第一篇：競聘稿

競聘稿

李寶勝，男，漢族，1974年9月生，唐山市人，1996年7月畢業于鞍山鋼鐵學院工業分析專業，專科學歷；自考南開大學工商企業管理專業，本科學歷。

18年的工作經歷：16年的中層管理干部，2年的辦公室工作人員。10年的一線生產經營經驗，8年的辦公室工作經歷（6年辦公室主任、2年辦公室職員），6年縣區經理(豐潤、樂亭、路北)，4年的市場前端部門主任（縣區部、C網部、個客部），2年唐山第一縣分公司經理（豐潤），2年唐山第一市區公司經理（路北）。97、98年分別經歷了合資企業潔美潔具廠、聯通尋呼唐山分公司的籌建工作，主要任職辦公室主任，為公司的整章建制，內部基礎運行做出了貢獻。

2001-2008年，唐山聯通工作期間：

在辦公室工作期間，重點負責公司信息寫作管理，ISO9000管理工作。信息工作一直處于全省前列，并保持每月在郵電報發表一篇信息的水平。牽頭公司的一系列內部管理制度，特別是親主建立了公司追責體系。

在豐潤工作期間，發揮渠道的力量，使豐潤公司成為全省第一收入大縣。同時聯合多方力量，創造03年9月C網發展524戶，是全市縣月均發展的4倍。

在擔任C網部經理期間，主動請纓，確保穩定，并帶來了高素質的團隊，我的團隊

人走上了中層管理崗位，包括這次競聘的兩位。我確保隊伍穩定，規模發展不降。

2008-現今，公司工作期間：

2008-2009年，任個客部主任期間，帶領團隊人員確保C網的平穩交割，尤其是系統過渡、營業運行、渠道拓展等方面做了大量基礎工作，實現了平穩運行，并成功將唐山各縣區大賣場引入合作。

2009-2011年，在樂亭公司工作期間，通過狠抓渠道建設、員工團隊建設，使樂亭公司從全市倒數第一發展成為全市第一的成績。在公司8項重點考核指標中，6項排名全市第一，成為全省十快縣，商圈拓展、城區宣傳成為全省標桿和典型。

2012-2013年，在路北公司工作期間，狠抓商圈、通信一條街建設，所有商圈全部建設專營渠道，銷量穩中提升。通信一條街拓展滲透取得突破，滲透率達到66%，同時首創唐山公司“走出去，追人流”營銷模式。

通過18年的礪煉，我具備了這次競聘的能力。因為18年的工作經歷，更是我人生收獲的礪煉。我具備了如下的優勢：

一、堅韌執著的心理素質 內心的強大，磨難多。超前思維，把握上級意圖，心態平和

二、勤奮務實的工作品格 干事、沒閑事，干成事

三、豐富的市場經營能力 渠道的合作，策劃、宣傳，四、扎實的基礎管理能力

懂得基礎運作，財務法律知識，好學、運動

五、有效的團隊凝聚能力

提拔，轉定崗，辦公室的溝通（上下、橫向）媒體的合作，社會單位的打交道

，

第二篇：競聘主任稿

尊敬的各位領導、各位專家、各位同事：

大家好！

非常感謝組織和領導給我提供了一次難得的學習、鍛煉和提高的機會，也感謝各位同事對我的理解、信任和支持！

首先，簡單介紹一下自己。我今年…周歲，…年6月畢業于……系并獲農學碩士學位，7月應聘到…從事科研工作?！?月-…年7月我主要從事…的研究工作，06年8月由于工作需要，開始從事…術研究。2010年起任…研究中心副主任。

在這里我想競聘…研究中心主任，希望獲得各位領導、各位同事的認可。競聘這一崗位，我感覺自己有以下幾方面優勢：

一是有能吃苦耐勞的健康身體和愛崗敬業精神。我出生于農村，在艱苦的環境條件下，培養了我吃苦耐勞、踏踏實實的品質。憑著我的刻苦努力，完成了自己的本職工作，積累了一定的工作經驗，也使我的綜合素質得到了全面提高?！?二是有較強專業技術能力。我平時工作努力，注重理論聯系實際，刻苦鉆研業務，在蔥蒜類蔬菜生物技術研究領域具備了較高的專業水平。我立足實踐，以身邊的先進為榜樣，虛心向老專家和同事學習請教，不斷提高和充實自己的科研能力。我立足崗位精益求精，不斷地提高自身業務素質。在課題研究方面，先后承擔了農業部“948”計劃、國家自然科學基金、公益性行業科研專項、科技部成果轉化資金、省良種工程等科研基金項目。獲山東省科技進步三獎1項，在園藝學報、中國蔬菜、Plant Breeding、Euphytica等國內外期刊發表論文14篇，SCI收錄2篇。

第三、自我學習自我完善的提高。學習是一個人不斷提高不斷進步的源泉。我比較注重自身素質的提高，虛心好學，勤奮肯鉆，因此做事對自己有信心。增強專業水平的學習，?年我順利通過了?..的博士生入學考試，現正在職攻讀博士學位。

總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任??主任的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：

一、加強個人修養，努力完善自我，提高工作能力。我始終認為從事蔬菜科研工作是件很光榮的事情，當然，更需要有強烈的事業心和責任感。我將顧全大局，調動研究室成員的積極性，團結研究室人員一道共同搞好科研工作，并通過

加強對專業知識的學習和實踐提高技術水平，從而在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚力量，積極向上，努力營造一個相互信任、相互幫助的工作氛圍，為蔬菜所的發展貢獻力量。

二、做好協調和溝通工作。一個研究室的工作開展離不開領導的指導和支持，離不開其它研究室和管理部門的協助和關照，這就意味著我必須協調好方方面面的工作，做到多與領導溝通、及時而準確的將所領導的決策和指令傳達到研究室，并嚴格的貫徹執行；同時還要做好與其它同事的溝通和交流，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。

如果我能競選上這個崗位，我將珍惜這個機會，以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心、用情、用智慧干好本職工作。謝謝大家！

第三篇：副校長競聘稿

扎根五中樹壯志 真抓實干謀發展-----副校長競聘稿

尊敬的各位領導、各位教工代表：

大家好！非常榮幸參加這次競聘活動，感謝中心校搭建這樣一個平臺，讓我們來展示自己，推薦自我。剛開始接到校長的通知說要準備發言稿，競聘副校長，我真的感慨良多。回想起一年來正式進入教導主任這一角色，很苦、很累、很折騰！尤其是今年上半年，三一五課改在中途臨時增添一些新的內容，再加上教師接二連三的請婚假、請病假、請產假，部分教師的課務不得不中途臨時調整，學校課表先后編排了三次，往事不堪回首！廢話少說，進入正題。下面將我的個人情況、近年來取得的主要成績以及設想規劃等匯報如下：

一、個人基本情況

我叫周*，1999年參加工作，中國共產黨黨員，本科學歷，中學一級教師。現任***中學教導主任，主抓教學工作。

二、近年來取得的成績

1、近年來，先后多次評為“優秀共產黨員”、“優秀教育工作者”

2、歷年來，任教初三語文、初二地理，所教學科進入縣優秀行列

3、在***中學擔任政教主任時，學校先后被評為“寧鄉縣示范家長學?！?、“長沙市示范家長學?！薄ⅰ鞍踩拿餍@”“德育先進學?！?/p>

4、2011屆，擔任***中學政教主任兼抓初二生地，在當年生地畢業會考綜合排名進入全縣前10名； 2012屆繼續主抓初二生地，在去年生地會考綜合排名中位列全縣第一，2013屆擔任教導主任，主抓初三教學，我自己任教初三144班語文，初二146班地理，這兩個班又都是平行班級里面紀律最差、成績相對落后的班級；很多時候，夜不能寢，害怕兩頭打塌。

當時在畢業班任課教師會上，我們定的目標是進入全縣前三名，當時有很多外校的老師笑了我們一陣子，癩蛤蟆想吃天鵝肉，不自量力。我們團結一切可以團結的力量，把各項工作做細致做扎實，在今年中考中我校綜合排名全縣位列第三，圓滿完成各項目標，我自己所教的初三語文合格率全縣第一、優秀率全縣第四、平均分全縣第七，所教的初二地理也進入了全縣20名。我想，我就是***中學其中的一只想吃天鵝肉的癩蛤??！

三、規劃設想

（一）牢固樹立三種意識

1、牢固樹立服務意識

作為一名學校行政人員，我覺得不能脫離教師，更不能脫離學生，必須牢固樹立為教師、為學生服務的意識，為教師排憂解難、為學生指引明燈。

2、牢固樹立質量意識

質量是立校之本，是學校發展的生命線。近年來，***中學在全縣的影響力不斷擴大，與我們的教學質量是分不開的，作為西部山區的農村中學，中考綜合排名能進入全縣第三，人家自然為我們豎起大拇指。因此作為學校行政人員，時刻牢固樹立質量意識。

3、牢固樹立品牌意識

現在我們學校的品牌就是“三一五”課改，可以說，***中學的發展得益于“三一五”課改，我們要把課改的蛋糕做大做強，樹立好“三一五”這個品牌。

（二）、扎實推進“三一五”課改

“三一五”課改就好像農村里的滿哥娶老婆，剛開始很興奮，激情澎湃，三年來，老師們漸漸淡了下來。作為課改一線教師，我深深地知道，我們學校的課改近一年來沒有較多的突破。那么如何推進“三一五”課改，擺在我們面前一個很現實的問題。其實課改的大方向沒有錯，我們在課改的征途中很多地方走了樣，甚至很有一些地方違背了教育規律。前任領導是抓住時時刻刻讓老師工作，而不是抓住讓老師工作的時時刻刻。老師感到任務繁重，心身疲憊。其實，很早以前，宣教科陳凱安科長，給我們指明了方向，提出了三點意見：

1、給教師減負；

2、給學生減負；

3、給老師增加福利。

我就第1點給老師減負談談我的一些體會，我們的老師每天除了進課堂就是忙于編寫導學案，老師最多的進課堂有21節，行政人員進課堂也不少，謝勝朋校長2個班畢業班物理，黃運佳主任兩個班歷史，8各班美術，還要負責美術特長生的輔導。我覺得我們***中學每一個教師都在超負荷運轉。所以給老師減負勢在必行！對于這種情況，我仔細分析了一下原因：一是班額小，很多班級都是30多人，跟沙田中學學生差不多，卻多出了2各班，一學期下來，就多出一千四百多節課；二是務虛的東西太多。上次在中心校開會，謝義軍校長提出了兩所中學的導學案進行統籌安排的設想，其實這就是一個很好的減負的辦法，我感到非常欣慰。

（三）、各年級發展要形成良性循環，把薄弱學科搞上來

1、在學科教學上要“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”。

這就要求教師要面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節奏地進行教學。力求學生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環。

2、狠抓薄弱學科，把英語和數學搞上來

英語、數學已經成為農村中學的病腿，不管是畢業班還是肄業班，英語、數學都是薄弱學科，甚至部分優秀男生英語不行，部分優秀女生數學不行，今年中考，由于英語、數學科沒有達到A，就有三位同學與一中擦肩而過。因此，必須下狠功夫把英語和數學科搞上來。

當然，我認為作為一個教學副校長要考慮的還有很多，教師專業成長的問題；學生全面發展的問題；學校各項競賽、藝體科特長生問題等等。

以上講的都是個人一些膚淺的想法，很多可能會貽笑大方甚至胡言亂語。不正之處請大家批評指正。

第四篇：績效考核競聘稿

大家好！我叫xxxx。首先，非常感謝各位領導給了我這個工作的機會，讓我有了一個學習鍛煉的機會，有了一個展示自己人生價值的平臺。今天我競聘的職位是考核專員。在競聘之前我也一直做著這塊工作，對考核崗位也有一定的了解，今天站在這里，是因為：一方面表明我對競聘上崗機制的擁護和信任，另一方面，也是通過這個競聘，檢驗自己之前的工作和能力、展現自己的才華，達到鍛煉自己、提高自己的目的今天我演講的主要內容分三部分：一是本人的主要經歷；二是我競聘的理由；三是今后努力的方向。

一、本人的經歷：

下面首先介紹一下我的主要經歷，以便各位領導更好的了解我。

本人，1986年8月出生，漢族，中共黨員。07年畢業于xxxxx學院，在校期間曾多次獲得獎學金和三好學生，優秀班干，優秀畢業生及學校組織競賽的各類榮譽稱號，畢業后曾在一家小學擔任代課老師，于10年6月份進入本公司，現已在本公司工作2年，一直作為一名考核員，和公司一步步的成長同行，也跟公司結下了深厚的感情。

二、競聘理由：

對于考核員這個職位，我認為自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任，主要基于以下兩個方面的考慮：

一是對考核的了解。個人理解績效考核是部門發展的規劃，其核心是促進部門管理水平的提高及綜合實力的增強，其實質是使員工個人的能力得以提升，并確保人盡其才，使人力資源的作用發揮到極致。考核是服務于整個部門的一個重要崗位。

二自身在考核這個職位上的優勢。

1）本人對辦公軟件和制表非常熟練，也熟悉一些函數，可以更加簡單和快捷的制作各種考核表格，也會制作各種圖表和數據透視表，對考核數據簡單的分析，做出人員的不足之處和值得學習的方面。

2）考核要以公平公正、公開公布、嚴格客觀、獎懲差異為原則，本人在工作中也一直認真負責、一絲不茍，并做到了以上原則要求。

三、今后努力的方向：

考核專員作為部門的重要崗位，同時需要收集各崗位的數據和工作量，需要處理大量的數據，對數據進行篩選、核算。做好這項工作不僅需要認真仔細和一絲不茍的精神，而且也需要學習更多方面的知識來完善和提高考核反饋結果，但我相信只要大家給予真誠的支持和幫助，憑著自身的勤奮努力、謙虛好學，一定能將考核做的更好，并且為大家指明自身值得發揚和學習的優點及需要提升的地方，為領導提供更加方便、快捷和有效的管理方法。如果能競聘成功，我將在完成日常工作的基礎上，努力的做好以下幾方面：

1、每月考核成績出來后，和各班組長分析組內成員的情況，針對退步較大和成績差的員工提供不足之處的建議，和制定提升計劃。

2、學習同行業關于績效考核方面的知識，更好的為大家和領導服務！

以上就是我今天競聘的內容，請大家多多支持，謝謝！

第五篇：競聘稿

通遼八中德育處副主任競聘稿

尊敬的學校領導、老師們：

大家下午好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，競聘學校的德育處副主任一職。按照科區教體局和學校的要求，下面我把自己的基本情況向領導和老師們作以匯報：

一、個人基本資料

本人畢業于內蒙古民族大學體育教育專業，本科。中共黨員。2001年9月參加工作，于2005年調入通遼市第八中學，曾先后擔任體育教師，德育處干事，團委書記等職務?，F為德育處干事、首屆特長生班主任。

二、思想動態

我的成長離不開學校的領導和老師們的關心和培養，我也深知自己身上的不足，因此我利用課余時間認真學習管理理論，努力用合理的、科學的、全新的教育理論指導管理實踐活動，認真探索適合本職的實際工作方法。同時作為一名黨員，我時刻以黨的章程和標準嚴格要求自己，生活中團結同志，幫助他人，工作中不推諉，肯吃苦。踏實做人、勤奮做事是我始終不變的人生準則。

三、競聘思路

如果我能競聘上崗我將做到：

1、協助主管校長和德育主任將所在科室建設成制度健全、管理規范、運轉和諧、工作高效的創新型新型崗位。做到：管理到位，以過程管理為導向，質量管理為核心，加強檢查、驗收，把工作做實、做細、做精。指導協調到位，積極主動地指導協調所轄各部門的工作。創新機制到位，以創新機制的選擇，推動本職工作質量的提高。

2、認真履行崗位職責，步調一致貫徹執行學校工作意圖。深入課堂，隨時掌握學生的課堂常態，及時提出合理建議，使學校各項活 動步入良性循環軌道；深入教師中間，虛心地傾聽教師的呼聲，熱忱地搜集教師們的合理化建議；深入班級學生中間，了解學生的學習困難，和思想困惑，努力打開管和學之間的良好通道，提高班級管理效率。

3、在工作中我將做到與老師學生和睦相處，為學校的德育管理盡自己最大的能力，讓學校放心、老師安心、家長放心。在利益面前我保證首先想到的是其他人，絕不要功。在過失面前我絕不推脫一點責任，一定做一個敢承擔敢作為的環節干部。積極和班主任溝通，重點關注特殊難于管理的學生為班主任分憂解難，絕不推脫和抱怨。在工作中我一定立足于本職工作，踏實肯干，發揚不怕苦不怕累的精神，把“學校和學生的利益高于一切”作為自己工作的準則，并請學校領導和老師監督。

總之，我要在本職工作原有的基礎上，按照以人為本、以校為本、不斷創新、服務學生、持續發展的路子走下去，為創造一個家長放心、學生歡心、教職工舒心的人文環境盡自己的一份力量。

各位領導、老師們，由于工作需要，本人在外地學習無法回到學校參加競聘演講，深表歉意，特將本人競聘材料以他人代敘的形式呈現，望各位領導、老師給予諒解和支持，謝謝大家。

2012年10月13日

范 慶