第一篇：初中登革熱疫情防控工作實施方案

*****初中登革熱疫情防控工作實施方案

登革熱是登革熱病毒引起、伊蚊傳播的一種急性傳染病，病人和隱性感染者是主要傳染源。臨床特征為起病急驟，高熱，全身肌肉、骨髓及關節(jié)痛，極度疲乏，部分患可有皮疹、出血傾向和淋巴結腫大。廣泛流行于全球熱帶和亞熱帶，是分布廣，發(fā)病最多，危害較大的一種蟲媒病毒性疾病，是國際檢疫疾病之一。大力開展愛國衛(wèi)生運動做好登革熱防控工作，認真做好環(huán)境衛(wèi)生和愛國衛(wèi)生運動，有效預防和控制登革熱染病工作，確保廣大師生的身心健康。

一、組織機構

切實加強我校登革熱疫情防控工作，明確工作職責，確保我校登革熱預防工作的順利開展和各項措施落到實處，成立校登革熱疫情防控工作領導小組，制定行之有效的工作實施方案。

二、成立學校工作領導小組 組

長：*** 校長 副組長：**** 副校長

成員：教導處人員、各班班主任

領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責日常事務。學校工作領導小組落實上級部門提出的各項工作任務，并做好各種衛(wèi)生防疫知識的宣傳教育工作。

三、工作職責

積極開展愛國衛(wèi)生運動，學校領導要高度重視，充分認識登革熱

疫情的嚴重性和防控工作的重要性，決不能掉以輕心、麻痹大意，成立學校登革熱防控工作領導機構，認真履行職責，加強協(xié)同，配合衛(wèi)生部門，積極動員廣大教職工做好環(huán)境衛(wèi)生和愛國衛(wèi)生運動，有效切斷傳播途徑。真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

四、工作措施

登革熱是由白紋伊蚊傳播的，因此預防措施的重點在于防制和消滅伊蚊。

（一）做好學校衛(wèi)生工作，清除蚊蟲滋生地。

發(fā)動師生進行翻盆倒罐，清除下水道和地面積水，徹底清除校園內的衛(wèi)生死角，并進行

第二篇：小學登革熱疫情防控應急預案

小學登革熱疫情防控應急預案

為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關文件精神的要求，特制訂我校登革熱疫情防控應急預案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染源，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播擴散及蔓延。

一、建立領導機構，加強統(tǒng)一領導

1、成立登革熱防控領導小組 組長： 成員：

2、職責

（1）負責領導、協(xié)調、組織全校登革熱疫情防控工作，提供必要的預防經費和物資保障。

（2）負責登革熱疫情防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

二、遵循預防為主，狠抓措施落實

1、做好登革熱防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

（1）通過多種形式對學生進行預防登革熱知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。

（2）利用健康教育課，開展好以預防登革熱為重點的健康知識教育。

2、張貼《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī)，供全校師生學習，增強教生法律意識和責任感。

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。

4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法規(guī)要求，切實加強學校食堂、營養(yǎng)工程和小賣部管理，嚴格購物登記、留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。

8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

9、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。

三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預防登革熱工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要求父母及時送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，對需送市級醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校。

2、教職工生病被診斷為登革熱傳染病或疑似登革熱傳染病，要及時主動報告學校。

四、應急處理預案

學校一旦發(fā)現(xiàn)登革熱疫情后所采取的應急措施：

1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)登革熱傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后方能回校上課、上班；

2、學生或教職工在校內出現(xiàn)傳染病，學校應立即啟動應急預案，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校立即通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院，需轉市醫(yī)院治療的立即轉指定傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學校派專人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

3、在校內發(fā)現(xiàn)登革熱傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校立即撥打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

4、學校對登革熱傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報。

7、如傳染病烈性感染，請示中心學校、市教育局和衛(wèi)生部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

第三篇：關于防控登革熱疫情的建議

關于防控登革熱疫情的建議

一、加大宣傳，提高認識

利用各種傳媒等陣地，廣泛開展愛國衛(wèi)生宣傳活動，組織面向廣大群眾的登革熱防治知識和防蚊滅蚊知識宣傳教育。引導群眾強化除害防病和衛(wèi)生保健意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，倡導科學、健康、文明的生活方式。號召全體市民“清積水、滅蚊蟲、保健康”。

二、重視落實“三個一”、強化責任

根據(jù)國務院《關于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》和廣東省《關于全面深化愛國衛(wèi)生運動的實施意見》強調認真貫徹落實“三個一”---市每年4月份統(tǒng)一部署開展全市“愛國衛(wèi)生月”活動、區(qū)每個月部署1次以清除衛(wèi)生死角和“四害”孳生地為主的統(tǒng)一行動、街道每周進行一次環(huán)境衛(wèi)生大掃除”。

強化各級、各部門、各單位職責，落實主體責任，落實到人。明晰劃分各類場所、區(qū)域的滅蚊責任。各街道以社區(qū)為基本管理單元，明確本社區(qū)所有公共區(qū)域、公園綠地、溝渠河涌、道路綠化帶、以及機關大院、各類事業(yè)單位、工地、宅基地、居民物業(yè)小區(qū)、樓宇、居民住戶等業(yè)主的蚊媒防制主體責任，列出責任清單臺賬，不留死角。公共區(qū)域蚊媒防制由各街道辦事處負責，其余區(qū)域或場所由業(yè)主（承租人、開辦者、經營者、管理者）負責，街道辦事處負責日常監(jiān)管。各街道辦事處統(tǒng)籌各社區(qū)落實責任或分。全市各部門協(xié)助各街道落實對部、省、市、區(qū)、軍隊、行業(yè)所屬單位（物業(yè)）的責任劃分和履行。

三、加強物資保障

進一步加強登革熱防控工作物資保障；積極做好經費預算，根據(jù)區(qū)政府病媒經費及時采購消殺藥品，及時發(fā)放藥品到各街道。加強對蚊媒防制專業(yè)隊伍的業(yè)務技術培訓，提高應對蚊媒防治能力。根據(jù)疫情情況和各街道相關人員，每年組織1-2次病媒生物防制培訓。

第四篇：口岸登革熱疫情防控演練劇本

XXX口岸登革熱疫情防控演練劇本

【演練總指揮】xxx 【現(xiàn)場指揮】xxx 【檢疫查驗組】xxx、xxx 【采樣檢測組】xxx、xxx 【病媒監(jiān)測組】xxx、xxx 【衛(wèi)生處理組】xxx、xxx 【代理人員】xxx、xxx 【現(xiàn)場解說】xxx 【地點】xxx口岸

【時間】20XX年X月xx日

背

景

【現(xiàn)場解說】各位領導、各位來賓：近幾個月，東南亞多國登革熱流行。為防止疫情傳入，質檢總局發(fā)布了《關于防止登革熱疫情傳入我國的公告》，要求對來自疫情流行國家和地區(qū)的人員、交通工具、集裝箱和貨物等加強檢疫查驗。XXX口岸有來自東南亞國家的入境船舶，且口岸區(qū)域有伊蚊類分布，具有疫情傳入風險。為防止疫情從XXX口岸傳入，提高一線人員對登革熱等傳染病的處置能力，確保口岸公共衛(wèi)生安全，為XXX召開營造安全的口岸環(huán)境，XXX檢驗檢 疫局今天在XX口岸開展輸入性登革熱疫情防控應急處置演練。

本次演練為假想來自東南亞的一艘入境船舶上一名船員出現(xiàn)發(fā)熱、關節(jié)痛、皮疹等癥狀，代理向檢驗檢疫部門報告后，在檢疫查驗組、采樣檢測組、病媒監(jiān)測組、衛(wèi)生處理組等多部門人員協(xié)同下，對該事件進行了成功處置，將一起登革熱輸入疫情控制在萌芽狀態(tài)，有力地保障了口岸公共衛(wèi)生安全。

【現(xiàn)場指揮】報告總指揮，現(xiàn)在演練的各項準備工作已經就緒，是否可以開始，請指示！

【演練總指揮】按計劃進行！【現(xiàn)場指揮】演練現(xiàn)在開始！

第一場

病例發(fā)現(xiàn)

【現(xiàn)場解說】xx月xx日8:45，XXX局衛(wèi)生處船舶檢疫值班人員XX接到船舶代理xxx電話。

【xxx】你好，我是船代xxx，今天我們代理的“黃河”輪，來自越南芽莊港，現(xiàn)在停泊在檢疫錨地，計劃中午13點靠泊xx船廠碼頭，該輪未裝載貨物，這次是來船廠修理的，擬申請入境檢疫，請問采用什么檢疫方式？

【xxx】船員健康狀況如何？

【xxx】經向船長了解，船上有一名船員2天前開始出現(xiàn)高燒、全身酸痛癥狀，以為是感冒，自行服用退燒藥后緩解，但今天早晨開始全身出現(xiàn)紅色點點?！緓xx】越南最近有登革熱流行，質檢總局發(fā)布了警示公告，我馬上向領導報告。

【xxx】好的，我等你消息。

【現(xiàn)場解說】xxx立刻向衛(wèi)生處長xxx報告。

【xxx】x處長，剛才接船代xxx申報，今天有一條申請入境檢疫的船舶“黃河”輪，來自越南芽莊港，該輪未裝載貨物，但船上有一名船員這2天有發(fā)燒、全身酸痛癥狀，今天早晨開始全身出現(xiàn)紅色點點，請問如何處理。

【xxx】越南最近登革熱流行，該船員癥狀不能排除登革熱可能性。你通知代理，船舶繼續(xù)在錨地等候檢疫，將病人與其他船員隔離，尤其做好防蚊滅蚊，未經檢疫人員許可，任何人不準上下交通工具。你和xxx副處長、xxx做好登輪準備，你們負責檢疫查驗。我馬上協(xié)調采樣檢測人員、病媒監(jiān)測人員、衛(wèi)生處理人員和你們同時登輪處置。

【xxx】明白。

【現(xiàn)場解說】xxx處長立刻向分管局領導進行了匯報。并聯(lián)系保健中心和衛(wèi)生處理單位，協(xié)調采樣檢測人員、病媒監(jiān)測人員、衛(wèi)生處理人員做好準備，與檢疫查驗人員同時登輪處置。20分鐘后，所有人員到達交通艇碼頭，前往檢疫錨地。經過約1個小時的航行，交通艇到達“黃河”輪?？课恢?。工作人員按《口岸傳染病排查處置技術方案》低風險防護要求，做好個人防護，在做好安全保護的前提下，登上“黃河”輪。

第二場

登輪處置 【現(xiàn)場解說】登輪后，xxx處長安排人員分工。

【xxx】檢疫查驗組先對疑似染病船員進行流行病學調查和醫(yī)學檢查，采樣檢測組配合采樣和檢測，病媒監(jiān)測監(jiān)測組負責對全船病媒生物尤其是蚊類監(jiān)測，衛(wèi)生處理組暫時待命。

【所有人員】明白。

【現(xiàn)場解說】經向船長了解，該船員被暫時隔離在宿倉，檢疫查驗組來到該船員宿倉，由xxx對疑似染病船員進行詢問檢查。

【xxx】你好，我們是檢驗檢疫人員，你們的船舶來自越南，越南最近有登革熱疫情，而你這兩天有發(fā)熱等癥狀，我們需要對你進行流行病學調查和醫(yī)學檢查，請你配合我們。

【患病船員】好的。

【xxx】（先甩體溫計）請您把體溫計放在腋下，夾緊，5分鐘后再拿出來。

【患病船員】好的。

【xxx】請問您是什么時候開始不舒服的？

【患病船員】我是2天前開始出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、全身乏力癥狀，以為是感冒，服用船上自備的復方氨酚烷胺片，服藥后癥狀有所緩解，但今天早晨開始全身出現(xiàn)一些紅色點點。

【xxx】你們的船是什么時候從芽莊開出來的？ 【患病船員】7天前。

【xxx】近段時間被蚊子叮咬過嗎？

【患病船員】有的，越南當?shù)匚米油Χ嗟?，在靠港期間有被蚊子 叮過。

【xxx】好的，時間到，請將體溫計取出，38.1攝氏度?，F(xiàn)在我需要對你進行初步醫(yī)學檢查。

【患病船員】好的。

【現(xiàn)場解說】xxx對患病船員進行初步醫(yī)學檢查，發(fā)現(xiàn)該船員顏面潮紅、眼結膜充血、全身大量皮疹，xxx將醫(yī)學檢查結果記錄在排查表上。

【xxx】根據(jù)我們初步流行病學調查和醫(yī)學檢查結果，初步判斷是登革熱疑似病例，為了您及他人的健康，我們需要抽血進行進一步檢測，希望你能配合。

【患病船員】好的，我同意抽血檢測。

【現(xiàn)場解說】船員簽訂采樣同意書后，采樣檢測人員進行抽血采樣，部分血樣用于現(xiàn)場快速檢測，快檢項目為登革熱和瘧疾，部分血樣留樣送實驗室進一步檢測用。20分鐘后，快速檢測結果出來了。

【xxx】結果出來了，快速檢測瘧疾是陰性，登革熱顯示陽性?！緓xx】好的，謝謝。

【現(xiàn)場解說】xxx、xxx、xxx綜合流行病學調查、醫(yī)學檢查和快速檢測結果，進行現(xiàn)場討論，并向現(xiàn)場指揮xxx提出處置建議。

【xxx】x處長，根據(jù)我們檢疫查驗和討論，患病船員判斷是登革熱疑似病例，為防止疫情擴散，我們建議聯(lián)系衛(wèi)生部門，將該船員送往醫(yī)院隔離治療。對船上其它船員，最好采樣檢測，以排除在潛伏期的患者和隱形感染者。【xxx】好的，我馬上聯(lián)系衛(wèi)生部門，讓他們派救護車到交通艇碼頭等候。你們將船上所有船員信息、聯(lián)系方式登記好，盡量說服其接受采樣檢測。

【xxx】明白。

【現(xiàn)場解說】xxx通知船長將其它船員集合，告知其它船員患病船員查驗結果，并建議大家接受采樣檢測。經過健康教育，所有船員同意采樣，簽訂采樣同意書后由采樣檢測組人員采樣。采樣結束后，立刻放置于生物移運箱，準備送實驗室檢測。同時，病媒生物組人員也完成監(jiān)測工作，向xxx報告監(jiān)測結果。

【xxx】x處長，經我們對全船病媒生物監(jiān)測，在船首尖艙中截獲到5只活的蚊類，初步判斷是伊蚊。

【xxx】好的，你們將蚊樣品交檢測組，請他們帶回實驗室進行登革熱病原體檢測。

【xxx】明白。

【現(xiàn)場解說】xxx安排采樣檢測人員、病媒生物監(jiān)測人員、xxx和患病船員乘交通艇先行離開，衛(wèi)生處理人員對全船進行消毒和除蟲處理。交通艇靠岸，邊檢人員為患病船員辦理好入境手續(xù)后，xxx與早已等候在碼頭的衛(wèi)生部門人員辦理好病人交接手續(xù)，病人由救護車送往醫(yī)院隔離治療。衛(wèi)生處理結束后，xxx向船舶簽發(fā)《船舶入境檢疫證》，準許船舶靠xx碼頭修理，剩余人員乘坐交通艇靠岸。

【現(xiàn)場解說】經實驗室檢測確認，患病船員樣本檢測結果為登革熱陽性，經向醫(yī)院跟蹤了解，患病船員已接受隔離治療，各項生命體 征平穩(wěn)。其余船員檢測結果均為陰性，且經過最長潛伏期后也未出現(xiàn)感染癥狀。在船上截獲的蚊類經PCR檢測登革熱陽性。工作人員將場處置情況、最終檢測結果和跟蹤調查結果總結上報。

第三場

演練中止

【現(xiàn)場解說】xxx向總指揮報告現(xiàn)場處置完成情況。

【xxx】報告總指揮，經全體參演人員共同努力，本次演練順利完成各項任務，請指示。

【總指揮】結束演練，同志們辛苦了！

【現(xiàn)場解說】各位領導、各位專家，XXX口岸登革熱疫情防控演練演練結束。感謝各位領導、各位專家蒞臨指導。

演練全部結束，再見！

第五篇：學院疫情防控工作實施方案

學院疫情防控工作實施方案

為加強傳染病防控工作，貫徹落實“預防為主，安全第一”的方針，維護正常教育教學秩序，確保廣大師生身體健康與生命安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法規(guī)，結合我院實際，特制定本工作方案。

一、加強領導、建立組織

（一）成立領導小組

為有效防范各種傳染病疫情的發(fā)生，妥善化解傳染病疫情安全隱患。成立以院長為組長，分管院長為副組長，各職能部門負責人、院（系）書記為成員的傳染病防控工作領導小組。下設XXX學院傳染病疫情防控工作辦公室（以下簡稱“校防疫辦”），隸屬XXX學院后勤管理處，XXX學院后勤管理處處長兼任辦公室主任，XXX學院后勤管理處辦公室、XXX市人民醫(yī)院駐學院衛(wèi)生所門診室（以下簡稱“校門診”）人員為傳染病疫情防控工作成員。

院長為疫情防控工作第一責任人，負責疫情防控全面管理工作；分管院領導負責傳染病疫情防控具體工作的指導與督查；校防疫辦為傳染病疫情防控具辦和落實部門。

（二）領導小組職責

1.結合學校實際制訂傳染病疫情防控工作規(guī)劃、應急預

案、處置辦法。

2.加強學校日常傳染病疫情報告制度的管理和防治措施落實情況的督查與評估，并配合市衛(wèi)生與計劃生育委員會（以下簡稱：“市衛(wèi)計委”）等部門做好傳染病疫情處置工作，降低疫情危害。

（三）校防疫辦職責

1.通過多種形式開展傳染病防治知識宣傳，并以傳染病宣傳活動日為契機組織傳染病防治專題知識講座、知識競賽、主題班會、演講比賽等健康促進活動。

2.做好傳染病疫情信息調查、收集、疫情報告、疫情處置、檔案留存等工作；

3.做好與市衛(wèi)計委、XXX市疾病預防控制中心、XXX市教育局的溝通與協(xié)調工作，建立傳染病疫情信息共建共享平臺，并開展傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控。

二、傳染病防控措施

各職能部門、院（系）應制定本部門日常傳染病防控工作計劃、制度和實施方案。同時建立XXX學院院、系之間聯(lián)防聯(lián)控管理機制，并按照學院統(tǒng)一部署，協(xié)調配合，積極應對，科學預防，共同做好傳染病防控工作。

（一）健康體檢

根據(jù)《預防性健康檢查管理》要求，傳染病（結核?。┝腥胄律雽W和教職員工常規(guī)體檢的必查項目。我校由學生

處、后勤管理處、工會、校門診等職能部門人員組織新生和教職工在XXX市人民醫(yī)院進行每年一次的健康體檢，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康體檢檔案。在體檢中發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病患者，校防疫辦會第一時間向分管領導和市疾病預防控制中心報告，并及時把患者轉診到定點醫(yī)療機構檢查確診。

（二）健康教育

1.教務處、學生處通過把傳染病知識納入健康教育課、新生入學健康教育活動課，提高學生對傳染病防控知識的認知水平，增強自我防護意識。

2.后勤管理處通過校園網(wǎng)、發(fā)放宣傳冊、制作宣傳圖片、宣傳欄等多種媒介進行傳染病防控知識宣傳，提高學生傳染病知識知曉率。

3.各院（系）通過電子屏、主題班會、專題講座、黑板報等多種形式，向師生廣泛宣傳傳染病知識，增強師生防范意識，養(yǎng)成良好的健康生活方式。

4.發(fā)揮大學生社團組織的協(xié)同作用。通過學生參與社區(qū)綜合健康教育實踐活動，把傳染病防控知識傳遞給家庭、社區(qū)人群，從而帶動社會預防傳染病知識教育工作的開展。

（三）創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境

學生處、后勤管理處及相關部門應當按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》要求，做好寢教室、校園環(huán)境的清掃保潔工作。特別是做好寢室、教室、圖書館（閱覽室）、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內空氣流通，消除傳播隱患。

（四）監(jiān)測與報告

1.建立因病缺勤病因追查及登記制度。學生因病到校門診或市醫(yī)療機構進行檢查或治療時，應主動向校門診醫(yī)務或市醫(yī)療機構人員說明自己病情、病因、癥狀等，若出現(xiàn)疑似傳染病癥狀（符合國家法定傳染病報告病種），應第一時間向校（系）負責人和校防疫辦報告。校門診或校防疫辦人員要及時追蹤了解學生的診斷和治療情況。

2.病例報告。校門診醫(yī)務人員在對學生因病常規(guī)治療過程中發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》的要求，由校門診醫(yī)務人員向校防疫辦報告，并同時向屬地疾病預防控制中心報告。

3.疫情監(jiān)測。校門診醫(yī)務人員應開展傳染病疫情監(jiān)測。對監(jiān)測發(fā)現(xiàn)學生或教職工有疑似傳染病或確診傳染病患者，應在校防疫辦的統(tǒng)籌下及時協(xié)同醫(yī)療機構人員進行調查核實并進行應急處置。

三、傳染病散發(fā)疫情防控措施

傳染病防控散發(fā)疫情是指在校園內發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或傳染病確診患者，但尚未構成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應采取以病例管理和密切接觸者篩查為主的防控措施。

（一）及時登記，規(guī)范管理

校門診醫(yī)務人員對就診的大學生、教職工疑似傳染病患者必須按照《傳染病信息報告管理規(guī)范》要求立即進行登記，登記內容包括：時間、所在班級（部門）、姓名、年齡、癥狀、就診醫(yī)療機構、排查結果、采取措施。并建立規(guī)范的管理檔案。

（二）患者密切接觸者篩查

1.校門診醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病患者時，應當及時向院防疫辦報告，并組織開展其所在班級學生、任課教師、校舍舍友等密切接觸者的篩查工作。

2.如果同班、同宿舍師生篩查中新發(fā)現(xiàn)了1例及以上傳染病病例，應及時向院防疫辦和XXX市疾病預防控制中心報告，并配合定點醫(yī)療防疫機構將密切接觸者篩查范圍擴大至與病例同一教學樓和宿舍樓樓層的師生，及病例密切接觸的家庭成員進行篩查，同時由定點醫(yī)療防疫機構根據(jù)現(xiàn)場情況判定，可適當進一步擴大篩查范圍。

3.各院（系）應當積極配合篩查工作，密切關注與確診患者同班級、同宿舍學生及授課教師的狀況、特征，出現(xiàn)符合疑似癥狀和確診患者，應協(xié)助院防疫辦做好疑似和確診患者轉到定點醫(yī)療機構進行進一步診斷與治療工作。

（三）定點消毒

院防疫辦、院門診人員要及時對發(fā)生疑似或確診傳染病

病例現(xiàn)場進行必要的、經常性的消毒處置，防止交叉感染。

（四）休（復）學管理

1.院門診在篩查中發(fā)現(xiàn)確診傳染病患者時，應及時報告并將患者第一時間轉入定點醫(yī)療機構進行治療。

2.休學與復學管理

（1）休學：經XXX市疾病預防控制中心或定點醫(yī)療機構檢查確診具有傳染性的患病學生，可辦理休學手續(xù)，休學學生可住院或居家隔離治療。

（2）復學管理?；疾W生經治療康復并取得治療地定點醫(yī)療機構（縣級及以上）出具的痊愈證明后，方可申請復學。

3.對接受預防性治療或不具備傳染性的患病學生，院防疫辦、院門診人員應在定點醫(yī)療機構指導下督促其服藥并定期接受隨訪復查，同時建立跟蹤治療檔案。對不需要休學學生，由班級輔導員安排好其在校期間的生活和學習。

4.建立疑似傳染病和傳染病患者的跟蹤檔案，做好疫情資料的收集、整理、歸檔，為有效防止結核病的傳播與發(fā)生提供參考資料。

四、傳染病防控應急處置

(一)現(xiàn)場流行病學調查

在校園內發(fā)現(xiàn)確診傳染病病例時，院防疫辦應主動配合院門診人員及時開展現(xiàn)場流行病學調查，預判疫情發(fā)展與變

化趨勢，發(fā)生的原因或可能因素，采取的有效防治措施等。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，防止傳染病的流行與蔓延。

（二）健康教育與心理疏導

學生處、后勤處及相關部門應在院門診室醫(yī)務人員的配合和協(xié)助下，強化開展師生傳染病防治知識健康教育和心理疏導工作，積極營造寬松的學習、生活環(huán)境，及時消除恐慌心理，保障正常教育教學工作的開展。

六、監(jiān)督與管理

把傳染病防控納入日常管理工作之中，接受市衛(wèi)計委、教育局定期聯(lián)合督導檢查，對報告不及時、疫情處置不力等原因造成責任事故的，按照有關規(guī)定追究責任人的直接責任。