顯得尤為重要。

（1）、加強領導，健全組織，明確職責。

為切實抓好畢業班工作，成立以校長為組長，副校長為副組長，教導主任為主管，畢業班教師為成員的畢業班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況。充分發揮畢業年級教師整體作用，繼續發揚團結協作的良好運作方式。我們在要求并指導畢業年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業班教育教學工作方式方法，調動畢業班教師的聰明才智，充分發揮畢業班老師整體合力作用。

（2）、召開好“三會”。①召開畢業班教師座談會。

定期召開畢業班教師座談會和素質檢測調研質量分析會。使一線教師及時了解學校要求，加強對學生的思想教育，明確工作目標，落實目標責任。提出學校對畢業班的要求及工作建議，聽取畢業班教師們的情況反饋和建議，共同討論畢業班的教育教學工作。

②召開畢業班學生座談會。

及早召開畢業班學生會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以便找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當的批評、糾正。

③召開家長會。

學生的教育離不開一個良好的家庭環境，召開畢業班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授教育孩子的經驗，保證孩子的健康成長。

3、推進素質教育，提高學生綜合素質

（1）、安排好活動課，落實教育部關于中小學生每天一小時校園體育活動的規定。本學期學校的活動課將分成三個層次：一是繼續堅持“三三兩兩一五四”活動，做到學習與運動相穿插，求知與娛樂相結合，動靜交替、張弛有度；二是豐富多彩的校級課外興趣活動小組。有序組織，讓學生在活動中激發興趣，培養特長，開發潛能，發展個性，健康發展。在學期末進行一次校級的成果展示活動。三是各班內進行的活動課，根據年級的特點，師資的情況，由班主任統一安排時間與內容。班內組織一些小型的競賽等，但活動內容盡量要豐富，每次活動都要有記載。

（2）、開展學科競賽活動。為了激發學生的學習興趣，各年級、各學科要繼續開展各類競賽活動，為學生展示自己的智慧與特長搭建舞臺。語文以練好字、說好話、寫好文、賞好段為切入口，不斷培養學生的語文學習習慣和語文素養；數學以“提升計算能力”“解決實際問題”訓練為突破口，不斷強化學生的審題習慣的培養和數學思維的訓練；英語以口語類、書寫類展示主線，不斷提升學生的英語口語能力和書寫能力等等，對于學校部署的各項學科競賽，要早作準備，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績。

（三）、抓好師資隊伍建設，打造成功教師團隊

1、加強領導班子建設。

班子成員要帶頭學習政治，學習管理，學習專業業務知識，努力提高班子隊伍整體素質，完善班子成員的考核機制，通過考核，激活和發展班子隊伍。強化班子的責任意識，激勵班子成員能干事、會干事、干實事、干成事，形成干事創業，科學發展的良好氛圍。班子成員都要克服職業倦怠，保持旺盛的工作熱情，增強主動思考、自覺謀劃、敢于承擔責任的意識，要具備干則必成的睿智和勇氣。管理上責任上移，教學上重心下移，堅決克服推諉扯皮，意見不

一、應付差事等不良風氣，塑造班子成員在教職工中的良好形象。

2、加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。

利用例會、專題學習會教育教師自覺貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，結合《馬校制度匯編》，促進師德師風建設的科學化、規范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：

一是確立憂患意識，保持團結一致的工作情緒。學校目前雖然已取得了一定的成績，發展上正處于關鍵時刻，此時此刻，務必要保持清醒的頭腦，要認識到我們還有強勁的對手，因而不能沾沾自喜，自高自大，工作中決不放棄一個學生。每一位教師都要加強團結一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學校更好的發展。

二是永葆昂揚向上的工作斗志，絕不言棄。學校要營造“比學趕幫超”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動研究提升教學質量的有效途徑。教導處要引導廣大教師改變單純消耗時間的持久戰法，加強教法、學法指導，力爭教育教學質量有新的突破。

三是確立服務意識，營造成功和諧的工作環境。全體教師要轉變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務于社會和家長，教職員工要服務于學生，學校領導要服務于全校師生，教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

3、加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。

(1)加強教研組隊伍建設。充分發揮教研組的引領作用。教研組長處于學校教學質量管理的前沿，肩負著提高本學科教學質量的重大責任。除了負責組織開展校本教研活動和教學工作部署安排外，要進一步重視加強組織教師業務和理論的學習，不斷提高本組教師的整體素質。

(2)引導骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學的骨干，更重要的是要做教學研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己，早日躋身于名師的行列。教導處要組織優秀論文評選活動，引導骨干教師在平日的課堂教學上更要注重體現思考和創新，體現規范和示范功能。

(3)加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調動教師開展教學研究的積極性和創造性，發揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展”以老帶新”幫扶教學活動，教導處要有計劃地進行指導和檢查，使年輕教師通過不斷的學習、實踐和反思，達到自我提高，盡快成熟，成為本學科教學的行家里手。

(4)、加強教師繼續教育，不斷提高教師專業化水平。繼續采用“請進來，走出去”的方式，教導處利用教研組會時間組織教師觀看名師視頻、進行教學研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優質課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學習，擴大教師視野。要吸取優質學校先進的辦學理念、管理模式、教學經驗，為我所用，努力提高教師的整體素質，不斷提高課堂教學效率

4、加強班主任隊伍建設

學校要嚴格按照《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規范》、《中小學班主任工作規定》等相關法律法規，加強班主任隊伍建設。

班主任工作隊伍建設是教師隊伍建設的重要工作，也是全面提高教育質量、全面推進素質教育的重要環節，在整個教育中，班主任工作非常重要。學校要始終把造就一支適應21世紀教育需要的高素質的研究型班主任隊伍作為一件大事來抓，作為辦學目標之一，而為之奮斗。

要強化班主任隊伍管理，提高班主任管理能力，奠定培養政治方向明確、思想道德高尚、行為規范優秀、身體心理健康的人才的基礎。班主任在教書育人的工作中承擔著重要的職責，他們是學校教育工作最基層的組織者和協調者，是班集體建設的指導者，是中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長、社區及學校的橋梁，是實施素質教育的最重要、最關鍵的力量。

（四）、抓好安全管理工作，打造平安和諧校園

學校要樹立生命第一的安全管理觀念，學校的一切工作都要以保障師生的生命安全和健康為前提，要把長期的校園安全當作學校的生命線，抓好安全工作。

1、開展平安班級建設

班主任在開學初要組織學生認真學習習近平安班級建設的有關規定，倡導學生“說文明話，寫規范字，做文明人”。要善于觀察班級思想動向，發現不良苗頭，及時解決，把問題消滅在萌芽狀態。對“問題學生”，班主任要做大量耐心細致的教育工作，用適當的教育方法和自己的人格魅力感化學生，影響學生，教育學生。班級中出現的各類安全事件，班主任應積極予以協調解決，對于班級無法處理的事件，由教導處做好協調解決工作，期末，各班的安全狀況將與平安班級評選掛鉤。

2、加強宿舍管理

宿舍管理是學校管理的重要組成部分，宿舍文明程度體現著學校的教育教學效果。本學期，宿舍管理人員要繼續勤抓嚴管，同時探索新的宿舍管理方法，確保宿舍整潔、文明，不發生安全事故。

3、強化校園安全工作

每位教師都要牢固樹立 “安全工作無小事”的意識，防患于未然，對學校安全工作、食品衛生工作作為“重中之重”抓牢抓好。

(1)及時簽訂各部門、班級和值周教師安全責任書。各部門、班級要高度重視學校的安全、衛生工作，把校園社會治安綜合治理工作和學校安全保衛工作結合起來。

（2）健全安全管理制度，定期開展各種應急演練。學校成立以校長為組長，副校長為副組長，全體教職工為成員的安全工作領導小組。定期開展好各種應急演練，值班人員每早認真調閱夜間監控錄像，及時處理異常情況。

(3)定期開展安全教育活動，強化師生安全意識。班主任要利用好每周的安全健康課對學生進行安全教育，強化學生交通消防安全意識、飲食衛生意識，確保不發生任何事故。

(4)嚴格學生請假制度。學生出入學校必須做登記，學生出校須持有班主任批示的準假條方可生效。

（5）強化心理健康的教育，積極疏導心理問題，從根本上消除內部安全隱患。

（五）、抓好后勤管理工作，打造師生喜愛學校

1、規范財物管理，嚴格財務審批制度。采購物品一律先交總務處，登記造冊后，方可領取或借用，并要如實填好領用借用手續。后勤處要完善內務管理制度，并嚴格檢查落實到位，要厲行節約，減少浪費。要搞好財務公開，定期向全校師生公布財務收支情況及公物使用情況。

2、搞好校園建設，增強為師生服務、為教學服務的理念。努力改善辦學條件、辦公條件，進一步優化工作環境、生活環境，要積極籌措資金，搞好樣園美化、亮化、綠化工程，添置音、體、美、微、教學設施器材，圖書音像資料以及教學實驗儀器藥品。

3、強化對師生食堂的管理。實行對食堂工作的考核評價機制，提高食堂工作人員的服務質量，讓全校師生安全地工作和學習，愉快地生活。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，新的學期，站在新的起點上，全體教職工將緊緊圍繞學校的教育教學工作，用更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，團結協作，開拓創新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。

馬家砭鎮中心學校

2018年3月14日

第三篇：第二學期德育工作計劃

高代莊小學2013-2014學年第二學期

德育工作計劃

德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為深入貫徹黨的十八大會議精神，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，按照縣教科局有關德育工作的要求，加強我校德育工作，培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學環節之中，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才，大膽改革，勇于創新，努力探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，進一步開創德育工作的新局面，特制定此計劃。

一、工作目標

(一)加強隊伍建設，明確育人責任(二)強化教育管理，建設安全文明校園(三)提升學生思想素質，培養學生干部(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊(五)增強科研力度，推進德育科研創新(六)密切家校聯系，構建三維德育網

二、具體措施

(一)、加強隊伍建設，明確育人責任

1、組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實效化。而副班主任做到默契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎建設。管理好紅領巾監督崗，選拔優秀少先隊員參與學校管理，做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

(二)、強化教育管理，建設安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發生。平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發生。要求值日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，少先隊加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協調好，定期進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。

5、在學校健全的門衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上，嚴格執行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發事件應急預案，認真開展應急演練活動。

(三)提升學生思想素質，培養學生干部

1、抓好行為習慣養成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養。

2、以每周開展“文明班級”流動紅旗評比為抓手，以少先隊“紅領巾監督崗”活動為載體，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序

(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。

3、繼續開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合學雷鋒月、母親節、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。

三、工作安排：

二月份：

制定德育工作各項計劃，比如班隊會主題安排表、板報主題安排表、學前教育安排表

三月份：

1、對學生做好開學教育。

2、檢查素質教育發展報告手冊填寫情況。

3、開展學雷鋒系列活動及評比。（1）觀看雷鋒系列影片，學生寫心得；（2）開展“學雷鋒”主題班隊會‘（3）開展“學雷鋒”主題板報活動及評比。

4、有條件可開展植樹活動。

四月份：

1、學校組織所有教職工學習與教育相關的法律法規。

2、做好學生文明禮儀活動系列教育。

（1）開展“文明禮儀在我心中”板報評比活動。（2）開展“文明禮儀在我心中”主題班隊會活動。

3、觀看愛國影片，學生撰寫心得。五月份：

1、學校舉行紀念“母親節”活動。

⑴開主題班會。

⑵為媽媽做家務。

(3)辦一期“感恩”主題板并評比。

2、開展“民族團結”系列活動

（1）開展“三個離不開”民族團結主題班隊會；（2）民漢班級“結對子”活動

（3）辦一期“民族團結”主題板報并評比。

4、觀看愛國主義電影，學生撰寫心得體會。

5、組織好期中考試，召開家長會。

六月份：

1、做好慶“六一”兒童節活動。（1）各班排練節目，共度六一；（2）新少先隊員入隊儀式；

（3）出一期“慶六一”活動板報并評比。

2、學校做好優秀班主任、優秀班級的評定工作。

七月份：

1、迎接期末考試，做好學生心理教育。

2、做好學期末學生思想和學業評定工作。

3、做好暑期教育工作。

4、總結本學期德育工作。

2014年2月高代莊小學

第四篇：第二學期德育工作計劃

德育工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校德育工作將深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及省、市、區學校德育文件、工作會議精神，堅持“育人為本”、“德育為先”，遵循學校德育工作規律和學生成長規律，適應社會發展要求，貼近實際、貼近生活、貼近學生，把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育和民主法制教育貫穿始終，不斷提高德育工作的針對性、實效性和主動性。幫助和引導學生養成良好的行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理。積極構建書香校園，創建校園文化，推進班級文化建設，大力開展豐富多彩的活動，使學生在活動培養能力，提高綜合素質，快樂健康成長。

二、主要目標任務

1、落實各項常規教育，培養學生樹立高尚的道德情操，形成良好的行為習慣（安全、文明、衛生、公共道德）。

2、構建書香校園，創建校園文化，推進班級文化建設，形成良好的育人氛圍。

3、豐富少先隊活動，使隊員在活動中培養能力，提高綜合素質。

4、加強育人隊伍建設，重視大、中輔導員的培訓工作，提高他們的業務能力，促進德育工作科學有效地開展。

5、密切聯系社會團體、單位、個人、社區與家庭，充分發揮“德育三結合網絡”的積極作用。

三、具體工作

學校落實以德育工作為首的工作機制，真正樹立素質教育的思想，把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

1、弘揚和培育民族精神教育，是加強青少年學生思想道德建設極為重要的方面。我校將按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，采

1取有效措施，狠抓貫徹落實。要開展形式多樣的活動,激發隊員熱愛黨，熱愛祖國，繼承并弘揚中華傳統美德，為中華民族的振興而努力學習。今年，我們將開展“建國六十周年”與“改革開往三十周年”讀書系列活動，通過讀書、講故事、演講、征文、小報、調查等形式多樣的活動，訓練學生的能力，提高素質，培養愛國情感。

2、是以規范行為習慣為主線，認真貫徹執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，開展《守則》、《規范》學、議、行活動，培養學生良好的文明行為習慣。要求全校小學生人人熟讀熟記會唱“同安第一實小一日常規歌”，注重“良好習慣從小處抓起”。開展“禮儀”教育評比活動，使學生形成“講究禮儀的為榮，不講禮儀的為恥”的風尚。開展“好習慣、好品質伴我成長”活動。學校計劃重點從以下幾個方面進行教育：說了就要做───誠實守信的教育；耐心聽別人講話（聽老師講課）───尊重他人（老師）的教育；按規則行動───規范行為教育；時時刻刻記住自己的責任（保持校園整潔，創建溫馨家園的責任）───責任心教育；節約每一分錢───節儉教育；用過的東西放回原處───替他人著想的教育；及時感謝別人的幫助───感激教育；做事要有計劃有恒心───成功教育；干干凈凈迎接每一天（注重個人衛生，積極參與勞動）───熱愛勞動教育；學會自我保護,珍愛生命───安全教育。本學期國旗下講話主題建議為“我是怎樣養成（讀書、完成作業、自理、堅忍不拔）好習慣、好品質”。今年的校園之星的評選也將側重好習慣與好品質。

3、開展“書香滿校園”讀書活動。（校園走廊書目介紹）

各大隊、各中隊要積極指導隊員繼續開展班級的“流動圖書館”活動, 引導隊員更廣泛地、多渠道地閱讀課外書籍，可利用班隊會開展讀書登記卡、讀書筆記、好書推薦、讀誦經典、書迷論壇、小小書市等主題讀書活動，在校園里形成濃厚的書香氣息，各中隊,各大隊要定期評選出“小小書童”、“最佳借書卡”活動,通過多種手段激發隊員分享好書,讀好書的熱情和興趣。輔導員要加強對讀書方法的指導，要擴大隊員的知識面，提高隊員語言表達能力、寫作能力等。

4、構建校園文化，繼續推進“班級文化建設”，營造讓學生健康成長的內外育人環境。今年，我校進行了教室、校圍墻的改造，我們要充分利用這一契機，重新營造良好的校園文化氛圍，大膽地做好教師辦公室的布置，做好有個性化的班級文化建設。精心辦好科技節、體育節等學生喜聞樂見的活動，豐富學生的校

園文化生活，培養學生的綜合素質。各班主任要走進學生的心靈，創建“溫馨班級”，讓學生喜歡班級、樂于與同學交往、善于為班級做事，進一步促進良好的班風、學風的建設。

5、是加強心理健康教育。在班隊會中大力推廣校園心理劇活動，充分利用心理咨詢室（陽光小屋）這一資源，使“陽光小屋”成為一個引領學生排除煩惱、健康成長的平臺。全校老師要正視學生的心理健康教育，每個人都是心理健康教育的輔導員，平時應注意學生的心理問題，特別要認真對待有不健康的心理和不良行為的學生，缺乏自信和有性格缺陷的學生，給予關愛和心理矯正。要將心理健康教育因素有機滲透到各科教學和學校的各項教育活動中。

6、切實加強德育骨干隊伍建設，重點抓好班主任工作，推進“名班主任工程”，學校將通過“教師崗位大練兵”活動，開展班主任業務培訓、班主任工作論壇和舉行班主任工作技能考核與競賽，培養一批班主任工作新秀、班主任工作能手。學校還將選派部分班主任參與各級各類培訓。我們力爭把班主任培訓做成我校的一名品牌。

7、落實后進生的轉化工作。后進生轉化是教師日常教育教學工作和學校管理工作的一個重要組成部分。在全面實施素質教育的今天，讓每個差生揚起前進的風帆，提高心理素質，在知識的海洋里遨游，是每一個人民教師光榮神圣的使命。要做好后進生的轉化，必須要落實和做好以下幾項工作與措施。一是抓好教師的思想管理。二是要調查差生形成原因，做到心里有數。三是采取有力措施，提高幫教實效。四是建立好差生幫教，轉化檔案。今年擬舉行教師與學生的“手拉手，一幫一”活動。

8、開展小學生休閑生活的指導。從對我校少先隊休閑生活的了解來看，隊員們休閑方式單

一、落后。為此，學校將多開展健康安全的閩南兒童游戲。各班可組建假日休閑活動小隊，認真組織開展好“假日小隊活動”。

9、密切聯系社會團體、單位、個人、社區與家庭，充分發揮“德育三結合網絡”的積極作用。學校將充分“雙溪論壇”這一平臺，聯系更多的社會團體與個人到校講學，拓展教師、學生的視野；學校還將與各居委會、當地派出所、交警、博物院、部隊等開展共建活動，促進學校工作的順利開展；學校還將發揮家長學校的作用，注重家庭教育與學校教育的一致性，學校將通過家長會、請家長

聽講座、分發家校通訊等途徑，幫助家長形成正確的家教理念。本學期學校繼續完善“家長委員會”活動，各年級要相應成立家長委員會，家長委員會在年段長、大隊輔導員的引導下正常開展工作，為學校的教育教學服務，為班主任教師們分憂解難。繼續開展校長教師進社區進家庭的活動，全校教師在開學初就要有計劃、有步驟地到各學生家里進行家訪，幫助家長們樹立正確的家庭教育理念，更好地配合學校的教育，促進孩子們身心健康成長。

月份工作安排

二月份（教育主題：行為規范養成教育。）

1、新學期輔導員例會。各大、中隊制定新學期工作計劃。

2、開展自律周活動，狠抓行為規范養成教育，隊部制定出

行為規范養成教育的新方案以及“星級班級”評比的新

方案。

3、各活動陣地組織運轉。開始國旗下講話和校園之星評選

推薦活動。

4、各大隊領取班級日記、安全記錄本、平時工作記錄本。

5、整理班容班貌，各班做好衛生區的保潔工作，進行衛生

大掃除。

6、進行班級布置，出好第一期黑板報，主題：“好習慣伴

我快樂成長”。

7、開展隊干培訓，包含督導崗、評比隊、禮儀隊、旗手。

8、抓好晨誦午讀活動。

9、各大隊上報大隊活動開展時間和主題（3月1日前）

10、宣傳欄布置：胡錦濤總書記賀信內容

三月份（教育主題：雷鋒精神代代傳和環境保護）

1、月份輔導員例會。交流本月擬開展活動的方案。進行少

先隊活動項目分工。

2、組織學習胡錦濤總書記賀信內容，開展爭當“四好少年”

活動。

3、繼續開展“每周一養成”活動，學校有大主題，各大隊

可根據實際自行制定教育主題，狠抓落實。

4、3月22日是“世界水日”，開展停水一天的節水活動，各大中隊結合開展教育活動。

5、三月末的最后一個星期一，《全國中小學安全教育日活

動》，開展帶法回家活動。擬開展安全教育講座。

6、宣傳欄布置：雷鋒事跡展示、環境保護專題海報

7、開展《我是90后》讀書征文活動指導。

8、開展心理健康與咨詢活動。

四月份：（教育主題：革命傳統教育或好書伴我成長）

1、月份輔導員例會。

2、組織三年級學生祭掃烈士陵墓，誦讀革命篇章，緬懷革

命先烈。

3、組織觀看革命記錄影片，拉近孩子與英雄的距離。

4、出好第二期黑板報，主題：“革命傳統教育或好書伴我成長”。

5、開展“我最喜歡的課間活動”征集和推廣活動，結合我校閩南游戲課題，搜集和推廣鄉土文化，并促進學生課

間文明活動的風氣形成。

6、4月7日世界衛生日，結合“好習慣伴我快樂成長”開

展個人衛生檢查，教室衛生和環境衛生的保潔活動。

7、4月23日世界讀書日，全校開展本學年主題式讀書節

活動，22日下午第二節為活動啟動儀式。

8、著手準備第八屆校園足球文化節活動。

9、宣傳欄布置：讀書節專題海報

10、繳交《我是90后》讀書征文。

五月份：（教育主題：足球文化節或勤儉是美德）

1、月份大隊輔導員例會，探討本月工作要點。

2、繼續開展主題式讀書節活動。

3、擬定于5月中旬開展第八屆校園足球文化節。

4、出好第三期黑板報，主題：“足球文化節或勤儉是美德”。

5、加強防溺水教育。舉辦安全教育知識講座，專題：防溺水

安全

6、第七屆足球節圖片回顧和第八屆足球節專題海報。

六月份：（教育主題：我們的節日或學習方法指導）

1、慶?！傲?一”，組織各項活動表彰及游園活動。

2、繼續開展第八屆校園足球文化節。

3、推薦區、市級“三好生”、“優秀學生干部”、“先進班級”。

4、組織參加市、區各種征文比賽。

5、對隊員進行學習目的性教育。

6、開展禁毒教育（6月26日國際禁毒日）。

7、出好第四期黑板報，主題：“慶?！傲弧?。

8、宣傳欄布置：讀書節和足球節精彩剪影。

七月份：

1、德育工作總結。

2、評選星級班級、三好生。

3、籌備、組織各種少先隊夏令營活動。

4、指導隊員過好暑假。

5、本學期精彩活動剪影和表現突出的人和事宣傳。

德育處

2010年2月

第五篇：第二學期德育工作計劃

雙廟小學2013-2014學

第二學期德育工作計劃

一、指導思想：

深入學習科學發展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。組織、引導、服務少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創造和諧校園做出積極的貢獻。

二、重點工作

1、加強學生日常行為規范教育，促進禮儀養成。

2、推行“崗位設置”特色項目，培養學生自我管理的能力。

3、進一步加強師德師能建設，充分發揮德育主體工作者的作用。

4、大力開展法制教育、心理健康教育，推進和諧校園的建設。

5、切實加強家庭、學校、社會聯系，努力形成德育工作的強大合力。

6、廣泛開展多彩的主題活動，引導學生做有道德的人。

三、具體工作：

（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的教育思想

實踐素質教育，要把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、勞的和諧發展，真正樹立素質教育的思想，把學生的能力培養、興趣發展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養人塑造人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

2、加強德育隊伍建設。

繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任和班輔導會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的班級管理能力。結合師德師風建設活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的德育隊伍。

（二）落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

1、加強學生日常行為規范教育，促進禮儀養成。

本學期繼續以《小學生守則》為抓手，加強學生日常行為規范教育：文明禮儀、衛生工作、兩操活動、就餐、路隊等常規教育。結合“崗位設置”培養學生養成良好的行為習慣。要加強學生自我管理的訓練，提高學生的管理能力。

2、推行“崗位設置”特色項目，培養學生自我管理的能力。

崗位和人的發展、人的生活有著密切的關系，它是班級生活中必不可少的組成部分。無論是從培養未來公民的角度，還是從培養學生責任意識、規則意識的角度，崗位本身就含有它內在的價值。所以，我校上學期起推行班級崗位責任制，使人人有崗位，崗位成為學生管事的平臺，而且成為發展學生綜合素養的一個載體。

3、國旗下講話“魅力星期一”活動。

本學期繼續推行“魅力星期一”活動，通過多樣的展示形式表現了班級的精神面貌和特色，同時也給學生搭建了一個展示自己特長的平臺。

4、加強傳統教育、常規教育

（1）加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全，開展學生自護自救的消防和地震逃生演習，加強學生的自我保護意識。

（2）加強法制教育，力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，加強校外聯系，使法制宣傳工作取得實效。

（3）加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、用餐、兩操等情況進行量化登記，納入班級考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

（4）加強?？庉嫼蛯W校紅領巾小廣播的開展活動，及時報道學校的重大活動、好人好事、優秀事件、感人事跡等，把這2個平臺打造成為學生自我鍛煉自我成長的舞臺。

四、成立韓莊小學德育工作領導小組

組長：張世余

組員：全體教師

五、主要工作安排二、三月份:

1、制訂德育工作計劃。

2、各班組織學生學習《小學生行為規范》，強化安全、衛生、紀律教育；進行早操集會、放學路隊規范訓練，做到安全文明，秩序井然。

3、各班布置教室，建立好我愛我班、衛生角、絨布板報等中隊活動陣地。

4、搞好紅領巾服務崗的上崗培訓。

5、選拔紅領巾小廣播的播音員。

6、各班進行“班級崗位”設置培訓，建立“班級崗位”。

7、全校班主任、輔導員培訓。

8、慶祝第教師節活動

四月份：

1、利用建隊日，召開第四屆少代會，選舉新一屆大隊委，對學生進行少先隊知識的教育，對一年級的新生進行隊前教育，一年級新隊員舉行入隊儀式。

2、各班辦一期以熱愛祖國、熱愛家鄉為主題的手抄報。

3、跳繩踢毽比賽

4、一年級講故事比賽

5、高年級作文比賽

五月份：

1、班主任、輔導員培訓。

2、消防地震逃生演練。

3、安全法制專題講座。

4、家訪。

5、“愛我家鄉手抄報比賽

六月份：

1、集中家訪活動。

2、優秀家長評比活動。

3、教師唱紅歌比賽

4、開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。

5、高年級速算比賽

七月份：

1、迎接暑假。

2、心理健康教育講座。

3、各班開展學習競賽，組織《小學生行為規范》測試

4、評選“三好學生” “優秀學生干部”等。

5、班主任上交各類表冊。

6.、安全法制專題講座

7、優秀教師評比活動

8、制定暑假活動計劃，部署暑假生活