第一篇：干部自傳

干部自傳（范本）

姓名：Mary；性別：女；民族：漢族；文化程度：本科。

一、本人簡歷 1992 年 9 月－1998年 7 月年在湖南省武岡師范附小讀小學(xué)。1998 年 9 月－2001 年 7

月在湖南省武岡市第二中學(xué)讀初中。1999 年 5 月加入共青團(tuán)組織。2001 年 9 月－2004 年 7

月在湖南省武岡市第二中學(xué)讀高中。2004 年 9 月－2008 年 7 月在貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院讀本科。2009 年 3 月我在武岡藍(lán)深職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加工作。2009 年 6 月－2009年 8 月在廈門唯學(xué)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。2010 年 1 月至今在湖南省武岡市職業(yè)中專從事服裝設(shè)計(jì)教學(xué)工 作。期間完成了市人事局的新進(jìn)人員的轉(zhuǎn)正考試。

二、家庭及家庭成員情況： 家庭及家庭成員情況 本人尚未成家，獨(dú)生，和父母有著一家三口的美滿生活。父親：高漢武，漢族，1963 年 10 月出生，小學(xué)教師，文化程度： 大專，中國共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任武岡市師范附小。母親：張東霞，漢族，1961 年 10 月出生，小學(xué)教師，文化程度： 大專，現(xiàn)任武岡市東方紅小學(xué)。

三、成長經(jīng)歷 我出生在一個(gè)書香門第的教師家庭，從小得到了來自社會(huì)和家庭 的良好教育，在黨的關(guān)懷教育下健康成長，生在新中國，長在紅旗下。生于改革開放初期的我，從小到大見證了中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化 的不斷飛躍發(fā)展，以及父母從小的言傳身教使我懂得：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。1992 年至 1998 年，我在武岡市師范附小完成了小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。從小，父母就言傳身教，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)正直的 人。黨、國家、人民給了我良好的環(huán)境讓我成長，我也必須盡全力去 回報(bào)他們。1998 年至 2004 年我在武岡市第二中學(xué)校完成了中學(xué)的學(xué)業(yè)。我 團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，在老師家長們的鼓勵(lì)和幫助下，我加入了共青 團(tuán)。隨著年紀(jì)的增長，知識(shí)的豐富，我的思想的逐漸成熟。2004 年至 2008 年我考入貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院完成了服裝設(shè)計(jì)專業(yè) 四年本科的學(xué)習(xí)。在參加工作后，我又有了新的工作和奮斗目標(biāo)。人民教師這個(gè)光 榮而艱巨的職業(yè)不斷考驗(yàn)著我鍛煉著我。

2009 年 3 月我在x市x職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加工作。工作期間，我努力工作，勇于實(shí)踐，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并在當(dāng)年被評(píng)為優(yōu)秀教師。2009 年 6 月－2009 年 8 月在廈門唯學(xué)電腦學(xué)校進(jìn)行短期培訓(xùn)。憑借刻苦的學(xué)習(xí)和自身的聰慧，在短期內(nèi)熟練掌握多種服裝電腦軟 件。2010 年 1 月至今在武岡市職業(yè)中專擔(dān)任服裝平面設(shè)計(jì)的教學(xué)工 作。期間完成了市人事局的新進(jìn)人員的轉(zhuǎn)正考試。在從事教學(xué)工作期 間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力專研業(yè)務(wù)，技術(shù)水平和政治覺悟不斷 提高。這兩年來，我不論干什么工作，無論在哪個(gè)崗位，我都是堅(jiān)持干 一行愛一行，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，工作踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)集體，愛崗敬業(yè)，克己奉公。受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好 評(píng)。

回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育 的結(jié)果，是同志們幫助的結(jié)果。作為一名教學(xué)工作者，我要肩負(fù)起時(shí) 代賦予我們的使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。積極為職工群眾服務(wù)，為教書育人服務(wù)。另一方 面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，不斷提高為 人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平，努力成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的建 設(shè)者和合格的接班人。

第二篇：干部自傳

干

部

自

傳

單位

職別

姓名

書 寫 自 傳 的 說 明

一、干部自傳，是組織上全面地、歷史地了解干部的重要材料。因此，在書寫自傳時(shí)，應(yīng)以忠誠老實(shí)的態(tài)度，實(shí)事求是地將自己的歷史情況和成長過程寫清。

二、自傳是根據(jù)每個(gè)人的具體情況，將自己的歷史分為若干階段，要進(jìn)行系統(tǒng)的敘述。其內(nèi)容，通常應(yīng)包括：本人的基本情況；家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系的情況；參加革命工作前和參加革命工作后的個(gè)人簡歷及各個(gè)階段的表現(xiàn)情況；入黨、入團(tuán)情況；受黨內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)或處分的情況；有無政治歷史問題及結(jié)論情況；歷史上各階段和各個(gè)關(guān)鍵問題的主要證明人及現(xiàn)在工作單位；有何專業(yè)技術(shù)和特長，懂何種外語和少數(shù)民族語言； 現(xiàn)在思想、工作上的主要問題及今后努力方向等。

三、自傳一律用毛筆或鋼筆書寫，字跡要清楚端正，寫完后要簽名蓋章，寫上年月日。自傳中的年月應(yīng)使用公歷。

自 傳

上級(jí)黨委審查意見

審 查 機(jī)

蓋

月

關(guān) 章年 日

中共湖南省委組織部翻印

《干部自傳》的填寫說明

（請(qǐng)全部閱讀完后再填表）

一、封面上的“單位”一律填寫“邵東縣人才交流服務(wù)中心”。

二、基本情況

現(xiàn)名、原名、曾用名、民族、性別、年齡、于何年何月出生在何地一個(gè)什么樣的家庭？個(gè)人成份是什么？原籍何地？現(xiàn)家住何地？文化程度、政治面貌、現(xiàn)在何處干什么？任何職？有何專長？身體健康否？

三、家庭經(jīng)濟(jì)狀況

現(xiàn)在家庭人口是多少，勞力有多少？主要靠什么來維持一家生活的？家庭年收入多少，人均收入多少？

四、家庭成員的情況

（一）必須寫的成員：祖父、祖母、父、母、愛人、子、女、兄、弟、妹等。

（二）每個(gè)成員必須寫清楚的內(nèi)容：稱謂、姓名、年齡、本人身份、籍貫、文化程度、政治面貌、解放前后主要職業(yè)及其生活來源、何年何月在何處干什么？何年何月經(jīng)何人介紹參加過什么組織、任過什么職務(wù)？現(xiàn)在何處干什么？任何職務(wù)？表現(xiàn)如何？與本人的關(guān)系是什么樣？

五、社會(huì)關(guān)系的情況

（一）必須寫的成員：祖父、祖母（系指已分家或死亡的）、外祖父、外祖母、岳父、岳母、叔父、叔娘、伯父、伯母、舅父、舅母；叔伯兄、弟、姐、妹；舅表兄、弟、姐、妹；表兄、弟、姐、妹以及其他在政治上、經(jīng)濟(jì)上有密切聯(lián)系的親戚、朋友等。

（二）每個(gè)成員必須寫清楚的內(nèi)容：稱謂、姓名、年齡、身份、籍貫、文化程度、政治面貌、解放前后主要職業(yè)及其生活來源、何年何月在何處干什么？何年何月經(jīng)何人介紹參加過什么組織、任過什么職務(wù)？現(xiàn)在何處干什么？任何職務(wù)？表現(xiàn)如何？與本人的關(guān)系是什么樣？已經(jīng)去世的，除了仍按要求的內(nèi)容寫清楚外，還必須寫清何年何月何原因去世。

六、本人情況（個(gè)人經(jīng)歷及各個(gè)時(shí)期的思想演變過程）

從七歲（及啟蒙時(shí)）起，何年何月在何校畢業(yè)（結(jié)業(yè)、肄業(yè)）？何年何月在何處干什么？任何職？于何年何月經(jīng)何人介紹參加何種組織？任何職務(wù)？何時(shí)何地因何原因受過何種獎(jiǎng)勵(lì)與處分？一直寫到“填表時(shí)間”（與《干部履歷表》的時(shí)間相同）的經(jīng)歷為止。要寫清各個(gè)時(shí)期的思想演變過程。每個(gè)階段均分別注明證明人是誰？現(xiàn)在何處干什么？與本人關(guān)系如何？

七、最后談?wù)劚救说膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及努力的方向。

八、時(shí)間一律用公歷；地址要寫詳細(xì)地址；內(nèi)容要真實(shí)、完整；只能用墨筆、藍(lán)黑、碳素等墨水筆由本人手工填寫，不能打印。

九、此表必須用16開紙雙面輸出打印。

第三篇：干部自傳

自傳，是系統(tǒng)、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。它是申請(qǐng)入黨的人向黨組織全面匯報(bào)自己情況的一種重要形式，也是黨組織全面地、歷史地了解申請(qǐng)人的重要材料。自傳的內(nèi)容

根據(jù)各人不同情況，一般應(yīng)從以下幾個(gè)方面來寫： 標(biāo)題。“自傳”第一行居中寫；以下正文另起一行；

1、個(gè)人的基本情況。包括：姓名、性別、出生年月、籍貫、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、參加工作年月、職稱、有何專長、從事的職業(yè)及擔(dān)任的職務(wù)等；

2、本人的經(jīng)歷。一般從讀小學(xué)寫起，每段經(jīng)歷都要寫明起止年月，前后時(shí)間要銜接，并要提供證明人。如中間有脫節(jié)，要說明原因。所在地（單位），從事的職業(yè)及擔(dān)任的職務(wù)，受過何種獎(jiǎng)勵(lì)和處分，以及需要向黨組織說明的其他問題，都要一一寫清楚；

3、個(gè)人思想演變過程。這是自傳主題部分，應(yīng)盡可能寫得具體詳細(xì)些，特別是對(duì)自己思想演變影響較大的主要經(jīng)歷和主要事件要著重寫，個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和態(tài)度應(yīng)寫清楚。(二)寫作要求及注意問題

（1）要堅(jiān)持實(shí)事求是；（2）要忠誠老實(shí)；（3）要突出重點(diǎn)；（4）要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；（5）要力求簡潔明了；盡可能避免使用一些形容詞和空洞的詞語，要用事實(shí)說話，語言要簡練，用詞要樸實(shí)；（6）個(gè)人簡歷通常附于自傳正文之后，也可以以列表形式反映。

個(gè)人自傳怎么寫

范文作者：佚名

范文來源：不詳 范文欄目：個(gè)人自傳 收藏本頁

與個(gè)人自傳與回億錄差不多，搜集自己一生的閃光點(diǎn)和不足點(diǎn)，記述自己的成長過程和思想變化過程。自傳是以敘述形式出現(xiàn)的個(gè)人簡歷，自傳的內(nèi)容一般應(yīng)包括姓名、性別、年齡（或出生年月）、家庭情況、學(xué)歷、兼職工作經(jīng)歷、理想與抱負(fù)等。由于求職者千人千面，各人實(shí)際情況不同，因而要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況增加內(nèi)容或刪減內(nèi)容。我們認(rèn)為自傳的作用不同于簡歷。自傳更側(cè)重于文學(xué)色彩，從中可以看出求職者的文化素質(zhì)和語言表達(dá)能力，也可以看出你的內(nèi)心精神世界。而簡歷只是機(jī)械地說明你的經(jīng)歷。

在真實(shí)的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)發(fā)表一些評(píng)論，以表達(dá)自己的見解和主張。

個(gè)人自傳反問參考 張××自傳

一提起我的家鄉(xiāng)--貴州沿河，人們總是自然會(huì)聯(lián)系起1998年的那場(chǎng)特大洪澇災(zāi)害。

197×年×月×日我就出生在沿河那個(gè)在當(dāng)年決了口的小縣城--鐘南。我的1～5歲卻是在海南島度過的，因?yàn)榘职衷诤Ｄ蠉u的某部隊(duì)服役，我們隨軍在那里住了幾年。然后又隨爸爸轉(zhuǎn)業(yè)回了老家。

在我的成長過程中，爸爸對(duì)我的影響很大。爸爸在部隊(duì)里多年，已經(jīng)將以前軍人的那種特有的氣質(zhì)--耿直、踏實(shí)融入了自己的血脈和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些“爸志”。

家里雖然說較為清貧，但是和諧、溫馨，在簡單、樸實(shí)的環(huán)境里，我過著簡單卻也充實(shí)的生活。6歲時(shí)，我開始啟蒙讀書，小學(xué)和初中一直都在縣城里的一個(gè)學(xué)校讀書，由于性格開朗，班主任老師總是在派我做學(xué)習(xí)委員的同時(shí)不忘記給我搭上文娛委員的“美差”，于是在“兩職”的夾擊之下，我慢慢養(yǎng)成了有計(jì)劃的做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。

初中畢業(yè)后，我考上了一中，繼續(xù)著我的莘莘學(xué)子的生活。可是在高三第二學(xué)期的時(shí)候，一場(chǎng)大病不期而至，因?yàn)檫@意味著我參加第二年的高考必須比別人要多幾十分才能去同樣的學(xué)校。爸爸在這個(gè)時(shí)候又給我上了一課。他說，同情自己、抱怨自己都是沒有意義的，關(guān)鍵是面對(duì)現(xiàn)在和以后。高考后，我只錄取到了常德師院，但是我不再怨天尤人，認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時(shí)候，取得了全系綜合測(cè)評(píng)第一名的成績，順便還“拐帶”了一大疊“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”的證書。

爸爸的耿直使得我們家沒有什么“大官”朋友，于是盡管我是以綜合測(cè)評(píng)第一名的成績分配，還是分到了一個(gè)比較偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)。有領(lǐng)導(dǎo)的“表睞”、同事的愛護(hù)、學(xué)習(xí)的淳樸，我也潛心在那呆著，認(rèn)真地過著，偶爾在市里上上公開課、比武課；偶爾在市教委或者縣教委發(fā)兩篇教學(xué)論文。可是爸爸再一次使我的命運(yùn)發(fā)生了改變。爸爸以前手下的一個(gè)兵，現(xiàn)在成了大老板，于是千方百計(jì)找到爸爸，邀請(qǐng)爸爸一塊旅游，走了大半個(gè)中國。回來后，爸爸灌輸給我一個(gè)觀念：年輕人應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，應(yīng)該去外面多長些見識(shí)，應(yīng)該去南方開放城市鍛煉鍛煉。于是，我選擇了報(bào)考中山大學(xué)的研究生，1998年的秋天我來到了廣州。

在中山大學(xué)，雖然人生地不熟，但是導(dǎo)師、師兄都很關(guān)照我，而且還有爸爸一直“陪著”我，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。

現(xiàn)在就要畢業(yè)了，我將一如既往地追求人生最有價(jià)值的理想--希望通過所學(xué)的知識(shí)幫助人。

個(gè)人工作自傳

范文作者：佚名

范文來源：不詳 范文欄目：個(gè)人自傳 收藏本頁

薛剛，男，漢族，1961年2月10日出生，山西省侯馬市新降縣人，1982年8月參加工作，1987年6月加入中國共產(chǎn)黨，研究生學(xué)歷，副教授職稱。1982年畢業(yè)于新疆塔里木農(nóng)墾大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位，1993年7月畢業(yè)于西北農(nóng)業(yè)大學(xué)，獲生理生化專業(yè)碩士學(xué)位。多年來先后從事學(xué)院的生化專業(yè)教學(xué)、學(xué)生與黨務(wù)思想政治工作、行政管理、教學(xué)管理等教學(xué)系業(yè)務(wù)管理工作。現(xiàn)任南陽理工學(xué)院生物與化學(xué)工程系主任、黨總支書記。

1996年擔(dān)任主任以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行院黨委和院行政的各項(xiàng)決議和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。近年來，多次被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀教職工和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我在擔(dān)任生化工程系主任期間，認(rèn)真做好該系科研與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的管理工作。在教學(xué)方面，我所講授的課程教學(xué)效果良好，尤其是在英語教師短缺的情況下，主動(dòng)承擔(dān)了大學(xué)英語課程的教學(xué)工作，學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)步快，在科研方面，兢兢業(yè)業(yè)，勇攀高峰，取得多項(xiàng)成果，帶動(dòng)生化工程系科研工作的發(fā)展；在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，精心論證，認(rèn)真組織實(shí)施，為該系的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作打好基礎(chǔ)。

任系主任及總支書記所做的主要工作有以下幾個(gè)方面：

一、積極做好教師的思想工作，化解消極因素，營造良好工作氛圍，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、做好系規(guī)章制度建設(shè)，提高各項(xiàng)工作的規(guī)范水平。97年生化系在全院的目標(biāo)管理考核中榮獲第一名。

三、加強(qiáng)生化系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理。逐步明確實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要適應(yīng)培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的需要，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，適應(yīng)新的教學(xué)計(jì)劃中的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及專業(yè)實(shí)訓(xùn)的需要。

四、推進(jìn)系內(nèi)教育教學(xué)改革。在專業(yè)建設(shè)方面，98、99年帶領(lǐng)全體教師完成了生物工程專業(yè)專升本和增設(shè)精細(xì)化工專業(yè)的申請(qǐng)報(bào)告，在調(diào)查與總結(jié)的基礎(chǔ)上制定了食品工藝、生物工程、化工工藝、精細(xì)化工及環(huán)境工程、生物與化學(xué)商品檢驗(yàn)專業(yè)等五個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，在教改研究方面，充分調(diào)動(dòng)教師與實(shí)驗(yàn)室人員的積極性，大力開展教改研究，在教材建設(shè)方面，尊重教育教學(xué)規(guī)律，針對(duì)生物與化學(xué)工程系的特色，提出了優(yōu)先編寫實(shí)驗(yàn)教材的原則，組織全系教師共編寫了《微生物實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》、《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》、《生化專業(yè)大實(shí)驗(yàn)》、《食品專業(yè)大實(shí)驗(yàn)》、《化工工藝專業(yè)大實(shí)驗(yàn)》、《精細(xì)化工專業(yè)大實(shí)驗(yàn)》、《儀器分析實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》。《微生物學(xué)》、《優(yōu)化試驗(yàn)設(shè)計(jì)及統(tǒng)計(jì)分析》等教材，現(xiàn)已投入使用。

五、加強(qiáng)對(duì)科研和技術(shù)服務(wù)的引導(dǎo)，積極探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合模式。結(jié)合生化系的特點(diǎn)，在全院率先提出教學(xué)和科研兩個(gè)中心，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，制定有效措施全面啟動(dòng)科研及科技開發(fā)等工作。把握住生化和化工的學(xué)科特點(diǎn)和生化系高水平教師密集的優(yōu)勢(shì)，注意發(fā)揮個(gè)人科研能力方面的專長，鼓勵(lì)并帶動(dòng)教師開展科研和技術(shù)服務(wù)，1998年形成生化、化工、精細(xì)化工、食品四個(gè)研究室。2000年建成分析檢測(cè)、化學(xué)工程與設(shè)備、化工工藝、發(fā)酵工藝、食品工藝等五個(gè)學(xué)科組。逐漸形成以我和其他幾位教師為核心的多個(gè)學(xué)術(shù)骨干群體，連續(xù)三年取得科研工作目標(biāo)管理第一名的可喜成績。積極與商檢局合作做到儀器設(shè)備共享。

六、抓好學(xué)生教育與管理工作，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育方針，提高學(xué)生綜合的素質(zhì)。我能夠充分重視學(xué)生教育與管理工作，關(guān)心學(xué)生，能夠針對(duì)學(xué)生思想等方面的問題，做細(xì)致的工作，目前，生化系的各個(gè)課題組中大多數(shù)高職稱的教師都帶學(xué)生搞實(shí)驗(yàn)，形成良好治學(xué)風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和能力的提高，帶動(dòng)了學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。

七、改善教師智力結(jié)構(gòu)。我重視生化系的師資隊(duì)伍建設(shè)，注重改善教師智力結(jié)構(gòu)。針對(duì)生化系學(xué)科發(fā)展的實(shí)際需要，提出培養(yǎng)教師的工程意識(shí)和技術(shù)手段應(yīng)用能力，99年起，對(duì)全體教師有計(jì)劃地實(shí)施專業(yè)培訓(xùn)，每周組織一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，并開展了工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的培訓(xùn)，此外，還外聘一名教授作為學(xué)術(shù)骨干教師的導(dǎo)師。取得了較好效果。

我一直堅(jiān)持承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，先后共承擔(dān)了《微生物學(xué)》、《生物化學(xué)》、《環(huán)境化學(xué)》、《專業(yè)外語》、《生物工藝學(xué)》、《大學(xué)英語》、《優(yōu)化試驗(yàn)設(shè)計(jì)》等課程的教學(xué)工作。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

由于我科研能力強(qiáng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)勤奮，因此在本校乃至南陽市發(fā)揮了作為中青年 學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的作用。先后在《植物生理學(xué)通訊》、《中草藥》、《糧食與飼料》、《中國釀造》、《食品工業(yè)科技》等各種專業(yè)期刊中發(fā)表論文二十余篇，完成了 “生物與化學(xué)法處理高濃度有機(jī)廢水的研究”和”酒糟及其廢液的綜合利用”兩項(xiàng)項(xiàng)目為國內(nèi)領(lǐng)先水平。

我在行政管理工作、教學(xué)和科研方面都嚴(yán)格要求自己，獲得多種榮譽(yù)稱號(hào)，96年被市團(tuán)委評(píng)為跨世紀(jì)人才。97年獲中入奎一特別獎(jiǎng)和科研項(xiàng)目資助獎(jiǎng)，97年獲南陽十大優(yōu)秀青年，南陽市拔尖人才，南陽市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，97年還獲得省優(yōu)秀教師稱號(hào)

個(gè)人自傳范文

本人王剛，男，漢族，于 19** 年 ** 月 ** 日出生于福建省 ** 縣 ** 鎮(zhèn)，現(xiàn)在 ***** 辦公室，從事文字綜合工作，1999 年 8 月至今任 ** 科副科長。1980 年 6 月我進(jìn)入了 ****** 第二中心小學(xué)，開始了長達(dá) 16 年的讀書歷程。在小學(xué)六年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，在取得良好成績的同時(shí)，也光榮地加入中國少年先鋒隊(duì)。1986 年 7 月，經(jīng)過初考，以優(yōu)異的成績進(jìn)入 ** 一中的校園。初中三年，我嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)，努力當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)的接班人。1989 年 7 月，中考來臨，由于準(zhǔn)備充分，我繼續(xù)升入 ** 一中高中部升造。高中三年，我積極要求進(jìn)步，并向校共青團(tuán)遞交了申請(qǐng)書，并于 1992 年 5 月光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

1992 年的夏天，經(jīng)過黑色七月的洗禮，我進(jìn)入 ** 大學(xué)資源工程系，實(shí)現(xiàn)了我的大學(xué)夢(mèng)。在大學(xué)里，我對(duì)生活充滿了信心，在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)，積極參與系學(xué)生會(huì)工作，擔(dān)任系科協(xié)副主席。在系黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下組織開展了一些活動(dòng)，使自己各方面能力得到了鍛煉的同時(shí)，也加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)共產(chǎn)主義的信仰更加堅(jiān)定了。

四年后，1996 年 7 月大學(xué)畢業(yè)，我分配到 ** 辦，一直至今。參加工作以來，我堅(jiān)持以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，做好每一件事，不管大事、小事。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，轉(zhuǎn)正以來已連續(xù)三年被評(píng)為 “ 優(yōu)秀公務(wù)員 ”。為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，我于 1997 年 6 月慎重地向 ** 辦黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書，并于 1998 年 6 月被 ** 辦吸收為建黨積極分子，2000 年 7 月經(jīng)機(jī)關(guān)黨工委批準(zhǔn)，光榮地成為中共預(yù)備黨員，2001 年 11 月經(jīng)過 ** 辦黨員大會(huì)討論，一致同意通過我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。今后，我將一如既往地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極工作，以新的更大的成績回報(bào)組織和同志們的幫助和培養(yǎng)。

第四篇：干部自傳

本人陳龍，性別男，漢族人，出生于1991年1月28日，籍貫湖南婁底，城市戶口，現(xiàn)為共青團(tuán)員，學(xué)歷大學(xué)本科，畢業(yè)于湖南工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)。

我出生在一個(gè)普通的家庭。父親陳宏堅(jiān)是一名干部，母親段三香是一位工人。我在父母眼里是一個(gè)聽話孝順的兒子，自力更生，勇于承擔(dān)；父母在我眼里是地地道道的樸實(shí)勞動(dòng)人民，關(guān)心孩子的成長，雖然自己沒有多少文化，但一定要讓自己的孩子受到好的教育。我在父母身上學(xué)到了勤儉節(jié)約，踏踏實(shí)實(shí)工作的品質(zhì)。

1996年我進(jìn)入了冷水江子弟小學(xué)就讀，從此開始了我的學(xué)習(xí)生涯。小學(xué)期間學(xué)習(xí)在班上優(yōu)秀，做了兩年的數(shù)學(xué)課代表。在四年級(jí)的時(shí)候光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)，從此我?guī)еt領(lǐng)巾一直平平淡淡的走到了六年級(jí)畢業(yè)。

2002年我在冷水江錫礦山二中就讀初中，我的小升初考試考得不錯(cuò)，被分到了一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)。三年的初中生涯其實(shí)改變了我很多，性格上我也開始外向起來，交了一些朋友，至今關(guān)系也很好。初二的時(shí)候，我加入了中國共青團(tuán)，成為了一名光榮的團(tuán)員，到現(xiàn)在我已成為一名合格的老團(tuán)員了。

2005年考入了冷水江市一中就讀高中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，隨著年紀(jì)的增長，知識(shí)的豐富，我的思想的 逐漸成熟。

2008年如愿的考入了湖南工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)，開始了專業(yè)本科的大學(xué)學(xué)習(xí)。期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，通過了大學(xué)英語PRETCO-A和二級(jí)Visual BASIC 等級(jí)考試，熟練掌握CAD、Pro/E等制圖軟件，Microsoft Office等辦公軟件；曾獲優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金。2013年6月考取了proE制圖員證。積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作，學(xué)會(huì)了很多為人處事的技巧，與人交流的能力以及表達(dá)的能力。

2013年8月參加招聘進(jìn)入冷水江錫礦山閃星銻業(yè)有限責(zé)任公司工作，確立了新的工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我懂得了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我們的政治路線是以社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革、開放政策，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會(huì)主義建設(shè)中來。因此，我對(duì)黨的前途更加充滿信心，我的思想比以前更加成熟了，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有了較大的飛躍。今后我不僅要在學(xué)習(xí)工作上刻苦努力，而且積極參加黨組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)為廣大職工群眾服務(wù)，積極靠近黨組織。

回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結(jié)果，是同志們幫助的結(jié)果。作為專業(yè)技術(shù)人員，我要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命，努力成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和合格的接班人。

第五篇：干部自傳

姓名：xx，性別：女；民族：漢族；文化程度：中專；籍貫：黑龍江省x縣；家庭出身：干部，xx年x月x日出生于黑龍江省x縣。現(xiàn)工作于xx醫(yī)院。醫(yī)政科科長。

一、本人簡歷

1971年3月－1975年6月年在xxx第四小學(xué)讀書。

1975年7月－1982年7月在xxx第二中學(xué)讀書。

1979年5月加入共青團(tuán)組織。

1982年8月－1984年10月在林業(yè)技工校人造板專業(yè)學(xué)習(xí)。

1984年10月我在xxx參加工作。

1984年12月－1986年12月在衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后從事醫(yī)療工作。

1989年1月－1995年4月從事婦產(chǎn)科醫(yī)療工作。期間此文來源于是文秘家園：wmjy.net完成了黑龍江省衛(wèi)生學(xué)校中等護(hù)理專業(yè)自學(xué)成才畢業(yè)考試。

1995年5月調(diào)到xxx醫(yī)院婦產(chǎn)科從事醫(yī)療工作。

XX年8月從事醫(yī)政工作。任醫(yī)政科科長，XX年遞交了入黨申請(qǐng)書。

二、家庭及家庭成員情況：

1985年10月建立了自己的家庭，婚后有著和諧美滿的三口之家生活。

丈夫：xx，漢族，1962年出生，復(fù)員軍人，文化程度：大專，中國xxxxxx黨員，現(xiàn)任xxx。

子：xx，漢族，1987年出生，現(xiàn)就讀于xx中學(xué)高三，中國xxxxxxxx青年團(tuán)團(tuán)員。

三、成長經(jīng)歷

我出生在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭，從小得到了來自社會(huì)和家庭的良好教育，在黨的關(guān)懷教育下健康成長，生在新中國，長在紅旗下。

“文革”期間我還年幼，從小父母的言傳身教給我留下了不可磨滅的印記,那就是：沒有xxxxxx，就沒有新中國。

1971年至1975年，我在第四小學(xué)校完成了小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。從小，父母就言傳身教，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環(huán)境讓我成長，我也必須盡全力去回報(bào)他們。我在小學(xué)的時(shí)候老師就給我們講解了一些黨的基本知識(shí)，讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關(guān)于黨的最初印象。但那時(shí)畢竟年紀(jì)還小，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也還很朦朧，只覺得黨員是個(gè)光榮的稱號(hào)，黨是進(jìn)步的人所組成的，要求上進(jìn)的我也想?yún)⒓舆@樣一支進(jìn)步的隊(duì)伍，發(fā)揮自己的一份作用。

1975年至1982年我在第二中學(xué)校完成了中學(xué)的學(xué)業(yè)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，在老師家長們的鼓勵(lì)和幫助下，我加入了共青團(tuán)。隨著年紀(jì)的增長，知識(shí)的豐富，我的思想的逐漸成熟。我由小時(shí)候?qū)h組織的崇敬變?yōu)樵絹碓娇释丶尤氲剿男辛校蔀樗虚g的一員。

1982年至1984年我考入xx技工學(xué)校完成了人造板專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在參加工作后，我又有了新的工作和奮斗目標(biāo)。對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸加深了解。于是我對(duì)黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請(qǐng)書。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，另外我還在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線方針政策，對(duì)黨有了較系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)。

1984年10月我在xxxx參加工作。在xx廠工作期間，我努力工作，勇于實(shí)踐，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

1984年12月－1986年12月衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后在醫(yī)院從事醫(yī)療工作。

1989年1月－1995年4月在醫(yī)院從事婦產(chǎn)科醫(yī)療工作。期間完成了黑龍江省衛(wèi)生學(xué)校中等護(hù)理專業(yè)自學(xué)成才畢業(yè)考試。在從事婦產(chǎn)科工作期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力專研業(yè)務(wù)，技術(shù)水平和政治覺悟不斷提高。在****年北京政治**期間，本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，同黨中央保持了一致。

1995年5月由于工作需要，調(diào)到xx醫(yī)院婦產(chǎn)科從事醫(yī)療工作。XX年8月從事醫(yī)政工作，任醫(yī)政科科長，并遞交了入黨申請(qǐng)書。