第一篇：麻雙中心小學校園環境衛生整治月活動方案

麻雙中心小學校園環境衛生整治月活動方案

校園環境衛生是學校品質提升工作的基礎工程，是實施學校管理的底線要求。為進一步提高校園環境衛生質量，根據上級文件要求，經校行政會研究決定將2016年6月、9月作為提升學校品質〃校園環境衛生整治月。具體工作方案如下：

一、指導思想

以加強義務教育學校標準化建設提升學校品質及參與創建全國文明城市為契機，以培養學生良好衛生習慣為出發點和落腳點，以健全制度、建立機制、強化教育、督促整改為抓手，大力整治師生最關心、影響最直接、現實最需要的環境衛生問題，為全體師生營造良好的工作、學習和生活環境，全面提升南康教育整體形象。

二、工作目標

（一）校門

1.校名標識：清晰，無破損、污損，無銹跡。

2.校門柱子、頂端、門頁：潔凈，無小廣告等“牛皮癬”，無破損。

3.校門口：無果皮紙屑等垃圾，無積水。

（二）校園公共區域

1.地面：地面光潔，無雜物、廢紙、果皮、磚頭瓦塊等。2.墻面：無塵土、蜘蛛網、腳印痕跡，無亂貼、亂掛等現象。3.樓梯：樓梯扶手光潔、亮麗。

— 1 — 4.走廊：潔凈，無積水；滅火器規范放置，無灰塵；裝飾、粘貼、懸掛的內容設置規范，無灰塵，無破損。

5.標識物：潔凈、無塵土，無破損；無過時、陳舊、破損的標語、橫幅、展板等。

6.綠化帶、草坪：能及時修剪，里面無廢紙、雜物、枯樹枝等。

7.衛生間：地面潔凈無積水，便池無污物，洗手池等潔凈無污物，空氣流通，無明顯異味。

8.垃圾箱和痰盂：潔凈，并按時清倒，無污物外流。9.垃圾池：垃圾無外溢。

（三）教室

1.門窗：潔凈、無塵土，無破損。

2.內墻體：無塵土、蜘蛛網、腳印痕跡，無亂貼亂掛,粘貼的內容無脫落、破損。

3.天花板、燈具、吊扇：干凈，無塵土。4.課桌：無亂寫、亂畫現象，干凈，無塵土。5.黑板：下沿干凈，無粉塵。

6.地面：光潔,無塵土、痰跡、廢紙等，無雜物堆放，無破損。7.衛生工具：有序擺放，垃圾桶中的垃圾一日一清。

（四）辦公室

1.地面：地面光潔，無塵土、痰跡、廢紙。

2.墻面：無塵土、蜘蛛網，無亂貼、亂掛，電扇、燈具干凈無塵土，粘貼的內容無脫落、破損。

— 2 — 3.辦公桌：桌面潔凈，物品擺放有序。4.書櫥：書籍擺放整齊，書櫥外潔凈無塵土。5.門窗及玻璃：潔凈無塵土，無破損。6.門后：無雜物存放。

7.通訊工具、辦公設備：表面潔凈。

（五）實驗室、儀器室、器材室等功能室

1.物品：擺放整齊、有序，臺面、櫥柜、架子潔凈。2.墻面、天花板：無塵土、蜘蛛網，無亂貼、亂掛等現象，吊扇、燈具潔凈，粘貼的內容無脫落、破損。

3.門窗（含玻璃、窗臺）：潔凈，無塵土，無張貼物，無破損。4.地面：光潔，無塵土、污跡、廢紙。

三、工作措施

（一）調整學校環境衛生整治領導小組 調整我校校園環境衛生整治工作領導小組： 組長：劉建華

副組長：郭祊春、羅圣忠、溫錦旗、方鈿

成員：譚中泉、陳茲明、劉紅梅、譚述平、楊遠征、明玉霞、鐘秀琳、齊寶磊

領導小組下設辦公室，辦公室設在德育處，由全面負責校園環境衛生整治工作。

（二）健全全員參與、定期自查、督查整改工作機制 各村小、各班一要注重全員參與。要時刻將環境衛生工作放在首要位置，形成校長親自抓，副校長具體抓，各處室各班分工

— 3 — 落實，師生全員參與、人人有責的環境衛生工作機制，確保校園環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。二要加大自查力度。要定期或不定期對校園環境進行全面自查，排查出一直被忽視的衛生死角和盲區（如各功能教室、窗臺、玻璃、門窗頂部、天花板等）、過時破舊的標語標識及破損、有污漬的區域。三要突出督查整改。對環境衛生工作不到位的班級和責任人，要及時通報批評并令其限期整改。各中心小學要落實同步發展要求，定期或不定期對轄區內各村小、教學點進行督查并評定等級，對存在突出問題的學校負責人啟動問責機制，強化一崗雙責，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，做到善始善終、善作善成。

（三）嚴格落實校園環境衛生管理制度

各村小、各班一要落實衛生包干（責任）區制度。根據各年級學生特點，合理劃設衛生包干區，將各功能教室及通過自查、上級檢查發現的衛生死角和盲區全部列入衛生包干范圍，分解到班或落實到人，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，每月全校掃”。二要落實衛生保潔制度。要分班、分責任區設立衛生監督員，課間加強巡視，對各班教室、衛生包干區實施保潔，確保校園環境時時整潔，處處亮麗。三要落實衛生檢查評比制度。通過評比考核，將結果與獎懲掛鉤，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問題予以問責和立即整頓，切實增強全體行政干部、班主任、任課教師的工作責任感和緊迫感。

（四）強化良好行為習慣養成教育

各村小、各班要通過宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、召開主 — 4 — 題班隊會、國旗下講話等方式對學生進行“愛清潔、講衛生”教育，讓不帶零食進校園、不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不隨地吐痰、主動擦拭墻壁污跡、看到垃圾主動撿起等成為學生的自覺行動。

四、幾點要求

（一）樹立底線思維。環境都搞不好，何談學校品質？確保校園“干干凈凈、漂漂亮亮”是校園環境的底線要求，各校要切實增強“問題意識”，努力營造“校園不衛生，人人有責任”、“校園要整潔，個個需行動”的良好工作氛圍；要發揚“釘釘子”的精神，層層壓實責任，以超常規的措施推進活動月取得實實在在的成效。

（二）用好督查利器。校園環境衛生整治月期間，區教育局提升學校品質工作組將采取不打招呼的方式，每月隨機對各校校園環境衛生狀況進行督查、評級、排序、通報。中心小學也將堅持一周一督查，一周一通報；督查堅持問題導向，通報不留情面。各村小、各班要在思想上和行動上做好接受督查準備，切實推動校園環境衛生整治月的各項措施落地、生根、開花、結果。

（三）啟動問責機制。針對督查小組督查發現的問題，各村小、各班要按照“事事有著落，條條有回音”的要求，列出時間表，落實責任人，制定有效的整改舉措，按期整改到位；要通過圖文結合的形式及時報送整改情況。中心小學環境衛生工作組將視情況組織“回頭看”，對二次督查問題依然存在的學校負責人、班主任將啟用問責機制。

麻雙中心小學 2016年6月8日

第二篇：校園環境衛生整治方案

關于開展校園環境衛生整治活動的通知

各班主任：

根據“校風建設年”實施方案要求，為切實加強我校管理，創造優美的校園環境，提高學生綜合素質，經校長辦公會研究決定，我校將從本周開始開展校園衛生（教室、宿舍、包干區）專項整治活動，希望各班主任認真組織好此次專項整治活動，創造一個安全衛生健康的良好環境。

一、具體工作安排：

1、活動時間安排

①教室衛生：2014年2月19日（星期三）第一節勞動課（已完成部分）②宿舍衛生：2014年2月26日（星期三）第一節勞動課（本周重點）③包干區衛生：2014年3月5日（星期三）第一節勞動課（下周重點）

2、本周（2月26日）勞動內容：重點搞好宿舍衛生、完善教室衛生，建議班主任根據勞動任務合理安排好班級學生，保證宿舍、教室衛生雙達標。

3、責任劃分：包干區按學校分配區域由各班負責，由校團委負責督導檢查；教室和走廊由各班負責，由學生科負責督導、檢查；宿舍樓樓梯、通道由各宿舍負責，由安保科、學生科負責督導、檢查（本周重點）。

4、宿舍清潔，每班發兩個鋼絲球（主要用于宿舍門口地板和衛生間）和適量洗衣粉（學生干部負責發放），活動結束后統一回收鋼絲球。

5、青年志愿者負責清理校園衛生死角

6、宿委會負責宿舍樓梯沖洗（每棟宿舍8人，共32人）

7、衛生檢查標準另附（QQ群里有附件）

二、整治要求：

1、提高認識，高度重視校園環境整治和學校衛生管理工作。學校是師生學習、生活的重要場所，優美的校園，舒適的環境，能陶冶人的情操，凈化人的心靈，提升人的品位。

2、加強領導，確保校園衛生整治工作落到實處。各班主任接到通知后，要迅速安排布置，積極抓好貫徹落實。學校領導將不定期地對學校環境衛生、食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治衛生等方面進行全面的檢查，對工作遲緩，整治不力的班級和相關科室要給予通報批評，并限期予以整改。

第三篇：校園環境衛生整治方案

校園環境衛生整治方案

一、活動目的1、徹底整頓我校“亂扔亂畫”不良現象，保持校園環境衛生清潔，創造整潔文明學習環境。

2、幫助學生樹立環保意識，養成良好的衛生習慣，自覺遵守基本社會公德，提高學生自身的綜合素質。

二、基本要求

1、各包干區和走廊隨時都能保持干凈，基本無明顯垃圾存在；校園內無衛生死角。

2、學生環境意識得到明顯的增強，養成“垃圾入桶”的習慣，基本掃除“亂扔亂畫”現象。

三、整治重點部位

1、校園室外環境，特別是學生室外主要學習和活動場所；

2、學生公寓樓公共及寢室衛生

四、存在問題。

1、學生尤其低年級段的衛生意識極其薄弱，亂扔現象嚴重。這方面養成教育必須立即加強。

2、全校師生保潔觀念不到位。

3、部分時間段衛生管理欠缺，必須完善。如大型考試時間、全校性集會活動時間、周末補課時間、放學及中午午休時間、體育課及小學活動課時間等，容易造成管理缺位。

4、晚自習學生亂扔垃圾不好管理。

5、學校對校園環境衛生的檢查頻度、處罰力度、重視程度都不夠。一些好的制度難以堅持。

五、職責分工

1、政教處：負責活動的組織、實施，牽頭落實各項整治工作；

2、校務會值班人員：配合政教處每日對校園環境定時檢查，對違反規定學生及時處理通報。

3、班主任：加強對學生的教育（相關知識的學習、表揚和處罰），配合學校做好相關工作。

六、主要措施

1、加大處罰的力度。對衛生方面違紀學生原則上一律拍照全校通報批評，必要時通過校訊通告知學生家長。對在班上經常屢教不改的學生建議班主任將其送交政教處處理。對每日衛生方面的檢查結果（含學生檢查）在次日校門口處通報。

2、增加檢查的頻度。除常規學生的每日檢查外，由政教處牽頭，校委會值班人員也會在重

點時間段對校園衛生進行檢查和安排學生進行校園保潔。

3、增設校園監督崗（設想）。安排六七八年級學生在校園主要場所擔任校園監督員，及時發現違紀學生，并協助包干區班級撿拾大塊垃圾對校園環境進行日常保潔。

4、清理校園衛生死角。組織相關班級徹底清掃所有衛生死角。定期檢查，確保新的衛生死角不再產生。

5、開展校園環境衛生宣傳。懸掛一條整治校園環境橫幅，制作一期校園衛生方面櫥窗。各班設計一期校園環境方面黑板報。完善美化校園環境方面的標語。定期向班主任發放相關材料組織學生學習。并通過校訊通謀求家長對學生環保意識的教育和學校工作的支持。

6、配齊配足勞動工具，細化各包干區基本要求。將針對個包干區的特點，明確各包干區的基本衛生要求。幫助各班配齊配足必要的勞動工具。在要求學生愛惜的前提下，及時更換、更新各班勞動工具。

7、對學生宿舍每日檢查。抽取部分住校生每日對學生公寓進行檢查。對不按學校規定打掃衛生學生進行處罰直至取消住校（或就讀）資格。

8、評選優秀班主任和執勤學生。本學期末對校園環境建設表現突出的班主任和學生根據學校考勤記錄和日常表現將給予適當的表彰。

七、班主任工作建議（校園環境）

1、支持學校的工作，并給予足夠的重視。校園環境衛生重在堅持。只要班主任重視，并把衛生工作提升到學生素質和德育的高度，常抓不懈，學生就會自覺。對違紀學生發現一起，嚴抓一起，學生才會養成好習慣。

2、對學生打掃給予引導。部分學生不知道怎樣高效掃地，如何合理分工。破損的工具不知道去更換等等。希望班主任加強巡視。

第四篇：校園環境衛生整治方案

南辛店小學校園環境衛生整治方案

一、活動目的

1、徹底整治校園環境衛生，保持校園環境衛生清潔，創造整潔文明學習環境。

2、幫助學生樹立環保意識，養成良好的衛生習慣。

二、基本要求

1、校園內無衛生死角。

2、學生環境意識得到明顯的增強，養成“垃圾入桶”的習慣，基本掃除“亂扔亂畫”現象。

三、整治重點

1、校園室外環境，特別是學生室外主要學習和活動場所；

2、學生寢室衛生

四、存在問題

1、學生尤其低年級段的衛生意識極其薄弱，亂扔現象嚴重。

2、部分師生保潔觀念不到位。

3、學校對校園環境衛生的檢查頻度、處罰力度、重視程度都不夠。

五、主要措施

1、成立領導小組，校長付廷全任組長，總責學校衛生。

2、明確職責。政教處負責活動的組織、實施，牽頭落實各項整治工作；值班教師對違反規定學生及時處理通報。班主任加強對學生的教育。

3、增加檢查的頻度。除常規學生的每日檢查外，由政教處牽頭，值班教師在重點時間段對校園衛生進行檢查和安排學生進行校園保潔。

4、增設校園監督崗。安排責任心強學生在校園主要場所擔任校園監督員，及時發現違紀學生。

5、開展校園環境衛生宣傳。各班設計一期校園環境方面黑板報。完善美化校園環境方面的標語。

6、及時總結。一月一匯總，頒發班級流動紅旗。

第五篇：校園環境衛生整治方案

新陽中學創衛校園環境衛生集中整治方案

一、我校環境衛生存在的主要問題：

1、學生衛生意識薄弱，亂扔現象嚴重。這方面養成教育必須立即加強。

2、全校師生保潔觀念不到位。部分時間段衛生管理欠缺，必須完善。如課間、全校性集會活動時間、周末時間、放學及中午午休時間、體育課及活動課時間等，容易造成管理缺位。晚自習學生亂扔垃圾不好管理。

3、年級部對校園環境衛生的檢查頻度、處罰力度、重視程度都不夠。一些好的制度難以堅持。

4、存在衛生死角。如教室、過道等屋頂有蜘蛛網，一樓樓梯間有雜物且不衛生，花園內有雜物，課桌凳擺放不齊，清潔工具擺放不齊，專業教室灰塵多，廁所沖洗不到位等。

二、活動目的：

迎接創衛工作檢查，以創衛標準嚴格要求，徹底整頓我校衛生死角，保持校園環境衛生清潔，消除亂拋亂畫，創造整潔文明學習環境。幫助學生樹立環保意識，養成良好的衛生習慣，自覺遵守基本社會公德，提高學生自身的綜合素質。

三、基本要求：

各包干區和走廊隨時都能保持干凈，基本無明顯垃圾存在；校園內無衛生死角。

學生環境意識得到明顯的增強，養成“垃圾入桶”的習慣，清理“亂扔亂畫亂貼車輛亂停”墻壁污跡等現象。

四、具體要求：

（一）辦公室衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、電扇、電腦、空調、打印機等無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。

3、窗簾：干凈整潔，按學校要求統一掛放。

4、墻壁：干凈、無灰塵污點，無蜘蛛網、揚塵，不亂貼、亂掛東西。

5、文件、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。

6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦有序擺放，桌面干凈整潔無雜物，桌底無堆積物。

7、辦公室衛生工具要擺放整齊，衛生桶要及時傾倒并清洗。

（二）教室、宿舍內、外衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵污跡。

2、門窗、燈、電扇、電視柜、講臺：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、窗簾：干凈整潔、按學校要求統一掛放。

4、墻壁：干凈、無灰塵，無亂貼現象，學校發放的各種制度、規范、三表、班規應按照要求統一張貼，合理布置。

5、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

6、衛生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛生桶要勤倒勤洗。

7、教室內、外各宣傳版塊外框干凈無灰塵。

（三）公共場所衛生要求 ：

1、樓道、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

2、墻面、天棚無揚塵、灰塵、蜘蛛網。

3、校園干凈、整潔，無衛生死角、無雜草雜樹雜物。

4、廁所地面、大小便池無污跡、無積水；廁所內無異味。

5、垃圾桶、垃圾箱定期清理，無異味。

（四）個人衛生要求：

全體師生應養成良好的衛生行為習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、飯盒、食物袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、踐踏草坪；禁止把雜物垃圾從樓上扔下或扔在花壇中。要按時休息，注意鍛煉，生活要有規律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。

（五）餐飲衛生和后勤衛生

按“五常法”餐飲衛生管理要求嚴格執行，環境衛生參照室內外衛生要求執行。

五、集中整治時間：2013年5月9日下午小四節。

六、責任要求：

年級部、班主任：負責活動的組織、實施，牽頭落實各項整治工作；

政教處：對本次校園環境整治情況進行檢查，按照平時量化要求，對各年級部進行評比，對打掃不到位的及時處理并通報。

班主任：加強對學生的教育（相關知識的學習、表揚和處罰），配合學校做好相關工作。

七、加大檢查力度，形成長效機制

政教處加大處罰的力度。對衛生方面違紀學生原則上一律拍照全校通報批評并扣班級量化得分。對每日衛生方面的檢查結果（含學生檢查）在次日校信通進行通報。

增加檢查的頻度。除常規學生的每日檢查外，由政教處牽頭，校級值班人員也將在重點時間段對校園衛生進行檢查。

建議政教處增設校園監督崗。安排學干在校園主要場所擔任校園監督員，及時發現違紀學生，并協助包干區班級撿拾大塊垃圾對校園環境進行日常保潔。

校園環境衛生重在堅持，貴在形成長效機制。只要班主任重視，并把衛生工作提升到學生素質和德育的高度，常抓不懈，學生就會自覺。對違紀學生發現一起，嚴抓一起，學生才會養成好習慣。

新陽中學

2013-5-4