第一篇：關于大學生參與網絡輿論的調查報告

關于大學生參與網絡輿論的調查報告

一、前言

1、調查背景

互聯網被稱作是繼報紙，廣播，電視之后的第四媒體，網絡作為新興的信息載體，近幾年在大學里日益流行，成為大學生日常生活中不可或缺的一部分。

盡管網絡存在諸多優點，但是我們應該清醒的看到，網絡信息的開放性，自主性與多元性容易令部分同學對其產生過度依賴，從而造成部分大學生心理扭曲，導致人格發育不健全。據專家分析，頻繁閱覽黃色，暴力等不健全網站是造成大學生心理失衡進而引發殺人行為的重要原因之一。那么網絡時代的大學校園，到底對當代大學生學習、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變大學生的人生觀和價值觀呢？為了探明大學生上網的基本情況和針對這種現狀所應采取何種措施，我們以某高校為調查主體，進行了“大學生參與網絡輿論的調查報告”為主題的調研活動。

此后，我們進行了數據統計和分析，我們得出，大學生上網與性別、年級、有關，也與目前激烈的社會競爭有關，上網以宿舍和家里為主，表現出較強的主動性和好奇心，奴前網絡信息的多而雜使很多大學生對其又愛又恨。

2、調查目的

（1）對網絡行為進行分層次全方位的動態調查研究，對不同年級的人的上網時間，地點，頻率，常上的網站，所關注的內容，上網的體驗進行調查。

（2）調查大學生上網動機，文案調查包括網絡學習，玩游戲，網戀，娛樂等。

（3）最受大學生喜歡的軟件排名，和網絡分類信息重要程度的排名。

3、調查對象及地點

本次調查以哈爾濱師范大學為主體，分別在社科樓，寢室，小籃球場，體育樓，人行路上調查，采用分層抽樣的方法選取調查對象，以大

一、大

二、大三的學生為主體，以大四的學生為輔助調查對象。為了能全面反映在校大學生的上網情況，我們適當將部分大四同學加入調查樣本中，以充實數據庫，使其更加接近大學生群體上網現象的真實情況。

4、調查經過與方法

本次調查主要采用問卷調查問卷由15個問題組成，主要詢問了200名大學生關于上網的基本情況，如性別、年級、花費時間、從事活動、對網絡輿論的了解、獲取信息手段、關心的話題、對網絡輿論的評價、對此的態度等等。本次調查實際發放問卷200份，回收200份，有效問卷200份，有效回收率100%。

5、調查時間

本次調查于2016年9月28，9月29日完成。

6、調查人員組成

此次調查以寢室為單位，由寢室全體人員組成。

二、主體

我們小組以ppt及調查問卷的形式向大家呈現了我們的調查結果，調查的結果如下：

1、從性別角度講，參與網絡輿論的男生占37.37%，女生占63.63%；且男女對上網地點選取存在明顯差異，女生主要傾向家里和宿舍，男生主演傾向于學校和網吧。之所以出現這樣的結果，我們將同學們反饋的結果大致歸納如下：

（1）從是否便捷，安全及環境等角度來看，校內上網往往具有優勢。在校內上網無疑會為大學生節約往返校內外所花的時間。而且校內的上網的環境也比較好，此外，部分學生出于安全考慮，一般會選擇在校內上網。這一點是77%的同學選擇在校內上網的主要原因。

（2）網吧的“集聚效應”為網吧提供了賴以生存的客源。

2、娛樂方式的選擇

很長一段時間“聊天”儼然成為最受學子青睞的娛樂方式，學習工作生活的壓力和社會不易使他們倍感艱辛，心理上常處于壓抑狀態，非常需要有共同話題人的撫慰。聊天軟件的推出，極大地沖淡了人們的害羞和尷尬的心理，進一步促進了網上聊天的興起。因此，在大學校園里，聊天交友的有53%，且絕大多數的大學生使用微信，從事的網絡活動中學習查資料的有9.1%，娛樂的有17%，關注時政的有8.33%，聊天交友的有53%，獵奇的有5.41%，其他的有6.34%。

在調查對象中，參與調查的大學生中大一年級占2.2%，大二年級占73.73%，大三年級占24.24,大四年級占1.1%；參與調查的大學生每天花在網絡上的時間大多為3~5小時，極少數為5~10小時；大學生對網絡輿論的了解大多為不了解；大學生獲取輿論信息的手段大多為微信，微博，手機新聞推送；大學生對網絡輿論最關心的事件話題有民生問題，娛樂新聞等；大多數大學生對網絡輿論信息的態度是半信半疑；對當下網絡輿論的評價說不清楚；認為網絡輿論對社會的影響是基本不影響；對某些網絡輿論大多數人保持一般關注，瀏覽觀看；其中，經常參與“罵戰”的有2.72%，偶爾的有20.1%，沒有的有77.18%；大多數大學生未曾在網上擔任“議題發起人”對大學生參與網絡輿論討論持應當積極參與態度的為25%，適當參與的為15%，對感興趣的參與的為15%，少參與的為45%；大多數大學生對網絡環境安全和健康的重要持一般態度。

三、調查結論與建議

我們通過對以上數據的描述分析可以發現，當前在大學生對網絡輿論的參與和認識情況總體上是好的，但同時也存在一些問題：

（1）大學生對網絡輿論的參與大多是觀望，積極參與，積極評論，還有待提高；

（2）對于網絡輿論大多是消遣，而對涉及軍事，財經等諸方面關注度還不是很高；

（3）部分同學不能正確認識網絡輿論，導致盲目相信或盲目不相信，理解問題太過偏激，很容易出現問題。

針對這些問題，我們提出了以下建議：

（1）做好大學生網絡輿論參與教育引導的對策，強化大學生網絡輿論素養教育，網絡輿論認知能力建議學校強化科學建設意識，加大大學生思想教育力度，引導大學生形成正確的網絡輿論關注導向；

（2）強化大學生網絡輿論參與引導的藝術性，積極開展網絡輿論認識課，是學生養成良好的正確參與輿論的習慣；

（3）提高防御能力，對學生加強思想教育，提高其思想道德素質，讓他們自覺抵制不良信息；

（4）設置心理咨詢并開展網絡輿論咨詢業務，使學生養成健康適度的網絡輿論參與習慣，加強學生心理疏導；

（5）強化大學生網絡輿論參與活動的實踐性，充分發揮校園網站的網絡輿論參與主陣作用，利用學生對學校的關心，對自身切身利益的關注，適時開展議程設置，將高校網站建設成為大學生網絡輿論參與園地；

（6）讓大學生成為網絡輿論參與的主體，通過校園網站教師指導，讓大學生學會運用網絡宣傳技術，掌握網絡輿論參與的主動權，使網上有更多更強的正面的聲音；

（7）鼓勵大學生從網上走入網下，開展與網絡輿論參與相關的實踐活動，發揮大學生網絡輿論參與的社會效益。

第二篇：網絡輿論調查報告

湖州市居民對網絡媒體輿論的態度與行為調查報告

網絡媒體作為第四媒體逐漸在日趨激烈的媒介競爭中，無可爭議地獲得了自身的地位，其影響已全面而深刻地滲入到人們的政治、經濟、文化生活等各個方面，成為新聞傳播活動不可須臾離棄的手段和方式。據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)7月20日在京發布的“第十四次中國互聯網絡發展狀況統計報告”顯示，我國上網用戶總數為8700萬，而上網用戶中經常使用游覽新聞這一網絡服務功能的占62.1%。由于網絡傳播的自由性、交互性和開放性，使以往在傳統新聞傳媒上無法實現的個人表達自由和言論自由得到空前的展現，任何人只要進入網絡便可無所不言，暢所欲言，形成了言論的“自由市潮。也正因有這種前所未有的相對自由、極度自如的表達平臺和表達方式，因此如何因勢利導，保證正確的輿論導向，是網絡新聞媒體面臨的一個嚴肅的課題和挑戰。

在中國，網絡輿論主要由網絡中的媒體言論與論壇(BBS)及新聞跟帖共同反映與形成。由于網絡傳播的自由性、交互性和開放性，網絡輿論的反映和形成呈現出與傳統大眾傳媒不同的特點。黨的十六屆六中全會報告指出:“加強對互聯網等的應用和管理，理順管理體制，倡導文明辦網、文明上網，使各類新興媒體成為促進社會和諧的重要陣地。”這既是網絡媒體應擔負的歷史使命和社會責任，也是網絡媒體面臨的挑戰。

近幾年來，國內外的每一重大事件，幾乎都在網絡媒體引起強烈的反響和激烈的辯論，形成了一個言論的“自由市潮。在人民網的“觀點頻道”和“強國論壇”、新華網的“新華言論”和“發展論壇”、國際在線的“管窺天下”、紅網的“紅辣椒評論”、千龍網的“千龍評論”、東方網的“東方評論”、中青在線的“青年話題”以及新浪、搜狐等各大網站的新聞跟帖中，網民們每天都會就當下的熱點或重大問題展開激烈的討論，且對問題的討論比較深入，進而形成強大的輿論影響。這些來自各網站的媒體言論與論壇(BBS)及新聞跟帖中的具有建設性的看法和觀點，甚至對有關部門的決策和施政產生了影響。正如中國社科院網絡研究學者閔大洪所說，今天，網友言論之活躍已達到前所未有的程度，不論是國內重大事件，還是國際重大事件，都能馬上形成網上輿論，甚至進而產生巨大的輿論壓力，達到任何部門、機構甚至公眾人物無法忽視的地步。以往只有權勢階層和知識精英擁有話語權，而網絡則使普通公眾包括弱勢群體、邊緣群體也擁有了某種話語權。新形勢下，要求網絡媒體適應網絡傳播的新特點，在宣傳黨的路線方針政策、傳播黨和政府的聲音、引導社會輿論的同時，還要“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，及時反映人民群眾的呼聲、愿望和要求，通達社情民意。這既是堅持正確輿論導向的前提，也是推進社會主義民主政治建設的要求。如何利用好網絡媒體的輿論導向,成為了促進網絡媒體健康發展,維護社會和諧穩定發展,塑造社會主流價值觀的重要課題。

網絡媒體在“引導社會熱點，疏導公眾情緒”方面有著特殊的作用，堪稱為社會的“防火墻”、“安全閥”和“減震器”。網絡媒體為社會各階層的利益訴求和情緒宣泄提供了一個很好的渠道，客觀上能起到心理疏導、安撫情緒、緩和矛盾的作用。當然，網絡媒體不能只滿足于作網民的“出氣筒”，而要緊緊圍繞網民普遍關心的社會熱點問題，針對人們的各種思想疑慮，做好解釋說服工作，把目前面臨的困難和問題實事求是地告訴人民，把黨和政府為解決困難和問題所作的努力明明白白地公之于眾。在交流中求得理解，在溝通中取得共識，在討論

中凝聚人心，引導社會輿論沿著理智、建設性的軌道發展。

應該清醒地認識到，中國互聯網還是一個十分年輕的網絡媒體，短短十幾年的發展歷程告訴我們，在走向成熟和理智的道路上，時時處處都呈現出“雙刃劍”的兩面性。網上正面積極的輿論曾在振奮精神、激揚民氣、凝聚人心、增強合力方面發揮出巨大的作用；而錯誤消極的網上輿論也曾擾亂視聽，混淆是非，為社會上某些錯誤或偏激情緒起到推波助瀾的作用。目前，網上主流話語權比較弱勢，網絡輿論過于分散和混亂，網絡監管存在不少漏洞與“空白”，中國網絡媒體在自我凈化和完善發展上還面臨著艱巨的任務。

因此，研究和分析研究和分析湖州市居民對網絡媒體輿論的態度，對發展我國網絡媒體有著重要意義。

一、湖州市居民對網絡的使用行為和習慣、（1）總體上，居民獲取信息的渠道最常用的為網絡，手機網絡與電視、報紙、廣播、雜志次之。以此看來網絡輿論對湖州地區居民的影響力不容小覷。不同的人群在使用網絡是關注網絡輿論熱點也不同（見圖一），我們發現居民對國內經濟問題關注的最多，并且隨著收入增加對國內政治問題關注也會隨之增加。

(2)網絡上有很多煽動性和爭議性話題，關于他們制造話題的目的湖州市居民中有很大一部分人認為他們是為了報復個人和社會，但隨著被調查者的學歷的升高這樣的看法逐漸減少。認為他們是為了宣泄不滿、抒發郁悶的比例較少。其中認為他們是為了標榜自身個性也占有很大比例。

(3)網絡上各種思維聚集，不同的人對事件的看法不同，有些意見與言論有些偏激，關于這一特點，我們也對湖州市居民進行了調查（見圖三），結果表明在面對偏激言論時，居民多選擇不予理睬，選擇向相關部門舉報的較少。在遇到認同的偏激理論時選擇狂頂并告訴其他人的比較多。

圖一

圖三 i

(4)針對群眾在網絡方面對政府的信任這一點，我們調查了湖州市居民當自身利益受到非法侵害時首選的解決方法(見圖四)，在各種解決辦法之中，居民更傾向與趙政府幫助解決，這說明政府在群眾心中還是具有很強的權威性的。

二、湖州市居民對各種網絡所采取的態度、看法與行為

中國官方公布了一個最新的中國網民數據，截至目前，中國網民已經達到3.16億，仍保持全球第一大網民數量國家。同時，伴隨自媒體、網絡社區的蓬勃發展，網民參與社會事件、政府政務的熱情與能力大的增強，在典型負面事件發生時，網民的熱情參與討論，對事件中疑點與處理結果提出質疑，形成了強大的網絡輿論，并借助網絡傳播的快速性和廣泛性擴展公眾輿論，迫使政府重新審視事件，尊重網絡輿論的基礎上深入調查，最終得到事實真相。

關于政府在大多數網絡事件中輿論引導的表現如何，我們針對這點對湖州市民進行了調查了解（見圖五），大部分被調查者認為效果一般，其次是比較好，選擇效果很不好的人數最少。由此可見，政府部門在網絡輿論引導方面所做的工作還是很有效的，但是存在一定缺陷，需要不斷的改進。

Pies show counts

圖五 i

三、結語

網絡輿論是廣大網民向政府表達訴求、平等對話的重要工具，是廣大網民

抨擊時弊，反腐倡廉的重要工具，是廣大網民發揚民主，建言獻策的重要工具。網絡輿論有利于維護最廣大人民群眾根本權利，有利于建設高速廉結政府，有利于促建和諧社會建設，有利于促進社會實現公平正義。針對不同網絡輿情熱點進行的輿論引導,可以綜合運用上述方式,同時也更需要網絡媒體的工作者們不斷提高自身職業素質,在網絡輿情熱點出現時隨機應變,及時分析應對。

第三篇：大學生對于網絡輿論的看法的調查報告

大學生對于網絡輿論的看法的調查報告

許行

指導教師：陳金華

自從21世紀以來，由于互聯網的快速普及，資訊的傳播速度有了一個指數型的增長。消息來源變得更廣更及時，已經從平面媒體轉為門戶網站和個人博客。特別是在微博、SNS等Web 2.0型社交網站出現后，更多的聲音也能在極短的時間內得到廣泛的傳播。這給網民提供了一個相對自由地表達意見、獲取信息和互動交流的空間，進而形成了獨特的網絡輿論。然而網絡輿論是把“雙刃劍”，一方面能關注一些主流媒體忽視或者被迫忽視的地方，使得正義得以張揚；另一方面也正是由于網絡的放大作用，很多意見在網絡的環境下變得“夸張”，甚至產生“網絡暴力”。

因為大學生是目前網絡的主力軍，從而引發了筆者對于大學生對于網絡輿論的看法的調查興趣。

本調查采用調查問卷的方式，網上以人人網投票的方式發放，網下發放紙質調查問卷。并且輔以面對面口頭訪談。然而，由于受課題開展過程中發生的黃山事件的影響，使得后期數據被迫刪除而樣本數量較少，并且由于接受調查學生的組成片面性，調查樣本具有參考價值而不具備嚴格的代表意義。但是，依然可以從調查中收集出許多重要的信息。

從調查中可以分析出調查對象——大學生的一些基本情況：網齡長、每天上網時間長、并且關注各類事件。從此可以看出大學生是網絡輿論的最主要參與者。

所有的被調查者都認為講道理、辯論不是一種不良的網絡行為，他們認為“在網絡上發表自己的言論的權利是必須尊重的”，然而，在網絡辯論的過程中，卻產生了大量的不良行為，其中，惡搞、調侃甚至粗口臟話是比比皆是。辯論者希望得到更多人的支持，因而來標榜自己，闡明自己觀點，對此多數大學生認為是無可非議的。然而，很多辯論者用一些虛無的證據，從道德層面來消滅對手卻成了一種常見的暴力現象。

當被問及對網絡暴力輿論的看法時，一位歷史系的受訪者說：“網民對特定事件的討論嚴重侵犯了他人的隱私和合法權利，而且，由人肉搜索的案例可以看出，網絡輿論已經不僅僅局限于互聯網的虛擬空間，而是直接延伸和投射到現實生活之中。這是十分危險的?！?/p>

一位旅游管理系的受訪者也同意這個觀點，并且認為“網民有以道德討伐的名義執行法律職責的傾向?！?/p>

然而，有不少受訪者有另外的看法。一位新聞系的受訪者說：“‘網絡暴力’只是由于我們現在網絡環境不成熟的表現，現實壓力、突發性事件、其他觀點表達渠道缺失，成為網絡暴力形成的條件，而這本身并非是網絡輿論的錯。事實上，網絡輿論更多的時候表現出的是一種對被忽視者的關注，和對真理的追求?！?/p>

甚至有受訪者認為，網絡輿論只是一種輿論，網絡只是一種渠道，而只是因為網絡的渠道特性使得網絡輿論備受關注。

對于如何解決網絡輿論中的暴力問題，有許多受訪者認為需要立法。然而支持者還不到一半，與筆者預料有很大出入。有人擔心立法會剝奪正常的言論的權利，暴力與非暴力的界限難以區分。很多受訪者堅持認為只有靠網友自律來改善網絡環境。一位軟件工程的學生說：“網絡的本質是匿名的，這使得法律監管絕對無法實現。事實上，‘網絡輿論暴力’的消除的關鍵在于網民的自身素養的提高，網民們把握言論自由的限度，不能侵犯他人權利。己所不欲，勿施于人?！彼耐瑢嬍矣岩脖硎荆骸拔医洺５卿浻⑽牡纳缃痪W絡，就發現國外的網絡環境比國內的好很多。究其原因，我個人認為是國內社會的病態導致網民在現實中的病態，然而在現實中又難以表達，導致網民在網絡上的病態的爆發。”

對于“是否參與過網絡輿論事件”的問題，幾乎所有受訪者選了“僅僅是圍觀”或者“我只是隨波逐流”的選項。對此，筆者分析，事實上網絡輿論的日益強大并沒有使網民獲得一種言論上的自由，反而喪失了思維上的自由。

從調查中發現，筆者身邊的大學生對于網絡輿論的認識還是十分理性的。但是，他們也表示會由于輿論的引導或多或少地出現一些感性的情感認識，甚至很多人有過沖動的行動。

第四篇：網絡輿論調查報告

湖州市居民對網絡媒體輿論的態度與行為調查報告

網絡媒體作為第四媒體逐漸在日趨激烈的媒介競爭中，無可爭議地獲得了自身的地位，其影響已全面而深刻地滲入到人們的政治、經濟、文化生活等各個方面，成為新聞傳播活動不可須臾離棄的手段和方式。據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)7月20日在京發布的“第十四次中國互聯網絡發展狀況統計報告”顯示，我國上網用戶總數為8700萬，而上網用戶中經常使用游覽新聞這一網絡服務功能的占62.1%。由于網絡傳播的自由性、交互性和開放性，使以往在傳統新聞傳媒上無法實現的個人表達自由和言論自由得到空前的展現，任何人只要進入網絡便可無所不言，暢所欲言，形成了言論的“自由市潮。也正因有這種前所未有的相對自由、極度自如的表達平臺和表達方式，因此如何因勢利導，保證正確的輿論導向，是網絡新聞媒體面臨的一個嚴肅的課題和挑戰。

在中國，網絡輿論主要由網絡中的媒體言論與論壇(BBS)及新聞跟帖共同反映與形成。由于網絡傳播的自由性、交互性和開放性，網絡輿論的反映和形成呈現出與傳統大眾傳媒不同的特點。黨的十六屆六中全會報告指出:“加強對互聯網等的應用和管理，理順管理體制，倡導文明辦網、文明上網，使各類新興媒體成為促進社會和諧的重要陣地。”這既是網絡媒體應擔負的歷史使命和社會責任，也是網絡媒體面臨的挑戰。

近幾年來，國內外的每一重大事件，幾乎都在網絡媒體引起強烈的反響和激烈的辯論，形成了一個言論的“自由市潮。在人民網的“觀點頻道”和“強國論壇”、新華網的“新華言論”和“發展論壇”、國際在線的“管窺天下”、紅網的“紅辣椒評論”、千龍網的“千龍評論”、東方網的“東方評論”、中青在線的“青年話題”以及新浪、搜狐等各大網站的新聞跟帖中，網民們每天都會就當下的熱點或重大問題展開激烈的討論，且對問題的討論比較深入，進而形成強大的輿論影響。這些來自各網站的媒體言論與論壇(BBS)及新聞跟帖中的具有建設性的看法和觀點，甚至對有關部門的決策和施政產生了影響。正如中國社科院網絡研究學者閔大洪所說，今天，網友言論之活躍已達到前所未有的程度，不論是國內重大事件，還是國際重大事件，都能馬上形成網上輿論，甚至進而產生巨大的輿論壓力，達到任何部門、機構甚至公眾人物無法忽視的地步。以往只有權勢階層和知識精英擁有話語權，而網絡則使普通公眾包括弱勢群體、邊緣群體也擁有了某種話語權。新形勢下，要求網絡媒體適應網絡傳播的新特點，在宣傳黨的路線方針政策、傳播黨和政府的聲音、引導社會輿論的同時，還要“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，及時反映人民群眾的呼聲、愿望和要求，通達社情民意。這既是堅持正確輿論導向的前提，也是推進社會主義民主政治建設的要求。如何利用好網絡媒體的輿論導向,成為了促進網絡媒體健康發展,維護社會和諧穩定發展,塑造社會主流價值觀的重要課題。

網絡媒體在“引導社會熱點，疏導公眾情緒”方面有著特殊的作用，堪稱為社會的“防火墻”、“安全閥”和“減震器”。網絡媒體為社會各階層的利益訴求和情緒宣泄提供了一個很好的渠道，客觀上能起到心理疏導、安撫情緒、緩和矛盾的作用。當然，網絡媒體不能只滿足于作網民的“出氣筒”，而要緊緊圍繞網民普遍關心的社會熱點問題，針對人們的各種思想疑慮，做好解釋說服工作，把目前面臨的困難和問題實事求是地告訴人民，把黨和政府為解決困難和問題所作的努力明明白白地公之于眾。在交流中求得理解，在溝通中取得共識，在討論

(2)網絡上有很多煽動性和爭議性話題，關于他們制造話題的目的湖州市居民中有很大一部分人認為他們是為了報復個人和社會，但隨著被調查者的學歷的升高這樣的看法逐漸減少。認為他們是為了宣泄不滿、抒發郁悶的比例較少。其中認為他們是為了標榜自身個性也占有很大比例。

2.1(3)網絡上各種思維聚集，不同的人對事件的看法不同，有些意見與言論有些偏激，關于這一特點，我們也對湖州市居民進行了調查（見圖三），結果表明在面對偏激言論時，居民多選擇不予理睬，選擇向相關部門舉報的較少。在遇到認同的偏激理論時選擇狂頂并告訴其他人的比較多。對于網絡上具有煽動性和爭議性話題，他們制造話題的目的

圖一

2.01.9為了企業、行業或個 說木美 1.7炒作出名宣泄不滿、抒發郁悶標榜自身的個性1.51.4小學及以下高中、中專或中技初中碩士及以上大專、?？茍髲蛡€人或社會其他1.81.6教育程度-3

二、湖州市居民對各種網絡所采取的態度、看法與行為

中國官方公布了一個最新的中國網民數據，截至目前，中國網民已經達到3.16億，仍保持全球第一大網民數量國家。同時，伴隨自媒體、網絡社區的蓬勃發展，網民參與社會事件、政府政務的熱情與能力大的增強，在典型負面事件發生時，網民的熱情參與討論，對事件中疑點與處理結果提出質疑，形成了強大的網絡輿論，并借助網絡傳播的快速性和廣泛性擴展公眾輿論，迫使政府重新審視事件，尊重網絡輿論的基礎上深入調查，最終得到事實真相。

關于政府在大多數網絡事件中輿論引導的表現如何，我們針對這點對湖州市民進行了調查了解（見圖五），大部分被調查者認為效果一般，其次是比較好，選擇效果很不好的人數最少。由此可見，政府部門在網絡輿論引導方面所做的工作還是很有效的，但是存在一定缺陷，需要不斷的改進。

政府表現效果很好效果比較好效果一般效果不太好效果很不好Pies show counts

第五篇：大學生對網絡輿論的看法及態度調查報告

大學生對網絡輿論的看法及態度的調查報告

一.選題意義

身為90后，我們開始接觸網絡的年齡比以往的70后、80后一代更早地接觸到互聯網，網絡對于我們學習生活的影響也更加大。網絡是我們了解外界信息的最主要的渠道。近幾年，新浪微博、微信等社交網站占據了我們的生活，也成為我們打發空閑時間的主要工具，尤其是新浪微博成為我們了解時事熱點的主要來源之一。這些社交工具使我們參與網絡討論更加方便，也使我們接觸到網絡上形形色色的觀點，接收到良莠不齊的信息。每當一個事件發生，網絡上會出現受人追捧的幾個主要觀點，網絡輿論由此而來。網絡輿論也是一把雙刃劍，使用這把劍的背后人物的真實目的如何，有些時候許多人無法正確辨別，而大學生作為社會上素質比較高的群體，他們對網絡輿論的看法及態度有很大的參考意義。因此，我們組織了這次大學生對網絡輿論的看法及態度的調研活動。

二.調查問卷的數據統計及分析

本次問卷共有100份，分網絡問卷30份和紙質問卷70份，回收率100%。網絡問卷的調查對象含本校和外校大學生，紙質問卷調查對象主要為生命科學院學生。其中第6,8,10,11題有一兩個同學未選擇選項，具體題目中有注明。1.您的性別是（）A男 B女

從上圖中，我們可以知道本次接受調查的大學生中，男生37人所占比例為37%，女生63人所占比例為63%。由此可以看到調查對象中女生所占比例較大，比男生多了26%，比例較為失衡。

2.您所在的年級是（）

A大一 B大二 C 大三 D大四

由上圖我們可以得知此次的調查對象中大二學生占73%，人數最多；其次為大三學生占24%；大

一、大四分別只占2%、1%。各個年級學生的參與比例不太均衡。

3.您經常上網嗎？

A經常 B有時上 C不太 D從不

從上面柱狀圖可以得知，接受調查的100人中有83人經常上網，占83%；15人有時上網，占15%；2人不太上網，占總人數的2%；從不上網的人數為零。由此可以推知大學生上網時間較長，網絡與我們的生活密不可分。

4.您對從網絡上所得到的信息作何看法？

A完全可信 B具有參考價值 C懷疑態度 D完全不可信

從柱狀圖可以得知，在接受調查的大學生中認為網絡上的信息完全可信的只有1人，占1%；認為網絡信息具有一定參考價值的有86人，占86%；對網絡信息持有懷疑態度有12人，占12%；認為網絡信息完全不可信的只有1人，占總人數的1%。對接收到的網絡信息會產生思考的即占比98%，說明大部分大學生不會對網絡信息有極端的態度。

5.您對網上的新聞帖子的可信度的評價？

A10%以下 B10%-30% C30%-50% D50%-70% E70%-90% F大于90%

從餅狀圖可以得知，接受調查的100位同學里認為網上新聞帖子可信度有50%到70%的占41%，所占比例最大；其次是認為可信度是30%到50%的占38%；再次是認為可信度為10%到30%的占比13%；認為網絡新聞可信度為10%以下的、70%-90%的、大于90%分別占比3%、3%、2%?？梢?9%接受調查的大學生認為網上新聞帖子可信度為30%到70%。6.您認為目前網絡言論的自由程度如何？ A仍然不夠自由，有很多想說的話不能說 B還可以，但是仍然需要進一步規范、管理 C挺好的，應該保持目前狀況

D過于自由了，很多人發表不負責任的言論

從柱狀圖可以得知認為網絡言論還不夠自由的同學有7人，占7%左右；認為網絡言論較自由，但仍需進一步規范管理的有63人，占63%；認為應該保持目前的網絡自由程度的同學有8人，占8%左右；認為網絡言論過于自由，很多人發表不負責任的言論的同學有21人，占比21%?？梢钥闯黾s有84%左右的人認為網絡言論自由程度較高，需要進行規范管理；有16%的人認為要保持目前的言論自由程度甚至提升網絡自由程度。

7.您對于一些網絡負面輿論事件持何態度？（單選）（如周久耕事件，李剛事件）

A積極參加討論 B支持 C抱觀望態度 D反對 E無所謂

從餅狀圖可以得知，在接受調查的同學中對網絡負面輿論事件持觀望態度的所占比例最大，達70%；其次是持反對態度的同學，占比10%；持支持態度的同學占比6%；能積極參與討論網絡負面輿論事件的同學占比5%；還有9%的同學對網絡負面輿論事件表示無所謂。由此可以看出大部分同學對爆出來的網絡負面輿論事件，會采取觀望態度，不會快速參與支持或討伐的陣營。

8.您對于一些報道率、發帖數、回帖數、評論數、轉載率高的網絡資訊是否更加注意？ A是 B無所謂 C否

從柱狀圖的數據可以得知，在接受調查的同學中60%左右會對一些報道率、發帖數、回帖數、評論數、轉載率高的網絡資訊更加注意，40%左右的同學對此表示無所謂或者并不會受此影響。

9.是否在網上發布對時事的評論？

A經常 B偶爾 C 很少 D從不

從餅狀圖的數據分布可以得知，經常在網上發布對時事評論的同學僅占2%；偶爾在網上發布對時事的評論的同學占比27%；很少在網上發布對時事評論的同學占比最多，為44%；也有27%的同學從不在網上對時事進行評論。

10.你對網絡色情、暴力內容的看法如何？（如艷照門事件等）

A即便是經常瀏覽，也不算什么，網絡需要自由，無所謂 B偶爾可以看看，但是需要引導，不應該影響學習生活 C任其自由發展 D屬于違法行為，堅決抵制

從柱狀圖的數據發布可以得知，認為應該堅決抵制網絡色情暴力內容的同學占比最多，為49%左右；其次是認為可以偶爾看看，但不應該影響學習生活的同學占比36%左右；約有15%的同學認為可以任其自由發展，無所謂。

11.網絡輿論會影響您的情緒嗎? A經常會 B有時會 C不會 D不清楚

從餅狀圖可以得知，在接受調查的同學當中55%的同學的情緒有時會受到網絡輿論的影響，所占比例超過一半；其次有35%的同學表示情緒不會受到網絡輿論的影響；3%的同學的情緒經常會受到網絡輿論的影響；6%左右的同學不清楚情緒是否會受到網絡輿論的影響。

12.若要規范或凈化網絡上的輿論，您認為可以通過什么途徑？（可多選）A讓謠言的發布所在的網絡公司進行辟謠，降低謠言所造成的影響 B具有權威性的組織、機構或個人發布客觀正確的信息

C網民應遵守網絡的文明公約，本著負責任的態度進行網絡交流 D政府出臺相關的法律法規加以控制

此題是問卷調查中唯一的多選題，從圖中可以得知：有78人認為網民應遵守網絡的文明公約，本著負責任的態度進行網絡交流，所占比例最大；其次是68%的人認為應該讓具有權威性的組織、機構或個人發布客觀正確的信息；再次是56%的同學認為政府應該出臺相關的法律法規加以控制；所占比例最少的是A選項--讓謠言的發布所在的網絡公司進行辟謠，降低謠言所造成的影響，這項措施實際上也很難實行。

三.從數據分析中發現的問題

1.調查對象中的男女比例沒有控制好，從第一題的結果可以得知，女生占比超出男生26%，這對問卷中的其他問題的收集結果有一定影響。女生較男生更加感性，這一問題在11題得到的結果表現的尤為明顯。

2.調查對象中的大

一、大

二、大

三、大四各個年級的比例不夠均衡。大二所占比例太大，達73%；而大

一、大四所占比例太小，僅為百分之一二。

3.從3、11題調查結果來看，接受調查的100人中有83人經常上網，占83%。大學生上網時間較長，網絡與我們的生活密不可分。而當中55%的同學的情緒有時會受到網絡輿論的影響，所占比例超過一半?？梢灾来髮W生對網絡依賴性較大，網絡輿論也會對他們的情緒產生一定影響。不管網絡對我們的影響是否有利，這對我們來說都不是一個好現象。

4.從第4、5、題的調查結果來看，80%左右的同學認為網絡信息包括新聞帖子的只是具有一定參考價值，可信度大約50%左右。超過半數的同學認為網絡自由程度較高，需要進一步規范管理。說明大家也比較理性地看待當前的網絡環境。5.從8、9題的調查結果來看，超過半數的同學會對網絡討論程度較高的新聞資訊進行關注，但是在關注中他們大多采取觀望態度，真正參與度較低；對于時事，70%左右的同學都較少在網上發布評論。

6.從7、10兩題的調查結果來看，對于網絡暴力色情內容，半數左右的同學采取堅決抵制的態度；對于負面輿論事件，超過半數同學采取觀望態度。對于此類事件，感覺大家稍微傾向其自由發展。

四.解決方案和對策

1.對于第1、2個問題，應該將調查對象中的男女比例控制為1:1，各個年級參與人數設為1：1.5:1.5:1左右才算合理?？梢栽诖?/p>

一、大四兩個年級中增加人物采訪的活動形式。2.大學生應該合理安排自己的上網時間，多參與校園活動，發展自己更加生活化的興趣愛好；高校社團組織也應該多宣傳組織類似文明上網、科學上網的活動。3.政府出臺相關的法律法規加以控制，凈化網絡環境。

4.采取權威性組織認證機制，由具有權威性的組織、機構或個人發布客觀正確的信息 5.網民應遵守網絡的文明公約，本著負責任的態度進行網絡交流，政府及各高校也應該加強網絡文明方面的宣傳。

6.高校政治教育也應該多增加網絡時事評論的環節，使得大學生多關注時事新聞。