第一篇:清查“兩面人”自查材料
xxx“兩面人”自查材料
xxx 2017年8月20日,我校組織全體教職工學習了《關于在庫爾勒市教育系統開展“兩面人”專項排查工作實施方案》,8月21日,我校全體教職工在教育局及校黨組織的主持下開展了“庫爾勒市教育系統開展“兩面人”專項排查”活動動員大會。我認真參加學習和討論,認真做好筆記,并認真領會,結合8月15日學習的《自治區黨委關于沙塔爾·沙吾提、阿里木江·買買提明、阿不都熱扎克·沙依木違紀違法案件的調查處理情況及其教訓的通報》,對照“七不講”及自己的工作和感悟,深刻剖析個人工作中存在的問題,進行深刻地自我反思,認真分析原因,自身在有些方面存在“兩面人”性質,并據此提出相應的整改措施,現自我剖析如下:
一、存在的問題
(一)個人思想領悟能力不強,對黨的一些理論知識的理解不深,不透。理想信念不夠堅定,“對三股勢力”的警惕性和敏感性不高,在思想覺悟上有“兩面人”嫌疑。
(二)總認為教師只要教好書就行了,忽視了民族團結的重要性。課上給學生講民族團結,課下缺沒有認真去落實,在民族團結方面有人前一套人后一套的“兩面人”嫌疑。尤其作為一名回族教師,沒有主動的和漢族和其他少數民族同胞靠近,與其融為一體同呼吸共命運。
(三)工作積極性還不是很高,專業能力還不夠精,缺乏創新和科研能力,對學生關愛和交流還不夠,有在領導前
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一面,平時是另一面的“兩面人”嫌疑。
(四)老好人思想泛濫,總是大事化小,小事化了,沒有堅守政治和做人原則,在做人處事上有“兩面人”嫌疑。
二、存在問題的原因
1、對學習重視不夠。
思想上存在著重工作輕學習的頑疾,同時錯誤地認為,用什么學什么,把自己的本職工作干好就行了。正是由于這種錯誤思想,放松了學習、影響了自己認知水平的進一步提高。
2、對工作要求不嚴。
由于思想上總是認為自己所從事的都是程序性的工作,只需按章辦事就行了,所以在工作標準上有時就不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。由于工作業務單一,有時會有急噪情緒。
3、進取意識不強。
總認為自己工作只要能按時完成領導交辦對任務就行了,思想深處有不求有功、但求無過的認識作梗,工作中缺乏時時處處爭創一流業績的進取意識。
三、整改措施
在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
1、努力加強理論學習。堅持理論學習,樹立正確的政治立場、觀點和方法,不斷提高政治敏銳性,增強政治鑒別力。積極擠時間堅持業余自學,努力鉆研政治理論和業務理論,提高素質。
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2、全面提高工作質量。工作中嚴于律己,始終堅持堅定的政治立場。積極創新,使工作精益求精。
3、不斷改進工作方法。積極探索教學工作的新思路,進一步改進工作方法,創造性地做好本職工作。
4、提高工作的熱情,要時刻不停的探索新思想,嘗試新變革,尋找有助于鼓勵和激發學生的新方法。
四、今后努力方向
平時加強理論學習,全面提高自身素質。樹立終身學習的觀念,活任何時候都不能放松。認真對待自己的工作,嚴格要求自己,認真抓好工作的落實,求真務實,樹立良好形象。全面提高工作水平。進一步解放思想,轉變觀念,做到與時俱進,開拓創新,來認真做好自己的手上的每一項工作。
總之,通過此次的清查“兩面人”的個人分析,我充分發現和認識到了自己的不足以及未做到之處,我將認真整改自身存在的問題和不足,力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步,進一步增強為民服務意識,提高為民服務質量,樹立人社干部的良好形象。
xxx 2017年8月21日
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第二篇:保險自查清查報告
自查清查報告
根據《中國保監會關于印發保險中介市場清理整頓工作方案的通知》(保監中介[2014]28號)和《中國保監會關于印發保險中介市場清理整頓第一階段實施方案的通知》(保監中介[2014]68號)的文件要求,我司第一時間成立以機構第一把手為第一責任人的自查小組對我司的機構、人員、業務、風險、制度五個方面進行自查摸底。在自查過程中,自查小組認真對照實施方案中的要求進行自查摸底。
通過此次對機構、人員、業務、風險、制度五個方面進行自查摸底,公司整體情況還是好的,公司依法按照保監會、保監局的要求合規經營,沒有出現大的違反保監會、保監局要求的情況;這幾年業務相對開展比較少,公司經營比較穩定。但也存在工作中的一些疏忽,少部分從業人員的資格證書過期,未及時換證,針對這一問題,我司從業人員實時關注從業資格證書到期時間,對已經過期的要求從業人員馬上報名參加從業資格考試。
這次自查也對我們的管理敲響了警鐘。通過此次清理整頓,我司會積極配合保監局,做好自查自糾,積極創造依法合規經營管理環境,為實現公司中介機構的全面依法合規管理以及中介業務市場健康穩步拓展打下了堅實的基礎。
第三篇:心得體會兩面人
通過觀看這次警示片以后我深刻認識到我們領導內部還隱藏著一部分“兩面人”并且嚴重危害我們老百姓的安寧生活。
反思這次警示片內容后想為什么宗教極端勢力總是打而不絕?為什么宗教極端這個幽靈總是陰魂不散?問題的原因可能很多,這和我們維吾爾族黨員干部中存在著“兩面人”有很大關系。他們是干部隊伍的恥辱,是“三股勢力”的幫兇,是民族的敗類,所以必須堅決把他們揪出來、清除掉,力保社會穩定和長治久安總目標的實現。
我覺得“兩面人”是思想上與宗教極端同流合污。這些人接受國民教育多年,有的上過大學,上過黨校,但沒有一點點的感恩意識和愛國意識,思想深處極其陰險黑暗,極端反動、牢騷滿腹,渲染不滿情緒,滿腦子是分裂和仇恨,仇恨黨和國家,仇恨漢族干部,排斥其他民族文化,甚至連提中華人民共和國、中華民族、中華文化都反對。有的雖然還沒有加入暴恐組織、走上暴恐道路,但思想上迎合、贊同、支持宗教極端思想,同情暴恐分子,對宗教極端思想滲透蔓延視而不見、聽而不聞,明里暗里助推宗教狂熱。隨著嚴打工作的深入開展,有不少兩面人被挖出來,從自治區通報的薩塔爾·薩吾提、阿力木江·麥麥提明、阿布都熱扎克·沙依木等黨員干部中的兩面人違紀違法案例來看,黨員干部隊伍中的兩面人雖少,但是負面影響不可低估,其欺騙性、虛偽性和危害性已嚴重影響了社會安定團結,我們必須堅決鏟除三股勢力和兩面派兩面人。這些兩面人臺上積極堅定,臺下態度曖昧。嘴上感黨恩,內心報私仇。入黨宣誓跟黨走,關鍵時刻信宗教?!皟擅嫒恕苯o中國老百姓的生活帶來了很多危害。“兩面人”扭曲了人生觀。如有的人在維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂上態度曖昧、陽奉陰違,當面一套、背后一套?!皟擅嫒恕被煜耸欠怯^。在實際工作中,不少干部在群眾面前以“兩面人”出現,混淆是非、顛倒黑白,偷梁換柱、歪曲事實,造謠傳謠、肆意誤導,把正確的說成是錯誤的,把錯誤的說成是正確的。“兩面人”損害了維吾爾族的形象。“兩面人”破壞了社會穩定。
我作為一名醫務工作人員,特別是維吾爾族干部,必須第一時間敢于發聲亮劍,堅決反對民族分裂、維護祖國統一和社會穩定,敢于揭露反分裂斗爭中的“兩面派”“兩面人”。
理論上要十分清醒。要自覺加強對馬克思主義理論的學習,學習馬克思主義中國化最新理論成果,學習黨的路線方針政策,學習總書記系列重要講話,學習自治區黨委重要會議精神,牢固樹立馬克思主義“五觀”,增強“五個認同”,自覺抵制宗教極端思想,提高是非鑒別力。
政治上要絕對忠誠。要堅定堅決維護和忠誠于以習近平同志為核心的黨中央,堅定堅決忠誠于社會主義制度,牢固樹立“四個意識”,尤其是核心意識、看齊意識,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;立場上要堅定堅決。言行上要表里如一。要切實轉變工作作風,言行一致、心口如一,做到臺上臺下一個樣、當面背后一個樣;
要用實際行動證明堅強黨性。不管我們在哪個崗位,從事什么工作,任何時候都不能忘記黨賦予我們的神圣使命,任何時候都不能辜負人民群眾對我們的殷切期盼,任何時候都要立場鮮明、旗幟鮮明、態度鮮明,要像吾布力喀斯木·買吐送同志那樣敢于率先發聲,要像英勇的維穩戰士那樣敢于威武亮劍,用自己的實際行動構筑維穩長城,用自己的實際行動證明共產黨人的堅強黨性。
現在我們的生活一天比一天過得好,蓋房有優惠、生病有保障、種地有補貼、養殖有補貼、十五年免費教育等等。國家把這么多的優惠政策給予我們邊疆的各族群眾,我們要珍惜現在來之不易的幸福生活。我們維吾爾族同胞在任何時候,任何地方,一定要心存感恩之情,聽黨話、跟黨走、報黨恩,一定要堅定堅決、旗幟鮮明的反對暴恐。在反分裂斗爭這個大是大非問題上,我們一定要擦亮眼睛,堅決與三股勢力作斗爭,絕不做忘恩負義的兩面人。
我深刻認識到,比起肆意制造事端的暴恐分子,“兩面人”更為奸詐、更為陰險,危害更為長遠、更為嚴重。我要理直氣壯地向“兩面人”發聲亮劍,以最堅決的態度強烈聲討其罪惡行徑。
我要告誡那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人:今天的中國是強大的中國,團結進步是當代中國的歷史潮流,是人心所向、大勢所趨,鬧獨立、搞分裂只能是螳臂擋車、不自量力,必然遭到各族人民的堅決反對,并以徹底失敗而告終。在各族人民的一致努力下,我們必將創建一個團結、穩定的新疆,一定會攜手走向更加輝煌的明天。
第四篇:救助“兩面人”
訪談實錄:
王帥媽媽:老師,俺閨女完了!我這閨女是白養了。我太失望了。我的話她是一句也不聽,我說不過她,反倒還會被她數落。我拿她是一點辦法也沒有了。她常常氣得我流淚。這不那次她拿了她爸爸100元買了一些沒用的東西,我追問她,她竟然理直氣壯,不屑一顧地瞥我兩眼,說‘我為什么不可以花錢!你看看
你,還買新衣服,一個破蹬縫紉機的,還用穿什么時髦衣裳嗎?’這哪像8歲孩子說的話?我特別心寒,不知該怎么辦才好。”張老師:你孩子上幾年級了?
王帥媽媽:上二年級,她叫王帥。
張老師:哦,是那個長著可愛的小胖臉,頭發短短的,像個小男孩子的二年級二班的王帥嗎?
王帥媽媽:是啊!老師,您認識?
張老師:啊,太令人吃驚了!在學校,在老師眼里,她算得上是一個好學生!她小嘴不大,說起話來像連珠炮似的,上課時常常能聽到她精彩的發言。她有主意、有能力,學習成績也比較優秀。
王帥媽媽:哦,可她常?;丶以V說自己在學校的不滿,她經常說的話是‘我怎么這么倒霉,xxx總是說我把他的桌子弄歪了,不是我!我恨死她了!’每當這時,我總是非常生氣,老師,你說這怎么是倒霉呢?這么小的孩子怎么能總說這樣的話!整天倒霉倒霉掛在嘴上!
張老師:你在哪個單位工作?
王帥媽媽:真不好意思,我在服裝廠上班,是個蹬縫紉機的,沒什么文化。可我很重視孩子的教育,經常以我自己為反例告誡孩子要好好學習,才不至于象我一樣倒霉。
張老師:瞧,你怎么能認為你干這份工作倒霉呢?社會這么大,分工各有不同,社會分工不同并不代表人有高低貴賤之分,能以自己的勞動獲得生活所需那是光榮的。母親靠自己的勞動為子女的成長付出了艱辛是偉大的。我的母親是農民,我從小就非常愛自己的母親,她讀書不多卻會開導人,按你的理論怎么算?再者,你有沒有發現王帥的話和你的話多么相似!你知不知道造成孩子今天這一表現的主要原因還在于你……
分析原因:
近幾年來,到學校心理咨詢室訪問的家長提供了很多類似這樣的孩子。他們在學校表現還可以,在家里卻特別任性,經常和家長鬧對立,不尊重家長,成了家校表現不一的典型的“兩面人”。于是救助“兩面人”家長培訓研究活動在我校展開了。研究中我們發現“兩面人”現象的原因是多方面的,既有學校教育方面的,又有社會教育方面的,更重要的原因還在于不良的家庭教育。
爸爸是孩子的天,媽媽是孩子的地,家庭是孩子的港灣,是孩子成長最大的染缸和煉爐。孩子多么渴望有一個健康、和諧、美滿、積極向上的家庭?。】墒牵芏嗉议L不了解孩子的需求,他們之間缺少良性的溝通。家長對孩子的期望過高,將其視為彌補自己遺憾的唯一希望。一意孤行,一廂情愿,急功近利。當孩子達不到自己的目標時,家長就會失望,甚至氣急敗壞。這更加影響了家長與孩子的關系。在這種不正確的家庭教育的引導下,全家人共同相處時,父母與孩子之間那沒有硝煙的戰爭就會時常發生。此時的家長往往只想改變孩子,沒去想改變自己,缺少對孩子的的尊重、理解與賞識,孩子處于極度的壓抑之中,矛盾愈演愈烈。最后,在家長眼中,孩子一無是處;在孩子眼中,家庭失去了它自身的魅力,孩子也看不起自己的父母,不尊重自己的父母。這種現象屢見不鮮。浙江發生17歲的“好學生”徐力,用鐵榔頭打死母親的家庭悲劇,就是其典型代表。
我們認為時代在變,孩子在變,孩子衡量父母的尺子也在變。跟不上變化,就不能解決好問題。只要求孩子改變而自己不發展的父母,就不能發展的眼光看待新問題,作為21世紀的父母,不妨改變一下自己,當好“現代父母”;關愛自身,從而更好地教育子女。
尋找對策:
對策之一:用先進觀念武裝家長。
“行動從思想中來。”找到了家長的思想觀念落后這一根源以后,就應該說服家長盡早更新自己的教育理念。首先,強調家長在履行教育責任的過程中,應充分灌輸親情,使情感傾注于家庭教育高度結合。要從小教育和訓練孩子懂得記情、感恩、寬容、謙讓和與人為善,并通過適當的獎懲,讓孩子從小就感受到只有文明禮貌的人才會受人尊敬和喜愛。要盡早讓孩子生活到集體中去,使他們在集體生活中學會關心他人、尊重他人,學會與人友好相處。這種新型的家教觀念,不但有益于提高家教的效果,而且有益于促進親情,從而促進整個社會關系的融洽。
學校指導活動片段
指導家長讓孩子自己處理與他人的關系
利用家校聯誼會告訴家長允許
第五篇:兩面人自查報告XX
兩面人自查報告XX
官場歷來是只“大染缸”,不管是什么樣的人,只要一進入官場,就會變了一個樣?臺上一套戲,臺下一個樣。下面小編為大家整理了兩面人自查報告,歡迎閱讀參考!
兩面人自查報告一
表面信仰馬列,背后迷信“大師”;表面標榜看齊,背后妄議中央;表面五湖四海,背后拉幫結派;表面勤奮吃苦,背后享樂奢靡;表面廉潔清正,背后瘋狂斂財;表面任人唯賢,背后任人為錢;表面政商“親清”,背后勾肩搭背;表面愛國愛黨,背后全家移民。
“兩面人”危害嚴重、影響惡劣。如蘇榮、王敏、盧子躍等,說一套做一套、表面一套背后一套、臺上一套臺下一套,褻瀆組織威信、傷害群眾感情、污染政治生態。
黨章規定,黨員要“對黨忠誠老實,言行一致”?!皟擅嫒恕钡膶嵸|,恰恰是言行不
一、表里不
一、心口不一,陽奉陰違,對黨失去忠誠的政治品質。雖然典型的“兩面人”在黨內只是極極少數,但其危害應引起足夠警惕。每一名黨員都應該以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,看一看自己是否存在言行不一的問題,是不是有“兩面人”的苗頭和傾向。
鄧小平同志曾強調:“做老實人,說老實話,辦老實事,這是一個共產黨員的起碼標準?!睂τ邳h員來說,入了黨的門,就是黨的人,對黨忠誠老實是應有的覺悟。但從當前實際情況看,有的黨員干部嘴上說遵守各項紀律,但外出該報備不報備,干了什么、去了哪里,誰都不知道;有的對組織不襟懷坦白、遮遮掩掩,甚至如四川省委原副書記、省長魏宏等人,在組織談話和書面函詢時不如實說明問題,不珍惜組織多次給予的教育挽救機會;有的見風使舵、巧言令色,“逢人且說三分話,未可全拋一片心”……不少黨員干部在思想上有個誤區,認為只要沒貪沒腐,說點虛話、做點虛功不是什么大問題,無關大礙。此類現象果真是“小事”嗎
天下至德,莫大于忠??倳浱貏e強調,對黨絕對忠誠要害在“絕對”兩個字,就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。在看似一些“小問題”上心口不一,反映的是黨章意識薄弱、紀律和規矩意識不強,本質上是對黨不忠誠、不老實。如果不給予重視、不及時改正,久而久之就可能成為“兩面人”、完全背離黨章要求,喪失作為一名黨員的條件。
能否做到對黨忠誠老實、言行一致,非但不是小事,而是關系黨內政治生態和黨的事業興衰的大問題。黨員干部對黨忠誠老實,黨就能保持團結統一,就有凝聚力、戰斗力;言行一致、知行合一,開展工作就更有說服力,就能更好地帶動人民群眾,凝神聚力共同推動改革發展。這決非抽象的理論說教,試想,沒有無數個如焦裕祿、谷文昌、楊善洲一般的共產黨員,光明磊落、表里如一,用實際行動兌現承諾,對黨和人民的事業真負責、真付出,哪來今日的輝煌成就
對黨忠誠老實、言行一致不是大而化之的總體印象,而是明確具體的時時事事。從八小時之內到日常家居生活,從樹立“四個意識”、貫徹落實中央決策,到執行請示報告制度、對組織老實交代問題,等等,都要做到坦坦蕩蕩、老老實實、實實在在。
對黨忠誠老實、言行一致,也是明確的紀律要求?!都o律處分條例》第六十七條明確規定,違反個人有關事項報告規定,不報告、不如實報告的,情節較重的,給予警告或者嚴重警告處分。有些行為根據情節、性質,還屬于政治紀律的約束、懲戒的范圍。如周本順、余遠輝等,一邊信誓旦旦大談“與黨中央保持高度一致”,一邊“在重大問題上發表違背中央精神的言論”,嚴重違反了政治紀律和政治規矩,跟黨裝“兩面人”,最終把自己裝了進去。
人之忠也,猶魚之有淵。黨員干部面對組織和群眾,是牢記自己黨員身份,襟懷坦白、言行一致,還是言不由衷、心口不一,欺上瞞下、陽奉陰違,甚至當內心惶惶的“兩面人”這道選擇題應該不難回答。
兩面人自查報告二
自教育實踐活動開展以來,認真學習相關文件精神。按照上級組織,領導的精心安排,找準自身的存在問題,探尋整改方向和措施,將對照檢查情況如下:
一、遵守黨的政治紀律以及落實中央八項規定方面情況
1、本人在XX年10月到西村任職之后,深感居委會工作于此前在農村村里的工作有所不同,居住群體大不一樣,來自各省、地、縣的居民都有,文化素質不一樣。說實在,深感壓力較大。認為有些事情要更熟悉的居委會干部去辦,推諉現象是有。隨著時間的推移,慢慢的意識到自己的責任要擔負起來,不斷的熟悉本轄區居民的情況.例如:當前新建房屋增加,一些較突出的鄰里矛盾和糾紛,排水溝不暢、衛生等問題時有發生,自己不愿深入群眾,認為只要較熟悉的居委會干部去解決處理就可以。
2、黨組織民主生活及班子成員溝通不多,認為其他幾名干部都是年齡比自己大,對待一些事情看得多,經驗更豐富,不需要過多的去了解處理班子成員內部的事情。但班子成員間的做事方法,及觀念不同,水準不一樣,影響干部內部不和諧。在這方面自己更加要去了解、溝通、協調好。
二、存在的突出問題及具體表現:
(一)形式主義方面
1、學習流于形式。辦公桌上擺放的書籍不少,但學的很少,雖然有時也看看書籍,但學習的內容不全面、不深入,有時候認為工作任務太重,學習可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高。比如:在黨支部組織集中學習時,只是念念理論文章,看看講座,走走過場,沒有認真做好學習筆記,寫體會文章。
2、工作方法簡單,工作思路不寬、不活、安于表面。自己認為在村里工作二十多年,以往的經驗就是對的,就是正確的,認為把自己份內的事情做好就可以,對一些不屬于自己份內的事情滿足于完成任務。
3、工作態度不夠端正。在落實上級交給的任務時,重形式,輕效果,不能結合村里實際和農民訴求貫徹執行,甚至有時存在敷衍了事,得過且過的心理,在群眾路線教育實踐活動中,有時迫于工作壓力,考慮表面現象較多,對創建實際效果考慮不夠深入。
4、主動向社區優秀黨員和離退休老干部學習工作方法、致富經驗、社會矛盾調解和工作經驗不夠。
(二)在官僚主義方面
1、宗旨意識不強。對村民的冷暖關心不夠,對村里五保戶、低保戶、貧困戶等不能經常走訪,關懷不到位,沒有在思想上行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識。有時會擺支
部書記的官架子,不能很好地與群眾打成一片。
2、批評與自我批評做的不夠好。對村內黨員和村兩委成員要求不嚴,有老好人思想,對自己的缺點也不能主動請黨員正面指出,同黨員和村組干部談心時間少,思想工作做得不夠,支委會上有時搞一言堂。比如:有時老同志對自己的工作提出一些意見,會有抵觸情緒,不能虛心接受。
3、工作作風不夠過硬。考慮到村里情況復雜,尤其是在歷史遺留問題和矛盾糾紛的調解方面,存在畏難情緒。
(三)享樂主義方面
1、對個別解決比較困難的工作存在“等、靠”思想。沒有主動地去尋求解決問題的辦法,方法不多。
2、有時安于現狀,思想上存在“求穩多,求進少”傾向,有時存在“干累了,歇口氣”的想法,缺乏強烈的事業心和責任感。
(四)在奢靡之風方面
1、艱苦奮斗精神有所淡化,勤儉節約意識不夠強,例如前期在購臵辦公品上,能用好的,就盡量用好點的。
2、由于思想認識不足,有時候抹不開面子,存在接受社區相關企業和個人宴請的問題。
三、存在問題的原因分析
1、個人史性修養鍛煉不夠。反思我在思想作風方面存在的問題,就是在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多,核心價
值觀改造抓得不夠緊,為民服務和艱苦奮斗,精神有所淡薄,對群眾的呼聲、群眾的疾苦、困難了解得不夠,解決得也不及時,群眾路線堅持得不夠好,工作作風不夠深入。
2、個人政治理論素養不高。自以為在村里工作二十多年,社會知識和工作經驗積累很多,干好本職工作應該沒問題,自覺不自覺地放松了政治理論學習,經驗主義在作怪。
3、對群眾的感情不夠深。雖然住在村里,但深入農戶主動性不強,不夠深入,沒有和群眾真正打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。對群眾反映的熱點、難點問題解決得不夠徹底,沒有很好地針對問題沉下去,尋求解決問題的最佳途徑。
四、今后努力方向和整改措施
(一)今后努力方向
針對自身的問題和不足,在以后的學習工作中本人決心在鎮黨委、政府的領導下嚴格按照黨員干部標準要求,堅持為民務實清廉,始終把群眾利益放在第一位,實實在在替群眾辦實事,辦好事,創辦企業,推廣擴大設施農業,徹底整治村莊環境,率領全村黨員干部把村里各項工作推上新臺階。
(二)整改措施
1、樹立牢固的為民服務意識。結合黨的群眾路線教育實踐活動,堅持一切從群眾中來,到群眾中去;一切依靠群眾,一切為了群眾;急群眾所急,想群眾所想;深入農戶,深入實踐,誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。對群眾反映村
內個別地段行路難的問題,積極籌措資金,尋求解決辦法,對困難家庭堅持黨員多走訪,積極向民政等相關部門爭取補助,同時幫助他們積極發展家庭經濟,提高生活水平。
2、加強理論學習和提高黨性修養。養成看書、看報、看新聞的習慣,了解國內大事和黨的政策,多學習農業科技知識和法律法規,帶頭學習黨章,遵守黨章,貫徹黨章,維護黨章,在日常工作生活中,做好本職工作的每一件事,自覺遵守公共秩序,孝敬老人,管好家人,確實起到先鋒模范作用。
3、求真務實,真抓實干。群眾最喜歡村干部真抓實干,只有養成實干的工作作風,才能為群眾做事,做成事。樹立正確的政績觀,不攀比,不追求表面政績,不折騰,不胡弄,不干勞民傷財的事,不干損害群眾利益的事,深入群眾,察民情,聽民意,多聽群眾心里話,多掌握第一手情況,帶頭講實話,帶頭講群眾想講的話,形成干群之間和諧互動,堅持身體力行,求真務實,言行一致的工作作風,腳踏實地,埋頭苦干,實實在在地為人民群眾辦實事,辦好事。
4、發揚艱苦奮斗的精神,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,樹立正確的人生觀,守得住清貧,管得住小節,堵得住人情,經得起考驗,堂堂正正做人,清清白白做官。