第一篇：關(guān)于我院團支部和班委會建設(shè)的幾點意見

關(guān)于我院團支部和班委會建設(shè)的幾點意見

班級和團委是當代大學生的主要組織形式，是大學生自我管理，自我教育，自我服務的主要載體。目前，我信息工程學院所有班級的運行機制都主要是圍繞團支部和班委會建設(shè)來運轉(zhuǎn)的，可以說，團支部和班委會是我院輔導員老師的左膀右臂。建設(shè)一支高素質(zhì)班團干部隊伍，既是我院學生工作的一項重要內(nèi)容，又是以點帶面做好學生工作的有效方法。以此看來，做好團支部和班委會的建設(shè)，才得以促進我院學生的積極向上的工作和學習熱情，促進信息工程學院的更大的進步和發(fā)展。

團支部和班委會是做好學生思想政治教育的基本單位，它肩負著團結(jié)同學，組織同學，教育同學的主要任務，目前，我院的班團干部體系還存在著諸多問題。具體總結(jié)如下：

一、團支部作用弱化

高校的學生干部體系是以團支部和班委會共同組建的，然而，在我院的班級中，諸多班級事務主要是圍繞班委會展開的，而恰恰忽略和弱化了團支部的作用。在學生看來，班委會是班級的主要領(lǐng)導構(gòu)成。正因如此，團支部的工作自然不好展開，團組織的作用，也自然無法全面發(fā)揮。

二、團支部與班委會不協(xié)調(diào)統(tǒng)一

我院班級里，團組織與班委會就是缺少溝通和滲透，這就導致了班委會和團支部各自為陣，各行其是。這就增加了工作的復雜性，正是因為班委會對團組織的忽略，使得班團干部體系分離，對班級管理和事務缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，各委員之間也缺少協(xié)調(diào)和交流，這是我院班團體系的缺點。

三、班團干部工作缺乏自主能動性

我院各班級事務，基本上由班委會和團支部共同負責，但近期發(fā)現(xiàn)的問題在于，班團干部對于學院和輔導員老師安排的事務，都是程序性，事務性，被動服從性的，而并非是策劃性，思維型和自主能動性的。一些工作大都抱著得過且過的想法，工作熱情和積極性大大降低。有些干部做的事務都是被動服從，沒有創(chuàng)新。

四、班團干部職責混亂

對于輔導員安排的任務，團支部和班委會之間缺少足夠的交流，使得許多復雜的工作都集中于班長和團支書身上，而團支部和班委會的其他委員空兼其職，沒有做多少工作，這就使得一些學院工作和班級事務工作效率低，缺乏創(chuàng)新性。班團干部之間少有工作磨合，做不到群策群力。

以上是我院的班團干部工作上主要存在的問題，針對以上問題，為了在班委會和團支部之間形成一條堅實的紐帶，為了學院工作的更好開展。針對班委會和團支部的建設(shè)，提出以下對策。

一、班委會以班長為核心，構(gòu)建有組織，有能力的班委會

班委會是學生工作的重要戰(zhàn)場，可以說，只要班委團結(jié)，那么它所領(lǐng)導下的班級就是有強大凝聚力的。因此，學生工作，班委是重點。在今后的工作中，要求各班的班委定期召開班委會，強化班委團結(jié)力，增進班委工作能力。班長在接到班級工作后，要第一時間通知班委會，并召開班委會議，針對不同問題，做出不同的議案。所有問題和工作都要在班委會上共同決定，群策群力。只有不斷地加強班委凝聚，才能促進班級的更好發(fā)展，才能增進學院的發(fā)展和進步。

二、細化班委職責，讓各班委都能有事做。

班委會和團支部都是學生性的群體組織，它不是班長和團支書的工作殿堂，針對班級事務和工作，只有全體班委會全部參加，讓每人都有事做，才能提高班委的工作能力和工作效率。在今后的學院工作中，要求各班級進一步細化班委職責，每個班委都需要干什么工作，要認真的細化到細節(jié)，讓每個班委都知道自己的工作任務和重點，班委會細則最好在班會上宣讀。每個班級都要有自己班獨特的工作方式和工作內(nèi)容。這樣，學院工作分到每個班級時，各班委各司其職，不再是班長和團支書自己忙碌，這樣，才能提高班委會工作能力，提高班級的工作效率。

三、著重培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，讓優(yōu)干發(fā)揮自己能力，領(lǐng)導班委。

每個學院，每個班級之間都會有優(yōu)劣之分。那么，對于班委會而言，同樣是這樣。一個班級的性格和氣質(zhì)是跟領(lǐng)導自己班級的輔導員和班主任性格和氣質(zhì)是一樣的。同樣的道理，一個班委會的工作能力和工作狀態(tài)是和這個班委會中站領(lǐng)導地位的班長或團支書的能力和狀態(tài)一樣的。因此，學院工作中，在學生工作中，老師要首先在班委會中著重培養(yǎng)一些工作能力強的班委，這個班委一般就是班長了。輔導員和班主任老師要密切關(guān)注，并給與學習和工作上的指導。為每個班級的班委會培養(yǎng)一個佼佼者，給每個班委會設(shè)置一個領(lǐng)頭羊，那么，這個班委會的工作能力和工作效率會很快提升。

四、權(quán)力下放，給每個班委信任，讓他們自己發(fā)掘自己潛質(zhì)

對于學院工作和學生工作而言，首先輔導員和班主任老師要首先要在各班委會同學之間樹立威信。其次，班長要在自己領(lǐng)導下的班委會樹立威信。最后，各班委會成員要在同學們之間樹立威信。只有這樣的管理機制，才不會崩潰。然而，所有的這些都是建立在自己的工作能力上的，而工作能力的獲得全部來源于對于自己的信任。在以后的學院工作中，輔導員老師要放心大膽的把自己的權(quán)利分給班長或優(yōu)干，讓他們多做一些不同層面的工作，在工作和權(quán)力中尋找自信和潛能。同樣，優(yōu)干和班長也要樹立和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力。這樣，形成一個輔導員培養(yǎng)優(yōu)干和班長，班長和優(yōu)干培養(yǎng)班委會成員，班委會成員培養(yǎng)班級學生的體制。讓信息工程學院的學生都能得到不從層面的發(fā)展。

五、班長或優(yōu)干要密切關(guān)注班級的“問題同學”

不管是什么組織或者團體，成員中都會存在“問題成員”。在大學的班級環(huán)境中，“問題同學”則主要包括以下幾類，學習不上進掛科的，家庭情況特殊的，部分貧困生，甚至會出現(xiàn)心理障礙學生。一個好的班委會，每次班級工作的開展，實際上都是以學生為主要對象的。那么，優(yōu)秀班委會的建設(shè)，就要求班委成員密切關(guān)注學生動態(tài)，做好自己的班委職責，將問題同學引導到?jīng)]問題，那么整個班委會就擁有了群眾基礎(chǔ)。一個擁有良好群眾基礎(chǔ)的班委會，將是一個強大而凝聚的班委會。

六、班委會要定期開展班會。

開展班會是增強一個班級體凝聚力的最主要方式，在大學生活中，同學們不再是一個班級整天呆在一塊兒，每個人都有了自己的圈子。因此，讓班級同學真正愉快交流，暢所欲言的場合就只能是班會了，一個好的班會需要有好的策劃和組織，組織好一次出彩的班會，是鍛煉班委會能力的重要方式，建議我院班級每兩周召開一次主題班會，而主題班會的策劃和組織都由不同的班委會成員去完成。每次開完班會，各班委會成員都會有一種成就感，這就加強了班委會成員的工作信心。使整個班級凝聚力加強的同時，也促進了班委會的團結(jié)和凝聚。有利于構(gòu)建良好的班委會。

七、班委會要制定嚴格的管理體制

一個沒有管理體制的團體，不會做出好的成績，因此，要求我院各班級制定嚴格的量化管理體制，以獨特的制度體系去要求約束自己的行為，做好一個班委會成員的本職工作，制定的要求，由輔導員班主任老師以及班級所有學生共同監(jiān)督。有了一個細化的管理制度，對于班委會而言就有了自己做事和工作的準則。并會嚴格在制度的指導下，約束自己行為，做一個有文明有素質(zhì)有能力，全面發(fā)展的合格班委會委員。這樣，在班級班委會制度的領(lǐng)導和約束下，建設(shè)良好的班委會體制。

八、團支部要時常組織團日活動

是否能組織好一場完美有意義的團日活動，是考核一個團委成員工作能力的重要體現(xiàn)，組織團日活動需要長時間的策劃和組織，這就能很好的鍛煉團支部成員的能力，建議每一次的團日活動，都交由不同的團委成員負責，讓全體團支部委員都能得到鍛煉，這樣，在同學們之間也能對團支部有新的認識，以此打好群眾基礎(chǔ)。還有，因為本來團日活動都會很有趣味，同學們都喜歡參加，這樣就能增進同學們對團支部的了解，以期構(gòu)建良好的團支部。

九、班委會和團支部要分而不離，和而不混

班委和團支部的建設(shè)有很強的聯(lián)系性，以上所提的幾大建議，是團支部和班委會都能實施和操作的，但是，兩者又是有區(qū)別的，團支部的建設(shè)要圍繞學生思想政治教育，發(fā)展優(yōu)秀同學入黨等工作為重點。班委會主要是圍繞班級工作，學生動態(tài)等為工作重點。因此，一個班級的團支部和班委會建設(shè)要分而不離，和而不混。班委會和團支部要加強交流和溝通。兩者工作上有很大的相似相通性。建設(shè)良好的班團干部群體，就需要兩者共同進步，共同發(fā)展。

總而言之，班委會和團支部的建設(shè)，是一項龐大而艱巨的任務，這需要同學們和老師的共同努力。班委會和團支部，精誠制勝。

第二篇：大學生班委會和團支部職責

班長職責

1、協(xié)助班主任全面負責班級管理。組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委積極主動的開展工作，抓好班級各項事務及管理，帶領(lǐng)同學完成學校和班主任分配的各項工作。保證班級工作健康、向上、良性發(fā)展。

2、及時傳達學校及班主任對班級工作的要求，并組織同學將工作落到實處。

3、抓好班委自身建設(shè)。加強團結(jié)、協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真制定并落實班級工作計劃。

4、嚴以律己，模范帶頭。嚴守職責、積極督促、檢查其他班委的學習和開展各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規(guī)校紀。

5、倡導團結(jié)友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學之間的團結(jié)友愛、互相幫助、互相關(guān)心，形成良好的班風和學風，增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。

6、認真組織各種活動，豐富課余生活。積極動腦筋、想辦法，為班級提出創(chuàng)造性建議。

7、搞好自身學習，提高能力素質(zhì)。堅持扎實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素質(zhì)的鍛煉。

8、每月主持召開一次班委會會議，總結(jié)前一段時間工作中的優(yōu)點和不足，并幫助班委提出改進的意見和建議。

9、了解學生思想狀態(tài)，主動向班主任匯報情況并提出工作建議。

10、負責上課、下課叫起立。

11、做好班費支出的管理，并做好各項帳目的記錄，負責向班上公布班費開支情況。

12、協(xié)助班主任開展班級各項考評、評優(yōu)評獎等工作。

學習委員職責

1、負責班級的學習情況，關(guān)注班級每位同學的學習狀態(tài)和學習成績。努力創(chuàng)造良好的學習氛圍。組織班級交流學習經(jīng)驗。

2、抓好學風建設(shè)和學習管理方面的工作。及時向班主任及各任課老師匯報反饋班級學生在班級管理方面和學習方面的建議和意見。

3、負責課堂及早晚自習的紀律并做好出勤情況的記錄和匯報。

4、參與班級管理，維護班級正常的學習秩序。

5、負責教材和各種學習資料的領(lǐng)取和發(fā)放。

6、負責粉筆、板擦、授課日志、電視、多媒體等與學習有關(guān)物品的領(lǐng)取和管理。

7、負責期末考試考場安排、成績的公布和補考等事宜。

8、加強任課老師和同學們的聯(lián)絡(luò)，把任課老師對同學們的意見和建議及同學們對任課老師的意見和建議及時進行反饋，定期組織召開學生座談會。

9、協(xié)助班主任開展班級各項考評、評優(yōu)評獎等工作。

10、協(xié)助班主任開展班級各項考評、評優(yōu)評獎等工作。

11、負責班主任安排的臨時性工作。

體育委員的職責

1、負責體育課及兩操的出勤、安全和紀律檢查。協(xié)助老師上好體育課，督促幫助同學利用體育課和課外活動積極鍛煉身體，遇到突發(fā)事件要及時與體育老師協(xié)商解決。

2、負責組織課外活動。

3、負責學校大型體育活動及其它大型活動（如各種集會等）的組織、協(xié)調(diào)、紀律和安全。

4、做好學校運動會的報名、組織工作。

5、協(xié)助班主任開展班級各項考評、評優(yōu)評獎等工作。

6、負責班主任安排的臨時性工作。

文藝委員職責

1、組織班級的文化和文藝活動，協(xié)助團支部做好有關(guān)的工作。

2、發(fā)動和組織全班同學積極參加課余文化活動，平時多注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文藝人才。

3、負責組織班上的文藝活動，組織編排節(jié)目，參加學校各種文藝比賽，并力爭取得好成績。

4、負責教唱積極健康的歌曲。

5、上課前負責起歌。班長不在時，負責上課、下課叫起立。

6、協(xié)助班主任開展班級各項考評、評優(yōu)評獎等工作。

7、負責班主任安排的臨時性工作。

勞動委員職責

1、主管教室、清潔區(qū)衛(wèi)生及班級財產(chǎn)的保護和管理。

2、編排值日生，負責值日的分工及指導工作，認真安排每天的小掃除及每周的大掃除，檢查打掃情況，管理勞動工具。

3、認真記錄值日不認真致使衛(wèi)生不合格的同學，并按規(guī)定進行處罰。

4、做好衛(wèi)生的保持工作，提醒并督促大家保持好環(huán)境衛(wèi)生（尤其是室內(nèi)外地面、窗臺、講桌、門后等），督促值日生每天及時倒垃圾，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

5、隨時觀察本轄區(qū)的衛(wèi)生情況，并及時做出處理。

6、督促值日生，每天離開教室前先檢查教室內(nèi)物品是否完好，并關(guān)閉門窗、電燈后方可離開。

7、負責班級集體活動的采購工作，如聯(lián)歡會、生日party等，每次買完東西及時向班長交采購發(fā)票，班長登記做帳。

8、協(xié)助班主任開展班級各項考評、評優(yōu)評獎等工作。

9、負責班主任安排的臨時性工作。

生活委員職責

1、負責學生的生活、個人衛(wèi)生工作及日常瑣事，協(xié)助財產(chǎn)管理工作。

2、關(guān)心同學的心理健康和生活需要，對同學生活上的一些困難要給予幫助解決或上報班主任。

3、對本班同學進行衛(wèi)生和儀表檢查，如有不符合規(guī)定的，督促改正。

4、做好衛(wèi)生保健方面的工作，隨時了解同學的生病情況，視輕重情況到校醫(yī)室或到醫(yī)院就醫(yī)。

5、做好班級流行病的調(diào)查和報告工作，如學生中出現(xiàn)疫情及時向班主任和學校反映情況。

6、負責班級集體活動的采購工作，如聯(lián)歡會、生日party等，每次買完東西及時向班長交采購發(fā)票，班長登記做帳。

7、負責班級同學的郵件的領(lǐng)取和發(fā)放工作。

8、了解、收集學生對學校在學生生活及服務方面管理（如食堂、供水、洗澡等）的意見和建議，并及時反饋給有關(guān)部門，鼓勵學生養(yǎng)成艱苦樸素的美德。

9、協(xié)助班主任開展班級各項考評、評優(yōu)評獎等工作。

10負責班主任安排的臨時性工作。

團支部書記職責

1、負責團支部的全面工作；負責班級同學的思想教育和團組織的各種活動。

2、負責檢查班級同學的行為規(guī)范和文明禮貌情況。檢查本班同學染發(fā)、化妝、佩帶首飾、奇裝異服等不適合學生身份的現(xiàn)象，并責令其改正。

3、宣傳、執(zhí)行校團委的指示和決議，帶領(lǐng)團員青年努力完成團支部的各項工作任務。

4、教育和帶領(lǐng)團員同學共同努力學習文化知識，樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度。

5、負責班上同學的思想教育和穩(wěn)定工作，積極宣傳和動員同學加入組織，并做好團員的考核和評優(yōu)工作。

6、發(fā)揮團員同學的先鋒模范帶頭作用，帶領(lǐng)團員和同學們在學校的各項活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，樹立積級、健康、向上的良好班風。

7、負責組織發(fā)展和團籍注冊工作。

8、協(xié)助班主任開展班級各項考評、評優(yōu)評獎等工作。

9、負責班主任安排的臨時性工作。

組織委員職責

1、全面掌握團支部的組織狀況，做好組織統(tǒng)計工作。

2、負責團員團籍的管理，包括：團員證的頒發(fā)；建立團員花名冊；團關(guān)系的調(diào)轉(zhuǎn)；團員團籍的注冊、注銷等。

3、發(fā)展新團員，幫助優(yōu)秀的團員向黨組織靠攏，認真向黨支部推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象。

4、組織好支部生活，提出方案并協(xié)助團支書具體實施。

5、做好團員的思想教育和管理工作，包括團員證的日常管理和團員的獎勵和處分。

6、按時收繳團費，并把明細公布，做到公開透明。

7、協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作和主題活動的開展。

8、負責班級大型活動的組織策劃工作。

9、協(xié)助班主任開展班級各項考評、評優(yōu)評獎等工作。

10、負責班主任安排的臨時性工作。

宣傳委員職責

1、宣傳國家或?qū)W院文件或重要會議的指示精神，組織先進人物的先進事跡及精神。

2、負責各項活動及征文的傳達，鼓勵同學積級主動的撰寫，并做好征文審閱收集工作，按時上交。

3、負責班級室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計、布置和美化，包括板報、墻報、宣傳欄、一覽表等。

4、負責班級和學院組織的各項活動。開展活動時，負責出海報、掛橫幅、組織拉拉隊，并做好相應的宣傳工作。

5、負責班級檔案工作及各種文件的保管工作。

6、負責班級好人好事和先進典型的文字宣傳工作。

7、做好班級的對外宣傳工作及學校社團工作。

8、協(xié)助班主任開展班級各項考評、評優(yōu)評獎等工作。

9、負責班主任安排的臨時性工作。

第三篇：班委會、團支部分工

外國語學院各班班委、團支部分工及工作職責

一、班委會 班長：

1、負責召集班委會和班會，根據(jù)上級有關(guān)部門的指示精神，結(jié)合本班實際，確定本班的建設(shè)目標和工作計劃并貫徹落實。

2、檢查分工負責的實施，督促并協(xié)助班委會各委員的工作。

3、每月督促班委召開一次班委會，并將會議情況及時向班主任匯報，做到上情下達，下情上報。對班內(nèi)出現(xiàn)的問題能夠及時向班主任匯報，并召集班委共同處理。

4、帶領(lǐng)全班同學及時完成班主任及其他有關(guān)部門和教師安排的工作；

5、配合團支部書記開展工作。學習委員：

1、熱愛學習，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用；

2、記錄好考勤，及時向班主任匯報同學到課情況；

3、負責開學初課表的領(lǐng)取和發(fā)放，教材的領(lǐng)取和發(fā)放，保證上好第一節(jié)課；

4、收發(fā)各科作業(yè)，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內(nèi)學習情況，反映同學的意見和要求，建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。

5、根據(jù)本班學生情況，組織開展一些有關(guān)學習方面的活動，豐富科學文化知識；

6、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態(tài)度、方法等，并及時匯報班主任。體育委員：

1、負責動員班級所有同學上好體育課，并積極參與課外活動的各項體育鍛煉；

2、積極為班級舉辦體育活動，如籃球，羽毛球，乒乓球比賽等，豐富和活躍同學們的業(yè)余學習活

3、組織和帶領(lǐng)本班學生參加學校有關(guān)部門組織開展的有關(guān)體育方面的各種學習、及競賽活動；如組織好本班學生積極參加運動會等，為班級爭光添彩。文藝委員：

1、組織和帶領(lǐng)本班學生參加學校有關(guān)文藝方面的各種學習、培訓、表演及競賽活動；

2、組織班級文藝代表隊，積極參加各種匯演、比賽，為班級爭光添彩。生活委員（副班長）：

1、做好班費的收支記錄與管理，每學期公布一次班費收支情況；

2、充分了解同學生活狀況，發(fā)現(xiàn)生活問題及時向班主任匯報；

3、制定和完善班級各種衛(wèi)生制度，定期檢查和監(jiān)督學生宿舍的衛(wèi)生情況，宣傳并開展爭創(chuàng)文明宿舍的活動，促進同學形成良好的衛(wèi)生習慣，保證大家的身體健康。

4、了解、收集學生對學校食堂管理的意見、建議，并及時反饋給有關(guān)部門，鼓勵學生養(yǎng)成艱苦樸素的美德； 心理委員：

1、組織班上各種形式的心理健康知識的宣傳工作，定期在班上開展一些有關(guān)心理健康的活動，并作好相應的總結(jié)和記錄；

2、努力學習心理學相關(guān)知識，用積極樂觀的心態(tài)去引導其他同學，并運用普通的心理學知識疏導同學的不適和困惑；

3、積極參加學生處心理健康教育中心召開的心理委員培訓會議及講座，并將會議和講座有關(guān)精神傳達給同學；

4、對心理有困惑的同學進行心理耐心開導，幫助其走出困境；

5、發(fā)現(xiàn)在心理上有疾病的處于痛苦中的同學，要幫助、勸說、陪同到心理健康教育中心，介紹中心心理專家做出相應的咨詢和危機干預；

6、及時做好信息反饋。發(fā)現(xiàn)有心理障礙的同學，并有可能有偏激行為的同學要迅速及時地上報班主任，或上報到心理健康教育中心，以便做出有效及時的應對措施；

7、積極參加各項有關(guān)心理健康方面的活動，認真完成心理健康教育中心和心理協(xié)會安排的有關(guān)工作；

8、嚴守同學的秘密。

二、團支部 團支部書記：

1、貫徹落實學校黨、政部門和上級團委的指示；按團委規(guī)定，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用；

2、制定學期團的工作計劃，完成學期團的工作總結(jié)；

3、帶領(lǐng)團支部協(xié)助班委管理好班集體，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任匯報；

4、認真執(zhí)行院團總支開展的各項工作；

5、帶領(lǐng)團支部組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯(lián)歡會、游藝比賽等，豐富和充實同學們的業(yè)余文化生活；

6、負責出勤記錄，做好會議記錄、存檔及內(nèi)容的公開；

7、配合班長開展工作。宣傳委員：

1、配合黨支部在學生中進行黨團知識的教育。

2、積極配合宣傳部搞好學院各項活動的宣傳工作；

3、做好班內(nèi)各項活動的義務宣傳工作。組織委員：

1、主要負責班內(nèi)的各類活動人員的組織；

2、協(xié)助相關(guān)班委、團支部開展各項工作。

3、負責班內(nèi)團費及各種捐款的收繳記錄和證件更換工作。

第四篇：班委會團支部職責

學生班委會、團支部工作的有關(guān)規(guī)定

一、班委會和團支部是兩個平行的基層組織，工作職責不同，分工不分家。

二、團支部有義務協(xié)助班委會抓好班級有關(guān)行政管理工作，班委要主動協(xié)助支部做好學生的思想工作。

三、班委會、團支部在制定工作計劃、安排活動時，要通盤考慮，相互配合。

四、班委會和團支部各委員間應經(jīng)常交流工作經(jīng)驗，相互促進、互相支持。

五、班委會和團支部應保持密切聯(lián)系，定期{每月一次}召開團支部、班委會會議，分析全班同學的思想、學習、生活、工作情況，研究改進和加強工作，提高工作效率。聯(lián)席會視工作內(nèi)容分別由班長、團支部書記主持，會前兩人要協(xié)商好會議內(nèi)容。

六、學生干部 必須具備下列條件：

1、政治思想好，自覺堅持四項基本原則，有奉獻精神，熱心為同學們服務。

2、學習目的明確，態(tài)度端正，成績在中等以上。

3、工作熱情高，責任心強，具備扎實的工作作風和較強的組織紀律觀念，有較強的工作能力。

4、能以身作則，敢于堅持原則，對不良傾向能開展批評和斗爭，有效發(fā)揮干部的模范作用。

5、心胸豁達，能聽得進不同意見，聯(lián)系群眾好，有較好的心理素質(zhì)和調(diào)控能力。

七、班委會主要職責：

1、協(xié)助團支部組織同學認真學習馬列主義、毛澤東思想及黨的各項方針政策，配合各級黨團組織，對全班同學進行思想教育。

2、貫徹和實施大學生守則、學校的各項規(guī)章制度，以及上級組織的各項決議，做好學期工作計劃和工作總結(jié)，培養(yǎng)良好的班風。

3、了解同學的學習、生活和工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并向一級組織匯報，做到上情下達，下情上達。

4、幫助同學們明確學習目的，端正學習態(tài)度，并通過開展各種不同活動，培養(yǎng)良好的學風。

5、積極開展文體活動，豐富和活躍同學們的課余生活，不斷提高同學們的身體素質(zhì)。

6、搞好生活、衛(wèi)生管理，組織好公益勞動，培養(yǎng)同學們愛勞動，講文明、懂禮貌、愛護公物等良好風尚，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

7、組織實施學生學年鑒定、綜合素質(zhì)測評及三好生、獎學金的評比工作。

8、負責建立班級工作檔案，做好有關(guān)工作的考評記錄。

八、班委會成員職責：

班長職責：

1、對班級工作全面負責。

2、配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想政治工作。

3、負責制定班級工作計劃，并負責督促、實施、考核。

4、主持處理班級日常工作；分析、研究和處理同學中的問題，并定期向輔導員匯報工作；對突發(fā)事件應及時處理和上報。

5、主持召開全班大會，布置、總結(jié)工作，表揚好人好事，批評不良傾向；定期召開民主生活會，認真聽取同學對干部的工作意見，以便改進工作，提高工作效率。

6、負責主持周日晚點名工作。

7、負責所屬權(quán)限內(nèi)的請假審批工作，組織全班同學參加校、系{部、學院}組織的集體活動和政治活動，搞好精神文明建設(shè)工作。協(xié)調(diào)好各委員之間工作，在輔導員指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質(zhì)測評、三好學生、獎學金的評比工作。

副班長職責：

1、協(xié)助班長做好班務會的日常工作，著重抓好生活管理、勞動、衛(wèi)生以及群體活動。

2、負責組織實施課堂考勤記載工作；負責將上周考勤表于下周一送交輔導員。

3、負責全班的治保工作，并將情況及時反饋到輔導員和學院的治安責任人。

4、在班長不在時，代行班長職責。

學習委員職責：

1、負責全班同學的業(yè)務學習，協(xié)助班長著重抓好學風建設(shè)，定期向全班通報同學的學習情況。

2、于任課教師保持經(jīng)常聯(lián)系，組織各科課代表研究同學們學習上的問題及各門課程的教學情況；負責轉(zhuǎn)達學生對教師教學上的意見及教師對學生的要求，切實起到教和學的橋梁作用。

3、組織各種有益于學習的活動，如學習經(jīng)驗交流會、課余科研活動、學習方法介紹等，幫助同學提高學習效果。

4、定期向輔導員，學院教學秘書匯報教與學的情況，并提出改進意見。

5、協(xié)助副班長做好考勤工作。

6、負責組織書籍、資料及學習用品的領(lǐng)發(fā)工作。

生活委員職責：

1、負責全班同學的生活管理工作。

2、負責做好同學的獎學金、生活困難補助及各種票證的發(fā)放工作。

4、及時向上級有關(guān)部門反映學生對食堂、后勤生活管理的意見和本班同學生活情況。

5、組織全班同學參加校、學院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室。

6、配合班、團支部對同學進行勞動觀念、勤儉節(jié)約和愛護公物的教育，培養(yǎng)

同學養(yǎng)成良好的生活習慣。

7、組織好假期同學離校火車票的購買工作。

8、負責班費的管理工作，定期向全班同學公布。

體育委員職責：

1、負責組織同學早鍛煉，并做好早鍛煉考勤記錄工作。

2、配合老師上好體育課

3、組織好以“達標”為主的群眾性體育活動。

4、抓好班級體育代表隊的組建及訓練工作，負責聯(lián)系和組織與本班有關(guān)的各項體育比賽。

5、組織全班同學積極參加學校組織的田徑運動會、球類比賽等打大型體育活動。

6、負責班級體育器材的管理和使用。

心理委員職責：

1、負責全班心理健康活狀況，關(guān)心特殊同學，定期向班委會匯報工作。

2、根據(jù)本班特點，組織小型多樣的心理健康教育活動，如聯(lián)歡晚會、心理座談等活動。

3、組織同學積極參加校、學院舉辦的各種心理健康活動，如“心靈之路”等。

文娛委員職責、編排大型文藝匯演節(jié)目、班級聚會、聯(lián)誼等活動的節(jié)目設(shè)計、發(fā)掘同學的文藝特長、組織并帶領(lǐng)班級同學積極參加各項文娛活動

九、團支部的主要職責：

1、組織團員、青年認真學習馬列主義、毛澤東思想，堅持四項基本原則，反對資產(chǎn)階級自由化，學習和貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高團員、青年的政治思想素質(zhì)。

2、主管全體思想政治教育工作；負責抓好每周的政治學習和平時班級的政治活動。

3、協(xié)助班委會抓好班風和學風建設(shè)。

4、劃安排好團支部的組織生活開展思想性、知識性、趣味性相結(jié)合的活動，豐富、活躍團的生活。

5、了解團員、青年的思想實際，認真聽取他們的意見和要求，有針對性地開展團的教育，做深入細致的思想工作。

6、建立團的工作檔案，收繳團費，加強團的紀律，嚴格獎懲制度，努力做好后進團員的轉(zhuǎn)化工作。

7、發(fā)展新團員，配合黨支部抓好《黨章》學習工作，做好推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象的工作。

8、定期召開民主生活會，開展批評與自我批評，在團內(nèi)形成一種民主、團結(jié)、向上的氣氛。

9、匯同班委會做好學生綜合素質(zhì)測評、三好生、獎學金的評定工作，定期開好班、團聯(lián)席工作會議。

支部書記職責：

1、負責制定本班團的工作計劃。

2、主持召開支部大會和支委會。

3、認真組織團員學習黨的路線、方針、政策；傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示；負責組織好周四下午的政治學習和團員組織生活會。

4、經(jīng)常向黨組織、團總支{團委}匯報工作，反映情況。

5、研究和計劃支部工作，督促和檢查支部大會決議的執(zhí)行`情況，在支部大會上匯報工作。

6、經(jīng)常注意團員、青年德、智、體三方面情況，了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們的學習、生活和工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

7、抓好支部委員的自身建設(shè)，與各委員保持經(jīng)常聯(lián)系，按時開好民主生活會，督促、協(xié)調(diào)和幫助他們做好分管的工作

8、要經(jīng)常與班長取得聯(lián)系，研究本班情況；要主動參加班委會對重大問題的討論和決定。

9、配合輔導員、協(xié)助班長一起搞好學年鑒定、綜合素質(zhì)測評、三好生、獎學金等評定。組織委員職責：

1、了解團員的思想動態(tài)，及時向支委會匯報，配合其他委員做好團員的思想教育工作。

2、掌握團員的模范事跡和遵守團的紀律的情況，做好考評工作，建議支委會予以表揚或批評、處分。

3、做好班級學生干部的考核工作，建立工作檔案。

4、做好青年積極分子的教育、培養(yǎng)、發(fā)展的準備工作；協(xié)助支部書記檢查、督促和指導團小組過好組織生活。

5、負責支部會議記錄、團員管理、收繳團費，做好團員人數(shù)統(tǒng)計，保管上級組織下發(fā)的文件等工作。

6、負責組建班級《黨章》學習小組；負責團員中先進分子學習黨的基本知識，提高他們對黨的認識，并負責做好推薦優(yōu)秀團員作為黨支部的考察對象的準備工作。

宣傳委員職責：

1、負責了解和掌握團員、青年的思想狀況，提出宣傳工作和學習教育工作的計劃和建議，并負責具體實施，做到上情下達、下情上達。

2、協(xié)助團支部書記組織好團的基礎(chǔ)知識、政治理論學習和主題團日活動。

3、保管上級組織下發(fā)的學習資料，做好宣傳教育工作，辦好墻報、黑板報。積極組織同學向校報、廣播電臺投稿，宣傳黨的路線、方針和學校的重大決策。及時表揚團內(nèi)好人好事，批評不良傾向，樹立正氣，做好思想教育工作，形成正確的輿論導向。

第五篇：班委會團支部 工作計劃

公管三班班委會團支部2010至2011學年春季學期工作計劃班長 刁兆杰團支部書記 魏玉君在本學期中，公管三班班委會團支部將繼續(xù)嚴格服從輔導員宋暢老師的領(lǐng)導，貫徹落實《公管三班班級管理制度》中“在輔導員的指導下，為公管三班同學服務”的規(guī)定，以最大的熱忱為公管三班同學服務，班委會團支部工作計劃。本學期中，班委會團支部將會切實貫徹實施“民主集中制”的行政原則，采用“小組分工負責”、“班委成員與非班委同學共同負責”、“班長團支書總體負責”結(jié)合的方式。本學期共有20周（根據(jù)《青島大學2010～2011學年校歷》），班委會團支部工作的時間規(guī)劃是：1至2周對上學期工作進行總結(jié)、對本學期工作進行整體計劃；3至4周進行具體方案（課業(yè)學習、組織建設(shè)、活動開展具體時間表）確定，做出相應策劃；5至17周各類活動開展、執(zhí)行；18至20復習備考，停止娛樂性活動。本學期我們將工作分為三個主要方向：課業(yè)學習、組織建設(shè)、活動開展。“小組分工負責”，即對應以上三個方向，調(diào)配三組人員開展工作。“班委成員與非班委同學共同負責”，即組織有參與班級管理工作意向的非班委同學參與到班級管理工作中來，以“準班委”的身份向班委會團支部提出各種建議、參與工作。“班長團支書總體負責”，即貫徹落實《公管三班班級管理制度》中“班委會團支部實行班長團支書雙主官基礎(chǔ)上的班長負責制”，同時賦予班委會團支部其他成員更大的自主工作權(quán)限。本學期采用“小組分工負責”、“班委成員與非班委同學共同負責”、“班長團支書總體負責”結(jié)合的方式，意在最大限度的挖掘班委會團支部的人力資源、最大限度的調(diào)動班委會團支部成員的工作積極性、最大限度的讓同學參與到班級工作中來以增強班級的凝聚力及同學的歸屬感。本學期工作的三個主要方向：課業(yè)學習、組織建設(shè)、活動開展。第一個方向，課業(yè)學習，由團支書魏玉君負責，學習委員劉芳協(xié)助；第二個方向,組織建設(shè)，由班長刁兆杰負責，宣傳委員陳蓮蓮協(xié)助；第三個方向，活動開展，由組織委員楊凱負責，文體委員王瀟驍及生活委員徐曉敏協(xié)助，工作計劃《班委會團支部工作計劃》。同時，每一個工作方向，會挑選1至3名非班委同學作為協(xié)助人員參與工作。在課業(yè)學習方面，班委會團支部將會將上一學期中在班會討論過的集體自習、英語角、自我檢測等設(shè)想付諸實踐，同時為同學提供更多與自己切身相關(guān)的學習信息。客觀的說，在公管專業(yè)的三個班級中，公管三班同學的平均成績較為落后，公管三班的學風有待轉(zhuǎn)變。對于轉(zhuǎn)變學風，引領(lǐng)全班同學積極向上，班委會團支部的各位成員承擔著直接的責任。在本學期里，班委會團支部一方面將會努力從自身做起，引導班內(nèi)學風向積極的方向轉(zhuǎn)變；另一方面將會采取直接性的措施以期提高公管三班同學的成績。團支書魏玉君、學習委員劉芳在本學期里將會積極聯(lián)系各科老師，加強與老師之間的聯(lián)系，以期得到老師的指導。學習永遠是學生的第一任務，優(yōu)良的班風、學風也是班委會團支部工作的目標。在組織建設(shè)方面，班委會團支部將會強化自身能力建設(shè)，努力建設(shè)一支高專業(yè)、敬業(yè)、高效的學生干部隊伍。我們的目標是：將公管三班班委會團支部建設(shè)成為管理學甚至是國際商學院最為專業(yè)、樣板式的班級管理團隊。班長刁兆杰、宣傳委員陳蓮蓮將會在充分征求全班同學意見、參考其他班級成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，推進開展《公管三班班級管理制度》的修改、完善工作；制定出班級工作（例如班費管理、班會、班委會團支部工作、活動開展等）的細則，力求讓各項班級活動都“有法可依”。在制度建設(shè)的同時，力求將制度落實到每一次班級活動、每一次班會中。同時，積極引導全班同學向黨組織靠攏，將公管三班建設(shè)成為政治方向堅定、班風優(yōu)良、團結(jié)向上、砥礪奮進的班集體。在活動開展方面，班委會團支部將會繼續(xù)組織開展同學有較高參與熱情的活動。本學期內(nèi)，原則上班委會團支部將組織三次以上的班級活動，豐富同學生活。同時，班委會團支部將盡力與其他班級聯(lián)系，爭取開展跨專業(yè)、跨學系、跨學院的活動。在開展活動時，班委會團支部將會充分聽取同學意見，完善活動的策劃、總結(jié)等流程，嚴格控制活動的花銷。組織委員楊凱、文體委員王瀟驍、生活委員徐曉敏將會主要承擔起班級活動的開展工作，深入同學中間，認真聽取同學意見，將活動的每一項流程、進度、詳盡的班費使用情況及時、準確反映給全班同學，保證同學的知情權(quán)，保證公管三班班級活動能夠符合大多數(shù)同學的意愿。在上述內(nèi)容之外，班委會團支部還將會繼續(xù)做好考勤等日常工作，完成好輔導員老師交給的工作任務。同時，我們將繼續(xù)虛心向其他兄弟班級學習，不斷豐富自我、完善自我，將公管三班推向更高的層次。以上即為公管三班班委會團支部對我班2010至2011學年春季學期的工作計劃，不足之處敬請輔導員宋暢老師及公管三班同學指正。班委會團支部全體成員將會盡全力做好自己的工作，無愧于當初競選時每一張投給本屆班委會團支部成員的選票！2011年3月8日星期二（初稿）2011年3月10日星期四（定稿）