第一篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段總結

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段總結

我局在學習實踐科學發(fā)展觀活動進入第三階段以來，緊密結合工作實際，牢牢把握解決突出問題的前題，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結合，統(tǒng)籌安排交叉進行，認真制定整改方案，嚴格落實整改責任。較好地完成了第三階段工作，現總結如下：

一、落實整改方案，做到“四個明確”

根據第二階段工

作要求，對照科學發(fā)展觀要求查找整理出影響和制約勞動就業(yè)事業(yè)發(fā)展的問題，并廣泛征求意見和建議，進行了逐條分析，制定了切合實際，行之有效的整改方案，分別召開了班子會，黨員干部座談會，就整改工作提出了修改和完善意見，并做到了“四明確一承諾”。一是明確了整改落實項目，集中整改的重點問題并進行歸類排隊，明確列出了哪些是學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和可以立即解決的問題，分門別類提出整改意見。二是明確了整改落實目標和時限要求，注重把群眾反映強烈的熱點、難點問題作為主攻方向，在整改中化解了矛盾，贏得了民心。對提高辦事效率實行一條龍服務流程，我局即時調整了工作人員在服務大廳開設了一站服務承諾，對解決培訓機制不夠靈活，培訓模式、專業(yè)設置不能適應市場需求方面，我局制定中長期發(fā)展規(guī)劃。三是明確了整改落實措施，對需要整改落實的問題，逐項進行了研究分析，制定了解決問題的有效措施和辦法，并加強了溝通協(xié)調，上下互動，左右聯動，形成了合力加以解決。四是明確了整改落實責任，建立健全整改落實責任制和承諾制，逐項明確了責任領導、責任部門、責任崗位和具體責任人員，把任務分解細化，責任落實到位，即分管領導主抓，股室負責人具體落實，工作人員具體實施。實行一抓到底，一步到位。建立了整改臺賬和銷號制度，整改結束通過多種方式組織群眾評議，群眾滿意才算整改到位。并將整改落實方案，在全局全社會公開，落實措施向全體黨員和群眾通報，自覺接受監(jiān)督。

二、解決突出問題，惠及人民群眾

一是根據縣委學辦圍繞服務基層和促進科學發(fā)展的要求，在元、二月開展“惠民月”要求，我局積極成功籌辦全縣2009年春風行動暨返鄉(xiāng)農民工招聘會活動。在活動期間，向縣內各鄉(xiāng)鎮(zhèn)返鄉(xiāng)農民工印發(fā)《致返鄉(xiāng)農民工一封信》10000份，印發(fā)“回歸就業(yè)指南”手冊6000份，發(fā)放招工信息宣傳資料8000份，組織了縣內外62家招聘企業(yè)，提供就業(yè)崗位8310個，現場簽訂定向就業(yè)人數6210人次。二是積極以組織創(chuàng)建“五型”機關為載體，加強機關效能建設不斷提高全體干部職工作效率和行政執(zhí)行力，促進服務水平提升。三是積極開展“四聯共建”活動，局支部黨員每人聯系一家困難企業(yè)、一名農村聯系點困難黨員、一名下崗失業(yè)職工。為他們辦實事，排憂解難。四是全體黨員積極參加志愿者服務隊活動，利用節(jié)假日和休息時間上街設立勞動政策咨詢宣傳臺，及時為下崗職工，農村富余勞動力，返鄉(xiāng)農民工提供政策咨詢就業(yè)技能培訓、職業(yè)指導、職業(yè)介紹和創(chuàng)業(yè)幫扶服務。五是積極響應縣委、縣政府“五下鄉(xiāng)”活動，組織專業(yè)骨干教師將培訓技能送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民家門口。六是積極開展“扶貧慰問送溫暖”活動，為567名下崗失業(yè)人員提供免費職業(yè)介紹服務；竭力開發(fā)公益性就業(yè)崗位安置126名“4050”就業(yè)困難人員，并為他申請社會保險補貼和公益性崗位補貼150萬元；為農村聯系點修通通村公路和建文化活動中心共計捐款8000元，捐圖書近3000冊，組織黨員同志到聯系訪貧問苦，開展一幫一扶貧幫困活動，受到聯系村干部和群眾高度好評。

三、完善體制機制，健全規(guī)章制度

積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新和制度建設，就職工關注的就業(yè)訓練中心培訓機制、培訓模式問題，多次召開了班子成員會議、中心工作人員會議和專業(yè)負責人座談會，討論要創(chuàng)新培訓機制，加大培訓基地建設力度，要根據市場需求設置培訓專業(yè)，教師聘用要能進能出，加大雙師型教師隊伍建設力度。就各項社會保險補貼、失業(yè)保險金、小額擔保貸款的政策執(zhí)行把關和申報發(fā)放程序制訂更規(guī)范的操作程序，建立了公示制度，抽查制度和暗訪制度，加大了申報發(fā)放監(jiān)督力度。全年共發(fā)放失業(yè)保險金257.7萬元，公益性崗位補貼21.5萬元，靈活就業(yè)人員社會保險補貼79.8萬元，小額擔保貸款221萬元，做到公正、公平、公開，促進全縣社會穩(wěn)定。加強了內部管理制度規(guī)范和健全，為提高就業(yè)服務質效，認真落實局黨組首問負責制和過錯責任追究制，實行了股室目標責任制、工作人員崗位責任制，工作人員業(yè)績與個人職務晉升、職稱聘任、年終評先掛鉤，鼓勵干部職工大膽創(chuàng)新，勤奮工作，確保實效。

四、總結測評完善，確保科學發(fā)展

堅持邊整改、邊總結、邊公示，局總結報告形成后，先后多次向局全體干部職工公示征求干部職工意見和建議，總結學習實踐活動開展以來的經驗和取到的成效。并即時召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管勞動保障工作領導和所長會議、企業(yè)政工人事干部會議、培訓機構負責人會議，充分發(fā)揮他們對勞動就業(yè)工作的監(jiān)督作用，征求他們意見和建議，切實做到了問政于民、問需于民、問計于民。為完善學習實踐活動，聽取寶貴意見和建議，切實把學習實踐活動不斷引向深入，促進了勞動就業(yè)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二○○九二月十六日

第二篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段學習總結

學習主題科學發(fā)展觀的目的學習內容深入貫徹落實科學發(fā)展觀要始終堅持黨的基本路線深入貫徹落實科學發(fā)展觀要積極構建社會主義和諧社會我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，在國際綜合國力競爭日益激烈的形勢下，堅持以經濟建設為中心，緊緊抓住和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，大力解放和發(fā)展社會生產力，對我們這樣一個發(fā)展中大國加快實現現代化具有重大戰(zhàn)略意義。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能為抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務、為全面協(xié)調發(fā)展打下堅實的物質基礎。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能更好的解決前進道路上的矛盾和問題，勝利實現全面建設小康社會和社會主義現代化的宏偉目標。因此，全黨全國都要增強促進發(fā)展的緊迫感，在任何時候任何情況下都僅僅扭住經濟建設這個中心不放松，充分調動和切實保護廣大干部群眾加快發(fā)展的積極性，堅定不移的推動經濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展。馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。在改革開放的歷史進程中，我們黨把堅持馬克思主義基本原理同推進馬克思主義中國化結合起來，把堅持四項基本原則同堅持改革開放結合起來，把尊重人民首創(chuàng)精神同加強和改善黨的領導結合起來，把堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經濟結合起來，把推動經濟基礎變革同推動上層建筑改革結合起來，把發(fā)展社會生產力同提高全民族文明素質結合起來，把提高效率同促進社會公平結合起來，把堅持獨立自主同參與經濟全球化結合起來，把促進改革發(fā)展同保持社會穩(wěn)定結合起來，把推進中國特色社會主義偉大事業(yè)同推入黨的建設新的偉大工程結合起來，取得了我們這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國擺脫貧困、加快實現現代化、鞏固和發(fā)展社會主義的寶貴經驗。改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論。以經濟建設為中心是興國之要；四項基本原則是立國之本；改革開放是強國之路。中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。我們要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法制、公平正義、誠實友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明，可以為構建社會主義和諧社會提供堅實基礎；構建社會主義和諧社會，又可以為建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明提供重要條件。和諧社會建設，要從解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，為群眾多辦好事、實事。只是堅持以人為本的必然要求，也是堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的要求。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會。社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。科學發(fā)展和社會和諧是內在統(tǒng)一的。沒有科學發(fā)展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現科學發(fā)展。構建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務，是在發(fā)展的基礎上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社會結果。要通過發(fā)展增加社會物質財富、不斷改善人民生活，又要通過發(fā)展保障社會公平正義、不斷促進社會和諧。實現社會公平正義是中國共產黨人的一貫主張，是發(fā)展中國特色社會主義的重大任務。要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，著力解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，為發(fā)展提供良好社會環(huán)境。學習感想顧全本周是我們黨支部集中學習科學發(fā)展觀的第三周，我們對科學發(fā)展觀的理解已經從簡單的意義、內容上升到了科學發(fā)展觀精神實質，以及與其他中國特色社會主義理論的聯系。[4]下一頁本周我們學習了實踐科學發(fā)展觀的目的。在制定學習可續(xù)發(fā)展觀學習計劃的時候，是我將課本第七、八章的內容定義成科學發(fā)展觀的目的的。第七、第八章的標題分別是“深入貫徹落實科學發(fā)展觀要始終堅持黨的基本路線”和“深入貫徹落實科學發(fā)展觀要積極構建社會主義和諧社會”，為什么將其認為是科學發(fā)展觀的目的呢？中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。我們基本路線的主要落腳點還是主要在經濟發(fā)展上，而新一代黨的領導人提出的積極構建社會主義和諧社會的落腳點主要是社會的發(fā)展上。總的來說，落實科學發(fā)展觀，為的就是黨更好的指導經濟建設和社會的和諧發(fā)展。這兩點是真正觸及人民利益的兩個方面，我們一定要搞好。在這里我還想提一點，在學習“深入貫徹落實科學發(fā)展觀要始終堅持黨的基本路線”這一章時，我著重注意了社會注意核心價值體系內容的論述。“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。”結合到我們學校教育上，我認為學校應該加強社會注意核心價值體系的教育，尤其是民族精神的教育。十六大提出了“民族精神”的內容：民族精神的核心是愛國主義，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息是民族精神的內容。今天我國的社會上出現了一定情況的道德倒退的情況，集中表現在以自我為中心，拜金主義上。在生產力快速發(fā)展的今天，一定要加強社會成員的思想道德教育，繼承老一輩為我們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們的社會才能不斷發(fā)展，社會才能不斷進步，社會才能不斷和諧。而我們這群肩負著建設祖國重任的大學生，只有在樹立正確的人生觀、價值觀的基礎上，才能夠真正為祖國服務，為人民服務，為全民族的共同理想貢獻力量。周建雄我們黨提出科學發(fā)展觀中的構建社會主義和諧社會，既是對我國改革開放和現代化建設經驗的科學總結，也是在新的國內外形勢下提高黨的執(zhí)政能力、貫徹落實科學發(fā)展觀、更好地推進我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。明確提出構建社會主義和諧社會，反映了我們黨對中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展規(guī)律的新認識，也反映了我們黨對執(zhí)政規(guī)律、執(zhí)政能力、執(zhí)政方略、執(zhí)政方式的新認識，為我們緊緊抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期、實現全面建設小康社會的宏偉目標提供了重要的思想指導。構建社會主義和諧社會，關系到最廣大人民的根本利益，關系到鞏固黨執(zhí)政的社會基礎、實現黨執(zhí)政的歷史任務，關系到全面建設小康社會的全局，關系到黨的事業(yè)興旺發(fā)達和國家的長治久安。楊秋玲本周我們學習了《深入貫徹落實科學發(fā)展觀要始終堅持黨的基本路線》和《深入貫徹落實科學發(fā)展觀要積極構建社會主義和諧社會》兩章的內容，下面彈一下我的學習體會。黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。這是黨和國家的生命線，是實現科學發(fā)展的政治保證。經濟基礎決定上層建筑，只有以經濟建設為中心，不斷加快、促進我國經濟的發(fā)展，才能使人民生活富足、安康，才能使國家興旺發(fā)達，社會長治久安。四項基本原則分別是：必須堅持社會主義道路；必須堅持人民民主專政；必須堅持共產黨的領導；必須堅持馬克思主義、毛思想。這是建設中國特色社會主義中國，實現現代化的根本前提。只有堅持四項基本原則才能保證我國在中國共產黨的領導下沿著社會主義方向前進。胡總書記在十六大眾提出要構建和諧社會。它的主要內容是：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，由此可見，和諧社會并不單純的是社會的和諧，它還包括人與自然的和諧、人與人的和諧。對于我們在校大學生來說，積極參與到構建和諧社會中去并不是很空洞不切實際的，只需要我們在構建和諧校園中積極參與即可。因為，和諧校園也是和諧社會的一部分。構建和諧社會，就是要堅持可持續(xù)發(fā)展、在人與人、人與自然的發(fā)展中找到一個平衡點，使經濟的發(fā)展不會以犧牲環(huán)境為代價，同時在人民群眾中創(chuàng)造一種健康祥和向上的氣氛。只有社會和諧了，人們才能更加團結友愛，向著共同的目標前進，為著共同的理想貢獻自己的力量。王瑤胡總書記在中央黨校的重要講話中指出：“貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們始終堅持‘一個中心、兩個基本點’的基本路線。”在新的歷史條件下，貫徹落實科學發(fā)展觀是堅持黨的基本路線的必然要求。我們要把堅持黨的基本路線不動搖和貫徹落實科學發(fā)展觀統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐之中。從“發(fā)展是硬道理”，到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務”，再到貫徹落實科學發(fā)展觀，我們黨毫不動搖地堅持著發(fā)展的理念，同時與時俱進，我們黨指導發(fā)展的思想理論也日益科學化。在新的歷史條件下，貫徹落實科學發(fā)展觀，是對黨的基本路線的最好堅持和最好實踐。在堅持黨的基本路線的過程中堅持科學發(fā)展觀，關鍵在于能不能以創(chuàng)新的精神解決好改革和發(fā)展中人民群眾關注的重大問題，取得突破性的進展。我們要努力把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度有機地結合起來，解決好人民群眾最重視、最關心、最能獲得實惠的問題，以保證經濟社會又快又好地發(fā)展，構建一個社會主義和諧社會。上一頁[4]下一頁深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要積極構建社會主義和諧社會。貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，必須大力推進和諧文化建設，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，借鑒人類有益的文明成果，倡導和諧理念，培育和諧精神，進一步形成全社會共同的理想信念和道德規(guī)范。文化涵蓋了人類創(chuàng)造的全部文明。文化首先是一種記憶，這種記憶主要體現在兩個方面，一是物的記憶，即通過保存下來或挖掘出來的文物，獲取人類探索的足跡及其相關信息；二是非物質的記憶，即通過傳承下來的文字或流傳下來的習俗，了解人類社會的變遷和生活方式的演進。不管是物質的形態(tài)還是非物質的形態(tài)，都是人類的重要遺產。相對說來，人類被文字記錄著的文化和融化為習俗的文化更深刻地作用于人們的生活。因為這種文化不僅與人們的世界觀、人生觀、價值觀密切相關，而且往往成為人們的生活信念、道德規(guī)范、思維方式和生活方式。更重要的是被文字記錄著的文化和融為習俗的文化在歷代教育的推動下，不斷被總結、提升，并得以傳承、發(fā)展，引領著社會前行，成為經濟社會發(fā)展的動力。文化是多樣式的。不同的國家和民族有不同的文化性格，這是由地理、經濟和社會環(huán)境的不同造成的。同一個國家或民族由于其內部生成的元素、層次、類型的不同，也會形成不同的文化樣態(tài)。各行各業(yè)也獨具文化視角，都可以從文化層面進行考察，并具有傳承價值。我國有56個民族，由于其內部生成的具體條件和相關因素的迥異，使各民族文化呈現多樣性和復雜性。中華民族文化大傳統(tǒng)是各民族及區(qū)域分合和變遷過程中，通過碰撞、解構、融合和革故鼎新匯聚而成的。如果說民族及區(qū)域文化展示的是中華民族文化的豐富性和多樣性，那么，中華民族文化大傳統(tǒng)則是體現中華民族文化的共性。因為中華民族文化既有共同的價值取向，又有民族及區(qū)域的獨特個性，才使中華民族歷經五千年而不衰，并不斷煥發(fā)出勃勃生機。文化是人類的精神瑰寶，是推動人類社會持續(xù)向前發(fā)展的強大動力。文化的品質，在于能夠幫助接受它的人群與個人提高自己的生活質量，開拓人們的精神視野，發(fā)展人們的精神能力，并形成足夠的創(chuàng)造能力、吸納能力、發(fā)展能力、應變能力。對于一個國家或區(qū)域，乃至于一座城市而言，豐富多樣的文化可以體現出自身特有的時間、空間和價值觀，并形成獨有的魅力。加強對文化遺產的保護、開發(fā)和利用，吸收世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，對于正在致力于和平發(fā)展的中華民族而言，不僅是一個形象問題，更是一個戰(zhàn)略問題。和諧文化是以崇尚和諧、追求和諧為價值取向的文化形態(tài)，體現在思想觀念、價值體系、思維方式、行為規(guī)范、社會風尚、制度體制等形式上。構建社會主義和諧社會就是基于對這一文化形態(tài)的構想，即在馬克思主義指導下，在繼承中華民族傳統(tǒng)思想文化精髓的同時，汲取當代人類文明成果，建立一個與中國特色社會主義發(fā)展要求相適應的新型社會文化形態(tài)。構建和諧文化旨在社會主義市場經濟基礎上，完成國家理念的文化建構，并使之成為國家靈魂和強有力的精神支柱，成為國家競爭力的最核心部分。

第三篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段總結

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段

總結

學習實踐科學發(fā)展觀的整改落實階段是學習實踐活動的最后一個階段，也是取得整個科學發(fā)展觀學習實踐活動成果的關鍵階段。為此我廠按照潤滑油公司黨委統(tǒng)一部署，領導班子牢牢把握解決突出問題、推動科學發(fā)展這個主題，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結合、統(tǒng)籌安排、認真制定整改方案，嚴格落實整改責任，集中時間、集中精力對存在的突出問題進行整改，較好地完成了本階段的主要任務。現將本階段工作總結如下：

一、深化對科學發(fā)展觀的認識，制訂切實可行的整改方案，深入開展學習實踐活動

學習實踐科學發(fā)展觀活動進入第三階段以來，廠黨委按照潤滑油公司黨委統(tǒng)一安排和部署，根據在第二階段查擺出的問題，廠黨委認真研究，制定出我廠整改落實措施方案，召開民主評議會，聽取部門、員工的意見和建議，使整改措施更加科學合理。同時，我們組織開展了形式多樣的學習實踐活動。一是根據第二階段查擺出的問題進行分析、研究，積極制定整改落實方案予以公示，并組織落實。二是開展了紀委組織的“做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人”主題實踐活動，成立了主題實踐活動領導小組，制訂了活動實施的細則，下發(fā)了實踐活動計劃。三是5月22日，潤滑油公司總經理廖國勤、計劃規(guī)劃處處長李曉東一行來到華東潤滑油廠檢查指導工作，進一步促進了我廠學習實踐活動的深入開展。四是組織進行反腐倡廉教育，給科以上干部發(fā)放《中國石油領導人員反腐倡廉培訓教程》，制訂了學習計劃，組織學習。五是6月16日，太倉市總工會企業(yè)部來我廠舉行了“共創(chuàng)和諧、共謀發(fā)展”的簽名活動。

二、落實“五個下功夫”，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展扎實有效

在學習實踐活動第三階段開展以來，我們通過研究影響、制約企業(yè)發(fā)展的一些突出問題，制定“五個方面下功夫”確保學習實踐活動取得實效。一是在扎實推進安全主題活動上下功夫：

1、組織實施“安全生產月”活動。

2、組織了消防演練比賽活動。

3、在全廠范圍內組織評選安全經驗分享等活動，解決部分人員的安全素質和意識與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要不相適應的問題，安全管理水平得到提高。二是在落實產品質量管理制度上下功夫：

1、加強了產品調合灌裝過程管理。

2、建立了包裝物驗收實驗室。

3、基本解決了HV產品出現沉淀物問題。解決了個別產品質量不穩(wěn)定的問題，牢固樹立了“質量是企業(yè)的生命”的根本意識；三是在加強技術進步、設備維護和改進上下功夫：

1、對現有的設備進一步落實維護保養(yǎng)措施。

2、對1L灌裝機的上蓋系統(tǒng)進行了攻關，基本根治了技術性和故障性的難題。解決了大生產量情況下綜合配套能力嚴重不足的問題，提高了生產管理的整體水平；四是在繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，打造作風過硬的員工隊伍上下功夫：

1、組織員工觀看了電影《鐵人》，接受了鐵人精神再教育。

2、科學排產，加強銜接，合理組織生產力，實現快速生產、發(fā)運。

3、持續(xù)深入開展“黨員三無三帶頭”、“四好班子建設”等黨建活動，教育大家越是危機越鼓勁，越有壓力越向前，立足思想挖潛、管理挖潛、技術挖潛、崗位挖潛，以自己的實際行動與企業(yè)共渡難關，解決了國際金融危機帶來嚴重挑戰(zhàn)的問題；五是在推行科學管理、實現企業(yè)和諧上下功夫：

1、按照調合、包裝、化驗、計量以班組生產量修訂業(yè)績考核制度，完善了激勵機制。

2、生產運營系統(tǒng)全面投入使用

3、開展“做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾貼心人”主題實踐活動，通過建立健全科學的管理制度和流程，形成“流程簡潔，程序順暢，責任明晰，管控到位，制約有效，作風扎實”的管理體系和運行機制，促使企業(yè)和諧發(fā)展，解決了進一步完善體制機制的問題。

三、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段取得的實效 通過學習實踐科學發(fā)展觀的活動，近期取得的實效已經突顯了出來，主要體現在廣大干部員工認清形勢、統(tǒng)一思想、明確了目標、激發(fā)了干勁上等，使我廠各項工作呈現出了嶄新面貌。

一是在學習實踐過程中，我廠通過抓好學習這一重要環(huán)節(jié)，采取集中學習與個人自學相結合、理論學習與開展調研相結合、座談交流與民主評議相結合等多種學習形式，積極引導黨員、干部特別是領導干部進一步深刻理解和準確把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，著力解決黨員干部隊伍在思想作風和工作作風上存在的問題，并取得積極成效，廣大黨員在學習實踐過程中，能自覺結合自身工作實際，積極剖析思想認識，查找不足，并積極為我廠的科學發(fā)展出謀劃策，學習實踐科學發(fā)展觀活動氛圍空前濃厚。二是通過學習，廣大黨員、干部豐富了“科學發(fā)展觀”的理論、原理等知識，武裝了頭腦，加深了對科學發(fā)展觀本質內涵、基本要求和根本方法的理解，增強了工作中實踐“科學發(fā)展觀”的自覺性和主動性，能夠針對提高企業(yè)持續(xù)發(fā)展能力，解決生產瓶頸問題，進行深入的思考和研究，增強了分析問題和解決問題的能力。廣大黨員、干部的思想已經統(tǒng)一到了我廠的方針目標，統(tǒng)一到了潤滑油公司的工作部署，面對困難和挑戰(zhàn)，抓住機遇，堅定信心，推動了我廠各項工作又好有快的發(fā)展。

三是工作作風得到了改進。各部門、各崗位配合銜接更加緊密，計劃安排更加合理，生產組織更加嚴謹、管理執(zhí)行更加有效，員工敬業(yè)精神進一步加強，黨員干部的艱苦創(chuàng)業(yè)精神、奉獻意識進一步提高，展現出了工作扎實、科學嚴謹、求實奉獻的工作作風，這就是繼承大慶傳統(tǒng)，弘揚鐵人精神的具體表現。

四是各項工作呈現新局面，并取得了更優(yōu)異的成績。一是自學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，調合、包裝、發(fā)運量每天平均保持在600-700噸左右，生產一線屢破建廠生產記錄。二是6月中旬生產營運系統(tǒng)管理軟件實現了交付使用，工作效率大大提高；三是三期工程自動化組態(tài)完成攻堅，并且全面投入使用，進一步提高了油品儲備和生產處理能力。四是成功組織開展了紀委“做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人”主題實踐活動和中國石油領導人員反腐倡廉學習班，通過學習培訓，進一步推進了企業(yè)廉政建設。五是以公司現場會在我廠召開為契機，對生產現場、工作環(huán)境進行了全面的整治，對低標準生產現場、臟亂差的衛(wèi)生死角全面進行了施工整頓，按照6S的要求進行了管理，使工作環(huán)境得到了進一步的改善。六是通過召開了宣傳工作會議，帶動了我廠宣傳工作又躍上上了一個嶄新的臺階。通過宣傳先進事跡，樹立典型人物，展示出我廠先進的生產、管理實力和水平。

在學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，我廠共組織了7次集中學習、5次電教講座、組織召開21次相關會議、3次大型集體活動、報道了28篇相關通訊、組織黨員干部，入黨積極分子撰寫了96篇學習科學發(fā)展觀活動論文，發(fā)布12期活動簡報、3期活動專刊。鼓舞了士氣，振奮了精神。

學習實踐科學發(fā)展觀活動已經進入收尾階段，我們要繼續(xù)堅持貫徹落實潤滑油公司黨委的安排部署，把學習實踐科學發(fā)展觀活動總結好、實踐好、執(zhí)行好。以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)組織落實好整改落實項目，針對在學習實踐科學發(fā)展觀活動中找出的問題，制定出長效機制，進行整改落實，集中解決突出問題，把思想認識切實轉化為實踐成果。進一步調動廣大黨員干部的積極性和主動性，改進工作作風，以完成各項生產經營任務為目標，用實際成果衡量和檢驗學習實踐活動的成效，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

第四篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段學習總結

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深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段學習總結

來

學習主題

科學發(fā)展觀的目的

學習內容

深入貫徹落實科學發(fā)展觀要始終堅持黨的基本路線

深入貫徹落實科學發(fā)展觀要積極構建社會主義和諧社會

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，在國際綜合國力競爭日益激烈的形勢下，堅持以經濟建設為中心，緊緊抓住和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，大力解放和發(fā)展社會生產力，對我們這樣一個發(fā)展中大國加快實現現代化具有重大戰(zhàn)略意義。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能為抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務、為全面協(xié)調發(fā)展打下堅實的物質基礎。只有堅持以經濟建設為中1

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心，不斷增強綜合國力，才能更好的解決前進道路上的矛盾和問題，勝利實現全面建設小康社會和社會主義現代化的宏偉目標。因此，全黨全國都要增強促進發(fā)展的緊迫感，在任何時候任何情況下都僅僅扭住經濟建設這個中心不放松，充分調動和切實保護廣大干部群眾加快發(fā)展的積極性，堅定不移的推動經濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展。

馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。

在改革開放的歷史進程中，我們黨把堅持馬克思主義基本原理同推進馬克思主義中國化結合起來，把堅持四項基本原則同堅持改革開放結合起來，把尊重人民首創(chuàng)精神同加強和改善黨的領導結合起來，把堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經濟結合起來，把推動經濟基礎變革同推動上層建筑改革結合起來，把發(fā)展社會生產力同提高全民族文明素質結合起來，把提高效率同促進社會公平結合起來，把堅持獨立自主同參與經濟全球化結合起來，把促進改革發(fā)展同保持社會穩(wěn)定結合起來，把推進中國特色社會主義偉大事業(yè)同推進黨的建設新的偉大工程結合起來，取得了我們這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國擺脫貧困、加快實現現代化、鞏固和發(fā)展社會主義的寶貴經驗。

改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來2

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就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論。

以經濟建設為中心是興國之要；四項基本原則是立國之本；改革開放是強國之路。

中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

我們要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法制、公平正義、誠實友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明，可以為構建社會主義和諧社會提供堅實基礎；構建社會主義和諧社會，又可以為建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明提供重要條件。

和諧社會建設，要從解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，為群眾多辦好事、實事。只是堅持以人為本的必然要求，也是堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的要求。

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深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會。社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。科學發(fā)展和社會和諧是內在統(tǒng)一的。沒有科學發(fā)展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現科學發(fā)展。構建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務，是在發(fā)展的基礎上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社會結果。要通過發(fā)展增加社會物質財富、不斷改善人民生活，又要通過發(fā)展保障社會公平正義、不斷促進社會和諧。實現社會公平正義是中國共產黨人的一貫主張，是發(fā)展中國特色社會主義的重大任務。要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，著力解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，為發(fā)展提供良好社會環(huán)境。

學習感想

顧全

本周是我們黨支部集中學習科學發(fā)展觀的第三周，我們對科學發(fā)展觀的理解已經從簡單的意義、內容上升到了科學發(fā)展觀精神實質，以及與其他中國特色社會主義理論的聯系。

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本周我們學習了實踐科學發(fā)展觀的目的。在制定學習可續(xù)發(fā)展觀學習計劃的時候，是我將課本第七、八章的內容定義成科學發(fā)展觀的目的的。第七、第八章的標題分別是?深入貫徹落實科學發(fā)展觀要始終堅持黨的基本路線?和?深入貫徹落實科學發(fā)展觀要積極構建社會主義和諧社會?，為什么將其認為是科學發(fā)展觀的目的呢？中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。我們基本路線的主要落腳點還是主要在經濟發(fā)展上，而新一代黨的領導人提出的積極構建社會主義和諧社會的落腳點主要是社會的發(fā)展上。總的來說，落實科學發(fā)展觀，為的就是黨更好的指導經濟建設和社會的和諧發(fā)展。這兩點是真正觸及人民利益的兩個方面，我們一定要搞好。

在這里我還想提一點，在學習?深入貫徹落實科學發(fā)展觀要始終堅持黨的基本路線?這一章時，我著重注意了社會注意核心價值體系內容的論述。?馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。?結合到我們學校教育上，我認為學校應該加強社會注意核心價值體系的教育，尤其是民族精神的教育。十六大提出了?民族精神?的內容：民族精神5

更多精彩范文點擊主頁搜索 的核心是愛國主義，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息是民族精神的內容。今天我國的社會上出現了一定情況的道德倒退的情況，集中表現在以自我為中心，拜金主義上。在生產力快速發(fā)展的今天，一定要加強社會成員的思想道德教育，繼承老一輩為我們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們的社會才能不斷發(fā)展，社會才能不斷進步，社會才能不斷和諧。而我們這群肩負著建設祖國重任的大學生，只有在樹立正確的人生觀、價值觀的基礎上，才能夠真正為祖國服務，為人民服務，為全民族的共同理想貢獻力量。

周建雄

我們黨提出科學發(fā)展觀中的構建社會主義和諧社會，既是對我國改革開放和現代化建設經驗的科學總結，也是在新的國內外形勢下提高黨的執(zhí)政能力、貫徹落實科學發(fā)展觀、更好地推進我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。明確提出構建社會主義和諧社會，反映了我們黨對中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展規(guī)律的新認識，也反映了我們黨對執(zhí)政規(guī)律、執(zhí)政能力、執(zhí)政方略、執(zhí)政方式的新認識，為我們緊緊抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期、實現全面建設小康社會的宏偉目標提供了重要的思想指導。構建社會主義和諧社會，關系到最廣大人民的根本利益，關系到鞏固黨執(zhí)政的社會基礎、實現黨執(zhí)政的歷史任務，關系到全面建設小康社會的全局，關系到黨的事業(yè)興旺發(fā)達和國家的長治久安。

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楊秋玲

本周我們學習了《深入貫徹落實科學發(fā)展觀要始終堅持黨的基本路線》和《深入貫徹落實科學發(fā)展觀要積極構建社會主義和諧社會》兩章的內容，下面彈一下我的學習體會。

黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。這是黨和國家的生命線，是實現科學發(fā)展的政治保證。經濟基礎決定上層建筑，只有以經濟建設為中心，不斷加快、促進我國經濟的發(fā)展，才能使人民生活富足、安康，才能使國家興旺發(fā)達，社會長治久安。

四項基本原則分別是：必須堅持社會主義道路；必須堅持人民民主專政；必須堅持共產黨的領導；必須堅持馬克思主義、毛澤東思想。這是建設中國特色社會主義中國，實現現代化的根本前提。只有堅持四項基本原則才能保證我國在中國共產黨的領導下沿著社會主義方向前進。

胡錦濤總書記在十六大眾提出要構建和諧社會。它的主要內容是：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自7

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然和諧相處，由此可見，和諧社會并不單純的是社會的和諧，它還包括人與自然的和諧、人與人的和諧。對于我們在校大學生來說，積極參與到構建和諧社會中去并不是很空洞不切實際的，只需要我們在構建和諧校園中積極參與即可。因為，和諧校園也是和諧社會的一部分。

構建和諧社會，就是要堅持可持續(xù)發(fā)展、在人與人、人與自然的發(fā)展中找到一個平衡點，使經濟的發(fā)展不會以犧牲環(huán)境為代價，同時在人民群眾中創(chuàng)造一種健康祥和向上的氣氛。只有社會和諧了，人們才能更加團結友愛，向著共同的目標前進，為著共同的理想貢獻自己的力量。

王瑤

胡錦濤總書記在中央黨校的重要講話中指出：?貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們始終堅持‘一個中心、兩個基本點’的基本路線。?在新的歷史條件下，貫徹落實科學發(fā)展觀是堅持黨的基本路線的必然要求。我們要把堅持黨的基本路線不動搖和貫徹落實科學發(fā)展觀統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐之中。從?發(fā)展是硬道理?，到?發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務?，再到貫徹落實科學發(fā)展觀，我們黨毫不動搖地堅持著發(fā)展的理念，同時與時俱進，我們黨指導發(fā)展的思想理論也日益科學化。在新的歷史條件下，貫徹落實科學發(fā)展觀，是對黨的基本路線的最好堅持和最好實踐。在堅持黨的基本路線的過8

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程中堅持科學發(fā)展觀，關鍵在于能不能以創(chuàng)新的精神解決好改革和發(fā)展中人民群眾關注的重大問題，取得突破性的進展。我們要努力把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度有機地結合起來，解決好人民群眾最重視、最關心、最能獲得實惠的問題，以保證經濟社會又快又好地發(fā)展，構建一個社會主義和諧社會。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要積極構建社會主義和諧社會。貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，必須大力推進和諧文化建設，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，借鑒人類有益的文明成果，倡導和諧理念，培育和諧精神，進一步形成全社會共同的理想信念和道德規(guī)范。文化涵蓋了人類創(chuàng)造的全部文明。文化首先是一種記憶，這種記憶主要體現在兩個方面，一是物的記憶，即通過保存下來或挖掘出來的文物，獲取人類探索的足跡及其相關信息；二是非物質的記憶，即通過傳承下來的文字或流傳下來的習俗，了解人類社會的變遷和生活方式的演進。不管是物質的形態(tài)還是非物質的形態(tài)，都是人類的重要遺產。相對說來，人類被文字記錄著的文化和融化為習俗的文化更深刻地作用于人們的生活。因為這種文化不僅與人們的世界觀、人生觀、價值觀密切相關，而且往往成為人們的生活信念、道德規(guī)范、思維方式和生活方式。更重要的是被文字記錄著的文化和融為習俗的文化在歷代教育的推動下，不斷被總結、提升，并得以傳承、發(fā)展，引領著社會9

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前行，成為經濟社會發(fā)展的動力。文化是多樣式的。不同的國家和民族有不同的文化性格，這是由地理、經濟和社會環(huán)境的不同造成的。

同一個國家或民族由于其內部生成的元素、層次、類型的不同，也會形成不同的文化樣態(tài)。各行各業(yè)也獨具文化視角，都可以從文化層面進行考察，并具有傳承價值。我國有56個民族，由于其內部生成的具體條件和相關因素的迥異，使各民族文化呈現多樣性和復雜性。中華民族文化大傳統(tǒng)是各民族及區(qū)域分合和變遷過程中，通過碰撞、解構、融合和革故鼎新匯聚而成的。如果說民族及區(qū)域文化展示的是中華民族文化的豐富性和多樣性，那么，中華民族文化大傳統(tǒng)則是體現中華民族文化的共性。因為中華民族文化既有共同的價值取向，又有民族及區(qū)域的獨特個性，才使中華民族歷經五千年而不衰，并不斷煥發(fā)出勃勃生機。文化是人類的精神瑰寶，是推動人類社會持續(xù)向前發(fā)展的強大動力。文化的品質，在于能夠幫助接受它的人群與個人提高自己的生活質量，開拓人們的精神視野，發(fā)展人們的精神能力，并形成足夠的創(chuàng)造能力、吸納能力、發(fā)展能力、應變能力。對于一個國家或區(qū)域，乃至于一座城市而言，豐富多樣的文化可以體現出自身特有的時間、空間和價值觀，并形成獨有的魅力。加強對文化遺產的保護、開發(fā)和利用，吸收世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，對于正在致力于和平發(fā)展的中華民族而言，不僅是一個形象問題，更是一個戰(zhàn)略問題。和諧文化是以崇尚和諧、追求和諧為價值取向的文化形態(tài)，體現在思想觀念、價值體系、思維方式、行為規(guī)范、社會風尚、制度10

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體制等形式上。構建社會主義和諧社會就是基于對這一文化形態(tài)的構想，即在馬克思主義指導下，在繼承中華民族傳統(tǒng)思想文化精髓的同時，汲取當代人類文明成果，建立一個與中國特色社會主義發(fā)展要求相適應的新型社會文化形態(tài)。構建和諧文化旨在社會主義市場經濟基礎上，完成國家理念的文化建構，并使之成為國家靈魂和強有力的精神支柱，成為國家競爭力的最核心部分。

一直在思考，上大學究竟讀什么這個問題。視野決定格局，心態(tài)把握命運，讀大學學的是更好的做人，樹立自己的人生觀價值觀。作為一名預備黨員，能趕上這次集中學習科學發(fā)展觀也是對自身的一個契機。大學生和非大學生最主要的區(qū)別絕對不在于是否掌握了一門專業(yè)技能，一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人替代，盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網。如何編制好這張網是我們需要一直思考的問題。

孫遠

孫一靈

我們有著輝煌的過去，但也須正視嚴峻的現實。胡錦濤總書記11

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指出?要堅持認識堅持艱苦奮斗的重要性，關鍵是要清醒地認識到我國的基本國情?社會主義和諧社會的構建有許多不穩(wěn)定的因素，社會主義現代化建設需要全國人民的共同努力，社會主義小康社會的建立需要和諧的社會環(huán)境。加強對大學生的基本國情教育，引導大學生樹立艱苦奮斗的思想，培育大學生的社會主義、愛國主義和集體主義思想，在涉及本國本民族利益時，能堅決地捍衛(wèi)本國本民族的權益，在實際生活中，能始終堅持社會主義方向，從愛國主義的立場出發(fā)，多消費和使用本民族企業(yè)的產品，以支持和幫助本民族企業(yè)的發(fā)展，壯大民族經濟。從集體主義出發(fā)，自覺抵制西方自由化思想及崇拜西方極端個人主義和利己主義，培養(yǎng)集體中團結協(xié)作精神和能力。強化民族意識，加強社會主義、愛國主義、集體主義教育并不是要求弱化國際意識，閉關自守，盲目排外。全球化的世界經濟和文化需要中國，中華民族經濟的發(fā)展和壯大同樣也離不開世界，我們思想政治教育也要面向世界。在加強基本國情教育的同時，也要加強國際經濟形勢與對策方面的教育。在思想政治教育中要做到?解放思想，實事求是?。對西方發(fā)達國家先進的科學技術要學習;在抵制西方腐朽思想文化侵蝕的同時，對西方文化思想中的精華要汲取;在抵制西方政治霸權的同時，對西方民主政治法制建設，和諧社會與社區(qū)建設的經驗也可以借鑒。強化民族意識，當代大學生在國際環(huán)境下才能立足，不迷失方向;增強國際意識，當代大學生才會以開放的姿態(tài)迎接未來，兼收并蓄，促進民族經濟文化的發(fā)展，實現中華民族的偉大復興。

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盧通

在發(fā)展過程中我國遇到了諸多問題，如何解決這些問題呢，出路就是進一步解放思想，樹立新的發(fā)展理念。為此，要明確這次解放思想的主攻方向和基本任務，就是進一步解放和發(fā)展生產力，實現經濟社會的科學發(fā)展。具體講，就是深入貫徹科學發(fā)展觀，著力把握發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，提高發(fā)展的質量和效益。其次，要從?重物輕人?的觀念中解放出來，樹立以人為本的思想。加強人文關懷，堅持發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享。再次，從不合時宜的認知方式中解放出來，要學會統(tǒng)籌兼顧、科學思維、系統(tǒng)思維。

深入貫徹科學發(fā)展觀，就要求樹立科學的思維方式。作為一名學生黨員，我們既要鍛煉q####j的體魄，又要解放自己的思想，學會抵御西方的腐朽思想，同時又要積極地接受新的，好的管理方式與思維模式，對問題的解決有一種較為成熟的，新的，合理的想法，努力提升自己的思想境界，不做沖動的，出軌的事，為即將踏入社會做好準備，為祖國建設獻計獻策，貢獻自己的一份力量。

梁宇龍

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從以人為本的理念出發(fā)，在管理工作實踐中進行人本管理，推進管理工作的改革創(chuàng)新，有助于把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展的各個方面，發(fā)展中國特色社會注意事業(yè)，把我國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

我們更多的去了解學生們真正需要什么，想做什么；而不是單方面要求他們要做什么，應該怎么做。這樣才能讓學生干部在群眾中樹立威信，這樣的學生組織才能良性循環(huán)發(fā)展下去，學生活動也就容易搞了。雖然這樣說了也很難做到，因為人各有異。但是無論對于國家，社會到我們的學校，學生社團，?以人為本?應該成為我們始終堅信并一直堅守的原則。

曹國順

我黨在社會主義初期的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧開放的社會主義現代化國家而奮斗。

而四項基本原則指的是堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬列主義、毛澤東思想。構建社會14

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主義和諧社會對我來說一個新的名次，黨在領導全國人民時總是為了人民的根本利益而著想。構建社會主義和諧社會也是其中一相內容。

畢然

通過這次學習，學長們講了很多科學發(fā)展觀在我們學習生活中的體現，我也更加明確了作為一名班干部，一方面要以身作則，把自己的事情辦好，同時也要多為大家做事，做實事，為集體的進步做出自己的貢獻。

薄曉江

1、對?深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要始終堅持黨的基本路線。?的理解。黨的基本路線十分重要，是我們黨貫徹一切方針路線的大前提。堅持黨的基本路線，是對我們黨過去和目前工作中被實踐檢驗正確的經驗和方法的繼承和認可；而深入貫徹落實發(fā)展觀，是對未來發(fā)展方向提出更高的要求，提出科學的關于發(fā)展的觀念。這句話不僅提出了我們貫徹科學發(fā)展觀堅持的原則，更提出了我們貫徹科學發(fā)展觀要把握的要點。同時，也提出了一個新的角度，從始終堅持黨的基本路線看科學發(fā)展觀的第一要義、核心、基本要求、根本方法。把這句話運用到我們周圍的工作，也有許多創(chuàng)新的成果。比如：學生會內部的改革和發(fā)展。顯然，我們搞學生會工作，也有我們學生會的15

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基本路線。什么是我們學生會的基本路線，要不要堅持學生會的基本路線。這都是我們學生會干部要思考的問題。再比如：團支部的建設，我們搞了許多的團日活動，我們的收獲是什么？有些同學認為，自己只是團員，有關黨的理論，就認為不是自己現階段需要關注的。這就是沒有弄明白黨團關系。所以說，團支部的建設，也要有團的基本路線。起碼基本路線中應該有一條，團員要上進，要向黨看齊。

2、對?深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要積極構建社會主義和諧社會。?的理解。我認為，我們黨提出構建社會主義和諧社會，反映了我們黨對執(zhí)政規(guī)律、執(zhí)政能力、執(zhí)政方略、執(zhí)政方式的全新認識。而目前，我們正處在戰(zhàn)略機遇期，內外具備利于發(fā)展的條件。比如：美國大選候選人自由辯論中，關于中國部分，涉及更多的是出口貿易方面。也就是說，其一貫的對華政策處在一個較低的關注度。所以現階段，我們要建設社會主義和諧社會。而作為每個黨員，就是要為民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處作出自己的貢獻。

來

第五篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段工作總結

東至縣大渡口中心衛(wèi)生院

學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段工作總結

學習實踐科學發(fā)展觀進入第三階段以來，我院按照縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室的統(tǒng)一部署和要求,緊密結合工作實際，牢牢把握“解決突出問題、推動科學發(fā)展”這個主題，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結合,統(tǒng)籌安排,認真制定整改方案，嚴格落實整改責任，集中時間、集中精力對存在的突出問題進行整改，較好地完成了本階段的主要任務。現將工作情況總結如下：

一、整改落實階段活動開展情況

（一）認真研究，落實方案。我院領導班子把研究制定整改落實方案作為整改落實階段的關鍵環(huán)節(jié)。以學習調研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據，對制約醫(yī)院科學發(fā)展的問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理，研究制定了整改落實方案，確定了具體整改事項。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，廣泛征求意見，保證了整改落實方案的質量。

（二）責任到人，嚴格整改。為了確保整改方案的落實，按照“四明確一承諾”的要求，建立了一把手負總責、親自抓，班子成員分工負責，各科室和部門具體落實的整改落實責任制，確定了整改落實的監(jiān)督保障機制。建立了整改問題臺帳，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、整改方式、目標要求、完成時限、分管領導，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。

（三）深入實踐，解決問題。學習調研是基礎、分析檢查是關鍵、整改落實是目的。在整改落實階段，我院堅持量力而行、盡力而為的原則，認真執(zhí)行整改落實方案，集中解決影響和制約我院科學發(fā)展的突出問題，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，取得了較大成效。一是針對政治理論學習方面存在的問題，進一步完善了干部職工理論學習制度，健全了監(jiān)督檢查措施，加強了理論武裝工作；二是加強業(yè)務培訓，全面提高醫(yī)務人員的業(yè)務水平；三是深入實踐，深入開展調查研究，全面了解我院現狀，為推動衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展出謀劃策；四是針對作風效能建設方面存在的問題，進一步修訂、制定和完善了調查研究制度、首 1 問、首診負責制度、服務承諾制度、院務公開制度等長效機制，腳踏實地地為群眾服務。

二、整改落實工作取得的成效

(一)思想認識得以進一步的深化。學習實踐活動轉入整改落實階段以來，我院學習實踐活動領導小組就制定下發(fā)了《大渡口中心衛(wèi)生院科學發(fā)展觀整改落實方案》，結合單位的工作實際和性質分別確定了整改落實階段的重點工作，進一步抓深入、抓推進、抓落實。充分認識解決問題的重要性，增強解決突出問題的自覺性和責任感，突出“整改落實”這個重點，對照科學發(fā)展觀的要求，客觀分析貫徹落實科學發(fā)展觀的現狀，對查找整理出的影響和制約科學發(fā)展以及群眾反映的意見建議進行逐條分析，并分別召開黨員干部座談會、群眾座談會，就整改方案進行研究討論，并提出了修改和完善意見。通過認真學習，全院黨員干部能把思想統(tǒng)一到縣委、局黨組和鎮(zhèn)黨委的決策和部署上來，思想認識得到了進一步的深化。

(二)整改工作得以有力落實。通過整改集中解決問題是第三階段工作的著眼點和落腳點，也是對科學發(fā)展觀活動實際成效的重要檢驗。我院始終抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實。一是精心制定整改方案。結合前兩個階段查找出來的影響和制約我院科學發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期著力解決的突出問題，并在此基礎上制定了整改落實方案。把查找出來的突出問題進行排隊，區(qū)別輕重緩急，列出整改時間表，確定了整改項目、整改辦法、分管領導、完成時限。整改工作得到了有力的落實

(三)突出問題在解決上取得了明顯成效。解決問題是該階段的主要任務。我院本著“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發(fā)展上水平”原則，根據整改措施，統(tǒng)籌協(xié)調，邊學邊改，具體做到了：一是明確主攻方向，突出重點目標。對已經梳理出來的問題進行了認真研究，對要集中整改的重點問題，進行歸類排隊，明確列出哪些是學習實踐活動中可以立即解決的突出問題，哪些是依靠自身力量難以解決的問題，分門別類提出整改意見。二是明確責任，分解任務。把已經明確的整改任務逐級分解落實到分管領導和部門具體責任人。三是具體安排，2 明確時限。整改要取得實效，必須使整改任務具體化，具體就能深入，深入才能落實。

三、存在問題

我院學習實踐活動整改落實階段工作雖然取得了一定成效，但仍存在一些問題和不足。一是工作和學習的矛盾突出，學習實踐活動在某些具體細節(jié)上還有不到位之處；二是有些涉及推動科學發(fā)展的整改措施周期長，一時難以見效，需要經過長期的努力才能見成效；三是整改落實階段時間短、內容多，在聯系實際求實效上也有待進一步加強。

四、下步打算和措施

下一步，我們將按照縣委、局黨組和鎮(zhèn)黨委指導組的要求，扎實做好學習實踐活動的收尾工作，及時做好“回頭看”，發(fā)現問題及時補課，切實鞏固好學習實踐活動的成果。一是繼續(xù)抓好學習，把學習作為作風建設的首要任務抓實抓好。二是繼續(xù)抓好整改方案的落實。切實把存在的問題一項項整改好、落實好，抓出成效。三是搞好活動總結，總結經驗，查找不足，提出鞏固活動成果的措施。四是繼續(xù)抓好為群眾辦實事活動。五是搞好“回頭看”，鞏固活動成果。

東至縣大渡口中心衛(wèi)生院

二0一0年一月八日