第一篇:思想學習
篇一:在思想上在學習上在工作上
一、思想方面
xx同志能夠積極參加黨組織的各項會議和活動,能夠積極學習黨的基本理論知識,能夠努力掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,切實提高了理論修養,在增強黨性修養方面取得了一定的成績,對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等,有了更深刻準確的認識,也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利,并充分認識了黨,充分認識了從思想上入黨的重要性和必要性。
思想上積極要求進步,能以黨員標準嚴格要求自己,積極擁護黨的路線方針政策。平時能認真學習黨的新知識新理論,有創新精神。思想上要求上進,對自己要求嚴格,積極向上,積極擁護黨的領導,大學期間積極向黨組織靠攏。平日注意學習黨的理論知識,并積極貫徹黨的路線、方針、政策,從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策,進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,堅守共產黨員的理想信念,自覺進行思想修養,在端正自身入黨動機的同時,還努力向周圍同學和群眾宣傳黨的路線方針,積極參加黨組織的學習活動,進一步增強黨員意識,樹立起馬克思主義的世界觀,人生觀和價值觀。樹立全心全意為人民服務的思想,始終堅定將人民的利益放于首位,從不忘記只有人民群眾的理解、支持和參與,黨的工作、黨的事業才能順利成功的進行。
思想作風良好,能認真遵守學校的校紀校規。該生熱愛祖國,遵紀守法,有強烈的民族自豪感和責任心。
積極擁護黨的領導,努力學習黨的基本理論知識,有較好的政治理論水平
二、學習方面
努力地學習專業方面知識,綜合成績優秀,該同志求學好奇心強,求知欲高,對新生事物有著強烈的興趣。入黨意識也與日俱增,并不斷學習提高自己。他認為新時代的共產黨應注入新時代新鮮的血液以適應外部世界的千變萬化。在以黨員的標準嚴格要求自己的同時,還以辯證的眼光看問題,充分利用現代化高科技手段解決問題,是一位新時代黨員的理想人選。
該同志還注重對自身綜合素質的培養,充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍,努力擴大自己的知識面,豐富了自己的視野,在各方面起到了模范帶頭作用,尤其在維護班級榮譽,維護班風、學風上發揮了積極的作用,為同學們樹立良好的榜樣。
刻苦學習,勤奮努力,不僅上課認真聽講,積極回答老師的問題,還利用課外時間閱讀各方面的書擴大自己的知識面。
學習上,學習目的明確,基礎知識扎實,并努力做到各方面的均衡發展,在學習過程中,我注重理論與實際相結合生活上。
該生勤奮努力,不驕不躁,謙虛認真,取得了優異的學習成績,成績在班上名列前茅。該生很注重自身綜合素質的提高,利用課余時間參加各種技能培訓,掌握了豐富的專業技能知識。
三、工作方面
認真負責,在完成自己的本分工作的同時還能夠較好地協作輔導員和其他班干部完成班級各項工作。該生認真負責,有較好的組織能力,工作 塌實,任勞任
怨,責任心強,他團結同學,積極參加班級舉行的各種活動,樂于幫助同學,并積極的與同學交流學習心得,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
自信熱情、做事穩重、有責任心、能吃苦耐勞,富有時間觀念,富于團隊合作精神和集體榮譽感
在實際工作中注重理論聯系實際,積極參加假期實踐,勤奮努力,任勞任怨
四、生活方面 xx同志具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為具體服務,為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起,積極主動團結同志,關心同事。同時,該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風,不追求物質享受,注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。該同志生活簡樸,作風優良,有一股新時代年輕人蓬勃向上的朝氣。
同志具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為具體服務,為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起,積極主動團結同學,關心同學,作為一名班長,能夠做到急同學之所急,想同學之所想,將幫助同學切實落到實處,能夠正確地處理存在著的一些矛盾。同時,該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風,不追求物質享受,注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。
生活中尊敬師長,團結同學,待人真誠熱情,樂于助人,在校積極參加學校組織的各項活動并榮獲獎項,是一個各方面都優秀的合格畢業生。
該同學待人熱情,為人厚道,嚴以律己,誠實守信,做事踏實,文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關系好。思維活躍,性格直率,為人坦誠;
生活上養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好 出事原則,能與同學們和睦相處。
該生勤儉節約,性格隨和,樂于助人,群眾基礎良好。該生有很強的集體榮譽感和團隊合作精神,缺點:社會閱歷不夠,經驗不足
平時做事太注重于細節,有可能忽視對整體的把握
該同學性子比較急,不喜歡磨樣工的人,總是想著盡快完成工作。
有時在工作學習上較優柔寡斷,認識事物不全面。
對黨的執政方針系統性了解不夠。
對黨的認識不夠深入,要不斷加強學習。
經驗不足,有時再充分的準備也會碰到疏漏的地方。
處理事情時,有時想的不夠周道。
社會經驗不足,語言表達能力有待提高 篇二:個人思想學習工作小結
個人思想學習工作小結 ***黨支部: 我于2010年3月從***政府調入***辦公室工作,進入**工作以來,在各級領導的正確領導下,在同志們的大力支持下,本人圍繞單位中心工作,按照辦公室目標責任和自身崗位工作任務,注重政治理論和業務知識學習,強化服務意識,切實履行崗位職責,積極做好本職工作,自身的政治素養、業務水平和綜合能力都有了很大提高,現將個人思想學習工作小結如下:
一、加強學習,不斷提高自身政治理論和業務素質
學習是人進步的重要途徑,自己能深刻認識到學習對提高自身素質的重要性和必要性,始終將學習放在首位,堅持學習。一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的十七大、十七屆五中全會、省委八屆十次
全會和州委六界十一次全會精神,學習省、州人大工作會議精神,不斷加強自身人生觀和價值觀,提高自身的政治理論水平;二是堅持參加單位每周一的干部職工學習會和黨支部會議,深刻領會黨的路線、方針、政策和上級文件精神,在實際工作中認真加以貫徹執行;三是通過自學的方式重點加強業務和政策法規知識的學習,努力做到在工作中學習,在學習中工作,精益求精,不斷探索,使自己更加勝任本職工作。通過思想政治理論學習和在日常工作中注重學以致用,為自己開
展各項工作提供了思想保障,取得了明顯效果。
二、身體力行,深入細致地作好本職工作
根據單位的安排,一年來,我時時嚴格要求自己,較好的完成了領導交辦的工作任務。一是文件收發工作。文件收發工作較為繁雜,要做好此項工作必須細致、耐心,不厭其煩的反復傳閱,傳閱時要做到及時準確,認真仔細和快速傳閱,這樣才能將文件第一時間傳到領導手中,為領導的科學決策提供保障。在工作中我端正態度,積極主動,無論是接聽一個電話,傳閱一次文件都力求做到準確無誤,較好的完成上傳下達,充分發揮了辦公室工作的紐帶作用、窗口作用。二是檔案工作。**機關工作涉及方方面面,所產生的文件材料大部分都需要存檔的重要文件,在工作中,我努力加強檔案、保密工作政策法規和業務知識的學習,及時整理需要歸檔的文件,遇到不懂的問題則向有經驗的領導或是檔案部門請教并加以解決,絕不將問題積壓,檔案、保密工作質量得到進一步提高。三是秘書工作,充分發揮自己的寫作能力,認真撰寫領導交辦的文件材料,深刻領會和準確表達領導的思想意圖,駕馭文字的能力不斷增強。
三、嚴于律己,不斷加強思想作風建設
我堅持“講學習、講政治、講正氣”的原則,始終把“耐得平淡、舍得付出、默默無聞”作為自己的思想準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,爭取做好別人的榜樣。一年多來,本人參加了支部組織的創先爭優學習、防腐倡廉教育、楊善洲先進事跡學習等活動,并在學習活動中認真查擺自身在思想、工作、作風等方面存在的問題,分析問題產生的根源,認真加以整改,從而切實提高了服務意識,改進了工作作風,有效推動了工作的順利開展。
通過一年多的學習實踐,我在工作上取得了一定成績,理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距離領導和同志們的要求還有不少的差距:一是政治理論學習的系統性和深度還不夠,特別是具體事務性工作多的時候,對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒,工作方式方法有時不太細,需要進一步改進;三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺,意識還不夠強。在今后的工作中,我將發揚成績,克服不足,以對工作、對事業高度負責的精神,腳踏實地,兢兢業業,盡職盡責地做好各項工作,努力做一名優秀的辦公室工作人員,不辜負黨和組織對我的期望。
匯報人:***** 20**年*月*日
篇三:個人思想學習總結
個人思想學習總結
瞿敏
在學習上,我有很強的進取心。首先,我的學習能力比較強,能較快地接受新知識,這種能力在大學四年得到了很好的鍛煉。大學的授課一節課往往會涉及很多知識,只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的,這就要求我們在課下要學會自己鉆研,練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之,我的自學能力得到了很大的提高。在平時,我也不僅僅注重專業能力的培養和提高,在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松,不斷更新自己的知識結構,擴大自己的知識面。其次,求學態度嚴謹,能吃苦耐勞,注重培養自己的獨立思考能力,學術上有鉆研精神。再次,我不固步自封,因循守舊,不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜,而是不斷地進行總結,從而使自己能不斷地向前發展進步,因此,四年來的學習成績保持穩中有升的態勢。
思想方面,通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態和精神,使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏,經過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習后,順利通過黨校考核,獲得了黨校結業證書,并于2007年5月31日光榮地成為中共預備黨員。但是,由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
身體和心理方面,大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。
第二篇:學習思想
學習《思想道德修養與法律基礎》心得體會 當我剛進入大學的時候,對大學不是很了解,聽他們說大學是一個讓人向往的地方,是一個充滿激情的地方,也有人說大學是一個談戀愛的地方,是一個頹廢的地方。我想無論哪種說法,都比不上自己親自去體驗,我對大學的感受是:大學是一個沒有上過大學的人向往的地方,是一個談戀愛的好地方,是一個不愛學習不愛奮斗的人的地方,更是一個充滿激情的熱血青年拋撒熱血的地方!每一個奮斗的男兒都會明白:當今的世界是一個競爭的世界,是一個弱肉強食的世界,只有愛拼的人才能主宰社會。學好《思想道德修養與法律基礎》尤為重要!
學習思想道德修養課的意義
從我們大學生自身發展狀況看,我們大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期,這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發展,但總的來說,社會生活經驗還不夠豐富,思想還不夠成熟,還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問題上,一方面具有強烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。這就需要在學校教育和引導下,不斷學習,加強思想道德修養,完善自己。高校思想道德修養課是在高校德育工作經驗總結和科學研究的基礎上形成的關于大學生政治、思想、道德品質修養和心理行為訓練的系統理論和知識。學習思想道德修養課,對于提高我們的政治理論素質和思想認識
水平,幫助我們分辨是非,汲取精神營養,獲得真、善、美的心靈啟
迪,不斷提高思想道德修養,具有重要的意義。
從我們所處的社會環境看,當代的我們正處在發展社會主義市場
經濟和對外開放的歷史條件下,正置身于利益主體多元、思想道德多
元和價值取向多元的歷史背景中。一方面,西方敵對勢力對我國“西
化”、“分化”之心不死,極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透,在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產
品中,宣揚資本主義價值觀,同我們爭奪青少年一代。另一方面,目
前社會上出現的拜金主義、享樂主義、個人主義等資產階級腐朽思想
及各種社會丑惡現象和封建迷信思想都對青少年的健康成長帶來許
多負面影響。特別是在電子信息網絡廣泛覆蓋的今天,一些錯誤的思
想觀念以網絡為載體,具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢大、難于
控制的特點,對青少年影響極大,對思想教育工作提出了新的挑戰。
對此我們要有一個清醒的認識,不僅要從治理社會大環境入手,為我們的健康成長提供一個良好的社會環境,而且,要從加強高校思想政
治教育入手,開設思想道德修養課,對我們進行有中國特色社會主義
理論,愛國主義、集體主義、中華民族優秀道德傳統,艱苦奮斗創業
精神等方面的教育。實踐證明這是一個有效的措施。它對于引導我們
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強抵御市場經濟負面效應的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕,使這成長為社會主義現
代化所需要的高級專門人才具有重要的意義。
學習后所得收獲或對自己的影響
有助于我們實現從中學到大學的轉折,更好地適應大學的學習,完成大學期間的發展任務。從中學到大學的轉折,是我們人生發展中的一個重要階段,將經受多方面的新考驗。它既是一種挑戰,同時也
意味著發展的機遇。然而,由于當代社會背景以及個體特點及其經歷的原因,近年來大學生在這一轉折過程中遇到的問題更為突出,嚴重
地影響大學生教育任務的完成及個人的全面發展。通過學習“思想道
德修養”課程,有助于我們提高自我素質,增加應對現實中各種挑戰的能力,盡快適應新的學習生活環境,完成大學期間的各項發展任務,成為社會發展的有用之才。
有助于我們積極探討人生的具體問題,從生活實際出發,解決學習生活中遇到的問題,不斷提升自己的道德素養和處理實際問題的能
力。隨著我們離開家庭并逐漸融入社會,將面臨越來越多的有關個體
和社會發展的具體問題,并引發有關人生和社會問題的相應思索。
“思想道德修養”課程針對我們發展過程中的這一特點,從我們在大
學期間面臨的具體問題出發,進而透過具體現象探討人生和社會發展的哲理問題,將有助于我們撥開市場經濟的迷霧,避免西方資本主義
價值取向的干擾,確立正確的人生態度、人生目的和人生價值,從而
為自己的成才撥正航向。
為了提高教學質量和學習效果,應該怎樣改進?
教育是培養人、造就人的社會活動。教育的產生和發展依賴于一定的社會需要,它與一定社會的生產力發展水平、生產關系等都有著密切的關系。教育的社會性質決定著教育的基本方針和學校的培養目標。
培養學生的社會實踐能力尤為重要。老師不僅上課要認真負責外,還
要多讓同學們自己探討,留給同學們多一點時間,讓他們自己闡述自
己的觀點!我相信在老師的帶領下我們會學得更好,將來成為社會有
用的人!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻
著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努
力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!
為中華之富強、統一而奮斗!
為自創企業而努力!
2010級測控技術與儀器2班陳強2010年12月20日星期一
第三篇:思想 學習工作總結
踏上社會已經第五個年頭,思想是行動的指南,一個人要想把工作做好,就必須先樹立正確的思想方針。我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。每天我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,在讀并學習有關《美國西點軍校200年來最重要的行為準則》后,對自己很有幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行著它。
但是有所大學人人都得念,哪怕沒念過書的人,或是有著博世學位的,想逃學都不行,那就是“社會”。有點人念的很好,“學分”很高,到哪都吃得開。有的人不當回事,“學分”很低,寸步難行。這所大學沒有固定的老師,怎么學,完全看自己,但是反過來講,事事物物都可能是你的老師,就看自己要不要學。我非常喜好跟年長的成功人士進行交談,他們就是我良師,學習他們的思維方式,為人處世,應變能力,這讓我受益頗多,少走彎路。同時也喜好跟些生活比較平淡的人交談,很可能其中的某位就是我不努力的將來。一個人,想進取,想成功,要的不是活在過去,只有胸懷夢想,不斷的充實自己,不停的學習,才可以達到更高的境界。
每個人都有屬于自己的夢想,而我的夢想,只有通過自己的辛勤的勞動才可以實現,因此在日常工作中,能夠嚴于律己,遵守營業部的各項制度,保持對工作負責的工作態度,積極、主動拓展業務,認真的做好自己的工作,在空余時間也很好的幫同事分擔點瑣事,友好、團結、合作,響應公司的各項號召,積極參加公司的各項活動,同時,我的職業性質是面對人民群眾的,可以得到非常多的磨礪、鍛煉。但是在日常工作、行為規范上還有很多的不足,容易在繁瑣的收尾工作中情緒化,性格有些傲嬌、任性,社會上的洗禮還未去掉兒童氣,這些弊端會給我帶來很多不必要的麻煩,自己也意識到,同事也在不斷的完善自身,為了夢想、為了自己。
第四篇:學習思想感悟
在參加黨校培訓以前,雖然在寫入黨申請書時,我已經對中國共產黨基本知識有了初步了解,但那只是停留在表面,沒有更深入的了解,通過此次學習,使我提高了對理論學習的認識,也增強了自覺學習的認識,對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識,對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。以下是我的幾點體會:
一,通過這次學習培訓,我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習。通過系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
二,這次學習培訓,使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機,是正確行動的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機,才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外,這次學習還使我認識到端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨,我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動機,努力實踐全心全意為人民服務,維護黨的團結和統一,嚴守黨的紀律,保守黨的機密,對黨忠誠老實,言行一致,密切聯系群眾,在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用,為實現共產主義奮斗終生。
三,入黨培訓之前,我只是懷著對黨十分崇敬的心理,但對黨內的具體制度卻不太了解。參加培訓班的學習后,使我深深地了解了中國共產黨的性質的指導思想,組織原則與紀律,共產黨員的條例,以及入黨基本制度等問題。我明白了入黨不是簡單地解決組織上入黨地問題,更重要的還要解決思想入黨的問題。上了黨課以后,改變了我以前對黨只是簡單崇敬的想法,使我真真切切地看到黨組織與紀律的嚴肅性,明白了民主集中制的內在涵義,領會了民主與集中的有機結合關系,辨證統一關系。同時也了解到集體領導民主集中個別醞釀、會議決定,是黨委內部議事和決策的基本制度,必須認真執行,黨的紀律性是維護黨的統一,完成黨的任務的保證。黨的政治紀律是保證全黨在政治上、思想上、組織上統一的基礎,是黨的基本紀律。
四,這次學習培訓,使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天,我們國家正處于改革的關鍵時期,中國在面臨巨大發展機遇的同時,又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期,更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以胡錦濤為總書記的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標,提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點,這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用,充分體現了中國共產黨與時俱進的精神,適應了時代發展進步的需要,代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產黨的領導,才能肩負起民族的希望,才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨,就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來,把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去,在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值,努力創造無愧于時代和人民的成績。
總之,通過這次黨校學習,我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解,使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界,為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
第五篇:思想學習生活
一、思想上
明確了共產黨員必須把共產主義遠大理想與實干精神統一起來。在入黨以前,自己認識到共產黨員要有遠大理想,要有為共產主義奮斗終身的精神,但這種“遠大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現實生活中體現出來,并不十分清楚,特別是作為一個正在大學里學習的學生,就感到更難。入黨后,經過一年的教育,我認識到“遠大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現實生活緊密結合起來,為遠大理想而奮斗,對學生來說,就要端正學習目的,樹立刻苦學習的態度,更多地掌握現代化建設的本領。除了努力學好學校規定的各門學科外,還要從實際出發,緊密結合所學專業,選修有關方面的課程,爭取獲得優異成績。我還不斷向先進的黨員學習并與之交流,定期向黨組織匯報自己的思想表現,在思想上和黨中央保持高度一致。通過這一系列的學習體驗,我不僅提高了自己的政治思想水平,更堅定了對共產主義的信念。只有堅定了共產主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,才能在全面建設小康社會的新形勢下,始終保持黨的基本路線不動搖,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。
二、組織作風上
在組織觀念和作風方面我能做到執行黨的決議,服從組織分配,按時交納黨費,作為支部宣傳委員能完成好本職工作,遵守學校的各項規章制度,在社會生活中,能以黨員標準規范自己的言行,不做有損于黨和人民利益的事。全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點,也是每個黨員應盡的義務和根本的人生價值觀點。對于我們共產黨人來說,對人民群眾的態度問題,同人民群眾的關系問題,是一個根本的政治問題。人民群眾是我們的衣食父母,我們來自于人民,忠于人民,服務于人民,不能忘本,不能忘根,時刻警惕脫離群眾的危險。在新的歷史條件下,艱苦奮斗這種傳統美德應進一步發揚光大,它是成就任何事業所必須的精神,失去艱苦奮斗的精神必然導致事業的失敗。為此我要認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真學習努力實踐“三個代表”重要思想,樹立無產階級,繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統,自覺地抵制歪風邪氣,永葆人民公仆的革命本色。
三、工作上
明確了當一名合格黨員,必須不斷提高自己為人民服務的本領。作為一名學生,提高為人民服務的本領,就是要在自己搞好學習的基礎上,能為同學們學好各門專業知識做貢獻。一年來,我始終努力在實際工作中鍛煉自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在工作中起先鋒模范作用,努力完成黨交給的任務。《黨章》指出:“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身。”可見,入黨,首先就意味著你肩負使命的重要;入黨,就預示著你必須為完成使命而奮斗。現代青年應追求什么?我想,這就是追求:追求一種義不容辭的歷史責任,追求一種魯迅先生倡導的“俯首甘為孺子牛”的精神,有了這種責任感,有了這種精神,我們便可自如應對任何復雜的社會環境,我們便能在自己的工作崗位上努力奮斗,不斷取得成績。盡自己作為一名學生干部的職責。
四、生活中.艱苦奮斗是中華民族自強不息的精神財富,是我們黨的政治優勢,是每個黨員應有的精神品格。我認為:為人民服務不僅僅可以體現在大事上,更多的是體現在平常的一些細節上。良好的同學之間的關系,能夠營造一個愉快和諧的學習環境,使自己能以一種輕松愉快的心態投入到學習中。因此,在生活中,我能和同學和睦相處,幫助同學解決生活、工作中的困難,做到嚴于律己,寬以待人,謙虛謹慎。平時能向老師們學習、請教,虛心接受批評和幫助,努力使自己不斷成長。