第一篇：筆試復習題一

筆試復習題一

一、填空題：

1．學校內部各方面教育力量的協調者是班主任。

2．班主任是受學校委派，負責一個班全面工作的直接

組織者

和領導者。3．班主任合理的知識結構包括理論知識、專業知識和 相關學科 的知識。4．班級管理既要符合社會需要，又要適合學生 身心 發展需要。

5．開展中隊主題會時，當中隊長向中隊輔導員報告完畢后，中隊輔導員應回答接受你的報告，允許你們開會，并預祝中隊主題會圓滿成功

6．少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結。

7．在“學習型班集體”建設中要做到：制訂明確的奮斗目標、建立完備的班規班紀、建設精干的骨干隊伍、建立和諧的人際關系、樹立正確的輿論導向和營造 良好的文化氛圍。8．《中小學生守則》共有 十 條，其中的第10條是：熱愛大自然，愛護生活環境。

二、判斷題：

1．最有教育效力的是行動而不是語言。（對）

2．在一個班集體之中，學生干部與學生群眾之間，是一種領導者與被領導者的關系。（錯）3．對于學生中的非正式群體，不能一概視之為“幫派”、“小集團”而加以貶斥。（對）4．在我國，有學校的地方必然就有班級，但有班級的地方，不一定就有班集體。（對）5．班主任工作的核心是指導學生學習。（錯）

6．“一把鑰匙開一把鎖”是啟發疏導原則的體現。（錯）

7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是長期的反復的教育影響的結果。（對）8．就學生的教育而言，班集體是一種教育的途徑。（錯）

三、選擇題

1．“五一勞動節”和“植樹節”的勞動教育主題班會屬于(A)主題班會。A.季節性

B.模擬性

C.知識性

D.系列性

2．讓學生多“經風雨，見世面”，反映了班主任工作的(C)原則。A.集體教育

B.啟發疏導

C.實踐活動

D.因材施教 3．學生做自我鑒定和小組評議，主要集中在（B）

A．學期初

B．學期末

C．學期中

D．學期任何階段 4．在構成班級的四個要素中，處于主體的是（B）

A．教育者

B．受教育者

C．班級教育環境

D．班級教育的內容 5．班主任是學生日常生活的管理者，在對學生的教育中起（D）A．主要作用

B．指導作用

C．主體作用

D．主導作用 6．班主任工作的中心環節是（C）

A．對學生進行思想教育

B．教育學生遵守紀律 C．組織和建設良好的班集體

D．做好學生的操行評定

7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行為規范訓練、（A）、指導學生學習和心理衛生教育等方面。

A.組織班級教育活動

B.組織班級教學活動 C.家庭教育工作

D.愛國主義教育

四、案例及情景測試題

1．新時期中小學思想道德教育的內容有那些？

答：新時期中小學思想道德教育的內容有：培養良好行為習慣；培育民族精神；愛心與責任；誠實守信；正確的人生觀；規則意識；網絡道德；科技道德。

2．班主任既要維護嚴明的班級紀律，又要充分尊重學生的個性，體現“以生為本”。作為班主任，你認為應怎樣二者兼顧？

答案要點：（1）班規是班主任和老師共同制定，有利于形成班風和學風；（2）通過豐富多彩的活動發展學生的個性。

3．某班一位女生，平時學習認真扎實，成績較好，但每次考試后都對自己的成績不滿意。在期末考試前夕找到老師，訴說心里緊張，一想到考試就手心出汗，擔心考不好，請分析此生心理并拿出指導建議。

答案要點：考前焦慮。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反應；（3）調整孩子的目標。

4．五（4）班是某學校的一個“問題班”。不僅班里的學生學習成績較其他班差，而且學生個性張揚，難以管理，班風很亂。最近五（4）班的班主任老師因病休長假，學校考慮再三決定派趙老師接任該班班主任。假如你是趙老師，怎么想？怎么做？

答案要點：（1）打造班級文化，共同制定班級常規；（2）利用集體活動精心策劃組織；（3）與科任老師溝通，共同制定策略；（4）給孩子們學習策略的指導；（5）分群體開家長會，與家長溝通。

筆試復習題二

一、填空

1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這句話反映了班主任工作中應遵循以身作則原則。

2、《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿 18 周歲的公民。3、2004年9月1日執行的《中小學生守則》共

條。《小學生日常行為規范》共

條，其中第六條是關于誠信的，請你表述：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

4、確定班會主題要依據教育性原則、針對性原則和科學性原則。

5、少先隊隊旗圖案是：五角星加火炬，少先隊呼號是：

準備著，為共產主義事業而奮斗

；

回答：時刻準備著！

6、班主任工作的基本任務是在學校校長的領導下，按照 德智體美全面發展的要求，開展班級工作，培養良好的班集體，全面關心、教育和管理

學生，使他們的身心得到全面健康的發展，長大能夠成為有理想有道德有文化有紀律 的社會主義公民。

7、六個“學會”是指教會學生：學會生存、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動、學會生活。8、2008年修訂的《中小學教師職業道德規范》為：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

9、中小學班級文化的主要內容包括三方面：一是班級物質文化，二是班級制度文化，三是班級 精神文化。

10、家校聯系的主要形式有家長會、家訪、接待家長校訪、邀請家長參與學校組織的活動、創設家校 互動聯系方式

11、班主任主要承擔著教育引導、班級管理、組織活動、指導學習和協調教育五大職責。

12、作為班主任，最基本的道德素養是尊重學生的人格、尊崇學生獨立的個性、追求正義和公正。

13、素質教育的重點是培養學生的 創新意識 和實踐能力。

14、懲罰是教師“通過施罰使犯過者身心感覺痛苦，但不以損害受罰者身心健康”為原則的一種懲戒方式。對于班主任來說，懲罰手段與獎勵手段一樣重要。行使教育懲罰關鍵是把握好合理、適度、理智

、公平的尺度。

15、學校心理健康教育有三大任務：其一是培養學生的心理素質；其二是維護學生心理健康；其三是促進學生實現與環境的積極適應，成為“四有”新人。

16、班主任的日常管理工作，主要是指完成學校的教育教學計劃和保證班集體正常運行 所進行的管理活動。

17、小學班級活動的特點有教育性、趣味性、遞進性、時代性

18、班主任工作的基本素養包括：思想素養、道德素養、人文素養、法律素養。

二、選擇題

1、《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活?仃進學琝全面發展的三項臄厚》是挅豐富校園生活、（D）、不搞?償家╙。A.公傞小學、初中學甛免詛入學。

B&公辦、?辦中小學不?辦各種?式的重點班、實驗珩。

C.公辦、民辦小學、??靚歕業班不組練任?形式的節?敥集伓補課。D.規范辦學蠄為

2?“千攙萬敉教人求真，千孆萬學學做真人 ”是哪位教育家的名言？（A）

A.陶行知

B.葉圣階

.張伯苓

D.盛宣懷 1、2008嬰12月20日是澳門回歸（B）紀念日。

A.6周年

B.9周年

C.10周年

D.12周年

4、下列名人不屬于蘇州的人是（D）。

A.孫武

B.范仲淹

C.顧炎武

D.關漢卿

5、讓學生多“經風雨，見世面”，反映了班主任工作的（）原則。A.集體教育

B.啟發疏導

C.實踐活動

D.因材施教

6、中小學弘揚和培育民族精神月，應以中華傳統美德和革命傳統為重點，對學生集體開展宣傳教育活動。中小學弘揚和培育民族精神月時間在（C）

A.每年3月

B.每年5月

C.每年9月

D.每年11月

7、讓學生多“經風雨，見世面”，反映了班主任工作的(C)原則。A.集體教育

B.啟發疏導

C.實踐活動

D.因材施教

8、馬斯洛理論把需求層次由低到高依次分成生理需求、（A）、（C）、（D）、（B）五類。

A.安全需求

B.自我實現需求

C.社交需求

D.尊重需求

三、簡答題

1、最近，學校正準備開展“冬季三項賽”，你打算請同學小楊參加比賽，但他的家長擔心訓練造成感冒和影響學習，請你據此試擬一條70字以內的短信發送。

2、小學生心理咨詢的原則，是指在學校開展心理咨詢工作時應該遵循的指導思想與基本要求，你認為有哪些呢？

答：

一、整體性原則。

二、主體性原則。

三、活動性原則。

四、個別對待與面向全體相結合原則。

五、預防與發展相結合原則。

六、促進成長的非指示性原則。

七、保密性原則。

3、請你給自己班上的學習委員和一名后進隊員分別撰寫一篇操行評語。

4、你認為班主任工作的主要職責有哪些？

答：（1）向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養社會主義道德品質和良好的心理素質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

2）教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，形成良好的學習習慣，提高學習成績。

3）教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。

4）關心奦生譾外生活?愇導學生參加各?有曊身心健康的科技、文娛和社會活動?鼓勵學生發展?當的兤趣和特長。

5）進行班級的日常窡理。固立?級常襄，指導???和本珍的團、隊巔作，培養學?帲部，提高學唟璄自理能力，把班級建設成為奮發向丂、團滓友愛?集體。

6）負責聯系和組織科?教師商討?班的教育工作，互通情況，協調各種活動和課業負拄。7）做好本班婦生思想品德評定、有關獎惡，協助收紴正常費用的工作等。8）聯系朌班學生家長，爭取家長和社會有關改面配??共同做好學生教育工作。

5、開學初，你新接?一個獺窧。據了解，近個班級紀律松散，學生調皮，成績也和平行班

相差一截。作為玭?亻，孆校領導將這樣一個班級交給你，你打算如何管理呢？請談談你的管理舉措。（10分）

筆試復習題三

一、填空

1．班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學健康成長的引領者

，班主任要努力成為中小學生的 ?生導師。

2． 2009年新春伊始，中辦、國辦下發了《關于 進一步凈化社會文化環境

促進未成年人健康成長的若干意見》（中辦?[2009]6號）。這是繼《中共中央、國務院關?

進一步加強和改進未成年人思想道德建設

的若干意見》（中發[2004]8號）下發以來，又一個關于未成年人健康成長的重要文件。

3．2008年新修訂的《中小學教師職業道德規范》共有6條，分別是愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

4．素質教育的重點是培養學生的創新精神

和實踐能力。

5．2004年9月1日執行的《中小學生守則》共條；《小學生日常行為規范》共 20 條。6．班主任每年對班內學生的家訪率不少于

1/3，三年家訪學生的覆蓋率達到

100%，重點學生每學期不少于一次。

8．班主任實施心理健康教育的策略主要分為團體心理健康輔導和 個體心理健康輔導 兩類。9．開展主題班隊會應遵循

教育性、科學性、針對性等相關原則。

10．少先隊隊旗圖案是

五角星加火炬，隊的呼號是 準備著，為共產主義事業而奮斗，回答是 時刻準備著。

二、選擇題（11-15為單項選擇，16-20為多項選擇）

11．（A）堅守鄉村教育，踏實地走在行知路上，給我們所有老師帶來了心靈的震撼。A、李鎮西

B、魏書生

C、楊瑞清

D、任小艾

12．? 把開?弘揚和培育?族精神教育引向深入?從2004年開始，每年的（B）月為“中小學弘揚和培育民族精神月”。

A、8月

B、9月

C、10挈

D、12月 14．班主任工作的中心環節?（C）。

A、對學生進衈思想教育

B、教育學生遵守紀律

C、組竇和建設良好的班集? 15．“囙顆糖的故事”是哪位教育家的育人經典（D）。A、張伯苓

B、葉圣陶

C、盛宣懷

D、陶行知

16．選聘班主任應該在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：（ABC）

A、作風正派，心理健康，為人師表。

B、熱愛學生，善于與學生、家長及其他老師溝通。

C、愛崗敬業，具有較強的教育引導和組織管理能力。D、教學水平高。

17．班主任培訓內容主要包括：學校德育法規政策、（ABC）、班級管理，以及學生工作熱點問題研究等。

A、學生心理健康教育指導

B、班級活動設計與組織

C、班主任工作基本規范

18．在學生由無民事行為能力到具有完全民事行為能力的發展過程中，班主任應該承擔《教師法》賦予的對學生的職責有：（ABC）

A、教育的職責

B、管理的職責

C、保護的職責

D、監護的責任

19．學校應當將安全教育納入日常管理和教育教學活動，經常對學生進行必要的（ABCD）等教育，增強學生的安全意識，提高防范能力。

A、法制教育

B、安全教育

C、心理健康教育

D、自我保護和自救教育

E、勞動教育

三、問答題

1．學校心理健康教育的三大任務是什么？

答：其一是培養學生良好的心理素質；其二是維護學生心理健康；其三是促進學生實現與環境的積極適應，成為“四有”新人。

21．新修訂的《中小學班主任工作規定》中明確規定了班主任工作的職責和任務，請寫出五條具體的內容。

答：1.全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每?個學生，尊重學?人格。采取?種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發塑。

2.認真做好班級的日常管理工作，維護班級良奭秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民丳和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。3.組織、指導開展班會、團隊會（日！、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。

4.組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。

5.經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區聯系，努力形成教育合力。

22．加強和改進未成年人思想道德建設應遵循哪些原則？

答：加強和改進未成年人思想道德建設要遵循以下原則：(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則。既要體現優良傳統，又要反映時代特點，始終保持生機與活力。(2)堅 持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設暄普遍規律，又要適應未成年人身心成長的特點?接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發，深入淺僺，寓教于?，循序漸進。堚用鮮活通俗的語言?多用生動典型的事例，多用咜聞樂見的形式，多用疏導的

方法、參與的方法、討論的方法，進?步增強 工作的針對性和妞效性，增強吸引力和感揓力。(3)堅持知與行相統一瘄原則。既要重視課堂教育，更要注重實踐教育、體驗教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導未成年人在學習道德知識的同時，自覺遵循道德規范。(4)堅持教肢與管理相結合的原則。不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導未成年人的思想，規范他們的行為。

四、實務題

25.某日，四年級二班的學生瀶母正在鬧離婚的導王正?上誚，肫?母從教室拉出，說不準孩存讀書了，還邊拉邊說：“你爸爸不是東西，不能照顧你，盡不到做父親的責任。”你作為班主任該如何處理這件事情。

答：我作為一個班主任，第一是請母親冷靜下來，先讓孩子回到教室上課。我會這樣對家長說：“孩子媽媽，你作為小王的媽媽怎么能忍心看孩子不讀書呢？再說，這是上課時間，我們沒有任何權利剝奪孩子讀書的權利。

其次，了解事情的真相。看來這是由于父母關系不和引發的牽扯到孩子身上的事情。我會這樣對家長說：“你們父母的問題，不要讓孩子過多的介入。孩子是你的心頭肉，在你們父母鬧矛盾的時候，孩子已經受到了傷害，難道要把傷害擴大嗎？知道今天這樣每給孩子造成了多大的影響嗎？其他孩子怎么看待小王呢？”

第三，勸導家長冷靜處理問題。我會這樣對家長說：“在這個時候，我們作為父母的更應該為孩子作個表率。孩子已經不小，有一定的施肥辨別能力，不管你們誰對誰錯，孩子都會在你們離婚的事件中受到傷害。所以這事情在學生這樣鬧，對孩子沒有任何好處。你們父母要坐下來冷靜處理，把對孩子的傷害降低到最小。”

第四，鼓勵母親調整心態，走出離婚的陰影，開始新的生活。

26.某一天，班上有位同學急匆匆跑到辦公室，哭著說，她書包一直放在課桌中，后發現給母親買藥的150元錢不翼而飛了??。面對此情景和事件，作為班主任請列出對此事件處理程序及幫助該生的辦法？

班主任素質大賽筆試試題

一、填空

1、對班主任來說，良好的（道德素質）首先表現在為人師表、無私奉獻上。

2、信息的獲得、加工、運用是班主任的(基本功)之一。

3、（班主任）是學校德育工作的骨干力量。

4、（關心學生、理解學生）是熱愛學生、教育學生的前提。

5、教師在教育過程中，(“身教”)更重于“言教”。

6、班主任堅定正確的做法方向影響著學生的（世界觀）的形成。

7、培養(良好的班風)是班主任工作的中心環節。

8、班主任作為班級的領導者、組織者，要經常進行（自我反思）。

9、班主任在班級管理中，忌(有始無終)、獨斷專行。

10、做學生思想轉化工作最常見、最普遍運用的方法是（談話法）

二、選擇

1、班主任的素質有（ABCD）

A、良好的道德素質 B、廣博精深的科學文化素質 C、良好的能力素質 D、良好的心理素質

2、班主任的修養包括（ABCD）

A、政治修養 B、學生觀修養 C、治學態度修養 D、教學方法修養

3、班主任的教育方式應是（BD）

A、灌輸式 B、啟發式 C、說教式 D、務實式

4、班主任教育方式應多（A）A、鼓勵式 B懲罰式

5、班主任與科任老師之間的關系應是（ABC）

A、班主任尊重科任老師對班務工作的建議與意見 B、嚴禁學生中不尊重科任老師的言行 C、恰當反映、慎重轉達學生對科任老師的意見。

三、判斷對錯

1、班主任 是學校德育工作的骨干力量。√

2、學生 是教師進行教育工作的對象。√

3、在教育過程中，學生 既是教育的客體，又是教育的主體。√

4、知識 是班主任個人影響力的資源。√

5、班主任在教育過程中，最重要的是要處理好教師 與學生的關系。√

6、班主任要為人師表，為師要有知識，為表要有美德。√

7、在班級管理工作中，出現偶發事件是在所難免的，遇到這樣事情，要有自我控制能力√

8、為了維護班主任的權威，不能讓學生民主評論班主任。×

9、班主任談話要注意自己的對象，點明問題要根據不同的對象采用 不同 的方式。√

10、一個合格的班主任，應是學生的良師，更應是學生的 益友√

四、簡答題

1、班主任素質

良好的道德素質。良好的道德素質首先表現在為人師表，有無私的奉獻精神上。良好的道德素質還表現在熱愛學生，具有民主的思想

二、廣博精深的科學文化素質。雄厚的基礎知識是根本 精深的專業知識是核心 相關的科學知識是條件 必備的教育心理理論知識是動力三 良好的能力素質 1思想教育能力 2組織管理能力 3人際交往能力4吸收整理和應用信息 的能力

2班主任的修養

班主任為了提高自己的道德、能力、知識和心理等方面的素質，就必須加強自己的修養。班主任的修養包括政治修養、學生觀修養、品格修養、治學態度修養、教育方法修養等。一.堅定正確的政治方向 二，尊重信任學生的觀念

三、甘當人梯的高尚風格 四，勤于進取的治學態度

五、辯證施教的教育方法。班主任必須真心實意地關懷學生、熱愛學生，熱心為學生眼務。班主任應善于培養和組織班集體，并通過班集體影響和教育集體中的每一個成員。

3、班主任的公關藝術

一）處理好與學校領導的關系。

二）處理好與前任班主任的關系。三）處理好與同年級班主任的關系。必須堅持兩條原則：

（1）虛心好學。即學習別人長處，學習別人的班級管理藝術；切忌陽奉陰違，盛氣凌人；（2）協作互進。即要嚴以律己，寬以待人，以誠相待，相互切磋，共同提高；切忌嫉賢妒能．以鄰為壑。

四）處理好與科任老師的關系。要把握三要：一要培養尊師風尚，樹立任課老師威信；二要互通信息，協調各方面的關系；三要虛心聽取任課老師對班級工作的建議和意見。

（五）處理好與學生群體的關系。關鍵在于注意增加感情投資，把慈母般的師愛和嚴父般的寬容傾注在學生身上，以愛培植愛，架設師生感情上的橋梁。六）處理好與學生家長的關系。必須做到“一個尊重”、“兩個主動”。

“一個尊重”是指尊重家長，尤其是農村學生的家長，同時還要教育學生尊重家長。“兩個主動”一是主動以各種形式與家長建立經常的聯系；二是主動聽取家長對班級工作的意見，爭取家長對班級工作的意見，爭取家長對班級管理工作的理解和支持，共同促進學生的健康成長

五、請班主任設計一個主題班會 [班會教案]主題班會—花季 雨季 地點：教室

一．目的要求

1．使學生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學習，讓學生意識到珍惜時間在學習過程中的作用。

2．結合本班學習的特點，將愛國主義化為愛學習的具體行動中，在實際行動中表現出來。

二．主要方法：談話法、表演法。

三．會前準備：

1．兩位主持做好組織準備工作。2．一位同學準備詩歌朗誦。

3．一位同學準備惜時故事。4．準備有獎游戲（拼詩句）。5．兩位同學準備發言稿。6．四位男生準備表演小品。7．準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。8．班主任小結。

9．準備歌曲《明天會更好》。

四．班會過程：

（1）引言: 主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會主題（多用時間來瞻前，來實干；少用時間來顧后，去空想）。（2）xxx同學朗誦詩歌《做學習的主人》，使同學明白只有做時間的主 人,才能做學習的主人;也只有做時間的主人，才能更好地合理安排學習時間。主持人點拔：我們只有把握今天，把握好現在，才會無悔于我們的黃金時代。

（3）x x x同學講愛因斯坦珍惜時間的故事，希望同學們能從中得到啟示向偉大的科學家學習，爭取在中考取得好成績。4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句）主持人明確游戲規則，獎勵在規定時間內完成任務的同學，罰沒完成任務的同學唱歌。

主持人點撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機，讓同學們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“的道理。

（5）由談珍惜時間過渡到初三面臨的升學考試，接著是同學談自己是如 何把握時間學習，取得好成績的心得。

6）表揚成績進步大的學生（5位，頒發獎品），樹立學生身邊的榜樣 使學生學有榜樣，增強自信心，以促進后階段的學習。

(7)x x x 同學的發言，談談自己在月測中成績進步快的體會。

(8)四位男同學表演小品，反映班中存在的浪費時間的不良現象（如：閑話、閑思、閑事），希望同學們引以為戒。

（9）x x x 同學獨唱自編歌曲《抓住時間的手》。

主持人點撥：“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現在不努力，長大后我們還能做什么？（10）主持人：聯系10月份愛國主義教育，讓同學們認識到愛國應該從上好每一節課，做好每一次作業，考好每一次試，掌握好每天所學的知識抓起，用愛學習的具體行動來表達自己的愛國之心。（11）宣讀惜時好學的《倡議書》。

（12）班主任小結(學生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學習，讓學生意識到珍惜時間在學習過程中的作用。)。

（13）全班合唱《明天會更好》，x x x 同學領唱，為同學們創造美好的明天鼓勵。同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你

班主任技能大賽筆試試卷

一、單選題（每題3分，共30分）

1、影響人的身心發展的主要因素有： _______、________ 和 ________。（D）A 社會 家庭 自身 B 社會 學校 遺傳 C 家庭 學校 社會 D 遺傳 環境 教育

2、學校教育始于 __________。（B）

A ．原始社會 B ．奴隸社會 C ．封建社會 D ．資本主義社會

3、教育過程的主要矛盾是（A）A．教與學的矛盾

B．教育者與教育內容的矛盾 C．受教育者與教育內容的矛盾 D．主體與客體間的矛盾

4、一學生王某課外活動時在操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，王某從單杠上落在硬地上，造成骨折，誰應對王某的傷害負擔責任（C）

A、王某自己責任 B、王某的父母或其它監護人負責 C、學負責校 D、以上各方均不負責

5、對學生進行思想品德教育，最經常最基本的途徑是 __________。（A）A ．各門文化課 B ．思想品德課 C ．課外活動 D ．少先隊工作

6、按照制定的時間先后順序排列下列各項以（B）

①《教育法》(95.3)②《教師法》(94.7)③《義務教育法》(86)④《未成年人保護法》(91.9)⑤《預防未成年人犯罪法》(99.6)A、①②③④⑤； B、③④②①⑤ C、⑤+④③②①； D、③④①②⑤

7、教學原則是根據一定的教育目的、教學規律而制訂的，是教學中必須遵循的_____。（A）A、基本要求 B、基本原則 C、基本指標 D、根本原則

8、被人們看作是教育學形成獨立學科的開始。（A）A、夸美紐斯的《大教學論》 B、洛克的《教育漫話》 C、盧梭的《愛彌爾》 D、赫爾巴特的《普通教育學》

9、馬克思主義觀點認為，培養全面發展人的惟一方法是（D）A、腦力勞動與體力勞動相結合 B、城市與農村相結合

C、知識分子與工人農民相結合 D、教育與生產勞動相結合

10、學校對學生進行德育的重要而又特殊的途徑是（D）A．課外校外教育 B．各科教學 C．社會實踐活動 D．班主任工作

二、辨析題（判斷下列各題的對錯。每小題2分，共20分）

１、校外活動是課堂教學的延續。錯

校外活動不是課堂教學的延續，而是在教師的指導下學生根據自己的興趣、愛好自愿參加的活動。

２、環境對兒童發展的作用總是積極的。錯

環境中有積極因素、也有消極因素，對兒童發展的作用可能是積極的、也可能是消極的。３、有人類社會就有教育、也就有了教育學。錯

有人類社會就有教育，但是教育學是歷史發展到一定階段學校產生以后的產物。

４、只要運用正面說服的教育方法，一切學生都能教育好，因此，反對紀律處分等強制性的

方法。錯

在學生的思想品德教育中，說服的方法作用是很大的，但說服的方法不是萬能的，不能“一切”學生都能教育好。必須輔以紀律處分等強制性的方法，才能收到良好的效果。５、在思想品德教育過程中的教育對象既是教育主體，又是教育客體。正確。

6、（√）素質教育是使學生得到充分發展的教育。

7、（√）思想品德在個體發展中起著導向作用。

8、（×）小學生在學習活動中不注意聽課的現象，屬于學習態度問題。

9、（×）德育原則是指通過思想品德教育，在學生思想品德的發展上應達到的要求。

10、（√）學生的“自我中心”，是溺愛型家庭教育的結果。

三、實例分析：（每題8分，共40分）

1、某教師回到辦公室說：“二年二班的學生真笨，這堂課我連續講了三遍，他們還是不會。我是發揮了教師的主導作用了。他們不會我有什么辦法”。（如何理解教師主導作用，這位教師全面發揮主導作用嗎？）提示：教師的主導作用，主要體現在兩個方面，既要講好課，會教學生，又要調動學生學習積極性，使學生會學。而學生學習的積極性不會自發產生的，是靠教師調動的，教師只會講課，而不能使學生會學，還不能說全面發揮了教師的主導作用。

2、一位教師教“因式分解”這一單元時，發現學生的知識基礎差別較大，于是對八位成績好的學生提出了不同的要求，讓他們到圖書館自學《因式分解及其應用》一書。經過自學，他們不但完成了規定的習題作業，集體選編了幾十道有代表性的習題。教師有選擇地按程度分別介紹給其他同學練習和討論，進一步推動了全班的學習，使全班提前五課時完成了“因式分解”單元的教學任務。

提示：這位教師的做法符合因材施教的教學原則。因為他的教學從學生的實際出發，正確對待了學生間的個別差異，提出了不同的要求，從而使全體學生、包括差生在內的人，都得到高效率的發展。

3、小明早上遲到，班主任罰他晚上放學留下來清掃教室。晚上放學后，小明按照老師的要求，拿起了笤帚，開始清掃教室。這是教室里的幾位同學在一旁取笑他。小明很委屈，回到家后，他在周記中寫道：“從小媽媽就說勞動最光榮，但是今天看來勞動是一件可恥的事情。難道勞動不光榮了嘛？”你若是班主任老師將如何處理。請說明理由。

4、有一位班主任在德育工作中，非常注意引導學生背一些古詩作為格言以自勉。新生入學時，他要學生背的第一首詩是《有志》：“天下無難事，在乎人為之，不為易亦難，為之難亦易。”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨??勤惰從此分，習慣遂為常。”

5、李小林私拿水果攤上的一只蘋果，經同學揭舉，被老師叫到了辦公室。老師問道：“李小

林，你私拿別人的東西，這已經是第幾次了？”李小林低著頭回答：“第五次了”。“你為什么不改呢？”“我、我也曉得不對，就是、就是有時忍不住。”教師應如何對李小林進行教育。

三、列舉題

1、班集體建設有哪些原則？（至少6個）

（1）方向性原則。（2）教育性原則。（3）個性全面發展的原則。（4）系統性原則。（5）開放性原則。（6）民主性原則。（7）人際關系和諧原則。（8）充分發揮團隊組織作用的原則。（9）通過活動創建集體的原則。（10）集體教育與個別教育相結合的原則。（11）嚴格要求與尊重信任相結合的原則。（12）正面引導與紀律約束相結合原則。（13）知行統一原則。（14）競爭與合作原則。（15）集體的傳統性原則。

2、班主任如何對學生進行個別教育？(至少4種，黑色部分為關鍵，酌情對展開部分給分)個別教育是指班主任對班級中每個學生的具體情況或不同類型學生的特點所進行的有的放矢的教育。其意義在于（1）個別教育是集體教育的深化和補充。（2）個別教育有利于每一個學生品德的健康發展。常用的有如下方法：

（1）說服教育法。通過擺事實、講道理，啟發、引導學生，使之心悅誠服地接受或改變行為習慣、某種道德觀點的一種方法。是班主任最常用的個別教育方法。

具體方式有：講解、講演、報告、座談討論、談心、對話、閱讀、參觀、訪問、調查等、策略：（1）以理服人。（2）以情感人。（3）抓住契機。

（2）陶冶教育法。班主任利用或創造有教育意義的環境或情景，使學生心靈潛移默化地受到感化的一種方法。

具體方式有：藝術陶冶、情感陶冶、人格陶冶。策略：（1）強化“陶冶”的觀念。（2）選擇、創設陶冶的環境和情景。（3）巧用自然之美。（4）發揮人格陶冶的魅力。

（3）榜樣示范法。班主任運用自身或他人的優良品行去影響、教育學生的一種方法。

具體方式有:事跡報告、板報畫廊、參觀展覽、廣播影視宣傳、閱讀和欣賞優秀文學作品、講故事等。策略：（1）注意選擇榜樣的層次性和針對性。（2）樹立榜樣的威信。（3）以身作則。（4）激發內在動機。（5）學榜樣見行動。（6）巧用反面典型。

（4）實踐鍛煉法。班主任通過有目的的各種實踐活動，訓練、培養學生的品性和習慣的一種方法。具體方式有：校內外、課內外的各種學習活動、文體活動、勞動實踐活動、交往活動規范訓練活動等。策略：（1）思想重視。（2）嚴格要求。（3）反復練習。（4）自我鍛煉。

（5）自我教育法。在班主任的指導下，學生對自己的品行進行有效的自我認識、自我激勵、自我批評與自我調節的一種方法。

具體方式有：學習、自我批評、座右銘、自我體驗、慎獨等。策略：（1）激發學生自我教

育需要。（2）指導學生自我設計。（3）指導學生自我踐行。（4）指導學生自我評價。

（6）評價法。班主任根據具體教育目標，對學生已經形成的優點或缺點，給予肯定或否定，從而鼓勵先進，鞭策后進的一種方法。

具體方式有：表揚獎勵、批評處罰、評比、操行評語等。策略：（1）客觀公正。（2）注意教育性。（3）注意互補性。（4）適時適度適量。

三、簡答題

1、你認為班主任工作的主要職責有哪些？

(1)做好學生思想品德教育（2）努力建設好班集體（3）教育學生努力完成學習任務（4）關心學生的生活和身心健康（5）組織和指導學生開展課外校外活動（6）培養學生自治自理能力（7）做好學生的家長工作和社會工作（8）做好班級常規工作等（9）做好本班學生思想品德評定和有關獎懲工作。

四、論述題

22．為什么說德育過程是一個長期的反復的逐步提高的過程？（1）德育過程的長期性是由人類認識規律決定的。構成思想品德的因素比較復雜，知、情、意、行各因素本身和各因素之間要通過不斷斗爭，才能得到發展和統一。

（2）青少年正處于成長時期，可塑性比較強，思想不成熟，其發展也具有雙向性，某一階段出現某些倒退是正常的，這使得德育過程是一個反復的持續的過程。

（3）德育過程中，學生除了接受學校的有目的有計劃有組織的正規教育影響外，還受到來自社會的、家庭的多種影響，這些影響中難免會有負向的，因而一個人思想品德提高過程中出現反復是正常的。

（4）當前意識形態領域中斗爭的復雜性，也使得對學生社會主義品德的培養是長期的、反復的過程。

（5）據此規律，教育者必須樹立“抓反復，反復抓”的德育思想。

第二篇：VB筆試復習題

學參教育東北林業大學考研網http://

筆試復習題

筆試占總分的50％、平時占10％、上機占40％。

筆試時間為1小時。四道大題為：程序填空、程序運行結果、程序段功能、編程題

復習范圍

隨機整數[A,B]

公式：Int(Rnd*(B-A+1)+A)1． 循環

（1）打印三角形 方法一：用單重循環 Private Sub Form_Click()For i = 1 To 8

Print Tab(151, “*”)Next i End Sub

方法二：用多重循環 Private Sub Form_Click()For i = 1 To 8 Print Tab(151 Print “*”;Next j Print Next i End Sub

（2）求積數部分和

P88 例4.18p268習題3Private Sub Form_Click()Dim s!,i%,t!i=1:t=2:s=

1Do while 1/t>0.0001

s=s+1/t i=i+1 t=t+iLoop

Print “共計算”;i-1;“項”Print “s=”;s End Sub

（3）求100到200之間的所有素數。Private Sub Form_Click()Dim t As Boolean

For x = 101 To 200 Step 2 t = True

For i = 2 To xx * 100)/ 10)z = iy * 10

If i = x * x * x + y * y * y + z * z * z ThenPrint i, End If Next i End Sub

(6)最大值、最小值。2． 數組(1)排序

P106 例5.5 從小到大排序

Private Sub Form_Click()

學參教育東北林業大學考研網http://

Dim a()As Integer n = Val(InputBox(“n”))ReDim a(1 To n)As Integer Randomize For i = 1 To n

a(i)= Int(Rnd * 101 + 100)Print a(i);

If i Mod 10 = 0 Then Print Next i

For i = 1 To n1

s(i, j)= s(i1)+ s(i2 * i + 4 * j);s(i, j);Next j

Picture1.Print Next i End Sub 3． 過程

（1）s=4!+5!+6!

Private Sub Form_Click()Print fax(4)+ fax(5)+ fax(6)End Sub

Private Function fax(k As Integer)As Single t = 1

For i = 2 To k t = t * i Next i fax = t

End Function

（2）回文數P2784

Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii = 13 Then

If Not IsNumeric(Text1)Then

MsgBox “輸入非數字串，重新輸入”Text1.Text = “"Text1.SetFocusElse

If IsH(Text1)Then

Picture1.Print Text1;” ★ “Else

Picture1.Print Text1End IfText1 = ”"End IfEnd If End Sub

Function IsH(ss As String)As BooleanDim i%, Ls%IsH = Truess = Trim(ss)Ls = Len(ss)

For i = 1 To Ls 2

If Mid(ss, i, 1)<> Mid(ss, Ls + 1-i, 1)ThenIsH = FalseExit FunctionEnd IfNext i End Function

4． 文件(要求掌握隨機文件)講稿中例題

第三篇：政工師筆試復習題

政工師筆試復習題

1、黨章對黨的群眾路線的表述：“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。”

2、黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想是什么？

答：高舉（中國特色社會主義偉大旗幟），堅持以（馬克思列寧主義）、（毛澤東思想）、（鄧小平理論）、（“三個代表”）重要思想、（科學發展觀）為指導，緊緊圍繞（保持黨的先進性和純潔性），以（為民務實清廉）為主要內容，以（縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部）為重點，切實加強(全體黨員馬克思主義群眾觀點)教育，把(貫徹落實中央八項規定)作為切入點，進一步突出(作風)建設，堅決反對(形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風)，著力解決(人民群眾反映強烈的突出問題)，提高(做好新形勢下群眾工作)的能力，保持(黨同人民群眾的血肉聯系)，發揮(黨密切聯系群眾)的優勢，為推動(經濟持續健康發展)、(全面建成小康社會)、(實現中華民族偉大復興的中國夢)提供堅強保證。

3、在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義是(實現黨的十八大確定的奮斗目標)的必然要求，是(保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位)的必然要求，是(解決群眾反映強烈的突出問題)的必然要求。

4、開展黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是要落實(“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”)的總要求

5、開展黨的群眾路線教育實踐活動必須突出(“為民務實清廉”)這個主題；必須緊緊圍繞(“保持黨的先進性和純潔性”)這條主線。

6、教育實踐活動的主要目標任務是什么？

答：教育引導黨員干部(樹立群眾觀點)，弘揚(優良作風)解決(突出問題)，保持(清廉本色)，使(干部作風)進一步轉變，(干群關系)進一步密切，(為民務實清廉)形象進一步樹立。

7、開展教育實踐活動要求牢牢把握的基本原則是：（正面教育）（批評和自我批評）（講求實效）（分類指導）（領導帶頭）

8、在新的歷史條件下，我們黨面臨“四大考驗”是（執政）（改革開放）（市場經濟）（外部環境）

9、在新的歷史條件下，我們黨面臨“四大危險”是（精神懈怠）（能力不足）(脫離群眾)（消極腐敗）

10、黨的作風建設包括（思想作風）（學風）（工作作風）（領導作風）（干部生活作風）建設。

11、黨的群眾路線教育實踐活動主要任務聚焦到（作風建設）上

12、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要解決的突出問題是要著力解決（形式主義）(官僚主義)(享樂主義)和(奢靡之風)“四風”問題。

13、黨的作風狀況，關系黨的形象，關系人心向背，還關系著(黨的生死存亡)，關系(國家的前途命運)。

14、黨的群眾路線包括哪兩層含義？

答：一是(人民群眾)是歷史的創造者；二是黨必須(傾聽群眾的意見)、(了解群眾的要求)、(集中群眾的智慧)，形成(正確的理論和政策)，然后，再(宣傳群眾)、(發動群眾)、(組織群眾)，在人民群眾的實踐中實現(人民群眾的根本利益)。

15、這次黨的群眾路線教育實踐活動為什么聚焦到“四風”方面？

答：因為這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。黨內存在的其他問題都與這“四風”有關，或者說是這“四風”衍生出來的。“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件

16、反對形式主義要著重解決什么問題？ 答：反對形式主義，要著重解決工作不實的問題，教育引導黨員、干部改進學風文風會風，改進工作作風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。

17、形式主義的實質和根源是什么？

答:形式主義實質是主觀主義、功利主義，根源是政績觀錯位、責任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題。

18、反對官僚主義要著重解決什么問題？

答：反對官僚主義，要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，堅持民主集中制，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督，堅決整治消極應付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問題。

19、官僚主義的實質和根源是什么？

答:官僚主義實質是封建殘余思想作祟，根源是官本位思想嚴重、權力觀扭曲，做官當老爺，高高在上、脫離群眾，脫離實際。

20、反對享樂主義要著重解決什么問題？

答：反對享樂主義，要著重克服及時行樂思想和特權現象，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。

21、享樂主義的實質和根源是什么？

答:享樂主義實質是革命意識衰退、奮斗精神消減，根源是世界觀、人生觀、價值觀不正確，拈輕怕重，貪圖安逸，追求感官享受。

22、反對奢靡之風要著重解決什么問題？

答：反對奢靡之風，要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，教育引導黨員、干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

23、奢靡之風的實質和根源是什么？

答:奢靡之風實質是剝削階級思想和腐朽生活方式的反映，根源是思想墮落、物欲膨脹，燈紅酒綠，紙醉金迷。

24、教育實踐活動要調動(領導干部)和(廣大群眾)兩個積極性

25、教育實踐活動要打牢(學習教育)和(查擺問題)兩個基礎

26、教育實踐活動要抓住(整改落實)和(建章立制)兩個關鍵

27、各級領導干部在教育實踐活動中的身份地位是什么？

答：各級領導干部既是活動的組織者、推進者、監督者，更是活動的參與者。

28、群眾路線教育實踐活動中如何調動領導干部和廣大群眾兩個積極性？

答：調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，首先是領導干部要有正確的態度和明確的姿態，讓群眾看到(自己敢于正視并解決問題的決心)，看到(自己拜群眾為師、向群眾求教的襟懷)，看到(自己以身作則、發揮示范帶頭作用的行動)。同時要(加強對群眾的領導)，激發群眾關心黨的形象)，(關心黨的事業)，(關心領導干部健康成長)的責任感，自覺打消顧慮，把想講的話講出來，把該提的意見提出來，真心幫助領導干部改進提高。

29、教育實踐活動“四個進一步”的目標，主要讓領導干部從思想上明白自己的公仆身份，自覺擺正自己的位置，站穩群眾立場，增進同群眾的感情，克服一切脫離群眾、違背群眾意愿、損害群眾利益的私心雜念。

30、教育實踐活動“四個進一步”的目標，主要從行動上解決問題是：要端正作風，端正行為，做一個堂堂正正的人，做一個合格的共產黨員，做一個稱職的干部。

31、在教育實踐活動中自始至終做到“三嚴”是指嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律

32、對“四風”方面存在的突出問題，要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面認清實質、深挖根源。

33、中央提出的“八項規定”主要內容是什么？（1）改進調查研究（2）精簡會議活動3）精簡文件簡報（4）規范出訪活動（5）改進警衛工作（6）改進新聞報道7）嚴格文稿發表8）厲行勤儉節約

34、十八大報告中提出的兩個百年奮斗目標是什么？

答：中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

35、中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。

36、黨的建設“五位一體”總體布局是思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設。

37、社會主義的核心價值觀的內涵是什么？

答：：富強、民主、文明、和諧是國家層面；自由、平等、公正、法治是社會層面；愛國、敬業、誠信、友善是個人層面。

38、科學發展觀的精神實質是解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。

39、黨的十八大提出建設“三型”政黨，分別是學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨。

40、中共靜海縣委十屆六次全會的主要任務是什么？

答：認真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和市委十屆三次、四次全會精神，總結2013年工作，部署2014年任務，進一步動員全縣廣大干部群眾，搶抓機遇，攻堅克難，為加快建設美麗靜海、實現靜海崛起而努力奮斗。41、2013年，靜海縣的主要經濟指標是：實現生產總值476億元，增長23%；財政收入106.6億元，增長25.4%。一般預算收入42.2億元，增長25.6%；全社會固定資產投資500億元，增長25%；農民人均可支配收入14987元，增長16%。

42、到2016年和2020年，靜海縣發展的預期目標是：到2016年，地區生產總值突破1000億元，財政收入達到220億元，農民人均可支配收入超過2萬元，萬元生產總值能耗和二氧化碳排放比“十一五”末分別下降20%和18%，林木綠化率達到48%，水污染問題得到根本治理，天藍地綠水清的生態環境基本形成，整體發展步入全市前列。經過全縣人民的不懈奮斗，到2020年，把靜海建設成為經濟更加繁榮、社會更加文明、科教更加發達、設施更加完善、環境更加優美的現代化中等城市，實現市委、市政府對靜海的發展定位。

43、2013年，靜海縣獲得了哪些國家級榮譽稱號（請列舉三個以上）？

答：子牙產業區被國務院批準為國家級循環經濟區，林海循環經濟示范區被林業部確定為國家林下經濟示范基地，靜海縣五金制品示范基地被商務部命名為國家級五金制品出口基地，靜海縣榮獲全國基層文化先進縣稱號，自行車產業園被國家自行車協會命名為中國自行車(電動車)產業基地。44、2013年，靜海縣新增科技型中小企業252家、科技“小巨人”企業21家。

45、2013年，靜海縣建成市級“億元樓宇” 5 座，注冊企業達到1205家 46、2013年，靜海縣新建設施農業6000畝、規模化標準養殖項目15個，發展市級以上農業龍頭企業5家。47、2013年靜海縣新發展農民專業合作社481個，全縣農民專業合作社累計達到1083個

48、截止到2013年底，靜海縣林木覆蓋率45%，位居天津平原區縣之首。

49、2013年，靜海縣升級改造了哪些道橋基礎設施建設？

答：2013年，靜海縣完成了東方紅路地道改建、津王公路團泊大橋改造等16項重大路橋工程。靜海新城新建改造宇緯路、瑞合道、星華路等7條道路，硬化改造27條胡同里巷。團泊新城建成中央大道二期等17條主支干路。50、2013年，靜海縣7個國家級美麗鄉村試點全面啟動，18個市級美麗鄉村試點、32個清 潔村莊試點初步建成。

7個國家級美麗鄉村試點全面啟動：陳官屯鎮東釣臺村、西釣臺村，靜海鎮范莊子村，臺頭鎮南二堡村、中二堡村、北二堡村，唐官屯鎮趙官屯村。

18個市級美麗鄉村試點：梁頭鎮肖民莊、蔡公莊鎮惠豐前，中旺鎮團瓢村、羅莊子村，獨流鎮南肖樓，唐官屯鎮鄭家莊等。

32個清潔村莊試點：雙塘鎮東雙塘、董莫院，陳官屯鎮潭村、西長屯，唐官屯鎮前小屯、后小屯等。51、2013年靜海縣實施了以“一線、兩路、兩街、三節點”為重點的市容改造提升工程。

52、2013年，用于民生領域的財政性投入達到43.5億元。

53、2013年，靜海縣級養老服務中心主體完工，新建擴建6所老年日間照料中心，西雙塘楓林灣老年城一期完工。54、2013年，靜海縣新改擴建46所幼兒園和中小學，完成55所學校和165所村辦幼兒園達標提升，連續三年培養出全市高考狀元。

55、2013年，靜海縣衛生服務項目有什么新進展？

答：縣醫院改擴建二期和疾控中心、婦女兒童保健中心新建項目穩步推進，110所標準化村級衛生室投入使用。

56、2013年，靜海縣黨員干部走訪群眾19.2萬戶次，解決問題5.6萬件次，提供幫扶資金4100萬元。57、2013年靜海縣舉辦了哪些市級和國家級的重大活動？

答：薩馬蘭奇紀念館成功開館，圓滿完成了第6屆東亞運動會57場賽事協辦任務，成功舉辦了第四屆環中國國際公路自行車賽天津健康產業園賽段賽事及頒獎儀式和天津市第五屆環團泊湖自行車賽。58、2013年，靜海縣嚴格落實中央八項規定，深入開展正風肅紀活動取得了哪些成效？

答：全縣精簡會議活動86次，精簡文件簡報1007件；對全部違規借用、調用、換用、占用公務用車進行了清理封存，違規辦公用房得到了全部清退；公務和出國出境考察費用同比下降22.5%和33.8%；會員卡做到了“零持有、零報告”。59、2013年靜海縣民營投融資企業達到16家，縣域企業融資規模達到35億元。60、2013年，靜海縣新增總部企業150家，總部經濟實現稅收8.5億元。61、靜海縣2014年工作指導思想和目標要求是什么？

答：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會、中央經濟工作會議和市委十屆三次、四次全會精神，堅持穩中求進、改革創新，著力穩增長、調結構、護生態、惠民生、保穩定，全面推進社會主義經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設，加快建設美麗靜海，加快推進崛起進程，努力實現更高水平的發展。

62、2014年靜海縣主要經濟目標是什么？

答：生產總值571億元，增長20%；三級財政收入130億元，增長22%，其中一般預算收入51.5億元，增長22%；固定資產投資625億元，增長25%；農民人均可支配收入17235元，增長15%。

63、建設美麗靜海，必須堅持“四個理念”是堅持綠色、循環、低碳、健康發展理念、瞄準“四大定位”是全面建設國家級循環經濟區、區域物流中心、健康產業基地和生態宜居城市，這是靜海發展的總目標；完善“四層布局”是強化“兩城三區六園一帶”主戰場作用，這是靜海發展的總布局；、培育“六大產業”是培育和壯大（先進制造）、（循環經濟）、（現代物流）（都市農業）、（健康產業）、（文化旅游）六大產業，這是靜海發展的總抓手。64、建設美麗靜海，必須堅持 “三大發展”是（持續發展）、（特色發展）、（科學發展）。65、2014年，靜海縣要突出抓好的六項重點工作是

一、全力抓招商上項目；

二、大力調整產業結構

三、加快推進新型城鎮化

四、積極推進重點領域改革

五、強力推進生態治理。

六、著力保障和改善民生。66、2014年，靜海縣重點園區、鄉鎮的投資、稅收指標分別是多少？

答：年內開發區要確保完成投資131億元，稅收13.5億元；子牙產業區投資93.7億元，稅收11億元；大邱莊鎮投資91億元，稅收14億元；靜海鎮投資67.3億元，稅收5.5億元。67、2014年，靜海縣重點培育壯大哪幾個產業？

答：循環產業、健康產業、現代物流業、先進制造業、文化旅游業 68、2014年，靜海縣全年用于改善民計民生的財政性投入56億元，增長30%。著力推進民生改善，著力發展社會事業，優化公共衛生服務，著力加強道德建設，著力強化社會管理。69、如何加快產業轉型升級，增強經濟發展內生動力？

答：

一、全力抓好招商引資和項目建設。

二、大力發展循環經濟和現代物流業。

三、加快發展先進制造業。

四、培育發展健康產業和文化旅游產業。

五、積極發展都市農業。70、靜海縣計劃在三年內把優質鋼材、高檔自行車（電動車）、汽車零部件（整車）產業打造成千億級、百億級產業 71、2014年，靜海縣將重點加快哪些物流項目建設？

答：翰吉斯國際農產品交易市場（一期）和義烏商貿城（一期）開業運營，翰吉斯拓展區和義烏商貿城配套商業街開工建設。紅星美凱龍一期完成主體封頂，二期開工建設。金朝陽電動自行車交易市場一期竣工，利達糧油二期完成基礎施工。鐵路貨場建成并投入運營，盛唐物流項目總部區一期竣工。

72、靜海縣加強體制機制創新的具體措施：一是深化重點領域和關鍵環節改革。二是轉變政府職能。三是推進金融體制改革。73、2014年，靜海縣要構建“（兩城）、（重點鎮）、（示范鎮）、（新型社區）、（美麗鄉村）五位一體的城鎮發展格局。74、2014年，靜海縣將新建4座、改造提升2座污水處理廠，建成年處理30萬噸的廢酸處置中心3個。

75、靜海縣要怎樣統籌城鄉一體發展，提升新型城鎮化質量？

答：

一、完善區域規劃布局。

二、加快城市功能開發。

三、加快示范小城鎮和美麗鄉村建設。

四、加快城鄉基礎設施建設。76、2014年，靜海縣將構建什么樣的旅游產業鏈？

答：以“林河湖泉”為載體，整合文化旅游資源，積極打造以光合谷為主的田園綜合體、以薩馬蘭奇紀念館為主的文化創意綜合體、以林海為主的生態旅游綜合體，加快開發團泊湖及環湖地區旅游觀光，培育“食住行游購娛”為一體的旅游產業鏈。77、2014年，靜海縣提出的“四園一帶”具體指林海、南海、團泊、大邱莊農業園區和龍海產業帶。

78.、2014年，靜海縣計劃新增設施農業5000畝，改造提升5000畝，新增5000畝以上林下經濟。

79、“美麗天津?一號工程”的具體內容是：“四清一綠”，即：（清新空氣）、（清水河道）（清潔村莊）、（清潔社區）和（綠化美化）。

80、靜海縣加快推進“美麗天津?一號工程”的具體措施是：

一、搞好污染治理。

二、推進節能減排。

三、推進植樹綠化。

四、提升城鄉市容環境。81、2014年，靜海縣全面開展清新空氣行動中，將扎實推進 “控煤”、“控污”、“控塵”、“控車”、“控點”五控工程。

82、2014年，靜海縣將建成325個清潔村莊 83、2014年，靜海縣將投入15億元，用于污染治理和環境改造。

84、政府工作報告中指出，加強政府自身建設，要做到執政為民、履職盡責、轉變作風、依法行政、廉潔從政。

85、靜海縣高度關注改善民生，具體措施有

一、辦好人民滿意的教育。

二、提高人民健康水平。

三、千方百計增加居民收入。

四、推進社會保障體系建設。86、2014年，靜海縣10項民心工程包括(1)加強生態環境建設(2)著力促進農民增收(3)方便城鄉居民出行(4)完善市政公用設施(5)提升城鄉人居環境(6)積極拓寬就業渠道(7)健全社會保障體系(8)辦好人民滿意教育(9)發展文化體育事業(10)優化公共衛生服務。

87、2014年，靜海縣加強生態環境建設將采取哪些舉措？

答：(1)實施有色金屬熔煉企業煙塵、餐飲業油煙和建筑工地揚塵污染治理。(2)全面禁止秸稈露天焚燒。綜合整治馬路餐桌和露天燒烤。(3)完成17座加油站油氣回收治理和35臺鍋爐煤改燃任務。(4)新建污水處理廠4座、改造2座。新建3座廢酸處理中心，完成18個廢棄酸坑治理。(5)重點涉污企業全部實現在線視頻監控。(6)搞好294家重點排污企業源頭治理。治理規模化養殖場22家。(7)更新改造揚水站4座，清淤河道5條41公里。(8)植樹造林8萬畝。完成運東排干、港團河、團泊大道、205國道、津文路綠化工程。加快農田林網和片林建設，進一步提高綠化覆蓋率。88、2014年，靜海縣促進農民增收的具體措施有哪些？

答：(1)新建設施農業5000畝。建設放心菜基地1.6萬畝、蔬菜標準園1500畝。(2)發展特色種植7萬畝，推廣中藥材種植1萬畝。(3)新建9個標準化規模養殖場和18個肉雞養殖基地。(4)新增高效節水灌溉面積2萬畝、高標準農田2.2萬畝。(5)新發展農民專業合作社100家，規范提升50家。89、2014年，靜海縣方便城鄉居民出行有哪些具體舉措？

答：(1)實施靜海新城21個舊樓區和30條街道里巷改造。啟動東方紅路西段拓寬改造工程，實施旭華道、朝陽道等8條道路新建改建，實現城區部分道路與環線貫通。(2)完成團泊新城20條主干道路建設，規劃建設公交場站。(3)實施新104國道北段改建等18項道路和綠化工程。大修鄉村公路100公里，改造橋梁2座。(4)增加公交線路車次，規范客運、貨運出租車市場。鞏固電動三輪車治理成果。

90、2014年，靜海縣完善市政公用設施具體有哪些舉措？

答：(1)完成聯盟大街、南緯二路雨污分流工程，新建于莊子、劉官莊雨水泵站。(2)建成團泊新城西區供水加壓泵站和唐官屯物流園供水站。(3)實施靜海500千伏、子牙產業區220千伏等8項輸變電新建增容工程。(4)加快燃氣管網建設，擴大燃氣覆蓋面，新建燃氣場（站）4個，鋪設管網276.48公里，新增燃氣居民用戶11960戶。(5)加快城區供熱設施建設，提高熱源保障能力。91、2014年，靜海縣提升城鄉人居環境具體有哪些舉措？

答：(1)整治聯盟大街和火車站周邊環境，完善東方紅路燈光夜景。(2)實現城區居委會和物業管理全覆蓋。搞好3個示范居委會建設和13個社區環境衛生整治工作。(3)建設靜海新城春曦道街區公園和團泊新城3座市政公園。新建公廁30座、垃圾轉運站4座。(4)實施垃圾、柴草、坑塘、污水集中治理，整治村內坑塘412個，創新鄉村垃圾、污水處理新模式，完善鄉村環境衛生長效管理機制。(5)建成清潔村莊325個，其中國家級美麗鄉村8個、市級美麗鄉村22個。92、2014年，靜海縣健全社會保障體系具體有哪些舉措？

答：(1)繼續推進城鄉居民基本養老保險和基本醫療保險擴面。(2)完成養老服務中心、殘疾 6 人康復托養服務中心和7所老年日間照料中心建設，整合16所鄉鎮敬老院。(3)加大濟貧解困力度，全年完成社會救助2.6萬人。93、2014年，靜海縣辦好人民滿意教育具體有哪些舉措？

答;實施一中擴建、六中遷建、八中新建工程，完成實驗小學擴建和唐官屯、獨流中學續建工程，新建擴建35所幼兒園。完成115所學校、幼兒園達標提升工作。推進國家級職成教育示范縣建設。94、2014年，靜海縣發展文化體育事業將做好哪幾項重點工作？

答：承辦天津市首屆文化旅游節，舉辦靜海縣第六屆文化藝術節。繼續辦好環團泊湖自行車賽。規劃啟動縣文體中心建設。95、2014年，靜海縣優化公共衛生服務具體有哪些舉措？

答：(1)完成縣醫院急診綜合樓、教學樓、停車樓和城關衛生院改擴建工程，啟動東城區二級醫院建設。(2)新建疾控中心和婦女兒童保健中心，村級衛生室全部啟用。(3)設立困難家庭大病救助專項資金。加大對計生家庭和失獨家庭的獎扶特扶力度。(4)加強食品藥品市場監管，營造我縣食品藥品安全小環境，確保讓老百姓吃上放心食品和安全藥品。

96、2014年，靜海縣將啟動哪些交通重點工程建設？

答：完成新104國道北段改建、靜陳路南延、津文路大修等建設工程，大修和改建鄉村公路100公里，進一步提升“十縱七橫一環十二射”路網輻射能力。97、2014年，靜海縣加強黨的建設的重點工作有

一、開展群眾路線教育實踐活動。

二、思想政治建設。

三、領導班子和干部隊伍建設。

四、基層黨組織和黨員隊伍建設。

五、作風建設。

六、反腐倡廉建設。

98、縣委十屆六次全會對干部作風建設提出了哪些要求？

答：一要堅決貫徹縣委、縣政府的決策部署，絕不允許推推動動、撥撥轉轉，確保政令暢通；二要求真務實，真正把心思用在研究問題、解決問題、推動工作上；三要心系群眾，以優良的作風凝聚民心，取信于民。

99、.縣委十屆六次全會對加強黨風廉政提出了哪些具體要求？

答：一是要以整風精神鍥而不舍抓好八項規定的落實；二是要重點加大對窗口單位和服務行業不良風氣的整治力度，樹立黨和政府的良好形象；三是要保持懲治腐敗高壓態勢，堅決查處領導干部違紀違法案件，增強懲治的威懾力。

第四篇：班主任基本功競賽筆試復習題

筆試復習題一

一、填空題：

1．學校內部各方面教育力量的協調者是班主任。

2．班主任是受學校委派，負責一個班全面工作的直接 組織者 和領導者。

3．班主任合理的知識結構包括理論知識、專業知識和相關學科 的知識。4．班級管理既要符合社會需要，又要適合學生 身心 發展需要。

5．開展中隊主題會時，當中隊長向中隊輔導員報告完畢后，中隊輔導員應回答接受你的報告，允許你們開會，并預祝中隊主題會圓滿成功

6．少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結。

7．在“學習型班集體”建設中要做到：制訂明確的奮斗目標、建立完備的班規班紀、建設精干的骨干隊伍、建立和諧的人際關系、樹立正確的輿論導向和營造 良好的文化氛圍。

8．《中小學生守則》共有 十 條，其中的第10條是：熱愛大自然，愛護生活環境。

二、判斷題：

1．最有教育效力的是行動而不是語言。（對）

2．在一個班集體之中，學生干部與學生群眾之間，是一種領導者與被領導者的關系。（錯）3．對于學生中的非正式群體，不能一概視之為“幫派”、“小集團”而加以貶斥。（對）4．在我國，有學校的地方必然就有班級，但有班級的地方，不一定就有班集體。（對）5．班主任工作的核心是指導學生學習。（錯）

6．“一把鑰匙開一把鎖”是啟發疏導原則的體現。（錯）

7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是長期的反復的教育影響的結果。（對）8．就學生的教育而言，班集體是一種教育的途徑。（錯）

三、選擇題

1．“五一勞動節”和“植樹節”的勞動教育主題班會屬于(A)主題班會。

A.季節性 B.模擬性 C.知識性 D.系列性

2．讓學生多“經風雨，見世面”，反映了班主任工作的(C)原則。

A.集體教育 B.啟發疏導 C.實踐活動 D.因材施教 3．學生做自我鑒定和小組評議，主要集中在（B）

A．學期初 B．學期末 C．學期中 D．學期任何階段 4．在構成班級的四個要素中，處于主體的是（B）

A．教育者 B．受教育者 C．班級教育環境 D．班級教育的內容 5．班主任是學生日常生活的管理者，在對學生的教育中起（D）

A．主要作用 B．指導作用 C．主體作用 D．主導作用 6．班主任工作的中心環節是（C）

A．對學生進行思想教育 B．教育學生遵守紀律 C．組織和建設良好的班集體 D．做好學生的操行評定

7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行為規范訓練、（A）、指導學生學習和心理衛生教育等方面。

A.組織班級教育活動 B.組織班級教學活動 C.家庭教育工作 D.愛國主義教育

四、案例及情景測試題 1．新時期中小學思想道德教育的內容有那些？

答：新時期中小學思想道德教育的內容有：培養良好行為習慣；培育民族精神；愛心與責任；誠實守信；正確的人生觀；規則意識；網絡道德；科技道德。

2．班主任既要維護嚴明的班級紀律，又要充分尊重學生的個性，體現“以生為本”。作為班主任，你認為應怎樣二者兼顧？

答案要點：（1）班規是班主任和老師共同制定，有利于形成班風和學風；（2）通過豐富多彩的活動發展學生的個性。3．某班一位女生，平時學習認真扎實，成績較好，但每次考試后都對自己的成績不滿意。在期末考試前夕找到老師，訴說心里緊張，一想到考試就手心出汗，擔心考不好，請分析此生心理并拿出指導建議。

答案要點：考前焦慮。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反應；（3）調整孩子的目標。

4．五（4）班是某學校的一個“問題班”。不僅班里的學生學習成績較其他班差，而且學生個性張揚，難以管理，班風很亂。最近五（4）班的班主任老師因病休長假，學校考慮再三決定派趙老師接任該班班主任。假如你是趙老師，怎么想？怎么做？

答案要點：（1）打造班級文化，共同制定班級常規；（2）利用集體活動精心策劃組織；（3）與科任老師溝通，共同制定策略；（4）給孩子們學習策略的指導；（5）分群體開家長會，與家長溝通。

筆試復習題二

一、填空

1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這句話反映了班主任工作中應遵循以身作則原則。

2、《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿 18 周歲的公民。3、2004年9月1日執行的《中小學生守則》共 10 條。《小學生日常行為規范》共 20 條，其中第六條是關于誠信的，請你表述：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

4、確定班會主題要依據教育性原則、針對性原則和科學性原則。

5、少先隊隊旗圖案是：五角星加火炬，少先隊呼號是： 準備著，為共產主義事業而奮斗 ；回答：時刻準備著！

6、班主任工作的基本任務是在學校校長的領導下，按照 德智體美全面發展的要求，開展班級工作，培養良好的班集體，全面關心、教育和管理 學生，使他們的身心得到全面健康的發展，長大能夠成為有理想有道德有文化有紀律 的社會主義公民。

7、六個“學會”是指教會學生：學會生存、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動、學會生活。8、2008年修訂的《中小學教師職業道德規范》為：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

9、中小學班級文化的主要內容包括三方面：一是班級物質文化，二是班級制度文化，三是班級 精神文化。

10、家校聯系的主要形式有家長會、家訪、接待家長校訪、邀請家長參與學校組織的活動、創設家校 互動聯系方式

11、班主任主要承擔著教育引導、班級管理、組織活動、指導學習和協調教育五大職責。

12、作為班主任，最基本的道德素養是尊重學生的人格、尊崇學生獨立的個性、追求正義和公正。

13、素質教育的重點是培養學生的 創新意識 和實踐能力。

14、懲罰是教師“通過施罰使犯過者身心感覺痛苦，但不以損害受罰者身心健康”為原則的一種懲戒方式。對于班主任來說，懲罰手段與獎勵手段一樣重要。行使教育懲罰關鍵是把握好合理、適度、理智、公平的尺度。

15、學校心理健康教育有三大任務：其一是培養學生的心理素質；其二是維護學生心理健康；其三是促進學生實現與環境的積極適應，成為“四有”新人。

16、班主任的日常管理工作，主要是指完成學校的教育教學計劃和保證班集體正常運行 所進行的管理活動。

17、小學班級活動的特點有教育性、趣味性、遞進性、時代性

18、班主任工作的基本素養包括：思想素養、道德素養、人文素養、法律素養。

二、選擇題

1、《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》是指豐富校園生活、（D）、不搞有償家教。

A.公辦小學、初中學生免試入學。

B.公辦、民辦中小學不舉辦各種形式的重點班、實驗班。

C.公辦、民辦小學、初中非畢業班不組織任何形式的節假日集體補課。D.規范辦學行為

2、“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”是哪位教育家的名言？（A）A.陶行知 B.葉圣陶 C.張伯苓 D.盛宣懷 3、2008年12月20日是澳門回歸（B）紀念日。A.6周年 B.9周年 C.10周年 D.12周年

4、下列名人不屬于蘇州的人是（D）。A.孫武 B.范仲淹 C.顧炎武 D.關漢卿

5、讓學生多“經風雨，見世面”，反映了班主任工作的（）原則。

A.集體教育

B.啟發疏導

C.實踐活動 D.因材施教

6、中小學弘揚和培育民族精神月，應以中華傳統美德和革命傳統為重點，對學生集體開展宣傳教育活動。中小學弘揚和培育民族精神月時間在（C）

A.每年3月 B.每年5月 C.每年9月 D.每年11月

7、讓學生多“經風雨，見世面”，反映了班主任工作的(C)原則。A.集體教育 B.啟發疏導 C.實踐活動 D.因材施教

8、馬斯洛理論把需求層次由低到高依次分成生理需求、（A）、（C）、（D）、（B）五類。

A.安全需求 B.自我實現需求 C.社交需求 D.尊重需求

三、簡答題

1、最近，學校正準備開展“冬季三項賽”，你打算請同學小楊參加比賽，但他的家長擔心訓練造成感冒和影響學習，請你據此試擬一條70字以內的短信發送。

2、小學生心理咨詢的原則，是指在學校開展心理咨詢工作時應該遵循的指導思想與基本要求，你認為有哪些呢？

一、整體性原則。

二、主體性原則。

三、活動性原則。

四、個別對待與面向全體相結合原則。

五、預防與發展相結合原則。

六、促進成長的非指示性原則。

七、保密性原則。

3、請你給自己班上的學習委員和一名后進隊員分別撰寫一篇操行評語。

4、你認為班主任工作的主要職責有哪些？

1.向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養社會主義道德品質和良好的心理素質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

2.教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，形成良好的學習習慣，提高學習成績。

3.教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。

4.關心學生課外生活。指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學生發展正當的興趣和特長。5.進行班級的日常管理。建立班級常規，指導班委會和本班的團、隊工作，培養學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。

6.負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各種活動和課業負擔。7.做好本班學生思想品德評定、有關獎懲，協助收繳正常費用的工作等。8.聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。

5、開學初，你新接了一個班級。據了解，這個班級紀律松散，學生調皮，成績也和平行班相差一截。作為班主任，學校領導將這樣一個班級交給你，你打算如何管理呢？請談談你的管理舉措。（10分）

筆試復習題三

一、填空

1．班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學健康成長的 引領者，班主任要努力成為中小學生的 人生導師。

2． 2009年新春伊始，中辦、國辦下發了《關于 進一步凈化社會文化環境 促進未成年人健康成長的若干意見》（中辦發[2009]6號）。這是繼《中共中央、國務院關于

進一步加強和改進未成年人思想道德建設 的若干意見》（中發[2004]8號）下發以來，又一個關于未成年人健康成長的重要文件。

3．2008年新修訂的《中小學教師職業道德規范》共有6條，分別是愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

4．素質教育的重點是培養學生的 創新精神 和實踐能力。

5．2004年9月1日執行的《中小學生守則》共 10 條；《小學生日常行為規范》共 20 條。

6．班主任每年對班內學生的家訪率不少于 1/3，三年家訪學生的覆蓋率達到 100%，重點學生每學期不少于一次。

8．班主任實施心理健康教育的策略主要分為團體心理健康輔導和 個體心理健康輔導 兩類。9．開展主題班隊會應遵循 教育性、科學性、針對性等相關原則。

10．少先隊隊旗圖案是 五角星加火炬，隊的呼號是 準備著，為共產主義事業而奮斗，回答是 時刻準備著。

二、選擇題（11-15為單項選擇，16-20為多項選擇）

11．（A）堅守鄉村教育，踏實地走在行知路上，給我們所有老師帶來了心靈的震撼。A、李鎮西 B、魏書生 C、楊瑞清 D、任小艾

12．為把開展弘揚和培育民族精神教育引向深入，從2004年開始，每年的（B）月為“中小學弘揚和培育民族精神月”。

A、8月 B、9月 C、10月 D、12月 14．班主任工作的中心環節是（C）。

A、對學生進行思想教育 B、教育學生遵守紀律 C、組織和建設良好的班集體 15．“四顆糖的故事”是哪位教育家的育人經典（D）。A、張伯苓 B、葉圣陶 C、盛宣懷 D、陶行知

16．選聘班主任應該在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：（ABC）

A、作風正派，心理健康，為人師表。B、熱愛學生，善于與學生、家長及其他老師溝通。C、愛崗敬業，具有較強的教育引導和組織管理能力。D、教學水平高。

17．班主任培訓內容主要包括：學校德育法規政策、（ABC）、班級管理，以及學生工作熱點問題研究等。A、學生心理健康教育指導 B、班級活動設計與組織 C、班主任工作基本規范

18．在學生由無民事行為能力到具有完全民事行為能力的發展過程中，班主任應該承擔《教師法》賦予的對學生的職責有：（ABC）

A、教育的職責 B、管理的職責 C、保護的職責 D、監護的責任

19．學校應當將安全教育納入日常管理和教育教學活動，經常對學生進行必要的（ABCD）等教育，增強學生的安全意識，提高防范能力。

A、法制教育 B、安全教育 C、心理健康教育 D、自我保護和自救教育 E、勞動教育

三、問答題

1．學校心理健康教育的三大任務是什么？

答：其一是培養學生良好的心理素質；其二是維護學生心理健康；其三是促進學生實現與環境的積極適應，成為“四有”新人。

21．新修訂的《中小學班主任工作規定》中明確規定了班主任工作的職責和任務，請寫出五條具體的內容。

答：1.全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。

2.認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。

3.組織、指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。

4.組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。

5.經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區聯系，努力形成教育合力。

22．加強和改進未成年人思想道德建設應遵循哪些原則？

答：加強和改進未成年人思想道德建設要遵循以下原則：(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則。既要體現優良傳統，又要反映時代特點，始終保持生機與活力。(2)堅 持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要適應未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出 發，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，進一步增強 工作的針對性和實效性，增強吸引力和感染力。(3)堅持知與行相統一的原則。既要重視課堂教育，更要注重實踐教育、體驗教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導未成年人在學習道德知識的同時，自覺遵循道德規范。(4)堅持教育與管理相結合的原則。不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導未成年人的思想，規范他們的行為。

四、實務題

25.某日，四年級二班的學生父母正在鬧離婚的小王正在上課，被其母從教室拉出，說不準孩子讀書了，還邊拉邊說：“你爸爸不是東西，不能照顧你，盡不到做父親的責任。”你作為班主任該如何處理這件事情。

答：我作為一個班主任，第一是請母親冷靜下來，先讓孩子回到教室上課。我會這樣對家長說：“孩子媽媽，你作為小王的媽媽怎么能忍心看孩子不讀書呢？再說，這是上課時間，我們沒有任何權利剝奪孩子讀書的權利。

其次，了解事情的真相。看來這是由于父母關系不和引發的牽扯到孩子身上的事情。我會這樣對家長說：“你們父母的問題，不要讓孩子過多的介入。孩子是你的心頭肉，在你們父母鬧矛盾的時候，孩子已經受到了傷害，難道要把傷害擴大嗎？知道今天這樣每給孩子造成了多大的影響嗎？其他孩子怎么看待小王呢？”

第三，勸導家長冷靜處理問題。我會這樣對家長說：“在這個時候，我們作為父母的更應該為孩子作個表率。孩子已經不小，有一定的施肥辨別能力，不管你們誰對誰錯，孩子都會在你們離婚的事件中受到傷害。所以這事情在學生這樣鬧，對孩子沒有任何好處。你們父母要坐下來冷靜處理，把對孩子的傷害降低到最小。”

第四，鼓勵母親調整心態，走出離婚的陰影，開始新的生活。

26.某一天，班上有位同學急匆匆跑到辦公室，哭著說，她書包一直放在課桌中，后發現給母親買藥的150元錢不翼而飛了??。面對此情景和事件，作為班主任請列出對此事件處理程序及幫助該生的辦法？ 中小學班主任基本功競賽初賽筆試題

一、填空（15*1=15分）1．在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中明確指出，應該把教育擺在 優先發展 的戰略地位，把 育人為本 作為教育工作的根本要求，把改革創新作為教育發展的強大動力，把 促進公平作為國家基本教育政策，把提高質量作為教育改革發展的核心任務。

2．班主任是中小學日常思想道德教育和 學生管理 的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的 人生導師。

3．中小學教師職業道德規范共有愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等六條內容。4．蘇州市“三會”活動，主要是要求學生做到“會自學，會 休息，會 健體 ”。5．《中華人民共和國未成年人保護法》中所稱的未成年人是指未滿 18周歲 的公民。

學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及 社會生活 指導和 青春期 教育。

6．為了進一步優化校園周邊環境，《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》規定，中小學校園周邊 200 米內不得有互聯網上網服務營業場所和電子游戲經營場所。

7．班級文化包括班級物質文化、制度文化 和 精神文化。

二、連線題(6*1=2=6分)8．書名 作者 與之相關的內容

《給教師的建議》 李鎮西 判斷自己是不是真的愛學生，其實有一個

很簡潔的辦法，就是問問自己：我是不是 依戀學生？

《愛的教育》 蘇霍姆林斯基 請記住：沒有也不可能有抽象的學生。《做最好的班主任》 德·亞米契斯 教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有

水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育

三、選擇題（7*1=7分,除15題為多選題外，其余都為單選題）9．班主任工作的中心環節是（C）

A對學生進行思想教育 B教育學生遵守紀律 C組織和建設良好的班集體 D做好學生的操行評定 10．《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》明確指出：“班主任崗位是具有較高素質和__________要求的重要專業性崗位”。（B）

A思想 B人格 C學術 D 業務

11．中小學開展弘揚和培育民族精神教育，_______是民族精神的核心。（A）A愛國主義 B中華傳統美德 C革命傳統教育 D創新精神

12．“舉一反三，聞一知十”體現了班主任工作的（C）原則思想。A集體教育 B因材施教 C 啟發疏導 D實踐活動 13．“格物致知”是（B）提出的教育主張，他認為只有這樣才能使學生既有德行，又有知識。A孔子 B朱熹 C陶行之 D蔡元培

14．“昔孟母,擇鄰處”這句話指的是下列哪種環境對學生心理健康教育的影響(D)A學校環境 B社區環境 C家庭環境 D社會環境

15．教師對學生的體罰或變相體罰，學校校舍倒塌對學生造成傷害，校外人員進入學校對學生造成傷害等等，都侵害了學生的什么權益：（ABC）

A生命權 B身體權 C健康權

四、簡答題（8*2=16分）

16．未成年人思想道德建設的主要任務是什么？

（1）從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。（2）從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。（3）從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。（4）從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。

17．簡述班主任應如何建立一個有利于促進全體學生共同發展的班集體？

班集體是學校根據教育和管理的需要而組織起來的基層集體，是學生置身其間學習和生活的環境。一個功能健全的班集體，不僅能夠促進學生身心健康發展，而且直接影響學生的學習興趣、學習態度和學習結果。

一、“目標”是良好班集體的靈魂。

首先，目標是靈魂。其次，目標是動力。再次，目標是尺度。

二、“班風”是良好班集體的前提。

首先要抓輿論。其次應抓班集體的團結。再次應抓學生的進取精神。第四應抓一日常規管理。

三、“班主任的素質”是良好班集體的根本。

1、班主任必須率先垂范，嚴于律己。

2、班主任必須學會樹立個人的威信。

3、班主任必須具備較強的管理能力。

四、選撥和培養強有力的班干是建立良好班集體關鍵。

四、班主任實務題（7*3=21分）

18．請為下列學生撰寫60字左右寄語（請你任選1位學生撰寫評語，在類型上打“√”）

A學生：女，班長，成績優秀，思想品德好，活潑開朗，組織能力強，但缺少幫助同學的耐心。你是位聰明、開朗活潑的女孩。能尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，積極參加集體活動，有較強的組織能力。學習上刻苦努力，成績優秀，是老師和同學的驕傲。下學期，如能在幫助同學上再多點耐心，你將會更加優秀。

B學生：男，父母是普通工人，平時對孩子關心不多，所以該孩子的行為習慣較差，不善于用紀律來約束自己，較自由散漫，調皮淘氣。但他很聰明，接受能力較強，有上進心，但很難堅持，控制不住自己的行為。經常由于調皮而惹事。

C學生：男，父母離異，隨父生活，平時很少得到家人關懷、照顧，致使他學習自控能力差，行為規范差，常沉溺在玩游戲機中，成績急劇下降。父親只是給他零花錢，成績不好，就說他笨，不是讀書的料。

19．今年8月底9月初，我市將迎接全國文明城市的測評工作，請你就學生在校外的文明禮儀要求擬一條短信給你的學生家長。字數100字以內（含標點）。

20．某班一位女生，平時學習認真扎實，成績較好，但每次考試后都對自己的成績不滿意。在期末考試前夕找到老師，訴說心里緊張，一想到考試就手心出汗，擔心考不好，請分析此生心理并拿出指導建議。點評：

1、肯定孩子是追求完美。

2、分析考前生理反應。

3、調整孩子的目標。

五、方案設計（15*1=15分）

今年是中國共產黨成立90周年，請你設計一個主題班（隊）會，幫助學生們了解黨的歷史，加強對黨的認識，增進熱愛黨、感恩黨、親近黨的感情。要求寫出活動主題、活動宗旨、活動形式、簡要活動過程、活動總結等。

“學雷鋒，樹新風”主題班會

一、活動目的二、教育要點

三、準備資料

1、組織學生利用報刊、網絡、聯系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。

四、活動過程

1、引導學生發言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。

2、通過前一階段的學生發言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了?”

3、學生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。

4、班主任小結。

2.中小學班主任是中小學教師隊伍的組成部分，是班級工作的____、班集體建設的____，中小學生健康成長的_____，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區的____，是實施素質教育的重要力量。組織者 指導者 引領者 橋梁 3.班主任的日常管理工作，主要是指完成學校的教育教學計劃和 ________ 所進行的管理活動，具體承擔著教育引導、班級管理、組織活動、指導學習和 五大職責。4.“用一把鑰匙開一把鎖”是指教育要有______.5.班主任要順利地進行班級工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。班主任的威信主要表現在才能影響力、______影響力、____影響力、_____影響力等。

6.中小學班級文化的主要內容包括三方面：一是班級物質文化，二是班級制度文化，三是班級 _______。7.作為班主任，最基本的道德素養是 _______、尊重學生獨立的個性、追求正義和公正。8.班主任工作的中心環節是_________________。

9.“格物致知”______是提出的教育主張，他認為只有這樣才能使學生既有德行，又有知識。10.德育即對學生進行政治、____、_____和____教育。其要求貼近___、貼近___、貼近__。

11.在肖川教授的《教育的理想與信念》一書“教師的學習與成長”篇里談到了“教師六個學會”——學會______、學會分享、學會_______、學會選擇、學會創新、學會_____。1994年，聯合國教科文組織在《學習——財富蘊藏其中》中指出四個“學會”：讓學生學會認知，學會做事，學會_____，學會______。

學校心理健康教育有三大任務：其一是培養學生 _______________ ；其二是維護學生心理健康；其三是促進學生實現與環境的積極適應，成為“四有”新人。

14.2008年新修訂的《中小學教師職業道德規范》共有6條，分別是愛國守法、愛崗敬業、__、__、為人師表、______。7.下列選項中哪一項中的人名和著作全都符合？（）

A．朱永新《新教育之夢》，加德納 《多元智能》，蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學》 8.作為班主任，如你班學生在校發生學生傷害事故，正確的處理程序一般應（）D首先救助受傷害學生，然后告知學校相關領導，再告知未成年學生的監護人。9.確立班集體奮斗目標的原則包括：（）9.ABCDE 10.ABDE A.方向性 B.激勵性 C.中心性 D.漸進性 E.可行性 10.撰寫操行評語的基本原則是（）

A 客觀性原則 B 公正性原則 C 主觀性原則 D 全面性原則 E 教育性原則

2.組織者 指導者 引領者 橋梁

3.保證班集體正常運行，協調教育力量

4.針對性 5.品德、知識、情感 6.精神文化

7.尊重學生的人格 8.組織和建設良好的班集體 9.朱熹 10.思想、道德、心理品質，生活、實際、未成年人 11.等待、寬容、合作，共處、生存

12.會休息、會自學、會健體 13.良好心理素質 14.關愛學生、教書育人、終身學習

一、基本任務編輯

中國的《中學班主任工作暫行規定》對班主任任務作了明確規定。班主任的基本任務是：按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。

二、主要內容編輯 學期開始

制定班主任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作 了解和研究學生

研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特征、成長經歷以及家庭情況、社會生活環境等。掌握學生集體的發展情況、干部情況、班風、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據。③提高 學生學習成績

協調班內各任課教師之間的關系，互通情況，統一要求，改進教學方法，制訂課堂常規，建立批評表揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績，掌握學習方法 關心學生的生活和健康

要教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育活動 組織學生參加公益勞動

培養學生正確的勞動觀點、勞動態度、勞動習慣和為人民服務的精神；并關心學生的健康和安全。組織班委會工作

有計劃地組織好班委會活動；充分發揮全主動性、積極性和創造性。⑦依靠并指導共青團、少先隊做好工作。既要尊重團、隊組織的獨立性，又要充分發揮它們的組織作用，使團、隊組織成為班集體的核心。⑧作好家長工作。通過家庭訪問、書面聯系、家長座談會等，使家長對子女的教育與學校的要求協調一致。對家長不適當的教育，提出意見和建議。⑨組織學生參加課外和校外活動。⑩作好操行評定工作。11.處理班里的日常工作。如批準學生請假、安排值日、檢查課堂常規、審查班級日志、組織早操和課間操等。世界上權利最小的是班主任，但是貢獻最多的也是班主任。

三、工作職責編輯

1、調查研究學生情況

了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經常掌握發展動態。

2、組織管理班集體

班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：

3、教育指導學生全面發展

為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。?教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。

?教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。

?教育組織、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協助學校貫徹實施《衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。

?關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

?鼓勵學生發展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。?對學生進行安全教育。

?做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。?加強學生法制教育，增強學生法制觀念。

?建立后進生檔案，做好后進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。

4、協調各方面教育力量，溝通各種渠道

班主任要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。

5、訂好班主任計劃

檢查計劃執行情況，做好總結工作。

? 班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。?班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。第一章 總 則

第一條為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作，充分發揮班主任在教育學生中的重要作用，制定本規定。

第二條班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。

班主任是中小學的重要崗位，從事班主任工作是中小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業。

第三條加強班主任隊伍建設是堅持育人為本、德育為先的重要體現。政府有關部門和學校應為班主任開展工作創造有利條件，保障其享有的待遇與權利。第二章 配備與選聘

第四條 中小學每個班級應當配備一名班主任。

第五條班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續1學年以上。第六條 教師初次擔任班主任應接受崗前培訓，符合選聘條件后學校方可聘用。第七條 選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：

（一）作風正派，心理健康，為人師表；

（二）熱愛學生，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通；

（三）愛崗敬業，具有較強的教育引導和組織管理能力。第三章 職責與任務

第八條全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。

第九條認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。

第十條組織、指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。

第十一條 組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。第十二條經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區聯系，努力形成教育合力。第四章 待遇與權利

第十三條 學校在教育管理工作中應充分發揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見。

第十四條班主任工作量按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作。

第十五條班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對于班主任承擔超課時工作量的，以超課時補貼發放班主任津貼。

第十六條 班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。第五章 培養與培訓

第十七條 教育行政部門和學校應制訂班主任培養培訓規劃，有組織地開展班主任崗位培訓。

第十八條 教師教育機構應承擔班主任培訓任務，教育碩士專業學位教育中應設立中小學班主任工作培養方向。第六章 考核與獎懲

第十九條教育行政部門建立科學的班主任工作評價體系和獎懲制度。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻的教師定期予以表彰獎勵。選拔學校管理干部應優先考慮長期從事班主任工作的優秀班主任。

第二十條學校建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作。考核結果作為教師聘任、獎勵和職務晉升的重要依據。對不能履行班主任職責的，應調離班主任崗位。

第五篇：班主任基本功競賽筆試復習題

筆試復習題一

一、填空題：

1．學校內部各方面教育力量的協調者是班主任。

2．班主任是受學校委派，負責一個班全面工作的直接 組織者 和領導者。

3．班主任合理的知識結構包括理論知識、專業知識和相關學科 的知識。4．班級管理既要符合社會需要，又要適合學生 身心 發展需要。

5．開展中隊主題會時，當中隊長向中隊輔導員報告完畢后，中隊輔導員應回答接受你的報告，允許你們開會，并預祝中隊主題會圓滿成功

6．少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結。

7．在“學習型班集體”建設中要做到：制訂明確的奮斗目標、建立完備的班規班紀、建設精干的骨干隊伍、建立和諧的人際關系、樹立正確的輿論導向和營造 良好的文化氛圍。

8．《中小學生守則》共有 十 條，其中的第10條是：熱愛大自然，愛護生活環境。

二、判斷題：

1．最有教育效力的是行動而不是語言。（對）

2．在一個班集體之中，學生干部與學生群眾之間，是一種領導者與被領導者的關系。（錯）3．對于學生中的非正式群體，不能一概視之為“幫派”、“小集團”而加以貶斥。（對）4．在我國，有學校的地方必然就有班級，但有班級的地方，不一定就有班集體。（對）5．班主任工作的核心是指導學生學習。（錯）

6．“一把鑰匙開一把鎖”是啟發疏導原則的體現。（錯）

7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是長期的反復的教育影響的結果。（對）8．就學生的教育而言，班集體是一種教育的途徑。（錯）

三、選擇題

1．“五一勞動節”和“植樹節”的勞動教育主題班會屬于(A)主題班會。

A.季節性 B.模擬性 C.知識性 D.系列性

2．讓學生多“經風雨，見世面”，反映了班主任工作的(C)原則。

A.集體教育 B.啟發疏導 C.實踐活動 D.因材施教 3．學生做自我鑒定和小組評議，主要集中在（B）

A．學期初 B．學期末 C．學期中 D．學期任何階段 4．在構成班級的四個要素中，處于主體的是（B）

A．教育者 B．受教育者 C．班級教育環境 D．班級教育的內容 5．班主任是學生日常生活的管理者，在對學生的教育中起（D）

A．主要作用 B．指導作用 C．主體作用 D．主導作用 6．班主任工作的中心環節是（C）

A．對學生進行思想教育 B．教育學生遵守紀律 C．組織和建設良好的班集體 D．做好學生的操行評定 7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行為規范訓練、（A）、指導學生學習和心理衛生教育等方面。

A.組織班級教育活動 B.組織班級教學活動 C.家庭教育工作 D.愛國主義教育

四、案例及情景測試題

1．新時期中小學思想道德教育的內容有那些？

答：新時期中小學思想道德教育的內容有：培養良好行為習慣；培育民族精神；愛心與責任；誠實守信；正確的人生觀；規則意識；網絡道德；科技道德。

2．班主任既要維護嚴明的班級紀律，又要充分尊重學生的個性，體現“以生為本”。作為班主任，你認為應怎樣二者兼顧？

答案要點：（1）班規是班主任和老師共同制定，有利于形成班風和學風；（2）通過豐富多彩的活動發展學生的個性。

3．某班一位女生，平時學習認真扎實，成績較好，但每次考試后都對自己的成績不滿意。在期末考試前夕找到老師，訴說心里緊張，一想到考試就手心出汗，擔心考不好，請分析此生心理并拿出指導建議。

答案要點：考前焦慮。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反應；（3）調整孩子的目標。

4．五（4）班是某學校的一個“問題班”。不僅班里的學生學習成績較其他班差，而且學生個性張揚，難以管理，班風很亂。最近五（4）班的班主任老師因病休長假，學校考慮再三決定派趙老師接任該班班主任。假如你是趙老師，怎么想？怎么做？

答案要點：（1）打造班級文化，共同制定班級常規；（2）利用集體活動精心策劃組織；（3）與科任老師溝通，共同制定策略；（4）給孩子們學習策略的指導；（5）分群體開家長會，與家長溝通。

筆試復習題二

一、填空

1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這句話反映了班主任工作中應遵循以身作則原則。

2、《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿 18 周歲的公民。3、2004年9月1日執行的《中小學生守則》共 10 條。《小學生日常行為規范》共 20 條，其中第六條是關于誠信的，請你表述：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

4、確定班會主題要依據教育性原則、針對性原則和科學性原則。

5、少先隊隊旗圖案是：五角星加火炬，少先隊呼號是： 準備著，為共產主義事業而奮斗 ；回答：時刻準備著！

6、班主任工作的基本任務是在學校校長的領導下，按照 德智體美全面發展的要求，開展班級工作，培養良好的班集體，全面關心、教育和管理 學生，使他們的身心得到全面健康的發展，長大能夠成為有理想有道德有文化有紀律 的社會主義公民。

7、六個“學會”是指教會學生：學會生存、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動、學會生活。8、2008年修訂的《中小學教師職業道德規范》為：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

9、中小學班級文化的主要內容包括三方面：一是班級物質文化，二是班級制度文化，三是班級 精神文化。

10、家校聯系的主要形式有家長會、家訪、接待家長校訪、邀請家長參與學校組織的活動、創設家校 互動聯系方式

11、班主任主要承擔著教育引導、班級管理、組織活動、指導學習和協調教育五大職責。

12、作為班主任，最基本的道德素養是尊重學生的人格、尊崇學生獨立的個性、追求正義和公正。

13、素質教育的重點是培養學生的 創新意識 和實踐能力。

14、懲罰是教師“通過施罰使犯過者身心感覺痛苦，但不以損害受罰者身心健康”為原則的一種懲戒方式。對于班主任來說，懲罰手段與獎勵手段一樣重要。行使教育懲罰關鍵是把握好合理、適度、理智、公平的尺度。

15、學校心理健康教育有三大任務：其一是培養學生的心理素質；其二是維護學生心理健康；其三是促進學生實現與環境的積極適應，成為“四有”新人。

16、班主任的日常管理工作，主要是指完成學校的教育教學計劃和保證班集體正常運行 所進行的管理活動。

17、小學班級活動的特點有教育性、趣味性、遞進性、時代性

18、班主任工作的基本素養包括：思想素養、道德素養、人文素養、法律素養。

二、選擇題

1、《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》是指豐富校園生活、（D）、不搞有償家教。A.公辦小學、初中學生免試入學。

B.公辦、民辦中小學不舉辦各種形式的重點班、實驗班。

C.公辦、民辦小學、初中非畢業班不組織任何形式的節假日集體補課。D.規范辦學行為

2、“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”是哪位教育家的名言？（A）A.陶行知 B.葉圣陶 C.張伯苓 D.盛宣懷 3、2008年12月20日是澳門回歸（B）紀念日。A.6周年 B.9周年 C.10周年 D.12周年

4、下列名人不屬于蘇州的人是（D）。A.孫武 B.范仲淹 C.顧炎武 D.關漢卿

5、讓學生多“經風雨，見世面”，反映了班主任工作的()原則。

A.集體教育 B.啟發疏導 C.實踐活動 D.因材施教

6、中小學弘揚和培育民族精神月，應以中華傳統美德和革命傳統為重點，對學生集體開展宣傳教育活動。中小學弘揚和培育民族精神月時間在（C）A.每年3月 B.每年5月 C.每年9月 D.每年11月

7、讓學生多“經風雨，見世面”，反映了班主任工作的(C)原則。A.集體教育 B.啟發疏導 C.實踐活動 D.因材施教

8、馬斯洛理論把需求層次由低到高依次分成生理需求、（A）、（C）、（D）、（B）五類。

A.安全需求 B.自我實現需求 C.社交需求 D.尊重需求

三、簡答題

1、最近，學校正準備開展“冬季三項賽”，你打算請同學小楊參加比賽，但他的家長擔心訓練造成感冒和影響學習，請你據此試擬一條70字以內的短信發送。

2、小學生心理咨詢的原則，是指在學校開展心理咨詢工作時應該遵循的指導思想與基本要求，你認為有哪些呢？

一、整體性原則。

二、主體性原則。

三、活動性原則。

四、個別對待與面向全體相結合原則。

五、預防與發展相結合原則。

六、促進成長的非指示性原則。

七、保密性原則。

3、請你給自己班上的學習委員和一名后進隊員分別撰寫一篇操行評語。

4、你認為班主任工作的主要職責有哪些？ 1.向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養社會主義道德品質和良好的心理素質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

2.教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，形成良好的學習習慣，提高學習成績。

3.教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。

4.關心學生課外生活。指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學生發展正當的興趣和特長。

5.進行班級的日常管理。建立班級常規，指導班委會和本班的團、隊工作，培養學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。

6.負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各種活動和課業負擔。7.做好本班學生思想品德評定、有關獎懲，協助收繳正常費用的工作等。8.聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。

5、開學初，你新接了一個班級。據了解，這個班級紀律松散，學生調皮，成績也和平行班相差一截。作為班主任，學校領導將這樣一個班級交給你，你打算如何管理呢？請談談你的管理舉措。（10分）

筆試復習題三

一、填空

1．班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學健康成長的 引領者，班主任要努力成為中小學生的 人生導師。

2． 2009年新春伊始，中辦、國辦下發了《關于 進一步凈化社會文化環境 促進未成年人健康成長的若干意見》（中辦發[2009]6號）。這是繼《中共中央、國務院關于

進一步加強和改進未成年人思想道德建設 的若干意見》（中發[2004]8號）下發以來，又一個關于未成年人健康成長的重要文件。

3．2008年新修訂的《中小學教師職業道德規范》共有6條，分別是愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

4．素質教育的重點是培養學生的 創新精神 和實踐能力。

5．2004年9月1日執行的《中小學生守則》共 10 條；《小學生日常行為規范》共 20 條。6．班主任每年對班內學生的家訪率不少于 1/3，三年家訪學生的覆蓋率達到 100%，重點學生每學期不少于一次。

8．班主任實施心理健康教育的策略主要分為團體心理健康輔導和 個體心理健康輔導 兩類。9．開展主題班隊會應遵循 教育性、科學性、針對性等相關原則。

10．少先隊隊旗圖案是 五角星加火炬，隊的呼號是 準備著，為共產主義事業而奮斗，回答是 時刻準備著。

二、選擇題（11-15為單項選擇，16-20為多項選擇）

11．（A）堅守鄉村教育，踏實地走在行知路上，給我們所有老師帶來了心靈的震撼。A、李鎮西 B、魏書生 C、楊瑞清 D、任小艾

12．為把開展弘揚和培育民族精神教育引向深入，從2004年開始，每年的（B）月為“中小學弘揚和培育民族精神月”。

A、8月 B、9月 C、10月 D、12月 14．班主任工作的中心環節是（C）。

A、對學生進行思想教育 B、教育學生遵守紀律 C、組織和建設良好的班集體 15．“四顆糖的故事”是哪位教育家的育人經典（D）。A、張伯苓 B、葉圣陶 C、盛宣懷 D、陶行知

16．選聘班主任應該在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：（ABC）

A、作風正派，心理健康，為人師表。B、熱愛學生，善于與學生、家長及其他老師溝通。C、愛崗敬業，具有較強的教育引導和組織管理能力。D、教學水平高。

17．班主任培訓內容主要包括：學校德育法規政策、（ABC）、班級管理，以及學生工作熱點問題研究等。

A、學生心理健康教育指導 B、班級活動設計與組織 C、班主任工作基本規范 18．在學生由無民事行為能力到具有完全民事行為能力的發展過程中，班主任應該承擔《教師法》賦予的對學生的職責有：（ABC）

A、教育的職責 B、管理的職責 C、保護的職責 D、監護的責任

19．學校應當將安全教育納入日常管理和教育教學活動，經常對學生進行必要的（ABCD）等教育，增強學生的安全意識，提高防范能力。

A、法制教育 B、安全教育 C、心理健康教育 D、自我保護和自救教育 E、勞動教育

三、問答題

1．學校心理健康教育的三大任務是什么？

答：其一是培養學生良好的心理素質；其二是維護學生心理健康；其三是促進學生實現與環境的積極適應，成為“四有”新人。

21．新修訂的《中小學班主任工作規定》中明確規定了班主任工作的職責和任務，請寫出五條具體的內容。

答：1.全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。

2.認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。

3.組織、指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。

4.組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。

5.經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區聯系，努力形成教育合力。

22．加強和改進未成年人思想道德建設應遵循哪些原則？ 答：加強和改進未成年人思想道德建設要遵循以下原則：(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則。既要體現優良傳統，又要反映時代特點，始終保持生機與活力。(2)堅 持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要適應未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出 發，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，進一步增強 工作的針對性和實效性，增強吸引力和感染力。(3)堅持知與行相統一的原則。既要重視課堂教育，更要注重實踐教育、體驗教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導未成年人在學習道德知識的同時，自覺遵循道德規范。(4)堅持教育與管理相結合的原則。不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導未成年人的思想，規范他們的行為。

四、實務題

25.某日，四年級二班的學生父母正在鬧離婚的小王正在上課，被其母從教室拉出，說不準孩子讀書了，還邊拉邊說：“你爸爸不是東西，不能照顧你，盡不到做父親的責任。”你作為班主任該如何處理這件事情。

答：我作為一個班主任，第一是請母親冷靜下來，先讓孩子回到教室上課。我會這樣對家長說：“孩子媽媽，你作為小王的媽媽怎么能忍心看孩子不讀書呢？再說，這是上課時間，我們沒有任何權利剝奪孩子讀書的權利。

其次，了解事情的真相。看來這是由于父母關系不和引發的牽扯到孩子身上的事情。我會這樣對家長說：“你們父母的問題，不要讓孩子過多的介入。孩子是你的心頭肉，在你們父母鬧矛盾的時候，孩子已經受到了傷害，難道要把傷害擴大嗎？知道今天這樣每給孩子造成了多大的影響嗎？其他孩子怎么看待小王呢？”

第三，勸導家長冷靜處理問題。我會這樣對家長說：“在這個時候，我們作為父母的更應該為孩子作個表率。孩子已經不小，有一定的施肥辨別能力，不管你們誰對誰錯，孩子都會在你們離婚的事件中受到傷害。所以這事情在學生這樣鬧，對孩子沒有任何好處。你們父母要坐下來冷靜處理，把對孩子的傷害降低到最小。”

第四，鼓勵母親調整心態，走出離婚的陰影，開始新的生活。

26.某一天，班上有位同學急匆匆跑到辦公室，哭著說，她書包一直放在課桌中，后發現給母親買藥的150元錢不翼而飛了??。面對此情景和事件，作為班主任請列出對此事件處理程序及幫助該生的辦法？