第一篇：4.1-2培英小學安全宣傳教育活動計劃(2013-2014學年度)

培英小學安全宣傳教育活動計劃

2013—2014學年度

通過開展安全教育活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。結合我校創建“平安校園”活動，積極落實學校各項安全管理措施，按計劃開展好各項安全教育活動，特制訂本年度安全宣傳教育活動計劃。

一、指導思想

繼續做好全體師生的法制教育和安全教育。通過創建“平安校園”活動，增強全體師生安全的意識，使之學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人保護法的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，依法辦學，按章管理，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，不發生影響學校和社會穩定的治安問題，使全校的普法率達到 100%，犯罪率控制在零。為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

二、領導小組：

（一）為確保此次安全教育活動深入開展，切實搞好安全教育，成立安全教育活動領導小組：

組 長：梁 鋼 副組長：黃 海 陳林生

組 員：郭召云、黃富群、向金祥、江娉輝、蔣文藝、孔振燁

（二）組織協調：行政辦公室

（三）組織部門：政教處 宣傳組：少先隊大隊部

（四）協助部門：后勤處

三、安全活動主題：

增強師生防范意識，營造學校安全環境

四、安全教育工作目標: 通過安全防事故教育，使全校師生牢固樹立“以人為本、安全第一”的觀念，認清不同時段對學生安全所帶來的隱患。明確責任、加強防范，強化安全管理意識。對在安全方面出現的新情況、新問題要有針對性的及時解決消除安全事故隱患，防止事故的發生。

五、安全教育工作重點：

1.根據有關校園安全方面的法律、法規，大力加強安全教育宣傳力度，強化安全意識，確保學校教育教學秩序穩定。

2.針對學生對安全工作認識不清，自我保護能力較弱的問題，加大教育管理力度，做到常抓不懈。

3.開展經常性的安全檢查工作，做到熟悉環節、摸清隱患、措施得力。4.加強對學生“兩個經常性”的管理工作，杜絕麻痹大意，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

六、組織實施：

第一階段：法律法規，制度教育。

由中隊長、班主任組織學習《教育部學生事故處理辦法》、《學生安全管理規定》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》等法律法規。做到人人知規定、人人行規定，自覺用法律制度來約束自己的行為。

第二階段：深入開展安全教育、加大宣傳力度。

1.政教處、少先隊大隊部、各中隊及各班級結合有關安全方面的案例，組織安全防事故教育。

2.通過法規、制度、案例教育，進一步采取形式多樣的活動，來加強對學生安全防范教育，使學生明確責任且不斷提高學生的安全防范意識。

3.加強宣傳，營造濃厚的安全氣氛，充分利用黑板報、懸掛標語、警示標語等，加強對學生的安全教育。

4.各中隊、班級要發起“以人為本、平安為先”加快建設平安校園的“倡議書”。各中隊、班級召開安全防范工作討論會，開展批評與自我批評，要求學生寫出保安全、防安全承諾書，達到自我教育、自我管理，能自覺遵守法規、制度，確保安全無事故。5.少先隊大隊部主要負責對安全教育內容的宣傳，充分利用校園廣播做好相關安全規章制度宣傳，并組織學生要積極參與其中，播放學生來稿，加大安全教育宣傳力度。

6.結合實際情況，摸清校內存在對學生安全造成隱患的主要不安全因素，對學生進行一貫性教育。

第三階段：安全檢查，提出整改措施。

1.各部門對存在的安全隱患問題組織檢查，做到心中有數，并做好登記。

2.明確責任，完善制定整改措施，及時解決安全方面存在的問題，確保安全無隱患。

第四階段：鞏固成果，警鐘長鳴。

1.組織全校師生安全工作會議，進一步明確職責，加強管理，讓全校學生牢固樹立安全意識、保障學校教學秩序正常。

2.對本次活動表現突出的單位和個人予以表彰獎勵，來營造校園安全氣氛，創造溫馨學習環境，確保安全無事故。

六、工作要求：

1.各部門要高度認識學校安全工作的重要性，切實提高思想認識，積極投入到教育活動當中。

2.各中隊、班級要高度重視，嚴密組織，熟悉本次安全教育活動的組織程序。3.安排周密，準備充分，密切配合、統一協調，切實要做到“人員、時間、地點、效果”四落實，確保安全教育活動的有序開展。

4.本次活動，要深入人心，做到“安全在心中”安全警鐘長鳴！不能走形勢。

5.執行一定要嚴、要細，要徹底消除各類安全隱患，不能僥幸、麻痹，做到防患于未然。

第二篇：培英小學培優輔差活動制度

培英小學培優輔差活動制度

1、學期初制訂出培優補差工作計劃，學期末根據工作的實際情況，寫出培優補差工作總結。

2、根據本班學生的學習情況，定出優秀學生及學習暫時有困難的學生名單。

3、培優補差工作要以學校規定的時間、人數、學科去進行，切忌只追求參與面，而不追求質量地無效勞動。

4、培優補差的時間：

可以根據教師和學生的時間進行。

5、培優補差工作期間，老師要盡職盡則，堅守崗位，不準私自離開教室或做與教學無關的事。

6、教師對待差生態度要溫和，講解要詳細，內容要符合學生的學習水平，力求形式新穎，以激發學生的學習興趣為出發點，使他們樂于參加補差學習。

7、教導處要不定期地檢查督促，發現問題，及時反饋公布。并把這項工作納入教師的量化考評積分。對表現突出的教師要給予特殊獎勵，對進步大的學生也要進行表彰。

第三篇：12英1圣誕活動策劃 -

The endings

We always heard some people say life is a stage and everyone has her or his own stage.However so many people perform for the audience rather themselves!

I believe no matter you are boy or girl when you wake up in the morning, you will spend sometime looking yourself in the mirror to be tidy and neat.However, the reason why we do that is mostly for the sake of others, we care more about what they look us!

There is no wrong with the sentence that life is a stage, but what does it mean? Many years ago there was a trend to investigate whether people happy or not, some people think those who are rich, who own great power, who are handsome or beautiful must be happier than common people, the most acceptable view is that happiness is not a definition, different people owe different happiness!

Unluckily, the stage of our generation is not so colorful.It is so hard to in our country to give applause to a cleaner the same as an officer just like America.

第四篇：小學食品衛生安全宣傳教育活動總結

食品衛生安全宣傳教育活動總結

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邰

學

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2012年3月東牛林小學

食品衛生安全宣傳教育活動總結

為了有效控制學校食物中毒及其他食源性疾患的發生，確保我校師生身體健康和生命安全，維護正常教學生活秩序，進一步提高師生的食品衛生安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，提高學生自我保護意識和能力。我校于本月開展了學校食品衛生安全宣傳教育活動。總結如下。

1、組織師生認真學習了《食品安全法》中有關資料，使師生深入了解食品安全法的新亮點，重點在食品安全監管法規及基礎知識的宣傳上下功夫，采取多種形式向師生宣傳食品安全法立法目的、法律精神，進行了食品安全科普知識教育，增強人民群眾的食品安全意識和自我保護能力。

2、通過櫥窗、專題黑板報等宣傳陣地，對全校師生進行了一次

學校食品安全知識的宣傳教育。各班負責組織“食品衛生知識”學習。

3、發動學生自我教育，提高認識，參與監督，消除隱患。組織

學生對食堂工作和食品衛生相關問題進行監督，并可向老師反映情況。

4、開展主題班會，了解食品安全的知識。

全校師生要充分認識食品安全對學校工作的重要性，為此，學校將進一步做好工作，為學生提供一個衛生、安全的學習、生活環境。

東牛林小學

第五篇：培英幼兒園安全工作獎懲制度

培英幼兒園安全工作獎懲制度

為了發揮教職工工作的積極性，使孩子們的安全工作做得更好，我園擬定以下獎勵規定：

一． 設全年全勤獎200元

無一次缺勤請假（包括事假，病假和其他請假），無一次遲到和中途請假，方獲此獎（每年春節開學后正月十六至二十五十天不在其內）。過后一直到年終放假，如違反者不能得此獎。

二． 設安全獎，年獎300元

月獎每月設30元，當月出現小問題，如抓傷，擦傷和家長溝通問題，一次扣5元；如隱瞞不報扣10元，不扣年獎。如出現大問題，咬傷打針，摔傷縫針，碰傷照CT取消年獎300元和當月安全獎30元，如重復發生大事故按醫藥費30%賠付

三． 一人當班出事扣1人，兩人當班扣2人，在看孩子時交接班安

全要交待清楚，如果在扯不清責任的情況下，各按情節扣款。

四． 出現問題要及時處理得當，和園長講明事因，如園長不在園，自己和家長溝通好，本著誠懇和藹的態度道歉，說明事因，取得家長諒解，千萬要注意影響。如出現問題，隱瞞，遮掩，造成不良影響，根據情節重罰。

五． 如果在安全上，全年超過三次大事故，全體工作人員取消全年

安全獎300元。

六． 缺勤者扣基本工資，上班中途請假無年終獎，全勤獎200元，當月中途請假超過一次后扣款5元。

七． 每月除老師自己考評外，一切工作情況由孫彩霞記載寫出記錄

單，交給園長，做當月計算工資和年終獎的依據。孫彩霞必須公正，公平如實記錄，發現記載不實或不記扣款50元。

八． 設每月工作專心獎10元，全勤獎20元，安全獎30元，服從

管理獎10元，和諧獎10元。一月中工作人員不打手機，不閑談，不串班，不看報及其他書籍，不在園內備課，不挑撥是非，不扯東拉西，不說不利工作不利團結的話，完成好工作學習任務，聽從園長安排。違反以上任何一條即扣除當月相應獎金。

九． 老師和工作人員間有矛盾要和園長交談，得到解決，不準在園

內發生爭執，如違反則均扣除當月和諧獎。和家長發生爭執另罰20元，當月和諧獎無。

十． 如果在園工作人員中途辭職或辭退，以上所有獎金不予付給。

因為設此獎是為了鼓勵在園繼續工作的人員，希望每個老師及工作人員努力工作，爭取人人有獎

培英幼兒園二〇一四年二月