第一篇：北郵遠程 會計學基礎 第一次作業

一、判斷題（共5道小題，共50.0分）

1.按照穩健性原則，企業應當對持有的應收賬款計提壞賬準備。

A.正確 B.錯誤

知識點: 總論 學生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

2.3.“預付賬款”賬戶是資產類賬戶，預付款項時記借方，收到所購貨物時記貸方，期末余額在借方，反映企業實際預付的款項；期末余額在貸方，表示企業尚未補付的款項。

A.正確 B.錯誤

知識點: 會計要素與會計科目 學生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

4.5.“現金”和“銀行存款”都是增加額在“借方”的賬戶。

A.正確 B.錯誤

知識點: 會計要素與會計科目 學生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

6.7.為了保持賬戶的對應關系，一般不能把不同類型的經濟業務合并在一起編

標準答

案: 試題分值:

A;10.0

標準答案: 試題分值:

A;10.0

標準答

A;

案:

試題分

10.0

值: 制多借多貸的會計分錄，任何情況下都不能編制多借多貸的會計分錄。

A.正確 B.錯誤 知識點: 復式記賬法 學生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:

8.9.單式記賬法不利于檢查賬戶記錄的真實性和可靠性。

A.正確 B.錯誤

知識點: 復式記賬法 學生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

10.二、單項選擇題（共5道小題，共50.0分）

1.對會計事項不分輕重、繁簡，采用完全相同的處理方法，這不符合（）原則。

A.易懂性 B.謹慎性 C.相關性 D.重要性

知識點: 總論 學生答[D;] 案: 得分: [10] 提示:

標準答

D;

案:

試題分

10.0

值: 標準答

A;

案:

試題分

10.0

值: 標準答

B;

案:

試題分

10.0

值: 2.3.所有者權益是企業投資人對企業（）的所有權。

A.流動資產 B.固定資產 C.全部資產 D.凈資產

知識點: 會計要素與會計科目 學生答

標準答案: [D;]

案: D;得分: [10] 試題分值:

10.0 提示:

4.5.(錯誤)

負債及所有者權益類賬戶的期末余額一般在（A.借方

B.借方和貸方 C.貸方

D.借方或貸方

知識點: 會計要素與會計科目 學生答

標準答案: [A;]

案: C;得分: [0] 試題分值:

10.0 提示:

6.以下描述不屬于“借貸”記賬符號含義的是（A.表示資金運動的數量變化 B.表示賬戶的性質

C.表示記賬的方向或欄目 D.表示借貸關系

知識點: 復式記賬法 學生答

標準答案: [D;]

案: D;）。）。得分: [10] 提示:

7.8.(錯誤)

試題分

10.0

值: 對于每一個賬戶來說，期末余額（）。

A.只能在借方 B.只能在貸方

C.只能在賬戶的一方

D.可能在賬戶的借方或貸方 知識點: 復式記賬法 學生答

標準答案: [C;]

案: 得分: [0] 試題分

值: 提示:

D;

10.0

第二篇：北郵遠程 市場營銷基礎 第一次作業

一、判斷題（共5道小題，共25.0分）采用避強定位方式會給企業帶來較大的風險。1.A.正確 B.錯誤 知識點: 第一次階段作業 學生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 無差異營銷策略具有成本經濟性的特點。2.A.正確 B.錯誤 知識點: 第一次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 市場細分就是將一個同質市場劃分為若干個子市場。3.A.正確 B.錯誤 知識點: 第一次階段作業 學生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 產業市場具有購買者數量少、購買量大的特點。4.A.正確 B.錯誤 知識點: 第一次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0

提示: 市場營銷學主要是研究市場供求和市場機制。5.A.正確 B.錯誤 知識點: 第一次階段作業 學生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 6.二、多項選擇題（共5道小題，共25.0分）下列關于差異性營銷策略說法正確的是（）。1.實行差異性營銷策略會增加成本 A.差異性營銷策略的應變能力差 B.差異性營銷策略的規模經濟好

C.差異性營銷策略適用于多品種生產企業

D.實行差異性營銷策略要求企業具有較高的經營管理水平E.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [A;D;E;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 在下列市場細分行為中，運用地理細分變量來細分消費者市場的有（）。2.根據城鄉差異，將市場分為城市市場和農村市場

A.根據消費者的收入，將市場分為高收入、中收入和低收入三個子市場 B.根據年齡不同，將市場分為老年人、青年人和兒童市場 C.根據消費者使用狀況不同，將市場分為現有使用者和潛在購買者市場

D.根據氣候條件不同，將國內市場分為北方市場和南方市場 E.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [A;E;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

影響消費者購買行為的主要因素包括（）。3.社會和文化因素 A.政治因素 B.心理因素 C.技術因素 D.個人因素 E.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [A;C;E;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 屬于宏觀市場營銷環境分析內容的有（）。4.公眾 A.經濟環境 B.人口環境 C.科學技術環境 D.競爭者 E.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [B;C;D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 下列關于市場經營觀描述正確的是（）。5.產品觀念屬于傳統營銷觀念 A.現代營銷觀念是以生產者為中心 B.傳統營銷觀念的起點是市場 C.現代營銷觀念是以消費者為中心 D.社會市場營銷觀念強調顧客、企業、社會三者利益的統一

E.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [A;D;E;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 6.三、單項選擇題（共

10道小題，共50.0分）企業若采取迎頭定位策略則意味著（）。1.能夠迅速在市場上立足 A.成功機率高 B.減小市場競爭風險 C.增大市場競爭風險 D.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 企業為整個市場設計生產單一產品，實行單一的市場營銷方案和策略，滿足絕大多 2.數顧客的需要，這種策略是（）。集中性市場策略 A.混合性市場策略 B.差異性市場策略 C.無差異性市場策略 D.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 企業有選擇地進入幾個不同的細分市場，為不同的顧客群提供不同性能的同類產品，3.這種方式是（）。產品專業化 A.市場專業化 B.選擇專業化 C.全面涵蓋 D.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 在中秋節、情人節等節日即將來臨的時候，許多商家都大做廣告，以促銷自己的產 4.品。他們對市場進行細分的方法是（）。地理細分 A.人口細分 B.心理細分 C.行為細分 D.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 消費者為了物色適當的物品，在購買前往往要去許多家商店了解和比較商品的花色、5.式樣、質量、價格等的消費品，叫做（）。便利品 A.特殊品 B.選購品 C.非渴求品 D.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 中國人的口味大體上是東辣、西酸、南甜、北咸，這是一種（）現象。6.地域亞文化 A.種族亞文化 B.宗教亞文化 C.民族亞文化 D.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 在影響消費者購買行為的諸因素中，屬于個人因素的是（）。7.動機 A.家庭 B.態度

C.經濟狀況 D.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 個人收入中扣除直接負擔的各項稅款、非稅性負擔、維持生活所必須的支出后的余 8.額被稱為（）。人均個人收入 A.人均國民收入 B.個人可支配收入 C.個人可自由支配收入 D.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 根據恩格爾定律，恩格爾系數下降，說明該國家或地區的生活水平（）。9.提高 A.下降 B.不變 C.不能確定 D.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 強調“以質取勝”的經營觀念屬于（）觀念。10.生產 A.產品 B.推銷 C.社會營銷 D.知識點: 第一次階段作業 學生答案: [B;]

得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 11.

第三篇：北郵遠程管理學基礎階段作業二

斷題（共10道小題，共50.0分）

1公告牌是向下溝通的常用方式之一。正確 錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

2口頭溝通最基本的優點在于其準確性。正確 錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

3赫茨伯格認為管理者首先應確保足夠的保健因素，然后創造機會為職工提供激勵因素。正確 錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

4按照需要層次理論，管理者要激勵某個員工，就必須了解此人目前所處的需要層次，然后著重滿足這一層次或在此層次之上的需要。正確 錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

5根據領導壽命周期理論，說服型領導風格適用于下屬低成熟度的情況，領導者明確下屬執行的工作任務，告訴下屬應該干什么、怎么干以及何時何地干。正確 錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

6授權就是把一部分權利分散給下屬，同時也將相應的責任分散下去。正確 錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

7組織結構設計成果包括組織圖、職位說明書和組織手冊。正確 錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

8一般來說，企業的規模越大，就越傾向采取更為分權的組織形式。正確 錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

9參謀部門通常應是專業性質的，參謀人員都應是某些業務的專家。正確 錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

10扁平型是一種管理跨度比較小的組織結構。正確 錯誤 知識點: 第二次階段作業 學生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

二、單項選擇題（共10道小題，共50.0分）

1根據雙因素理論，下列各項中屬于激勵因素的有（）。

某工程師刻苦鉆研技術獲得尤里卡獎

一位MBA學員在畢業后找到一份新工作，單位分給他100平米的住房 某單位效益較好，全體員工年末人均獎金1萬元

某公司為網羅人才決定把在異地的“電腦大王”小李及妻子調到大連，公司負責代他們交納城市增容費

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

2通過人格魅力來影響和改變下屬的做法是利用了（）。權力性影響力 非權力性影響力 職位影響力 行為影響力

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

3按照費德勒模型，當組織內上下級關系好、任務結構明確、職位權力強時，應選擇的領導者類型是（）。任務取向型 關系取向型

工作與人際關系并重型 以領導者為中心型

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

4領導生命周期理論提出的變量因素是（）。下屬的成熟度 任務結構 上下級關系 職位權力

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

5有那樣一些因素，如果得到滿足后則沒有不滿，得不到滿足則產生不滿。赫茨伯格將這類因素稱為（）。物質因素 精神因素 保健因素 激勵因素

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

6認為環境自變量與管理因變量之間構成一種復雜的函數關系，并力圖找出一種針對某一環境而言最有效的組織管理對策的組織理論是（）。古典組織理論 新古典組織理論 權變組織理論 行為組織理論

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

7職能型組織結構的優點是()。

結構比較簡單，權力集中，責任分明，命令統一，聯系簡捷 能夠適應現代組織技術比較復雜和管理分工較細的特點，能夠發揮職能機構的專業管理作用，減輕上層主管人員的負擔

領導集中、職責清楚、秩序井然、工作效率較高，整個組織有較高的穩定性

集思廣益，有利于把組織垂直聯系與橫向聯系更好地組合起來，加強各職能部門之間的協作 知識點: 第二次階段作業 學生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

8一個制造業公司劃分成為生產、銷售、財務、研發等部門，這是依據（）來進行部門劃分的。人數 時間 職能 地區

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

9矩陣型組織結構缺點之一是（）。

每個部門基本關心的是本部門的工作，因而部門間的協調比較差 妨礙了組織必要的集中領導和統一指揮，形成了多頭領導

由于這種組織形式是實行縱向、橫向的雙重領導，處理不當，會由于意見分歧而造成工作中的扯皮現象和矛盾

整個組織系統的適應性較差，因循守舊，對新情況不能及時做出反應 知識點: 第二次階段作業 學生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 最適于在大型企業的各個事業部之間進行共同的科技研發的組織結構是（）。直線型

直線職能參謀型 矩陣型 超事業部制

知識點: 第二次階段作業 學生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

第四篇：北郵遠程 生產運作管理基礎 第二次作業

一、判斷題（共10道小題，共100.0分）

1.降低庫存不能縮短制造周期。

2.1.正確 2.錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

3.品種指標是用貨幣表示的產量指標，能綜合反映企業生產經營活動成果，以便不同行業比較。

4.1.正確 2.錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.身體動作指抓住或挪動物件的動作。

2.1.正確 2.錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.模特法將動作分為三大類，移動動作、終止動作、身體動作。

2.1.正確 2.錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.作業時間由基本工作時間與寬放時間構成。

2.1.正確 2.錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答[B;] 案: 得分: 提示: [10]

試題分

10.0

值:

1.工作豐富化是指工作的縱向擴大。

2.1.正確 2.錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.工作擴大化是指工作的橫向擴大。

2.1.正確 2.錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.對象專業化原則是指按照產品（或零件、部件）建立生產單位。

2.1.正確 2.錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.對服務業的選址來說，選址的依據是總成本最低。

2.1.正確 2.錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.選址決策不需要考慮自然因素。

2.1.正確 2.錯誤

知識點: 第二次階段作業 學生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

第五篇：北郵遠程現代遠程學習概論作業

北郵遠程 現代遠程學習概論 作業

一、判斷題（共10道小題，共50.0分）

學生同時在學課程的最大限制是10門 正確 錯誤

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

學生同期考試最多可以預約10門課程 正確 錯誤

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

學生可以不預約就參加考試 正確 錯誤

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

從第二學期開始，學生不用選課也能進行學習。正確 錯誤

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

學生在學期間，申請免考課程的累計學分數，可以超過所修專業培養計劃規定學分總數的30% 正確 錯誤

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: [B;] 標準答案:

B;[B;] 標準答案:

5.0

B;[5] 試題分值: [B;] 標準答案:

5.0

B;[5] 試題分值: [B;] 標準答案:

5.0

B;[5] 試題分值: [A;] 標準答案:

5.0

A;[5] 試題分值: 得分: 提示: [5] 試題分值:

5.0 課程階段作業不占期末總評成績，學生可以不在網上完成。正確 錯誤

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

本科學生申請學士學位必須通過北京地區成人高等教育本科學位英語統一測試。正確 錯誤

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

每門課程都包括《課程學習指南》，它是課程學習中要的工具，它說明了這課程的考核方式。正確 錯誤

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

專科課程可以申請免考本科課程 正確 錯誤

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

2004級及以后入學學生不用參加網絡教育部分公共基礎課全國統一考試就可以畢業。

正確 錯誤

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示: [B;] 標準答案:

5.0

B;[5] 試題分值: [B;] 標準答案:

5.0

B;[5] 試題分值: [A;] 標準答案:

5.0

A;[5] 試題分值: [A;] 標準答案:

5.0

A;[5] 試題分值: [B;] 標準答案:

5.0

B;[5] 試題分值:

二、單項選擇題（共10道小題，共50.0分）

學生點擊“我的課程”中的課程名稱后可以進入課程空間，在（）可以下載學習資源。公告 資源 實時授課 討論區

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

以下哪門課程是專科起點本科學生網絡教育全國統考科目（）大學英語 高等數學 大學語文 大學物理

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

以下哪一項不是申請學士學位的條件

在有效學習期限內，通過培養計劃規定的全部課程，取得規定學分，并取得畢業證書 規定課程的平均成績70分（含70分）以上 在 學期間獲得獎勵

畢業設計（包括畢業論文與答辯）成績“良好”（含良好）以上

在校學習期間，通過本校組織的北京地區成人高等教育本科學位英語統一測試，取得合格證書 知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

有關學生學籍管理的各項規章制度應該以（）為準。班主任說的 任課教師說的 《學生手冊》 其他同學說的

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: [C;] 標準答案:

5.0

C;[5] 試題分值: [C;] 標準答案:

5.0

C;[5] 試題分值: [A;] 標準答案:

5.0

A;[5] 試題分值: [B;] 標準答案:

5.0

B;[5] 試題分值: 提示:

學生每學期選讀課程學分不超過（）門 4 5 6 知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

2005年秋季以后入學的學生實行學分制，學分制要求學生進行選課，學生選課必須依據 指導性培養計劃

個人喜好

個人時間安排

教學安排

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

以下哪門課程不是高中起點本科學生網絡教育全國統考科目（）大學英語 高等數學

計算機基礎

大學物理

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

學生可以進入課程空間后，在（）可以找到上課時間安排。最新通知 資源

實時授課－時間安排表 論壇和個人消息

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

學生登陸教學平臺使用的賬號和密碼是（）。報名時自己設定得賬號和密碼

[C;] 標準答案:

5.0

C;[5] 試題分值: [D;] 標準答案:

5.0

D;[5] 試題分值: [A;] 標準答案:

5.0

A;[5] 試題分值: [C;] 標準答案:

5.0

C;[5] 試題分值: 用學號+s作為賬號，用buptol作為密碼碼

用姓名作為賬號和密

用學號作為帳號，用報名時自己所填的密碼作為密碼 知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示:

遠程學習的本質是（）。教的行為與學的行為的時空分離 教師與學生的時空分離

學生自學為主，教師助學為輔

教學以媒體為中介

知識點: 現代遠程學習概論 學生答案: 得分: 提示: [A;] 標準答案:

5.0

A;[5] 試題分值: [D;] 標準答案:

5.0

D;[5] 試題分值: