第一篇：我的發現作文500字

我的發現作文

在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發現。

周末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個秋千架。開始，我們爭著蕩秋千，爭執不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只青蟲。不久，大青蟲旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉來轉去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的。”我譏諷這些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想啊！可我看到它們同心協力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發嗎？

啊！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”這就是我的發現。

我發現了螞蟻也會打架的秘密

今天，我在回家的路上發現了有兩群螞蟻正在打架，它們成群的咬殺在一起，斗爭十分激烈。我想，螞蟻為什么會打架呢？這個問題實在太誘人了，為了解除心中的疑問，我飛快地跑回家中。

到了家里，我好奇地問媽媽，媽媽猶豫了片刻，不好意思地說：“對不起，我也不知道，你查查相關的資料，知道了告訴媽媽。”

我三步并做兩步跑到電腦前，開始查找資料。原來，不同窩的螞蟻到了一起，它們的觸角一碰，就立刻咬殺起來；相反，把同窩螞蟻放在一起，它們相遇以后，不但不打不咬，還能互相喂食。這是因為不同窩的螞蟻，身上都有一種特殊的“窩味”。這種“窩味”又與窩的建筑材料、儲藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只螞蟻都有辨別“窩味”的本領。一旦發現另外的螞蟻不是自己家里的成員，就咬殺斗爭起來，慢慢地形成“大戰”。有趣的是，把正在咬殺斗爭的螞蟻，用水洗掉身上的“窩味”，再把它們放在一起，它們相遇后，就安然無事地各自走開。如果在一只螞蟻身上灑些香料，它就不能回窩，同窩的螞蟻將誤認它是敵害而被驅趕出來。

我把這些知識告訴了媽媽，媽媽說：“原來是這樣呀，這不，我們不又學到了一些知識嗎？”

以后，我要多多觀察，了解一些有趣的知識，讓我的頭腦變的更加豐富！

我發現了蝸牛的秘密

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

第二篇：我的發現作文500字

我的發現作文

雖然已經是驚蟄天氣了，但是天氣還是很寒冷。過了春節一直是小雨綿綿，走出教室，一陣寒冷的風迎面吹來，我連忙戴上了帽子。

我來到東園，只見沉思湖邊的垂柳在風中梳洗著自己美麗的頭發。枝頭上冒出了一個個又嫩又綠的小芽苞，像給柳條姑娘戴上了綠色的發卡。

春的使者——迎春花，在亭子邊雖然開得不是很茂盛，遠遠望去，星星點點；走近一看，像一個個小喇叭正鼓著勁兒在吹呢！它們的到來不但給亭子添加了一份美麗，也讓人們看到了春的希望。

走過河邊，猛然間看到小河里有一團團黑乎乎的東西，密密麻麻的。走近一看，原來是一只只蝌蚪卵啊！它們緊緊挨在一起，也許感覺太冷了，盼望著太陽公公快點來，能讓它們快快長大！

過了兩個星期，陽光明媚，我走出教室，溫暖的陽光照在臉上，可舒服了！我又一次來到東園，眼前的景象讓我大吃一驚。

沉思湖邊的垂柳好像去了一趟理發店，把自己的“頭發”全染成嫩綠嫩綠的了，是那么新鮮，那么飄逸。樹上的小精靈——柳葉，好像是熟悉了這個陌生的世界，正在春天的懷抱里一個勁地長哩！

亭子邊的迎春花，它那金黃金黃的小花謝得已經差不多了，枝條上長出了嫩綠嫩綠的小葉子，一片片、一團團，可茂盛了！

沉思湖里的小蝌蚪也變了，它們穿上了黑乎乎的衣裳，長出了一個大大的腦袋，拖著一條又長又細的尾巴，它們有的在水里捉迷藏，有的在比賽跑步，有的在水草之間散步??真是自由自在呀！小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀！

啊！春天已經踏著輕盈的步子悄悄地來到了我們的身邊！春天把我們的校園裝扮得多么美麗啊！我愛春天！

我的發現作文

說起這個昆蟲世界，那可真是無奇不有啊！就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會識別天氣，真是奇怪極了。

那是在幾年前一個周末的下午，那時我還小。我閑著無聊便走出散散步。無意中便發現了一條黑色的長隊伍。我低頭仔細一看，哦，原來是一群小螞蟻。“奇怪，它們急急忙忙要去哪兒呢？”我使勁地想。該不會去集體旅行吧，我心想，不是，應該說是集體搬家。“對，一定是搬家。”我興奮地叫起來。“可是它們為什么要搬家呢？”充滿好奇心的我抓住這個有趣的問題想了起來。

我一連在地上打了幾個滾，認真思考。可還是想不到。此時，我真想放棄思考，但我又重新振作起來。會不會房子倒了，沒家可歸了呢？我驚奇的想，可為什么會倒呢？是不是洪水來了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水嗎？我不耐煩地望了望天空，此時天空陰沉沉的，烏云密布，這是下雨的前兆。對了，因為要下雨了，所以螞蟻知道這個消息，怕房子倒塌，所以要搬走。“對，一定是這樣。”“太好了，我終于發現了。”我興奮地叫起來，都快把樹枝上的落葉震落下來了。不過，螞蟻真聰明，能識別天氣，厲害啊！

晚上，我把我的發現告訴媽媽，媽媽聽了笑哈哈地說：“小笨蛋，沒想到你挺聰明的嘛！這樣的問題你也想出來了，不錯不錯！”我聽了媽媽的表揚，笑得更甜了。

想不到，我竟發現了這個問題。我知道了：只要大膽想象和仔細觀察，就可以發現大自然的奧秘。

我的發現作文

十來歲時，我發現了“揭開難題”的關鍵。當然，我的發現不會像大人講的那樣深奧，也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發現。

三年級時，老師每天都會出一道思考題讓我們做。可那時，我還沒有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著其他的同學交本了。因此，我一直想解開難題。過了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動畫片，故事中講了古代發明，創造字的歷史故事。我一開始并未發現，可后來發現了“解開難題”的關鍵。

看電視時，我突然想到：“這個電視節目，可不可以讓我知道‘解開難題’的關鍵呢？”于是，我懷著好奇心細細推敲著：古人看著太陽想到用畫一個圓，中間點個點兒表示日字，那么應用題該看什么呢？是看條件還是問題呢？我一個個問題脫口而出。這時，我接著想：條件是求出問題的根據，那就應該看問題。終于，我想到了，我這時發現了“解題”的訣竅。我興奮不已。

其實非常簡單，古人造字根據形狀，我來解題根據問題。首先從問題入手，抓住問題反復思考，第二再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問題的答案。

這是一個非常簡單的發現，后來，我又由此想到了記單詞發音的秘訣。其實，記單詞只要根據音標就可以讀出發音。

事實上，只根據我的這個“發現”，你大概就可以想到很多，甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發現在于你原不愿意揭發它。所以，讓我們一起揭露生活中的秘密吧！

我的發現作文

在我家養著一缸海魚。在燈光的照耀下，美麗轉載自中國作文網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）的珊瑚在水中飄來飄去，猶如一位姑娘在舞蹈。兇猛的黑豹魚、可愛的斑馬魚調皮的番茄魚??多得數不清。

這天，當我準備給魚兒喂食的時候，我發現斑馬魚整個身子都浮在水上。我想：這條斑馬魚怎么會浮在水上呢？我還是先觀察幾天吧！

第二天一早，我跑到海魚缸旁邊，看到斑馬魚和番茄魚在玩耍。我看到后，把今天的事情記錄在本子上。晚上，我發現斑馬魚整個身子一動不動地浮在水面。這是怎么回事？難道它晚上死了，第二天又復生？唉，等我多觀察幾天再說吧！于是，我又把看到的現象記了下來。接下來一連幾天里，我把看到的都記在本子上。

一天，我終于忍不住了，問爸爸：“這條斑馬魚怎么會每天晚上整個身子都浮在水面上一動不動呢？是有意裝死嚇唬人嗎？”爸爸聽了后，笑了笑，對我說：“這個是斑馬魚的習慣，它每天都會浮在水面上的！”我聽了以后，說：“原來是這樣，我還以為斑馬魚有起死回生的本領呢！”爸爸摸著我的小腦袋贊揚道：“你真是一個仔細觀察的好孩子！要多學一些東西，就一定要自己去觀察，自己去發現。”我興奮地說：“爸爸，這也算是我的發現吧？”看著爸爸不住地點著頭，我的心比吃了蜜糖還甜。

我的發現作文

在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發現。

周末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個秋千架。開始，我們爭著蕩秋千，爭執不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只青蟲。不久，大青蟲旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉來轉去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的。”我譏諷這些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想啊！可我看到它們同心協力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發嗎？

啊！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”這就是我的發現。

啊，我發現了

每個人都有自己的發現，而我也不例外。一句“啊！我發現了！”意味著你成功的表現。瞧！回憶的天使來了！

4歲那年，我向媽媽學習做菜，用飄舀水時，發現水竟是“渾”的。這激起了我的好奇心，有一股力量在告訴我：“去探索，去發現！”直到今天，我才弄明白，它就是科學…這時，在一旁看動靜的我聽到一陣焦急而又很清脆的叫聲：“怎么還不把水送來呀？慶慶，媽媽等著用水呢！”我興奮地蹦跳著，嚷叫著：“媽媽，我有重大消息向您報告！有人在水里?下毒?，這水不能用哩！”媽媽聽了，哈哈大笑。這使我丈二和尚摸不著腦袋。而后，有些委屈，有些好笑的淚珠像晶瑩的珍珠一般，滾過臉龐。這時，媽媽為我擦趕淚水，而且，像個解說員一樣，撫摸著我的腦袋，解釋說：“孩子，剛才你看到的白色的水，純屬生物現象。因為工作人員把水經過沉淀池等幾道工序加工，最后假如不可溶解的漂白粉，通過千萬條管道送入千家萬戶。而這個原理就是你剛看到的?白水?情景啊！”我轉憂為喜，頓時嘻嬉笑起來。而這時，由于長時間的談話，菜——焦了！我端起那瓢水，潑向鍋里的菜，味兒減少了了。

啊！我發現了！發現意味著成功，成功意味著要繼續探索、發現。科學的道路崎嶇而曲折，努力去探索吧！成功、發現將會化作你一生學習與工作、生活的動力。

啊，我發現了螞蟻也會打架的秘密

今天，我在回家的路上發現了有兩群螞蟻正在打架，它們成群的咬殺在一起，斗爭十分激烈。我想，螞蟻為什么會打架呢？這個問題實在太誘人了，為了解除心中的疑問，我飛快地跑回家中。到了家里，我好奇地問媽媽，媽媽猶豫了片刻，不好意思地說：“對不起，我也不知道，你查查相關的資料，知道了告訴媽媽。”

我三步并做兩步跑到電腦前，開始查找資料。原來，不同窩的螞蟻到了一起，它們的觸角一碰，就立刻咬殺起來；相反，把同窩螞蟻放在一起，它們相遇以后，不但不打不咬，還能互相喂食。這是因為不同窩的螞蟻，身上都有一種特殊的“窩味”。這種“窩味”又與窩的建筑材料、儲藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只螞蟻都有辨別“窩味”的本領。一旦發現另外的螞蟻不是自己家里的成員，就咬殺斗爭起來，慢慢地形成“大戰”。有趣的是，把正在咬殺斗爭的螞蟻，用水洗掉身上的“窩味”，再把它們放在一起，它們相遇后，就安然無事地各自走開。如果在一只螞蟻身上灑些香料，它就不能回窩，同窩的螞蟻將誤認它是敵害而被驅趕出來。

我把這些知識告訴了媽媽，媽媽說：“原來是這樣呀，這不，我們不又學到了一些知識嗎？”

以后，我要多多觀察，了解一些有趣的知識，讓我的頭腦變的更加豐富！

我發現了蝸牛的秘密

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

第三篇：我的發現作文500字

我的發現作文500字

篇一：我的發現作文500字

在生活中，我們常常會發現一些有趣的現象，也有一些別人都沒想到，而你卻想到的，因此感到驕傲，我也有過這樣的發現，讓我來給你講講吧！

媽媽每次都說：“如果乒乓球凹進去了，就扔了吧，我再給你們買一個。”

那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進去了一塊，哥哥說：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進口袋里了。

晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個被我捏過的球放進了盆里，就一直看著那個球，看它有什么動進沒有。

十分鐘過去了，那個球由原先的凹的很深的，變成了只剩一點點就圓了，我繼續耐心等待。

三十分鐘過去了，我再去看那個球時，它已經變圓了，就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進去了，我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來到客廳，對著正在看電視的哥哥說到：“看，我把早上那個凹進去的球給用熱水燙好了。”說著，便得意洋洋地把事情的經過和他說了一遍。

我發現了當乒乓球凹進去時，是可以用熱水來把它燙好的。所以，每當哥哥們提起這件事情的時候，我總是得意的告訴他們，這是我發現的，我為我的發現而感到驕傲。

篇二：我的發現作文500字

其實世界上有許多有趣的現象，只要你細心觀察，將會給你帶來意想不到的發現。下面我就給大家談談我的奇妙經歷吧。

想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧，尤其是“軍大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老遠就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。

但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝，殼比較硬；如果用嘴咬，肉容易碎；如果用小刀切，又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧，我在平常的生活中卻發現了一個小竅門，大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕松地將大栗剝開。

首先用大拇指在栗子中心按一下，因為大栗殼的中心最嫩，輕輕按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。

看完上面的介紹，想必大家已經學會了吧，一定吃著大栗樂不可支了吧。

以上是我生活中的一個小小的發現，就算是拋磚引玉吧。其實任何事物發展都是有他一定的規律的，只要我們按照他的規律仔細地去尋找，一定能悟出辦法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣：“作者思有路，遵路識斯真”。

我的發現，其樂無窮。

篇三：我的發現作文500字

一個人在自己金色的童年里經常會有非常多的發現，牛頓發現了萬有引力的定律、愛迪生發現了鏡子可以反光的原理,當然我也發現了許許多多的奧秘。就讓我將一次發現給你們聽吧。

在寒冷的冬天早上我從床上爬下來，去叫媽媽起床做早餐。原來媽媽早就起床了，正在臭美地在那梳頭呢！我走過去，對媽媽說：“我餓了。”說完。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時媽媽的梳子壞了！叫我拿另一把給她。我把梳子拿起來，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。奇怪了，餐巾紙怎么會飛到梳子邊呢？難道今天見鬼了？我拿起壞的梳子試一下，結果餐巾紙沒有飛起來，奇怪了。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來試，結果餐巾紙還是飛了起來。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來，而壞的不行呢？我的腦海里出現了許多問號。

于是我走過去問媽媽，他說他也不知道。于是我上查《十萬為什么》下查《小學生百科全書》結果在《小學生十萬個為什么》中得到了答案。原來帶梳子正電荷，頭發帶負電荷，當梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負電荷的餐巾紙的紙屑時，發生了靜電現象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。

篇四：我的發現作文500字

這個星期，我們學了一篇課文叫《蘋果里的五角星》，學的時候，我就很驚訝，原來橫切蘋果，還會有這樣有趣的圖案藏在里面啊，我急切地盼望著自己也能換一種方法切水果，看看我到底能發現什么。

看著媽媽買回來這么多的水果，有鴨梨、香蕉、獼猴桃，還有檸檬和橙子，我好高興啊！我的實驗就要開始了。我先把一個鴨梨洗干凈，然后也像書中小男孩那樣，不豎切，而是橫切，結果，令人驚奇的圖案出現了，也是一個五角星唉。“咦，為什么鴨梨和蘋果一樣，里面藏著的也是五角星圖案呢？”我興奮、激動，同時又覺得有些不可思議。

接著，我又看了看水果盤里的香蕉和獼猴桃，心想：“是不是每種水果橫切一下，里面都會有一個五角星圖案呢？”我非常想看一看。于是，在征得媽媽的同意后，我又嘗試橫切了香蕉，把它切成一段一段的，發現香蕉的橫切面是一個六邊形，中間有一個中心點，由延伸出去的射線，把六邊形隔成了六個小三角形，一個小三角形顏色深，一個小三角形顏色淡，間隔排列，有點像三個三角形花瓣的風車。最后，我把一個獼猴桃先豎切，再橫切，看到了兩種圖案，橫切時，展開的是一個橢圓形，周圍有像孔雀羽毛的美麗圖案，而豎切時，得到的圖案卻像一棵小樹。

大自然造出的水果可真神奇啊！原來每種水果里面都藏著美麗的圖案，有的圖案相同，有的圖案不同，換一種方法切水果可真讓我見識不少。

篇五：我的發現作文500字

我不是什么天才、神童，從小到大沒有發現過什么。每天就只記得吃，是個好吃的孩子。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棍上發現了一個秘密-----冰棍會冒氣！那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發現冰棍會冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會冒氣。在一看看別人的，也會冒氣呀！我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會冒氣呢？我知道熱的東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀！我決定去請教爸爸。

“ 爸爸，爸爸，你知道冰棍為什么會冒氣嗎？”我迫不及待的問到。可誰知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去。”

我渴望得到答案，實在等不及了，就以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會冒氣8個字。啊！我知道了！我高興地一蹦三尺高。原來，冰棍會冒氣是因為當冰棍撕開包裝的時候，會吸收周圍的熱量，當冰棍溫度降為0攝氏度時，就回冒出細小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發現了冰棍為什么會冒氣。為了證實這一發現，我又到小賣部買了條冰棍。果真，撕開包裝后，冰棍會冒氣了。不過，這次我腦子里不在充滿疑問了，因為我已經知道了其中的奧妙！我這個發現是偶然的，是我在不經意間發現的。

生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們去探索，只要我們善于觀察就一定行！

篇六：我的發現作文500字

今天，爸爸給我買了一盆含羞草。含羞草的葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一片大葉子，但是你仔細的看就會發現，它的葉子是由許多小葉子組成的，它們向不同的方向展開，就像兩個好朋友手拉手做游戲。

含羞草的花有紫色和粉色的，我們家的花就是紫色的。準確地說，含羞草的花并不是一朵花，而是的許許多多的小花朵組成的花球。含羞草的莖是綠色的，上面有很多絨毛，它把含羞草襯托的更加美麗。

“含羞草”顧名思意就是會害羞的草，難到它真的會害羞嗎？我碰了一下含羞草的葉柄，它的葉子馬上合攏，緊接著垂下來了，這是為什么呢？我查了一下十萬個為什么，翻到了54頁，含羞草為什么會害羞。原來，含羞草的葉子下垂是因為刺激了含羞草的葉柄，讓葉柄里的水分流到了葉子上，含羞草的葉子由于地心引力的作用所以下垂了，我還查到如果碰到含羞草的葉子，它的葉子就會卷曲，原因是刺激了含羞草的葉子，水分流到了葉柄上。我輕輕碰了一下含羞草的葉子，果然，它的葉子卷曲了。>這就是我的發現。小朋友，你有什么發現，也寫下來吧。

篇七:我的發現作文500字

一個人在自己金色的童年里經常會有非常多的發現，牛頓發現了萬有引力的定律、愛迪生發現了鏡子可以反光的原理······當然我也發現了許許多多的奧秘。就讓我將一次發現給你們聽吧。

在寒冷的冬天早上我從床上爬下來，去叫媽媽起床做早餐。原來媽媽早就起床了，正在臭美地在那梳頭呢！我走過去，對媽媽說：“我餓了。”說完。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時媽媽的梳子壞了！叫我拿另一把給她。我把梳子拿起來，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。奇怪了，餐巾紙怎么會飛到梳子邊呢？難道今天見鬼了？我拿起壞的梳子試一下，結果餐巾紙沒有飛起來，奇怪了。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來試，結果餐巾紙還是飛了起來。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來，而壞的不行呢？我的腦海里出現了許多問號。

于是我走過去問媽媽，他說他也不知道。于是我上查《十萬為什么》下查《小學生百科全書》結果在《小學生十萬個為什么》中得到了答案。原來帶梳子正電荷，頭發帶負電荷，當梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負電荷的餐巾紙的紙屑時，發生了靜電現象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。

第四篇：我的發現的作文500字

精選我的發現的作文500字三篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的發現的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的發現的作文500字 篇1

我家的院子里，種著幾株向日葵。在百花怒放的季節里，葵花也揭去了遮面的綠紗，露黃艷艷的臉蛋兒。那黃澄澄的圓盤就像一個金燦燦的太陽，周圍嫩嫩的小黃葉又恰似太陽射出的道道金光。

一天，我又在欣賞著這美麗的向日葵。媽媽走了過來，笑著對我說：“婷婷，你那么喜歡葵花，可你知道向日葵有什么特點嗎？”我一楞，撓了撓后腦勺，不解地望了望媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，說：“別看我，我可不知道，還得靠自己哦！”

于是，我每天早、中、晚都會來到院子里，仔細的觀察向日葵。一星期后，向日葵的特點終于被我發現了。我高興地飛跑到媽媽身邊，高聲喊道：“媽媽！媽媽！我知道向日葵的特點了！”“那么你說說看，向日葵的特點是什么？”媽媽笑問道。我一本正經地說：“向日葵在黎明時，東望天際，迎接那光芒四射噴薄欲出的太陽；傍晚，太陽轉到地球的另一面去了，向日葵還戀戀不舍地將頭轉動，仿佛在尋找著普照大地的太陽。”

聽著我的回答，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。她慈愛地摸了摸我的頭，又語重心長地說道：“是啊！就是因為葵花向陽，才能開出這樣嬌艷的花，結出飽滿的果實，就連它的身體也能造福于人們。”媽媽的話語中，透著一絲絲贊嘆，更讓我感受到一種期待。我默默地對自己說：“我也要像向日葵那樣，永遠向善、學善，成為一名造福于他人的有用之人。”

我的發現的`作文500字 篇2

在這13個春夏秋冬里，我有不少的發現，最近我就有一項重大發現 我變了。

曾經的我，同樣也向往飛翔。但我選擇的形式是俯沖。俯沖并不需要要付出任何努力，只需 放棄。

現在的我，依然向往飛翔。但所選擇的方式卻是天壤之別，我選擇的是努力向上飛。因為我知道在我的內心深處有一個堅定不移的性念 即使我是一只獨翼的鳥兒，我也要忍著痛苦，努力地飛，飛向藍天，飛向成功

在上學期通往 六項技能 競賽的途中殺出了個程咬金 唱歌。我并不是怕唱歌，我怕的只是那一雙雙眼睛，那一雙雙注視著我的眼睛，它們讓我開不了口。

放棄吧，再努力也是不能成功的!嘗試吧，沒有嘗試怎么能知道自己不能成功呢!放棄!嘗試!放棄!嘗試!放棄!嘗試!是放棄，還是嘗試，在這樣一個月光如水的夜里我想的盡是這些。

最終，我還是選擇了嘗試，因為我知道我自己其實渴望成功，自己也想飛上藍天，飛向成功。

耶，我成功了!闖關結束了，獲獎名單也誕生了。我竟然贏了我們的兩只歌技勝我十籌的 小百靈，獲得了二等獎，我高興得一蹦三尺高。

即使我是一只獨翼的鳥兒，我也要忍著痛苦，努力地飛，飛向藍天，飛向成功

我發現我的的確確地變了，我不再放棄，我要追求小鳥，飛向藍天，我的的確確變了。

感謝你，我的發現!我衷心地感謝你，你讓我找到了新的自我!

我的發現的作文500字 篇3

今天是星期天，爸爸媽媽都要出門辦事去，臨走時在爐子上燒了壺開水，并叮囑我水開了要記著關火。他們走了沒幾分鐘就聽到了“撲哧、撲哧……”的聲音。我急忙過去一看，原來是壺里的水溢出來了。忽然，兩滴水溢出來灑在了火苗上，我發現爐子里的火似乎比以前更旺了。“咦？這是怎么回事？”好奇心使我認真思考起來。：“為什么火遇見水還不滅呢？”一個大問號出現在我的頭腦里。想著，想著，水開了，我只好將爐上的火關掉。

好奇心驅使我做起了實驗。

我先將爐子打開，接著又弄了兩滴水往爐子上一抖，“嗖”的一下子，火苗躥高了許多。一次、兩次、三次……每當少量的水灑在火苗上時，它總是迅速地向上躥，“如果水多的話，火苗會不會燒的更旺呢？”帶著這個疑問，我又做了另一個實驗。我先從水池那兒接了半瓶水，然后我就將那半瓶水向火上倒去。結果，火苗不但沒有燒得更旺，反而一下子就澆滅了。通過以上實驗，我發現，只有少量的水才可以使火燒得更旺。可這又是為什么呢？不一會兒，爸爸和媽媽回來了，我就連忙跑去問爸爸，爸爸笑著說：“當少量的水落在火苗上，它就被迅速氣化了，而分解出的氫氣和氧氣都有助于燃燒，所以火就更旺了”

通過這次新發現，我明白了，只要你留心觀察身邊事物，你就會懂得更多知識。

第五篇：四年級作文我的發現500字

四年級作文我的發現500字

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級作文我的發現500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文我的發現500字1

科學課上，科學老師告訴我們把種子放在有濕度的衛生紙里，種子就會慢慢地發芽。

我聽后將信將疑，應該生長在土壤里的種子怎么會在衛生紙里發芽呢？于是，我便想驗證一下。

一回到家，我就找了一個透明的盒子和幾粒種子。我先把衛生紙全放進了盒子里，再把種子放到了盒子的邊緣，這樣我就可以看到他們發芽的全部過程了。我又灑了一些水在盒子里，剛好能讓衛生紙有一些濕度。最后，我把盒子放在了既溫暖又通風的地方。

于是，我便開始等待著結果。

幾天過去了，種子居然長出了一條“小尾巴”。又過了幾天，“小尾巴”長得更快了，綠色的葉子從種子里冒了出來。現在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來，空的種子殼掉了下來，種子終于長成了小幼苗。

于是，我就查了查百度，知道了其中的原因。原來，種子之所以能在紙上發芽時因為種子從紙里面吸收了水份，又依靠自身的養分生長，衛生紙又起到了保濕和支撐的作用。

這是一個重大的發現。從此以后，媽媽就用這個方法來培育她所有的幼苗。

四年級作文我的發現500字2

星期天，我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草。

聽說豬籠草可以吃昆蟲？行不行呀！只聽說蟲吃草，沒聽說過草吃蟲呢？帶著好奇心我開始了實驗。

我小心翼翼地把豬籠草放在陽臺上，然后，我捉來一只蒼蠅放進豬籠草的小瓶子里，我剛一放進去，上面的葉子向下一蓋，把蒼蠅關在了小瓶子里，過了幾天，我驚訝地發現，豬籠草的蓋子打開了，我欣喜若狂，找來筷子，把里面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來，發現蒼蠅已經成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。

可是又有一個問題在我的腦海里浮現，我想這一次是我親自把蒼蠅放進去的，可萬一我不放它會不會死呢？

想到這里，我還得做一次實驗，我又捉來了一只蒼蠅，想再來試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊，這時，蒼蠅好像聞到了什么，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸著花粉，可一不小心掉進了小瓶子里，結果可想而知——蒼蠅被消化了。

經過了兩次實驗，我知道了草能吃蟲，蟲能吃草，這樣才能使生態保持平衡。

四年級作文我的發現500字3

幾個月前，媽媽買回來了好多盆多肉植物，它們看起來非常的不起眼，像一只只“丑小鴨”，真想不通媽媽為什么喜歡這些難看的家伙們。

剛開始的時候，這些多肉植物還處于新生兒階段，瘦瘦小小的，我十分看不慣這些植物，可是因為這些也是用錢買來的，我才放下我罪惡性的雙手。

一周以后的星期天早晨，陽光暖暖的，我便準備跑下樓去曬太陽。當我來到陽臺時，順便看了一眼肉肉們，卻發現有一些肉肉的尖尖部分變成了紫紅色，就像化了妝一樣，我把它們戲稱為“紅指甲”。

一個月以后，出于我強大的好奇心，我再次跑到陽臺去看它們，沒想到這一看不要緊，一看就嚇了一大跳！原本丑陋的小家伙們，早已變成了清新小巧的美人了，有一株還開出了萌萌的小花，展示著自己新的妝容。這讓我十分驚訝，心里有點喜歡它們了。

現在，每次我去看它們的時候，它們都會發生一點點變化。如今，它們已經從“丑小鴨”的儀態，變成了一只只優雅自然的“白天鵝”了。

于是，我也跟媽媽一樣愛上這些小家伙們了。

四年級作文我的.發現500字4

我們家有一只馬犬，名字叫做“馬杰”。

一說到馬杰，我的話就滔滔不絕了，它可是一只來自比利時的“紳士”哦！它有一雙直而堅立的長耳朵，身子和腳都是黑色的，只有腹部是黃色的。一雙充滿煞氣的眼睛，更讓它變的威風凜凜。

馬杰可是我的“好玩伴”，每一次回到爺爺家，我就會帶著它出去玩，玩累了才回家休息，等吃過晚飯后，我又會帶它去散步，順便對它進行訓練，你可別小看它，它會握手、跳馬、站立、打滾等等。

最近我發現了些它與其它犬類不同的地方：有一次，我去叔叔家玩，馬杰一看是一個陌生的地方，就不肯進去，一直在門口等我，我無可奈何只好帶它回家。還有一次，我把一塊肉喂給它吃，可它好像沒看見一樣，去吃一旁的狗糧。我很好奇便去問爸爸，爸爸告訴我，這種種類的訓練犬只吃狗糧不能吃肉，不然會生病，我聽了后恍然大悟，怪不得帶它出去，它從來不會亂吃東西。

馬杰不僅是我的好朋友也是我們家的一員，我們彼此有著一份深厚的友誼，我發現它除了那一身本領外，它的可愛、聰明伶俐、忠誠，還有對動作指令的服從，讓我更加堅信它是一只與眾不同的好狗，正因為它的很多優點，讓我覺得我已經離不開它了。

四年級作文我的發現500字5

今天，我獨自一個人回家，在遠處看見玉蘭樹上的花很漂亮。玉蘭花雪白雪白的，仿佛在牛奶里泡過，也像一只只白天鵝在翩翩起舞。近一看，金黃的花蕊躲藏在白色的花瓣中，像害羞的小姑娘不敢探出頭。同時，也為玉蘭花增添了幾分生趣。

這時，我發現玉蘭樹并沒有葉子，難道是大自然這位畫家覺得給玉蘭花畫上葉子不好看，把它擦掉了？還是玉蘭花太驕傲了，不讓葉子在自己美麗的裙子上給弄臟了？這個問題讓我百思不得其解，一頭霧水。我決定，每天放學回家，都要仔細觀察，去發現玉蘭花上的奧秘。

果然，功夫不負有心人。我天天觀察，終于等到了葉子長出來的時候。我看見那葉子蔥綠蔥綠的，別提有多高興了！可是正在我高興是，腦子里又多了一個念頭：不對呀，這葉子為什么偏偏要等到現在才能長出來呢？

于是我跑去問爸爸媽媽，可以他們給我的“答案”是：“要自己觀察，不要依賴別人。”我一個人默默地坐在樹下，沒過多久，我就找到了答案：玉蘭花不怕冷在早春就可以開放，而葉子很怕冷，要到更暖和的時候才能長出來。

知識像沙灘上的貝殼，要等著我們去撥開沙子去發現它的五彩斑斕。

四年級作文我的發現500字6

春天在哪里？春天在哪里？俗話說的好：一年之計在于春。那讓我們一起進入春天吧！今天，我走出家門，要出去尋找美麗的春天。

春姑娘來了！她把小草打扮的漂漂亮亮的。你看，小草鼓足了勇氣往上鉆，小草想：到了上面多好啊！就可以看見太陽公公和樹婆婆了！春姑娘也在給小草加油，小草終于上來了。

你看，春姑娘把小草涂上了綠色，真像大地媽媽的眉毛呀！你看！小花姑娘也來了，小花姑娘是怕春姑娘忘給她打扮了，所以，就早早地來了。春姑娘給小花姑娘涂上了五顏六色的顏色。瞧！迎春花姐姐搖著細細的腰肢，多漂亮呀！春天像一個巨大的花園。

春天來到了！小動物都蘇醒了。小燕子從南方趕來為春光增添了許多生機。小青蛙醒來了，用大大的嗓門‘‘呱呱’’地叫著。小鴨子在河里快樂的游著，不時地‘‘嘎嘎’’直叫。加上流水‘‘叮咚’’的聲音，多像一曲美妙的音樂呀！小朋友也脫下厚厚的棉衣，換上了春裝，走向田野。放風箏、玩耍，田野里盡是他們的歡聲笑語。

啊！我發現春天了！春天像一個巨大的寶庫，藏著許許多多的寶貝，等著我們去發現去探索。