第一篇：藥學系實習總結

藥學系實習總結

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校 一年的實習生涯轉眼即逝，回想去年這個時候正在學校里躊躇要去哪個地方實習，而現在已經過了整整一年。如今回頭，想說的已太多太多。提筆之際，便已感受到自己再不是從前那個只會飯來張口，衣來伸手，花著爸媽零花錢的小女生了，而是成熟懂事，為工作為生活為家庭而努力奮斗的社會小青年。從去年三月份開始我就來到深圳一致醫(yī)藥有限公司參加工作，平時在學校里學的是藥學專業(yè)知識，很想有機會到外面做一些關于本專業(yè)之類的工作，使專

業(yè)知識基礎更牢固，技術更全面。來到一致以后，我主要是在藥店里做零售工作，這讓我學到了很多在學校里沒有學到過的東西。起初剛開始工作的時候，常常抱著一顆忐忑不安的心，生怕自己會做錯事給店里給顧客帶來麻煩。但是經過代教老師長時間的悉心培養(yǎng)和照顧，慢慢熟悉店里的各種流程和各種用藥安全知識防范之后，讓我感覺到其實在藥店工作也不是一件特別困難的事情了。每天早上8點開始工作，第一件事就是要打開電腦系統。之后再把店里各方面的衛(wèi)生搞好，讓顧客看起來舒服。沒有顧客進來咨詢的時候，我就會在一旁一遍一遍地看著說明書，認真了解常用藥的知識和用法。不懂的問題就會請教代教老師。老師是個很認真很有耐心的人，每次我有什么不懂的問題，她都會把她知道的仔仔細細認認真真地告訴我。所以，在那些日子里我最感謝的認就是她。

除了掌握用藥的技巧之后，還要學會店里的各項管理工作。比如說來貨，退貨，盤點等等。但是這些學起來比較容易，難的就在于和顧客之間的溝通，面對各種各樣的顧客，必須要用各種各樣的語言去靈活變通。還記得我第一次接待的顧客是一個腳受傷的老人，行動不便一拐一拐地從店外走過來，因為店門有道檻，沒辦法只好扶她進來。然后仔細詢問她需要什么藥品，哪里不舒服，完了之后，她顫抖地從口袋里拿出幾張紙幣遞給我。然后我又小心翼翼地把她扶出店門外，看著她一臉感激的表情，我的內心也特別地欣慰。這是我的第一個顧客，也許這輩子都會深深記得。面對老人我們必須得謹慎小心，但是也有一些無理取鬧得顧客上門，不過任憑顧客怎么刁難，為了保持公司和店里的形象，我們必須得微笑面對每一個顧客，不能任性，不能沖撞顧客。就這樣我從三月份一直工作到七月份。

但是計劃永遠趕不上變化，七月份回到長沙考試后，我便沒有再回到深圳一致。因為我想多嘗試一下別的藥店里的管理模式。后來便來到了長沙的老百姓大藥房。這家東塘的大藥店算得上是湖南省規(guī)模最大的藥店了，果然一走進來就甚是氣派，店內工作的人也是多不勝數，比起在深圳一致四個人工作的那個小藥店，這個店算是特別大了。這家店每天的銷售工作都做得很不錯，從陳列，擺設，衛(wèi)生等工作上來看都做得井井有條。不過這家店屬于多元化管理，食品，日用品，藥品，機械類產品都有銷售，不少顧客進來都會有疑問，這到底是超市還是藥店。面對顧客這樣的問題，又是考驗我們語言能力的時候了，必須得解釋得讓顧客既能心服口服，又能安心地使用我們的藥品。從而讓顧客放心，也不損害店里的形象。我非常珍惜這次實習的機會，雖然一年的工作時間不長，但這次工作收獲對我

來說卻有不少。我感覺在知識，技能，與人溝通和交流，動手能力等都有了不少的提高。最關鍵的是我心態(tài)更加平和了。要做到不怕辛苦，勤奮好學，對人寬和的能力可不是一朝一夕的事情。這次實習，不但鞏固了我的藥學知識，而且也增強了我的團隊協作能力和畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。另外通過這一年在外的拼搏，還讓我對這個社會的發(fā)展現狀有了一定的了解，也對自己將來的事業(yè)規(guī)劃有了一定的認知。有了資本就不會再怕就業(yè)危機，就不怕社會上的磕磕碰碰。所以，這次實習是一件非常有意義而且難忘的考驗和經歷。作為剛畢業(yè)的大學生，一定不能存在眼高手低的問題。不能總是希望一出社會就能找到好工作，又舒服又掙錢的工作，而不愿去做一些打基礎比較辛苦的工作。這種心態(tài)其實是錯誤的。誰都不可能一步登天，我們一定要一步一步腳踏實地得爬上去。放平心態(tài)，不怕辛苦，積累經驗，才能在以后的工作中體現出自身價值。除了在實習中學到以上的經驗以外，以后我們更要注重自己的綜合素質，不要把自己的知識僅限于在實習中學到的東西。說簡單點就是畢業(yè)了也不能丟掉書本，書本里的知識博大精深，就算考完了也得溫故而知新。專業(yè)穩(wěn)扎，才能在工作時體現出你的理論優(yōu)勢。而且作為某些想要考執(zhí)業(yè)藥師和公務員的同學，擁有遠大理想的同事，這些書本知識絕對不要忘，也不可以忘。只有做到對自身負責，才會對病人和社會負責。最后，在此我真的要感謝這一年中給我?guī)韼椭睦蠋熀团笥眩嗡鳟斢咳鄨螅撬齻冏屛业玫搅顺砷L。我會盡我所能去學習更多的專業(yè)知識去報答和回饋這個社會，讓更多的人因為我的幫助而更加地健康快樂。這才是學藥學的根本，讓我們?yōu)閷W藥學救世濟人而驕

傲自豪。

第二篇：最新藥學系實習總結[推薦]

一年的實習生涯轉眼即逝，回想去年這個時候正在學校里躊躇要去哪個地方實習，而現在已經過了整整一年。如今回頭，想說的已太多太多。提筆之際，便已感受到自己再不是從前那個只會飯來張口，衣來伸手，花著爸媽零花錢的小女生了，而是成熟懂事，為工作為生活為家庭而努力奮斗的社會小青年。

從去年三月份開始我就來到深圳一致醫(yī)藥有限公司參加工作，平時在學校里學的是藥學專業(yè)知識，很想有機會到外面做一些關于本專業(yè)之類的工作，使專業(yè)知識基礎更牢固，技術更全面。來到一致以后，我主要是在藥店里做零售工作，這讓我學到了很多在學校里沒有學到過的東西。起初剛開始工作的時候，常常抱著一顆忐忑不安的心，生怕自己會做錯事給店里給顧客帶來麻煩。但是經過代教老師長時間的悉心培養(yǎng)和照顧，慢慢熟悉店里的各種流程和各種用藥安全知識防范之后，讓我感覺到其實在藥店工作也不是一件特別困難的事情了。

每天早上8點開始工作，第一件事就是要打開電腦系統。之后再把店里各方面的衛(wèi)生搞好，讓顧客看起來舒服。沒有顧客進來咨詢的時候，我就會在一旁一遍一遍地看著說明書，認真了解常用藥的知識和用法。不懂的問題就會請教代教老師。老師是個很認真很有耐心的人，每次我有什么不懂的問題，她都會把她知道的仔仔細細認認真真地告訴我。所以，在那些日子里我最感謝的認就是她。除了掌握用藥的技巧之后，還要學會店里的各項管理工作。比如說來貨，退貨，盤點等等。但是這些學起來比較容易，難的就在于和顧客之間的溝通，面對各種各樣的顧客，必須要用各種各樣的語言去靈活變通。還記得我第一次接待的顧客是一個腳受傷的老人，行動不便一拐一拐地從店外走過來，因為店門有道檻，沒辦法只好扶她進來。然后仔細詢問她需要什么藥品，哪里不舒服，完了之后，她顫抖地從口袋里拿出幾張紙幣遞給我。然后我又小心翼翼地把她扶出店門外，看著她一臉感激的表情，我的內心也特別地欣慰。這是我的第一個顧客，也許這輩子都會深深記得。面對老人我們必須得謹慎小心，但是也有一些無理取鬧得顧客上門，不過任憑顧客怎么刁難，為了保持公司和店里的形象，我們必須得微笑面對每一個顧客，不能任性，不能沖撞顧客。

就這樣我從三月份一直工作到七月份。但是計劃永遠趕不上變化，七月份回到長沙考試后，我便沒有再回到深圳一致。因為我想多嘗試一下別的藥店里的管理模式。后來便來到了長沙的老百姓大藥房。這家東塘的大藥店算得上是湖南省規(guī)模最大的藥店了，果然一走進來就甚是氣派，店內工作的人也是多不勝數，比起在深圳一致四個人工作的那個小藥店，這個店算是特別大了。這家店每天的銷售工作都做得很不錯，從陳列，擺設，衛(wèi)生等工作上來看都做得井井有條。不過這家店屬于多元化管理，食品，日用品，藥品，機械類產品都有銷售，不少顧客進來都會有疑問，這到底是超市還是藥店。面對顧客這樣的問題，又是考驗我們語言能力的時候了，必須得解釋得讓顧客既能心服口服，又能安心地使用我們的藥品。從而讓顧客放心，也不損害店里的形象。

我非常珍惜這次實習的機會，雖然一年的工作時間不長，但這次工作收獲對我來說卻有不少。我感覺在知識，技能，與人溝通和交流，動手能力等都有了不少的提高。最關鍵的是我心態(tài)更加平和了。要做到不怕辛苦，勤奮好學，對人寬和的能力可不是一朝一夕的事情。這次實習，不但鞏固了我的藥學知識，而且也增強了我的團隊協作能力和畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。另外通過這一年在外的拼搏，還讓我對這個社會的發(fā)展現狀有了一定的了解，也對自己將來的事業(yè)規(guī)劃有了一定的認知。有了資本就不會再怕就業(yè)危機，就不怕社會上的磕磕碰碰。所以，這次實習是一件非常有意義而且難忘的考驗和經歷。

作為剛畢業(yè)的大學生，一定不能存在眼高手低的問題。不能總是希望一出社會就能找到好工作，又舒服又掙錢的工作，而不愿去做一些打基礎比較辛苦的工作。這種心態(tài)其實是錯誤的。誰都不可能一步登天，我們一定要一步一步腳踏實地得爬上去。放平心態(tài)，不怕辛苦，積累經驗，才能在以后的工作中體現出自身價值。

除了在實習中學到以上的經驗以外，以后我們更要注重自己的綜合素質，不要把自己的知識僅限于在實習中學到的東西。說簡單點就是畢業(yè)了也不能丟掉書本，書本里的知識博大精深，就算考完了也得溫故而知新。專業(yè)穩(wěn)扎，才能在工作時體現出你的理論優(yōu)勢。而且作為某些想要考執(zhí)業(yè)藥師和公務員的同學，擁有遠大理想的同事，這些書本知識絕對不要忘，也不可以忘。只有做到對自身負責，才會對病人和社會負責。

最后，在此我真的要感謝這一年中給我?guī)韼椭睦蠋熀团笥眩嗡鳟斢咳鄨螅撬齻冏屛业玫搅顺砷L。我會盡我所能去學習更多的專業(yè)知識去報答和回饋這個社會，讓更多的人因為我的幫助而更加地健康快樂。這才是學藥學的根本，讓我們?yōu)閷W藥學救世濟人而驕傲自豪。

第三篇：藥學系實習報告

自踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫(yī)術，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的醫(yī)生所應具備的素質。校訓“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發(fā)向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下，系統掌握了醫(yī)學知識，為日后進入臨床打下了扎實基礎。作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入到基層在印銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對印認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售印時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，我所在的藥店經營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現將實習學習情況作一個總結報告。

一、嚴守勞動紀律，以員工的標準要求自己 在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了藥學院的良好形象;并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。

二、如何做好藥品知識及醫(yī)學知識的學習藥用植物學在中藥材鑒定中的應用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)巍＠纾盒∑贩N中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時采購來的藥材表現出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用；因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用；因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時，我就利用我所學的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯用有可能會造成重復用藥產生藥物不良反應，多種抗生素合用有時不但不產生協同作用，而且還會產生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應該對癥下藥，不能用這種“大撒網”的方式治療。這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品，而且還會認同這種為顧客著想的做法。“師傅領進門，修行在個人”，雖然無緣與于老師繼續(xù)學習下去因為實習即將結束，但是于老師已經將學習方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名中藥材鑒定能手。在藥店工作還能學習一些課堂外的東西，比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學到的知識。

三、如何做好銷售服務工作在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、接聽電話記錄醫(yī)院及藥店采購單，接收傳真。在藥店接待顧客時，顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產地多，所以，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認真詢問，不可以馬虎大意，有時候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時一定要注意力集中，防止聽錯或漏聽。在這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關心。在銷售部實習期間我學會了用辦公自動化設備，如傳真機、復印機等。學校里學習的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現，當今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應職場的激烈競爭。通過實習，我對中西藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了提高。

第四篇：藥學系第四屆賽后總結

藥學系第四屆“學風建設與就業(yè)演講”比賽賽后總結

學風是一所學校的魂，也是我們將來就業(yè)的基石。當今社會，人才濟濟，競爭激烈，但是很多大學生在求職時眼高手低，加上用人單位嚴格的選拔機制，使得大學生就業(yè)形勢不容樂觀，學風建設已刻不容緩。學風強則就業(yè)強，學風衰則就業(yè)衰。

為了進一步端正同學們的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習風貌，培養(yǎng)良好的就業(yè)心態(tài)，真正展現出當代大學生的精神面貌和文化素質。2012年4月12日晚19:00，藥學系全體同學在學校大禮堂舉辦第四屆“學風建設與就業(yè)”演講大賽，并取得了圓滿成功。此次大賽的成功舉辦與學校和藥學系的重視與支持密不可分。校黨委副書記、校長王曉明、招生就業(yè)處處長賀彪、校團委書記鄧永平、教務處副主任鄭金國、藥學系主任楊先振等領導蒞臨比賽現場，賀彪處長和先振主任作了重要講話。

此次比賽，在藥學系全體師生的共同努力下，參賽選手歷經初賽和復賽的選拔，一路披荊斬棘，最終有八名選手進入了決賽，經過激烈角逐，10級藥學1班楊明星獲得了一等獎，10級藥學2班馬順賓等獲得了二等獎，11級藥學1范作車妤獲得了三等獎，10級藥學4班陳健平、10級藥學5班李燕、10級藥管1班呂思明、11級藥學6班徐素仙、11級藥管1班祖克興等5名同學獲得了優(yōu)秀獎。王曉明、賀彪、鄧永平、鄭金國、楊先振等學校和系領導為他們頒發(fā)了獎狀，賀彪老師向各位獲獎選手表示祝賀并作了總結發(fā)言。

比賽是展現我們當代大學生精神面貌的一種形式，而過程卻是對我們人生旅途的一種考驗。這次比賽雖獲得了圓滿成功，同時也存在著不足，下面是針對這次比賽做出的分析總結：

優(yōu)點：1.針對大多數同學沒有比賽經驗的問題，我們在賽前有幸邀請了徐云生老師為參賽選手進行了“如何提高演講技巧”的培訓，幫助選手指點迷津；2.學生會各部分工明確，認證負責各自的工作；3.在學校糾察隊的協助下，比賽全過程紀律良好；4.賽前彩排充分，保證了比賽的順利進行。

缺點：1.比賽當晚，由于疏忽，沒有確定好到場的嘉賓，以致于主持人在介紹嘉賓時把沒到場的嘉賓也介紹了。針對這個問題，我們作了深刻反思，在以后的比賽中我們會提前把親臨現場的嘉賓事先向主持人做好工作；2.由于經驗不足，賽前的很多工作不是做得很充分，我們承諾下次比賽一定把賽前各項工作準備充分；3.主持人沒有得到很好的培訓，以致在介紹嘉賓和參賽選手時語速過快，針對這個問題我們會在以后比賽前做好主持人培訓工作。

就業(yè)是我們來這里學習的最終目的，而學風建設則是通往良好就業(yè)的重要橋梁，只有學風搞上去了，就業(yè)這棵參天大樹才會枝繁葉茂，才會永遠長青。通過演講比賽的形式，可以很好的傳達“學風建設與就業(yè)”之間的關系，更可以鍛煉自己。今后我們會積極籌辦各種演講比賽，為我系同學提供更多鍛煉自己的機會。最后希望同學們能在今后的學習生活中養(yǎng)成優(yōu)良的學風和良好的就業(yè)觀，爭取把我校建設成為一所學風強就業(yè)強高等院校！

第五篇：藥學系教學大綱

《生物技術制藥》教學大綱

課程編號：409721046

課程中文名稱：生物技術制藥

課程英文名稱：Biotechnology and Pharmaceutical

課程類別：專業(yè)課

總 學 時：108學時（理論54學時，實驗54學時）

總 學 分：5.5學分

適用專業(yè)：藥學本科

一、課程的性質、地位與任務

生物技術制藥是應用基因工程、發(fā)酵工程、細胞工程、酶工程等現代生物技術研制蛋白質或核酸類藥物。生物技術制藥和中藥現代化是國家新藥研究開發(fā)的“重中之重”。本課程著重討論生物技術新藥設計思路、基因工程等技術研制新藥的基本原理和方法。突出“生物技術”與“藥物”的有機結合。為培養(yǎng)富有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質的生物技術復合人才提供重要保障。

二、課程的基本要求

本課程內容多，涉及面廣。要求學生已掌握微生物學、生物化學、分子生物學等基本原理，具備病理學（含病理生理學）、免疫學等專業(yè)基礎知識。

通過本課程的課堂講授與課外自學，要求學生掌握： 生物技術新藥設計思路； 基因工程等技術研制新藥的基本原理和方法;生物技術藥物在預防、診斷、治療中的應用。

內容求精求新，以培養(yǎng)興趣、增長知識、鼓勵創(chuàng)新為目的，以闡明基本原理和研究設計思路為重點，結合實例簡單介紹基本工藝，不斷補充該學科最新進展。全程采用多媒體教學，深入淺出，圖文并茂。重點章節(jié)發(fā)放英文研究論文資料，鼓勵學生自學討論。考試形式多樣，兼顧基礎知識與靈活應用。

三、本課程與其他課程的聯系

（1）本課程先修課程為：《分子生物學》，《微生物學》，《生物化學》

（2）本課程的后續(xù)課程有：

四、教學內容、基本要求及學時安排

第一章緒論

【教學內容】

1、生物技術制藥的概念

2、生物技術藥物研究開發(fā)簡史

3、生物技術藥物的分類與現狀

4、生物技術制藥前景展望

【基本要求】

1、掌握生物技術制藥的概念

2、熟悉生物技術藥物的分類

3、了解生物技術藥物的現狀，培養(yǎng)學生對生物技術藥物研究的興趣。

【重難點】

重點：

1、生物技術制藥的概念

2、生物技術藥物的分類與現狀

【學時安排】 理論2學時

第二章生物技術新藥設計

【教學內容】

1、疾病與分子信號傳導通路異常

2、合理藥物設計（MBDD）的基本策略

3、生物技術藥物篩選模型與高通量篩選

4、計算機輔助藥物設計（CADD）

【基本要求】

1、掌握生物技術新藥設計的原理與基本思路

2、熟悉生物技術藥物篩選的方法

3、了解利用計算機輔助進行藥物設計的流程

【重難點】

重點： 生物技術新藥設計的原理與基本思路

難點： 計算機輔助進行藥物設計

【學時安排】 理論6學時

第三章基因工程藥物：藥用目的基因分離

【教學內容】

1、細胞因子及其它藥用目的基因

2、mRNA分離與cDNA文庫構建

3、PCR與RT-PCR4、基因突變與蛋白質工程

【基本要求】

掌握真核生物目的基因分離的原理和基本方法

【重難點】

重點：

1、mRNA分離與cDNA文庫構建

2、PCR與RT-PCR

難點： mRNA分離與cDNA文庫構建

【學時安排】理論4學時

五、實踐性教學環(huán)節(jié)

本課程屬于一門獨立的生物制藥基本技術專業(yè)實驗.通過本課程學習,學生不僅可以理解和鞏固在發(fā)酵工藝學、分子生物學、免疫學、生化技術及生物制藥工藝學等課程中學到的理論知識，掌握這些課程的基本實驗技能，而且學生可以把這些理論知識有機串聯起來，融會貫通，在實驗中加以靈活運用。培養(yǎng)學生在更高層次上學習實驗設計，使學生具備初步的從事研究和開發(fā)工作能力，同時培養(yǎng)學生良好的實驗室工作習慣，提高學生的科學素養(yǎng)，為今后的科研和開發(fā)新產品大下堅實的基礎。

六、教學方法與手段

教學方法包括理論課教學和實驗課教學兩個環(huán)節(jié)。理論課主要采用啟發(fā)式教學，憑借示教、多媒體教學等手段，闡明生物技術制藥的基本原理、基本知識，提高學生的認知能力。實驗課要求學生正確熟練地掌握基本操作和技能，學會正確合理地選擇實驗條件和實驗儀器，善于觀察實驗現象和進行實驗記錄，正確處理實驗數據和表達實驗結果。

七、考核與成績評定

1、考核目的：考核學生對生物制藥技術基本理論、基本知識及基本技能的掌握情況

2、考核形式：閉卷書面考核

3、主要考核內容：教學大綱涉及的內容均在考核范圍

4、考核題型：名詞解釋、填空題、選擇題、判斷題、簡答題、論述題。

5、成績評定：理論考核成績占70%，平時成績占30%。

八、教材及參考書

教材：

《生物技術制藥》，周珮，北京：人民衛(wèi)生出版社，2006年第1版。

參考書：

1、《生物制藥工藝學》，吳梧桐，北京：人民衛(wèi)生出版社，2008年.2、《微生物制藥》，吳劍波主編，人民衛(wèi)生出版社，2003年.3、《發(fā)酵工程原理與技術應用》，余龍江主編，化學工業(yè)出版社，2007年.