第一篇：鏈接文本小結

《鏈接文本，尋找練筆的切入點》教學小結

高登小學

吳文鳳

本學期我校參加了龍林中心小學的省級立項課題“鏈接文本，尋找練筆的切入點”的教學實驗，我校以仿寫作為小課題，在中高年級的教學中融入仿寫訓練，在課內外各類文本中尋找練筆的切入點。我教的是五年級，在這個學期的仿寫教學中主要以片段仿寫為重點優美的片段，有特色的片段，都是我們模仿的對象。下面簡單講一下一個學期以來我的教學策略及教學體會。

本學期的片段仿寫教學訓練中，我從教材中提供的文本入手，根據不同的文體，分析其中的修辭手法、描寫方法、敘述方式等寫作手法，在日常教學中對學生進行仿寫訓練。

一、詩歌的仿寫

在五年級上冊的教材中，有不少優美的現代詩歌出現，或是描寫細膩，或是情感真摯，或是頗具韻味，有的將世界的變化寫得具體細致，有的將生活道理講得形象易懂，有的又將微小的事物寫得生動感人。這些詩歌為仿寫訓練提供了很好的學習范本。

例如第一單元的《馬背小學》，寫出了牧區兒童童年生活的歡樂。文中第三、四小節就是很好的仿寫對象。在課堂上，我先讓學生齊讀這兩節詩句，然后對其進行仿寫。指名讓幾個學生說一說他們針對第三小節進行仿寫的句子。一開始學生會將“馬背”換成其他詞語，仿造的句子有“清晨，朝霞在山頂上升起，夜晚，星星在山頂上閃耀”“清晨，朝霞在海面上升起，夜晚，星星在海面上閃耀”等等。而后，我適當提醒學生，可以將“朝霞”“星星”“清晨”“夜晚”等詞語也進行替換。學生再一次進行仿寫，此次效果就更好了。“清晨，朝陽在海面升起，傍晚，夕陽在海面落下，大海是我溫暖的家呀，童年的夢是那樣美好！”“春天，種子在田野里發芽，秋天，果實在田野里成熟。田野是我溫暖的家呀，收獲的喜悅是那么美好！”等等優美生動的小詩在學生筆下出現。而第四小節的兩個比喻句也是一個較好的仿寫切入點，既能讓學生學習寫一小節詩歌，又能讓學生復習比喻句，明白在各種文章當中都可以適當運用修辭手法，使文章更加生動、優美。

詩句仿寫一直貫穿于本學期的詩歌教學中，本冊的《這兒，原來是一座村莊》《我們的錯誤》《微笑》等也融入了仿寫訓練。漸漸地，同學們開始會在仿寫之初就將平時積累的詞匯運用到寫作當中，如《我們的錯誤》第三節仿寫時，其中“錯誤，不會使他們畏縮不前”一句，學生在仿寫時就能用“固步自封、止步不前、猶豫不決、停滯不前”等等詞語替代“畏縮不前”一詞。簡單的詩節仿寫讓學生對詞語、修辭有了更多的接觸，也為其他文體的仿寫訓練奠定了一定基礎。

二、散文的仿寫

本冊教材選用了多篇經典的散文，《鞏乃斯的馬》《雅魯藏布大峽谷》《紅樹

林》《我喜歡》等都為我們展現了生活中的美好，也有很好的仿寫文段，《鞏乃斯的馬》第二自然段中關于場面描寫的部分，《雅魯藏布大峽谷》《紅樹林》中寫景的優美片段，《我喜歡》全文都是很好的范本。例如《我喜歡》，全文每一段都以“我喜歡”開頭，排比的修辭手法運用得十分巧妙，在各個段落中又有比喻、排比的運用，讓整篇文章顯得十分優美，韻味十足。因此在這篇課文的教授中，我在課堂上先讓學生選擇自己喜歡的段落進行仿寫，課后在讓學生進行文章的仿寫。在課堂的仿寫中，也有不少佳作出現。如一同學仿寫第二自然段，寫出了“我喜歡在秋風中仰望夜空，月亮像玉盤，灑下的光輝就像白紗一樣籠罩著大地”的比喻句，另幾位同學仿寫第四自然段，也寫出了不少優美的句子，比如：

我喜歡看寒風中飛舞的雪花，在公園里，在小橋邊，白的那樣清新，美而悠閑。

我喜歡看夏日里頷首的荷花，在湖面上，在池塘里，白的那樣純潔，清心而又自在。

三、其它文本的仿寫

精彩片段的仿寫自然不僅限于詩歌、散文的段落仿寫，在一些說明文、小說當中也有一些很好的仿寫對象。例如《遲到》《成吉思汗和鷹》兩篇課文中關于心理描寫的部分，它們都運用語言、動作等來進行心理描寫，表現心理活動。我在這一部分的仿寫訓練中先對文本進行分析，讓學生找到關鍵字詞，然后再設計一個場景，讓他們體驗自己的內心活動，再將這些感受寫下來，有部分學生在仿寫中能將動作、語言運用到心理描寫中，比如寫“緊張”，就寫“人端正地坐在椅子上，兩手緊緊地抓住褲子”。而《鳥兒的偵察報告》中“偵察報告”的仿寫，讓學生從生活中去找一些具體的事例來說明一件事、一個道理，也讓學生學到不少寫作技巧。

當然，這只是我在教學中的一些做法，還存在不少不足，比如指導不到位、切入點尋找不夠恰當等，這些都需要我在今后的教學中繼續探索、改進，爭取讓學生能真真正正的學到一些寫作方法與技巧。

第二篇：背景鏈接

【背景鏈接】

2010年12月29日，國務院新聞辦發布了《中國的反腐敗和廉政建設》白皮書，全面、客觀地介紹中國共產黨和中國政府在反腐敗和廉政建設重大問題上的政策主張、主要做法以及所取得的成就。這是中國第一次將反腐敗和廉政建設情況用白皮書的形式向全世界公布，這表明中國正以一種更加開放的姿態向世界展示自己的政治狀況，也說明中國意識到了廉政工作必須陽光化，不能回避國際視線，必須與世界的反腐敗斗爭接軌，與世界同步。只有讓世界了解中國的反腐敗和廉政工作現狀，世界反腐敗格局中才能有中國的位置，中國才能和世界各國更好地交流合作，從而推動國際反腐敗工作的進一步開展。

【標準表述】

［權威警句］

加強黨風廉政建設和反腐敗工作，事關中國特色社會主義事業興衰成敗，事關黨的生死存亡，事關改革發展穩定大局，事關廣大黨員和人民群眾根本利益。——周強

［意義］

廉政建設有多方面的戰略意義，它的戰略意義體現在三個方面：

第一，加強廉政文化建設表現在它是貫徹落實科學發展觀的必然要求。科學發展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是指導中國改革開放和社會主義現代化建設的重大戰略思想。深入貫徹落實科學發展觀，不但要求領導干部具有戰略思維、創新思維和辯證思維能力，而且對領導干部的思想作風、工作作風和生活作風也提出了更高要求。

第二、加強廉政文化建設的戰略意義，還表現在它是建設社會主義核心價值體系的重要基礎。社會主義核心價值體系是我們黨、我們國家、我們民族的基本價值取向。加強廉政文化建設是建設社會主義核心價值體系的基礎工作和基本建設。

第三、加強廉政文化建設的戰略意義，還表現在它是深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的戰略舉措。深入推進反腐倡廉建設，必須全面貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，貫徹好這個方針，必須正確處理治標與治本、懲治與預防的關系。從全局和長遠來看，治本高于治標，預防重于懲治。

［措施］

我們要從貫徹落實科學發展觀，推進科學發展的高度；從堅持黨要管黨、從嚴治黨，鞏固黨的執政地位和執政基礎，實現國家長治久安的高度；從加快經濟發展方式轉變、推進“四化兩型”建設，加快湖南科學、富民強省的高度；從推進社會主義和諧社會建設的高度，深刻認識加強黨風廉政建設和反腐敗工作的極端重要性，將之作為一項重大的政治任務抓緊抓好。

一是要加強監督檢查，確保中央、省委重大決策部署的貫徹落實。要健全定期檢查和專項督查制度、紀律保障機制，加強監督檢查，確保中央政令暢通，確保省委、省政府各項決策部署落到實處。

二是要著力推進懲治和預防腐敗體系建設。以深化改革和制度創新為重點，以制約和監督權力為核心，以重點領域和關鍵環節為突破口，整體推進反腐倡廉教育、監督、預防、懲治等各項制度建設，加快建立起一整套內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系。要認真總結基層反腐倡廉建設創新成果和成功經驗，及時加以推廣，注重提升到制度層面，不斷豐富懲防腐敗體系內涵。

三是要著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。進一步加大專項治理度，深挖細查和嚴肅處理各類突出問題背后隱藏的違紀違法行為，發現一起，查處糾正一起，以黨風廉政建設和反腐敗工作的新成效取信于民、造福于民。要拓寬群眾參與渠道，加強反腐倡廉輿情網絡信息的收集、研判和處置，充分發揮人民群眾在反腐倡廉中的重要作用。

第三篇：鏈接寄語

我有一個夢想

——鏈家寄語 左暉

希望有一天，普通的中國人

能夠輕松而愉悅的從鏈家買到一套二手房 希望我們的客人，不用擔心房東的信息是假的 不用擔心你其實不懂，甚至根本不想懂我的需求 不用擔心房子漏水，或者下水道是堵的或者之類 你其實知道，但是并沒有告訴我的信息

不用擔心一旦協議簽了字，就無人理睬的尷尬

希望我們的客人

為我們厚厚專業的項目介紹書而驚喜 為寒冷季節里，經紀人遞上的熱茶而驚喜 為適時親切的電話或者短信提醒而驚喜

為交易后很久還能得到我們的祝福和邀請而驚喜

I have a dream（我有一個夢想）希望有一天全鏈家經紀人 能夠得到應有的尊嚴和尊重

希望我們的同事，哪怕不夠聰明不夠漂亮 哪怕沒有顯赫的家世和絢爛的簡歷 但都擁有一副坦率、認真負責的臉龐 都有一顆拼搏進取勇敢擔當的心 希望我們的同事

能夠照耀在企業陽光透明的機制下

擁有著公平的機遇，互助關照的伙伴和彼此的感恩 希望我們的同事，能夠學得一身本事 為了理想奔赴全國，成就一番事業

I have dream(我有一個夢想)希望有一天，我那兩個還在吃奶的孩子長大成人 能夠指著他父親所服務的綠色店面而驕傲自豪 這些夢想沒有那么偉大

我們只是生在一個偉大的國家 從事一個偉大的行業 我總在想

這些事情如果鏈家不做，誰又能做呢？ 讓我們一起努力吧！

第四篇：熱點鏈接教案

網頁的《熱點鏈接》接案

一、教學內容分析

1、課程標準內容

了解超鏈接的相關知識，掌握設置熱點超鏈接的基本方法；

2、教材作用與地位

這部分的主要內容是理解超鏈接的概念，掌握建立熱點超鏈接的方法。重點在于讓學生掌握超鏈接的類型熱點鏈接的創建方法。

二、教學對象分析

在前面的學習中，學生都能獨立的完成單個網頁的制作，可以完成基本文本、圖像等多種超鏈接的操作，所以對軟件的環境已很熟悉。

三、教學目標：

1、知識與技能

（1）了解超鏈接的基本概念

（2）掌握頁面中對圖片對象熱點超鏈接的制作方法

2、過程與方法

通過設置超鏈接的操作，使學生掌握網頁中圖片對象熱點超鏈接的制作方法，總結出操作的規律，培養學生自主學習和協作學習的能力。

3、情感態度

通過利用設置熱點超鏈接將獨立的網頁串成一個有機的整體，使學生感受成功的喜悅。

四、教學重點：

（1）熱點超鏈接的含義；鏈接源、鏈接目標的含義

（2）根據需要選擇適當超鏈接類型

五、教學難點：

圖片中熱點鏈接的設置。

六、教學方法：

講解與演示法、任務驅動法、討論法、自主探究法

七、教學準備：

為每位學生準備鏈接的素材文件。

八、教學過程：

（一）情景導入

師：請同學們觀看老師制作的PPT。從中引入知識點：“超鏈接”，進而切入到本節課的知識重點“熱點鏈接”。

（二）新授

1、熱點鏈接的概念：

是指在一張圖片上實現多個局部區域指向不同的網頁鏈接。

2、【制作方法】

1、首先插入圖片。單擊圖片，用展開的屬性面板上的繪圖工具在畫面上繪制熱區。

2、屬性面板改換為熱點面板如圖：鏈接輸入框：填入相應的鏈接。替代框：填入你的提示文字說明。目標框：不作選擇則默認在新瀏覽器窗口打開。

3、保存頁面，按F12預覽，用鼠標在設置的熱區檢驗效果。

提示：對于復雜的熱區圖形我們可以直接選擇多邊形工具來進行描畫。替代框填寫了說明文字以后，光標移上熱區就會顯示出相應的說明文字。

超級鏈接屬性面板中的目標選項。

“目標”我們稱它為目標區。也就是超級鏈接指向的頁面出現在什么目標區域。默認的情況下域中總有四個選項。

①_blank ：單擊鏈接以后，指向頁面出現在新窗口中。

②_parent：用指向頁面替換他外面所在的框架結構。

③_self：將連接頁面顯示在當前框架中。

④_top：跳出所有框架，頁面直接出現在瀏覽器中。

3、下面大家自己來嘗試一下。

生：分小組分別實現從熊貓圖片的熱點鏈接。

設計意圖：給出創建超鏈接的一般方法，以推動學生探索知識的意愿并將其轉化為動力，提高學生的學習主動性和積極性，隨后讓學生自主探究，為他們終身學習打下基礎。

師：巡回指導，在這里設置一個小組活動，讓最先做好的同學充當小老師，既激發了學生的學習興趣、提高了學習效率，又能兼顧到操作不熟練的同學。

師：讓學生演示他們的成果。

生：分別請幾位同學上臺演示操作過程。

4、舉一反三

打開素材中的網頁文件，讓網頁中的圖片通過熱點鏈接到不同的網頁頁面及圖片對象。

（三）總結與評價

今天這節課，我們設置了網頁中的熱點超鏈接，讓同學樣更進一步理解什么是熱點鏈接？通過操作，我們還知道鏈接源可以是哪些對象？（引導學生總結出：文字、圖片甚至是圖片中的一部分）。

第五篇：鏈接 - 新疆維吾爾自治區安全生產監督管理局

自治區金屬非金屬地下礦山防中毒窒息

專項整治工作方案

為進一步加強金屬非金屬地下礦山（以下簡稱地下礦山）安全生產工作，切實提高安全保障條件，有效防范地下礦山中毒窒息事故，堅決遏制重特大事故，根據國家安全監管總局要求，自治區安全監管局制定了《自治區金屬非金屬地下礦山防中毒窒息專項整治工作方案》。具體內容如下：

一、專項整治目標

一是完善礦井通風系統，提高通風安全管理水平；二是治理井下違規動火作業，提高井下防火安全管理水平；三是淘汰井下老舊設備，使用安全性能好的阻燃材料；四是按規定檢測有毒有害氣體濃度，人員進入采掘工作面必須機械通風；五是在發生事故后，災區人員能攜帶自救器進行自救互救，救援人員能攜帶救護器施救。

二、專項整治內容

本次專項整治以完善地下礦山通風系統為重點，突出井下火災防范和通風安全管理，強制推行下井人員配備自救器和有毒有害氣體檢測裝備，加快淘汰容易引起火災的老舊設備和非阻燃材料，強化應急管理，切實提高地下礦山安全生產水平。

地下礦山企業要嚴格按照有關安全生產法律法規和《金屬非金屬礦山安全規程》（GB16423-2006）、《金屬非金屬地下礦山通風技術規范》（AQ2013-2008）等安全生產標準的要求組織生產，對井下生產系統進行全面排查，特別要針對可能造成中毒窒息事故的隱患開展集中排查治理，確保達到以下要求：

（一）礦山企業必須建立通風管理機構或配備專職通風技術人員和測風、測塵人員。嚴格落實礦領導下井帶班制度。

（二）礦井必須安裝主要通風機，并設置風門、風橋等通風構筑物，形成完善的機械通風系統。機械通風系統必須能實現反風，每年至少進行一次反風試驗，并保留試驗記錄。

（三）獨頭采掘工作面和通風不良的采場必須安裝局部通風機，嚴禁無風、微風、循環風冒險作業。

（四）所有通風機必須安裝開停傳感器。主要通風機必須安裝風壓傳感器。在回風巷要設置風速傳感器。

（五）礦山企業必須為每一位入井人員配備自救器，并確保隨身攜帶。

（六）礦山企業必須為從事井下作業的每一個班組配備便攜式氣體檢測報警儀，人員進入采掘工作面之前，必須檢測有毒有害氣體濃度。

（七）井下廢棄巷道必須及時封閉，并設置明顯的警示標志。

（八）井下使用的動力線、照明線、帶式輸送機、風筒等設備設施必須具備阻燃特性。淘汰容易引起火災的老舊設備和主要井巷木支護。

（九）井下切割、焊接等動火作業必須制定安全措施，并經礦長簽字批準后實施。井下嚴禁吸煙。

（十）礦山企業必須制定火災和中毒窒息事故現場處置方案，在井下主要通道明確標示避災路線，并確保安全出口暢通。

（十一）確保在檢測、檢驗周期內礦山通風系統和所有通風設施檢驗合格。

三、專項整治步驟

（一）企業自查和整改階段（4-9月）。地下礦山企業要立即對照重點整治內容逐條進行檢查。對自查中發現的問題，要立即整改。對一時難以整改的，要制定整改方案，做到責任、資金、措施、時限和應急預案“五落實”。自查和整改工作完成后，要形成總結報告。

（二）督促檢查和整治階段（10月）。在企業自查和整改的基礎上，縣級安全監管部門逐礦檢查驗收，地級安全監管部門重點抽查不少于50%，督促地下礦山扎實開展專項整治工作。對檢查中發現的問題，要依法采取責令立即整改、限期整改、停產整改等措施，確保專項整治取得實效。各地專項整治工作總結于10月25日前報自治區安全監管局非煤礦山安全監管處。

（三）重點抽查和督查階段（11月）。自治區安全監管局對部分地區專項整治工作進行抽查，檢查專項整治開展情況和重大隱患整改情況，評估專項整治效果。結合地下礦山安全避險“六大系統”建設，組織部分地市級安全監管部門開展異地互查，鞏固專項整治成果。

（四）國家督查階段（12月）。國家安全監管總局對我區金屬非金屬地下礦山防中毒窒息專項整治情況進行督查和檢查。

四、工作要求

（一）地下礦山企業要高度重視專項整治工作，切實落實安全生產主體責任。要成立企業主要負責人、專業技術負責人和安全管理人員組成的專項整治工作領導機構，制定方案、明確分工、落實責任。要組織技術人員或聘請專家對礦井通風系統和通風安全管理制度進行全面評估，認真查找存在的問題和不足，提出整改措施。要對井下作業場所和設備設施的安全狀況進行全面排查，對發現的問題，特別是重大隱患要抓緊整改。要突出防中毒窒息事故的重點，對所有入井人員進行一次通風安全管理和防中毒窒息事故的專題教育培訓，組織開展一次防中毒窒息事故應急演練。要注重安全科技進步，保障安全生產投入，抓緊配備檢測檢驗裝備和個人防護用具，切實提高對中毒窒息事故的防范能力。

（二）各級安全監管部門要結合實際，制定專項整治工作方案，并抓好部署和落實。對檢查中發現的問題要抓住不放，對于沒有配備自救器、便攜式氣體檢測報警儀等問題，要責令立即整改；對于使用非阻燃材料、通風機未安裝監測監控裝置等問題，要督促企業限期整改到位；對于未安裝主要通風機等問題，要責令立即停產，整改不合格不得生產。要與礦山整頓關閉和“打非治違”工作相結合，對拒不整改和限期整改后仍不能達到安全生產條件的，要按照《國務院辦公廳轉發安全監管總局等部門關于依法做好金屬非金屬礦山整頓工作的意見的通知》（國辦發〔2012〕54號）等要求，提請地方人民政府依法予以關閉。

（三）各級安全監管部門要通過專項整治，督促礦山企業嚴格按照地下礦山安全避險“六大系統”有關建設標準和要求，結合企業特點，加快實施進度，確保按期建成。“六大系統”的建設要突出事故防范、應急救援、逃生避險，并納入相關應急預案，強化日常管理和預案演練。

（四）各級安全監管部門要嚴格安全生產行政許可，在地下礦山建設項目安全設施設計審查與竣工驗收工作中嚴把安全準入關，加快淘汰落后產能，促進安全生產新工藝、新技術、新材料和新裝備的推廣應用，進一步夯實安全生產基礎，鞏固專項整治成果。