第一篇：自我鑒定從事什么

、“自我鑒定”內容是畢業生在學期間思想政治、學習和工作等方面的表現，要求如實具體反映：

（1）對黨的路線、方針、政策的認識和態度。

（2）遵守國家法紀、執行本校成人高等教育規章制度的情況。

（3）端正學習目的、完成學習任務的情況。（4）在工作單位完成本職工作的情況。

（5）學以致用的情況。

“自我鑒定”填寫時間為2009年10月

本人自2002年參加工作以來，一直從事工作，現擔任 職務。

十幾年來，本人擁護黨的領導，擁護社會主義制度，注意自己政治素質的培養，積極要求進步，能團結同志，待人誠懇。??

本人工作勤勤懇懇，對領導交給的工作認真負責，曾經主管××的工作，受到領導的好評。去年曾被授予××的獎勵。??

本人身上還存在著一些缺點，如??。今后一定注意改正。請領導密切注視我的行動。

關于畢業生自我鑒定的要求

各畢業生：

請于5月5日前將寫好的自我鑒定交至學工辦（可以打印），以班為單位，逾期未交，影響畢業進程，后果自負。

要求寫實，一分為二的鑒定自己的優缺點。

鑒定內容如下：

1、思想政治方面：是否擁護黨的領導，堅持四項基本原則；是否積極學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；是否積極學習實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀；是否積極要求進步，積極參加爭創“三好”和“三文明”活動；是否堅持原則，積極開展批評和自我批評，敢于和不良現象作斗爭。

2、道德修養方面：是否尊敬師長，團結同學，舉止文明；是否愛護公共財物，節約糧食水電，愛護學校環境；是否誠實守信，謙虛謹慎；是否生活作風嚴謹，模范遵守社會公德。

3、遵紀守法方面：是否自覺遵守國家法律法規和學校各項規章制度。

4、專業學習方面：是否認真學習、刻苦鉆研本專業的基礎理論、專業知識；學習成績如何，是否具備一定的分析問題和解決問題的能力：大學期間獲得了哪些獎勵。

5、文體活動方面：是否參加文體活動，有何特長，取得哪些成績，身體狀況如何。

6、社會實踐方面：是否積極參加社會實踐活動；是否擔任過社會職務，有何實際工作能力，有無成果。畢業自我鑒定

本人在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作及生活，做自我鑒定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共產黨員的高標準要求自己，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

本人在教育管理專業課程的學習上，根據自身的研究方向，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的教科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

本人積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查

閱學術資料和參考書籍，在課堂上有較強的教學組織能力。

本人在學習階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

自我鑒定 回顧大學四年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作能力,也養成了認真對待學習、工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生。在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修養，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵守法紀以及學校的各項規章制度，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。以務實求真 精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于社會實踐，深入社會、了解社會、廣泛接觸群眾、聯系群眾，達到了做一名大學生的基本要求。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程，勤奮學習，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業知識和技能,可以熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作,2005年6月通過國家計算機二級考試。

在學習上認真負責，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有一定的組織、交際能力。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰。四年來塑造了一個健康、積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。

我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用

于實踐，回報社會和國家的培養，作一名有益于社會的人！

自我鑒定

［范例參考3］

本人作為大學生在·····學院攻讀····專業近三年，畢業之際，回顧三年多來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下： 本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。在學習工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。畢業在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業務能力，還提高了和同學溝通交流的能力，團隊協作的素質也得以培養，為走出校園融入社會做好了準備。本人在大學階段所獲頗豐，從學業、生活工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

本科畢業自我鑒定

我是中央廣播電視大學2003屆漢語言文學本科班的學生。2003年秋我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業，通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

電大業余學習條件艱苦，面對諸多困難與不便，我都一一克服了：一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；二是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤；三是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。

經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們學習了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論及“三個代表”重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。幾年來，我們系統地學習了《漢語專題》、《語言學概論》、《中國現當代文學專題》、《20世紀外國文學專題》等十多門專業課程。通過學習，更加夯實了我的專業基礎，對今后工作有極大的幫助作用。

業余學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

作為一名教師，畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有思想修養、有科學文化知識，又有實踐經驗的合格的人類靈魂工程師，為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。畢業生自我鑒定提綱(供參考)學生自我鑒定，主要針對本人在大學的德、智、體、能等方面進行全面總結，真實地反映出思想、學習、生活等方面的表現，發揚成績糾正錯誤，明確今后努力的方向。

一、思想政治方面：

(1)思想進步，積極向上，堅持四項基本原則，擁護改革開放的表現；(2)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想和德育課學習收獲；(3)遵守《大學生行為準則》，重視思想道德修養方面的表現；(4)在學習英模人物和創先爭優活動中的表現；(5)在精神文明創建活動中的表現；(6)社會實踐活動參加情況和收獲；(7)參加普法學習、遵守國家法令和學校規章制度的表現；(8)關心時事、關心政治、關心國家大事的表現；(9)服從領導、尊敬教師、團結同學的表現；(10)擔任學生干部、社會工作，為同學服務的情況。

二、業務學習方面：(1)學習態度（端正）、學習目的（明確），刻苦努力、認真踏實；(2)專業知識與技能學習情況及成績；(3)教育實習收獲、教育理論水平和教學能力的提高。

三、文體活動方面、勞動表現：

(1)積極參加體育鍛煉、文娛節目情況；(2)體育達標情況；(3)體育課成績；

(4)參加運動會情況。(5)對勞動課、公益及義務勞動的態度；(2)在勞動課、公益及義務勞動中的表現及收獲。

四、在校期間受過何種獎勵和處分，找出存在問題和努力方向。

一、德育部分

1、是否熱愛祖國，擁護黨的領導，是否自覺遵守國家、學校篇二：員工轉正自我鑒定

自我鑒定

進入公司參加工作已經有段時間了，短短的兩個月試用期經已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實現自我價值的機會。這是我畢業后所從事的第一份工作，這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹慎、認真負責的工作態度。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導，及同事之間的相互幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。

作為一名剛剛從學校出來的學生，雖然有過專業知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。我在復合導線廠從事的是710框絞這個工作，剛上班的時候是處于一片茫然的狀態，對框絞機的很多工作流程還不熟悉，不知道該如何做好這項工作。遇到這種情況，我依靠班長和機長的指導，以及自己認真的向身邊的同事學習，處處留意，多看、多思考、多學習，不會的東西不去操作，以免引發事故傷人人傷己。漸漸地熟悉了工作情況，并融入了這個團體之中。

思想上，自覺遵守公司的規章制度，學習公司的企業文化，積極參加公司的培訓。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。要求積極上進，愛護公司的財務，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。

生活上，雖然是陌生的環境和生活狀態，但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

經過這兩個月的工作與學習，雖然收獲頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是對公司的流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做得較差。對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠。自身的整體素質和工作經驗還需要進一步豐富。

初入職場的我難免有些經驗不足，但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。篇三：自我鑒定

陰似箭，轉眼間華師學生生涯即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年以來在學校學習和社會實踐的點點滴滴（幾乎無），一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中（電影及連續劇中），雖然有成功的淚水（追完一集又一集），也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年，以下做個簡短自我鑒定

在思想上，積極上進，熱愛祖國，遵守國家的法律法規及各項規章制度，較全面地學習了馬克思哲學、鄧小平理論和“xxxx”重要思想等課程（必修），積極向黨組織靠攏（依然系團員一名）。

在學習上，勤奮好學，態度端正，基本上牢固的掌握了一些金融數學專業知識和技能（做題），課余參加了社團模擬炒股比賽（實際是有現金炒股），做到了將所學用于實踐中（賺錢）；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展（不學無術），廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在工作上，認真負責，在擔任班生活委員的兩年間，工作踏實（其實無乜野做），責任心強（唔到你唔做好噶，做唔好比人話噶），得到老師和同學們的一致好評。（無人話唔好喔）二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，根據自身學習能力的要求，有針對性的認真了解和學習對有關計算機應用核心課程，為自己的在現職位的工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對計算機的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在計算機應用方面，我個人覺的這階段我看重加強了學習有關于計算機應用的所有知識和經常練習不斷提高自身的水平，爭取取得了一定效果和進步。

在計算機應用的學習上，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學office、flash、frontpage2000、photoshop、dreamweaver mx等軟件.根據導師的指導，研讀了大量關于計算機應用的知識，逐步明確了這方面的知識的重要性，通過自身不斷的努力，以及與同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。

在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

畢業在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協作的素質也得以培養，為走出校園融入社會做好了準備。

本人在學習計算機應用的階段所獲頗豐，從學業、在工作中，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年多。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

我評價范例一：

責任心強,對工作耐心細致，善于發現，對事物具備良好的洞察力；

善于與人溝通，虛心接受他人意見并進行改正，人際關系良好,能做好一個協作者也能做好一個領導者；

行動力、時間觀念強，對自我要求較高。

自我評價例子二：

性格熱情隨和，活潑開朗；

具有很強的進取精神和團隊精神，具有良好的協調溝通能力；

適應能力強，反應快、積極、靈活，愛創新，有獨特的想法;并且具有一定的社會交往能力，具有優秀的組織和協調能力;自我評價例子三：

在大學期間能很好的和同學相處，具有良好的語言表達能力。

做事認真，為人隨和，可以很好的處理人際關系，有團隊合作精神。

性格開朗，親和力強，很容易和別人相處。

容易接受新鮮事物，有很強的學習能力，有較強的適應能力。

自我鑒定例子四：

本人性格開朗、自信熱情，勤于學習與鉆研，敢于挑戰未知領域，樂于在自身及周圍世界尋求突破。富于團隊合作精神和集體榮譽感及企業忠誠度。善于溝通交際，具有良好的人際關系。堅信“工作讓人生更美麗”。具有扎實的營銷技能與豐富的管理經驗于一身的綜合型人材；具有3年以上在大型企業從事店鋪督導、銷售管理的實戰經驗；具有多年從事銷售的經驗，在銷售技巧這一塊做得非常得心應手，熟悉銷售流程8部曲，能精確了解客戶需求；擅長與各類客戶溝通交流、協調合作關系；擅長團隊組建與營銷管理體系的建立與完善

自我鑒定例子五：

學校是一個孕育夢想的天堂，在那里我思考這自己的人生，辛勤積累我的技能，學習最新的知識。我沒有留下任何遺憾，對于我希望爭取的每一次機會，我并沒有放過。而作為一個應屆畢業生，我顯得缺乏經驗，面對社會，微弱的我沒有失去信心，我立志要在一個繁華的城市中站立起來，成為一個

事業突出的敬業的人！責任心強、服從安排、觀察入微、為人性格開朗、有上進心，工作認真負責，有很強的責任感，善于團隊合作。

點評：上述五個自我評價看起來有些相似？其實他們分別來自不同的地區不同學校的同學，我想即使看到，這些同學也未必會一眼看出這是自己的自我評價，但是很多同學也會覺得這些自我評價似曾相識吧！這些自我評價看起來似乎沒什么問題，但是如果讓你當著你的同學和老師自己說出這段自我評價，你會不會有些害羞呢？我想，會的。一方面是咱中國人的傳統——含蓄，謙虛，不好意思當著眾人面夸自己；另一方面是這種評價不夠客觀，有些特質是自己具備的，有些是不完全符合自己的實際情況的，但是又認為某個職位應該具備的，所以，就寫了。那這樣的內容會不會吸引hr也就可想而知了。

1、思想成熟、精明能干、為人誠實。

2、有極強的系統管理能力。

3、能夠獨立工作、思想成熟、應變能力強。

4、需要有能力及適應力強的人。

5、個性穩重、具高度責任感。

6、能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

7、反應快、有進取心的應聘者.8、積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能.9、愿意在壓力下工作，并具領導素質。

10、應聘者須勇于挑重擔。

11、思想成熟、上進心強，并具極豐富的人際關系技巧。

12、精力旺盛、思想新潮。

13、有獲得成功的堅定決心.14、有極強的領導藝術。

15、能夠同他人一道很好地工作。

16、上進心強又可靠者，并且身體健康、性格開朗。

17、有創業能力，并能獨立地從業。

18、有很高的領導藝術和很強的集體精神。

19、工作很有條理，辦事效率高。20、肯學習進取。

21、善于同各種人員打交道。

22、年輕、聰明、精力充沛，并有很強的事業心。

23、有良好的人員管理和交際能力。能在集體中發揮帶頭作用。

24、能夠在高壓力下和時間限制下進行工作。

25、有良好的管理藝術和組織能力。

26、具有良好而廣泛的社會關系。

27、思想活躍、有首創和革新精神尤佳。

曇花一現，彈指一揮間，當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大學生活轉眼而過。我的收獲很多，用一篇具體的文字敘述，我大學的自我鑒定是這樣的：

回顧大學一年，由于高考的失利考上了廣東石油化工學院高州師范學院，大一的我并沒有因為失利而消極，我是對生活依然充滿熱情激情與豪情，努力學習專業知識，積極參加學校舉辦的各種活動和社會組織的有益活動，哪里有需要就工作到哪里，鍛煉了自己的溝通協調能力，增強了先人后己的服務意識，提高了心往一處想，勁兒往一處使的團隊意識。為以后的大學生活打下了堅實的基礎，開辟了一條專屬于我自己的成長之路。

大二，專業知識和技能就成為了我大學生活中的重中之重，在專業技能上，為適應社會發展的需求和企業用人標準，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年寒暑假的機會參加社會實踐活動，從而逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，比如人際交往、心理學、銷售、管理學、名人傳記等方面的書籍，學習固然是學生的本分，但這本分同樣需要積累、堅持和毅力。在當今這個只是大爆炸的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能不斷挑戰并戰勝自己。在參與各種社團活動的過程中，我結交了許多各個專業的朋友，學到了為人處事待人接物的方式方法，鍛煉了自己的人際交往與溝通辦事能力。這些經歷使我明白有些事情只有勇于嘗試了，才有成功的希望和突破的可能。

大三即將畢業，三年的大學生活里，我嚴格遵守學校的各項規章制度，追求上進，無論在思想、政治、學習或個人生活方面始終以高標準要求自己，在以后的工作中更會以嚴格的態度要求自己。時刻以道德的標準對照自己，要求自己，認識自己。把所學的知識回報給社會。愛崗敬業，誠實守信，服務群眾，奉獻社會是我求職的出發點也是將來工作的核心，不斷發展和提高自己的綜合素質。

作為一名大專學生，一個有理想，有抱負的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態度。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

我是一個性格開朗、工作認真負責的人，勇于挑戰自我，有良好的團隊合作精神。認為良好的人際關系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益、良好的自律、待人熱情真誠、樂于助人是我學習的標準。努力學好各門課程，憑著自己的興趣與三年的學習和實踐，課外還積極閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的知識量，在今年的專插本考試中，我也幸運地考入湛江師范，即將進入本科院校繼續充電。即將進入湛江師范學院繼續充電的我，覺得自己除了理論知識之處，經驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。

我在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視，于是我想利用暑假時間參加一些社實踐，為以后步入社會積累一些經驗。

成年人了，自己的每一次選擇，都要考慮到選擇過后可能承擔得后果和影響。每個人的支撐點不一樣，自己的想法，意念和信念需要你去堅持。人還是要讓自己的每一次選擇都是值得的~在我大學生活完美結束圓滿落幕后，一個華麗的轉身之后迎接我的便是千變萬化的職場生活，我知道我唯一該做的就是擁抱變化。三年的大學生活是我人生中抹不去也忘不掉的記憶，我大步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我！

在大學即將畢業之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定,希望能通過回憶總結對自己有個提高，更能認識自己。

一、思想情況

在思想上我積極求進，樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養，并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,生活中真誠的熱心去關心和幫助他人!

二、工作情況

身為班級班干部的我，使我對集體的責任感意識加強了許多。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動，在2010年參加“華僑大學境內外生羽毛球賽”中榮獲第二名。

三、學習情況

“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學習是學生的天職，在 學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學和老師請教。大學期間，我學習用功刻苦，成績優異，三年連獲華僑大學優秀學生獎學金。多次參加繪畫作品、攝影作品等展覽并獲獎，如：在2010年作品《臨鵲華秋色圖》榮獲“華僑大學美術學院第九屆藝術節”銅獎。自我鑒定平時利用課余時間學習photoshop、coreldraw、llustrator、office等軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步和提高。

四、生活情況

生活中，樸素節儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在2009年5月份華僑大學第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍榮獲全校的惟一獎項——創意獎。在生活中,當然我也有自己的缺點,就是對待事情過于認真,以至于一些事情復雜化，需要適度才好。

第二篇：從事出租駕駛工作的自我鑒定

給大家分享一篇一名從事出租駕駛工作的自我鑒定。

本人于xxxx年xx月進入xxx公司從事出租駕駛工作至今。在將近五年的工作時間里，本人能虛心學習，服從領導和組織的安排，工作上積極主動，一絲不茍。在駕駛崗位上，憑著扎實過硬的技術，創造了幾個實現：一是實現了違章幾乎為零的紀錄；二是實現了五年營運未發生一起一般以上有責事故；三是實現了無三保、無大修行駛49萬公里；四是實現了中性問題全部自己動手解決，并從中發現了變廢為寶，節約資源的訣竅。通過不斷努力學習揣摩技術，本人先后獲得總公司“規范服務先進個人”、xx市“文明車駕駛員”、總公司“優秀團員”（2次）、總公司“規范服務標兵”（2次）、xx市首屆“十佳的士之星”、總公司“勞動模范”、全國出租租賃汽車行業“先進駕駛員”、總公司“安全營運標兵”、第四屆xx市“十大杰出青年”提名獎、總公司“百日安全駕駛員”（3次）、xx市愛心車隊隊員、市級青年文明號等諸多榮譽，其先進事跡還被《xxxx》《xxxx》收錄。本人思想積極上進，關心國家時事，認真學習黨的理論和會議精神，積極向黨組織靠攏，被黨支部列為入黨考察對象。

友情提醒：本文來自【自我鑒定】收集與整理，特別感謝版主！

第三篇：從事社會工作證明

從事社會工作證明范文

從事社會工作證明

考試審查時是要有個表要蓋章，但是不是很嚴格，因為社會工作很廣泛，比如在社區組織、參加公益活動都算社會工作，所以放心到你所在上級蓋章吧，不用擔心;我是北京的，就去居委會，居委會在拿到辦事處蓋章就成了，從事社會工作證明。

證明材料應包括單位名稱、所在部門、從事的工作、工作表現和思想表現情況等等，要加蓋單位公章。如用于申請信用卡或房貸，還應證明收入狀況。

工作證明格式

茲證明____________________先生/女士系我司員工，職務______________。

xxxx年年收入為：

xxxx年年收入為：

年收入包含年薪、獎金、提成、及各項補貼，個人所得稅已由單位代扣代繳。

某某單位(公章)

年 月 日

工作證明范文一

工作證明

*****有限公司成立于1995年，注冊資金為人民幣貳仟萬元。公司的經營范圍主要包括********。

**先生于1995年加入我公司，后因工作業績突出，被提升為****，負責****。

**先生工作認真負責，為我公司開發了廣闊的市場，使公司在競爭激烈的市場中占據了一席之地，工作證明《從事社會工作證明》。公司給予***的年薪為人民幣萬元，其個人所得稅由我公司代扣代繳。

***先生為了將來在國內有更好的發展，決定赴英國留學深造，我公司也十分需要高素質的管理人才，所以我們十分贊同其留學計劃并真誠歡迎。

***先生學成回國后能繼續在我公司從事工作。

如有進一步需要，歡迎與我公司取得聯系。

特此證明。

總經理：

***有限公司

年 月 日

工作證明范文二

工作證明

茲有我單位xx(同志)在xx部門，從事xx工作，專業年限為xx年，特此證明。

部門聯系人：聯系電話：

某某單位(公章)

年 月 日

工作證明范文三

工作證明

xx學校(單位)：

同志，性別，政治面貌，身份證號：。于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部門從事xx工作，工作積極，團結集體，遵紀守法，各方面表現優秀。我單位對本證明真實性負責。

特此證明

單位名稱：(蓋章)

年 月 日

工作證明范文四

工作證明

________________：

茲證明________是我公司員工，在________部門任________職務。至今為止，一年以來總收入約為__________元。特此證明。本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對該員工任何形勢的擔保文件。蓋 章：日 期：______年___月___日收入證明 茲證明我公司(xxxx公司)員工xxx在我司工作xx年，任職xx部門xx經理(職位)，每月總收入元，為稅后(或稅前)薪金。xxxx公司...蓋 章：

日 期：______年___月___日

工作證明范文五

工作證明

茲有我單位_______(同志)在________________部門，從事_____________工作，專業年限為______年，現申請參加__________________(工種)_____級職業資格考試，特此證明。

備注：此證明僅作報考職業資格證書憑據，不作其他用途。本單位對此證明真實性負責。

部門聯系人：

聯系電話：

單位(蓋章)

年 月 日。

第四篇：從事教練員工作總結

從事教練員工作總結

本人從事教練行業已第7個年頭，在幾年的駕校工作中，我嚴格遵守道路安全相關法規和有關章程，并在教學工作中不斷總結與教訓，摸索出一套相應的教學方法，充分做到因人而異，團材施教。在駕駛實踐中逐漸樹立起“嚴守規章，安全第一”的觀念，在當年汽車駕駛條件相對較差的情況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業業，認真完成單位交派的教學工作，幾年來未出現一起安全責任事故，為駕校取得經濟效益做出了自己的貢獻。

一、加強學習

一是認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，用正確的理論來指導自己改造好自己的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，樹立牢固的共產主義信念和全心全意為人民服務的宗旨意識。

二是學習業務知識。針對自己的工作實際，認真學習車輛管理、交通安全等方面的法律法規和有關政策，增強自己對工作的適應能力，提高自己做好工作的本領。

二、努力工作

在工作中，堅持服從領導分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領導安排什么工作，我都認真的去履行好。從未耽誤過任何一件事情，服從辦公室的調動，從未私自出過一次車，保持車容整潔，車況良好，對車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領導匯報，并到指定的修理廠進行維修，遵守交通法規，注重保養車輛，安全行車。不怕臟不怕累不怕危險，為我駕校的工作作出了自己的貢獻。

三、轉變作風

樹立了敬業踏實、勤奮上進的工作作風，在具體工作中，一是

嚴格遵守單位規章制度，用單位規章制度來規范好自己的行為，開展好批評與自我批評，二是在工作中勤勤懇懇、，任勞任怨，扎扎實實地為人民服務，三是做好與同事的團結，大事講原則，小事講風格，四是，在工作中注重解放思想，實事求是，不斷探索創新，積極實踐，不因循守舊、安于現狀，努力克服不思進取，無過便是功的思想。其次是按照“兩個務必”的要求，指導自己樹立艱苦樸素的生活作風。在生活中，自己始終能夠保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，簡潔樸實，自覺抵制各種不正之風。

近年來，我嚴格遵守國家政策法令和校規、維護職業信譽、維護集體利益，提高自我職業責任、忠于職守；在校領導的組織指導下開展教學工作，熱情接待學校安排到我車上的第一批、每一位學員，對每一位學員做到公平、負責、耐心答問，特別是對待一些接受能力較緩慢的學員更是做到耐心細致地因人施教，使每一位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規程。

在教學工作中也是我進一步得到學習的過程。所培訓的一位甚至每一批學員都有他自己接受學習點，我因人而異，針對不同的學員采用不同的傳授方法，這樣把其中的經驗日積月累，循序漸進，不斷完善自己的教學方法和提高持能傳授水平。這些經驗在后來的教學過程中得到了充分地應用。

在整個教學過程中，我認真加強學員的管理，嚴格學員的紀律。道路駕駛時，嚴格遵守交通規則及安全操作規程；場地訓練時，提高做好安全操作規程的宣講以及做到及時提醒，避免意外的發生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學員在輕松友好的環境氛圍中學習。

車輛是教學工具，自己首先帶頭愛護設備，帶領學員搞好車輛的日常維護和保養工作，保持車容整潔，技術狀況完好，收管好隨車物品，并組織本車學員對車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養作業的實踐指導。

這幾年來，在校領導的大力支持和同事的幫助下，我在工作上雖然取得了一定的成績，但自己還存在很多的不足之處，今后還須不

斷地向其他優秀的教員虛心學習，把自己的教學方法和技能傳授水平提升到一個新的層面，更好地服務于自己的本職工作，在來年的工作中取得更好的成績。

隨著我國汽車工業的高速發展和新技術在汽車領域的大量運用，要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護、保養以及管理的新知識和新理論，以此來推動單位車輛管理工作的規范、合理化。在今后的工作中，我仍將堅持學習業務知識，提高解決疑難問題和車輛故障的能力，切實貫徹各項交通安全法律法規，努力提高車輛管理水平，立足本職工作，敬業愛崗，為單位的發展做出自己應習的貢獻。今年以來，駕校各級領導認真貫徹本校的經營戰略，堅持效益、質量、規模協調發展的方針，與時俱進，開拓創新，在注重經濟發展的同時，加強內部管理和安全培訓，使駕校的各項業務上了一個新臺階。我作為一名交通駕校的教練員，在工作上服從校領導的安排，與教員同事團結協作，認真帶好學校安排的每一批學員，在校領導的支持及同事的相互幫助下，這些年圓滿完成了學員駕駛培訓施教任務。

總之，一年來，我能在政治上、思想上、行動上與黨保持一致，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。團結同志，寬以街人，認認真真學習，踏踏實實工作，使所從事的的工作一年一個臺階，不斷向前發展，取得了一定的成績。但我深知，取得的一點成績，在同志們的幫助下取得的，我只是做了我應該做的事。在今后的工作中，我將進一步加大工作力度，改進工作方法，更加努力地做好工作，為我縣的各項事業協調發展做出自己應有的貢獻。

教案：

曲 線 行 駛

一、教學目的與要求

1、掌握曲線行駛的操作方法和操作要領

2、正確判斷和控制車輪行駛軌跡

二、教學重點

曲線行駛的操作方法和操作要領

三、教學難點

判斷和控制車輪行駛軌跡

四、具體操作

1、要求：要求從彎道一端駛入，以低速從另一端駛出，行駛中不擠扎路邊緣線。

2、方法：駛入彎道判斷右前輪位臵，左轉靠右側行駛，判斷右前輪位臵；右輪靠左側行駛，判斷左前輪位臵。

3、要領：準確判斷前輪行駛軌跡，行駛中前輪始終處于彎道外側。

4、安全注意事項：所有人員待在安全區域，停車時先踩離合器后踩剎車。

第五篇：從事會計工作證明

從事會計工作證明

從事會計工作證明

從事會計工作證明

姓名性別身份證號

會計從業資格檔案號碼從事會計工作的任命書文號

工作單位全稱

工作單位地址

我單位同意任用同志自年月日起

從事(擔任)本單位(會計崗位)工作。特此證明。

(單位公章)年月日

本人簽名:年月日會計從業資格管理部門意見

委托代理人簽名:年月日年月日(蓋章)

填表說明:

1.持有會計從業資格證書的人員辦理注冊登記/調轉登記(指調轉工作單位后

繼續從事會計工作的情形)時，應填寫此表。

2.如單位人事部門下達了有關從事會計工作的任命文件，請如實填寫“從事

會計工作的任命書文號”欄目。

3.會計從業資格管理部門意見欄由所屬會計從業資格管理部門填寫。

4.請用黑色或藍黑色鋼筆或墨水筆填寫。

5.申請人應當在“本人簽名”處簽名。申請人委托代理人提出申請的,除申請

人須在“本人簽名”處簽名外,代理人還須在“委托代理人簽名”處簽名。

從事會計工作證明

現有同志，會計從業資格證書檔案號為??????（）于年月起正式與我單位簽訂勞動合同關系并自年月起在我單位崗位從事會計工作

(單位代碼為：)

特此證明。

證明單位(章)：

證明人簽字：

一、介紹

《會計證》是具有一定會計專業知識和技能的人員從事會計工作的資格證書，是從事會計工作必須具備的基本最低要求和前提條件，是證明能夠從事會計工作的唯一合法憑證，是進入會計崗位的“準入證”，是從事會計工作的必經之路。

二、等級

中國的會計證考試分為三個級別。第一是會計從業資格證書考試;第二是會計職稱證書考試;第三是注冊會計師資格證書考試。

三、報考條件

凡符合《會計法會計從業資格管理辦法》《》等有關法律、法規規定，申請取得會計從業資格的人員，均可報名考試：

(一)堅持原則，具備良好的道德品質;

(二)遵守國家法律、法規;

(三)具備一定的會計專業知識和技能;

(四)熱愛會計工作，秉公辦事。

被吊銷會計從業資格證書的人員，符合重新申請取得會計從業資格條件的，均須參加會計從業資格考試。

因有提供虛假財務會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬雹財務會計報告，貪污、挪用公-款，職務侵占等與會計職務有關的違法行為，被依法追究刑事責任的人員，不得取得或者重新取得會計從業資格。

(五)免試條件:申請人符合本辦法第八條規定且具備國家教育行政主管部門認可的中專以上(含中專，下同)會計類專業學歷(或學位)的，自畢業之日起2年內(含2年)，免試會計基儲初級會計電算化(或者珠算五級)。

前面所稱會計類專業包括：

(1)會計學;(2)會計電算化;(3)注冊會計師專門化;(4)審計學;(5)財務管理;(6)理財學。

四、考試內容及考試科目

考試內容：一般分為筆試和無紙化考試(機試)，筆試為單選多選與綜合分析題等內容。

考試科目：《財經法規與會計職業道德》、《會計基捶、《初級會計電算化》(或者《珠算五級》)。