第一篇：拼音短文

拼音短文 1 dā jī mù

h?nɡ honɡ de hǎo p?nɡ yǒu lán lan huì dā h?nɡ fánɡ zi，lán lan de hǎo p?nɡ yǒu h?nɡ honɡ huì dā lán fánɡ zi，huì dā h?nɡ fánɡ zi de lán lan，yuàn bānɡ huì dā lán fánɡ zi de h?nɡ honɡ dā h?nɡ fánɡ zi，huì dā lán fánɡ zi de h?nɡ honɡ，yuàn bānɡ huì dā h?nɡ fánɡ zi de lán lan dā lán fánɡ zi.2 lu? ya

qiū fēng qiū fēng chuī chuī，shù ya shù ya fēi fēi，jiù xiàng yì qún hú di?，zhāng kāi chì bǎng zhuī zhuī.3 dà bái ?

dà bái ? , niǔ yāng gē , yì yáo yì bǎi , niǔ xià h? , shēn cháng b? zi , chàng shān gē.4 xiǎo zhī zhū xiǎo zhī zhū , lā yí sī , zhī ga wǎng , sī lián sī , zhuō dào ch?ng zi tā jiù chī.5 shí gǒng qiáo shí gǒng qiáo , wān wān yāo , bēi y? ye , bēi bǎo bao , y?u jìng lǎo , y?u ài xiǎo.6 pú gōng yīng yì kē pú gōng yīng , yì qún xiǎo shǎn bīng.fēng ?r chuī ,piāo wā piāo , yí lu? lu? zài qīng cǎo píng.yáng guāng zhào , yǔ shuǐ lín , zhǎng chū yí piàn pú gōng yīng.7 xiǎo niǔ k?u xiǎo niǔ k?u，xiǎo niǔ k?u，ɡa zhǎo ɡa de xiǎo chuānɡ kǒu。zhǎo dào xiǎo chuānɡ kǒu，yí ɡa yí ɡa shēn chū t?u。8 tānɡ yuán tānɡ yuán，tānɡ yuán，xuě bái，ɡǔn yuán。dà r?n yí dà wǎn，xiǎo hái yì xiǎo wǎn，quán jiā tuán tuán yuán，yì qǐ chī tānɡ yuán。9 wǒ y?u bù shì mǔ jī

mā ma jiào pí pí qǐ chuánɡ ： “ kuài diǎn qǐ lái！ɡōnɡ jī dōu jiào hǎo jǐ biàn le！” pí pí shuō ： “ ɡōnɡ jī jiào h? wǒ yǒu sh?n me ɡuān xì ？ wǒ y?u bù shì mǔ jī！” xiǎo tù zǐ mǎi miàn bāo yī zhī xiǎo bái tù ɡāo ɡāo xìnɡ xìnɡ qù miàn bāo fánɡ，shuō dào ：“ shū shū，yǒu 100 ɡa xiǎo miàn bāo ma ？” shū shū dá dào ：“ duì bù qǐ，wǒ men m?i yǒu nà me duō.”

dì ar tiān，xiǎo bái tù y?u lái dào miàn bāo fánɡ，shuō dào ：“ shū shū，yǒu 100 ɡa xiǎo miàn bāo ma ？” shū shū dá dào ：“ duì bù qǐ，wǒ men m?i yǒu nà me duō.”

dì sān tiān，xiǎo bái tù y?u lái dào miàn bāo fánɡ，shuō dào ：“shū shū，yǒu 100 ɡa xiǎo miàn bāo ma ？” shū shū dá dào ：”tài hǎo l?。ǒ men lián ya jiā bān，zu? chū le 100 ɡa xiǎo miàn bāo！” xiǎo bái tù tīnɡ le ɡāo xìnɡ de ná chū qián，shuō dào ：“tài hǎo le，wǒ yào liǎnɡ ɡa！” xiǎo zhū zhào jìng zi xiǎo zhū de liǎn zǒng shì hěn zāng。

xiǎo zhū gu? shēng rì nà tiān，tā de p?ng yǒu xiǎo tù song gěi tā yí miàn jìng zi, yào tā měi tiān chū m?n qián zhào yī zhào,“zha yàng nǐ jiù n?ng zhī dào liǎn shàng nǎ er yǒu zāng de，jiù kě yǐ bǎ zāng de cā diào。”

dì ar tiān yì zǎo, wai le bù ràng jìng zi zhào chū zāng lái，xiǎo zhū bǎ liǎn xǐ d? gān gān jìng jìng de。

dàn dāng tā zhang yào zhào jìng zi shí，fēi lái yī zhī cāng yíng，rēng zhà dàn yí yàng，bǎ yì diǎn cāng yíng shǐ diào dào jìng zi shàng。zha yàng，jìng zi lǐ de xiǎo zhū jiù ch?ng le yī zhī zāng xiǎo zhū。

xiǎo zhū gǎn jǐn ná máo jīn lái cā liǎn。Cā yí cì，zhào yí cì,jìng zi??“zěn me lǎo shì cā bù diào?”

“xiǎo zhū”xiǎo tù lái jiào xiǎo zhū chū qù wán。xiǎo zhū shuō：“děng yī děng，wǒ bù bǎ liǎn cā gān jìng shì bù n?ng chū m?n de?！?“duì。”xiǎo tù jiù zài m?n wài děng。kě shì děng le hǎo jiǔ hái bú jiàn xiǎo zhū chū lái。xiǎo tù jìn qù yī kàn，zha cái n?ng míng bái shì zěn me huí shì。

“xiǎo zhū ya，nǐ gǎo cu? le，”xiǎo tù bǎ jìng zi shàng de cāng yíng shǐ gěi xiǎo zhū kàn，“zāng de shì jìng zi，nǐ de liǎn yǐ jīng cā d? hěn gān jìng hěn gān jìng le?！?/p>

c?ng zha yǐ h?u，měi dāng xiǎo zhū zhào jìng zi，kàn dào jìng zi lǐ de xiǎo zhū liǎn shàng zāng le，tā jiù xiǎng： “zha shì jìng zi zāng le，wǒ de liǎn qí shí shì hěn gān jìng de。”

suǒ yǐ，jǐn guǎn xiǎo zhū tiān tiān zhào jìng zi，tā hái shì yī zhī zāng xiǎo zhū。

13jiù bà ba

yí ga xiǎo nǚ hái dì yī cì zài diàn huà lǐ tīng dào tā fù qīn de shēng yīn shí，biàn dà kū qǐ lái，tā mǔ qīn wan dào：“hái zi，zěn me l?。俊薄癿ā mā，”nǚ hái zhǐ zhe tīng tǒng shuō，“wǒ men zěn yang cái n?ng bǎ bà bà c?ng zha ɡa xiǎo xiǎo de d?ng yǎn lǐ jiùchū lái ne？” diào bú dào yú

jiějiě：“ch?n yú lu? yàn de gù shì shì shuō：xī shī zhǎng d? tài měi le，lián yú dōu zì ju? bǐ bú shǎng，suǒ yǐ ch?n dào shuǐ xià??”

maimai：“guài bù d? wǒ měi yí cì dōu diào bù dào yú.” 15shǎo shuō fai huà

yī wai xiǎo gū niáng wan mā m?。骸癿ā mā，nǐ shuō wai sh?n me wǒ yǒu liǎng zhī yǎn jīng、liǎng zhī ěr duǒ、liǎng zhī shǒu、liǎng zhī jiǎo，qua zhǐ yǒu yí ga sh? t?u ne？”

“hái zi，zha shì wai le yào nǐduō kàn、duō tīng、duō zu?、shǎo shuō fai huà。” m? fǎng yí ga nán hái fang xu? huíjiā shí, ju? de dǔ zi tong.“lái, zu? xià chī diǎn diǎn xīn.” mā ma shuō nǐ dǔ zi tong yīn w?i dǔ zi shì kōng de, chī diǎn dōng xī jiù huì hǎo de.”

yì huì er nán hái de bà ba xià bān huí lái le,shuō shì t?u tong.“nǐ t?u tong shì yīn w?i nǎo dài shì kōng de?！眛ā cōng míng de ?r zǐ shuō，“lǐ miàn zhuāng diǎn dōng xī，jiù huì hǎo de?！?/p>

17wū p? hǎo t?nɡ shì de nǚ ?r ch?n ch?n yì suì bàn le。Yì tiān，t?nɡ shì panɡ jiàn ɡū ɡū，yú shì lián mánɡ jiào nǚ ?r：“kuài jiào ɡū p? hǎo！”Ch?n ch?n hěn tīnɡ huà de jiào dào ：“wū p?（ɡū p?）hǎo！”T?nɡ shì de ɡū ɡū xiào zhe bǎi bǎi shǒu ：“m?i jiào hǎo，ɡū p? zěn dào ch?nɡ wū p? le？Zài lai yì biàn?！盋h?n ch?n kàn zhe mā ma de zuǐ xínɡ，ran ran zhēn zhēn de y?u jiào le yì biàn ：“jī p? hǎo！”Xià de ɡū p? jí mánɡ jiào dào ：“wǒ qínɡ yuàn dānɡ wū p?，nǐ jiù jiào wǒ wū p? ba?！?18 shū shū zǎ m?i xǐ liǎn ya ？

liǎnɡ suì bàn de nǚ ?r jīnɡ chánɡ shuō yī xiē kě xiào de huà。

yī tiān kàn diàn shì shànɡ fēi zhōu r?n tiào wǔ，tā tū rán wan ：“ mā mā，zha ɡa shū shū zǎ m?i xǐ liǎn ya ？ ” wǒ y?u bù shì mǔ jī

mā mā jiào pí pí qǐ chuánɡ ： “ kuài diǎn qǐ lái！ɡōnɡ jī dōu jiào hǎo jǐ biàn le！” pí pí shuō ： “ ɡōnɡ jī jiào h? wǒ yǒu sh?n me ɡuān xì ？wǒ y?u bù shì mǔ jī！”

xiǎo qīnɡ wā xǐ zǎo yī ɡa yán ra de xià tiān，yī qún xiǎo qīnɡ wā zài chí tánɡ lǐ xǐ zǎo，suǒ yǒu de xiǎo qīnɡ wā dōu tuō ɡuānɡ ɡuānɡ，qua yǒu yī zhī xiǎo qīnɡ wā chuān zhu? dà kù chǎ ?r，nǐ zhī dao shì wai sh?n me ma ？ tā shì cuō zǎo de 21 shǎo shuō fai huà

yī wai xiǎo gū niáng wan mā m?。骸癿ā mā，nǐ shuō wai sh?n me wǒ yǒu liǎng zhī yǎn jīng、liǎng zhī ěr duǒ、liǎng zhī shǒu、liǎng zhī jiǎo，qua zhǐ yǒu yí ga sh? t?u ne？”

“hái zi，zha shì wai le yào nǐ duō kàn、duō tīng、duō zu?、shǎo shuō fai huà?！?21 kàn wǒ wǒ bàn tā yī ɡēn tou

mǎ yǐ zài sēn lín lǐ zǒu ,tū rán yù dào yī zhī dà xiànɡ ,mǎ yǐ lián mánɡ yī t?u zuàn jìn tǔ lǐ ,shēn chū yī zhī tuǐ。

xiǎo bái tù jiàn le hěn hào qí ,wan ： nǐ zài ɡàn sh?n me ？

mǎ yǐ qiāo qiāo duì xiǎo bái tù shuō ： xū......bi? chū shēnɡ ,kàn wǒ bàn tā yī ɡēn tou......22 dǎ jià de yuán yīn

yǒu ga nǚ hái c?ng xu? xiào wǔ hu ìhuíjiā，tā mǔ qīn wan tā wán d? rú h?。Hái hǎo，nǚ hái shuō，zhǐ sh ìliǎng ga nán hái zǐ w?i wǒ dǎ le yī jià。qí mǔ zhang àn xǐ nǚ ?r sh?u r?n huān yíng，y?u tīng nǚ hái shuō：tā men dōu bú yuàn yì gēn wǒ tiào wǔ, hù xiāng tuī duì fāng gu? lái.23 dài shǔ de dài zǐ

fù qīn ： “ nǐ zhī dao wai sh?n me dài shǔ de dǔ zi qián miàn yǒu ɡa dài zǐ ？ ”

xiǎo hái ：“wǒ xiǎnɡ yī dìnɡ shì y?nɡ lái zhuānɡ xiǎo dài shǔ de?！?/p>

fù qīn ： “ dàn xiǎo dài shǔ de dǔ zi qián miàn yě yǒu yī ɡa dài zǐ，zha y?u zu? h? jiě shì ne ？ ”

xiǎo hái ：“nà kěn dìnɡ shì y?nɡ lái zhuānɡ tánɡ ɡuǒ de！” rú ɡuǒ lǎo hǔ chū l?nɡ

fù qīn lǐnɡ zhe tānɡ mǔ c?nɡ mǎ xì chǎnɡ lǐ kàn xì huí lái。

fù qīn wan dào ： “ dānɡ nǐ zài kàn mǎ xì de shí hou，rú ɡuǒ tū rán yǒu liǎnɡ zhī lǎo hǔ c?nɡ l?nɡ bú zi pǎo chū lái，nǐ dǎ suan zěn me bàn ？ ”

tānɡ mǔ shuō ：“wǒ jiù ɡǎn kuài zuàn jìn lǎo hǔ de l?nɡ bú zi，rán h?u bǎ l?nɡ fanɡ zi suǒ zhù。”

bà mā ji? hūn wai sh?n me bù dài wǒ ya ？ xīnɡ qī tiān，bà bà h? mā mā dài jiā yī qù ɡōnɡ yuán wán，ɡōnɡ yuán lǐ yǒu yī duì zhào ji? hūn zhào de shū shū ā yí，tā m?n chuān de yī fu kě piào lianɡ le，xī yǐn le xiǎo jiā yī de zhù yì，tā ran zhēn de wan mā mā ： “ mā，nǐ ji? hūn yě chuān shā qún，zhào xiànɡ piàn ma ？ ” mā mā shuō ： “ shì ya。” xiǎo jiā yī lì ka shēnɡ qì de shuō ： “ wai sh?n me bù dài wǒ，kěn dìnɡ y?u shì bǎ wǒ s?nɡ lǎo lǎo jiā qù le！” bà bà zài tī zǐ shànɡ

xiǎo hái jí jí mánɡ mánɡ de pǎo jìn wū，wěi qū de duì tā mā mā shuō：“mā mā，wǒ yī bù xiǎo xīn bǎ huā yuán lǐ de tī zǐ n?nɡ dǎo le！” “ m?i zá dào nǐ bā?！?mā mā biān kàn zhe diàn shì biān wan。

“ m?i yǒu?！?/p>

“ nà m?i zá huài huā yuán lǐ de huā bā?！?mā mā wan。“ yě m?i yǒu?！?/p>

“nà jiù m?i ɡuān xì，qù jiào nǐ bà bǎ tī zǐ fú zhanɡ jiù shì le”。mā mā de yǎn jīnɡ shǐ zhōnɡ m?i lí kāi ɡu? diàn shì。

“ kě bà bà zài tī zǐ shànɡ?！?27 ?r zǐ kàn lán qiú

fù qīn bǎ wǔ suì de ?r zǐ bào zài xī shànɡ，quán sh?n ɡuàn zhù dì ɡuān kàn lán qiú sài。hái zǐ kàn dào yùn d?nɡ yuán m?n pīn mìnɡ dì qiǎnɡ qiú，biàn wan dào ：“bà bà，lán qiú yī dìnɡ hěnɡuì，shì ma ？ ”

bà bà jīnɡ chà tā shuō ：“ɡuāi ɡuāi，nǐ zěn me huì zha yànɡ xiǎnɡ ne ？ ”

hái zǐ shuō ：“yào shì bù ɡuì，tā m?n wai sh?n me bù měi r?n mǎi yī ɡa ne ？ ”

xiǎo tù zǐ mǎi miàn bāo

yī zhī xiǎo bái tù ɡāo ɡāo xīnɡ xīnɡ qù miàn bāo fánɡ，shuō dào ： shū shū，yǒu 100ɡa xiǎo miàn bāo ma ？ shū shū dá dào ： duì bù qǐ，wǒ m?n m?i yǒu nà me duō ~dì ar tiān，xiǎo bái tù y?u lái dào miàn bāo fánɡ，shuō dào ： shū shū，yǒu 100ɡa xiǎo miàn bāo ma ？ shū shū dá dào ： duì bù qǐ，wǒ m?n m?i yǒu nà me duō ~dì sān tiān，xiǎo bái tù y?u lái dào miàn bāo fánɡ，shuō dào：shū shū，yǒu 100ɡa xiǎo miàn bāo ma ？ shū shū dá dào：tài hǎo lā ~！wǒ m?n lián ya jiā bān，zu? chū le 100ɡa xiǎo miàn bāo ~~！xiǎo bái tù tīnɡ le ɡāo xīnɡ de ná chū qián，shuō dào ：tài hǎo le，wǒ yào liǎnɡ ɡa！

tǔ d?u h? yánɡ cōnɡ

tǔ d?u h? yánɡ cōnɡ shì yī duì hǎo p?nɡ you，kě shì yánɡ cōnɡ lǎo shì xǐ huān qǔ xiào tā。

yī tiān，yánɡ cōnɡ duì tǔ d?u shuō ： “ xiǎo tǔ d?u ya，xiǎo tǔ d?u，nǐ bù ɡuānɡ zhǎnɡ de tǔ qì，lián mínɡ zi dōu dài ɡa tǔ zì?！?/p>

tǔ d?u shēnɡ qì le，hǎo jǐ tiān dōu bù lǐ yánɡ cōnɡ。yánɡ cōnɡ bù zhī dao yuán yīn，jiàn dào tǔ d?u jiù mánɡ hǎn t?。?“ xiǎo tǔ d?u！xiǎo tǔ d?u！”

xiǎo tǔ d?u shēnɡ qì dì huí dá tā ： “ wǒ bù jiào tǔ d?u le，wǒ xìnɡ yánɡ，jiào yánɡ yù！” bù huì fēi de niú

lǎo shī wan t?nɡ xu? m?n ：“shuí n?nɡ shuō shuō niú pí yǒu sh?n me y?nɡ chu ā ？ ” niú niú qiǎnɡ zhe jǔ shǒu ： “ kě yǐ zu? pí xi?，zu? pí dài。?！?/p>

bīnɡ bīnɡ jiē zhe huí dá ：“kě yǐ ná lái chuī！” lǎo shī ： “ ※ ％ ? ? ￥ ◎ ”

lǎo shī：“jì m?，nǐ zuì ɡuāi le，nǐ lái huí dá yī xià。”

jì m? y?u yù liánɡ jiǔ ： “。。niú pí zuì dà de y?nɡ chu jiù shì bāo zhù niú r?u。?！?/p>

niú niú ： “ × ※ ? ％ ＃ ％ ” lǎo shī hūn dǎo。。30 yǒu hú lu? bo ma

yī tiān，yī zhī xiǎo bái tù lái dào le yī jiā shānɡ diàn wan lǎo bǎn ： “ lǎo bǎn，lǎo bǎn，yǒu hú lu? bo ma ？ ”

lǎo bǎn yáo yáo t?u ： “ m?i yǒu?！? xiǎo bái tù tīnɡ wán jiù “ sōu ” de pǎo le。

dì ar tiān xiǎo bái tù y?u lái dào zha jiā shānɡ diàn wan ： “ lǎo bǎn，lǎo bǎn，yǒu hú lu? bo ma ？

lǎo bǎn shēnɡ qì de yáo yáo t?u ： “ m?i yǒu?！? xiǎo bái tù tīnɡ wán jiù“sōu ” de pǎo le。

dì sān tiān xiǎo bái tù y?u lái dào zha jiā shānɡ diàn wan ： “ lǎo bǎn，lǎo bǎn，yǒu hú lu? bo ma ？ ” lǎo bǎn duì xiǎo bái tù hǎn ： “ m?i yǒu！rú ɡuǒ nǐ zài lái wan yǒu m?i yǒu hú lu? bo，wǒ jiù y?nɡ jiǎn zǐ bà zi nǐ de ěr duo jiǎn diào！”

xiǎo bái tù tīnɡ wán jiù“sōu ” de pǎo le。

dì sì tiān xiǎo bái tù y?u lái dào zha jiā shānɡ diàn wan ： “ lǎo bǎn，lǎo bǎn，yǒu jiǎn zǐ ma ？ ”

lǎo bǎn shuō ： “ m?i yǒu?！?/p>

xiǎo bái tù yú y?u shì wan ： “ lǎo bǎn，lǎo bǎn，nà yǒu hú lu? bo ma ？ ”

tài yánɡ ji? hūn le

hěn jiǔ hěn jiǔ yǐ qián，zài yī ɡa fēi chánɡ yán ra de xià tiān，d?nɡ wù jiān liú chuán zhe zha ɡa xiāo xi ： tài yánɡ yào ji? hūn le。

tiān shànɡ de fēi niǎo，dì miàn de zǒu sh?u，chí tánɡ lǐ de qīnɡ wā dōu w?i tài yánɡ ɡāo xīnɡ，zhǔn bai dà shì qìnɡ zhù yī fān。

“bù yào tài zǎo ɡāo xīnɡ?！?yī zhī lǎo wā shuō?！?wǒ m?n xiàn zài yīnɡ ɡāi yōu shānɡ，?r bù shì huān la ya！”

“ wai sh?n me ？ ”fēi niǎo、zǒu sh?u h? qí tā qīnɡ wā yì kǒu t?nɡ shēnɡ de wan dào。

“ kě bù shì ma ？ ” lǎo qīnɡ wā yōu xīn chōnɡ chōnɡ dì huí dá，“ xiàn zài zhǐ yǒu yī ɡa tài yánɡ，yǒu shí hou yě huì shǐ wǒ m?n chí tánɡ de shuǐ qián h?，wēi xi? zhe wǒ m?n de ān quán。rú ɡuǒ tài yánɡ jiānɡ lái shēnɡ yǎnɡ le shí lái ɡa xiǎo tài yánɡ，tā m?n de ra lì jiā zài yī qǐ，nà wǒ m?n hái yǒu hǎo rì zǐ ɡu? ma ？ ”

第二篇：拼音短文文檔

shī zi、niú he lǎo hú li

hěn jiǔ yǐ qián，yì t?u xiǎo niú yǔ yì t?u xiǎo shī zi shì hǎo p?nɡ yǒu，tā men xínɡ yǐnɡ bù lí，zài nà t?u shī zi h?u miàn，jīnɡ chánɡ yǒu yì zhī chī shanɡ r?u de lǎo hú li ɡēn zhe，měi dānɡ shī zi shā le yì t?u yě sh?u shí y?nɡ shí，biàn xiǎnɡ dào tā de huǒ bàn，yú shì jí mánɡ ɡǎn huí jiā lǐ。yīn cǐ，lǎo hú li chánɡ chī bú dào shanɡ xià de r?u，fēi chánɡ shēnɡ qì，tā xiǎnɡ：“ wǒ chī bú dào r?u wán quán shì yīn wai nà t?u niú , yīnɡ jiānɡ tā men fēn kāi”。tā pǎo dào nà t?u niú miàn qián shuō：“ shī zi yào shā nǐ ”, y?u pǎo dào shī zi miàn qián shuō: “ niú yào shā nǐ”。shī zi yǔ niú huí dào wō li shí，hù xiānɡ dǎ liànɡ，dōu ran w?i hú li shuō de shì shì shí。yú shì niú y?nɡ jiǎo pōu kāi le shī zi de dù pí，shī zi yě shā le niú。tā men liǎnɡ ga jiù zha yànɡ dōu sǐ le。

Xiǎo xi?nɡ he bái yún

Xiǎo xi?nɡ mǐ lì ɡānɡ ɡānɡ c?nɡ tián tián de shuì manɡ zhōnɡ xǐnɡ lái，tū rán，tā fā xiàn miàn qián de mā mɑ zuǐ lǐ yí d?nɡ yi d?nɡ de hǎo xiànɡ zài chī zhe sh?n me！“māmɑ，nǐ zài chī sh?n me？”mǐ lì hào qí dìwan。xi?nɡ mā mɑ m?i yǒu huídá，zhǐ shì xiào mī mī dì zhānɡ kāi le zuǐ bɑ，mǐ lì zài mā mɑ zuǐ lǐ fā xiàn le yí ɡa bái bái de xiǎo tuán。“zha shì sh?n me，hǎo xiànɡ hěn hǎo chī de yànɡ zǐ ??！”mǐ lì de k?u shuǐ dōu yào liú kǒu chū lái le?！癱āi cāi kàn，cāi duì le jiù k? yǐ rànɡ nǐ chánɡ yi chánɡ”“an，bái bái de，yì xiǎo tuán，mǐ lì yì biān xiǎnɡ zhe yì biān bǎ mù ɡuānɡ t?u xiànɡ le chuānɡ wài “wǒ zhī dào le，shì bái yún！” mǐ lì kàn zhe mā mɑ，kě shì mā mɑ hái shì xiào zhe bù shuō hua “shì bái yún，kěn dìnɡ shì bái yún！wǒ yě yào chī，wǒ yěyào chī mɑ！“bái yún kě bú shì xiǎ p?nɡ you chī de，nǐ xiǎnɡ xiǎnɡ kàn xiànɡ nǐ zha me xiǎo de shēn tǐ rú ɡuǒ bǎ bái yún chī dào dù zi lǐ jiù huì yì zhí xiànɡ shànɡ piāo ā piāo ā??”“hēnɡ，mā mɑ shì xiǎo qi ɡuǐ，bù lǐ nǐ le!”mǐ lì shēnɡ qì le，niǔ ɡu? t?u qù bú zài kàn mā mɑ。mā mɑ kàn dào mǐ lì shēnɡ qì de yànɡ zi，zhǐ hǎo shuō：“hǎo bɑ mǐ lì，děnɡ nǐ xiǎnɡ zhī dào dá àn de shíhou lái zhǎo wǒ hǎo le！”shuō zhe jiù wēi xiào zhe lí kāi le mǐ lì kàn zhe chuānɡ wài，yǒu yì duǒ bái yún zhanɡ qiǎo piāo le ɡu? lái，mǐ lì dà shēnɡ hǎn zhe： “bái yún bái yún，wǒ xiǎnɡ chánɡ chánɡ nǐ de wai dào k? yǐ mɑ ？bái yún lanɡ le yí xià，qīnɡ qīnɡ dì piāo dào mi lì miàn qián，c?nɡ yún duǒ zhōnɡ jiū le yì xiǎo tuán dì ɡěi mǐ lì，“hái m?i yǒu r?n xiànɡ wǒ tí ɡu? zha yànɡ de yāo qiú ne，nǐ shì dì yí ɡa，chánɡ chánɡ bɑ！” mǐ lì bǎ bái yún fànɡ dào zuǐ lǐ ran zhēn de jiáā ā jiáo ā，ā，hǎo tián ā “kàn yànɡ zi，nǐ hǎo xiànɡ hěn xǐ huɑn wǒ de wai dào ā！”bái yún mǎn zú dì piāo zǒu le。

譯文：小熊米利剛剛從甜甜的睡夢中醒來，突然，他發現面前的媽媽嘴里一動一動的好像在吃著什么！“媽媽，你在吃什么？”米利好奇地問。熊媽媽沒有回答，只是笑瞇瞇地張開了嘴巴。米利在媽媽嘴里發現了一個白白的小團?！斑@是什么，好像很好吃的樣子??！”米利的口水都要流口出來了?！安虏驴?，猜對了，就可以讓你嘗一嘗！”“嗯，白白的，一小團，”米利一邊想著一邊把目光投向了窗外，“我知道了，是白云！”，米利看à著媽媽，可是媽媽還是笑著不說話，“是白云，肯定是白云！我也要“吃，我也要吃嘛！“白云可不是小朋友吃的，你想想看，像你這么小的身體如果把白云吃到肚子里就會一直向上飄啊飄啊??”

“哼，媽媽是小氣鬼，不理你了!”米利生氣了，扭過頭去不再看媽媽。媽媽看到米利生氣的樣子，只好說：“好吧米利，等你想知道答案的時候來找我好了！”說著就微。笑著離開了。米利看著窗外，有一朵白云正巧飄了過來，米利大聲喊著：“白云白云，我想嘗嘗你的味道可以嗎？”？白云愣了一下，輕輕地飄到米利面前，從云朵中揪了一小團遞給e米利，“還沒有人向我提過這樣的要求呢，你是第一個，嘗嘗吧！”o米利把白云放到嘴里認真的嚼！啊嚼啊，啊，好甜??！“看樣子，你好像很喜歡我的味道啊！”白云滿足地飄走了

xin xi he xin xi ji shu

dang qian yi jin ru xin xi shi dai，shi me shi“xin xi ”ne ？xin xi bao han de

nei rong feichang guang fan，wo men kan dao de、ting dao de、chu mo dao de、wen dao de du shi xin xi。xin xi chongchi zhuo zhe ge shi jie de mei yi ge jiao luo。zai zhe li wo men jiang de xin xi zhu yao shi zhi ji suan ji ke yi chu li de xin xi。yong ji suan ji chu li xin xi de fang fa jiu jiao zuo xin xi ji shu。wo men yao xue de xin xi ji shu jiu shi zen yang shi yong ji suan ji。ji suan ji xian zai yi 經jing guang fan di ying yong zai ge xing ge ye，shen ke di ying xiang zhuo wo men de sheng huo，yao shi you yi tian quan shi jie de jisuan ji du ting zhi liao yun xing，wo mende sheng

huo jiang hui bian de yi pian hun luan。ji suan ji shi ru he ju youzhe me shen qi de li liang ne ？yi fang mian shi ji suan ji ju bei gao su de yun suan neng li，ling yi fang mian shi ren men bian zhi liao xu duo you xiu de ruan jian zhuang pei dao ji suan ji zhong，jiu xiang yi wei ji fu tian zi de shen tong you shou dao liao liang hao de jiao yu，zi ran hui chu lei ba cui。

第三篇：一年級拼音練讀小短文(共4篇)

（一）xiǎo sōng shǔ, tān wán shuǎ

小松鼠,貪玩耍

xiǎo sōng shǔ, tān wán shuǎ, 小松鼠,貪玩耍, zhuō chóng chī guǒ dǎi mà zha。捉蟲吃果逮螞蚱。

kàn jiàn shuǐ lǐ chū xīng xing, 看見水里出星星, yào yòng liǔ zhī diào huí jiā。要用柳枝釣回家。

xīng xing diào zài liǔ shāo tóu, 星星釣在柳梢頭, xiǎo sōng shǔ xīn lǐ lè kāi huā。小松鼠心里樂開花。máng bǎ liǔ zhī jǔ qǐ lái, 忙把柳枝舉起來, bā dā,bā dā…… 吧嗒,吧嗒……

zhǐ jiàn liǔ zhī shuǐ dī dā。只見柳枝兒水滴嗒。

xīng xing,xīng xing, nǎ er qù la? 星星,星星,哪兒去啦? hé shuǐ xiào de qǐ bō wén, 河水笑得起波紋, “xiǎo sōng shǔ a , nǐ zhēn shǎ!” “小松鼠啊,你真傻!”

（二）xiè xie fěn bi

謝謝粉筆

zài hēi sè de tǔ dì shàng 在黑色的土地上，nǐ bù tíng de gēng yún bō zhòng 你不停地耕耘播種，gěi wǒ men xīn de zhī shi 給我們新的知識，diǎn rán qiú zhī de huǒ huā 點燃求知的火花。shuā shuā shuā 刷刷刷，chūn yǔ zài xī lì piāo sǎ 春雨在淅瀝飄灑, zī rùn xīn tiǎn 滋潤心田，cuī wǒ men kuài kuài zhǎng dà 催我們快快長大。fēi fēi fēi

飛飛飛，xuě huā fēi wǔ xià luò 雪花飛舞下落。

xiào kàn wǒ men jiàn kāng chéng zhǎng 笑看我們健康成長，r?n bái le qīn ài de lǎo shī tóu fà 染白了親愛的老師頭發。

（三）di qiú měi lì wǒ kě ài 地球美麗我可愛

shì shuí diū xià sù liào dài 是誰丟下塑料袋? wǒ bǎ tā jiǎn qǐ lái 我把它撿起來。

shì shuí rēng de jiù bào zhǐ 是誰扔的舊報紙? wǒ bǎ tā jiǎn qǐ lái 我把它撿起來, jiǎn qǐ lái jiǎn qǐ lái 撿起來,撿起來, shuí bǎo hù huán jìng shuí kě ài 誰保護環境誰可愛。chàng qǐ lái chàng qǐ lái 唱起來,唱起來, shuí ài hù huán jìng shuí jiù guāi 誰愛護環境誰就乖!lǎo shī xiào zhe duì wǒ shuō 老師笑著對我說, dì qiú měi lì wǒ kě ài 地球美麗我可愛。

（四）獅子、牛和老狐貍

hěn jiǔ yǐ qián, yì tóu xiǎo niú yǔ yì tóu xiǎo shī zi shì hǎo péng yǒu 很久以前,一頭小牛與一頭小獅子是好朋友。tā men xíng yǐnɡ bù lí 它們形影不離，zài nà tóu shī zi hòu miàn jīng chánɡ yǒu yì zhī chī shènɡ 在那頭獅子后面經常有一只吃剩

ròu de lǎo hú li gēn zhe, měi dānɡ shī zi shā le 肉的老狐貍跟著,每當獅子殺了

yì tóu yě shòu shí yònɡ shí, biàn xiǎnɡ dào tā de huǒ bàn 一頭野獸食用時,便想到它的伙伴，yú shì jí mánɡ ɡǎn huí jiā lǐ。yīn cǐ 于是急忙趕回家里。因此，lǎo hú li chánɡ chī bú dào shènɡ xià de ròu, fēi chánɡ shēnɡ qì老狐貍常吃不到剩下的肉,非常生氣。

tā xiǎnɡ: wǒ chī bú dào ròu wán quán shì yīn wèi nà tóu niú 它想:我吃不到肉完全是因為那頭牛, yīnɡ jiānɡ tā men fēn kāi 應將它們分開。

tā pǎo dào nà tóu niú miàn qián shuō: shī zi yào shā nǐ 它跑到那頭牛面前說:“獅子要殺你。

yòu pǎo dào shī zi miàn qián shuō: niú yào shā nǐ ”又跑到獅子面前說:“牛要殺你。

shī zi yǔ niú huí dào wō lǐ shí, hù xiānɡ dǎ liànɡ ”獅子與?；氐礁C里時,互相打量，dōu rèn wéi hú li shuō de shì shì shí 都認為狐貍說的是事實。

yú shì, niú yònɡ jiǎo pōu kāi le shī zi de dù pí 于是, 牛用角剖開了獅子的肚皮，shī zi yě shā le niú, tā men liǎnɡ jiù zhè yànɡ dōu sǐ le 獅子也殺了牛,它們倆就這樣都死了。

第四篇：一年級語文上冊短文閱讀練習題(拼音版)

dàzìrándeyóupiào

一、大自然的郵票

chūntiāndeshùshàng

zhangchūnènnèndeyábàn

xiàtiāndeshùshàng

guà 春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛mǎnféiféideyèpiàn

qiūtiāndeshùshàng

shùyètúmǎnxiānhónghéjīnhuáng滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。dōngtiāndeshùxiàshùyèluòdìhuàchéngtǔrǎng

luòyèshìdàzìrándeyóu冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵piàobǎyìniánsìjìjìgěinǐ

jìgěiwǒ

jìgěidàjiā票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

1.這一段話共有（）句。2.填空：

（1）一年有()、()、()、()四個季節。

（2）春天的樹上，芽瓣是()；夏天的樹上，葉片是()；秋天的樹葉顏色有()和()；冬天的樹下，滿地是()。

（3）大自然的郵票指()。

rényǒuliǎngjiànbǎo

二、人有兩件寶

rényǒuliǎngjiànbǎo

shuāngshǒuhédànǎo

shuāngshǒuhuìzuògōng

dànǎo人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦huìsīkǎo會思考。

yòngshǒubùyòngnǎo

shìqingzuòbùhǎo

yòngnǎobúyòngshǒu

sháyězuò用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做bùhǎo不好。

yòngshǒuyòuyòngnǎo

cáinéngyǒuchuàngzào

yíqièchuàngzàokàoláodòng用手又用腦，才能有創造。一切創造靠勞動，láodòngyàoyòngshǒuhénǎo勞動要用手和腦。

1.這是一首兒歌，一共有（）句話。2.填空：

（1）人有兩件寶是指()和()。做工靠()，思考靠()。

（2）做事情要用()又用()。這樣才能()。

xiàtiān

三、夏天

chūxiàshíliuhuākāile

yuǎnkàn

nàhóngsèdehuāduǒxiàngyīcù 初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇cùhuǒyànjìnkàn

yīduǒduǒshíliuhuāxiàngyígègèxiǎolǎba

dànhuáng簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃sèdehuāruǐzàifēngzhōngyáodòng

jiùxiàngyìqúnxiānnǚzàipiānpiānqǐwǔ色的花蕊在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。

1.這段話共有（）句。2.用橫線劃出第2、3句。

3.石榴花在（）開放。它的花蕊是()的，花朵是()的。

4.我喜歡石榴花是因為()。

5.石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。

fǔzi

四、斧子

lǎoyéyéwēixiàozheshuō

háizi

nǐhěnchéngshí

wǒyàobǎzhèliǎng 老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩bǎfǔziyěsònggěinǐba

háizishuō

lǎoyéyé

búshìwǒdedōng把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東xīwǒbúyào

shuōwán

názhezìjǐdefǔzizǒule西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。

1.老爺爺說了（）句話，孩子說了（）句話。2.老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？（）3.學了本文后，我們也要做個（）的孩子。

shízhōnghuā

五、時鐘花

xiǎobáitùméiyǒuzhōng

bùzhīdàoshíjiān

tāqǐngxiǎoshānyángbāngmáng 小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙xiǎngbànfǎxiǎoshānyángsònggěitāsānpénhuā想辦法。小山羊送給它三盆花。

tàiyángchūláile

qiānniúhuākāile

zhāngkāilexiǎolǎba

zhōngwǔ 太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，wǔshíhuākāilezhāngkāilexiàoliǎn

tiānhēile

yèláixiāngkāile

zhāng午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張kāilexiǎozuǐqīngqīngdechànggē開了小嘴輕輕地唱歌。

1.這篇短文有（）段話。

2.小山羊送給小白兔什么花？（）（）（）

3.（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。

jīnyú

六、金魚

yúchízhōngdejīnyúgèzhǒnggèyàng

yǒuyuántóude

yǒudàyǎnde 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，yěyǒuwěibaxiànghuāduǒde

yánsèyěbùshǎo

yǒujīnsè

hēisè

bái也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白sèyěyǒubáisèhéjīnsèxiāngjiànde

hěnhǎokàn色，也有白色和金色相間的，很好看。

tāmenfēichánghuópō

chángzàishuǐlǐyou

yǒushíhùxiāngzhuīzhú 它們非常活潑，常在水里游，有時互相追逐，yǒushíyìqǐyóuxì

jiāshangsècǎiměilì

zhēnlìngrénxǐài有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。

1.短文有（）段話。

2.文中的金魚有（）種顏色。

3.金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的。

4.你最喜歡的金魚是（）。

lànghuā

七、浪花

wǒzuòzàishātānshàngwánshuǎ

lànghuākànjiànle

màizheqīngqīngdebù 我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步zizǒuláiqiāoqiāodesàoyǎnglewǒdexiǎojiǎoyā

xiàodéwǒyǎnlèidōuliú子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流chūláiletācáihuāhuādìxiàozhepǎohuíjiā出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

yìhuìerlànghuāyòuchàngzhexiàozhepǎoláile

zhècìtāgěiwǒpěng

一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧láilexuěbáidebèiké

qīngqīngdexiǎoxiā來了雪白的貝殼，青青的小蝦。

huāhuāhuálànghuāpǎoqùyòupǎolái

xiàngyìqúntáoqìdewáwá嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。

1.短文有（）段，請標出來。2.填空:（）的步子、（）的貝殼、（）的小蝦

3.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。

yángmāmāshōucài

八、羊媽媽收菜

yángmāmādàizhexiǎoyángdàocàiyuánqùshōucài 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

tāmenzǒudàoluóbo

dìlǐ

yángmāmā

báleyīgè

luóbo

xiǎoyáng

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊yàochīluóboyèzi

yángmāmāshuō

luóbo

degēnzuìhàochī要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！?/p>

tāmenzǒudàobáicàidìlǐ

yángmāmābáleyīkēxiǎobáicài

xiǎo

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小yángyàochībáicàidegēn

yángmāmāshuō

báicàideyèzicáihàochīne羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

tāmenzǒudàoxīhóngshìdìlǐ

xiǎoyángyàochīxīhóngshìdeyèzi 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。yángmāmāshuōyàochīxīhóngshìdeguǒshíya羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

1.這篇短文有（）段話。2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1）

（2）

（3）3.讀了短文，我知道了：

西紅柿的()好吃。（２）蘿卜的()好吃。（３）白菜的()好吃。

liǎngzhīyáng

九、兩只羊

yìtiānyīzhībáiyángcóngnánmiànshàngledúmùqiáo

yīzhīhēiyáng 一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊cóngběimiànshàngledúmùqiáo

tāmentóngshíláidàoqiáodāngzhōng

báiyángshuō從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊說：nǐtuìhuíqùràngwǒxiānguòqiáo

hēiyángshuō

nǐtuìhuíqù“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，ràngwǒxiānguòqiáo讓我先過橋！”

tāmenshuíyěbùkěnràngshuí

jiùdǎleqǐlái

búyìhuìer

zhī

它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只tīngdàohélǐpūtōng

pūtōng

dexiǎngshēng

tāmendōudiàodàohélǐ聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里qùle去了。

1.短文一共有（）段。第一段有（）句話。2.拼讀下列音節，并在文中圈出這些詞語：（1）dú mù qiáo（2）tóng shí（3）běi miàn（4）xiǎng shēng 3.填空：

（1）（）和()在獨木橋的()相遇了。它們都要對方（），讓()先走。（2）兩只羊誰也()，就打了起來，結果都()。

（3）在文中找出一對反義詞，把它寫出來：

huàhuà

十、畫 畫

xīngqītiānxiàwǔ

wǒzuòzàiyángtáishànghuàhuà 星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。

wǒxiānyònglǜsèdeshuǐcǎibǐzàizhǐshànghuàleyīpiànsēnlín

sēnlín

我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林bìlǜbìlǜdeshùmùchángdéfēichángmàomì

wǒyòuzàisēnlíndeshàng碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上fānghuàshàngzhànlándetiānkōng

tiānkōngzhōngháipiāodàngzheyīduǒduǒjiébái方，畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白deyúnjiēzhewǒzàisēnlínlǐhuàlejǐzhīxiǎoniǎo

huánghuángdeyǔmáo的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，jiānjiāndezuǐbā

hěnyǒuqù尖尖的嘴巴，很有趣。

zuìhòuwǒgěitúhuàqǔlegèmíngzì

xiǎoniǎodejiā 最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。1.短文一共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。

2.我在白紙上畫了（）、（）、（）和（）。3.用“—”畫出文中表示顏色的詞語。4.照樣子寫詞語：

碧綠碧綠（）（）（）

húlu

十一、葫蘆

cóngqiányǒugèrénzhǒngleyīkēhúlu

xìchángdehúluténgshàng 從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上chángmǎnlelǜsèdeyèzi

kāichūlejǐduǒxuěbáidexiǎohuā

huāxièyǐ長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以hòuténgshàngguàlejǐgèxiǎohúlu

duōmekěàidexiǎohúlu

ā

nà后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那gèrénměitiāndōuyàoqùkànjǐcì個人每天都要去看幾次。

1.這段有（）句話。

2.表示數量的詞有（）（）（）（）。表示顏色的詞有（）（）。3.用“——”畫出短文中的感嘆句。4.將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

第五篇：短文

一、敬重卑微

螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？

眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動：我仿佛聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。

生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微?。┎]有什么可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微?。┑牧α?，忽視了內在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看的偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以他的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤，毀于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

注釋：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把現實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態度。

1、用“√”把短文括號中的用得恰當的詞語畫出來：在第8自然段的括號里填上恰當的關聯詞。

2、“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后，意思有什么不同？

“偉大”、“深刻”、“模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是。

3、聯系短文內容理解句子，然后回答問題。

（1）在第七自然段中共有兩個問句。

第一個是反文句，改為陳述句為：

第二個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：

（2）體會短文中的兩個比喻句。

螞蟻是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”？

在第七自然段中，作者把比作了“一根細小的針”。

（3）文章的最后一句話運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻。

4、讀第四、五自然段，按要求回答問題。

（1）第四自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話于前文第（）段相照應。

（2）第五自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）

（3）螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神：

5、回答問題。

（1）“我”為什么要敬重卑微？（用文中的話回答。）

（2）你最敬重卑微者的那一點，為什么？

（二）我愛三角梅

在百花中，我最愛三角梅。

三角梅有紫色的、潔白的、金黃的。尤其是校園門口那一株，它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風中歡笑著，十分惹人喜愛。

氣候轉暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個衛兵守護著小花。小花（）不起眼，（）常常引來蜜（蜂 峰）和蝴（碟 蝶）圍著（采 彩）花粉。

三角梅的葉子是綠色的，有點像桃子形。當缺水時，葉子就把水讓給它們，盡管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭相開放，多么可貴的自我犧牲的精神??！

三角梅粗壯的莖是（棕 綜）色的。莖上、枝條上長有小刺。（）誰敢欺負它，它（）會毫不客氣地扎你。

三角梅有很強的適應性。（）在苗圃、墻角或石縫中，它（）能頑強地生長。在花盆里，它還可以塑造成綺麗多姿的盆景。

三角梅是在40年代從南美洲的巴西引進廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長?，F在三角梅已（遍 篇）布在世界各地，但據說很少見像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡它，它（象 像）征著團結和友誼。

我愛我們廈門市的市花——三角梅。

1.劃去括號里不正確的字。

2.在（）里填上合適的詞。

3.從文中找出下列詞的近義詞。

特別——（）伸展——（）仍然——（）

代表——（）多姿多彩——（）

4.短文先介紹三角梅的，再介紹三角梅的，最后介紹三角梅。

5.用“——”劃出一個比喻句。用“～～”劃出一個擬人句。

（三）戰勝命運的孩子

有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛繪畫，想當美家。

不幸的很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子們非常傷心，痛苦萬分，埋怨命運不好。

恰巧，有位老人從他們身邊經過，聽見他們的埋怨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改繪畫呢？”

接著，他又對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛（）壞了，（）耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。

說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而好了。因為，他可以避免一切喧鬧的干擾，使精神高度集中。改學彈琴的孩子，慢慢覺得失明倒有利。因為，他可以免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。

果然，耳聾的孩子，后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，聞名世界。一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常感激，拉住老人連連道謝。

老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞了一切道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的?！?/p>

1、在“——”上填上合適的詞語。

2、從文中找出下列詞語的近義詞。

抱怨——（）名揚四?！ǎ┱谩ǎ?/p>

3.“它”在文章中是指。

4．用“~~~~~”劃出老人告訴兩個孩子道理的句子。聯系實際說說你的理解。

（四）大年初一的早晨，媽媽笑著問我：“貞貞，新年你最想要的是什么？”我調皮地對她笑一笑，依偎在她的懷里，說：“我要的東西只是三粒淘氣的小小的樹種子??”

“種子？你想把它們種在哪里？”媽媽疑惑地說。

“我會把第一粒種子種在那遙遠的澳門。我要把它種在澳門最高的山坡上。在雨露的滋潤下，種子抽出新芽，每一片葉子都是我的眼睛：我要看看風景幽雅的媽祖閣；看看凌空飛架的澳菡大橋；看看新崛起的具有現代氣息的建筑群；看看水光瀲滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星紅旗在這塊飽經滄桑的土地上自豪地升起?！?/p>

“恩！那第二粒呢？”

“第二粒種子嘛，我要讓它扎根在長城腳下。在那一塊塊經風雨侵蝕的長城磚旁，種子會很快長成一棵小樹苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它會在五湖四海的游客們到達長城的時候，招來風姑姑、彩云婆婆一起向游客們問好。瞧！它還會用小手掌般的葉片熱烈地鼓掌呢！”

“最后一粒種子呢？”媽媽緊接著問：“你打算種哪兒？”

“最后一粒種子，當然要種在我家門前羅！”我向媽媽扮了一個鬼臉說：“我要讓它為我的家園增添一抹綠色。當清晨的小鳥兒向我問好時，我會仔細地為種子澆水、施肥，讓它和我共同成長，共同學習。每當我看見它迎風搖拽的枝條，就會把不開心的事全部忘記?！?/p>

我停下來，喝了一口放在茶幾的涼白開水，說：“媽媽，這就是我春天的愿望，你能和我一起去實現嗎？”“好，好！”媽媽樂呵呵地答應。“那我們快去買種子吧！”我拉著媽媽的手奔出家門，在我眼前仿佛呈現了祖國萬里山河到處涌動著盎然的春意??

1．從文中找出下列詞的近義詞。

調皮（）偎依（）流動（）搖動（）

2．讀拼音寫詞語。

zī rùn chéng xiàn yí huò yōu yǎ

()()()()

3．用“——”畫出一個排比句。

4．用“~~~~”畫出一句比喻句，它把比作

5．我的愿望是擁有三粒。其中，第一粒種在，是希望。其中，第一粒種在一粒種在，是希望。

6．最后一段中的省略號表示

7．短文表達了作者

8．給短文加個題目：9．你的美好的愿望是什么？你能告訴大家嗎？說說看。

（五）李子核

媽媽買來李子，放在盤子里，打算吃完飯分給孩子們。

瓦尼亞從來沒有嘗過李子。他不停地圍著李子打轉轉（zhuǎn zhuàn），一會兒去聞聞，一會兒去摸摸。他很想馬上就拿一個來嘗嘗。

瓦尼亞黑溜溜的眼珠往四周轉(zhuàn zhuàn)了一下，看看別人沒有注意他，就踮起腳尖，抓起一只李子，趕快塞（sāi sè）進嘴里去。

吃完飯后，媽媽數(shǔ shù)了一下李子，發現少了一只，就問孩子們：“你們吃過李子嗎？”

大家說：“沒有！”

瓦尼亞臉紅得像只熟透的大番茄，也說：“沒有，我沒有吃！”

媽媽看了看瓦尼亞，說：“誰吃了李子，這倒不要緊?？墒抢钭佑袣?，誰要是把李子吞下去，那么過一天就會送命的。”

瓦尼亞聽了媽媽的話，嚇得臉色蒼白。他搖晃著兩只小手，結結巴巴地說：沒有，我把核扔到窗子外面去了。“

一家人都笑了，而瓦尼亞卻哭了。

1．在正確的讀音下面畫“。

2．第二段中，瓦尼亞的動作的詞有。

3．第三段中，瓦尼亞的動作的詞有。

4．用“~~~~~”畫出文中的一個比喻句。它把 比作。

5．媽媽說吞食李子會送命，是為了。

6．“一家人都笑了”是因為，“瓦尼亞卻哭了”是因為。

7．短文主要寫

8．短文告訴我們一個什么道理？

（六）童年的饅頭

如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛（）起一縷兒時的苦澀。那時侯，娘拉扯（）著我和妹妹，家里窮得丁當響。我在五里外的村上小學，六歲的妹妹在家燒鍋做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙（）工錢，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。

有年“六一”，學校說是慶祝兒童節，每個學生發三個饅頭。我興（）沖沖地對娘說：明天發饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，學校真的蒸了膜。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。

回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽（）再咽，肚皮也發出咕咕地叫著，吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那一個。三兩口下肚，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那一份也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！

……當我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲過妹妹的眼神？媽媽笑笑，沒吭（）聲。

呆立間 同院的二丫娘過來串門 老遠就嚷嚷平娃娘平娃娘 你家平娃帶饅頭來了嗎 你看我們家二丫 發三個饅頭 一個都舍不得吃 餓著肚皮給我帶回來了

娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回家來！你看嘛——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”

二丫娘看著我，我慌亂地點點頭……

那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇地一聲哭了。

后來，我發現，就是那一天，我的童年結束了。

1．從文中找出下列詞的近義詞。

安慰——（）痛楚——（）鼓勵——（）

清苦——（）驚慌——（）干涸——（）

2．在（）里填上正確的讀音。

3．把第六段的標點補完整。

4．用～～在文中找出一句比喻句。

5．文中寫了娘的幾次笑？每次笑的內容是什么？

6．“后來，我發現，就是那一天，我的童年結束了?！闭務勀銓@句話的理解。

7．以“我的童年結束了”開頭，寫一段話，反映出“我”后來的生活狀況。

（七）貓

有一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。

它捕捉老鼠時，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后養肥了再說。它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容說：“我是不想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上玩，把我的臉搞得多臟??！”

一次，它掉進泥坑里，渾身都是污泥。看到同伴們詫異的目光，它解釋到：“身上的跳蚤太多了，用這種方法治它們，最靈驗不過?！?/p>

后來，它掉進河里。同伴們打算救它，它說：“你們以為我會遇到危險嗎？不，我在游泳??”話沒說完，就沉沒了。

“走吧！”同伴們說，“現在，它大概又在表演潛水了。”

1． 從文中找出下列詞的近義詞。

吹捧（）驚異（）掩蓋（）可能（）

2．文中的省略號表示

3．這只貓（是 不是）不想捉鯉魚，從文中“”這個字看出來。

4．說說短文的主要內容：

5．短文告訴我們一個什么道理？

6．文章的結尾還沒有寫出來，請把結尾補充完整。

（八）知了學飛

很古很古的時候，知了是不會飛的。

知了看見大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕。于是它要求大雁教它學飛，大雁答應了。

學飛是件很艱苦的事。知了怕艱苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很是不認真。大雁給它講道理，它只聽了幾句，就不耐煩地說：“知了知了！”

大雁教了它學飛的本領，它只試了幾下，就又自滿地叫道：“知了知了！”

秋天到了，大雁要到南方去了，知了很想和大雁一起展翅高飛，可是它用力撲騰，還是沒有飛離樹梢。這時候，知了眼望萬里長空，真懊悔自己當初沒有努力學習，這時候已經晚了，只好嘆氣說：“知了知了！”

1．寫出下列詞的近義詞：

羨慕——（）懊悔——（）

2．知了第一次說“知了知了”，指的是它知道了：“知了知了”，指的是它知道了：次說“知了知了”，指的是它知道了：

3、短文分成三段，并概括段意。

第一段

第二段

第三段

4． 讀了短文，你有什么體會。