第一篇:高等學校青年骨干教師國內訪問學者計劃研修協議書
高等學校青年骨干教師國內訪問學者計劃研修協議書
武漢科技大學 簡稱甲方
研修教師: 簡稱乙方 乙方身份證號:
根據學校學科建設和師資隊伍建設需要,為促進我校青年骨干教師在學科發展前沿進行訪學研修和開展學術交流,甲方選派乙方到(學校)(學院/部/所/中心等)開展高等學校青年骨干教師國內訪問學者研修,研修課題為,研修時間從 年 月至 年 月。甲、乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上,簽定如下協議,并承諾共同遵守:
一、甲方對乙方的資助
1、乙方在研修期間的薪級工資、崗位工資、保留的工資性津補貼、基礎性績效和獎勵性績效等待遇全額發放。
2、甲方為乙方提供研修費用(人民幣: 元)和住宿費(人民幣: 元)。
3、甲方報銷乙方研修期間的二次往返差旅費。
二、乙方應承擔的義務
1、乙方應遵守國家法律、法令;遵守研修所在學校的校紀校規和甲方的規章制度,努力完成研修任務;若中途要求改換專業(方向)或延長研修期限,須報請甲方及乙方所在單位同意。
2、乙方研修情況和成果作為其業務考核、職務聘任的依據之一。在研修訪學期間,須以甲方為第一署名單位,本人為第一作者在所研修領域的權威期刊上至少公開發表高水平學術科研論文1篇。
3、乙方完成研修后應及時回甲方工作,回校后服從甲方工作安排,并追加連續服務期叁年,本協議生效前未滿的服務期須累加計算。
4、乙方回校工作三個月內,應在其所在單位內進行一次專題學術講座,匯報訪問學者期間的研究工作進展、取得的主要科研成果等,并將書面材料報送人事處。
二、考核與管理
1、乙方在研修訪學期間應主動接受甲方關于在職教職工的管理和考核。如工作需要,乙方應承擔部分教學科研工作。
2、乙方完成研修任務,并經訪學單位考核合格后,憑本協議約定的科研成果、《高等學校青年骨干教師國內訪問學者結業考核表》等相關學習鑒定材料和《國內訪問學者證書》到人事處辦理報銷手續。若經訪學單位考核不合格,則需退回研修費、住宿費和研修期間的薪級工資、崗位工資、保留的工資性津補貼、基礎性績效和獎勵性績效等待遇。
四、違約責任
1、乙方若違反本協議約定,除履行學校其他規定外須退還研修期間甲方給予的第一條中所明確的所有資助和研修期間薪級工資、崗位工資、保留的工資性津補貼、基礎性績效和獎勵性績效等待遇。
2、本協議執行同時,乙方與甲方簽訂的其它未完成協議應同時執行。
五、本協議一式四份,經甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效,甲方留存兩份,乙方和乙方所在單位各執一份,同具效力。
六、未盡事宜再行協商,并以書面協議作為本協議的補充條款。
學校負責人簽名: 乙方所在單位負責人簽名: 乙方簽名:
蓋章 蓋章
年 月 日 年 月 日 年 月 日
第二篇:高等學校青年骨干教師國內訪問學者申請指南及流程
高等學校青年骨干教師國內訪問學者申請指南及流程
根據《高等學校青年骨干教師國內訪問學者項目實施辦法》(教人廳[2004]8號)和《關于做好2010年高等學校青年骨干教師工作的通知》(教人司[2010]27號)文件精神,為進一步做好訪問學者選派和申請工作,現將2010年青年骨干教師國內訪問學者申請指南及流程公布如下,以供訪問學者申請者參考之用。
一、獲得推薦名額的訪問學者申請者須在武漢中心網站下載并填寫《高等學校青年骨干教師國內訪問學者推薦表》(以下簡稱《推薦表》),須認真、如實地填寫個人基本信息和聯系方式,以便于武漢中心在協調志愿時能及時聯系,以及接受學校寄發錄取通知書時能順利送達。此外,訪問學者研修期限為一學年(2010.9—2011.7)。
二、訪問學者申請者在填寫志愿時,須登錄武漢中心網站,在主頁左上方“訪問學者查詢”數據庫中查詢接受學校、專業、導師及其課題目錄,可從下拉框中選擇學校和專業,也可利用關鍵詞進行檢索。申請作為青年骨干教師國內訪問學者,必須選擇帶“*”的導師,才能享受教育部提供的經費資助。
三、訪問學者申請者在選擇學校時,須查閱接受學校的收費情況(包括培養費和住宿費),收費標準請點擊《2010-2011高等學校接受青年骨干教師國內訪問學者收費標準一覽表》。請注意有少數高校不提供住宿,住宿須自行解決。
四、有關導師信息、招生簡章,請訪問學者申請者與接受學校具體管理部門聯系,聯系方式請點擊《2010—2011高等學校接收國內訪問學者工作通訊錄》。除了《推薦表》之外,部分接受學校還需補充相關材料,如體檢表、職稱評定復印件、學歷證明、身份證復印件及工作證復印件、科研成果、藝術作品等,具體情況可咨詢接受
學校管理部門(北京大學(注意:北京大學只接受副教授以上職稱的訪問學者)、中央美術學院、北京師范大學的招生簡章可點擊下載)。
五、訪問學者申請者須確定三個志愿,以便于第一志愿落選時及時協調至第二志愿,以此類推。訪問學者在指導教師指導下,以參加科研為主。
六、紙質《推薦表》須填寫相關專業教授或相當專業技術職務專家的推薦意見、學院/系推薦意見、選派學校師資管理部門意見,并加蓋公章。電子《推薦表》同樣須填寫推薦意見,有條件者可掃描公章。最終,訪問學者申請者須提交電子推薦表一份和紙質推薦表三份,由我中心統一向各接受學校投遞。
七、武漢中心在收到各省級教育行政部門和教育部直屬高校報送的推薦名單后,將根據訪問學者個人條件審核并確定符合教育部資助條件的《推薦人選名單》,并上網公布,時間大約為四月中旬;在收到接受學校報送的錄取名單后,我中心將根據接受學科情況、導師情況審核并確定《錄取名單》,時間大約為五月中旬;在訪問學者報到注冊后,我中心將根據訪問學者注冊情況確定《注冊名單》,這才是最終的資助名單,時間大約在十一月份。請訪問學者申請者關注武漢中心網站信息。
八、教育部直屬高校青年骨干教師申請訪問學者無需經過省級教育行政部門,申請材料由教育部直屬高校師資管理部門直接寄至武漢中心即可。
其他未盡事宜,可與武漢中心“教育部高等學校青年骨干教師國內訪問學者”項目工作部聯系。
聯系人:梁玉蘭,陳 鵬,聯系電話:027-68752845 電子郵件:gnfwxz@163.com。
教育部高等學校師資培訓交流武漢中心
二○一○年一月二十五
日
第三篇:關于做好2012年高等學校青年骨干教師國內訪問學者推薦工作的通知
關于做好2012年高等學校青年骨干教師國內訪問學者推薦
工作的通知
各高等學校:
教育部《關于做好2012年高等學校青年骨干教師國內訪問學者工作的通知》(教師司[2012]9號),已在教育部高等學校師資培訓交流武漢中心網上發布,網址是:(http://www.tmdps.cn/)報名入口統一報名。
相關表格均可在武漢中心網站下載。
省高師培訓中心地址:江西師范大學青山湖校區內,郵編:330027 ; 聯系電話:88570267 ;*** 聯系人:李老師 ; 電子郵箱:lyp6181@163.com
省教育廳高等教育處 二0一二年三月八日
第四篇:東南大學2006年接受青年骨干教師國內訪問學者目錄
東南大學2006年接受青年骨干教師國內訪問學者目錄
學 科 專 業 指導教師 職 務
課
題
名
稱
藝術學
遺傳學
發育生物學
工程力學
精密儀器及機械
測試計量技術及儀器 工程熱物理
張道一 教 授 萬書元 教 授 陶思炎 教 授 謝建明 教 授 凌繼堯 教 授 劉道廣 教 授 徐子方 教 授 張建瓊 教 授 謝
維 教 授 孟繼鴻 教 授 竇
駿 教 授 竇
非 教 授
毛曉華 教 授 趙春杰 教 授 何小元 教 授 韓曉林 教 授 汪鳳泉 教 授 郭小明 教 授 郭應征 教 授 張為公 教 授 趙正旭 教 授 蔡體菁 教 授 倪江生 教 授 李宏生 教 授 黃惟一 教 授 王式民 教 授 施明恒 教 授 歸柯庭 教 授 顧
璠 教 授 虞維平教 授 郝英立 教 授
①藝術學研究②藝術美學
①藝術學研究②藝術美學③設計藝術學④藝術史⑤藝術文化學
①民俗文化學②民俗旅游③民俗藝術④民間文藝學 ①藝術倫理學②藝術社會學③藝術教育學 ①藝術美學②藝術設計學 中國民間藝術研究
①藝術史②戲劇藝術研究
①腫瘤發生的免疫遺傳學研究②用于疾病診治的基因工程抗體的研究
①發育相關基因的功能研究(果蠅模型)②疾病的基因診斷與治療研究③腫瘤的分子遺傳學研究 ①基因工程疫苗與聯合疫苗②病毒感染與病毒疫苗 ①IL-21基因修飾的腫瘤細胞疫苗研究②腫瘤干細胞的研究③結核菌Ag85A與IL-21聯合基因疫苗研究 人類神經退行性疾病的機理及治療的研究
粘細菌發育生物學
神經發育相關疾病的分子機制 現代力學測試技術
結構的振動與波動測控技術研究 結構的振動與波動理論研究 非線性力學問題的數值模擬技術 結構疲勞損傷 ① 汽車電子與測控技術② 車輛無人駕駛技術 虛擬測控在航天領域的應用 現代傳感器技術與組合導航系統 光纖傳感技術及應用
① 高精度石英振梁傳感器研究② 海洋重力數據實時處理技術研究 臨場感遙操作機器人
①多相流測試技術②環境監測技術 ①多孔介質傳熱傳質②新能源 磁噴流化床煙氣脫硝機理的研究
①燃燒NOx污染治理②多相流與燃燒過程研究 新能源技術(生物燃料)
有相變多相流傳熱傳質實驗及數值模擬 熱能工程
動力機械與工程
能源信息技術
能源環境工程
物理電子學
陳永平教 授 章名耀 教 授 趙長遂 教 授 沈湘林 教 授 袁竹林 教 授 張永福 教 授 周克毅 教 授 張
軍 教 授 陸頌元 教 授 葛
斌 教 授 段鈺鋒 教 授 沈來宏 教 授 盛昌揀 教 授 金保升 教 授 陳永平教 授 楊亞平教 授 傅行軍 教 授 徐治皋 教 授 王培紅 教 授 楊建明 教 授 胥建群 教 授 呂劍虹 教 授 楊建剛 教 授 冷
杉 教 授 沈
炯 教 授 呂震中 教 授 林中達 教 授 睢
剛 教 授 仲兆平教 授 陳振乾 教 授 孫小函 教 授 崔一平教 授 徐春祥 教 授 張家雨 研究員丁德勝 教 授 童林夙
教 授
傳熱傳質
增壓流化床聯合循環及部分氣化裝置開發研究 ①循環流化床鍋爐技術②CO2減排
①煙氣脫硫脫硝技術②燃燒源可吸入顆粒物的產生防止 ①汽固兩相流動數值模擬②現代制冷及現代制冰技術 ①鍋爐優化燃燒②強化傳熱 鍋爐動態運行特性計算機仿真 ①生物質能利用②燃燒污染防治
①汽輪機組振動分析②故障診斷與狀態檢修
①聯合循環發電系統特性分析與仿真②超超零界汽輪機技術的研究③火電機組經濟運行 ①水煤漿輸送技術②燃煤汞排放控制 ① 燃煤CO2減排② 生物質制氫 煙氣脫硫脫硝技術
①煤部分氣化聯合循環發電②煙氣脫硫關鍵技術③
SCR脫硝技術
①微通道中冷凝機理研究②基于分形理論的微通道中層流流動壓降的研究③新型分形微通道散熱器研究 ①鍋爐燃燒優化②火電廠節能技術③生物質氣化 火電機組振動故障及診斷技術 ①機組性能優化②計算機控制系統 ①火電機組經濟運行②熱力設備性能診斷 ①汽輪機調速系統②汽輪機運行特性 ①汽輪機運行特性②計算機仿真 熱工過程綜合自動化
①汽輪發電機組和大型機械振動診斷②轉子動力學③流體激振 計算機仿真
免疫優化算法及其熱工過程控制的運用和發電競價決策系統
智能測控與優化決策 熱工過程自動化和信息化技術 ①機組性能優化②鍋爐燃燒優化
①固體廢棄物氣化制富氫燃氣②煙氣脫硫、脫硝、脫碳基礎研究
①室內空氣環境②建筑節能 光波電子學與光纖通信 新型光電子材料技術的研究
納米結構襯底上有機三基色電質發光研究 納米材料物理與技術和有機顯示與發光技術。
微波毫米波技術的研究
CRT技術、PTP顯示、FED顯示,圖像處理
尹涵春 王保平李曉華 雷
威 屠
彥 張曉兵 李
青 教 授 教 授 教 授 教 授
CRT技術、PTP顯示、FED顯示,圖像處理 CRT技術、PTP顯示、FED顯示,圖像處理 CRT技術、PTP顯示、FED顯示,圖像處理 CRT技術、PTP顯示、FED顯示,圖像處理
研究員 CRT技術、PTP顯示、FED顯示,圖像處理 研究員 CRT技術、PTP顯示、FED顯示,圖像處理 研究員 CRT技術、PTP顯示、FED顯示,圖像處理 電路與系統
微電子學與固體電子學
電磁場與微波技術
通信與信息系統
王志功 教 授 黃風義 教 授 朱
恩 教 授 馮
軍 教 授 孟
橋 教 授 高建軍 教 授 吳乃陵 教 授 時龍興 教 授
陸生禮 研究員 胡
晨 研究員 黃慶安 教 授 李偉華 教 授 秦
明 教 授 吳
金 教 授 唐潔影 教 授 洪
偉 教 授 孫忠良 教 授 竇文斌 教 授 章文勛 教 授 崔鐵軍
教 授
朱曉維 教 授 徐金平教 授 尤肖虎 教 授 畢光國 教 授 高西奇 教 授 沈連豐 教 授 宋鐵城
教 授
①射頻集成電路設計②集成電路設計環境
RF和器件模型
①超大規模集成電路設計②混合信號集成電路設計 ①超高速集成電路設計②光通信集成電路設計③光電集成電路設計
①超高速電路及IC設計②專用信號處理IC設計③高可靠性嵌入系統研究 超大規模集成電路設計
嵌入式系統研究、電路與計算機應用系統 集成電路設計與測試
集成電路設計與測試 集成電路設計與測試
MEMS器件及設計方法的研究
MEMS器件及設計方法的研究 MEMS器件及設計方法的研究
器件、電路設計的研究
MEMS可靠性的研究
①復雜電磁計算②通信射頻技術 毫米波理論與技術
①毫米波應用系統中的新型元部件②毫米波非互易元件
①復雜媒質中的電磁波②微波印刷天線
①計算電磁學及快速算法②左手媒質及其電磁特性③電磁逆散射與電磁成像④導向介質的理論與實驗研究
①微波毫米波理論與技術②無線通信中的射頻技術 ①天線與電磁兼容②系統級電磁仿真技術③毫米波亞毫米波理論與技術
①擴展頻譜與寬帶CDMA理論與技術②現代信號處理與通信③未來寬帶移動通信理論與技術 寬帶無線通信系統
新一代移動通信無線傳輸技術
①高速無線互聯網理論與技術②寬帶多媒體通信③無線接入理論與技術
①現代移動通信系統理論與技術
信號與信息處理
控制理論與控制工程
計算機應用技術
趙春明 教 授 曹秀英 教 授 陳曉曙 教 授 衡
偉
教 授
陳
明
教 授 徐平平教 授 吳樂南 教 授 陸佶人 教 授 吳鎮揚 教 授 楊綠溪 教 授 王
橋 教 授 鄒采榮 教 授 趙
力 教 授 方世良 教 授 毛衛寧 教 授 胡愛群 教 授 裴文江 教 授 費樹岷 教 授 宋文忠 教 授 李
奇 教 授 孟正大 教 授 嚴洪森 教 授 田玉平
教 授
趙
霽 教 授 戴先中 教 授 郭
雷 教 授 龔
儉 教 授 吳國新 教 授 羅軍舟
教 授
①寬帶移動通信理論與技術②寬帶多媒體通信③無線接入理論與技術
①無線通信及安全通信②衛星通信
①移動通信網絡②分布式無線移動網絡技術③無線信息獲取技術
①現代信號處理及其在移動通信中的應用②新一代蜂窩移動通信系統的理論及其關鍵技術③多媒體無線通信技術
①無線信道得容量計算與信道編碼理論②通信系統的信道估計和均衡技術③通信系統的信號發送和檢測技術④新型通信網絡結構及無線資源管理技術
①無線網絡媒體接入與資源管理技術②無線傳感網與移動自組織技術
①數字調幅廣播②多媒體網絡監控系統 ①目標識別②水下通信網 ①語音識別系統②音頻編碼 ①空時信號處理②盲信號處理
①分布式信號處理與傳感器網絡②視頻與圖像信號處理中的反問題③信息論
①數字電視系統技術 ② 圖像、視頻信號處理 ①數字電視系統技術 ② 生物特征識別技術 ①陣列信號處理
①陣列信號處理②被動定位
①無線局域網絡安全技術②寬帶虛擬專用網技術 ①信息安全理論與技術②無線網絡安全③通信安全④生物特征識別與身份論證
①非線性系統分析與控制②時滯系統分析與綜合③信息集成④圖像處理及圖像跟蹤 綜合自動化
①智能控制②過程控制自動化③陀螺穩定平臺伺服控制 機器人控制
混批制造系統生產計劃與調度的集成優化研究 ①混沌控制與同步及其在通信中的應用②復雜系統控制的基礎理論研究③通信網絡中的優化與控制④智能機器人與控制
企業信息化及網絡應用技術研究 ①運動控制②電力系統控制
①隨機控制與優化②故障診斷與濾波 ①計算機網絡安全②計算機網絡體系結構 ①計算機網絡②現代制造技術
①協議工程②網絡安全③網絡管理④網格計算
瞿裕忠 董逸生 王
茜 金遠平徐宏炳 汪
蕓 徐立臻 沈
軍 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 軟件工程、軟件開發
①數據庫②信息系統③生物信息學④ERP ①數據庫②CIMS③工作流技術 ①數據庫系統②數據挖掘③XHL數據庫 ①計算機體系結構②移動計算技術 分布式計算 數據庫及信息系統
①可定制服務網絡服務體系②分布對象計算③網絡
建筑歷史與理論
建筑設計及其理論
城市規劃與設計
巖土工程
劉先覺 教 授 朱光亞 教 授 張十慶 教 授 齊
康 教 授 鄭
炘 教 授 王建國 教 授 鐘訓正 教 授 仲德崑 教 授 黎志濤 教 授 韓冬青 教 授 單
踴 教 授 龔
愷 教 授 周琦 教 授 錢
強 教 授 賀鎮東 教 授 董
衛 教 授 段
進 教 授 吳明偉 教 授 孔令龍 教 授 陽建強 教 授 劉博敏 教 授 杜順寶
教授
丁宏偉 教 授 成玉寧 教 授 龔維明 教 授
劉松玉 教 授 蔣永生 教 授 梁書亭
教 授 教育領域框架
中國近代與西方現代建筑理論 中國古代建筑理論 東方建筑研究 建筑與城市形態研究
①現代建筑和藝術及其交叉研究②城市與建筑形態研究③風景旅游環境設計理論與方法 ①城市設計②建筑設計 建筑與環境設計與理論 城市設計與大型公共建筑設計 建筑設計與理論 建筑設計與理論
文化教育類建筑設計與理論 ①建筑設計與理論②城市設計 ①建筑設計②遺產保護③建筑近代史 建筑設計與理論 ①建筑設計②城市設計
①舊城改造②歷史文化名城保護
①城市空間發展理論研究②城市形態研究③城市物質空間規劃方法研究 城市規劃設計理論與方法 城市產業與空間發展規劃研究 城市保護與更新
①城市設計②城市規劃與理論
①城市景觀設計理論與方法②風景旅游景觀規劃設計理論與方法③景觀建筑設計理論與方法④景觀資源的保護與利用⑤自然和人文生態與城市空間形態關系的研究
景觀建筑規劃設計與研究 景觀建筑規劃設計與理論研究 嵌巖樁工作機理研究
液化地基處理技術研究 地下空間利用 樁土共同作用理論 結構工程
呂志濤 單 建 曹雙寅 孟少平邱洪興 馮 健 舒贛平呂令毅 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 ①新型預應力結構體系②現代橋梁結構設計理論 大跨空間結構的力學分析 建筑物結構檢測、鑒定與加固
①現代預應力結構體系及抗震②現代橋梁結構設計理論
重大工程損傷識別與健康監測 現代預應力結構
現代鋼結構體系及延性設計 結構動力響應分析
防災減災工程及防護工程
交通運輸工程 道路與鐵道工程
交通信息工程及控制 交通運輸規劃與管理
生物醫學工程
李愛群 教 授 郭正興 教 授 張繼文 教 授 王修信 教 授 李啟明 教 授 程文瀼 教 授
梁書亭 教 授 王修信 教 授 戴 航 教 授 葉繼紅 教 授 陳忠范 教 授 李兆霞 教 授 錢振東 教 授 鄧學鈞 教 授 陳榮生 教 授 黃曉明 教 授 黃
衛 教 授 王
煒 教 授 李峻利 教 授 李旭宏 教 授 陸
鍵 教 授 過秀成 教 授 鄧
衛 教 授 顧
寧 教 授 陸祖宏 教 授 顧忠澤 教 授 何農躍 教 授 付德剛 教 授 袁春偉 教 授 羅立民
教 授
結構振動控制與健康監測 工程虛擬建造技術 碳纖維加固
橋梁動力分析與抗災設計
現代房地產綠色開發及數字化開發研究 高層結構抗震性能研究
組合結構體系及抗震性能 多高層建筑抗震理論及應用技術 多高層建筑抗震理論及應用技術 大跨空間結構
結構加固
結構健康監測和損傷評估 鋼橋面環養瀝青混凝士土鋪裝層疲勞損傷與壽命預估研究
江陰大橋橋面鋪裝研究 瀝清路面排水設計 合徐高速公路路面研究 南京二橋橋面鋪裝 公路通行能力研究 道路交通規劃 公路經濟分析與評價 公路交通規劃研究 基于GIS的交通影響分析 交通規劃與管理
①納米器件研究②納米技術在生物醫學中的應用研究
①生物電子學②生物芯片 仿生納米材料
①功能納米材料②生物芯片 納米生物材料和器件
①分子印染方法應用于手性物的分離②有機污染物的光催化降解 計算機輔助診斷與治療
勞動衛生與環境衛生學
舒華忠 教 授 鮑旭東 教 授 錢衛平教 授 王雪梅 教 授 孫
嘯 教 授 呂曉迎 教 授 肖忠黨 教 授 萬遂人 教 授 唐祖明 教 授 趙興群 教 授 巴
龍 教 授 肖鵬峰 教 授 浦躍樸 教 授 尹立紅 教 授 翟成凱 教 授
沈孝兵 教 授 呂錫武
教 授 圖象處理與模式識別 圖象處理
生物分析化學與生物傳感技術 生化分析與生物傳感 生物信息學
生物材料分子相容性研究 生物單分子技術
超聲波在生物醫學工程中的應用 血液凈化器的研制 超聲波成象技術的研究 生物學應用的納米電子器件 基因芯片的制備和應用研究
急性白血病環境病因學與分子流行病學研究 ①腫瘤易感性研究②水污染健康危害研究 ①膳食、營養與慢性病②菰屬植物的基因研究環境流行病學
飲用水安全保障技術
第五篇:《重點學科骨干教師訪問學者計劃實施辦法》
九江學院重點學科骨干教師訪問學者計劃實施辦法
第一章 總則
第一條 為進一步加強我校重點學科人才隊伍建設,促進重點學科骨干教師在學科發展前沿進行研修和開展學術交流,培養一批學術帶頭人和學術骨干,學校鼓勵教師積極申請國家留學基金資助出國留學項目、國家留學基金委江西省合作資助出國留學人員項目、教育部高校青年骨干教師國內訪問學者項目和江西省“西部之光”訪問學者項目等資助,同時決定實施“九江學院重點學科骨干教師訪問學者計劃”,為規范這項工作,并根據教育部《高等學校青年骨干教師國內訪問學者項目實施辦法》(教人廳[2004]8號)文件精神,特制定本辦法。
第二條 每年選拔若干名學科骨干教師作為訪問學者赴國內外重點高校、科研院所在重點學科領域進行研修,使之能夠及時跟蹤了解學術前沿動態和發展趨勢,提高教學科研能力和學術水平,增強創新意識,為學成后發揮學術帶頭人或學術骨干的作用奠定基礎。
第三條 學科建設辦負責本項目的組織、選拔、實施等管理工作。
第二章 選派對象和條件
第四條 國內訪問學者的選派對象應是九江學院在職在編在崗教師,且同時具備以下條件:
1.在九江學院工作2年以上,有強烈的事業心和良好的職業道德; 2.基礎理論和專業知識扎實、教學科研能力較強,主講本科生課程2門以上,主持或參與過省級教科研課題研究并取得成績;
3.有一定的學術水平,是我校重點學科的學科帶頭人或臨時學科帶頭人、學科后備帶頭人、學科方向帶頭人、學科團隊骨干; 4.原則上年齡在50歲以下,須是副教授或具有碩士學位、科研基礎較好的優秀講師。
第五條 國外訪問學者的選拔對象是九江學院在職在編在崗教師,且具備以下條件:
1.已完成本辦法中的國內訪問學者或教育部高等學校青年骨干教師國內訪問學者、省百千萬人才國內訪問學者、江西省“西部之光”國內訪問學者等研修,并取得證書;
2.有較高的學術水平和較強的科研能力,是我校重點學科的學科帶頭人、臨時學科帶頭人、學科后備帶頭人、學科方向帶頭人、學科團隊骨干;
3.近5年主持完成省級及以上教學科研課題1項以上; 4.主講本學科本科生骨干課程3門以上;
5.原則上年齡在50歲以下,須是教授、博士或具有碩士學位的副教授。6.外語水平符合國家有關統一要求(詳見“附錄說明”)。
第六條 本計劃中訪問學者均屬學校公派性質,同類訪問學者獲得資助后,5年內不得再申請。
第三章 接受學校和培養方式
第七條 接受國內訪問學者的學校應是教學科研水平高、師資力量雄厚的國內重點高等學校,一般應為實施“211”工程重點建設的學校。接受國外訪問學者的學校應是國外著名大學。
第八條 接受國內訪問學者的學科應是國家重點學科,國家、教育部重點實驗室,國家、教育部工程(技術)研究中心,教育部人文社會科學重點研究基地等重點科研基地和優勢學科,能夠為國內訪問學者提供不低于博士研究生標 準的研修和工作條件。
第九條 訪問學者的培養工作實行指導教師負責制。訪問學者和指導教師應共同協商制訂研修計劃,在指導教師指導下,以參加科研為主,并協助指導研究生、參與課程講授、輔導或其他教學工作。
第十條 國內訪問學者研修期限為一學期(寒暑假不計);國外訪問學者研修期限為4個月。
第四章 申報與選拔
第十一條 訪問學者的申報與選拔,采取個人申請→重點學科推薦→二級學院審核→專家組評議→學校審準的方式:
個人填寫《九江學院重點學科國內訪問學者申請表》或《九江學院重點學科國外訪問學者申請表》;
申請人所在重點學科推薦、二級學院審核上報學科建設辦公室;
學科建設辦公室組織專家評審后,上報校長辦公會審定、公示,學校下文。第十二條 獲得訪問學者資格的教師應在1年內開始訪學(從學校批準之日起),在規定時間內沒有訪學的,資助資格自動失效,需要重新申請。
第五章 經費資助
第十三條 訪問學者的研修費均從重點學科建設經費中支出。對國內訪問學者,資助經費不超過6000元/人,用于研修期間的培養費、生活補貼、住宿費(限在進修校內)、往返交通費等,研修結束返校報到后憑發票報銷。對國外訪問學者,資助經費不超過3萬元/人(研修結束回國報到后由財務處結算),用于研修期間的往返機票、簽證費、生活補貼、住宿費、保險費、交通費等。
第十四條 研修期間的工資、津貼、福利、職務評聘等原則上不受影響,研 修情況和成果作為其業務考核、職務聘任的依據之一。
第六章 管理與考核
第十五條 國外訪問學者出國前,須向學校繳納3萬元保證金,待回國返校后返還。
第十六條 訪學期間應自覺遵守接受單位的相關管理制度和完成訪學計劃。違反接受單位管理制度受到通報批評的或不認真履行訪學計劃的,訪學所需研修費由個人自理,情節嚴重的,當年考核為不合格。
第十七條 派出教師須在完成培訓回校后1周內到人事處報到,辦理相關手續。逾期1個月不報到的按自動離職處理,并承擔相應違約責任。
第十八條 研修期間,應每月撰寫小結1份交至學科辦。國內訪問學者返校后,應向所在二級學院全體教師作學術總結報告1次,并提交接受高校出具的國內訪問學者進修證書;國外訪問學者返校后,應向全校教師作學術總結報告1次,并提交國外大學出具的訪問學者進修證明。
第七章 附則
第十九條 本辦法自頒布之日起實施。
第二十條 學校原有其他方式和途徑的訪學研修,仍按原辦法執行。第二十一條 本辦法由學科建設辦公室負責解釋?!靖戒洝客庹Z水平的基本要求:
(1)參加“全國外語水平考試”(WSK)并達到合格標準,成績有效期為兩年。各語種合格標準如下:
英語(PETS5):筆試總分50分(含)以上,其中聽力部分15分(含)以上;口試總分2分(含)以上;
日語(NNS)/俄語(ТЛРЯ):筆試總分50分(含)以上;口試總分2分(含)以上;
德語(NTD):筆試總分50分(含)以上; 法語(TNF):筆試總分50分(含)以上。
(2)外語專業本科(含)以上畢業(專業語種應與留學目的國使用的語種一致)。
(3)近十年內曾在同一語種國家留學一學年(8~12個月)或連續工作一年(含)以上。
(4)曾在教育部指定出國留學人員培訓部參加相應語種培訓并獲結業證書(結業證書兩年內有效)。具體要求為:
英語:高級班結業證書
法語、日語、西班牙語、意大利語、俄語:中級班結業證書
德/英語:德語初級班結業證書、英語高級班結業證書(針對擬赴德語國家從事理工專業研究人員)
德語:中級班結業證書(針對擬赴德語國家從事社科專業研究人員)