第一篇：中學(xué)高級職稱業(yè)務(wù)自傳

中學(xué)高級職稱業(yè)務(wù)自傳

本人于XXXX年XX月畢業(yè)于XX學(xué)校XX專業(yè)，同年XX月分配至XXXX中學(xué)擔任初中化學(xué)教學(xué)工作。XXXX年XX月調(diào)入XXXX中學(xué)擔任初中化學(xué)教學(xué)工作，XX年教學(xué)生涯中，我一直堅持在教學(xué)第一線。XXXX年XX月被評為中學(xué)一級教師，履現(xiàn)職X年。上年度考核為優(yōu)秀，繼續(xù)教育學(xué)科XX科。自參加工作以來，我愛崗敬業(yè)、盡心盡責(zé)、不斷進取，認真完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就XX年的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、政治思想表現(xiàn)好，一心為了教學(xué)工作

我認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放，學(xué)習(xí)十八大精神，以黨的教育方針為指導(dǎo)。用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。遵紀守法，依法執(zhí)教，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力提高自身的政治思想素質(zhì)。在工作中，我嚴格按照課程目標要求，認真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，不斷總結(jié)教育教學(xué)得失。在教學(xué)實施過程中，認真閱讀教材，分析教材，結(jié)合學(xué)生實際，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講透重點、突破難點，并因勢導(dǎo)利，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。根據(jù)化學(xué)學(xué)科特點，做好演示實驗，讓學(xué)生學(xué)會觀察、記錄、思考，指導(dǎo)學(xué)生動手操作，掌握方法、步驟，得出正確的實驗結(jié)果。為增強學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，成立化學(xué)興趣小組，以小組為單位，指導(dǎo)學(xué)生自制一些化學(xué)實驗器具替代品，這樣即可解決儀器的不足，又可充分發(fā)揮學(xué)生潛能，滿足教學(xué)上的需要，以達到理論與實踐的結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立節(jié)約意識，環(huán)保意識。在過去的14年教學(xué)生涯中，我從一名沒有教學(xué)經(jīng)驗的年輕教師逐步成長為一名具有一定研究能力的教師。教育教學(xué)工作中，我深知責(zé)任重大，因此嚴格要求自己，虛心向同事學(xué)習(xí)。并通過聽課、講課、評課從中吸取經(jīng)驗，提升自己；在不斷的自學(xué)中，提高自己的教學(xué)理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)水平，為自己的教學(xué)能力奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、勤奮耕耘，成績突出 常言道：“天道酬勤”。有一份付出，就有一份收獲。通過自己兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，任勞任怨的工作，同時大膽嘗試各種教育方式方法，充分調(diào)動學(xué)生的求知欲，再通過自己耐心講解、輔導(dǎo)贏得了履現(xiàn)職以來的優(yōu)異成績：XXXX年擔任初XX班化學(xué)在中考中獲全校第一名； XXXX年擔任初XX班化學(xué)在中考中獲全校第三名，XXXX年擔任初XX班化學(xué)在中考中獲第一名；XXXX年擔任初XX班化學(xué)在中考中獲全校第二名。

三、勇于探索創(chuàng)新，教研成果顯著 在履現(xiàn)職期間，為提高自身教育教學(xué)理論水平，我不斷反思總結(jié)，把成功的教學(xué)經(jīng)驗形成理論，結(jié)合新課標，用新課程理論，重新審視自己的教育教學(xué)，我嘗試作一些課題研究。2005年在《燭光——教育研究前沿》發(fā)表了《如何加強化學(xué)基本概念的教學(xué)》，并榮獲一等獎，同年還在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報?教研周刊（E版）》第1613期發(fā)表了《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》。在2009年順利通過全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試取得證書，2011年參加 “國培計劃（2011）”——云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程項目（化學(xué) 學(xué)科）培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書。

四、未來教育更具挑戰(zhàn)性，但立志獻身教育 俗話說：“十年樹木，百年樹人”，可見教育事業(yè)作為培養(yǎng)人的工作，它是長期、復(fù)雜而且艱巨的工作。學(xué)無止境，教無止境，但是有規(guī)律可循。面對教育，面對學(xué)生，我決心“咬定青山不放松”，執(zhí)著追求教育藝術(shù)。之前的教學(xué)中，遇到過許許多多的困難和坎坷，這不但沒讓我停止追求，反而激起了我更加強烈的斗志。任現(xiàn)職以來，我一直扎扎實實、勤勤懇懇地工作，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。我總把“得天下英才而育之”作為自己人生的最大快樂，總以“活到老，學(xué)到老”的態(tài)度不斷充實自己，為教育事業(yè)發(fā)展盡職、盡責(zé)、盡力。

十多年來我對所熱愛的教育事業(yè)始終追求不止，雖然取得了可喜的成績，但后面要走的路還很長，要做的事還很多。我將加倍努力，刻苦鉆研，積極參加教育改革創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，畢生在這三尺講臺上耕耘、奉獻、收獲，并最終得到快樂，把一個教育工作者應(yīng)走的路，走得更好，為祖國的教育事業(yè)奉獻一生。

第二篇：晉升中學(xué)高級職稱業(yè)務(wù)自傳

xxx、男、生于x年x月，漢族，中共黨員、1999 年7月畢業(yè)于蒙自師專體育專業(yè)，1999年8月參加工作，執(zhí)教于xx中學(xué)，擔任學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。2004年7月云南師范大學(xué)體育函數(shù)本科畢業(yè)至今教齡13年零9個月，2008年5月獲中學(xué)一級教師職稱現(xiàn)已履職滿5年，在履職考核中2011、2012三獲“優(yōu)秀”，其余均為“稱職”。完成繼續(xù)教育考試25學(xué)分，一、思想政治方面

我作為一名黨員教師，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想及認真貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線、方針、政策，并用這些思想來武裝自己。同時，認真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，教書育人，以人為本。愛崗敬業(yè)忠誠于黨的教育事業(yè)，團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、開拓進取，對學(xué)生嚴格要求、耐心教導(dǎo)。在品德言行上做好學(xué)生的表率，關(guān)心愛護每位學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德智體美勞各方面得到全面發(fā)展。努力做好自己的本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合教學(xué)工作需要，努力自學(xué)和進修，提高自己的教育和專業(yè)技術(shù)水平，在學(xué)生和教師心目中樹立了良好的形象。

二、在教學(xué)工作方面

俗話說：“要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。”而現(xiàn)在教育理論卻強調(diào)：“要給學(xué)生一碗水，教師必須要有長流水。”這對當代教師提出了更高的要求。為此，多年來，我積極參加教學(xué)科研 活動，認真學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，在 教學(xué)中，形成了自己獨樹一幟的教學(xué)風(fēng)格。我在教學(xué)工作中不斷加強自身的修養(yǎng)，練好扎實的教學(xué)基本功，不斷學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，努力提高，為了上好課我認真做到以下工作：

一是備課。在備課中，我緊扣大綱，鉆研教材，明確目標，抓住每個技術(shù)動作的重點難點，結(jié)合學(xué)生實際制定教學(xué)計劃，充分利用多媒體教學(xué)資源，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段，使課堂教學(xué)達到最優(yōu)化.二是上課。在教學(xué)中制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的點滴進步，幫助學(xué)生樹立自信，關(guān)心愛護每一 個學(xué)生，從學(xué)生實際出發(fā)，改進教學(xué)活動，抓住重點，突破難點，運用多種教學(xué)方法，三、加強同行之間的合作與團結(jié)。為了不斷提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，我虛心聽取同行教師的課，向他們學(xué)習(xí)，彌補自身不足，“眾人拾柴火焰高”，積極參與集體備課，充分發(fā)揮集體智慧作用，在學(xué)校組織的“結(jié)對子”活動中認真聽新教師的課，學(xué)習(xí)他們先進的教育理念，同時對他們的不足之處給予指導(dǎo)，幫助他們提高教學(xué)水平，從而達到共同進步。

三、班主任工作

自參加工作14年來，11年擔任班主任。在班主任工作方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿于班主任工作始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。努力創(chuàng)造“輕松、愉快”的學(xué)習(xí)氛圍。注重行為規(guī)范教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，從小事抓起，從實事抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強安全教育，通過安全教育課、放學(xué)前一分鐘安全提醒等使安全牢牢地刻在學(xué)生心中。注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)和變化及時與家長反饋溝通，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。

四、教育教學(xué)成績

自參加工作以來體育教學(xué)是我工作的全部內(nèi)容。履現(xiàn)職以來并多年擔任初三畢業(yè)班的體育教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的關(guān)心下，通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。在2010年所教3個畢業(yè)班體育升學(xué)考試中，只有10人沒得到滿分滿分率達到93.3%。最后升學(xué)時錄取一中49人，二、三六中93人。2011年所教的班級中錄取一中37人，2012年所教的班級中錄取一中23人。體育考試成績滿分率都在90%以上。由于自己教學(xué)成績突出，工作努力，得到了上級部門的認可。2009-2010學(xué)年被評為建水縣曲江鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”。2010-2011學(xué)年被評為建水縣曲江鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。2012年3月被建水縣教育局“建水縣體育工作先進個人”。2011-2012學(xué)年被評為曲江鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”。2011-2012學(xué)年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。2012-2013學(xué)年上學(xué)期獲“教學(xué)成果”二等獎。

五、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實踐中，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，2010年參加建水縣第二期班主任培訓(xùn)，2011、2012年分別參加英特爾未來教育V7與V10培訓(xùn)并取得了中級證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐參加《山區(qū)初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)策略研究》的縣級課題研究，并取得了階段性成果。近幾年中還撰寫了多篇教育科研論文：2010年論文《多媒體電腦教學(xué)進入體育課堂的嘗試》在《云南教育成果》論文評選中獲三等獎。2011年6月《淺談體育差異性教學(xué)》在第四屆全國當代基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)作品評選中獲二等獎。2011年11月《德育要加強班集體的基礎(chǔ)地位》在建水縣2011年德育論文競賽中獲二等獎。2012年3月《體育教學(xué)難點分析與解決》在建水縣2011年中小學(xué)教師課堂優(yōu)秀論文評選中獲二等獎。2012年7月《談游戲在體育教學(xué)中的作用》在西南教師教學(xué)研討會中獲優(yōu)秀論文一等獎。并在《西南教師教學(xué)研討論文集》一書中發(fā)表。2013年2月《體育教學(xué)應(yīng)進一步提升學(xué)生的主體性》在全國“新課標、新探索”優(yōu)秀教研文章評比中獲“教研成果”一等獎。并刊登在《青年科學(xué)》雜志2013年第二期。

六、存在不足與努力方向。

1、積極探索新課改新理論，不 斷提高業(yè)務(wù)能力。

2、加強教師基本功訓(xùn)練，進一步提高課堂教學(xué) 效率，為學(xué)生的全面發(fā)展積極努力。

3、在課堂教學(xué)上下功夫，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，作為一名教師，教學(xué)是我的中心工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，教師只有在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。在新的歷史條件下，時代賦予我們的要求更高所以，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為基礎(chǔ)教育的美好明天奉獻自己的力量。

第三篇：高級職稱業(yè)務(wù)自傳

本人于1998年7月畢業(yè)于昭通師范高等專科學(xué)校中師部，同年8月被分配到爐房鄉(xiāng)中心學(xué)校任教至今，從事過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合科及中學(xué)數(shù)學(xué)等教學(xué)工作，其間擔任過村完小教研組長、鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室主任及鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)副主任等職，現(xiàn)擔任初中數(shù)學(xué)教學(xué)及教導(dǎo)處師訓(xùn)工作。

我在1998年8月至XX年7月期間，主要從事小學(xué)教學(xué)工作，在此期間，我所擔任的課程教學(xué)成績良好，尤其是在體育、音樂教師短缺的情況下，主動承擔了學(xué)校體育、音樂等課程的教學(xué)工作，學(xué)生興趣濃，學(xué)習(xí)成績進步快。XX年9月，我在爐房鄉(xiāng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，被調(diào)入鄉(xiāng)中心校任教，第二年競聘為鄉(xiāng)中心校辦公室主任。在這幾年的教育教學(xué)工作中，得到了我校許多老教師尤其是我們行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想政治素質(zhì)方面

自1998年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。近年來，年終考核多次被評為優(yōu)秀。

二、教教育育教學(xué)工作方面

（一）轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法

在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。

作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值，并取得了較好的教學(xué)效果。

作為一個行政管理人員，我不僅肩負著自我提高義務(wù)，還有領(lǐng)導(dǎo)本鄉(xiāng)成員共同進步的責(zé)任。特別是在素質(zhì)教育大力推進的今天，新老方法的矛盾，教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革探索中，組織教師進行討論，結(jié)合自己教學(xué)工作中的得失，以學(xué)生為主體，認真總結(jié)，從而探索學(xué)生健康發(fā)展的正確教育發(fā)展道路。

（二）熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

曾經(jīng)，我總擔心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，不有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。

（三）運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長。

第四篇：晉升高級職稱業(yè)務(wù)自傳

業(yè)務(wù)自傳

本人于1994年7月畢業(yè)于xxx學(xué)校工業(yè)與民用建筑專業(yè)；并在1999年參加成人高考，考入xxx工業(yè)大學(xué)建筑工程專業(yè)進行學(xué)習(xí)，2003以優(yōu)異的成績畢業(yè)取得了專科學(xué)歷；為了提高自己的文化知識，提高自身的專業(yè)技能，2005年參加了中央廣播電視大學(xué)土木工程本科學(xué)習(xí)，在2007年七月份取得了本科畢業(yè)證。

在多年的專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，我意識到建筑工程是一門永無止境的學(xué)科，認識到理論知識對實際工作的重要性，理論知識是實踐的基礎(chǔ)，是本人工作水平提高的前提條件。這種思想認識始終是我認真學(xué)習(xí)知識，主動動腦思考的動力，使自己較好的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識。

1994年畢業(yè)后，我先后在xxx建筑工程公司、xxx市第一建筑工程公司、xx建筑安裝工程總公司、xx建筑工程有限公司工作，現(xiàn)因工作需要調(diào)入xx工程質(zhì)量監(jiān)督站工作。自從參加工作以來，我始終奮戰(zhàn)在建筑第一線，初到施工現(xiàn)場，一切都是那么陌生，只能依靠把學(xué)習(xí)老師傅的技術(shù)經(jīng)驗并結(jié)合現(xiàn)場實際情況以及自己掌握的理論知識三者結(jié)合起來把工作做好。為了更好的完成公司交待的施工任務(wù)，每天同工人吃在一起，住在一起。在獲取知識的同時，我還得到了工人同志的信任與關(guān)愛，這是我最大的收獲。1

總結(jié)這十幾年的施工工作，我充分認識理論與實踐相結(jié)合的巨大威力，重點抓住工程的質(zhì)量缺陷，從根源上解決，一定做到一次成活，不留隱患。在xx市國土資源局住宅綜合樓施工中，所有的關(guān)鍵部位均親自到作業(yè)面，嚴格按照操作規(guī)程進行施工，嚴格執(zhí)行質(zhì)量檢查的各種制度，有一處不合格堅決不允許下部施工；堅決克服工程細部不細的弊病，從用戶的角度來看待質(zhì)量問題，以用戶滿意作為檢驗工程質(zhì)量的又一個標準，盡量使用戶滿意。最終xx市國土資源局住宅綜合樓工程被評為省級結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)工程。

經(jīng)過我多年的努力學(xué)習(xí)，認真工作，xx年9月，我順利晉升為工程師。雖然晉升為工程師，但這并不是我努力的終點，我還在繼續(xù)努力爭取更大的突破。Xx年至今，我又參加了多項工程的投標、預(yù)算、施工技術(shù)和管理工作。

2003年擔任xx市財政局辦公住宅綜合樓工程質(zhì)檢員工作；本人還參加了該工程投標、預(yù)算、結(jié)算工作。在該工程中，本人獲得了xx省建設(shè)系統(tǒng)先進質(zhì)量檢查員的光榮稱號。

2004年在xx樞紐管理處綜合樓工程擔任技術(shù)負責(zé)人；指導(dǎo)單位技術(shù)人員進行工程投標、預(yù)算、結(jié)算等工作，并編制了創(chuàng)建安全文明工地專項方案；工程質(zhì)量優(yōu)良，并獲得了“黑龍江省安全文明工地樣板”的稱號。

2006年，由于工作出色我被單位提拔為總工程師，負責(zé)公司所有工程的技術(shù)指導(dǎo)工作，并且還要承擔xx體育館工程的技術(shù)負責(zé)人工作。該工程結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，涉及到很多大開間、高空間的房間，而且工期非常的短。為了克服施工中的種種困難，保質(zhì)量、保進度的完成該工程，我在擔任體育館工程技術(shù)負責(zé)人的情況下，不論白天黑夜，哪里有問題哪里到，會同項目管理人員和各施工班組克服了各種難點問題，使工程圓滿順利的交付使用，令建設(shè)單位贊不絕口。

由于我的工作努力，也取得了一些小小的成績，建設(shè)局為了加強我市的技術(shù)監(jiān)管力量，于 年底，把我調(diào)入了工程質(zhì)量監(jiān)督站，負責(zé)所有的技術(shù)工作，這在x市是非常罕見的。調(diào)入工程質(zhì)量監(jiān)督站以后，雖然給了我更大的發(fā)揮空間，但同時也給我增加更大的壓力，我擔負著加強整個xx市建筑質(zhì)量的提高工作。

X年，為了確保市第一小學(xué)校教學(xué)樓的工程質(zhì)量，我站專門派我到該工地擔任專職質(zhì)量監(jiān)督工程師，該工程受到了市市委市政府的高度重視，對工程質(zhì)量要求非常高，我同施工單位的管理人員吃住在工地，艱苦 奮戰(zhàn)，不達優(yōu)質(zhì)絕不罷休，該工程終于獲得了“xx省結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)”工程，向x市人民交上了一份滿意的答卷。

X年，最大的招商引資項目“x國際旅游商務(wù)中心”工

程即將開工，該工程建筑面積xx平方米，分商業(yè)、酒店、高層公寓等項目，而且建在河灘地，施工難度非常大。我充分發(fā)揮了質(zhì)量監(jiān)督站的服務(wù)職能，到施工現(xiàn)場召開現(xiàn)場會，向施工單位講解當?shù)氐牡刭|(zhì)狀況，研究基礎(chǔ)工程的施工工藝，確定基礎(chǔ)工程的降水方案。經(jīng)過大家的不懈努力，先在該工程已經(jīng)完成了所有的基礎(chǔ)工程，正在進行主體的施工。雖然我取得了一點成績，但還將繼續(xù)努力，為我市的建設(shè)事業(yè)貢獻自己的一點微薄的力量。

Xxx

Xx年七月十六日

第五篇：衛(wèi)生系列高級職稱個人業(yè)務(wù)自傳

我于*年*月畢業(yè)于*學(xué)校，畢業(yè)后同年到*工作，從事*工作，于*年*月獲得*主治醫(yī)師資格。目前為*醫(yī)院*科主治醫(yī)師，為科室專業(yè)骨干。結(jié)合本人從事主治醫(yī)師崗位工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷、所取得的成績和今后工作計劃進行如下自述，以便各級領(lǐng)導(dǎo)、專家、師長全面了解我，在此基礎(chǔ)上同意我晉升為中醫(yī)副主任醫(yī)師。

在政治思想方面，堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”等重要思想。以“八榮八恥”的榮辱觀來指導(dǎo)自己的日常行為。認真學(xué)習(xí)并熟悉各項醫(yī)療法律、法規(guī)、標準，積極參加各項政治活動，遵守醫(yī)院的一切規(guī)章制度，服從院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的安排，認真履行本職工作，積極主動關(guān)心、團結(jié)同志，遵紀守法，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)，具有良好的職業(yè)道德及敬業(yè)精神。

在工作中，我永遠把患者放在第一位，懷著嚴謹認真、一切以病人為中心的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，急患者所急，憂患者所憂，讓我科患者住院期間能安心、放心地渡過住院期。不怕苦、不怕累、不計較個人得失，勇于承擔風(fēng)險，能夠認真帶好、手把手教會每個住院、進修及實習(xí)醫(yī)師。每年從事專業(yè)技術(shù)工作均達40周以上，出勤率達到100%。在業(yè)務(wù)上，兢兢業(yè)業(yè)、努力探索，積極向上級醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)、專家請教，與同事們共同探討疾病診治中的各種難題，不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，使自己具備了豐富的中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科專業(yè)理論知識及實踐經(jīng)驗，能獨立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問題，完成較復(fù)雜的會診和搶救工作。能獨立熟練完成中西醫(yī)內(nèi)科常見病、多發(fā)病及部分復(fù)雜疾病的診治。對中風(fēng)（腦血管病）、眩暈、頭痛、面癱、失眠、癡呆等，總結(jié)出一套完善的中西醫(yī)結(jié)合治療方案，治療效果顯著。對腦病科的難治疾病如失眠、頭痛、眩暈等亦有深入研究，充分發(fā)揮中醫(yī)特色，達到較好的治療效果。工作能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，獲得院、科領(lǐng)導(dǎo)及同事的普遍好評。曾于*年*月至*年*月選派我到*醫(yī)院進修。通過進修，在神經(jīng)內(nèi)科方面取得了極大進步，能獨立完成神經(jīng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診治，如急性腦血管意外、周圍神經(jīng)病、脊髓疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病、脫髓鞘疾病、癲癇、變性病、神經(jīng)肌肉接頭和肌肉疾病等的診療認識有了很大的提高。除了西醫(yī)方面，對中醫(yī)藥在腦病科中的應(yīng)用水平得到了進一步提升，對腦病的康復(fù)有了新的認識，早期的功能鍛煉的介入，針灸理療等。總之，通過進修，我的專業(yè)知識得到了很大的增長，掌握了大量先進的技術(shù)和方法，并把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，更好的發(fā)揮了中醫(yī)中藥在腦病科中的應(yīng)用優(yōu)勢。進修回院后，我積極投身臨床一線工作，獨立成功完成各類神經(jīng)內(nèi)科（腦病）患者的救治，療效顯著，患者滿意度高。

工作中，我一邊注重將所學(xué)理論知識運用于指導(dǎo)工作實踐，另一邊還注重總結(jié)實踐經(jīng)驗，使之理論化，形成學(xué)術(shù)論文。這些文章有《*》發(fā)表在《*》，《*》發(fā)表在《*》，《*》發(fā)表在《*》。積極開展科研工作，主要參與的科研項目《*》獲廣西衛(wèi)生廳科研立項，《*》*年獲得技術(shù)進步三等獎。

我非常重視了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，注重醫(yī)學(xué)科研方法的學(xué)習(xí)，積極參予各種專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及國家人事部專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目的學(xué)習(xí)及考試。并參加腦血管疾病中西醫(yī)結(jié)合診療進展培訓(xùn)班，中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)師培訓(xùn)工程-臨床合理用藥新進展培訓(xùn)班，腎臟疾病診斷治療的現(xiàn)狀及進展遠程教育，全國臨床醫(yī)學(xué)新進展研討會等的學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)認識及科研能力得到了進一步的提高。并當選為廣西中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會神經(jīng)科分會第四屆委員會委員及首屆廣西中醫(yī)藥學(xué)會絡(luò)病專業(yè)委員會委員。

作為科室的專業(yè)骨干，能正確執(zhí)行上級布置的各項任務(wù)，且注重學(xué)術(shù)交流及培養(yǎng)下級醫(yī)務(wù)人員，及時傳授所學(xué)知識，悉心對下一級衛(wèi)生技術(shù)人員進行指導(dǎo)培訓(xùn)，熟練地指導(dǎo)下級醫(yī)師解決復(fù)雜、疑難疾病的診治問題及進行各種專業(yè)有關(guān)技術(shù)操作，使下級醫(yī)師的專業(yè)技術(shù)水平得到很快的提高。每年均對下級醫(yī)師進行臨床技能培訓(xùn)、講授專題課達3次以上。成功舉辦多次專題授課，不但獲得醫(yī)院、科室的一致好評，還大大增強了科室的學(xué)術(shù)氛圍。為支持基層醫(yī)院工作，我主動要求到基層醫(yī)院服務(wù)，*年*月至*年*月，醫(yī)院安排我到*醫(yī)院協(xié)助并指導(dǎo)內(nèi)科工作，累計服務(wù)時間達半年，在服務(wù)期間，我嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，積極參與臨床工作，踏實肯干，很好的完成了下基層服務(wù)任務(wù)。

腦病科的工作任務(wù)重，責(zé)任大，技術(shù)要求高，有一定風(fēng)險性。從事臨床工作以來，無任何醫(yī)療差錯、責(zé)任事故。12年來的臨床工作，培養(yǎng)和造就了我在疑難、危重患者面前做到臨危不亂，專業(yè)、沉著、穩(wěn)妥的進行診斷、治療，具備良好的心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水準，成長成為一名成熟、穩(wěn)健的中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科主治醫(yī)師。在柳州市中醫(yī)院評選活動中，當選為優(yōu)秀醫(yī)師。

在履職期間，每個的履職考核均合格。職稱外語及計算機考試合格，良好完成各繼續(xù)教育學(xué)分并全部驗證合格，通過自治區(qū)繼續(xù)教育公需科目考試并合格。

綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、學(xué)歷資歷、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力、繼續(xù)教育等方面已具備了晉升副主任醫(yī)師的資格，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、師長能審批并同意我晉升為中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科副主任醫(yī)師。評聘后,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，銳意進取，結(jié)合本院、本科條件，爭取將來在我科等新技術(shù)新項目，開展的科研，不斷擴大我科綜合實力。總之，我會運用自己多年獲取的專業(yè)理論、臨床技能和綜合知識造福于廣大患者，為社會主義醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和構(gòu)建和諧社會無私奉獻，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量。