第一篇：維護和促進民族團結

維護民族團結

自古以來，新疆就是一個多民族聚居的地區，至今仍擁有47個民族共2260多萬群眾。新疆的歷史告訴我們，哪個時代各民族和睦相處、交流合作，這片土地就繁榮昌盛;而每當民族之間隔絕交通、互相敵視，這片土地便滿目瘡痍、黯淡無光。歷史和現實反復證明：民族團結是各族人民的生命線，更是新疆發展的生命線。對于進入改革發展穩定新時期新階段的新疆而言，維護和促進民族團結的極端重要性不言而喻。總書記反復強調：“民族團結是發展進步的基石”“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題”。做好新形勢下新疆民族團結工作，事關“穩疆興疆、富民固邊”戰略，事關社會穩定和長治久安，事關全面建成小康社會和中國夢的最終實現。

新中國成立之后，我們黨和國家實行了民族區域自治制度，新疆各民族之間的交往與合作達到前所未有的高度，在開放和發展的雙重步伐之下，種種陰暗不和諧的土壤正逐漸消失。部分敵對勢力對此并不甘心，近些年來，他們孤注一擲，組織策劃實施多起喪心病狂的暴恐事件，已經嚴重影響了新疆和全國的民族團結和社會穩定，給各族群眾帶來了深重的災難，成為了全國民族大團結的共同敵人。

這是最后的斗爭。越是在這種宗教極端思想和恐怖主義窮兇極惡、喪心病狂的緊要關頭，我們越是要高舉民族團結、和衷共濟這面大旗;越是在敵對勢力妄圖破壞新疆各民族發展與合作良好勢頭的重要關口，我們越是要萬眾一心、眾志成城，走好合作與發展這條康莊大道。我們做好了堅持長期作戰的準備，我們更有爭取最終勝利的信心。

團結兄弟姐妹，我們要出真情、付真心;打擊共同敵人，我們要立場堅定、毫不留情。在具體途徑和策略上，我們要加強方式方法創新，不斷拓寬和豐富民族交流與合作的平臺和紐帶。要加大對南疆地區的援助和扶持，讓改革開放的成果更多更好地惠及各族人民。要加強教育工作和文化引導，用社會主義核心價值體系構筑新疆各民族共有精神家園。“天山雪松根連根，各族人民心連心。”讓我們攜起手來，堅決捍衛民族團結這一生命線，全面貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，讓民族團結之花開遍天山南北。

在新疆，搞民族分裂的壞人永遠只是一小撮，他們是新疆各族人民的共同敵人。現在，我們政權在手、軍隊在手、民心在手，敵人膽敢跳出來進行分裂破壞活動，必將遭到迎頭痛擊，難逃自取滅亡的命運。新疆的分裂與反分裂斗爭是客觀存在的，有時甚至是十分激烈的，不以我們的意志為轉移，各族人民只要更加緊密地團結起來，筑起反分裂斗爭的銅墻鐵壁，才能不斷排除境內外“三股勢力”的各種干擾破壞，萬眾一心、披荊斬棘、排難而進，共創各族人民更加幸福美好的生活。新疆在黨和國家的工作大局中具有特殊重要的戰略地位，確保新疆穩定、維護祖國統一，事關中華民族的核心利益，事關各族人民的根本利益。面對當前嚴峻復雜的斗爭形勢，我們要從全局和戰略的高度充分認識維護新疆穩定的極端重要性，堅決貫徹落實中央的各項決策部署，高舉民族大團結的旗幟，凝聚各族干部群眾的力量，倍加珍惜各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的大好局面，倍加珍惜當前來之不易的發展勢頭和千載難逢的歷史機遇，努力建設更加繁榮富裕和諧的社會主義新疆。

民族團結事關每個人的切身利益，團結穩定是福，分裂**是禍;要把所有仇恨集中到以熱比婭為首的境內外“三股勢力”和一小撮暴力犯罪分子身上，堅決不傳謠、不信謠、不上當，自覺做到不利于民族團結的話不說、不利于民族團結的事不做，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，牢固樹立“三個離不開”的思想，促進各族干部群眾相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運、心連心。

第二篇：促進民族團結維護祖國統一教案

促進民族團結 維護國家統一 反對民族分裂

第二十二周 年 月 日 周節次

第一課時 認識民族分裂主義的特點及其危害 教學目標

知識與能力：

1、了解民族分裂主義的特點及其反動本質。

2、“三股勢力”的主要危害。

過程與方法：

認識中華民族分裂主義的表現、特點和實質，明確危害祖國統 一與安全的主要危險是民族分裂主義。

情感態度與價值觀：

了解民族分裂主義的危害，做一個維護民族團結，明辨是非的學生。

教學過程

一、導入

我們生活在新疆，這里是各民族大雜居的地方。

這里的人們熱情好客，能歌善舞，善良，樸實。然而，有些人見不得別人過幸福的生活，他們想方設法的破壞人們的幸福生活，他們就是——民族分裂主義

二、認識民族分裂主義的表現及危害

1、師問；你們對民族分裂主義了解多少?(生回答，師給予肯定)

2、在新疆，民族分裂主義主要表現為暴力恐怖活動。受“三股勢力”操縱和指揮。他們妄圖反人類，反社會。他們的行為慘絕人寰，令人發指。

3、你知道哪些暴力恐怖事件？

生：7.5事件，7.28事件，7.30事件······

生：“７?28”“7?30”事件是一起由境內外“三股勢力”精心策劃組織的嚴重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產造成極大損失，給社會穩定造成嚴重破壞。生：聽到這些事件，很害怕。現在出門街上都是警察在保護我們······ 4.是啊，暴力恐怖事件帶給我們的是陰影和傷害。讓我們玩耍時提心吊膽，讓我們

上學時膽戰心驚，讓我們的童年不再無憂無慮。我們堅決反對民族分裂主義。5.請你談談民族分裂主義的危害

（1）.破壞民族團結，危害祖國統一和安全。

（2）.使西部地區經濟發展受到影響。

（3）.給各族人民的生命財產造成嚴重損失，影響社會穩定和發展。三．我們來討論

1.遇到暴力恐怖事件，我們該怎么做？

冷靜，沉著，先確保自身安全，不要大喊大叫······

2.作為一名小學生，我們應該怎樣做才是維護民族團結，反對民族分裂？（1）不穿帶有宗教色彩的服飾。

（2）不信教，不參與任何宗教活動，堅決反對民族分裂主義。（3）不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事。四．教師小結

新疆是我們祖**親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。我們各族人民手牽手，肩并肩，團結一心，維護祖國同意，反對民族分裂主義，讓暴力恐怖分子無機可趁，無處可逃。希望祖國的明天更加輝煌！同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次的班會。

促進民族團結 維護國家統一 反對民族分裂

第二十二周 年 月 日 周節次

第二課時 讓民族團結之花綻放 教學目標

知識與能力：

1、了解民族團結的故事。

2、了解民族風情，民族政策，3、明白各族人民相互離不開，要和睦相處 過程與方法：

通過學生上臺講故事，明白民族團結的重要性。與同學和睦相處，不做有損民族團結的事。

情感態度與價值觀：

爭做維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛的情感。

教學過程

一.播放《愛我中華》，欣賞歌曲。

主持人甲：是啊，五十六個民族，五十六朵花，五十六個姐妹是一家。在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：今天，就讓我們在《愛我中華》這首歌曲中，攜手并進，走進我們今天的主題班會《讓民族團結之花綻放》。二.民族團結源遠流長

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。

主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數民族都有哪些？

1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。

2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖**親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。

3、小品表演：學生代表表演小品《打工奇遇》。

（二）各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各學生代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。

（三）民族舞蹈大薈萃

1.請班級少數民族同學帶領，表演舞蹈。2.全班一起跳《小蘋果》。

（四）主持人總結

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。

主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

（五）輔導員總結

通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。

（六）結束

主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》

第三篇：促進民族團結 維護祖國統一教案

促進民族團結 維護祖國統一

教學目標 知識和能力目標

1、學習民族知識、了解民族風情，民族政策

2、正確看待民族矛盾，從而進一步增強作為當代學生我們該為民族發展，祖國的強盛盡自己應盡的責任的意識。過程與方法：

教師講解，學生討論 情感、態度與價值觀

通過本次班會，增強民族團結的意識，與同學和睦相處。

教學過程 一．詩歌導入

主持人以詩歌開始班會內容,并以歌謠中國的民族進入第一個活動.蒙回藏維苗，土滿彝記牢。壯族人最多，珞巴人最少。散居各地者，唯獨數回族。民族數最多，云南獨占鰲。

（一）、民族服飾大家猜（圖片欣賞、問題搶答）.激發興趣、引入新課！

課件給出反映我國若干少數民族服飾的相關圖片，讓學生搶答對應的民族。

（二）、民族歌舞大家唱(演)!學生表演歌舞大家猜.（三）、民族故事大家講：聽故事：進行民族團結的教育.使學生認識到各民族團結是一家。民族之間只有團結友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發達和進步。

（四）、民族詩歌大家誦！學生詩歌朗誦.學生朗讀民族詩歌或自備的與“民族團結”相關的詩歌，兩名同學進行.二．民族政策(通過本活動的進行了解民族團結的政策及民族團結我們如何去做?)

（一）、民族政策大家談!什么是民族團結?(通過課件展示,民族團結理論知識).1、反對民族壓迫和民族歧視。維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，民族團結也包含著民族內部的團結。

2、民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度,是發展中國特色社會主義民主政治的重要內容.西部大開發等，這些都為各民族團結繁榮做出了一定的貢獻

3、民族關系:平等、團結、互助、和諧.處理民族關系的原則：民族平等團結共同繁榮。、我國憲法規定：中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法的權利和利益，維護和發展個民族的平等、團結、互助關系。禁止對任何民族的歧視和壓迫,禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為.5、維護民族團結我們應該做到三個尊重:尊重各民族的風俗習慣,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的語言文字.(二)民族矛盾大家評!7 ．5事件課件展示,使學生意識到民族團結的重要性.1、集體大合唱《愛我中華》。課件視頻播放.56個民族同唱一首歌《愛我中華》。主持人宣布班會結束：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭民族團結是一家!三．班主任小結

本次班會內容豐富，形式多樣，整堂班會課以“民族團結”為基調，通過民族服飾大家猜,民族歌舞大家唱(演),民族故事大家講,民族政策大家談等程序,包括歌曲、詩歌、演講等活動，旨在引起學生興趣、樹立學生的民族團結的意識。整堂主題班會力求人人參與，每一位同學都可以講故事、朗誦詩歌、競猜表演,積極思考問題并樹立民族團結意識。

第四篇：專題三 維護民族團結 促進祖國統一

專題三 維護民族團結 促進祖國統一

【時政背景材料】

1.2013年6月26日凌晨5時50分許，新疆吐魯番地區鄯善縣魯克沁鎮發生暴力恐怖襲擊案件，多名暴徒先后襲擊魯克沁鎮派出所、特巡警中隊、鎮政府和民工工地，放火焚燒警車。該案件已造成24人遇害（其中維吾爾族16人），包括公安民警2人；另有21名民警和群眾受傷。公安民警當場擊斃暴徒11人，擊傷并抓獲4人。2013年9月12日，暴恐案3名被告人被依法判處死刑，1名被告人被判處有期徒刑25年。

2.2014年3月29日，昆明市人民檢察院分別以涉嫌組織、領導、參加恐怖組織罪和故意殺人罪，依法批準逮捕昆明“3.01”爆恐案4名犯罪嫌疑人。3月1日晚9時20分，10余名統一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜群眾，造成29人死亡，143人受傷，其中重傷73人，輕傷70人。經公安部查明，該案是以阿不都熱依木〃庫爾班為首的暴力恐怖團伙所為。該團伙共有8人(6男2女)，現場被公安機關擊斃4名、擊傷抓獲1名(女)，其余3名已落網。

3．2013年9月23日至24日，第四次全國對口支援新疆工作會議在北京召開。會議認真貫徹黨的十八大、中央新疆工作座談會和總書記重要指示精神，分析新疆工作形勢，研究部署就業、教育、人才等援疆重點工作，特別是要抓住打造絲綢之路經濟帶的歷史機遇，深入推進新疆跨越式發展和長治久安。4.2013年6月21日，海協會會長陳德銘與海基會董事長林中森在上海簽署了《海峽兩岸服務貿易協議》。《協議》簽署后，雙方將在100多個服務行業相互開放市場，有利于優勢互補、共享商機，共同提升國際競爭力。2014年3月18日起，由于臺灣“立法院”審核《協議》時產生矛盾，臺灣部分團體和學生聚集臺“立法院”進行反服貿活動，引發負面影響。

【教材相關知識】

1.我國是一個統一的多民族國家，各民族形成了你中有我，我中有你的親緣關系。2.我國堅持民族區域自治的基本政治制度。

3.我國堅持處理民族關系的原則是：民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。4.我國形成了平等、團結、互助、和諧的新型民族關系。

5.民族團結是國家統一的重要保證，是社會穩定的重要前提，是各項社會事業發展的重要保障。加強民族團結、維護祖國統一是中華民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。6.維護民族團結是每個公民應盡的法定義務。履行民族團結的義務，要自覺做到“三個尊重”，即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。7.實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。實現祖國的完全統一，已成為不可阻擋的歷史潮流。

8.“和平統一，一國兩制”是解決臺灣問題、實現祖國統一 的基本方針。

9.香港和澳門回歸，豐富了“一國兩制”的理論和實踐；事實證明，“一國兩制”的方針是正確的，具有強大的生命力。

10.堅持一個中國的原則，是發展兩岸關系和平的統一的基礎。世界上只有一個中國，中國的主權領土完整不容分割。

【時政專題訓練】

一、選擇題

1.2013年9月23日至24日，第四次全國對口支援新疆工作會議在北京召開。會議分析新

疆工作形勢，研究部署就業、教育、人才等援疆重點工作，特別是要抓住打造絲綢之路經濟帶來的歷史機遇，深入推進新疆跨越式發展和長治久安。對口支援新疆主要體現了我國堅持實行（）①民族區域自治的基本政治制度

②人民代表大會制度 ③平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系

④民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的處理民族關系的原則 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.②③④

2.2013年9月23日，寧夏回族自治區成立五十五周年慶祝大會隆重舉行。寧夏回族自治區成立55年來，政治制度實現了歷史性變革；經濟發展實現了歷史性跨越；文化和社會建設實現了歷史性進步。實行民族區域自治制度具有強大的生命力和優越性，表現在（）

①妥善的解決國家統一和民族自治的關系 ②使少數民族脫離了黨中央的領導 ③維護了國家統一，維護了祖國的安全 ④促進了各民族的平等、團結和共同繁榮 A．①③④ B.②③ C.②③④ D.①②④

3.2013年10月22日，國務院新聞辦公室發表《西藏的發展與進步》白皮書，全面介紹60多年來西藏發展進步的歷程和取得的輝煌成就。60多年里，西藏走完了人類社會需要幾百年甚至上千年才能走完的歷程，書寫了人類歷史上壯麗的篇章。西藏之所以取得輝煌成就，是因為（）

A．我國堅持了民族區域自治制度這一保證人民當家作主的根本政治制度 B．我國堅持把和平、團結、互助、共同繁榮作為處理民族關系的原則 C．西藏人民的艱苦奮斗和全國各族人民的大力支持 D．我國堅持民族高度自治這一基本政策

4.2013年12月28日12時12分，從廣西桂林發往北京西站的G530次動車首發，兩地車程將從此前的26小時壓縮至10小時36分。廣西由此成為全國首個開通高鐵、開行動車的少數民族自治區，更實現了從零高鐵到全國前列的跨越發展。我區鐵路建設取得的巨大成就（）

①得益于國家有關部委和社會各方多年來給予的大力支持

②是全區上下人民共同努力奮斗的結果 ③將為全區人民的生活提供更大地便利 ④必將為廣西乃至全國經濟社會持續發展注入強大的動力

[www.tmdps.cn]A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

5.2014年3月1日晚發生在昆明火車站暴力恐怖襲擊事件，造成29人遇難143人受傷。這 些暴力恐怖分子喪心病狂，令人發指的暴行，激起了世界各國和中國各族人民的強烈憤概。在政協兩會開幕會上國家領導人為昆明遇難群眾默哀。這一事實告訴我們（）

①維護國家統一和民族團結是世界各國人民和中國人民的共同心愿 ②恐怖分子侵犯了他人的生命健康權，必須受到刑罰處罰 ③政法機關依法嚴厲打擊各種暴力恐怖犯罪活動，是民心所向 ④彰顯了黨和政府對生命的尊重和珍愛 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

6．李克強總理在政府工作報告中強烈譴責2014年3月1日發生在云南昆明火車站的嚴重暴力恐怖事件，并指出：要全面正確貫徹黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，促進民族團結進步、共同繁榮發展。為此，我們要（A）

①堅持各民族一律平等 ②堅持和完善民族區域自治制度 ③加大對少數民族地區的扶持力度 ④尊重多民族語言文字、風俗習慣

A．①②③④ B．③④ C．①②③ D．①③④

7.2013年7月12日，《中華大典·藏文卷》編纂工作在北京正式啟動。該工作計劃用15年時間出版從吐蕃時期至西藏和平解放前的藏文文獻典籍。這說明我國（）

①尊重少數民族的語言文字 ②建立平等團結繁榮的民族關系 ③繼承和弘揚藏族優秀傳統文化 ④促進民族團結和民族文化繁榮 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8．兩岸“三通”以來，經貿文化聯系日益密切，但現實仍是“鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”要解決“鄉愁”實現兩岸統一，我們應堅持的方針是（）A．依法治國 B．一國兩制 C．實現兩岸雙贏 D．國共兩黨合作

9.2014年3月18日起，由于臺灣“立法院”審核《海峽兩岸服務貿易協議》（《協議》）時產生矛盾，臺灣部分團體和學生聚集臺“立法院”進行反服貿活動，引發負面影響。據悉，《協議》簽署后，兩岸雙方將在100多個服務行業相互開放市場，有利于優勢互補、共享商機，共同提升國際競爭力。以下說法正確的是（）

①《協議》的簽署有利于實現兩岸雙贏 ②有利于推進祖國和平統一進程 ③能促進兩岸在諸多領域的交流與合作 ④將會使臺灣受制于內地，在政治經濟發展上陷于被動

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 10．2014年2月21日，美國總統奧巴馬會見了西藏**喇嘛，對**近年來極力兜售的“中間道路”表示“支持”。中國提出嚴正交涉，表示堅決反對美方行為。以下說法正確的是（）

①**標榜所謂“中間道路”，幻想建立占中國領土四分之

一、歷史上從未存在過的“大藏區”，實際上是要搞“變相獨立”,這是中國政府和人民絕對不會答應的 ②西藏事務純屬中國內政,美方不顧中方反對，允許**竄訪美國并安排領導人會見，嚴重干涉了中國的內政，傷害了中國人民的感情 ③美方的行為縱容和支持了“藏獨”反華分裂勢力，損害了中美關系，影響到中美關系的持續穩定發展 ④嚴重違反美國政府自己作出的承認西藏是中國一部分、不支持“西藏獨立”的承諾，嚴重違反國際關系基本準則 A．①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

二、非選擇題

11.2014年3月13日十二屆全國人大二次會議閉幕后，李克強會見中外記者并回答記者提出的問題。李克強說，這幾年世界經濟可以說是跌宕起伏，在這種嚴峻復雜的環境下，香港能夠站住腳跟，保持繁榮，本身就表明香港經濟有競爭力。（1）香港強有力的競爭力充分證明了什么？

（2）香港在跌宕起伏，嚴峻復雜的環境下，能夠站住腳跟，保持繁榮的原因有哪些？

12.新華網2014年３月１３日電： 2014年3月是烏魯木齊至臺灣航線運營一周年。作為大陸與臺灣間的最長航線，一年來有４.５萬人次乘坐該航班往來兩岸。２０１３年新疆入境游客總數達１６０余萬人次，其中，臺灣游客６０３４７人次。此外，每年在烏魯木齊舉辦的亞歐博覽會也吸引了大批臺商前來參展，兩岸人民之間的往來越來越密切。

兩岸人民的密切往來說明了什么？

13.材料一：如今，走進拉薩市，隨處都可以看到各民族和諧相處的動人畫面：漢族大嫂去買菜，出門時總是問一下藏族阿媽需不需要捎點什么，藏族阿媽曬太陽時，總是看著學步車里的回族小孩，蒙古族大哥上班還會順便把鄰居家上小學的維吾爾弟弟送到學校大門口……雪域高原人們的這些日常習慣凝聚了民族大愛。

材料二：2014年1月10日上午，西藏自治區十屆人大二次會議在拉薩隆重開幕。自治區主席洛桑江村代表自治區人民政府向大會作政府工作報告。據統計，參會的少數民族占82.5%。

材料三：2013年新疆全區生產總值802億元，比上年增長12.5%；全社會固定資產投資910億元，增長28%；社會消費品零售總額289億元，增長16%；公共財政預算收入95億元，增長18.6%；農牧民人均純收入6520元，增長14%；城鎮居民人均可支配收入20192元，增長11%。

閱讀上述三則材料，分別體現了《思想品德》中哪些觀點？

14.材料一：2013年4月23日,新疆巴楚縣發生嚴重暴力恐怖事件，致15名民警、社區工作人員死亡,他們中有被活活燒死的,有三名女工作人員被割喉。目前，案件的偵破工作取得了重大進展，案情基本查清。擊斃恐怖分子6人，抓獲恐怖分子20多人，查獲了一批自制的爆炸裝臵和兇器，以及東突恐怖旗臶等等。

材料二：2013年6月26日凌晨5時50分許，新疆吐魯番地區鄯善縣魯克沁鎮發生暴力恐怖襲擊案件，造成24人遇害（其中維吾爾族16人），包括公安民警2人；另有21名民警和群眾受傷。公安民警當場擊斃暴徒11人，擊傷并抓獲4人。2013年9月12日，暴恐案3名被告人被依法判處死刑，1名被告人被判處有期徒刑25年。

材料三：2014年昆明市火車站發生暴力恐怖襲擊事件，造成重大人員傷亡。證據顯示是東突恐怖分子所為。暴力恐怖犯罪濫殺無辜、手段兇殘，公然挑戰法制尊嚴，肆意沖撞文明底線，充分暴露了他們反社會、反人類的猙獰面目，激起新疆2200萬各族群眾和全國各族人民的強烈憤慨。

（1）2013年以來，由新疆恐怖分子發生的數起暴力恐怖襲擊事件的實質和目的是什么？

（2）暴力恐怖襲擊事件中犯罪分子必將受到法律的嚴懲說明什么？

（3）“疆獨”分子分裂祖國的目的能得逞嗎？請你簡述理由。

（4）廣大民眾對發生的暴力恐怖襲擊事件表現出極大的憤慨。我們從中得到了什么啟示？

第五篇：促進民族團結 維護社會穩定”倡議書

促進民族團結 維護社會穩定”倡議書

2014年3月1日，在云南省昆明市火車站的暴力恐怖案件中，共造成29人死亡、143人受傷。恐怖分子的暴行極大地危害了人民群眾的生命安全，造成了嚴重的社會后果，受到全國各族群眾和世界各國的強烈譴責。青年學生代表著祖國的未來和民族的希望，民族團結和社會穩定是每一位青年學生成長發展的最重要環境，與每一位青年學生的根本利益息息相關，應當成為我們不懈的追求和努力的方向。

在此，我們向全院大學生發出如下倡議：

一、大學生要做維護民族團結和社會穩定的倡導者。

中國是多民族國家，民族團結、社會穩定對于我們來說就像空氣和水一樣須臾不可缺少，團結是最好的環境，穩定是最大的保障。我們要始終保持頭腦清醒，始終堅定政治立場，始終和最廣大的人民群眾站在一起。

二、大學生要做維護民族團結和社會穩定的踐行者。

我們要從自身做起，從小事做起，主動作為，主動發聲，敢于斗爭、敢于擔當，理性鑒別信息真偽，不信謠、不傳謠，勇于揭穿謠言，未經允許不參加任何形式的集會和游行，團結各民族人民，互幫互助，不給別有用心的敵人任何可乘之機；努力消除影響校園穩定的各類因素，為實現校園的平安、穩定、和諧奉獻力量，添磚加瓦。

三、大學生要做社會正能量的傳遞者。

我們要以自身的正能量感染、影響、帶動身邊同學一同維護民族團結、社會穩定，做到不利于民族團結的話不說、不利于民族團結的事不做，積極向全社會傳遞和放大團結的正能量，穩定的正能量，傳播愛和溫暖，傳播友誼和希望，培育團結互助之花，讓大愛充滿校園。

親愛的同學們，讓我們緊緊圍繞在總書記為核心的黨中央領導下，珍惜民族大團結的政治局面，堅決反對一切危害各民族大團結的言行，使各民族同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統代代相傳，筑牢民族團結、社會穩定、國家統一的銅墻鐵壁，為實現社會穩定和長治久安做出自己應有的貢獻！