第一篇：小學反邪教宣傳活動新聞稿

西潭小學反邪教宣傳活動新聞稿

為了建設和諧校園，維護社會穩定，凈化校園，我校于2015年5月4日上午8點，在學校操場和教室舉行了反邪教簽名、主題班會活動。活動由少先隊大隊部主辦，通過宣傳讓學生感受邪教的危害，積極營造崇尚科學、反對邪教的校園文化氛圍。倡導、傳播科學思想，普及科學知識，弘揚科學精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用科學的方法學習，以科學的態度認識、對待自然，提高了學生認識和抵制邪教的意識與能力。

2015年5月4日

附:活動照片

第二篇：反邪教宣傳活動匯報

茅橋鎮反邪教警示教育活動情況匯報

為了進一步加強反邪教宣傳教育，不斷開拓反邪教宣傳教育面，筑牢人民群眾識邪防邪的思想防線，提高人民群眾識邪防邪的意識及能力，營造和諧安定的社會環境，根據區委防邪辦要求，我鎮于4月15日至4月25日期間開展了內容豐富的反邪教宣傳教育活動。

一、加大宣傳力度，營造了良好的輿論氛圍。

首先，以懸掛橫幅、張貼宣傳畫、制作黑板報的方式，圍繞民建設這條主線，大力宣傳黨和國家支農、惠農、扶農政策；二是在農貿市場等群眾相對集中的地方發放宣傳單，張貼宣傳畫，揭批“法輪功”等邪教組織的各種違法犯罪活動，使廣大人民群眾深刻認識邪教的危害，正確認識邪教的種類，進一步擴大了宣傳教育覆蓋面；三是組織全鎮干部下村入戶，宣傳黨的方針政策和一系列的惠農政策；四是在各村開展滾動播放反邪教廣播，做到了反邪教宣傳全覆蓋。

二、組織學習培訓，扎牢理論功底。

一是組織全鎮干部職工學習反邪教相關內容，使廣大干部職工徹底認清邪教，認識邪教的種類，在干部職工心中牢固樹立反邪教意識；二是發揮學校主陣地作用，積極開展了 以“關愛生命、拒絕邪教、構建和諧校園”為主題的反邪教知識學習教育活動，使學生在學知識懂知識的情況下，把反邪教知識宣傳進家，切實做到了“教育一名學生，影響一個家庭”。

本次反邪教宣傳教育活動，落實到位，效果明顯，我鎮將繼續鞏固此次活動成果，加強宣傳教育，不給邪教以可乘之機。

茅橋鎮

2015年5月4日

第三篇：反邪教宣傳

反

邪

教

宣

傳

單

一、什么是邪教

——宣傳、禱告能治病?種莊稼沒用?一切靠“神”的恩賜，信“神”就能過好日子?信了神就能消災避難，等等，導致我們的群眾上當受騙的是邪教。

——讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教；

——宣揚?世界末日?就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教； ——鼓吹入了教能治病、能消災避難的是邪教； ——欺騙、逼婦女受教主凌辱的是邪教；

——說傳統宗教過時了、要信新“神”的是邪教； ——非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教； ——讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教； ——加入后不讓退出的是邪教；

——把社會、政府、普通老百姓當成魔的是邪教； ——以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。

二、邪教的特征

1、打著宗教、科學或氣功的幌子

2、神化邪教頭子，實施精神控制

3、建立秘密組織，實施心理操縱

4、盤剝信徒錢財，非法牟取暴利

5、反對政府，仇視社會

6、宣揚?末日來臨，制造思想混亂

三、邪教是怎樣騙人的？

1、著宗教或氣功的幌子蒙騙人。

2、治病、免災誘惑人。

3、看相算命、裝神弄鬼等各種把戲嚇唬人。

4、近乎拉攏人。

5、恩小惠收買人。

6、用暴力手段脅迫人。

四、宗教與邪教的區別

第一、宗教崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；而邪教教主是現世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；第二、宗教為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；而邪教對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制；第三、宗教宣揚虛幻的世界末日論，將世界末日致于遙遠的未來；而邪教渲染即將來臨的末日論，并以此蒙騙和恐嚇信徒；第四、宗教信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數千年來人類社會公認的倫理道德；而邪教欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主?奉獻身體；第五、宗教活動及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權利；而邪教秘密結社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復等手段；第六、宗教教義與現實世界相容，不排斥現實世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導積極人生；而邪教與現實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現世，往往導致偏執狂熱的極端行為，釀成嚴重社會危害。

如有線索請撥打電話舉報：110或85245380，也可以聯系各村社區民警；經查證屬實將給予舉報人500元現金獎勵（對舉報人嚴格保密）。

第四篇：無償獻血宣傳活動新聞稿

無償獻血，你我共參與

——校社團聯合會組織宣傳無償獻血活動

編者按：目前，我國正從義務獻血、無償獻血并存的狀態，向完全無償獻血狀態過渡。像昆明的季節性“血荒”這種情況在全國時有發生。

為了緩解六安血庫的壓力和積極落實共青團皖西學院委員會的精神，皖西學院校社團聯合會于12月17、18日分別在學校新老食堂處進行無償獻血活動的宣傳。12月21日將在校門口進行采血活動。

活動以展板宣傳為主，活動期間，同學們被展板上“無償獻血、愛心傳遞”等字樣吸引，紛紛駐足觀看。同學們仔細閱讀著宣傳欄上的內容，并與宣傳人員進行交流以加深了解。經過宣傳人員詳細的介紹，同學們了解到適量的獻血不僅對身體無害，反而能改善自己的身體狀況，是對自身健康的“投資”，尤其對減少心腦血管病和減緩人的衰老有著積極作用。宣傳活動雖然短暫，卻讓同學們了解到獻血的及時性與必要性。

奉獻愛心、回饋社會。無償獻血雖是小事，但卻透著大愛。在此倡議同學們21日去校門口奉獻自己的一份愛心！

校社團聯合會新聞部：程杰魯婷婷

注意：

新聞稿與倡議書的區別

作為消息，通訊類的新聞，不需要有太專業的內容。

第五篇：小學反邪教活動總結

為了深入學習貫徹中央和省、市、縣關于同“******”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規。以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”主題，通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“******”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。在縣教育局、鄉黨委政府的大力支持下和正確指導下，以“三個代表”重要思想為指導，嚴格執行縣教育局和鎮黨委政府關于反邪教活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據預防青少年迷信邪教工作任務要求，在部分小學開展了一系列活動，取得了一定成效，現對工作進行總結如下：

一、明確指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。

二、健全組織機構，明確職責任務

根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善：有章文華校長任組長。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。

三、發揮法制校長作用，以報告會警示學生

發揮法制副校長作用，緊貼學生實際，以法制校長宣講手冊《知法守法、遠離危險、遠離邪教》為基礎，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，定期舉辦法制專題講座。法制校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。

四、發揮教師、學校、家長作用，編制預防網絡

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題;發揮學校主渠道作用，將法制法制教育列入課表，切實保障法制教育落到實處;利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

五、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育

通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。我政府組織機構防止各種邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境而奮斗。