第一篇：幼兒園美術教育考查辦法

《幼兒園美術教育》考查辦法

幼兒園美術教育課程是我院學前教育專業高中起點專科層次開設的專業必修課程，本門課程采用考查方式進行考核，具體辦法如下：

一、考查內容

1.理論部分：采用綜合作業形式，學生在規定時間內完成學院安排的作業。

2.實踐部分：在理論學習的基礎上，自擬題目，提供一幅幼兒園教室環境設計效果草圖，并說明創意思路和方法，考查學生綜合全面的美術素養，鞏固和強化理論知識。

二、考查方法與要求

1.理論部分占考查部分的30%。

學生需在規定時間將作業交至所屬學習中心，由學習中心統一批改，并將作業整理留存，學院定期抽查。

2.實踐部分占考查部分的70%。

學生結合教學內容，自擬題目，設計一幅草圖，體現幼兒園教室環境。作品需附詳細說明，內容包括：學生年齡段（大班、中班、小班）；創意主題；創意思路和方法，此部分內容是考查重點。學生需在學院規定時間內將作品及作品說明交至所屬學習中心，學習中心匯總整理交于學院，由學院統一評定。

3.理論及實踐部分內容應由學生獨立完成，如發現抄襲或遠程下載現象以零分計算。4.學生完成本課程的考查內容，成績合格方可取得相應學分。

陜西師范大學遠程教育學院

第二篇：幼兒園社會教育考查辦法

《幼兒園社會教育》考查辦法

幼兒園社會教育課程是我院學前教育專業高中起點專科層次開設的專業必修課程，本門課程采用考查方式進行考核，具體辦法如下：

一、考查內容

1.理論部分：采用綜合作業形式，學生在規定時間完成學院指定的作業。

2.實踐部分：在理論學習的基礎上，圍繞幼兒園的有關社會性問題進行調查，提交一份不少于2500字調查報告。

二、考查方法與要求

1.理論部分占考查部分的30%。

學生需在規定時間將作業交至所屬學習中心，由學習中心統一批改，并將作業整理留存，學院定期抽查。

2.實踐部分占考查部分的70%。

學生需結合教學內容，以幼兒園社會教育為主題，提交一份調查報告，題目自擬，內容應體現學前兒童的一個或幾個典型的社會性問題，并提出相應的解決方案，報告格式要求規范。學生在學院規定時間內將調查報告打印版交至所屬學習中心，學習中心匯總交至學院，由學院統一評定。

3.作業、調查報告應由學生獨立完成，如發現抄襲現象以零分計算。

4.學生完成本課程的考查內容，成績合格方可取得相應學分。

陜西師范大學遠程教育學院

第三篇：幼兒園科學教育考查辦法

《幼兒園科學教育》考查辦法

幼兒園科學教育課程是我院學前教育專業高中起點專科層次開設的專業必修課程，本門課程采用考查方式進行考核，具體辦法如下：

一、考查內容

1.理論部分：采用綜合作業形式，學生在規定時間完成學院指定的作業。

2.實踐部分：結合理論知識的學習任選2個科學活動進行教學設計。

二、考查方法與要求

1.理論部分占考查部分的30%。

學生需在規定時間將作業交至所屬學習中心，由學習中心統一批改，并將作業整理留存，學院定期抽查。

2.實踐部分占考查部分的70%。

學生需結合教學內容，在理論學習的基礎上，任選2個科學活動進行教學設計，并最終形成一份不少于2000字的教案，具體包括教學活動設計的目的、方法、過程、結論等環節。學生需在規定時間將教案打印版交至所屬學習中心，學習中心將教案匯總整理交至學院，由學院統一審核評定。

3.理論及實踐部分應由學生獨立完成，如發現抄襲現象以零分計算。

4.學生完成本課程的考查內容，成績合格方可取得相應學分。

陜西師范大學遠程教育學院

第四篇：幼兒園舞蹈教育考查辦法

《幼兒園舞蹈教育》考查辦法

幼兒園舞蹈教育課程是我院學前教育專業高中起點專科層次開設的專業必修課程，本門課程采用考查方式進行考核，具體辦法如下：

一、考查內容

1.理論部分：采用綜合作業形式，學生在規定時間完成學院指定的作業。

2.實踐部分：在理論學習的基礎上，自擬題目，創編3個幼兒舞蹈，鞏固和強化理論知識。

二、考查方法與要求

1.理論部分占考查部分成績的30%；

學生需在規定時間將作業交至所屬學習中心，由學習中心統一批改，并將作業整理留存，學院定期抽查。

2.實踐部分占考查部分的70%；

學生需結合教學的某個章節內容，自創幼兒舞蹈3個，要求每段舞蹈2-5分鐘以內，使用兒童歌曲，曲子完整。

3.學生需在規定時間將自創舞蹈刻錄成視頻光盤交至學習中心，光盤需標注所屬學習中心、學號、層次、姓名，學習中心匯總整理交于學院，由學院統一審核評定。

4.理論與實踐部分應由學生獨立完成，如發現抄襲或遠程下載現象以零分計算。

5.學生完成本課程的考查內容，成績合格方可取得相應學分。

陜西師范大學遠程教育學院

第五篇：幼兒園健康教育考查辦法

《幼兒園健康教育》考查辦法

幼兒園健康教育課程是我院學前教育專業高中起點專科層次開設的專業必修課程，本門課程采用考查方式進行考核，具體辦法如下：

一、考查內容

本課程主要考查學生對于《幼兒園健康教育》地位和意義的認識和理解，重點考查學生對于專業教學思想理論的掌握情況，突出考查學生應用已學知識和理論開展幼兒園健康教育教學的實踐能力。具體分為兩個部分：理論部分和實踐部分。

1.理論部分：采用綜合作業形式，學生在規定時間內完成學院安排的作業。

2.實踐部分：結合理論知識的學習對當地幼兒園健康教育現狀進行分析，完成一篇分析報告。基于對當地幼兒園健康教育現狀的分析，完成一個1-2課時的幼兒健康教育教案，并對其進行優缺點分析。

二、考查方法與要求

1.理論部分滿分30分，占考查成績的30%。

學生需在規定時間將作業交至所屬學習中心，由學習中心統一批改，并將作業整理留存，學院定期抽查。

2.實踐部分滿分70分，占考查成績的70%。

分析報告要求具備真實性、針對性和邏輯性，應當結合當地幼兒園健康教育現狀進行優缺點分析，并提出建議，字數不少于2500字。

教案需結合教學內容，以幼兒健康教育為主題，體現對學生教學的過程。具體內容包括：教學案例（案例包括：課程名稱；學生年齡段小班、中班、大班；教學目標；教學難點；教學準備；教學重點；教學過程及教學評價等）和教案分析。學生需在學院規定時間內將分析報告打印版與教案打印版交至所屬學習中心，由學習中心統一交至學院。

3.理論及實踐部分應由學生獨立完成，如發現抄襲現象以零分計算。

4.學生需完成本課程的考查內容，成績合格方可取得相應學分。

陜西師范大學遠程教育學院