第一篇：《我是90后》讀書筆記

《我是90后》讀書筆記

讀了《我是90后》這本書之后，我懂得了作為90后，必須擁有國際化的視野，具備非凡的創(chuàng)新能力，勇于擔當責任，具有堅忍不拔、自信樂觀、團結協(xié)作的精神品質。

這本書印刷精美，圖文并茂，讀起來一點也不枯燥。卡通明星小COOL龍，不時出現(xiàn)在一個個故事前后，告訴我們一些做人的道理和科學的秘密。有了他的加入，我讀這本書的時候就不寂寞了！認識小COOL龍的感覺真好！

書中，我最感興趣的就是有關“生存訓練營” 的內容了。平時，我最喜歡看《地震求生記》、《火山歷險記》、《大海歷險記》、《亞馬遜河歷險記》等一類的科學漫畫書了。所以，見到如此有趣的科學漫畫自然愛不釋手。不瞞你說，闖過“生存訓練營”中小小的七個關卡，我猶如囊中取物一般輕松。

最讓我感動的就是《永不停跳的舞鞋》這個故事了。故事的主角是一個90后的女孩，名叫李月。汶川大地震這場災難奪走了李月的左腿，她卻從未放棄自己對芭蕾、對夢想的追逐。她靠著一只健全的腿，卻成功地在“鳥巢”的舞臺上躍動，向全世界的人民展現(xiàn)了她的藝術魅力。這，需要付出流不完的汗水和無數(shù)的辛苦。

從5歲開始，我就學習民族舞蹈，為的就是想擁有美好的身材和優(yōu)雅的氣質。誰叫我天生就愛臭美呢！每周上兩節(jié)舞蹈課，只在這短短的四個小時內，我卻要經(jīng)受壓腿、下腰、劈叉等重復枯燥的訓練，簡直是苦不堪言。實在忍受不了痛苦時，我會哇哇大叫，更多的時候是一個人偷偷地流淚，生怕同伴笑話。咬著牙苦練了三年后，我想放棄了，因為舞蹈課程的難度越來越大了，我覺得非常辛苦，受不了了。記得有段時間，一到上課的早晨，我就賴在床上不肯起床，沖著媽媽喊：“我不去上舞蹈課！我不去上舞蹈課！”哭過鬧過后，媽媽總是鼓勵我：“吃得苦中苦，方為人上人。”

與李月姐姐比起來，我這點苦根本算不了什么。我沒有理由不努力，也沒有理由后退！

第二篇：《我是貓》讀書筆記

《我是貓》讀書筆記

《我是貓》讀書筆記 篇1

夏目漱石先生無疑成為了我欣賞與敬佩的作家之一。

在小說《我是貓》里，濃郁的東方古典韻味和幽默諧趣的語言交織其間，既飽含現(xiàn)實主義批判，也不乏深刻的哲學思辨。

關于主題“我是貓”，我的解讀是，作者夏目漱石、主人公苦沙彌、主角貓三者既為一體，又各自獨立。中學教師苦沙彌不吃喝嫖賭，也不講究穿著，終日待在自己的小書房里讀書寫字，有妻女三人為伴，有一蕪雜庭院棲身。但他并不是徹徹底底的無欲無求。苦沙彌腸胃不好，卻十分貪吃。閱讀時讀不了幾頁就在書房睡著了。這些細節(jié)表明，作者本人雖然傾向于無欲無求，但他作為一個肉體凡胎，依舊還是會被世俗的煙火氣息干擾。與此同時，作者又化身為一只無名的貓，以冷靜、客觀的態(tài)度旁觀人類的'生活。既不摻雜進人世間的種種虛妄、荒誕，反而又對各種亂象作出鞭辟入里的見解。如果說作者是通過苦沙彌的肉身入世，那么貓的意象，就是他通過上帝視角解構人間百態(tài)。小說里的種種思想和情節(jié)體現(xiàn)出，夏目漱石先生應該是位哲學語境上的悲觀主義者。我本以為作者會安排貓與其他人物的生活就此綿延下去，直至自然死亡。我未免太過簡單。

結局貓的溺水而亡恰是全書悲觀主義和批判思想的頂峰。貓明知自己無法逃生，與其奮力掙扎，不如看淡一切，不再強求。而人呢?大部分人顯然沒有貓的覺悟，也沒有貓的勇氣，這是現(xiàn)實語境下真正的悲哀。

《我是貓》讀書筆記 篇2

這些日子，看了夏目漱石的《我是貓》，眼睜睜一群知識分子隻能像怨婦般哀歎世道，卻毫無所爲，倍感無奈。

貓的主人若沙彌，迂腐的代言人，思想保守。他雖渴望改革，渴望新世界，但卻看不透社會，落得個貧窮的書生生活。更爲人不恥的是，“文人清高”的特質深深諸如了他的血液，嘴里吐出的都是圣賢之道，心里想的卻卑微不堪，猶如市井之徒的`雞肚腸子。文人的虛榮心總讓他擺出一副自鳴得意的樣子，少許的知識讓他蔑視平凡生活中不可或缺的瑣碎。一心想修煉成賢，卻是十足的俗人。號著“文人”的名，也不過是要與妻子論柴米油鹽的俗人，間兒還要嘲弄伴侶的無知來襯托讀書人的高尚，卻從不爲自身脫離現(xiàn)實爲恥。連山藥材料也不曉得幾分錢，仍隻顧躲與書房低下，擺弄紙墨。

寒月，埋頭實干的老實人，活著似乎不明爲何。他不懂男女之事，不解世道之理，連爲之爭取苦干的博士稱號也不知緣由。書呆子，說的就是他。寒月就是一根導線，引出金田老爺，引出我們生活的社會，洩出夏目漱石對金錢至上的憤恨。

文人抱怨工資太低，無法維持生計；商人抱怨文人無用，無法創(chuàng)造“財富”。這種抱怨産生的結果恰恰出乎意料之外，文人會拋棄尊嚴，攀圖商人的財産；商人也會在攀圖文人的地位，一除無知庸俗的惡稱。就這樣，金錢估摸了生活的全部，很多事情都變得在意料之外，卻仍在清理之中。

迷亭，好一個逍遙客。他沒有隱士般的孤傲，把朋友與商人們的交會作爲一出戲劇。他是百般無聊的看客，期待著一場鬧劇來娛樂生活。他跟貓本是同體，局外人就是他該站的位置，可惜的是他畢竟是人，爲不能成爲一隻貓。他終究是文人堆里的一員。

念著念著，我不禁想起北大實行推薦制一事。這件事在教育工作者中，引來了罵聲一片。宛如書中的三人，對于社會盡是怒罵，爲的是不能改變周圍，束手無策呀！可是，有一道理是明確的，不能改革周圍，但可以改革自己，隻有改革自己才有可能改變周圍。憂心制度的不公正，爲何不改變教育工作本身呢？爲何不以身立行，培養(yǎng)思想獨立的學生，讓學生的思想改變引發(fā)自下而上的變革？一群工作者咒罵這鍋湯不好喝，卻還要硬著頭皮一飲而盡，拉肚子了也不能怪人啊！早知如此，便再添上點作料，再下鍋煮煮。與其罵中國教育體系的不合理，也請老師們先把孩子們的素質教育搞上去。隻有當新秀的思想不被腐朽，才能避免他日的社會不陳腐呀！

《我是貓》讀書筆記 篇3

《我是一只貓》，是日本著名作家夏目·索塞基寫的一本地道的日本小說。這本書以貧困教師家中的一只貓為主角，從這只“擬人化”的貓的角度觀察人類心理。這本書里的貓受了很多苦，最后死在了水箱里。事實上，在生活中，仍然有許多物品被折磨，最終死在人類手中。

有一次，當我從學校回來的時候，我剛剛經(jīng)過醫(yī)院門口，就看到一大群人圍成一個小圈，好像在看什么東西。我忍不住好奇的誘惑，擠進去看發(fā)生了什么。看到這種表情，我驚呆了，過了一會兒才恢復過來。地上躺著一只死貓，棕色的頭發(fā)和一些紅色的血。它的四肢伸展，前爪似乎在尋求幫助。最可怕的事情也是我留下來的原因——貓的右眼掉了出來，通過小血管與眼窩相連。回想起來，這一幕仍然很可怕。

還有一次，當太陽下山時，我從未完工的街區(qū)走回家。就在中途，我突然聽到“喵喵”的聲音。我想了想，但我不在乎。我接著說。正當他要離開空地面時，又傳來了“喵喵”的叫聲。我想:這好像是貓的叫聲。因此，我踏上了尋找貓的.道路。通過判斷聲源，我花了大約4分鐘才找到貓的確切位置。乍看之下，我的全身漆黑一片，滿是眼藥水和臟東西。看到它又臟又臭又丑，我就不理它，回家了。這件事成了我的遺憾。

想想看，有這么多動物死在人類手中，人類是否應該有一個好的防腐省？

《我是貓》讀書筆記 篇4

小說中的“我”是一只貓，它不僅具有動物的習性，而且具有人的思想意識。通過這只貓短暫一生中的見聞，夏目漱石把大變革時期知識分子在東西方文化沖突面前的彷徨與無奈，通過辛辣而滑稽的諷刺表現(xiàn)得淋滿盡致。在這部小說里，“貓”是敘述者、評判者，又是一個完整的`形象，起著多方面約作用。小說主要人物的活動地點大多在貓主人的家里，這就給由貓來展開敘事提供了充足的條件。當然貓還通過多次外出把故事發(fā)生的地點轉移，例如曾潛入金田家和車夫家，從而引出對兩家人人物形象和生活面貌的刻畫。

《我是貓》以貓的角度，道出了人類的虛偽、拜金主義等奇怪行為。也借不同人養(yǎng)的不同貓側面的寫出了社會價值的不同。作者甚至借苦沙彌之口，表達出對于精神衰弱自殺的傾向，預言未來人口都不會自然死亡，只以自殺為終極。

這只貓最終因偷喝酒而醉入水缸，幾番掙扎后最終明白:“明明出不去，卻要不停的掙扎著出去，這就是無理取鬧。無理取鬧，無非是自討苦吃。”于是便坦然淹死，離開了這個神經(jīng)衰弱的世界，反而獲得太平。這也是作者認為在混沌社會中，苦苦掙扎的知識分子最終的結局。

《我是貓》讀書筆記 篇5

大黑是一只寄居在車夫家卻不明白天高地厚的肥黑貓。大黑認為車夫和教師這兩種職業(yè)相比較的話，“肯定是車夫了不起”，理由是車夫比教師長的壯實。這么個理由估計全人類都要不一樣意了。“咱家”對它的態(tài)度是“敷衍”的“恭敬”，真是好一只世故的貓頭！但這只吹牛的黑貓也是相當可愛的。“只要在他的威風面前表示心悅誠服，喉嚨里呼嚕嚕地打響，表示洗耳恭聽，他就成了個最好擺弄的貓。”這黑貓明顯的'受到車夫主人的影響。但即便是這么俗不可耐、欺軟怕硬、不學無術的貓也有著不贊同主人的說法：“再怎樣賣力氣捉老鼠，能像人那樣吃得肥嘟嚕的貓，畢竟是舉世罕見喲！

人們把貓捉的老鼠都搶了去送給警察。警察哪里明白是誰抓的？不是說送一只老鼠五分錢嗎？多虧我，我家主人已經(jīng)賺了差不多一元五角錢呢。可他輕易不給我改善伙食。哎呀呀，人哪，全是些體面的小偷喲！”這不正是那些忍氣吞聲被資本家剝削的還未開化的工人階級真實的心理寫照嗎？這“體面的小偷”正是那些榨取剩余價值的卻表面光鮮的資產(chǎn)階級的最佳稱謂。

《我是貓》讀書筆記 篇6

《我是貓》這本書是以一位窮教師家中的貓為主人公，通過這只被“擬人化”的貓的視角來觀察人類的心理，針砭現(xiàn)實生活中的市儈哲學。

最令我難忘的是有一個人到那位窮老師家中偷東西，事后主人夫婦不厭其煩地列出被偷物品之量，還互相不斷罵對方買的東西太貴時，這只貓發(fā)出極盡調侃的嘲弄和不屑，顯示了人們的市儈，對金錢的著迷。

也許“旁觀者清，當局者迷”，我們并不能發(fā)現(xiàn)自己的丑惡。但是從這只貓的視角，我們可以知道盡管怎樣善良的人，心中總有一絲惡念，關鍵在于如何將這一惡念埋藏好，不讓它迸發(fā)出來。

其實人們是如何分辨善與惡的.呢？行為還是品行？內在還是外在？我想大多時候我們不過是以對自己好或者有益處的人歸為善，而對自己不好或者沒有益處的人歸為惡。在我們生活的潛移默化中，不知不覺地就戴上了各種“有色眼鏡”。盡管每個人的初衷都是美好的，可是在過程中能擺脫“天性”，突破“人性”的考驗又有幾個人呢？

希望每個人都可以變成《我是貓》中的那一只貓，給大家無限啟發(fā)，認清自我，揚長避短，走出一條正確的人生道路。

《我是貓》讀書筆記 篇7

眾所周知，當今社會，狗看門、貓捕鼠的參數(shù)不斷調低，陪伴屬性一路走高，貓狗作為寵物漸漸走進中國人的日常生活，開始填補孤獨所造成的空洞。現(xiàn)在的人們越來越需要貓常伴左右，但以前可不是這樣。那個時候的貓還只是用來捉老鼠的，無關于陪伴，不會捉老鼠的貓可不是只好貓。但正是在這樣一種背景下，正是在一百多年前的明治時代，日本卻有這樣的一只貓，它不僅不會捉老鼠，還向老鼠舉了白旗；不僅不能成為孩子們的玩伴，還以捉弄家里的小孩為樂；不僅不能做好身為貓的本分，甚至還決定與其他貓劃清界限。如此“大逆不道”的貓，究竟過著一種怎樣的生活，又有著怎樣的經(jīng)歷呢？它到底在想些什么呢？讓我們一起來看看夏目漱石筆下的這只“猖狂”的至死都還沒有名字的貓所寫的自傳《我是貓》吧。

說起這本書來，還是朋友推薦給我的，他倒是單純的說了一句“好看”就撂給我了。想來我也是好故事的人，也就求了一本，斷斷續(xù)續(xù)地讀著，竟也就這樣走馬觀花般翻完了。也誠如作者所言，“本身就不是規(guī)規(guī)矩矩的小說。”無論翻開哪一頁，都可以順著往下讀，全然不會有矛盾違和感。此外也是受《雪國》、《古都》的影響，很喜歡這本書的寫作風格，語言很美，很風趣。想來夏目漱石化身為貓來觀人類，其間自然是少不了幾番趣味的。

一只意外闖進家里的千古第一神貓，一個無所作為徹徹底底的怪人，一群放眼整個東京都找不出同類的`人中豪杰，就這樣從夏目漱石的筆下流出來了。想來也是苦了苦沙彌了，隨手收養(yǎng)的野貓，竟有這般造化，自己卻全然不知。不過就算知道又能怎樣呢？還不是照樣把別人寄給貓的岡山特產(chǎn)吉備團子吃掉，對人家點名索要貓的照片的請求置之不理？可惜貓終究是只貓，即便是被人類越來越關注，都快忘了自己是只貓了，卻依舊變成不了人的模樣，也就免不了被人嘲諷說“除了睡覺一點用也沒有，是個廢物”這般粗鄙短淺的話，自然也奢求不了苦沙彌給自己取個名字了。而天才與凡夫俗子的矛盾也就由此顯現(xiàn)了。可天才盡管天才，依舊是逃不過天命的，“占據(jù)地球統(tǒng)治人類”這個宏偉的使命想來也是瀟瀟兮如風。到頭來也只得落一句“想來這個頑固的男人是不會聽一只貓的勸告的，干脆由他去吧。”

常到家里來的人有迷亭、寒月和東風。迷亭是個美學家，說到底不過是一介無業(yè)流民，這位總是處在道德的切墩之上的奇人也總能給人帶來趣事兒。寒月是理學學士，東風也只是個好吟新體詩的人罷了。這四個人，放在我們這里完全可以坐一桌搓麻將以聊閑暇時光了。可在苦沙彌家里，味道就全然不同了。貓是這么說的，“東風一來，經(jīng)常出入主人家的怪人們就都湊齊了，或者說每次都能撫慰我的無聊的人全都湊齊了。單憑這一點我也就滿足了。”“幸好有他們，我得以暫時忘記炎炎夏日中裹著毛皮的痛苦，還能收獲一個愉悅的下午，真是充滿感激之情。只要他們聚在一起，我就永遠不會無聊。不知他們今天又能碰出什么火花呢？”

短短兩年，這些火花讓貓知道了自己是永遠學不會捉老鼠的；知道了原來實業(yè)家金田的夫人的鼻子是有多震古爍今，金田家的小姐不過是個“移動郵票”罷了；知道了吃年糕會被逼的不得不“跳舞”獻丑人前；也看得足夠清楚，“這些人雖然看起來快活，如果叩問他們的心底，卻總能聽到悲涼的回響。

獨仙再怎么擺出一副不食人間煙火的頓悟模樣，雙腳還是要踩在凡間的泥土上。

迷亭雖然每天都很樂觀，但是他顯然沒有身處理想國。

寒月終于不再磨玻璃球，回老家娶了老婆。這才是正常，但是正常的時間長了，他也會覺得無聊吧。

東風現(xiàn)在對新體詩抱有極大的熱情，十年之后，他肯定不這么干了。

主人早晚要死于胃病。”

而自詡早已超脫貓身的自己，也發(fā)覺了原來一百年前早就有一個號稱“雄貓穆爾”的家伙，靈感來了還能提筆寫詩，連他的主人都連連稱贊。不免感慨道“這種英雄豪杰既然在一個世紀前已經(jīng)出現(xiàn)了，我這種無名小卒還是早日退隱烏托邦比較好。”臨死之前也知道了貓是沾不得酒的，不然遲早會跌入連烏鴉都不再來的水缸中溺死，再不能趴在隔扇的陰影里，靜靜地期待著主人和他的怪人朋友們交談時碰出的火花了。

貓這一生也就這樣過去了，兩年時間算不上長。不過年月日這種人類年齡計算法并不適用于貓，也就談不上短了。倘若真應了出版社的要求，再多活幾年，就又從水缸里爬出來，顯然也有失身為貓的體面，畢竟這兩年也看得足夠多了。世事變遷就像貓的眼珠一樣變化莫測，看得多了，自然也就習慣了，心也就累了。以后的世界將如何變化，貓是沒有機會了，只不過，水缸中貓的瞳孔，應該可以凝固成瞬間的永恒。

說起這本小說的意旨，比較流行的說法是“借貓之眼，批判了明治社會迂腐的知識分子和黑暗的社會現(xiàn)實”。不過在譯者曹曼看來，這分明是一個明治時期的愛貓人太喜歡貓了，于是用它的口吻來寫一篇又一篇的文章嘛！但其實于我而言，這本小說更多的是講發(fā)生在貓身上一個又一個令人忍俊不禁的故事，道出在人身上一條又一條矛盾且悲哀的人性真理。令人不自覺得就陷入了這一連串妙趣橫生的故事里，讓人不經(jīng)意間就認同了我們生而為人所帶有的弊病。

所以養(yǎng)一只貓吧！

不要說對貓無感。因為就算是貓，也沒有那么隨隨便便就被造出來的。俗話說得好，物以類聚。貓了解貓，貓的事情只有貓知道。人類再怎么進化也是白搭。所以即便貓捉不到老鼠也輕易說不得“貓除了睡覺啥都不干，是個廢物”這類話。因為貓抱怨過了，“我特別生氣。萬象奴役下的庸俗之人，總是追求五感刺激，除此之外毫無作為。所以他們無論評價什么，一律只看表面功夫，真是討厭。”

不要羨慕過像“貓”一樣的輕松生活。不然貓也會發(fā)牢騷說“想輕松很簡單。沒有人逼著他非要這么忙。明明是自己制造出一堆亂七八糟的事情給自己，到頭來還抱怨真痛苦真痛苦，就像自己生起一堆火，到頭來嚷著熱死了熱死了。”

所以養(yǎng)一只貓吧！讓自己的內心也常有天才留駐。

《我是貓》讀書筆記 篇8

《我是貓》是一本很好的書，它以犀利的筆鋒，強烈的諷刺了日本當時的腐敗社會，讀者只要細細品讀，一定可以品出作者寄托在這本書上憂國憂民的愛國情感，大家一起來看一看這本書到底好在哪里吧，請仔細看。

文章站在貓的角度上，俯視日本社會的.風尚，粗暴、邪惡似乎已經(jīng)成為了日本的代名詞。但是，作者一人是絕對不能改變日本的，所以，作者把這種思想寄托在這本書上，希望日本看到它，可以改邪歸正，與別的國家可以友好相處，這是作者最大的希望，可惜這個夢想還是沒能讓日本改變，我們感到十分惋惜。

在《我是貓》中出現(xiàn)了很多角色，這些角色大部分都與當時日本的社會風氣驚人的相似，都是貪婪的化身，雖然有一些人相對來說比較善良，但是貪婪、無知、強暴還是這些人的特色。

《我是貓》筆調詼諧，乍看上去像一篇笑話，再細細品讀，發(fā)現(xiàn)它是一把利劍，刺得我們心痛。

這就是《我是貓》，希望大家也來感受它的滋味吧，別的就不多說了。

《我是貓》讀書筆記 篇9

《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作，發(fā)表于19。是日本文學史上不朽的經(jīng)典作品。講了一只可憐的小貓，好不容易逃出了惡人的魔掌，被一位好心人收留，但卻得不到其他人的喜愛，受盡了折磨，最終還是死了，不過它死后反而得到了安息。《我是貓》不在于描寫故事的情節(jié)，它更著重于刻畫小說中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品，而是將無數(shù)妙趣橫生的對話連綴起來，猶如一串串珍珠。作品對于貓類習性的刻畫與人類弱點的刻畫并重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風能讓人一氣呵成地閱讀完全書，書中的每一篇章都會讓你發(fā)出由衷的笑聲……

這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來觀察人類的心理，這是一只聰明、有見識、有正義感的貓，還具有文人氣質的貓，但它到致死也不會捕捉老鼠。

文章有一句話這樣寫到，“我邊痛苦著邊想，遭到如此煎熬，無非是想要從缸里出去。我雖然迫切希望爬出去，但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然無法將爪子搭上缸沿，管你怎么亂撓啊，焦急啊，花上一百年粉身碎骨啊，也不可能逃出去。明明知道逃不出去，這未免太勉強。勉強硬干，因此才痛苦。無聊，自尋煩惱，真糊涂！”讀到這里，我被震撼了。這只貓死得真悲慘，它不是偉大地死去，而死在這小得不能再小的.缸里，可能全世界都沒幾個人知道，真可憐，貓對這個世界徹底失我讀完《我是貓》這本著作后，懂得了小動物們也有自己的想法，只是無法用我們聽得懂的語言來表達，它們也有生活的權力，人類沒有權利去使喚它們，更沒有資格剝奪它們的生命。我還懂得了不要任意傷害一只小動物，而且不要動不動就罵它們，也不要有氣就對它們撒，小動物也有尊嚴，更不要出了什么事都責怪它們，我們都知道動物的行為都跟主人學，主人這么做它就認為是對的，所以不讓它們犯錯誤的最好方法就是自己樹立一個好榜樣。讓我們一起來愛護、保護它們吧，不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。

《我是貓》讀書筆記 篇10

發(fā)奮固然很好，然而過分把人家的話信以為真，也太那個了。人家說長就長，說短就短是不行的。獨仙只是嘴上說得漂亮罷了，一到危急的時候，依然和你我一樣。

過于熱衷了，本來也是一利一弊的。世界上的事情，往往是這樣牛頭不對馬嘴的，以為只要始終堅持己見就算是勝利了，而不知道正是這樣的時候，他本人的價格已經(jīng)暴跌了下去。奇怪的是，頑固佬一直到死還自己以為非常光榮，他做夢也不會知道以后誰也輕視他。這可算是一種幸福。這種幸福據(jù)說叫作豬仔的幸福。

像這樣在不必要的地方逞強。癡人往往要在這種地方抬杠的。

以瘋子作為標準，把自己向著那個標準去附會解釋，一定就要得出那種結論來的。假使不那樣做，而以健康的人作標準，把自己環(huán)繞著它去考慮的話，說不定就可以得出完全相反的結論來的。

說不定社會本來就是一個瘋子的集團。瘋子相聚、相爭、相吵、相斗、相罵、相奪、相鬧；所謂社會，就是這些瘋子的集合體，瘋子們在這個集合體上就像許多細胞在一個生物的身體上一樣，浮沉起伏，起伏浮沉，生生滅滅，滅滅生生。也許其中有些比較明白道理，分清黑白的分子，因為反而成了障礙，所以設立瘋人院，強制把他們收容進去的吧。這樣說起來，被關在瘋人院里的倒是普通人，在院外搗亂的倒都是瘋子了。也許是瘋子孤立的時候，一舉一動就都成了瘋子，待瘋子集結起來，成了一個集團，有了勢力，就又化作毫無毛病的`健全的人了。大瘋子濫用金錢和權利，迫使許多的小瘋子為非作歹，還被人推崇做什么為人，這樣的例子不是很多嗎。究竟什么是什么，也搞不清了。

人要是懶到連話也不愿意回答一句的時候，固然也有一種說不出來的風趣，但是這種人絕博不到女人的歡心的......俗話說得好，見棄于親兄弟的人，不會得到素昧平生的佳人歡愛。

女主人雖然明知做了毫無益處，卻每天仍舊不辭勞苦地去做，這里就有著她偉大的地方。由于多年的習慣，她和掃除這兩個概念，已經(jīng)形成了機械的聯(lián)想，牢不可分，然而就掃除的實際成績來看，卻和她沒有降生以前一樣，和毛撣子掃帚還沒有發(fā)明的太古時候一樣，絲毫沒有改變。也許正像形式邏輯上的命題的名詞一樣，她和掃除兩者之間的關系是不管內容實質如何，而硬拉在一起的。

對于不可靠的事物存在幻想的時候，最好的辦法是只把那個幻想留在頭腦里而能沉住氣不動；然而貓卻沒有修養(yǎng)到這個地步，不管客觀現(xiàn)實和主觀愿望是不是一致，總想去試驗一下；縱使知道試驗之后一定要失敗，在不到最后的失望成為現(xiàn)實以前，是不肯服氣的。

主人易哭易笑、易悲易喜都超過了常人一倍；然而相反的，沒有一種能夠持續(xù)長久的。要往好的方面說，也許是一無執(zhí)著，心機靈活吧；要換用通俗的話來說，他就是一個沒有涵養(yǎng)的輕佻的虛張聲勢的人了。

像銀行家什么的每天經(jīng)管著別人的錢，經(jīng)管著經(jīng)管著，就把人家的錢當作自己的了。官吏本來是人民的公仆，為了叫他們作為代理人辦事，付給他們一定的職權。然而在他們辦事的時候，憑借了別人給他的職權，就耀武揚威起來，認為那種職權是他們生來便具有的，狂傲的認為對于他們的活動，人民絲毫沒有置喙的余地。

要對“世人”這個名詞下一個定義很簡單，那定義就是：“專門制造一些不必要的事情來使自己苦惱的人”。那定義的含義就很充分了。

諸公如果都像這娃娃運用碗筷的方式去對付人，那么跑到諸公嘴里面的米飯一定很少了；而且跑進諸公嘴里面去的也并不是自然跑進去的，而是因為迷失了方向才跑進去的。請諸公再思，那種行為不像是長于世故的有手腕的人干出來的勾當。

我每看到這些“有為”的壞蛋，就想撲打他們。這樣的人多一個，國家就要衰弱一分；學校里有了這樣的學生，是學校的恥辱；國家有了這樣的人民，是國家的恥辱。他們不知羞恥，一意地橫行霸道，實在太可惡了。

然而人的生命雖然看著很結實，不知道什么時候，就可能危險臨頭哩。

世人計謀越多，作祟為禍也越厲害。

想要研究人類，如果不抓緊波瀾發(fā)生的時候，那就什么結果都得不到的。在平素時節(jié)，不過是一個俗人罷了，他們的言語行動都是平平凡凡，索然無味，沒有去聽去看的價值。但是一到了緊急關頭，由于奇妙的神秘作用，就能使平凡突然一變而成為奇、怪、玄、妙的東西。

假使人能夠自己認識自己，那倒也無妨擺起人到架子來，享受著比貓還高的尊榮了。到了那個時候，我何忍再來胡寫一些刻薄他們的文字呢，一定歇手了。然而看光景人們是很難認識自己的真相的，正像他們不知道他們自己的鼻子有多高一樣。

關系既然不深，同情也就自然微不足道了。為了不識不知的人而蹙眉、而流涕、而長嘆息，這些決不是自然的趨勢。我們很難相信人類是會那么深情，那么富于惻隱之心的。往往只不過在社交中間，作為生而為人的一種責任，有時流流眼淚，有時表表惋惜罷了。這些都是虛偽的表情。說一句公平話，也是煞費苦心的藝術。虛偽做作得最巧妙的人，被看作是最富有藝術良心的人，是最受社會尊敬的人。因此，最受社會尊敬的人，事實上也就是最靠不住的人。這個道理只要研究一下就可以明白的......須不知漠不關心是人類的本性，一點也不設法去掩飾這種性質，正說明主人是一個正直的人。如果期望著主人在這樣的時候超越漠不關心，那倒不能不說是把人類估價估得過高了。連正直的人在這個世界上面都已經(jīng)成了孤臣孽子，竟還期望著有超越漠不關心的任務，不是無理的要求是什么呢。

別人對自己不禮貌的時候，自己一發(fā)怒，別人就會給自己加上一個“小心眼兒”的批評的；要是自己不太歡迎“小心眼兒”的稱號，那就不管別人怎樣對自己不禮貌，也必須滿不在乎才行。

我想武右衛(wèi)門這次來到了班主任的家，一定可以發(fā)現(xiàn)一個關于人的真理的。他認識到這個真理以后，對于他自己將來怎樣做一個正直的人，一定是大有幫助的。在別人憂慮的時候，也將學會漠不關心吧。在別人狼狽的時候，也將學會失聲大笑吧。

第三篇：《因為我是班長》讀書筆記

《因為我是班長》讀書筆記

今天，我讀了《因為我是班長》這篇文章，我感到很驚訝。因為一個僅九歲的孩子居然能做出常人很難做到的事情，按理說，這9歲的年齡是只會向父母撒嬌，與小伙伴盡情玩耍的年齡;也是一個什么事情都需要父母和老師關心和幫助的年齡，但是這個9歲的孩子卻與其他的孩子有所不同。

他叫林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級的學生。他的學習成績非常好，一直是班上的班長。

這次汶川特大地震改變了林浩的美好生活。大地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學課，林浩剛到教學樓的走廊里，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒地。當時，垮下來的是樓板，有許多的同學被壓在下面，大家都不知道應該怎么辦?因為大家從來沒有遇見這樣可怕的事情。有一個女同學在不停地哭，當時林浩也相當緊張，但是他知道如果大家都這樣的話，一定不能順利地逃出去的。他想到了歌聲能夠緩解緊張的情緒，于是他就告訴這位女同學：“不要哭，我們一起唱歌吧，唱歌大家就會有力量了。”于是，就在那個陰暗的樓板下面，就在所有的孩子都緊張得不知道是什么情況的時候，這些小學生開始唱老師教的《大中國》。歌聲給了他們力量，給了他們勇氣，在歌聲中，他們暫時忘記了恐懼，忘記了悲傷，唱完后，那個女同學就不哭了。

小林浩不但讓這些同學都冷靜了下來，他還救出了兩名學生。

讀完這篇文章，我想到了自己。我比林浩大1歲，卻什么事情都得依靠大人，沒有自理能力，更別說碰到地震那樣的大事情。難怪林浩能出現(xiàn)在奧運會上，與姚明并排走呢!

我只能對他說一句話：“你真勇敢，林浩，你是我學習的小英雄。”

第四篇：《我是一塊泥巴》讀書筆記

讀了《我是一塊泥巴》我的感觸很深，一個上初中的大姐姐從幼兒園開始便被“丑陋”所困擾，而丑陋的來源只是因為左臉的眼睛部位有一顆乒乓球大小的胎記，在每次政治課的時候，那位老師不斷地對全班講：“不要因為丑陋而自卑”。但是，她每說一遍，她的自卑便加深了一層，還有一次在節(jié)日聯(lián)歡晚會上，她終于在老師的鼓勵下在講臺上演唱了一首“魯賓花”，唱完之后同班同學突然譏諷她，使她感到更加自卑。

她唯一的朋友便是她的筆友“鈴子”，每次，她將她的痛苦傾訴給鈴子，鈴子每次回信都給予她安慰，使她有了精神支柱。

在一次老師的撮合下，她和鈴子見面了，她看到鈴子是那么的美，卻被聾啞所囚禁，但鈴子是那樣的自信快樂！而自己卻是那樣的自卑、痛苦。鈴子為她的胎記找到了治療的方法，從此，那位大姐姐一點點的自信起來了，在舞臺上她縱情高歌，還那過第一名呢。

讀了《我是一塊泥巴》，我真正感覺到“人不可貌相，海不可斗量”的真正含意，而且我還懂得了人人都要有一顆善良的心，這樣全世界將會變的更美好。

第五篇：《我是90后》讀后感

《我是90后》讀后感

讀完了《我是90后》這本書后，我感觸很多。90后就像是早晨八、九點鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)青春的光芒。

書中有很多90后擁有現(xiàn)在的孩子所沒有的品質，刻苦、機智、勇敢、創(chuàng)新、堅強等等，在書中，每一個品質后面都刻畫著一個人物，隱藏著一個故事??

刻苦——“十佳少先隊員”鎖佳櫻，他是全國健美大賽寧夏賽區(qū)一等獎，“全國青少年文明禮儀”普及活動一等獎??她為什么有這么多的光環(huán)籠罩著她呢？因為她的刻苦精神，所以讓他成功??

創(chuàng)新——第十三屆“十佳少先隊員”楊懿，她是任鎖佳櫻后帶給大家的又一個奇跡。她從小有一雙關于觀察的眼睛，創(chuàng)新的種子還在她心里不斷萌發(fā)，她的科技設想還有好多好多，她的創(chuàng)新讓科學家們驚愕??

堅強——四川汶川大地震中放的北川芭蕾女孩——李月，她從小愛好跳舞，2008年5月12日，突如其來的地震將李月壓在了廢墟之下，當人們將在廢墟里堅持餓72個小時的李月救出來時，她卻聽到了一個讓她快要瘋了的消息：截肢。可是她堅強，最終在殘運會開幕式上，讓人們看到了她“一只獨舞的紅舞鞋”的美麗??

這些人物的品質都是我所沒有的，我不但不自信，反而有些不上進。

在四、五年級時，我的作文常被老師表揚，說有新意。還被老師當做范文在班上朗讀。我看著作文本上一個個“飄逸”的優(yōu)，我的心不禁也跟著飄了起來??到后來，我的作文一落千丈，并且，懶惰的習慣讓我變得不上進，不思進取。直到看了這本書后，我才知道自己的錯誤，并且改正了這個錯誤。

在這美好的今天，我要學習他們，迎接更美好的明天！

小古道巷小學六甲班：饒逸詩