第一篇:話劇劇本-動蕩歲月范文
話劇劇本范文-動蕩歲月
篇一:多彩的歲月范文
炫彩·流年 多彩的青春往事在白紙黑字間蔓延開來?? 那些多彩的青春歲月總會有著稚嫩的起始。
那是兩年前的夏天,我們稚氣未脫地走進了初中生活的天地。還記得語文課上的第一次演講,我結結巴巴地背完了半生不熟的作文,那因緊張而浸濕的手稿浸滿了我青澀的稚嫩;第一次月考后的失利就讓我難過不已,好幾天萎靡不振,那垂頭喪氣的表情寫滿了心里的稚嫩與脆弱?? 那一個又一個稚嫩的起始,正如春天你剛剛萌芽的種子,是稚嫩的起始,更是成熟的鋪墊與序曲。
那些多彩的青春歲月總伴隨著熱烈的綻放。
曾經稚嫩的我們在春天里汲取了陽光和雨露,在夏天熱烈地綻放。那是學期末的期末考試,看著用自己的努力和汗水澆灌出的成績,我開心地笑了,那朵因奮斗而開的花在心里開的熱烈而絢麗;體育場上的我們,烈日下正用盡全力去拼搏,那沙場上身輕如燕的敏捷跳躍,那跑道上如離弦之箭般的沖刺,使我們活力的釋放與激昂;那震天響的加油助威,是來自心底最奔放的鼓樂。
如夏花般充滿活力、開得熱烈的我們在青春的畫紙上,為之增添了一抹奮斗的靚色?? 那些多彩的青春歲月總會得到金黃的收獲。
經過兩年歷練的我們,正在逐漸走向成熟,獲得人生的收獲。知識節的辯論比賽上,我們口若懸河。脫去稚氣的我們侃侃而談,收獲 的是自信;面對考試的失利,我們坦然面對。分析、總結,一切的一切都不是停留在過去的失敗,而是為了將來的成功。“淡泊以明志,寧靜以致遠”,成了鐫刻在我們心里的話。逐漸成熟的我們懂得了謙虛就是像飽滿的麥穗那樣,默默地低下頭?? 正值初三歲月的我們是秋天的秋果,收獲著春天的耕耘、夏天的綻放。
我相信我們的青春歲月沒有冬天的單調,青春的我們沒有人生的冬天和寒冷的堅冰。收獲過的田野里即將播下新一輪希望的種子!
在那絢爛的流年里,有著五彩繽紛,有著五光十色,有著青春的稚嫩起始,有著火紅的熱烈綻放,也有著金黃的人生收獲。那些流光溢彩的記憶共同編織著多彩的青春季節。
多彩的初中歲月 憑窗遠眺,我的眼前一片萬紫千紅,多彩的初中生活像一幅畫卷展現在我的眼前,令我無比懷戀。我用勤奮的腳步踏出那點點新綠。青春的綠色是我用奮斗烙下的希望。課堂上有我聚精會神的眼神;課下,有我和同學們熱烈討論問題的身影;深夜里,有書桌前的臺燈不停閃爍;清晨,有我用堅毅的眼神迎接第一縷朝暉?勤奮讓我在知識的海洋中暢游,永不停息。我用不滅的熱情澆灌出火紅的色彩。在學校的體育節上揮汗如雨,與同學們齊心協力取得一個又一個優異的成績;在籃球比賽的看臺上拼命為同學加油,不惜喊啞了嗓子;在藝術節上積極參加活動,和同學一起為班級爭奪榮譽,這都是我飛揚的熱情與活力。即使在初
三這緊張而又忙碌的生活里,我依然以我不變的熱情去面對每一件事情,書寫人生最亮麗的篇章,展現青春的活力,澆灌火紅的色彩。我用平和的心態描繪藍色的深沉。當考試的失利為我的天空布
上陰霾,當同學之間產生一個個摩擦,當在學習和生活中取得或大或小的成功時,便需要如海一般的包容與平和。深沉如海,一望無際。這種平和的心態使我在挫折與成功中不斷成長,就算遇到暴風雨的卷襲,“驚濤拍岸,卷起千堆雪”,也會耐心等待風雨過后陽光的到來。初中的生活如此多彩,我們以綠色的勤奮為伴,以火紅的熱情為伴,以藍色的深沉與平和為伴。多彩的初中歲月里,我們在自習課上埋頭苦讀;多彩的初中歲月里,我們在體育場上揮灑汗水;多彩的初中歲月里,我們在課下談笑風生;多彩的初中歲月里,我們在老師和同學的幫助下走向成熟。
歲月的齒輪一天天碾出生命的痕跡,三年的初中生活是我人生
中美麗而又碩果累累的季節。它充滿希望,充滿活力,充滿著五彩繽紛的色彩。
多彩的初三歲月
白駒過隙的一瞬,我抬起頭,感到歲月正隨風飄散,不禁掩面嘆息,內心蕩起的是一絲欣喜與懷戀。多彩的初三歲月,青春律動的我們揮汗如雨,只因燦爛在六月,那段歲月是美妙的-- 多彩的初三歲月擁有著橙色的活力。課堂之上,我們憑借青春的
活力,不知疲倦地汲取著知識的養分;我們憑借著青春的活力,相互爭辯著一道道難題,推敲著一詞一句的搭配;我們憑借著青春的活力,跨過一級級困難的臺階,到達成功的終點??活力四射的我們創造了一個橙色的初三歲月。多彩的初三歲月擁有著紅色的激情。體育課上,我們毫不吝嗇地揮灑著我們的激情。籃球場上,我們揮汗如雨,傳球,空投,有成功,亦又失敗;跑道上,我們盡情狂奔,會抵達終點,也會跌倒??但我們不會放棄,因為充滿激情的我們不懂的何為放棄,我們擁有一個信念:哪兒跌倒,就在哪兒爬起來!充滿激情的我們,創造了一的紅色的初三歲月。多彩的初三歲月更有著藍色的憂傷。人生有悲有歡,我們的歲月也有喜有憂。考試的失利,老師的批評,家長的誤會,都為我們的初三歲月添上了憂傷的藍色。但是,考試的失利可以去彌補,老師的批評可以去接受,家長的誤會可以去解釋,悲傷的藍色也可以成為成熟的藍色。一次又一次的挫折使我們對人生了解更深,也使我們更加成熟。成熟的我們創造的一個藍色的初三歲月。
綠色讓我們的歲月充滿生機,金色讓我們的歲月充滿輝煌,橙色讓我們的歲月充滿快樂??多彩的歲月讓我們的生活不再單調。
而今的初三歲月正值進入尾聲,大家免不了有些消沉,為與朋友的分別而苦悶,為和老師的離別而不舍,又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了,多彩的初三歲月,我將永遠珍藏你。
初中·季節·色彩
每當我感到寂寞或枯燥的時候,我總會躺在床上,閉上眼睛,在腦海里翻動著記憶中的同學錄,一頁一頁的翻,吹過籬原,吹過葉端,翻到記憶任性的國度,為一段段故事注下只語片言。春之聲·綠
剛剛入學的我們,是那樣無知、懵懂。像是那嫩綠的小樹苗,有著長成參天大樹的夢想,但卻不知道該如何去奮斗,捧著帶著墨香的書本,聽著學長們的成功經驗和失敗經歷,勇敢的我們選擇承擔。在太陽剛剛升起的時候,我們便積極的讀起書,鏗鏘有力,仰揚頓挫。
綠色的樹苗唱出了春天的旋律,帶領稚嫩的我們步入初中的殿堂。
夏之音·紅
夏季是忙碌耕種的季節,而正值初二的我們卻又開始了另一輪新的挑戰-----小中考,小中考的臨近使我們每個人都異常緊張。我們起早貪黑地努力學習,想為中考贏得好成績。早晨我們認真早讀,課上我們認真聽講,晚上我們認真復習。在烈日炎炎的夏天,我們并不累,因為我們心中都有一顆不滅的紅心,一顆為未來而不滅的紅心!紅色的心讀出了夏天的旋律,帶領著努力的我們邁出成功的一步。
秋之韻·金
秋天是收獲的季節,在這個季:肯里,我們步入了初三歲月,初三的我們更加奮斗剛功。希望在中考中獨占鰲頭,為了今后的碩果累累,辛勤耕耘的我們,吃苦也值得!金秋十月,丹桂飄香,我們踏著秋的旋律,在金色年華中收獲將續的下篇。
冬之戀·白
轉眼間,初中生活將要結束,在過往的歲月里,我們學到了很多,篇二:歲月失語 范文一
【歲月失語,惟石能言】
一個沒有歷史的民族,是無根的浮萍;一個沒有追憶的國家,是懸空的樓閣。在中華民族五千年的歷史長河中,是偉大的先人們給我們留下了一個又一個有形或無形的瑰麗國寶——豐富的文化遺產。它是中華民族的驕傲,它是中華民族的符號,它也是中華民族的神,它更是中華民族的靈魂,它是我們屹立于世界民族文化之林的強大根基。
經濟飛速發展,面貌日新月異。然而,我們是否已經意識到,中華民族幾千年積累下的巨大文化財富,或許正在我們手中悄無聲息地流失。西式婚禮代替了中式婚典,祖傳的國寶漂洋過海流落他鄉,粗制濫造的仿古街扭曲了真實的古城,機械化生產使得一些民間傳統工藝幾近難以為繼的境地??歲月失語,惟石能言。保護文化遺產、保護非物質文化遺產已經到了危急時刻。
不可否認,物欲橫流的現實淡漠了人們的精神世界與靈魂信仰,中華民族的精神及其載體文化遺產正在遭受著外來文化的沖擊,人們的道德、靈魂、文化世界備受摧殘。我們的某些官員在文化理解上的誤區,盲目追求政績、追求經濟利益的最大化。地方政府為了政績指標,不遺余力“申遺”成功,之后卻浮于表面,忽略了申遺后的保護、繼承與發展,甚至于人民群眾也開始遺棄文化遺產。凡此種種,都加速了我國現階段非物質文化遺產的沒落與衰亡。
從某種意義上說,無形的非物質文化遺產石壁長城、故宮等都是我們中華民族的財富。長城、故宮是古老文明留下的軀殼,雖然失去了實用性,本身是死的,但是他們所體現的精神與價值卻是活的,是真正的傳統文化的精髓,集中體現了古老東方文化的獨特與神秘,是中華民族的標志與符號。新世紀的我們,在推動社會主義發展的同時,更需要一種堅韌勇敢的姿態與清醒有為的頭腦,去認知、保護和發展寶貴的民間文化與非物質文化遺產。這不僅有助于豐富人民群眾的精神文化生活,更有助于提升我國的綜合國力和文化軟實力,有效推進文化強國的建設,從而實現中華民族復興的“中國夢”!保護非物質文化遺產,政府工作是主導,應唱重頭戲。非物質文化遺產保護是個長期、持續的過程,需要有完善細致、科學合理的保護體制與規劃建設。政府要強化服務職能,健全完善非物質文化遺產保護法律法規,嚴厲打擊破壞非物質文化遺產的違法行為。加大對非物質文化遺產保護工作的財政和人力投入,為保護奠定物質基礎。同時要積極引導官員樹立正確的政績觀,不惟名、不惟利,只惟實。只有這樣,非物質文化遺產保護才能行之有效。保護非物質文化遺產,全民參與是關鍵,應“群龍共舞”。雖然政府在非物質文化遺產保護中負有主要責任,但是不能唱“獨角戲”,應該提倡“群龍共舞”,要全民參與。因為文化的創造者是人民,人民也應當是文化的享用者。只有全民參與非物質文化遺產保護,加大對非物質文化遺產保護的宣傳與推廣,才能做好該工作,才能發揮非物質文化遺產的經濟價值、文化價值。
值得我們欣喜的是,上海老城廂的“豫園中國節”,歷史文化名鎮楓涇鎮的“楓涇尋畫”,在非物質文化遺產保護方面先行一步而且是成功的一步,值得各地借鑒學習。相信通過我們全民的共同努力,中華民族文化瑰寶一定能傳承下去并發揚光大。期盼著有一天,也能棲居在類似“菊兒胡同”的民居里,曬曬太陽,傾聽晴天下馴鴿的飛聲?? 篇三:優秀校園演講稿:憶往昔歲月
優秀校園演講稿:憶往昔歲月
在學校的倉庫里,我偶然發現了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌啊!桌面上,很久以前刷過的黃漆已經斑斑駁駁,一個個細小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面,不經意地抹一下桌子,會發現有許多細碎的木屑粘滿了手指。仔細地看一下,或許還會看見藍的、紅的圓珠筆的劃痕,就像刻滿老人臉上的一條條皺紋。講桌的側面,有一個拳頭大小的洞,雖然從里面已經訂上了三合板,刷上了油漆,但仍然清晰可見。若是你仔細觀察,在講桌的最下面,還可見曾經刷過的深淺不同的黃油漆,里里外外至少有三層。望著它布望皺紋的臉,望著它傷痕累累的身軀,一幕幕往事又回到眼前。
那時,講桌的主人是一位年過半百的老教師,從他剛滿20歲起,他就在這所學校里教書。當時由于條件差,學校里沒有一張象樣的講桌,低矮的平房里,昏暗的燈光下,經常可以看見他和他的學生一起趴在同樣的小桌上備課,寫作業。后來,學校條件稍有改善,買來了幾張新講桌。于是,他把這講桌視為自己的珍愛,每天都要擦洗幾遍,絲毫不馬虎。從一支粉筆到幾本作業,他都輕拿輕放。有一次,他批改作業時不小心把圓珠筆水漏在了桌子上,他急忙找來抹布擦洗,但仍不免留下殘余。還有一次,他在講桌上做教具,他的學生也來幫助,幾個人做得很帶勁兒,他指導,學生高興地做著。一不小心,學生碰倒了桌上的墨水,然而學生卻全然不知,墨水從講桌的縫隙里滲了下去,頓時把桌面涂成了紅色??十年過去了,講桌上的油漆由于經常被水擦洗而泡了起來,于是就變得有些斑紋。幾年前,老教師退休了,臨走時,他撫摸著這心愛的講桌,眼中含滿了激動的淚。他說:“這張講桌伴著我走過了幾十年的教育生涯,架起了我和學生心靈溝通的橋梁,在這張講桌上,凝聚著我和學生那深深的愛。
講桌的第二個主人是一位剛上班不久的年輕教師,她聽說了老教師的故事后更加珍愛著這張講桌。幾年來,無數本作業,在這講桌上,用他的手劃出了“對”與“錯”,使學生對真理和謬誤有了正確又深刻的理解。她高興,她欣慰。但是,學生的思想工作卻令她感到很大的壓力。幾個孩子思想上的自私、孤僻、執拗是她始料不及的。她對他們講道理,他們置之不理:她對他們嚴厲的批評,學生反而對她憎惡。有一次,她的學生偷了別人的錢,她嚴厲地批評他,而學生卻不能理解,學生說有人偷了自己的錢,自己也要偷別人的錢,這樣才算平等。她無言了,對于“偷”這個字的理解,她遠比這些孩子要深刻地多。情急之下,她瞪著一雙焦急的眼睛看著他的學生,對他發出了最嚴厲的警告,并希望這孩子能從這雙眼睛里讀出她的心情。然而,她沒有想到,緊接著她看到的卻是一只拳頭高高地舉了起來,她閉上了眼睛,拳頭沒有砸在她的身上,隨著一聲巨響,她聽到了木頭斷裂的聲音,她猛得睜開了眼睛,發現講桌的側面已有了一個深深的大洞,洞的周圍參差不齊的木屑就像一張老虎的大嘴,瞬時把她的心吞噬了。此時淚水奪眶而出,模糊中,她看見了學生那只攥得很緊卻布滿了血口子的手,殷紅的血,滴在地上,也滴在她的心里。她只怪自己,為什么沒能花更多的時間去考慮教育學生的方法,而使學生受到傷害。從此,這張講桌上除了學生的作業、試卷外,又多了些關于教育的專業書籍。幾年以后,她在不斷的努力實踐中,已具有了相當的專業水平,她的學生從學習到思想都成為全校學生的楷模,她也因工作成績突出登上了領導崗位。然而,這張舊講桌卻一直留在了她記憶的最深處。
接著,講桌迎來了它的第三位主人,她是一位年輕的母親,家中有一個在上幼兒園的兒子。學校離家遠,丈夫又常出差。為了能不遲到,她每天早晨6
第二篇:話劇劇本:動蕩歲月
編劇:××* 角色分配:無名、男生、獨白、父母姐妹兄弟共六人、解放軍三人、敵軍三人、牧師
那個女孩:這故事發生在國家**時期。所有的有志青年都在想著報國,都在做著報國的舉動。換句話說,家中的壯丁幾乎都上了前線!
主人公“無名”便是出生在這個國家動蕩、家庭內虛的年代,故事講述了她的經歷來啟迪人們的心靈!
留人深思的是,當眾演員立于“無名”的墓碑前時,臉部帶著嚴肅而悲涼的神情,手中捧著一束黃花,所說的------------
那個女孩:話外音:在這個國家動蕩的年代,每家人家家里幾乎只剩下老弱婦孺。可是,在這樣的世界里,也有一些家庭逆流而行創造了一些“奇跡”!(燈亮)
第一場
某個晚上,一個幸福的家庭在餐桌邊,準備著為姐姐過生日。年邁的父親在餐桌旁的主位上坐著看報紙,女兒挽著爸爸。一邊三個孩子正在跳牛皮筋,從小腦癡的哥哥不耐煩地綁著繩子,有腳疾的老母端著蛋糕一拐一拐地從廚房中走出來。只有無名在墻角邊蹲著,與溫馨的家庭產生了鮮明的對比。
母親:大家過來,吃蛋糕了!
四個孩子:好--------!
于是四個孩子迫不及待地聚到了餐桌邊,依次坐好。哥哥不經意地將腳放在了凳子上,這一舉動被正在分盤子的母親看見了,狠地打了一下他的腳
無名(默念著):我親愛的家人,希望這不是我和你們吃的最后一頓飯!
當她睜開眼時,母親那布滿皺紋的臉已近在眼前。遂隨其,向
餐桌走去
哥哥伸出手去偷吃蛋糕,又被母親撞了個正著,打了回來。
母親:恩!今天是我們大女兒(看爸爸)你們(手指一圈)的大姐姐生日。在吃蛋糕前,大家應該怎么樣啊?
(孩子們互看了看)祝姐姐,生日快樂!耶~
孩子:姐姐,這是我的禮物;還有我的;我的!
姐姐:謝謝,謝謝。
哥哥:(被母親硬推著,很不情愿地走過去,將禮物示意了一下)
姐姐:哇!謝謝!(抱,親)
哥哥(猛搖著頭):臟,臟--------(擦臉)
孩子:姐姐,姐姐,許個愿!
姐姐:恩-------我希望,我們一家七個人,能永遠幸福地生活在一起!
(大家鼓掌)
于是家人開始用餐(玩),只有無名愣愣地低著頭,不動碗筷!
無名:永遠幸福地生活在一起--------唉。(頓)不是我不想,而是,而是國難當前。我生活在這個幸福的家庭中,心里難安!我一直會想著有多少人現在處于游離失所的狀態,有多少人不顧生死地站在戰爭的前線,又有多少父母在癡癡的盼著遠征的孩子平安歸來!如此一想,我怎有勇氣再這樣卑微的活著——不顧祖國的存亡,漠視同胞的犧牲!我怎可以--------
無名走近爸爸和哥哥無名:爸爸又在悉心教導哥哥。我該不該
和他們說呢?
再走近姐妹們無名:姐妹們在玩著我們曾一起玩的游戲,我雖好想再加入她們,可是我更想-------
收拾完盤子的母親來喚孩子們睡覺去了。
母親:好了,大家該睡覺了!
四個孩子:母親,晚安。
母親:晚安。
(無名迎上前去,正打算和父母說明白——她明天就要搭火車去
戰場時,母親擼了擼她的頭,搓搓她犯冷的手)母親:孩子,快回去睡吧。
無名:母親啊,這兒有著您們的關懷與寵溺,讓我怎舍得離去。
就這么說著,看著父母早已遠去的模糊身影,她低頭黯然地回
房間理東西了(燈光暗下,鳥叫)
(燈光又亮)天亮了,新的一天開始。母親為每個人都準備了
便當。當陽光將無名從夢中拉回時,她看到的是六個那么熟悉而
又親切的身影
(哥哥一邊刷牙一邊去拿便當,被母親一敲,他“哼”了一聲,拿著便當在母親背后做了個鬼臉就跑了。)
無名:該說了,再不說就沒時間了!(低著頭,走到母親那邊。)
爸爸(坐在餐桌旁):無名,快吃飯!
母親(推了我一把):對,快去啊,要冷掉了!
就在無名無奈離開時,被正準備出去的三姐妹撞倒了。
無名:啊!
父親聽見了無名撞到桌椅的聲音。
父親:咦,什么聲音?有誰跌倒了嗎?
父親走到窗邊看見無名由于撞到了墻,額頭開始流血了。便連
工作外套都來不及穿了,就往外沖出去了。而待母親也看清楚后,也跟隨在父親身后,心急地朝門外慢吞吞的走去!
父親:無名,起
來!讓父親看看。
無名(用衣袖一擦,面帶微笑):我沒事。
母親(心疼地抱住她的頭猛瞧):來,我帶你進去上點藥。
父親扶著她,母親牽著她的手——小心翼翼地往房內走去。
待她擦完藥,確定她沒事后,父親就帶著其他幾個孩子下田干
活去了;母親也隨后出門去裁縫店做女工去了;只留下無名在家
修養。
無名(看著遠去的家人,含著淚,揮動著手):再見了,我的家
人!讓我仔細的記住你們這最后的背影!
于是無名退下,父母親也退下了。(燈光暗下)
第二場
(燈光亮起)離開了家的無名走在路上,時不時地往回望。
無名:外面的世界雖廣闊,卻不再擁有自己家里的那份溫馨。(看到了火車)我就要乘著它離去,去為祖國的解放而拼搏,為創造和平的世界而出一份力。可是,它也同時把我帶離了家人的懷抱。(放點背景音樂)
無名上了火車,看見自己旁邊座位上有個黯然神傷的少年。
無名:這個人,和我年齡好象很相似誒。
突然,她發現這個男孩也用著疑問的眼光盯著自己瞧。
音)
甲男生(堅毅的抬頭):你們能帶她回家嗎?她叫無名,是我的同鄉。我們都是瞞著家人偷偷跑出來參軍的!我想,她在走的那刻肯定很想回家看看的兩個解放軍對看了一人把女孩第四場(燈光亮起)一個陽光明媚的清晨,眾人齊聚于一座只有黃數朵,沒有墓碑更沒有碑文的墓前。父親(仰天長嘆):唉,傻孩子-------母親(抹著眼淚):孩子,你怎么可以走得比爸媽還早呢-------姐妹們上前一鞠躬,各遞上一束黃花。姐妹們:無名,走好!我們會以你為榮。至于我們的父母,你就放心吧!因為他們不只是你一個人的父母啊,我們會照顧好他們的!一個穿著一身黑的少年,手中拿著一束偌大的黃花,走上前深深的一鞠躬。男生(低沉的):無名,走好!你未完成的革命道路,我會繼續進行下去的!我們的祖國也會擁有更多像你這樣愛國的青年,從而讓我們的國家更昌盛、更富強!解放軍向無名的墓敬禮!過了好久,哥哥從遠處玩得臟西西的并帶著一束黃花回來。哥哥(笑呵呵的):無名妹妹呢?她不是回來了嗎!為什么還要跟哥哥躲貓貓啊?母親(拉住兒子,悲傷的):孩子,你無名妹妹在這一堆泥土里啊。哥哥蹲下身,莫名的把玩著泥土。場外音:泥土是這個世界上最沉重的東西,比生命沉重,比愛情沉重,比承諾沉重,任何東西和它相比都顯得輕描淡寫,禁不住它薄薄的一層掩蓋,因為那是一種象征的意義,泥土下面的就表示已經死亡!而精神,是這世上最高尚、最永恒的東西。所以,請讓我們相信——無名的愛國、報國精神會被傳承、延續!我們的祖國會更強!
第三篇:話劇劇本
話劇:《雷鋒》
序幕:身世
場景1:長沙望城縣街頭
角色:雷鋒幼年(男孩)
解放軍連長(連長)
(1949年8月,長沙解放了,整個城里鄉下的人都在高高興興地歡迎親人解放軍。這時一個解放軍的連長帶領連隊從一條街上走過,突然一個男孩攔住了連長。)
連長:(正在帶領隊伍行進,突然從街道拐角跑過來一個十歲左右的男孩。)小孩兒!不要跑到隊伍中來,我們有任務,正在行軍。
男孩:解放軍叔叔,我想參加解放軍,跟著你們到前線殺敵人!
連長:(驚訝狀)別胡鬧,哪有小孩子參軍的!你幾歲?叫什么名字?
男孩:我十歲,姓雷,叫雷鋒。
連長:你家大人呢?怎么不管管你?
男孩:(帶著哭腔)我家沒有大人,我就想參加解放軍。
連長:怎么會沒有大人,你爸爸呢?
男孩:(哽咽)我五歲時爸爸就被日本人抓去做苦力,病死了。
連長:(蹲下撫摸男孩的頭)那你媽媽呢?
男孩:(哭泣)我六歲時媽媽被地主老財唐四滾子逼死了!
連長:(和藹)那你家里還有什么人嗎?
男孩:家里哥哥和弟弟都死了。哥哥是做童工累死的,弟弟是連餓帶病死的。
連長:(站起身,拉著男孩的手)那你現在住在哪里呢?
男孩:住在六叔奶奶家。
連長:(摸到了男孩手上的幾個傷疤,疑惑地)你這手是怎么了?
男孩:(抽回自己的手,摸著傷疤)七歲時我幫六叔奶奶上山砍柴,可是山都被地主霸占了,地主婆發現了我,搶走了我的柴刀,我想搶回柴刀,她就往我的手上砍了三刀,留下了這三個傷疤。
連長:孩子,走!我送你回你六叔奶奶家。你太小了,不能參軍。你應該讀書學知識,長大能夠更好地為我們的祖國建設出力。
場景2:六叔奶奶家門口
角色:雷鋒幼年(男孩)
解放軍連長(連長)
六叔奶奶
(連長領著孩子找到了六叔奶奶家,在六叔奶奶的門口遇見了六叔奶奶。)
連長:老人家,這孩子我給你送回來了。這是個好孩子,要讓這孩子讀書,將來會有出息的。
六叔奶奶:謝謝你,同志。這孩子的爸爸媽媽都死的早,怪可憐的,他整天想參加解放軍。解放軍同志說的對,我這就到鄉里給他報名讀書。(轉過頭對著男孩兒)娃兒呀,你想不想上學讀書? 男孩:奶奶,我想!但是現在家里也沒有錢,怎么能讀得起書呢?
連長:(摸著孩子的頭)讀得起!現在解放了,讀書不用交錢了,政府要讓以前讀不起書的孩子都能讀書。你要去學校好好跟老師學習,聽老師的話,長大后就能為我們的國家貢獻更大!叔叔講的對不對?
男孩:對!我一定聽叔叔的話,好好讀書!
第一幕 參加工作
場景3:遼陽市弓長嶺焦化廠的基礎建設工地,地上滿是沙石水泥
角色:雷鋒
工人甲
工人乙
工人們
(轉眼到了1959年,雷鋒19歲了。雷鋒響應支援鞍鋼的號召,先是到遼寧鞍山做了一名推土機手。后他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設)
(下雨了,建設工地上到處是沙石水泥,工人們剛剛卸下很多袋水泥。)
雷鋒:(對全體工人)同志們,這7200袋水泥是剛剛運來的,現在突然下雨了,我們不能避雨休息,一定要立即把所有的水泥運到雨水淋不到的倉庫里,水泥遇到水就變硬了,不能用于建設了。我們一定要把水泥搶運到倉庫里,保住國家的財產,大家說對不對?
工人:(齊聲)對!
工人甲:(對雷鋒說)大家應該排成一排,一直排到倉庫,然后手遞手地運,這樣既快,又節省體力!
雷鋒:(對著工人甲)你的建議很好!
雷鋒:(走到水泥堆放的地方,站到水泥堆上,對全體工人說)大家注意了,從我這兒到倉庫,大家排成一個橫排,一直連到倉庫。然后從我開始往倉庫里手遞手地傳遞。大家聽清楚了嗎?
工人:(齊聲)聽清楚了!
(很快,雷鋒帶領工人們把水泥運到了倉庫。)
(工人們都在擦臉、擰干衣服的水。大家的衣服全都淋濕了,雷鋒的衣服濕得最厲害,因為他離倉庫最遠。)
工人們:(齊聲)水泥終于安全了。
雷鋒:大家趕快回住處去,我要給大家熬姜湯喝,要不然感冒了明天就不能干活了。
工人乙:你說得對,大家要防止著涼感冒。
第二幕 參軍
場景4:遼陽市兵役局征兵辦公室(現在稱為遼陽市人民武裝部)
角色:雷鋒
征兵辦公室領導(征)
(1959年12月,征兵工作開始了。這一天,雷鋒迫切要求參軍,他天蒙蒙亮就起床,跑了幾十里路來到征兵辦公室,第一個敲開門。)(咚咚咚的敲門聲)
雷鋒:(門外立正)報告!
征:請進!
雷鋒:報告領導,我是來報名參軍的。
征:你多大年齡了?身高多少
雷鋒:今年19歲,身高1米54。
征:你的個子矮了一點兒,不符合征兵要求。
征:好像你也略瘦了一些,體重多少?
雷鋒:報告,體重52.5公斤。
征:我們征兵的條件你看過嗎?
雷鋒:報告,我看過。要求身高1米55,體重55公斤以上。(語速減慢,聲音漸低)我的身體自然條件是差些,但是……
征:(疑惑)既然不符合征兵條件,那你為什么還來報名參軍呢?
雷鋒:報告,解放前,我是一個窮苦的孤兒,親人都死了。是新中國養育了我,培養了我,我現在有技術、有體力,我要用我的技術和生命來報效祖國。我認為參加解放軍是對祖國最大的報恩,因為隨時都可以為祖國奉獻,如果祖國和人民需要,我可以獻出我的生命。
征:(驚訝)哦!你小小年紀有這么一顆報國心真不容易。那你有什么技術呢?
雷鋒:報告,我以前在鞍山開拖拉機,學過機動車駕駛和維修養護;后來在弓長嶺焦化廠我做過基礎建設,能修房子、蓋樓;我上中學時文章寫得好,也可以做文書、文化課教員。我可以為部隊做很多事情。
征:你叫什么名字?
雷鋒:報告,我叫雷鋒!
征:(更加驚訝)前一段時間《遼陽日報》上登了一個叫雷鋒的事跡,這個雷鋒多次被評為先進工作者、標兵、紅旗手,還榮獲“青年社會主義建設積極分子”。這個雷鋒是你嗎?
雷鋒:報告領導,是我!
征:好!我同意你參軍,但是我還得向上級請示,請求上級的批準。你回去等我的通知吧!
雷鋒:謝謝領導!
(半個月后,征
兵辦公室)
征:雷鋒同志,上級根據我們對你的情況調查和你本人的申請,決定批準你參加人民解放軍,編入工程兵運輸連四班,希望你在部隊里也能發揮到帶頭作用,早日立功!
雷鋒:(立正敬禮)謝謝領導信任,我絕不辜負領導的希望!
第三幕 為人民服務
(從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。)場景5:沈陽火車站
角色:雷鋒
婦女
孩子(無臺詞)
(一次雷鋒外出在沈陽火車站站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女。)
婦女:(在哭泣)我和孩子可該怎么辦吶?
雷鋒:(從人群中擠了進去)大嫂,你別著急,有什么難事兒慢慢兒說。
婦女:(抹了一把眼淚)大兄弟,我家住在山東,孩子他爸在吉林修公路,大半年也沒回家。孩子想他爸想得厲害,我們娘倆就打算去吉林看看孩子他爸。可坐火車還這么麻煩,中間得換乘另外一列火車。這不!我們娘倆在沈陽站買完換乘的車票,不小心把車票和錢都弄丟了,這挨千刀的小偷,我可怎么辦吶?
雷鋒:大嫂,你不要著急,我幫你想想辦法,你先在這里不要走開,一會兒我會回來。
(雷鋒跑到售票處用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票,又到小賣店買了幾塊點心后跑了回來。)
雷鋒:(蹲下來把點心塞給孩子,拿著火車票)大嫂!你看,這是什么,這下問題不就解決了!
婦女:(連忙擺手拒絕)大兄弟,我怎么能讓你花錢給我買票呢!現在誰手里都沒有多少錢,我不能讓你花錢!
雷鋒:大嫂,你就別客氣了,你要是坐不上火車,怎么能找到孩子他爸呢!還有,你也不能讓孩子跟著遭罪呀!
婦女:(激動地抹了一把淚)那我也不能讓你花錢呀!大兄弟,我看這么辦吧,你告訴我你的名字和你的工作單位,等我見到了孩子他爸,讓他把錢給你寄去。
雷鋒:大嫂,錢您不用還。我叫解放軍,我就住在中國。解放軍就是為大家排憂解難的。
婦女:謝謝解放軍,謝謝解放軍,謝謝……
場景6:撫順解放軍部隊住所往長途車站的路上
角色:雷鋒
婦女
女孩
小女孩(無臺詞)
(五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。)
雷鋒:大嫂,你等等。(脫下自己身上的雨衣披在大嫂身上)雨下得這么大你怎么還領著孩子出來?
婦女:同志,太謝謝了!我家在沈陽,這是帶著孩子來撫順走親戚,今天要趕回去。一大早出來時沒有想到會下雨。現在要趕長途車也沒有時間回親戚家拿雨傘了,你知道一天只有兩班長途車。
雷鋒:(彎腰抱起婦女領著的小女孩)小妹妹,走了這么長時間,累不累呀?
女孩:(在雷鋒懷里,面對雷鋒,一臉委屈)可累了!
雷鋒:(快樂、活潑)那我們兩個人只用兩條腿走路就不累了,是不是?
女孩:嗯,真的不累了!
(到了長途車站,雷鋒和婦女及兩個孩子上了車。雷鋒估計她們早晨都沒有吃飯。)
雷鋒:小妹妹,你們餓不餓?
女孩:餓!
雷鋒:(拿出自己準備的饅頭遞給兩個孩子)我有好吃的,一人一個!
(兩個孩子一看到吃的,便大吃起來。這時雷鋒發現大的孩子邊吃饅頭身體邊發抖。)
雷鋒:小妹妹,你冷吧?(脫下自己的絨衣)來,把這件衣服穿上就不冷了。
(女孩把絨衣穿上。)
婦女:同志,我可怎么感激你呀!
雷鋒:(面向婦女)大嫂,我們是人們子弟兵,就是為你們服務的。
(雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事。)
第四幕 犧牲
場景7:連隊停車場
角色:雷鋒
喬安山
戰友甲
戰友乙
(一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后,發現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發動車到空地去洗車。)
雷鋒:汽車的保養從車的整潔開始,汽車不干凈各個部件就容易生銹,你開車去把車刷刷。
喬安山:(跑向汽車,上車)是,班長。
雷鋒:(指著喬安山)等等。
喬安山:(在車里)班長,什么事?
雷鋒:營房前面的過道比較窄,你開車的經驗不足,我指揮你倒車,這樣比較安全
喬安山:是,班長。
雷鋒:好!倒!向左,向左……倒!倒!
(這時突然汽車的左后輪因泥地濕滑滑進了路邊水溝,車身猛地一晃,碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,桿子上的鐵絲又猛地拉著桿子反彈,正好砸在雷鋒的頭部。)
(雷鋒猛然倒地,昏了過去。)
喬安山:(焦急地)來人吶!不好了,班長受傷了!快來人吶!
(戰友甲和戰友乙急匆匆地來到現場,用擔架抬起雷鋒。)
第四篇:話劇劇本
主要人物:導演,楊白勞,黃世仁
導演:(簡稱導)各位父老鄉親大家晚上好,我是來自青島農業大學的導演,今天在這里給大家演出話劇,叫楊白勞,這出戲一共要兩個演員,現在還差兩個演員。我叫了兩個同學過來救救場,只不過他們的關系有點特殊,要是來了之后他們打架,大家伙幫著勸一下。楊白勞:(楊)喂,大導演,叫我過來啥事?
導:這不是有出話劇需要你來搭一下嘛,都知道你有才,叫你過來就救火
楊白勞:那必須滴,想當年咱唱歌還得過獎呢,你也發現我有才了,話說當年我以一首大約在冬季贏得了滿堂喝彩
導:吆喝,這還真么看出來,在這給鄉親父老來兩句唄
楊白勞:那就來兩句“輕輕地,我將離開你,請將(跑掉)眼角的淚拭去”
黃世仁:(黃)誰啊誰啊,把歌唱成這樣還叫不叫人活了,見過唱歌難聽的,唱成這樣的也太少見了,呀,是你,你欠我的兩百塊錢什么時候還?
楊:急什么急什么?這不是過來演話劇嗎,著什么急?不就兩百塊錢嗎,你好意思要我都不好意思還。
黃:我能不急嘛,我現在就等著這兩百塊錢活命了,這一個星期我都八天沒吃飯了。楊:你識數嗎?一星期哪來的八天?
黃:討厭,誰說我不識數!我這輩子最討厭兩種人,一、笑話我的人,二、我笑話的人,三,不識數的人。
楊:這還是不識數,懶得和你吵。我說大導演,歌我也唱了,接下來干點啥?
導:咱們接下來……(被打斷)
黃:我說導演,他剛剛唱的是歌嗎,都跑到南天門了。導演,看我的,聽著點,讓你知道什么才是原調。“輕輕地,我將離開你,請將(跑掉)眼角的淚拭去”哎呀,好像不對啊 楊:拉倒吧,你跑得比我還厲害呢,導演,我不想和檔次這么低的人搭檔
黃:你檔次才低呢,我來一首歌,你要是能和我唱下來我就和你演
楊:來就來,誰怕誰啊
黃:我來了啊,大山地子孫
楊:呦!!
黃:愛太陽
楊:呦!!
黃:太陽那個愛著
楊:呦!!
黃!大山的人
楊:呦!!(破音)不跟你唱了,誠心欺負我是不是!你看你唱的什么歌啊!
黃:這可不怨我,你喊的都快把狼給招來了,趕緊先還錢!!
楊:沒有,一分沒有!要錢沒有,要命不給!!
黃:你給我拿來吧
導:別吵了!叫你們來是演戲的,專業點好不好!演晚會有出場費的黃/楊:多少錢?
導:說著來精神了?放心,少不了你們的,咱們要演的是一出黃世仁逼債。你飾演楊白勞,你飾演黃世仁
黃:這出戲我喜歡,正好我去逼債叫他還我那兩百塊錢。
楊:這出戲我喜歡,正好楊白勞也是沒有錢。
導:這出戲我喜歡,就喜歡看他們兩個掐架。好了,燈光道具都沒有,攝影師不用準備,你倆開始吧。
黃:楊白勞,今個是大年三十,咱們的債可不能再拖了。
楊:我確實是沒錢,哪來的錢還給你啊。
黃:誰說的,昨天我還看見你去吃麻辣燙了,趕緊把那兩百還給我!!
楊:沒有沒有就是沒有,導演,咱這戲還演不演了?
導演:注意素質,咱們是專業演員,別丟人行不行,只要你們好好演,那兩百塊錢演完就給你
黃:好好好,對不起,是我激動了,我淡定點。咱們繼續。楊白勞,今個是大年三十,咱們的債可不能再拖了。
楊:少東家,大雪封山十幾天,家里面沒米沒柴,都快揭不開鍋了。
黃:你可以拿你的女兒手機抵債
楊:手機是我的命根子你就發發慈悲吧。
黃:現在是我的命根子了,你就把手機給我吧,他現在是我的命根子了。給我吧你(動手搶)楊:打死也不,還想不想要錢了!!你有欠條嗎?有欠條我就給你
導:停停停,鬧哄哄的像什么樣子!好好演,還想不想要出場費了!!
楊:喜兒是我的命根子你就發發慈悲吧
黃:我給你指條陽關道你不走,來來來,只要你在這張文書上按個手印,咱們的債可就一筆勾銷了。
楊:事到如今也只能如此了,哎,不對啊,這怎么是一張欠條?
黃:這不是上次你欠我錢沒寫欠條嗎,我尋思什么時候有時間把那張欠條補上。楊:這都哪輩子的事了啊,咱能把這茬跳過去嗎?
導:咔咔咔,來點專業精神好不好,重來!
黃:楊白勞,今個是大年三十,咱們的債可不能再拖了。
楊:少東家,大雪封山十幾天,家里面沒米沒柴,都快揭不開鍋了。
黃:你可以拿你的女兒喜兒抵債
楊:喜兒是我的命根子你就發發慈悲吧。
黃:我給你指條陽關道你不走,來來來,只要你在這張文書上按個手印,咱們的債可就一筆勾銷了。
楊:事到如今也只能如此了,又是這欠條!!
黃:(搶過手)拿來把你(咬破他的手指)這事就算成了,你不是要欠條嗎?我這就去法院告你去!(跑下場)
楊:回來回來,別去,我給你還不行嗎!
導:哎,咱們戲還沒拍完呢》》》》
第五篇:話劇劇本
話劇劇本《愛心天使》
愛的天使
(幕黑,只有聲音)
男聲A:同學們,咱們青年志愿者中心現在有一個專門為貧困山區孩子勸募?愛心包裹?的活動,你們誰愿意參加。
眾人:(聲音交替)我愿意,我愿意!
男聲A:嗯,很好,大家都很熱情也很積極地投入到公益事業中來,這樣的態度非常好!但是……你們知道么,志愿者工作并不是你想像中的那么容易,雖然被稱作愛心天使,但有時候也會遭到誤解,辱罵和不尊重,女聲:(立刻打斷)哎呀!學長,我早已做好準備,嘿嘿,相信我沒問題的。
男聲B:學長,我們會做的很好的。
男聲:恩,好吧。好好干!有什么問題隨時來找我。
所有人:嗯,嗯,好的!
時間:某個周六早晨
地點:市區某個郵局
人物:小菲,小濤等
【幕啟】
第一幕
小菲小濤一起上臺
小濤一邊走一邊正準備打開手里拿的吃的準備吃,此時小菲:別吃啦。
小濤:可是我還沒吃早飯呢,好餓啊。
小菲:咱們還有正事要干呢!
說罷,小菲忽然看到了郵局。
小菲:中國郵局,就是這了!
兩人仔細整理擺放著桌子上包裹,卻按捺不住的心中的激動和忐忑(因為第一次參加期待已久志愿活動)
小濤:小菲,你說咱這活動能行么?一會就站在這路邊上勸別人捐錢(抱怨),1 會有人相信嗎?
小菲:哎呀,積極樂觀點嘛。其實,社會上還是好人多呢!
小濤:恩,好吧!哎,對了,一會有人過來,咱們怎么給別人介紹愛心包裹這個活動呢?(說完隔了一會,小濤忽然撓著頭小聲說到)我……有點不好意思。
小菲:沒事,看我的吧!(小菲自信的安慰小濤)
(此時正在掃地的清潔工阿姨路過)
阿姨:哎,你們這是干嘛的?(家鄉話)
小濤:阿姨,您好!我們現在正在開展愛心包裹活動呢!
阿姨:愛心包裹?小妹妹,這是啥啊?
小菲:阿姨,您好!這是一項專門為貧困山區小朋友送溫暖、獻愛心的活動!您花固定的錢就可以購得一個溫暖的包裹,這樣他們就可以擁有……
(還沒等小菲說完,阿姨打斷了小菲)
阿姨:啊呀呀!別說了。你說你們在這鼓搗個東西,光聽你說,可信度也不高,就讓我給你捐錢?大家是不會相信的。
小菲:不是的,阿姨。
阿姨:我給你捐了,誰給我捐呢?回去吧,回去吧。
(小菲還想說什么,可是阿姨已經頭也不回的走啦)
(小濤和小菲對視下,無奈的聳了聳肩)
小菲:唉……
小濤:別灰心,萬事開頭難嘛
小菲:恩!加油!(攥起拳,加油)
小濤:哎,等會兒等會兒,快!快!有人來了,快準備好!
第二幕
(此時一位闊家男子男甲朝郵局這個方向走來)
(小菲上前欲擋住男子,男子向一邊躲開,小菲又將其攔住,重復數次)
男甲:干嘛呀?
小菲:先生您好,這是愛心溫暖包,來一個吧!
男甲:小妹妹,你是搞推銷的吧,你看我的包,CUCCI(哭泣)的,我老 2 婆的包LV的,我要你的包?你的包是啥牌子的?
小菲:LV?驢牌啊?
男甲:什么什么?你會不會說話!那個叫阿膠牌。你不就是想要錢嗎?我有,可我就是不給你(說完就逍遙的走了……)
(小菲想要繼續追上去和他理論,被小濤拉了回來)
小濤:回來吧別追了
小菲:什么嘛!這些有錢人怎么這樣啊!
小濤:小菲,這你也有問題,我也感覺你剛才像搞傳銷的,手里拿個單子,見人就一臉壞笑地喊,嘿嘿,您看看包吧,哪有你這么說的。還有就是禮貌問題,在介紹之前,應該先說打擾一下,然后介紹你自己和這個活動。
小菲:哦,知道了,我叫何小菲,今年19歲。女,未婚……
(小濤上前趕忙捂住小菲的嘴)
小濤:停停停,什么玩意?有你這么介紹的么?
小菲:不是么?好吧,你說我該怎么說。
小濤:哎,本以為你比我強呢,原來你就這兩下子。算了,你還是看我的吧!
小菲:哎哎哎,來了來了,又來了一個。
第三幕
(男乙走了過來)
小濤:先生您好,我是中國扶……
男乙:(男子趕忙打斷)哎,我不用你扶。(邊說便打算離開)
小菲:先生,我們是張家洼中心小學的學生。
男乙:(輕蔑的眼神,冷笑)哼…這么巧,我還是北京大學的教授呢。
小濤:(拉住男子)先生我是中國扶貧基金會的志愿者
男子:哼…志愿者…小伙子,郭美美事件出了后,誰還再相信公益事業……你們充其量也就是為他們那樣的人服務的!也就是你們傻吧,被人家利用了還不知道!還真以為你們是志愿者呀!
小菲:先生,我們是中國扶貧基金會的,而且這個活動是確確實實的,到現 在為止好多小孩子已經受益于這個活動啦,跟您說的那些是不一樣的!
男乙:不管一樣不一樣,我就是不相信這些,我也勸你們該干嘛干嘛去吧
小菲:哎,這人怎么這樣啊!難道想找個真正有愛心的人來幫助那些山區的孩子的人就那么難嗎?難道就沒有人相信我們志愿者嗎?
(此時小菲的臉上已失去了先前的微笑了)
他們站在風中低著頭,此時陣陣寒風吹來,兩人在風中瑟瑟發抖,等待著過路的行人。但是一直沒有人來
小菲:(哆嗦著)小濤,我冷。
小濤:我也冷,但是想想貧困山區的那些孩子們,靠一件破舊的單衣過冬,咱們這些苦和冷又算什么呢?勸募一個溫暖包裹能給他們帶來一整個冬天的溫暖,讓他們感受到社會的關心和幫助,我覺得這就是咱們要堅持的理由。
小菲:(點點頭)對!為了山區的孩子們,為了他們的明天,(信心滿滿)加油!
第四幕
(一位兇神惡煞的中年男子男丙走過)
小菲:(上前)先生你好,我們是中國扶貧基金會的志愿者,我們……
男丙:(打斷)志愿者?騙錢的吧?
小菲:(驚訝,無奈)不是的。先生,我真是……(男子又打斷)
男丙:改搶了是吧!我看你四肢健全,耳聰目明的完全可以靠自己的雙手掙錢啊!到大街上乞討去,別來這煩我,快走快走……
小菲:先生,您誤會我了,我真的是志愿者(委屈)
男丙:誤會,哼!我看你是想利用我們的同情心來騙錢!(此時,小菲已經傷心到了極點,將近哭了)
男丙:(看見小菲哭了)呦,還玩真的了!算了算了,我這有5塊錢,給你,給你,給你。別纏著我了!(說著,把錢扔到地上轉身并要離開)
小濤:(拿起錢,追上那個男人)先生我們不要錢,我們就是要您幫幫那些山區的小孩子們!他們……他們真的很可憐啊!他們沒有厚棉衣,只穿著單衣過 冬啊!您看一下,這愛心包裹(邊說邊拿出愛心包裹的宣傳單)包裹雖小,但愛心……
(男子一把搶過那宣傳單,撕的碎碎的,扔到小濤和小菲的身上)
男丙:滾!告訴你別過來煩我!想要錢跟我說,少跟我玩這花樣!
(小菲在原地楞了一下,眼淚流下了,靜靜地哭了……)
(掃地的阿姨再次走過來,撿起那碎紙片)
阿姨:把小菲摟在懷里,孩子,別難過了,阿姨相信你,來,阿姨給你捐。(說著就從身上的各個兜里摸錢,全是零錢,并數了數)
阿姨:孩子真不好意思,阿姨不夠100,沒關系我回去給你拿!
男丙:哼,哼,窮人幫窮人啊!
(此時愣在旁邊的小濤忽然面對著男丙認真動情的說道)
小濤:為什么會這樣呢?我們只是一名志愿者啊!為什么就沒人相信我們呢!知道么?那些可憐的孩子們,他們沒有溫暖的衣服,就靠那件穿了好幾代的單衣過冬;他們沒有先進的教育設備,受不到好的教育,可能永遠也改變不了這樣的命運……
(小濤說著說著沉默了,這時小濤說的話吸引了好多經過的人駐足,小濤過了一會又繼續說道)
小濤:我們今天做這個活動,就是想讓那些孩子們知道,他們并不是一無所有,還有我們這樣的人,來為他們爭取這微不足道但是足夠溫暖他們內心的包裹,還有要告訴他們這里有很多叔叔阿姨愿意為他們捐出這樣的溫暖,這不僅僅是100塊錢,更是那些孩子路途上的陽光。
小濤:叔叔他們需要我們啊!請相信我們!請想想那些孩子!請幫幫他們!我替他們謝謝您了!(深深鞠一躬)
阿姨:孩子,你說的對,這世界是溫暖的,阿姨給你們捐!
(男丙面露羞愧之色低下了頭)
男丙:原來是這樣啊,叔叔剛才態度不好誤解你們了,向你們道歉。那麻煩你們給我再詳細介紹介紹這個愛心包裹的活動吧!
小菲(擦了擦眼淚露出笑容):恩!(剛才那些路人也認真聽著小菲的介紹)叔叔,是這樣的。我們這個活動是由中國扶貧基金會發起的,聯合郵局和各個小學,您只要捐100塊就會變成一個學生型包裹郵給他們,里面有鉛筆、書包、練習本等28種學習用具。200塊則變成一個溫暖型包裹,里面包含一件羽絨服、手套、圍巾等,錢不多,但是對于他們來說卻很重要很有意義,希望叔叔阿姨能幫幫他們。
路人甲:這個活動真有意義,我們光在這里天天享受生活,沒法體驗那些貧困孩子的疾苦,我們應該多奉獻愛心,這樣社會才會變的更溫暖,我一定要捐,一定要幫助那些孩子們!我還要讓我的朋友一起來捐!
路人乙:恩恩,我也要捐1000,給他們送去溫暖和關心!
男丙:孩子們,你們不僅僅是志愿者,而且還是愛的天使,我相信你們,我要捐2個學習型包裹,讓孩子們用好的學習用品!你們真是好樣的,貧困地區的那些孩子會感謝你們的!
(小濤和小菲露出了感激的燦爛的笑容)
小濤:叔叔阿姨,謝謝你們的愛心!謝謝你們的信賴!你們的信任讓我們更加堅定了勸募的步伐!
小菲:恩!再苦再累我們也會堅持,貧困山區孩子們的溫暖和快樂就是我們的動力和欣慰!讓我們一起加油,讓世界一起:充滿愛!
音樂響起
全場演員并排手拉手一起大聲唱唱《愛因為在心中》
“愛因為在心中,平凡而不平庸,世界就像迷宮,卻相逢此刻our home”
【劇終】