1.方言比賽策劃書 2.首屆方言風采展示大賽策劃書 3.方言“脫口秀”活動策劃書 4.“魅力方言”策劃書 5.大學方言模仿秀策劃書

1、方言比賽策劃書

一、活動名稱：方言比賽

二、活動主題：各家方言想說就說秀出家鄉情秀出校園美

三、活動背景：眾所給自己一點時間，而且這些時時間是屬于你的，完完全全的屬于你自己，做一些喜歡的事情，這是非常重要的。因此，課外娛樂活動在大學生活中也越來越重要。方言是語言的變體。每一個地方都有自己特有的方言。在大學，我們來自五湖四海，在這里我們都是說的普通話。假如你在路上偶然聽到自己的方言，那是多么親切。我們這次要舉辦一次方言比賽，來個方言大雜燴，給大家一個平臺，秀出自己的方言。周知，大學生活是愉快的、自由的，但也是緊張的，有壓力的。

四、活動目的：展現家鄉文化特色，促進同學們接觸不同地域文化，豐富大學生活，展現當代大學生風采，提高同學們語言表達能力，鍛煉同學們的表演技巧，促進廣大同學們的相互溝通與合作，創造富有活力的真、善、美的校園文化氛圍。

五、活動時間：20XX年4月12日晚，6點

六、活動地點：h504（教室需要有ppt放映機）

七、主辦單位：演講與口才協會

八、協辦單位；演講與口才協會成員

九、參與人員：演講與口才協會成員

十、活動流程：

1、前期準備活動：參賽選手資料的收集，選手的性別，籍貫地，所說的方言。

2、參賽選手的配對（自由配對或者由工作人員進行配對）兩人一組，a,b,c?進行編號。注：一組人員的方言最好相近，利于比賽的進行

3、前期嘉賓評委的聯系，共10名（嘉賓不限，越多越好）

4、簽到紙張的準備

5、人員的安排：場地的打掃4名，主持人2名，采像人員1名，現場維護秩序人員4名，簽到人員2名，計分人員2名，6、工作人員提前半個個小時到達，參賽選手提前20分鐘到達，嘉賓提前10分鐘到達

7、場地的打掃，桌椅的擺放和來賓位置的安排

8、話筒調試，主持人串詞

9、人員簽到，就坐。

10、主持人致開場詞，介紹評委嘉賓和選手，選手自我介紹，宣布比賽開始。

比賽開始：

1、必答題（共n組選手，n道題，每題2分，答錯沒分，時間為5秒）

選手以抽簽的形式決定所要回答的題目，主持人讀題或以ppt，錄音的形式展示

2、互動競猜（n組選手，每組6道題，每題0.5分，時間為1分鐘）

每組中兩人參與，一人用方言描述所要猜的物品，一人來猜。提問者不能提及所要猜的物品

3、方言才藝展示（共5分，時間在4分鐘之內）

本次活動主張形式多樣、節目創新，秀出自己的方言特色。參與形式：方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。活動對單個節目的人數和成員無具體限定。（可邀請助手或他人幫忙）

評分標準：語言流暢（0.5分）

展現地方特色，富有鄉土氣息（2分）才藝的現場感染力，氣氛的渲染（2分）

時間的把握，不超過規定的時間（0.5分）

（評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算平均分）

比賽結束，統分人員進行統分。（其間會長上臺發言）

宣布比賽成績，按分數評出一，二，三等獎和一個最佳表演獎

一等獎：****頒發

二等獎：****頒發

三等獎：****頒發

最佳表演獎：****頒發

活動結束，后勤人員打掃衛生和桌椅的擺放，恢復場地的原樣。

十一、活動預算：獎品：90元，其他費用：10元共計100元

注：

1選手才藝表演的視頻，音樂，ppt等要提前3天交給工作人員

2工作人員要帶上骨干證

3如果在比賽中出現同分現象，加時一輪，由選手用方言拉票，觀眾和嘉賓舉手投票

策劃人：燕子

20XX年3月2日

2、首屆方言風采展示大賽策劃書

活動背景：

方言是語言的變體，根據性質，方言可分地域方言和社會方言，地域方言是語言因地域方面的差別而形成的變體，是全方言民語言的不同地域上的分支，是語言發展不平衡性而在地域上的反映。社會方言是同一地域的社會成員因為在職業、階層、年齡、性別、文化教養等方面的社會差異而形成不同的社會變體。廣西是一個多民族的省份，含有11個少數民族。各少數民族有著自己特色的方言。活動主題：

有一種情懷叫思鄉，有一種文化叫方言。

活動宗旨：

為同學提供展示自我、展示家鄉方言的機會，拓展對各地風俗人情的了解，增加生活樂趣，增進同學之間交流合作

活動對象：

電子工程系全體學生

活動地點：

初賽：1224（待定）

決賽：待定活動時間：

活動形式：以班級為單位派出1-2個代表隊，自由組隊參賽，具體表現形式不限（如歌唱、翻唱、小平相聲、原創DV劇、文章改篇朗誦、運用到方言的地方特色節目等，有創新形式更好）。

宣傳方式：宣傳委員進行宣傳

人員安排：

1、文藝委員負責節目用具籌辦。

2、各班委配合做好每項任務。

3、各班級派1-2名同學當比賽評委。

4、頒獎：由輔導員代表。

獎項設置：

一等獎一名，獎金50元+證書。

二等獎一名，獎金30元+證書。

三等獎一名，獎金20元+證書。

另設最佳組織獎、最佳創意獎。

資金預算：獎金100元、證書、小禮品若干、節目用具等。

活動步驟：

1、報名地點：各專業宣傳委員處報名。

2、賽程安排：隊伍進行抽簽，根據抽簽的序號進行表演。

3、設評委由學生代表和輔導員進行評判。各班委維持秩序，監督比賽。

4、由學生代表記錄比賽結果。活動時間進度：提前宣傳和報名；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、制作抽簽紙條；布置場地等。

策劃人：電信三班

20XX年4月

3、方言“脫口秀”活動策劃書

一、活動主題：家鄉情結我用方言秀

二、大賽口號：各家方言想說就說秀出家鄉情秀出校園美

三、活動背景：眾所周知，大學生活是愉快的、自由的，但也是緊張的，有壓力的。在緊張的學習之余，給自己一點時間，而且這些時時間是屬于你的，完完全全的屬于你自己，做一些喜歡的事情，這是非常重要的。因此，課外娛樂活動在大學生活中也越來越重要。方言是語言的變體。每一個地方都有自己特有的方言。在大學，我們來自五湖四海，在這里我們都是說的普通話。假如你在路上偶然聽到自己的方言，那是多么親切。我們這次要舉辦一次方言比賽，來個方言大雜燴，給大家一個平臺，秀出自己的方言。

四、活動目的：展現家鄉文化特色，促進同學們接觸不同地域文化，豐富大學生活，展現當代大學生風采，提高同學們語言表達能力，鍛煉同學們的表演技巧，促進廣大同學們的相互溝通與合作，創造富有活力的真、善、美的校園文化氛圍。

五、活動時間：五月三十號下午兩點。

六、活動地點：七教一二七

七、活動流程：

1、活動參與形式

本次活動主張形式多樣、節目創新，秀出自己的方言特色。參與形式如方言演講、方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。活動對單個節目的人數和成員院系無具體限定。

注意：

1）、單個節目應盡量控制在十分鐘內。

2）、考慮到方言的地域差異，為了使節目內容能很好地被嘉賓和觀眾理解，節目負責人應該向活動組織方交一份節目臺詞打印稿，活動組織方將負責其復印并發放給嘉賓和觀眾。

3）、本次活動主張形式多樣化,對節目內容無具體要求,但需思想健康,積極向上，用語文明，能體現家鄉文化特色。本次活動采用大眾評委投票評比方式，所有節目的參賽資格一律平等，評比標準相同，所以節目參與者應考慮節目的娛樂性和幽默性。

2、活動報名

活動參與采取民主自愿的方式，歡迎大家積極報名參與。我們屆時會將報名表發放到自動化學院各班團支書，也會于5月16號在學生活動中心前設立報名咨詢臺，有意向參與的同學請領取報名表，自己和老鄉聯系、自由策劃、組織、表演，并選出一個節目負責人，負責活動報名表的填寫和節目排練及與活動組織方的相關溝通。

節目負責人請注意，在領到報名表到交表這一周期間請構思策劃好節目，并打印一份節目臺詞稿附在節目報名表上，于規定的時間和地點交于相關收表人員手中。

歡迎非本院的同學到報名咨詢臺了解活動流程和報名，展現自己的表演才華和家鄉文化特色。節目負責人請及時聯系其他參賽成員，保證節目順利進行。

3、交報名表和臺詞打印稿

五月二十三號下午兩點到四點期間，請節目負責人將節目報名表和臺詞打印稿（打印稿上請標明報名表上的報名序號）交到6#205活動組織方收表人員手中。

本院的報名表及節目臺詞打印稿會由各班團支書統一收集后交給活動組織方，非本院的報名表請統一按照前一種交表方式遞交報名表和臺詞打印稿。在報名表上《備注欄》主要填寫節目需要的一些基本道具和數量，請節目負責人認真填寫。

收取報名表的人員在收表后，將報名表和臺詞打印稿分開并按報名序號順序排列好。將臺詞稿交給新聞小組，由其負責臺詞稿的復印和分發。

4、節目道具準備

活動組織方在參與者需要的情況下將向其提供基本道具如桌、椅、話筒、音響等，對于其他特殊道具如服裝、配音磁帶、光盤等請參與者自行準備。報名表的備注欄只需填寫需要活動組織方提供的基本道具名稱，數量等有關內容，以便組織方及時準備。如果有疑問請與活動相關負責人員聯系咨詢。

5、活動推行步驟

1）、節目組織方將在表演前一天以發短信或打電話的方式通知節目負責人其節目序號及道具準備情況，如果節目負責人發現有問題請及時與節目負責人聯系解決。如果節目負責人未于5月29晚上8點以前收到通知，可能是相關人員疏忽漏掉，請及時與節目負責人聯系解決。也歡迎同學們發短信或打電話給相關負責人員了解自己節目的相關詳細情況。如果未能及時聯系，相關后果由節目負責人承擔。

2）、請節目參與者在活動開始前一個小時到達表演現場進行相關準備。節目負責人請及時聯系節目其他成員，以防遲到和缺場。如果在節目開始前15分鐘還未到場的，節目一律視為棄權。對節目道具和其他事項有疑問的請與后場小組負責人聯系解決。后場人員要維持好后場秩序，認真及時地解決參與著提出的疑問。

3）、比賽開始前，演員請于備演席上等待。序號為001和002的兩個節目的演員請于比賽前開始十五分鐘到后臺做好演出準備。以后每一個節目上臺時，其后第二個節目的演員應到后臺作好準備。如第一個節目上臺時，第三個節目應到后臺去做準備。后場人員請積極負責好后場的催場和協助演員準備等任務，出現問題及時聯系活動總負責人解決。

4）、主持人在賽前應了解各個節目的特色，找好節目之間的串詞。在第三個節目表演后主持人要公布第一個節目的得票情況，之后依次類推，在最后一個非比賽節目后宣布最后一個節目的得票情況。

5）、在比賽途中，主持人會穿插兩個觀眾互動環節。由主持人提有關方言知識及文化的問題，觀眾自由搶答，回答正確后將獲得一份精美小禮品。

6）、在最后一個節目表演完后，將根據得票數排出前三名“最具人氣方言獎”。由主持人宣布獲獎節目名單。

7）、屆時將由相關人員給予獲獎節目頒發獎品和證書，獲獎節目負責人在聽到主持人宣布上臺領獎后請上臺領獎和留照。

8）、在活動最后請全部參加活動的演員和工作人員到前臺留照以作紀戀。

9）、由前場人員負責觀眾和演員退場，確保觀眾人身安全，并清理好工作場地。

6、評審活動

本次比賽采用大眾評委方式進行評比。

具體方式：

（方案一）（條件：當外院的參賽節目較少時，將主要從院內選拔主評委）：將從每班中抽取10名同學作為評委，依次坐于7教127教室內劃分的評委區，在每排的最左邊兩名為活動組織班級的同學。

在每個節目表演完后，評委將對節目作出喜歡與不喜歡的選擇并進行投票，并在選票上寫明節目序號和名稱，從左至右傳到最左邊兩名同學手中，由這兩名同學負責統計兩種票數，再標明節目序號和名稱后將統計結果到最前邊兩名同學手中，這兩名同學將負責統計兩種票數的全票，并將統計結果復制一份交于主持人手中，由主持人公布。

在最后一個節目期間，這兩名同學將根據喜歡票數選出前三名，標明節目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。

（方案二）（當外院參賽節目較多時，我們將5月24號至5月28期間在全校內選拔本次活動的評委，選拔方式報名填寫調查問卷的方式進行）：屆時活動組織方要編寫評委問察調卷，并從同學們填寫后的調查問卷中抽取相應份優秀者作為這次活動的評委。選中的評委依次坐于7教127教室內劃分的評委區，在每排的最左邊兩名為活動組織班級的同學。

在每個節目表演完后，評委將對節目作出喜歡與不喜歡的選擇并進行投票，并在選票上寫明節目序號和名稱，從左至右傳到最左邊兩名同學手中，由這兩名同學負責統計兩種票數，再標明節目序號和名稱后將統計結果到最前邊兩名同學手中，這兩名同學將負責統計兩種票數的全票，并將統計結果復制一份交于主持人手中，由主持人公布。

在最后一個節目期間，這兩名同學將根據喜歡票數選出前三名，標明節目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。

七、活動宣傳：

前期：

1、在學院各班發放活動倡議書，倡議大家積極參與。

2、由班級出海報在三號餐廳前的宣傳欄和一號前張貼宣傳活動有關內容。

3、在適宜的地方拉掛橫幅宣傳活動。

4、在自動化網頁上宣傳活動的內容和報名方式。

5、在活動中心設立報名咨詢臺，宣傳活動，解答疑問，發放報名表。

后期：

在活動結束后，組織班級將開會總結活動舉辦的成功和不足，并寫出總結書及一些感受發表到自動化網頁上，并會提供一些精彩照片。活動后還會收集大家對此次活動的反映，以便為以后舉辦類似的活動收集經驗。如果同學們放映較好，組織方將會建立方言“脫口秀”博客，讓同學們發表見解和提出建議為以后此類活動收集經驗。

八、活動前夕準備及詳細分工：

1、班級內寫出活動策劃書，并向院分團委申請活動舉辦權。

2、討論分工。

活動批準后，由活動總負責人負責主持召開會議，討論活動規劃，公布活動流程，并組織小組分工。

3、設計海報。

由宣傳小組負責設計出精彩海報和拉掛橫幅，宣傳活動的有關內容，并說明活動時間、地點、報名方式等重要信息。

4、網上信息發表。由新聞小組設計出活動通知并向夏老師申請在自動化網頁上發表。

5、編寫和發放活動倡議書到各班。

6、發放報名表。

本次活動主要面向全院，也可向全校開放。對于院內同學，可與各班團支書處領取報名表并由團支書把報名表交于活動組織方手中，也可在報名咨詢臺處領取，最后由參賽者或負責人自行把報名表和臺詞打印稿交于活動相關負責人處。非本院的同學在報名咨詢臺領取。本小組人員于5月16號在活動中心門前設立報名咨詢臺，發放報名表和解答同學提出的疑問。

7、收取報名表和臺詞打印稿件。

本組工作人員請在5月23好下午2點至4點在6#205認真收取報名表及臺詞打印稿件，并將表按照報名表序號排列。最后將所有的報名表和臺詞稿按報名序號排列好，并將臺詞稿交給新聞小組由其負責臺詞稿復印和發放。

8、場地及道具的準備

本小組負責申請場地，并同相關人員商量場地問題。在場地批準后，根據報名表上的備注欄準備相關道具，并將準備情況寫在被報名表上統一交給宣傳小組。比賽前一天，宣傳小組人員要以發短信或打電話的方式通知節目負責人道具準備狀況，以進行核對。

9、后場點名和催場 在比賽開始前45分鐘，本組人員負責與節目負責人聯系，了解人員到場情況，核對道具準備狀況，對未到的人員應及時聯系。在比賽開始后，要及時催場，以防空場現象，還應負責后場安全。

10、前場秩序維護

該組人員主要維持前場秩序。開場前當觀眾入場時要保證前場的安全，并帶領嘉賓和評委到相應的座位就坐。在活動期間要維持前場秩序和安全。活動結束時，負責觀眾和嘉賓安全退場，并留下參賽選手有工作人員留照紀念。

11、撤換道具

本組人員根據節目要求，在道具需求時，應及時提供道具上場，在不需要時，及時將道具從舞臺上撤出，以使節目順利進行。

12、在活動結束時全體工作人員留下與參賽選手留影紀念。完后全班人員留下負責清理場地，并交還場地。

九、活動總結

活動結束后，活動負責人負責舉行總結會議，總結本次活動的成功與不足，并在自動化網頁上發表精彩照片供大家欣賞。收集大家對這次活動的反映，如果反應良好可考慮建立方言“脫口秀”博客，供大家發表意見，為下次繼續舉辦積累經驗。

策劃人——孫寶

xx年5月13日

4、“魅力方言”策劃書

中華民族五十六個民族，呈現“大雜居、小聚居”的形式，差異比較大，尤其是語言方面，所以我們主張構建和諧的語言生活，就是以普通話為主導，同時允許各地方言，以多樣化的形式存在，給來之各地同學提供展示自我，展示家鄉方言的機會，擴展各地風俗人情的了解，增加生活樂趣，同時也更好的學習各種方言，加強溝通，增進同學之間的交流合作，特舉辦紡織系第二屆魅力方言大比拼。

一、活動主題:魅力方言，風采展示

二、活動時間:20XX年11月13日晚

三、活動地點:教E303

四、活動對象:20XX級所有同學

五、活動形式:

1、比賽以個人或組合形式參賽，表現方言形式不限，如:以方言為主的歌曲、小品、相聲、朗誦等運用到節目均可，有創新形式更好。

2、限時3-5分鐘(不包括自我介紹)

3、評委可根據參賽人員表演的節目，表演的特色和形式以及參賽人員的外觀氣質等進行綜合評分，以十分制為標準。

4、參賽人員在結束時用普通話簡介其作品內容。

六、活動計劃和安排:

1、報名方式:在各班學習委員處報名，注明參賽人員的姓名、班級、聯系方式。

2、報名截止日期:20XX年11月10日(聯系人:峰)

3、獎項:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

紡織系團總支學生會

20XX-11-1

5、大學方言模仿秀策劃書

一、活動主題：方言秀，家鄉情

二、大賽口號：各家方言想說就說暢聊方言展現自我

三、活動背景：眾所周知，大學生活是愉快的、自由的，但也是緊張的，有壓力的。在緊張的學習之余，給自己一點時間，而且這些時間是屬于自己的，做一些喜歡的事情，這是非常重要的。因此，課外娛樂活動在大學生活中也越來越重要。方言是語言的變體。每一個地方都有自己特有的方言。在大學，我們來自五湖四海，在這里我們都是說的普通話。假如你在路上偶然聽到家鄉的方言，那是多么親切。我們這次要舉辦一次方言模仿秀，來個方言大雜燴，給大家一個平臺，秀出自己的方言。

四、活動目的：展現家鄉文化特色，促進同學們接觸不同地域文化，豐富大學生活，展現當代大學生風采，提高同學們語言表達能力，鍛煉同學們的表演技巧，促進廣大同學們的相互溝通與合作，創造富有活力的真、善、美的校園文化氛圍。

五、活動時間：

六、活動地點：

七、活動流程：

1、活動參與形式活動參與采取民主自愿的方式，歡迎大家積極報名參與。我們屆時會將報名表發放到信息系，也會于XX月XX號在學生活動中心前設立報名咨詢臺，有意向參與的同學請領取報名表，自己和老鄉聯系、自由策劃、組織、表演，并選出一個節目負責人，負責活動報名表的填寫和節目排練及與活動組織方的相關溝通。節目負責人請注意，在領到報名表到交表這一周期間請做好想要展示的家鄉風采準備，做一份PPT(作為介紹自己團隊和家鄉文化特色的載體)，于規定的時間和地點交于相關收表人員手中。

歡迎本院的同學到報名咨詢臺了解活動流程和報名，展現自己的表演才華和家鄉文化特色。節目負責人請及時聯系其他參賽成員，保證節目順利進行。XXX月XXX號XX點到XXX點期間，請節目負責人將節目報名表交到4#2#206活動組織方收表人員手中。

本系的報名表由各班班長統一收集后交給活動組織方，本院的報名表請統一按照前一種交表方式遞交報名表和臺詞打印稿。在報名表上《備注欄》主要填寫節目需要的一些基本道具和數量，請節目負責人認真填寫。收取報名表的人員在收表后，將報名表按報名序號順序排列好。將臺詞稿交給辦公室，由其負責臺詞稿的復印和分發。

2、活動推行步驟

<1活動前

1）、節目組織方將在表演前一天以發短信或打電話的方式通知節目負責人其節目序號及道具準備情況，如果節目負責人發現有問題請及時與節目負責人聯系解決。如果節目負責人未于XXX月XXX晚上XXX點以前收到通知，可能是相關人員疏忽漏掉，請及時與節目負責人聯系解決。也歡迎同學們發短信或打電話給相關負責人員了解自己節目的相關詳細情況。如果未能及時聯系，相關后果由節目負責人承擔。

2）、請節目參與者在活動開始前半個小時到達現場進行相關準備。節目負責人請及時聯系節目其他成員，以防遲到和缺場。如果在節目開始前15分鐘還未到場的，一律視為棄權。對節目道具和其他事項有疑問的請與后場小組負責人聯系解決。后場人員要維持好后場秩序，認真及時地解決參與著提出的疑問。

3）、比賽開始前，參與人員請于指定區域等待。序號為001和002的兩個節目的參與者請于比賽前開始十五分鐘到后臺做好演出準備。以后每一個節目上臺時，其后第二個節目的演員應到后臺作好準備。如第一個節目上臺時，第三個節目應到后臺去做準備。后場人員請積極負責好后場的催場和協助演員準備等任務，出現問題及時聯系活動總負責人解決。

4）、主持人在賽前應了解各個節目的特色，找好節目之間的串詞。在第三隊節目表演后主持人要公布第一隊的得票情況，之后依次類推，在最后一個比賽拉票后宣布最后一個隊的分數情況。<2活動中

1）、由主持人來宣布活動正式開始。

2）、每支隊伍用十分鐘左右的時間通過PPT并加上現場用方言解說（特別難懂的需加一個人來翻譯）介紹自己的隊伍的每個人，及家鄉的特色（風景名勝、特色美食、名人故里、服裝、風俗習慣等）。

3）、秀特色方言，展家鄉名片。每個隊通過現場抽簽的方式選擇一種方式進行比拼。方式有如下幾種：模仿（兩隊互相模仿對方的方言，模仿的逼真的一方得分高）方言破譯（兩隊通過抽簽的方式選擇誰先說方言，誰先猜方言。然后開始比拼，一方完后交替進行）視頻配音（看一段有聲視頻為視頻配方言，看那隊的配音生動）。

4）拉票環節。通過你隊的才藝來展現方言的特色，主張形式多樣、節目創新，秀出自己的方言特色。參與形式如方言演講、方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。

5）、觀眾互動環節。由主持人提有關方言知識及文化的問題，觀眾自由搶答，回答正確后將獲得一份精美小禮品。

6）、根據總分數排出前三名“最具魅力方言獎”。由主持人宣布獲獎節目名單。

7）、屆時將由相關人員給予獲獎隊頒發獎品，獲獎隊負責人在聽到主持人宣布上臺領獎后請上臺領獎和合影留念。

8）、在活動最后請全部參加活動的演員和工作人員到前臺合影以作留念。

9）、由前場人員負責觀眾和演員退場，確保觀眾人身安全，并清理好工作場地。

6、評審活動

本次比賽采用評委打分進行評比。

具體方式：

（方案一）（條件：當外系的參賽節目較少時，將主要從系內選拔評委）：將從每班中抽取1名同學作為評委，依次坐于XXX教室內劃分的評委區。

在每個節目表演完后，評委自主對節目作出喜歡與不喜歡的選擇并進行打分，并在記分牌上寫明節目序號和名稱，從左至右有禮儀來收集記分牌，由兩名組織方人員負責統計總分，再標明節目序號和名稱后將統計結果復制一份交于主持人手中，由主持人公布，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。（每位參與者都可以獲得一份小的獎品并加學分一分）在最后一個節目期間，這兩名同學將根據總分選出前三名，標明節目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。

（方案二）（當外院參賽節目較多時，我們將X月XX號至X月X期間在全校內邀請各系的學生會成員一名當該活動的評委）。

在每個節目表演完后，評委將自主對節目作出喜歡與不喜歡的點評并進行打分寫在記分牌上，并在記分牌上寫明節目序號和名稱，從左至右由禮儀來收取記分牌，有兩名活動組織方人員統計總分。在最后一個節目結束后，這兩名同學將根據總分選出前三名，標明節目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。（每位參與者都可以獲得一份小的獎品并加學分一分）

八、活動前期：

1、在學院各系發放活動報名單，建議大家積極參與。

2、由宣傳部出海報在餐廳前的宣傳欄張貼宣傳活動有關內容。

3、在適宜的地方拉掛橫幅宣傳活動。

4、在A大廳設立報名咨詢臺，宣傳活動，解答疑問，發放報名表。

5、發放報名表。

本次活動主要面向全院。對于院內同學，可與各班班長領取報名表并由班長把報名表交于活動組織方手中，也可在報名咨詢臺處領取，最后由參賽者或負責人自行把報名表和臺詞打印稿交于活動相關負責人處。本院的同學在報名咨詢臺領取。本小組人員于XXX月XXX號在活動中心門前設立報名咨詢臺，發放報名表和解答同學提出的疑問。

6、收取報名表。本組工作人員請在XXX月XXX號XX點至XX點在XX#XXX認真收取報名表，并將表按照報名表序號排列。最后將所有的報名表按報名序號排列好。

7、場地及道具的準備本小組負責申請場地，并同相關人員商量場地問題。在場地批準后，根據報名表上的備注欄準備相關道具，并將準備情況寫在被報名表上統一交給學習部。比賽前一天，辦公室人員要以發短信或打電話的方式通知節目負責人道具準備狀況，以進行核對。

8、所需物品：

（1）音響功放設備

（2)話筒6個

（3）筆記本電腦2臺

（4）備用電池

（5）投影儀，影視墻

（6）發言同學的小禮品數個及抽獎同學的禮品

（7）禮品托盤以及各組所需的道具。

九：活動當天

1、后場點名和催場在比賽開始前45分鐘，本組人員負責與節目負責人聯系，了解人員到場情況，核對道具準備狀況，對未到的人員應及時聯系。在比賽開始后，要及時催場，以防空場現象，還應負責后場安全。

2、前場秩序維護

保安主要維持在場秩序。開場前當觀眾入場時要保證前場的安全，禮儀帶領嘉賓和評委到相應的座位就坐。在活動期間要維持前場秩序和安全。活動結束時，負責觀眾和嘉賓安全退場，并留下參賽選手有工作人員留照紀念。

3、撤換道具生活部人員根據節目要求，在道具需求時，應及時提供道具上場，在不需要時，及時將道具從舞臺上撤出，以使節目順利進行。

4、在活動結束時全體工作人員留下與參賽選手留影紀念。完后學生會成員留下負責清理現場。

5、在活動結束后，學生會將開會總結活動舉辦的成功和不足，并寫出總結書及一些感受，并會提供一些精彩照片制作展板。活動后還會收集大家對此次活動的反映，以便為以后舉辦類似的活動收集經驗。如果同學們放映較好，組織方將會建立方言“脫口秀”博客/貼吧，讓同學們發表見解和提出建議為以后此類活動收集經驗。

九、活動準備及詳細分工：

1、辦公室：做好評委和嘉賓的到場情況簽到表。

2、學習部：申請教室收取報名表。

3、宣傳部：做出海報掛條幅布置會場。

4、生活部：做好后勤保障工作，協助宣傳部布置會場。

5、文藝部：活動當天的電腦管理包括播放PPT（電腦自己提供）。

6、藝術團：負責A大廳的報名臺，出兩名保安、兩名禮儀。

7、體育部：出兩名保安、兩名禮儀，維持現場秩序。

8、外聯部：外聯部積極拉贊助。

十、經費開支：

1．條幅及宣傳物品40元

2．會場布置50元

3.禮品300元

4.話筒電池10元

5.飲用水20元

6.會場布置100元

總計：520元

注：本次活動主張形式多樣化,對節目內容無具體要求,但需思想健康,積極向上，語言文明，能體現家鄉文化特色。本次活動采用評委計分評比方式，所有節目的參賽資格一律平等，評比標準相同，所以節目參與者應考慮節目的娛樂性和幽默性。