第一篇：八年級語文 渴望作文素材

渴望

我是一個十四五歲，一名青少年吧、充滿朝氣的青少年！我們渴望長大，渴望老師會心的一笑。渴望取得成功的喜悅，我們還年少，我們更渴望得到所有人那一絲絲的理解和包容。

歲月給我們記上了14個年輪，我們再也不是父母眼中的“小丫頭片子”，我們有了自己的思想、自己的主見所以，我們更渴望的就是能夠得到父母的理解。一次小小的測驗，由于種種原因，我們考砸了，我們只好獨自一人躲在學校的一角，偷偷流淚。悔恨，因為我們深知回家便是一場永無止境的責罵。我們渴望得到父母的理解，或許，這次考試不小心考砸是因為緊張因為……作為21世紀的父母，一個合格的父母不能只會責罵，應該重根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，并給予一定的鼓勵和安慰。

漸漸的，遠離了生活了6年的小學生活，隨著時光的流逝，我們有了強烈的自尊心，不希望在大庭廣眾之下挨批評，受數(shù)落、所以我們渴望得到老師的一點點理解，由于貪玩，天真的我在作業(yè)本上隨便胡亂的花了幾下，就交給老師，自從那次不管我作業(yè)做的有多認真，有多用心，老師連看多不看一眼。

在我看來作為一個真正理解學生的老師應該在加以正確的領導下不去傷害我們那顆脆落，稚嫩的心靈，我們是一群熱情純真的少年，我們渴望得到理解。

用心 愛心 專心 1

第二篇：八年級語文 幸福作文素材

幸福

幸福是什么？

對于飽經(jīng)風霜的老人來說，幸福是一份清閑安逸。

對于長年奔波在外的中年人來說，幸福是團聚時的熱淚，發(fā)薪時的笑容。對于朝氣蓬勃的少年來說，幸福是無憂無慮、健康快樂地成長。

但對于我——一個腦癱孩子來說，幸福如同大海上的浮萍，像水面上的月亮，似清晨飄渺的薄霧，不可靠近。幸福對我來說，應該算是一種奢侈了吧！

然而幸福似乎并沒有離我多么遙遠。在我不尋常的成長過程中，凝聚了家人、老師、同學的愛，讓我感到無比幸福。

聽奶奶講，在我五個月大的時候起，家人就開始了給我治療腦癱的辛路歷程。走遍了本市的多所大醫(yī)院，然后到省醫(yī)院，直至首都北京。直到現(xiàn)在家人仍在為我尋醫(yī)問藥。去年暑假，奶奶和爸爸帶我到北京--中日友好醫(yī)院做扭轉腦癱痙攣的手術。

術后，奶奶和爸爸精心地照顧我。白天還好打發(fā)，到了夜里，晝夜不停地點滴就由奶奶看著，并伴著手里的一條毛巾，前后左右地晃動著。因為病房里有蚊子，她怕咬著我。到了吃飯的時候，絞盡腦汁地給我買吃的，生怕我嘴小了，而他們卻舍不得吃。沒事時奶奶還給我講一些妙趣橫生的故事，逗我開心。爸爸天天買各種小吃，各種冰激凌……我躺在舒適柔軟的床上，而他們卻睡在租用廉價的那種硬板床上……為了一個腦癱孩子，他們不放棄，不拋棄，對我無私地奉獻，我知足了！

在學校，老師像媽媽一樣呵護我，同學們爭著為我打飯；冬天路滑，同學陳曉陽、陳悅就天天賠我走路把我護送到家……這一切，都無時無刻溫暖著我這顆受傷的心靈我感到無比幸福。這就是我對幸福的理解。

第三篇：八年級語文 難忘的回憶 作文素材

難忘的回憶

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間我已經(jīng)都上了初中了，已經(jīng)是個大孩子了，但是以往令人難忘的事情還總是在我的腦海了出現(xiàn)，因為它們實在是太令人珍惜與保存在腦海和心底里了。而且它們也總是像放電影似的在我眼前出現(xiàn)，令人久久不能忘卻。

外祖父

夏夜，蟬還在高大的梧桐樹下唱歌，田野里的蛙聲就此起彼伏的叫了起來。今天正好是我的生日，外祖父高興地不得了。忙想給我開個生日會，因為這是我離開父母的第一個生日。外祖父想慶祝我長大了。我好高興呀！外祖父在院子里輕輕地唱著歌兒：“祝你生日快樂，祝你已經(jīng)長大，祝你??”還給我講謎語說笑話教成語。有時我也會和外祖父一起看天上的星星和月亮，他們是那樣的深邃，稀稀疏疏。星星圍著月亮，美麗極了。外祖父不禁彎彎嘴角笑了，我看他笑了，我也拍手和他一起笑。就這樣一老一小的笑容就在這個夏夜中顯得那么的好看??

外祖父留給我的難忘，留給我的思念實在是太多了，一直在腦海中的就是我與他的美麗的笑容，帶給我的難忘回憶。

蔣老師

今天我去上了蔣老師的課。蔣老師上課一向風趣幽默，惹人喜愛。他是自然課的老師。今天他一上課就拿出了一個雞蛋，向我們說：“怎么樣才能讓這個雞蛋立起來呢？”我們都好奇極了，都想了辦法。奇多多上了前去，擺弄了好長時間都沒有弄好。而老師則哈哈大笑，忙著讓奇多多下去了，我們也再旁邊嘲笑他。之后又有好幾個人上去試驗一番，都沒有成功。我在一邊也想了好多的辦法，可是應該是都不可以的。這是蔣老師一副高高在上的表情，對著我們說：“沒有人再想出別的辦法了么？”我們都搖頭，這是老師又是哈哈大笑。“啪”地一聲把雞蛋摔在了桌子上，雞蛋就立在了桌子上。這是我們才恍然大悟呀！

蔣老師的課留給我的難忘，留給我的想念實在是太多了，一直在腦海中的就是這堂課的精彩萬分，帶給我的難忘回憶。

朋友

那天是我們的期末考試，一場很重要的期末考試。我考試準備的東西也十分齊全，就為了這次考試。但是到了考場我才追悔莫及，因為我忘記帶了尺子，哦！不！這次考試可是要有作圖題的，沒了尺子我就完蛋了。這是我的好朋友李芳來了，她知道我的痛苦，二話不說就把她自己的尺子掰成兩半，一半給了我，另一半留給了自己。我感激不已，用感激不已的眼神望著她。可她卻坦然一笑，那樣自然，那樣美麗。有了尺子我覺得這次的考試簡直是考得太棒了。

朋友的真誠留給我的難忘，留給我的懷念實在是太多了，一直在腦海中的就是她那真誠的眼神，坦誠的笑容。

轉眼間，我已經(jīng)這么大了。但是以前發(fā)生的事情還是歷歷在目，那些難忘的事情始終還是在腦海了，在心里面久久不能散去，正是因為有了這些難忘的故事，難忘的回憶，我的生活才會變得這么快樂，這么愉悅。我永遠都會把它們珍藏在心底，不會忘卻的！

第四篇：語文作文素材

素材1：志當存高遠

“自古英雄出少年。”中國科學院人才研究小組曾經(jīng)對50位名人作過研究，發(fā)現(xiàn)他們中有90%在20歲以前就立下自己的志向。如岳飛的“精忠報國”，魯迅的“我以我血薦軒轅”，周恩來的“面壁十年圖破壁”，“為中華崛起而讀書”等志向，都是他們在青少年時期確立的。立志是成才的動力。讓我們也樹立一個高遠的志向吧！讓自己的青春更多彩！

素材2：珍惜青春的橋梁專家

茅以升出生在貧寒的舊知識分子家庭，7歲入小學，10歲上中學，15歲進大學。他學習十分刻苦，在圖書館收集資料近千萬字，有200本讀書筆記，能背誦圓周率小數(shù)點后的100位數(shù)字，每次考試都獲全班第一名。后來，被保送派往美國留學，一年后獲得碩士學位，又兩年，獲得博士學位，成為美國卡耐基理工大學第一個工學博士，當時他才24歲。正是他珍惜自己的青春，把所有力量獻給了永不衰老的事業(yè)，從而成為我國著名的橋梁專家。

素材3：青春期叛逆

叛逆心理是青少年成長過程中的一種心理狀態(tài)，14至18歲表現(xiàn)的尤其明顯。

表現(xiàn)為為對家長和其他教育工作者心存對抗，甚至只在乎和父母，師長對抗時的快感，看見他們生氣、傷心自己反倒高興。表現(xiàn)在穿著打扮上，隨著自我意識和好奇心的增強，不遺余力的追求個性，讓自己變得很另類。喜歡“跟風”，追求時尚，表現(xiàn)個性，往往標新立異，突出自我，一味地反潮流。

但我們?nèi)狈κ挛锶婢C合評價的辨識能力，時尚的東西不一定就是適合自

己的，甚至往往對自我形象不利。我們應熟知自己處在這個年齡段的生理、心理特點、努力樹立正確的價值觀，培養(yǎng)健康的審美意識，學會思考什么才是真正的美，什么是自己應該追求的人生方向。

素材4：我的青春我做主

我的青春要多姿多彩，她要有紅色般的毫不吝惜的對別人的熱情，她要有藍色般的向天空一樣廣闊的胸襟，她要有紫色般的神秘特性，也要有綠色般的蓬勃活力。

我的青春要像鴿子一樣倡導和平，我的青春要像喜鵲一般傳送吉祥，我的青

春要像獵犬一般充滿忠誠，我的青春要像雄鷹一般充滿搏擊長空的斗志。

我的青春要有江河的壯麗，也不失溪流的細膩；我的青春要有細雨般的朦朧，也要有微風般的輕柔。

我的青春要張揚鮮明的個性。張揚卻不囂張，將自己最獨特的一面展示出來，告訴他人“這就是我”，然后露出會心的微笑。

我的青春要洋溢著濃濃的情。要用一顆感恩的心對待身邊的每一個人，珍惜

身邊的每一個人，讓他們感受到濃濃的愛。

。。。

我的青春我做主。

我的世界我主宰。

素材5：關于青春的名言警句

青春是生命中最美好的一段時間。——黑格爾

一日之計在于晨，一年之計在于春。——中國古語

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

——《金縷衣》

百川東到海，何時復歸西？少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗 如果你年輕就沒有學會思考，那么就永遠學不會思考。——愛迪生 青春一去不復返，事業(yè)一縱永無成。——勃朗寧 白日莫閑過，青春不再來。——《少年行》 有了錢，在這個世界可以做很多事，就是無法用來買青春。——雷蒙德 一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑 青春終究是幸福，因為它有未來。——果戈理 素材6：

青春對每個人來說都是生命中寶貴的時期。在這個時期，我們擁有花一樣的年華、充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個告別幼稚走向成熟的時期：從兒童走來，經(jīng)歷青春期的過渡而走向成熟。在青春的旅途中，我們可能遇到種種苦難的挫折，作為青年，我們應該把它看做對自己的鍛煉和考驗。困難與挫折只能是弱者的攔路虎，強者則在與困難的斗爭中變得更加堅強。“少壯不努力，老大徒傷悲”，今天你還是滿頭青絲，明天也許你就是滿頭白發(fā)。我們每個人都應該在這時唱響青春的旋律，感受生命的色彩，編織人生的夢想，完成生命的飛躍。素材7：燭之武的愛國精神和不氣餒的精神

燭之武在這種懷才不遇的痛苦中，并沒有自暴自棄，更沒有妄自菲薄，而是以驚人的毅力在寂寞中圖強，飽讀經(jīng)書，關心時事，指點江山，激揚文字，終于在人生的最后時刻，也是最為關鍵的時刻，“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”完成人生的最后一擊，為自己的一生畫上了完美的感嘆號。時代鑄造英雄。燭之武的時代早已過去，但燭之武的人生之路，至少還啟示著今天的我們，在平凡的崗位上，應該愛崗敬業(yè)。即使暫處逆境，也應該不斷磨礪自己，乃成大器。

素材8：身遭宮刑的司馬遷

司馬遷遭受宮刑，身處陰影，沒有消極頹廢，而是繼承父志，著書立說，終于完成光照千古的《史記》。

素材9：一蓑煙雨任平生的蘇軾

蘇軾被林語堂先生譽為“不能為一”卻能“難能有二”的曠世奇才，一生顛沛流離。一場莫須有的“烏臺詩案”使他幾近陷入滅頂之災，但他在煙瘴四布的密州仍“左牽黃，右擎蒼”，他不畏懼人生的風雨，選擇了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度，享受人生的陰影，造就了一段瑰麗的文明。

素材10：因為殘缺所以偉大的史鐵生

史鐵生21歲雙腿截肢，47歲開始每周三次透析，而每一次透析，都可能是生命的絕唱。可是，就是在與死神的纏斗中，他寫出了大量的經(jīng)典之作，他盡管陷入最黑暗的人生，卻沒有自怨自艾，而是用文字表達了對生命的敬意，完成了人性的升華。

素材11：樂觀向上的音樂家黃石

音樂家黃石在“文化大革命”期間被“反動知識權威”，下放到農(nóng)村。在那特殊的年代，很多人都無法忍受人格上得摧殘，選擇了絕路，而黃石卻在人生最大的陰影中自得其樂，在除草時，他都以4/4的節(jié)奏進行。

素材12：重新開始的吳宗憲

綜藝主持天王吳宗憲，年輕時曾做過歌手，出過專輯，也曾組建過樂隊，但最終都以失敗而告終，然而他沒有讓自己永遠處在陰影中，而是重新開始，他總結經(jīng)驗，接受挑戰(zhàn)，終于成為如今的綜藝主持天王。

素材13：

燭之武懷才不遇卻不自暴自棄，而是選擇了飽讀經(jīng)書，關心時事，終于在人生的關鍵時期一鳴驚人；蘇軾在人生的坎坷風雨中沒有消沉，而是以自己的曠達心態(tài)唱響了生命之歌，成為宋代詞壇的執(zhí)牛耳者，司馬遷、史鐵生、黃石、吳宗憲的人生無不經(jīng)歷坎坷，身受挫折，他們沒有放棄，沒有怨天尤人，而是選擇掙脫生命的束縛，為自己爭取到一片光明，從而留給社會長久的啟迪。

第五篇：語文作文素材

②責任，是合格公民的自律

美國心理學博士艾爾森曾對世界100名各個領域的杰出人士做了一項問卷調(diào)查，結果令他驚訝萬分——因為61％的人承認，他們所從事的職業(yè)并非自己最喜歡的，至少不是最理想的。是敬重工作，不甘平庸的理念，使他們在不大理想的領域，取得了輝煌的業(yè)績。出身音樂世家的蘇珊從小熱愛音樂，但卻陰差陽錯地考進了大學的工商管理系。盡管并不喜歡這一專業(yè)，但她依然學得認真，各科成績保持全優(yōu)。如今已是美國證券界風云人物的她，依然不無遺憾地感嘆道：“至今為止，我仍說不上喜歡自己所從事的工作。如果能讓我重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂……”自己并不喜歡的專業(yè)，為何還能做得如此優(yōu)秀 ？蘇珊的回答耐人尋味：“因為我在那個位置上，那里有我應盡的職責，我必須認真對待。對工作負責，也是對自己負責。”

3負責，就是勇于承擔責任。南京明代的城墻，歷經(jīng)600多年的風雨依舊巍然屹立，是世界上現(xiàn)存最大規(guī)模的磚城。筑城所用的磚塊，是由長江中下游附近的150多個府州、縣燒制，磚的側面刻著銘文，除時間、府縣外，還有四個人的名字：監(jiān)造官、燒窯匠、制磚人、提調(diào)官（運輸官）。這樣，責任到人，一目了然，如有問題，一樣追究。正是分工明確的職責，保證了城墻的高質量。法國總統(tǒng)薩科齊在就任內(nèi)政部長的時候，當即下令取消法國情報總局的白皮書，并且要求每一份報告上都要作者署名，他明確指出：“那些有話要說的人應當敢于擔當責任。”

4對待責任的態(tài)度，可以衡量出一個人道德水準的高低。在美國。很多富豪認同卡內(nèi)基的名言：“在巨富中死去，是一種恥辱。”所以，他們都把回饋社會、幫助窮人當成自己的一項義務和道德要求。2001年，當布什總統(tǒng)簽署旨在逐步削減并最終廢除遺產(chǎn)稅的法案時，作為最大“受益者”的富豪們并不感恩，而是予以強烈的反對。包括巴菲特、蓋茨父親在內(nèi)的120名美國大富豪聯(lián)名在《紐約時報》上刊登廣告：“請對我們征稅。”他們認為，取消遺產(chǎn)稅，將使富翁后代不勞而獲，這將加劇社會的不平等。

心理學家通過實驗指出人們通常會有一種“旁觀者效應”。即面臨一種緊急情形時，因為有其他的目擊者在場，常會使每一位旁觀者都無動于衷。著名的例證是：1966年3月，在紐約的克尤公園發(fā)生一起震驚全美的謀殺案。凌晨3點，一名男性殺人狂殺害了一位年輕的酒吧女經(jīng)理。罪犯作案時間長達半個小時，附近公寓中共有38人看到女經(jīng)理被刺的情形或聽到她反復的呼救聲，但競無一人前去救援或電話報警。一個捐錢實驗同樣說明了這一效應。大學生被要求在三種情況下捐錢：一是購置一臺復印機，放在辦公室里供學生使用；二是資助一名成績優(yōu)異而家境貧困的同學；三是援助非洲中部遭遇旱災的難民。結果學生們捐錢的比例分別是85％、12％和3％。

若跟自己利益相關，人們一般更為負責。二戰(zhàn)中期，美國空軍對降落傘的安全性能表示不滿。經(jīng)過廠商努力，合格率上升到99．9％，這意味著每一千個傘兵中，會有一人因為跳傘而送命。軍方要求合格率必須達到100％，但廠商認為除非出現(xiàn)奇跡，否則絕無可能。最后，軍方改變檢查質量的方法，決定從廠商前一周交貨的降落傘中隨機挑出一個，讓廠商負責人裝備上身后，親自從飛機上跳下。此方法實施后，奇跡出現(xiàn)了：不合格率立刻變成了零。

③誠信，是立身交往的根本

誠實不欺，是一種高貴的品格。每年的5月2日，是美國威斯康星州的誠實節(jié)，它是為了紀念堅持真理而獻身的8歲男孩埃默紐·旦南而設立的。一天晚上，埃

默紐看見繼父繼母謀殺了一個寄宿在小酒店的小販。第二天一早，埃默紐因為不愿按照繼父的口吻說謊，被吊在梁上用柳條抽打了兩個小時，最后被活活打死，臨死前埃默紐說道：“爸爸饒了我吧，我不想說謊……”市政府為埃默紐建造了一塊紀念碑和一座塑像。紀念碑上寫著：“懷念為真理而屈死的人，他在天堂永生。”“二戰(zhàn)”后期，道格拉斯公司和波音公司都想得到東方航空的一批訂單。兩個公司客機設計的方案在投資和品質上都旗鼓相當，但道格拉斯客機的噪音指數(shù)偏高。東航公司的主席埃迪私下對道格拉斯總裁唐納德說：“我給你最后一次機會，你把計劃書拿回去改一改，如果能保證噪音指數(shù)比波音低，我就選你們公司的。”唐納德當天就跟工程師們徹夜研究，但最終卻一致認為以公司目前的技術水平，無法把噪音降得更低。當唐納德第二天告訴埃迪研究結果時，埃迪一點也不驚訝，“我知道你們做不到。我只是想看看道格拉斯公司是否誠實。這1．35億的訂單是你們的了！”

誠信，是嚴格遵守一切規(guī)則。李開復在蘋果公司時曾面臨一次痛苦的選擇，即必須在兩個業(yè)績不佳的員工中裁掉一個。其一是其師兄，曾經(jīng)出色的他工作不夠努力；其一是一位頗有潛力的新員工，只是還沒有時間表現(xiàn)。他為自己做了“報紙測試”，在明天報紙上，更能接受哪一條消息呢 ？（1）徇私的李開復，裁掉了無辜的員工；（2）冷酷的李開復，裁掉了同窗的師兄。最終“公正”、“負責”的價值觀戰(zhàn)勝了“憐憫”、“報恩”的價值觀。雖然是個痛苦的選擇，但是他說：“如果我違背了誠信原則，那么我既沒有顏面見到公司的領導，也沒有資格再做職業(yè)經(jīng)理人了。”

誠信，是聽從內(nèi)心首先準則的呼喚。一位名醫(yī)出現(xiàn)了一次嚴重的誤診，他為一位病人開刀后發(fā)現(xiàn)，子宮里長的不是腫瘤，竟是一個胎兒。他陷入了痛苦的掙扎，要么將錯就錯，將胎兒當作腫瘤摘除，要么立即縫線，告訴病人是自己誤診。最后他平靜地站在蘇醒過來的病人床前，告訴她：“太太，是我看走了眼，你只是懷孕，并沒有長腫瘤，幸好及時發(fā)現(xiàn)。孩子安好，你一定能生下一個可愛的小寶寶！”當然，他受到了病人家屬狂怒的指責與謾罵。事后，有朋友說：“為什么當時不將錯就錯，說它是腫瘤，又有誰知道！”名醫(yī)只是淡淡一笑：“可是我知道！”將誠信置于名譽地位之上的人，才是真正的勇者。

④行動，是走向成功的起點

成功人士常常夸大自己創(chuàng)業(yè)的艱辛，使后來者望而生畏，知難而退。1965年，在劍橋大學主修心理學的韓國學生在喝下午茶時，常到學校的咖啡廳聽成功人士聊天，那些聲名顯赫的成功人士幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。他深受啟發(fā)，于是花費功夫深入研究了韓國成功人士的心態(tài)，寫成了《成功并不像你想象的那么難》一書，這部暢銷書鼓舞了許多人，也在一定程度上促進了韓國經(jīng)濟的起飛。