第一篇：娃哈哈企業發展歷史及管理模式介紹

娃哈哈企業發展歷史及管理模式介紹

今天，我給大家講的這個企業是我們的民族，而且是我們杭州的本土企業，“杭州娃哈哈集團有限公司”。

說到娃哈哈，在座的各位都相當熟悉了，因為無論是商場超市，還是旁邊的小賣鋪，到處都有娃哈哈的產品，那么，今天再講它的管理模式之前，我們先來了解一下娃哈哈集團。

娃哈哈成立于1987年，期初只是個杭州上城區的一個校辦的經銷部，后來，創始人宗慶后靠著借來的14萬元，開始了他的創業歷程，第二年，開發研制了娃哈哈兒童營養乳液，可以說在市場上迅速走紅，產品暢銷全國。如今27年過去了，現在的娃哈哈，早已成為中國飲料行業中的龍頭老大，集團的飲料產量，銷售收入，利潤，及所交稅額等各項指標已連續13年位居中國飲料行業首位。在中國效益企業200佳第25位，飲料加工業第一位，在中國民營企業500強中，娃哈哈營業收入居第八位，利潤第一位，納稅第二位。從這些數據中我們已經可以看得出，如今的娃哈哈早已成為行業中佼佼者，可以說他的成長經歷是一部傳奇。那么接下來我們就看一下娃哈哈企業的管理模式。

娃哈哈集團的組織設置不同于一般的集團企業，只設總經理，不設副總經理，各職能部門及各子公司直接向總經理負責，由宗慶后擔任董事長兼總經理，公司的大小事務全部由他一人決策和管理，日常工作由總經辦來協助完成。這樣的制度決定了總經理權利的高度集中。他對企業的絕對控制也有傳言，曾經有傳言說娃哈哈買一把拖把都要經過宗慶后簽字，他本人對此也回應道：在2010年清華大學演講時說道，經營者要做到強勢開朗，強勢就是要令行禁止。

的確，像娃哈哈這樣日均銷售收入超過1億元，員工近2萬名，連一個副總經理都沒有，對此，宗慶后說，我用不著總經理，那樣只會讓效率變低。而且宗慶后他不喜歡看市場模型之類的分析，他更相信自己的直覺和經驗。這一點是我們平常人所不能相比的，所以說娃哈哈能取得如此的成功，跟宗慶后的性格有很大的關系的。

二點:體現中國式管理的地方。在娃哈哈集團中的家文化管理特別濃厚。娃哈哈從開始就按照尊重員工，關心員工，愛護員工的原則。他把東方國度的人文感情揉進了管理制度，各級領導對宗慶后的尊重已不僅僅是上下級之間的契約關系，更有點像子女對家長的親近，敬畏和順從，當然，這種家文化也發揮了巨大作用。

在2007年娃哈哈與達能的糾紛官司到關鍵時刻，娃哈哈全國經銷商代表就發表聲明說，無論什么時候都會跟著宗總干，哪怕是他“自立門戶”，重新打造品牌，也愿意跟著他再搏一次。可以看得出，這種家文化在娃哈哈內部發揮了巨大作用。

娃哈哈人對宗慶后的感情，已經從信賴上升到了崇拜。據一位公司員工透露，在2012年10月舉行的經銷商年會上，一位來自東北的經銷商喝了幾杯酒后情不自禁的站起來振臂高呼：“娃哈哈萬歲！宗老板萬歲！”其他人也都跟著他一起三呼萬歲，場面煞是壯觀。

當然了，宗慶后對下屬也是蠻嚴格的。他對樣員工說：員工必須要不折不扣的執行任務，完成工作要求，不管你資格多老，都要受售員工他要求加強業績考核，沒有良好的業績考核一律不發獎金。若不對員工進行嚴格考核就嚴肅處理銷售經理。而且他還對各個市場的銷售情況進行統計排名公示，給各地主管一壓力，可以說各部門，自上而下，高壓高效。在這種高效務實的企業文化下，員工的工作時間一般超過8小時，周六無特殊情況，照常上班，主動加班加點已成為職工們的習慣，一有重大任務，全體干部必須上一線。正是在這種高壓下，才會有娃哈哈今天的成就。

對于娃哈哈今天所取得的成功，我認為主要有一下幾點。

第一，娃哈哈的成功在某種程度上是企業家的成功和企業家正確的戰略思維的成功。

首先，宗慶后是一個有著獨特的人格魅力的企業家（敢于創新、勇于承擔風險，有鮮明的個性，有堅定不移的意志，獨攬大權，一呼百應，在企業擁有絕對的權威，依靠個人身先士卒的感召能力來樹立個人威信）。回顧娃哈哈的成長歷史，在它成長的每一步里都能看到宗慶后的獨特的經營思維和創新精神，都留下了“宗氏”烙印。

2.娃哈哈一直引以為傲的是其渠道聯銷體模式，借助于強大的網絡覆蓋和控制能力，快速的將新品推上全國市場，7天左右時間可以做到全面覆蓋，這種掌控力，就算是互聯網當道的今天，也絕對算是非常了不起的一件事情；從經銷商-特約二級批發商-二級批發商-三級批發商-零售終端，逐步編制了以封閉式的蜘蛛網態的營銷體系。而且娃哈哈建立的是廠商雙贏的聯銷體，利益的有序分配，讓經銷商有利可圖，實現雙贏，第三，娃哈哈具有持續的產品創新與率先模仿的產品、技術戰略。

首先，娃哈哈的產品創新戰略是以模仿、追蹤為主的。宗慶后一再強調“只要領先半步就行”，娃哈哈從來不追求最新的，從來都是模仿、跟進，并且在模仿的過程中超越對手。對于中國企業而言，率先模仿，本身就是一種創新。正如華為任正非所言,“企業領先三步是先烈，領先一步是先進”。

第二篇：創新黨建管理模式 促企業發展

創新黨建管理模式 促企業發展

摘要 在企業黨建工作開展的過程中，要積極的進行創新與探索，有效的將企業內部黨建工作的作用發揮到極致，并且保證企業長期、健康、穩定的發展。在黨建管理工作開展的過程中，要通過對黨組織領導能力、服務能力、人才管理能力以及思想教育能力進行創新，保證黨建管理模式切實的與時俱進的發展。本文從不同方面入手，對于如何對黨建管理模式進行創新，從而實現企業的長效發展進行了分析與探討。

關鍵詞：黨建管理；企業發展；創新

1引言

在企業管理工作中，黨建管理工作的開展要認清形勢，并且緊密圍繞黨的基本路線和方針，將建設長效、和諧的企業環境為根本，增加內部管理能力與凝聚力，真正的從企業發展需求進行出發，將黨建管理工作與企業生產相結合，從而有效的推動企業在新時期保持良好的發展勁頭。下文從創新企業黨組織領導能力、創新企業黨組織服務能力、創新企業黨組織的人才管理能力以及創新企業黨組織的思想教育能力四個方面，分析了如何對黨建管理模式進行創新，從而實現企業的長效發展。

2創新企業黨組織領導能力

黨建管理工作的開展，必須要真正的認識到黨組織的核心管理能力，強化管理地位，充分的將黨組織的領導作用進行有效的發揮。在黨組織架構設計上，要樹立良好的群眾路線觀念，并且保證黨組織領導具有良好的犧牲奉獻精神，具有良好的使命感與責任感。在開展工作的過程中，要協調好企業黨建管理工作與企業運營管理工作。在黨員隊伍的建設上，要積極的融入新鮮血液，并且幫助黨員做好自身發展機會，對于流動黨員的管理上要保證管理的規范。針對一些優秀的黨員管理人員，要給予其良好的發展空間，培養優秀人才，充分的將黨建管理工作的重要作用發揮。

在日常黨組織管理過程中，要做好黨組織活動的開展，并且以活動為引導，最大限度的提高企業黨建管理工作的活力。黨組織的活動要與企業實際生產與經營活動進行聯合。企業在追求經濟效益的同時，必須要認識到自身的社會責任，將經濟效益與社會效益做好有機的結合。企業在經濟活動過程中，要深刻的與黨組織活動路線相符合。在日常黨建管理工作中，黨員要以身作則，樹立良好的崗位形象，帶動企業員工綜合素質的成長，帶動企業更好的發展。黨員在工作中，要做好黨建教育工作，培養廣大員工先進的思想認識，并且針對于員工自身生活與工作中的困難進行解決，讓員工的歸屬感和認同感得到強化，真正的提高企業的凝聚力，發揮出企業黨建組織的帶頭作用。另外，企業黨建管理工作的開展，也要與企業文化建設工作深入的融合。企業文化是企業發展中不可或缺的一部分，也是企業發展的強大動力。企業黨組織管理工作要與企業的團委、工會、婦聯等組織進行積極的溝通與聯合，將企業文化建設工作真正、有效的開展。

3創新企業黨組織服務能力

黨組織作為企業發展的大腦，其在企業發展道路走向上發揮著重要的作用。黨建管理工作的開展要跳出傳統思維模式，切實的認識到自身在企業管理過程中的服務者地位，以良好的服務意識為企業發展提供保障。黨建管理工作不能僅僅局限于日常黨務工作管理，還要放眼整個企業，并且以人性化的手段為企業的發展營造良好的內部環境。黨建管理工作中，要對于黨委核心作用進行充分的發揮，并且體現出黨建組織管理工作的先進性。在企業內部管理工作開展的過程中，要圍繞黨組織的工作內容，制定務實的內部管理機制，將黨建工作于企業經營管理工作進行有效的融合。

在國有大型企業的經營過程中，黨組織工作既保證了內部管理工作的順利開展，同時也承擔著國有資產保護的任務。企業內部黨建管理工作的開展，要真正的認識到自身的定位與責任，并且保證黨建管理工作的加強。黨建工作的開展還要遵循經濟發展的規律，并且服務于企業的建設，適應現代市場經濟形式，以創新的精神對于自身服務能力進行改進，一切以“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟”為出發點，樹立先進的管理思想，統一理念，積極的投入到企業發展的過程中。

4創新企業黨組織的人才管理能力

企業黨組織在開展黨建管理工作中，必須要重視對人才的培養，建立完善的人才管理機制，為企業的發展提供充足的人力資源。第一，要對于現有選聘機制進行創新。在黨建管理工作中，要建立完善的干部選拔機制，并且通過嚴格的考核與篩選，真正的做到有能力者上的目標。相關領導班子成員的選擇上，要通過合理的人才引進機制進行執行，并且通過內部與外部招聘結合的方式，提高整體黨員隊伍的綜合素質水平。第二，創新人員培養制度。在內部黨員干部的管理上，要對于有發展潛力的員工進行深入的培養，通過開展培訓與交流工作，提高員工的自身素質水平。針對于一些有成長空間的干部與員工，通過安排基層進行深入的鍛煉，實現自身的全面成長。與此同時，還要完善想培訓力度，打造學習型管理隊伍。第三，對于考核評價機制進行創新。在開展考核工作中，要對于考核指標進行完善，引入能力、出勤、業績、廉政水平等方面的綜合評價指標，對于考核工作進行有效的良好，保證后續考核評價工作的科學。在考核制度執行上，要通過分月、分的評比，采用有效的監督管理措施，打造良性的競爭氛圍。第四，要大力開展內部監督管理工作。內部監督管理工作是保證內部工作有序進行的關鍵，黨建管理工作開展中，要對于內部組織干部進行積極的監督，真正的落實好企業的相關管理制度。

5創新企業黨組織的思想教育能力

首先，黨組織建設管理工作的開展，要以強化思想建設水平，提高創新能力為工作開展的重要原則。在管理工作中，開展有效的學習制度，堅持定期、定時的對黨組織路線、企業制度、業務知識等基礎理論知識進行學習。在對于一些新問題以及新變化要具體研究，真正的落實黨組織創造能力的發展，完善黨組織架構的建設，為黨組織建設提供良好的理論知識基礎。

其次，要加強日常管理工作，明確發展目標。黨組織要定期的開展相關民主會議，對于管理工作中存在的問題進行一一的分析，并且明確自身發展方向。通過創新爭優活動的開展，讓企業更好的完成戰略轉型。企業領導者要定期的對日常工作進行總結，深入調查，通過匯總管理經驗和成果，為企業發展決策提供良好的依據。

最后，落實廉政建設，提高黨員愛崗敬業精神。在黨風廉政建設過程中，要創造性的開展具體廉政建設活動，并且重點關注廉政制度的執行。企業管理者要在企業內部大力開展愛崗敬業培訓，提供企業員工的思想素質，真正的將黨組織的思想教育工作進行落實。

6結束語

近些年以來，我國國有企業的改革工作不斷深入，新時期的企業管理工作面臨了更大的挑戰，新的管理制度逐漸形成。在新時期的企業管理工作中，黨建管理工作也在與時俱進的變化，明確逐漸面臨更多、更復雜的挑戰。黨建管理工作的開展，需要與企業管理工作進行良好的結合，通過對黨建管理工作的創新，更好的推動企業的長效發展。

參考文獻

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第三篇：岳陽樓歷史及周邊景點介紹

汴河街：

汴河街是二00七年九月建成的，一條臨湖而立的按明清古建筑特色為主格調的集商業、文化、休閑、旅游于一體的步行街，全長約300米，是岳陽市沿湖風光帶的一個重要部分，起名沿自古巴陵地名。北面毗連千古名樓岳陽樓，東面與洞庭路比肩而行，西面洞庭湖煙波盡收眼底，南面與慈氏古塔相視而立，地處岳陽市古文化中心。這里還栽種了一棵從三峽尋覓到的、直徑約１．９米、８００年樹齡的紫薇樹——紫薇樹，是我國珍貴的環境保護植物，其樹齡可達千年。

岳陽樓門口：

“洞庭天下誰，岳陽天下樓。”出自魏允貞《岳陽樓》，詩的后兩句“誰為天下士，飲酒樓上頭。”大家都知道，對聯的特點是用字比重復，但這副對聯卻重復使用了“天下”二字，不僅不使人感到不妥，反而充分顯示了岳陽樓的非凡氣勢。

五朝樓觀：

唐代岳陽樓建筑模型平面呈正方形，面闊七間，進深五間，其匾額為唐代書法家顏真卿所書；宋代岳陽樓以北京大學圖書館收藏的宋代宮庭畫院《岳陽樓圖》為藍本而鑄，其匾額為宋代書法家米芾所書；元代岳陽樓以故宮博物院收藏的元末明初界畫家夏永所繪《岳陽樓圖》為藍本，其匾額為元代書法家趙孟兆頁所書。明代岳陽樓以上海博物院收藏的明代宮廷畫家安正文所繪《岳陽樓圖》為藍本，其匾額為明代書法家董其昌所書。清代岳陽樓以清代畫家龔賢所繪《岳陽樓圖》為藍本，其匾額為清朝康熙皇帝所書。

雕屏：

民間傳說有《真假雕屏》、《雕屏被盜記》等，傳奇小說有《巴陵大盜》，電影《巴陵竊賊》，都是以《岳陽樓記》雕屏為基本素材的。

岳陽古稱岳州，清代為巴陵，關于岳陽樓的補充：

《 岳陽樓記 》

慶歷四年春，滕子京謫（zhé)守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，曾其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬（zhǔ)予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜(xián)遠山，吞長江，浩浩湯(shāng)湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫(yín)雨霏(fēi)霏，連月不開；陰風怒號，濁(zhuó)浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣(qiáng)傾楫(jí)摧；薄暮冥(míng)冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷(zhǐ)汀(tīng)蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。

噫(yī)！微斯人，吾誰與歸？

時六年九月十五日

岳陽樓的前身：

前身是三國時期東吳大將魯肅的“閱軍樓”。在東漢建安19年，即公元214年，東吳的孫權與劉備劃定以湘江為界。孫權派魯肅駐守巴丘，就是現在的岳陽。魯肅為了在洞庭湖上操練水軍，便在湖邊的城墻巡航修建了檢閱水軍的閱軍樓。

岳陽樓建于東漢建安19年（214），而黃鶴樓建于223年，滕王閣就更晚了，建于公元7世紀（唐朝），岳陽樓在三大名樓中的歷史最悠久。而黃鶴樓最后的一次被毀是清末光緒十年(公元1884年)八月，終于1981年7月黃鶴樓重建工程正式破土動工，1984年底建成。滕王閣于1985年10月22日重陽節正式開工，第二十九次重建的滕王閣于1989年10月8日重陽節勝利落成。岳陽樓名字變遷：

閱軍樓在兩晉、南北朝時被稱為巴陵城樓，到唐朝方始稱岳陽樓。唐開元四年（公元 716 年），中書令張說謫守岳州，擴建閱軍樓，中唐取名為南樓，后李白賦詩改為岳陽樓。

為何稱為巴陵：有兩種說法的：

一相古堯帝時，四川的巴山上有一條巨大無比的蛇，出三峽，沿江游玩下來，一路傷害生靈無數。它的胃口大到可以吞食大象，老百姓深受其害。此案驚動了堯，帝即派勇士后羿來追殺此蛇，經過殊死的搏斗，終于在岳陽地方，將蛇殺死。此蛇死后，光是其骨就堆集成了一座小山，巴丘、巴陵的叫法便因此傳奇而誕生。，一尊高約16米，重約2000噸的巨大的石雕引人注目，這座雕塑名曰“后羿斬巴蛇”。

二、三國時，東吳派橫江將軍魯肅率萬人屯駐于此，修巴丘邸閣城，至此，岳陽稱為巴陵。晉武帝太康元年（280年）建立巴陵縣。惠帝元康元年（公元291年）置巴陵郡。郡治設在巴陵城，從此岳陽城區一直作為郡治所。南朝宋元嘉十年（公元439年）置巴陵郡。

岳陽地名的由來：三種說法

一種說法認為，古岳州在幕阜山（平江縣）之南，古代稱大山為岳，山南水北為陽，故稱岳陽。還有一說，認為岳陽轄區大部分在城區天岳山之南，由此命名為“岳陽”。最有說服力的還是第三種說法。據史料記載，“岳陽”一詞最早出自于南朝宋大詩人顏廷之的詩句“清芬霽岳陽，層暉薄瀾澳”。岳陽樓的修建經歷：

岳陽樓在1700余年的歷史中屢修屢毀又屢毀屢修，其中有據可查的便有30余次。滕子京重修的岳陽樓，在明崇禎十一年（1639年），毀于戰火，第二年進行了重修。清代多次進行修繕。清光緒六年（1880年），知府張德容對岳陽樓進行了一次大規模的整修，將樓址內遷6丈有余。解放后，政府多次進行維修，1983年又進行了一次落架重修，把已腐朽的構件，按原件復制更新。（特別是清光緒六年(1880年)岳州知府張德容主持重修岳陽樓時，將樓址由原來所處的洞庭湖邊，“移進六丈有奇”，達到巴丘山巔，既使樓基免遭洞庭波濤的沖刷和地下漬水的浸蝕，有利于保固樓身，同時也使古樓的位置更趨合理，氣勢更加雄偉。解放后，政府多次進行維修，1983年又進行了一次落架重修，把已腐朽的構件，按原件復制更新。我們現在看到的是清同治六年（1867年）重修的。在2006年3月至2007年9月，岳陽樓進行了新景區的建設，歷時一年半。據史料記載，對樓的破壞主要是兵燹、水患、雷擊、火燒、蟻害或城垣坼裂等。

岳陽何時被列為國家文物：

岳陽，長沙，鳳凰是湖南的三大歷史名城。岳陽樓在1988年1月岳陽被國務院確定為全國重點文物保護單位，同年8月被列為國家重點風景名勝保護區。2001年元月核準為首批國家AAAA級旅游景區，是長江黃金旅游線上湖南境內的唯一景點，是岳陽市對外開放的重要窗口和岳陽旅游業的龍頭。

關于岳陽樓修建的傳說：

唐開元四年張說貶到岳州后，決定張榜招聘名工巧匠，在魯肅閱兵臺舊址修造“天下名樓”。有一位從潭州來的青年木工李魯班，手藝高強，擅長土木設計，被張說相中。張限李木匠在一個月內設計出一座三層、四角、五梯、六門、飛檐、斗拱的樓閣圖紙。誰知李魯班擺弄了一個月的時間，設計出來的圖紙只是一座過路小亭。張說很不滿意，再限七天時間，一定要拿出與洞庭出水形勝相得益彰的有氣派的樓閣圖紙。

正當李魯班一籌莫展時，一位白發老人走了過來，問清緣由，便把背的包袱打開，指著編有號碼的木他說：“這些小玩意兒，你若喜歡，不妨拿去擺弄擺弄，或許會擺出一些名堂來。若是還差點什么，就到連升客棧來找我。”李魯班接過來，擺了又撤，撤了又擺，果然構成了一座十分雄壯的樓型。大家十分高興，都說是祖師爺顯靈，向白發長者道謝。老人說自己是魯班的徒弟，姓盧。后來，老者在湖邊留下了寫有“魯班尺”3字的木尺，一陣風后不見了。工地上人群紛紛跪下，向老者逝去的方向叩頭不止。不久，一座新樓拔地而起，高聳湖岸，氣象萬千。

湖南多“陽”，有益陽、衡陽、耒陽、祁陽、桂陽、邵陽、麻陽、黔陽和瀏陽，加上岳陽就是十“陽”。

回頭魚：

回頭魚就是我們常說的江豚，、分布于長江中下游及其附屬的湖泊中，尤以洞庭湖數量較多。它個頭不大，但天生肉質鮮嫩爽滑，營養豐富。回頭魚體扁而長，色白如銀，肉質鮮嫩，是名貴的淡水魚之一。其魚頭呈錐形，尾長、嘴小、肚大、無鱗、刺少。回頭魚營養價值極高，體內含有蛋白質、脂肪、鐵質、鈣、磷、核黃素等多種營養素

由于回頭魚具有肉厚刺少，質地肥腴，肉白如脂，鮮、嫩、滑、爽、糯等特色，所以對它的烹飪不需加太多輔料，短時間熬一下，就能讓魚味的鮮美自然散發出來。回頭魚的做法有多種，如水煮白回頭、白汁回頭魚、粉蒸回頭魚、紅燒回頭魚、氽回頭魚湯、清燉回頭魚、片炒回頭魚等，其中尤以“水煮白回頭”的做法最能體現回頭魚的那種清香鮮美的原始美味。

岳陽特產：

君山銀針茶 始于唐代，清代列為貢茶。該茶色金黃，葉壯勻齊，銀茸密附，甘醇清爽，不僅品茗味好，更是一種觀賞茶。用開水沖泡于玻璃杯中，牙尖朝天，直挺堅立，懸浮杯中，繼而三起三落。如刀槍林立，又酷似群筍出土，堪稱茶中奇觀。1957年定為全國十大名菜之一。

洞庭銀魚 洞庭銀魚又稱面條魚，形呈圓條狀，長約66厘米，通體透明，潔白如銀，無鱗無刺。營養價值極高，具有滋陰補腎功效，歷來被譽為席上珍品。

湘蓮 湘蓮是岳陽名產之一，粒大飽滿，潔白圓潤。質地細膩。清香鮮甜，營養豐富。是岳陽宴席上必需品。

巴陵全魚席：

“未嘗巴陵全魚席，不算真正到岳陽；登上君山不食魚，人生少得三分意。“岳陽素稱魚米鄉的人特別器重魚，民間就不”無魚不成席“的說法。洞庭鄉請客--桌桌（綽綽）有余（魚）。正規的酒席上冷盤有魚，熱炒有魚，大菜更少不得魚，后來竟有了整席皆魚的”巴陵全魚席。”據說清代乾隆皇帝游江南時路經巴陵，游過君山，品嘗了民間廚師以魚為主料烹制的筵席，贊不絕口，御賜了“巴陵全魚席”這個名字。

“巴陵全魚席”是以洞庭湖所產17種鮮魚為原料，采取煎、蒸、炸、燜、熘等多種工藝，佐以江南風味的各種調料精制而成的大小20余道魚肴。其中最負盛名的有“紅煨洞庭金龜”、“叉油網燒鱖魚”、“翠竹粉蒸鱖魚”、“雞汁君山銀針魚片”等，全席菜肴一盤一格，真是個八百里洞庭特產聚一桌，三千里湖湘風味在其中。

滕子京的經歷：

滕宗諒這個人，很有抱負，亦頗有能力。他在抗御西夏時，為了搞好與地方豪強的關系，孤立西夏政權，耗費了大量錢財，此事本來不為大過，卻被人誣告擅自動用公使錢，因而獲罪被貶岳州。他到了岳州，勤于公務，僅用一年多時間，就使這里出現了“政通人和，百廢俱興”的局面。當他看到破敗不堪的岳陽樓時，感慨系之，下決心要加以修繕。修樓是需要一大筆錢的，剛剛在用錢上跌了跟頭，覆車之轍豈可重蹈，不能動用省庫錢，也不能斂于民，怎么辦呢？他想出了一個常人難以想到的奇特辦法，發了個告示，讓民間有宿債不肯償者，也就是現在的“呆壞帳”吧，由債主先行告發，官府代為催討，然后將討回的錢捐獻建樓。這個辦法居然很得人心，輕而易舉地便征集到了近一萬緡的錢，把個岳陽樓修建得極為雄麗。滕宗諒雖然才干出眾，但是心胸卻不大開闊，蒙冤被貶之事，結為塊壘，梗塞于懷，不能釋然，就連朋友們來祝賀岳陽樓落成，他都高興不起來，說：“慶賀什么呀，我只想依欄大哭數場”。雖如是說，但對重修岳陽樓的成就，他還是很得意的，也很想讓此事流芳千古。他認為，“樓觀非有文字稱記者不為久，文字非出于雄才鉅卿者不成著”。于是他想起了同年好友范仲淹堪稱“雄才鉅卿者”，便寫了篇《求記書》，介紹了岳陽樓的歷史和現狀，又附上一幅岳陽樓的畫卷，派人送到河南省鄧州（今鄧縣），請范仲淹來寫一篇記。范仲淹的經歷：范仲淹的仕途也并非順利，甚至比滕宗諒還要坎坷。當時宋朝的官制極為繁猥，機構疊床架屋，官位職責不清，辦事效率低下，且為各級官吏貪臟枉法、結黨營私大開了方便之門。范仲淹等有識之士看出吏治弊端，便向宋仁宗提出十條建議，力主整飭吏治。慶歷三年十月，朝庭決定逐路選拔轉運使，不稱職者一律罷免。這就是史稱“慶歷新政”的開端。審核官吏名單時，范仲淹將那些庸碌無能的轉運使名字一筆勾掉，站在旁邊與范仲淹一起審核名單的富弼心生惻隱，勸道：“一筆勾之甚易，焉知一家哭矣！”范仲淹毅然答曰：“一家哭何如一路哭耶！”接下來新政又頒布了關于“厚農桑”和“減徭役”的詔令。這些改革措施直接觸犯了龐大的官僚集團的利益，遭到了他們極力阻撓和毀謗。結果推行不到一年的新政很快就夭折了，范仲淹也被排擠出中央政權，貶到河南鄧州。雖然改革失敗被貶，但是范仲淹并沒有因此而氣餒，這在他被貶不久慶歷六年所寫的《岳陽樓記》中已清晰可見。范仲淹正是利用滕宗諒請他寫《岳陽樓記》的機會，以此規勸滕宗諒不要象以往有些“遷客騷人”那樣，面對洞庭湖“陰雨怒號，濁浪排空”，就“憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”，鼓勵他要胸襟大度，振作起精神。兩相比較，足以見范仲淹的一代大家

風范。

滕子京是很有才學的人，在樓落成之時，憑欄遠眺，不禁詩興大發，寫了一首詞：“湖水連天，天連水，秋來分澄清。君山自是小蓬瀛，氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。帝子有靈能鼓瑟，凄然依舊傷情。微聞蘭芷動芳馨，曲終人不見，江上數峰青。”59個字寫景抒情，很有氣勢。

有人說滕子京是位廉能之吏，又有人說他是個貪腐之官，所持依據竟然都是司馬光的《涑水紀聞》：

滕宗諒知岳州，修岳陽樓不用省庫銀，不斂于民。但榜民間，有宿債不肯償者，官為督之。民負債者爭獻之。所得近萬緡，置庫于廳側自掌之，不設主典案籍。樓成極雄麗，所費甚廣，自入者亦不鮮焉。州人不以為非，皆稱其能。

譽之者取“不用省庫銀，不斂于民。但榜民間，有宿債不肯償者，官為督之。民負債者爭獻之……州人不以為非，皆稱其能。”稱贊他不靠財政撥款，不搞集資攤派，而是靠催收州民捐獻出來的爛債聚財，為后世留下一座岳陽樓。

毀之者則取“所得近萬緡，置庫于廳側自掌之，不設主典案籍。樓成極雄麗，所費甚廣，自入者亦不鮮焉。”并聯系他被貶岳州的緣由，說他故伎重演，將搜刮所得的巨款抓在手里，連帳本都不要，借修岳陽樓之機中飽私囊。

可話要說回來，誰叫他滕子京鬧出一個“涇州過用公款案”的呢？有把柄啊！《宋史》記載，滕子京在涇州做官期間，一次守土之戰后，自作主張，“費公錢16萬貫”，除去分給“諸部屬羌”及“饋遺游士故人”外，仍有數萬下落不明。此事被監察御史揭露出來，宋仁宗派人前往查勘，而滕子京卻以銷毀支付憑證的手段拒絕查勘。

小姑娘進一步說，《涑水紀聞》畢竟只是“記聞”，可信度到底有多高，本身都還是問號，可世人卻硬是依據它爭個不休，毀譽文章至今時有所聞…… 呂洞賓的黃粱夢：

在邯鄲市北10公里處的黃粱夢村，有一座道觀叫呂仙祠，是一處歷史悠久、規模宏偉的古建筑，當地的人約定俗成把它叫做黃粱夢。這座道觀是依托唐人沈既濟的小說《枕中記》故事而建的，故事說的是在唐開元年間，道士呂洞賓成仙后，一天，在邯鄲道上的一家客店里，遇到了一位進京趕考的窮書生盧生。盧向道人感嘆自己命運不濟，屢考不中。邊談邊昏昏欲睡，道士正在煮黃梁米飯，見狀便從行囊里取出一個兩端有竅的青瓷瓷枕遞給他，說：你先枕上此枕睡一覺吧。盧生一枕而覺，一覺而夢，夢見自己考中進士，連連升官，但又歷經宦海浮沉，幾遭誣陷，虧得皇帝圣明為其平反冤獄，后又出將入相，封燕國公。生五子俱進士及第，官居顯位，全家享盡榮華富貴，高壽八十一病而終。夢到這里盧生猛地醒來，見呂洞賓仍在那里煮他的黃米飯。盧生驚訝不已，道人卻瞇著眼對他說：人生之道，不就是這樣嗎？盧生茅塞頓開，扔下詩書跟道人學道去了。

第四篇：電子白板的發展歷史及介紹

電子白板的發展歷史及介紹

課堂教學使用黑板也有一個發生和演進的過程。作為可以重復使用的課堂教學工具的黑板源自學習者個人使用的沙盤和石板。在發明造紙術后，學習者個人使用的書畫工具在我國是毛筆和紙張，在西方是羽毛筆和紙張。但材料比較昂貴而且無法重復使用。于是，沙盤和石板作為自制或廉價的書畫工具依然存在。使用沙盤就是用細樹枝或細木棍在一個裝有沙子的扁盤中書畫。寫滿了可以將沙子抹平后再次書畫。石板石筆用特殊的石材做成，使用時用石筆在石板上書畫，留下白色的印痕，并且很容易擦去重寫。

很快，學習者個人使用的砂盤和石板讓位給鉛筆和紙張，隨后更有了鋼筆和圓珠筆。鉛筆的書畫是可以擦去的（但次數有限），而鋼筆和圓珠筆的書畫是無法擦除的。用作課堂教學的書畫工具必須滿足“面向師生集體、易于重復使用、而且成本低廉”這樣幾個條件。這就是黑板和粉筆得以發明并推廣應用的技術學、教育學和經濟學基礎。近代以來，黑板加粉筆在傳統校園課堂教學中已經建立起穩固的地位。香港中文大學傳播學教授余也魯曾經指出：傳統學校的大多數教師依然相信：“學習成功與否，主要靠教師，而不是靠教材和手段。

世界上有過不少最出色的教育，例如孔夫子、柏拉圖和亞里斯多德的授徒，都是最樸素的面對面傳授，除了老師的言傳（語言）之外，什么教學新技術媒體都沒有。

近幾百年出現的許多偉人也都是在非常簡陋的教室里受的教育，除了教科書和黑板，同樣其它什么媒體也沒有美國的哈拉斯（Halas）和哈里斯（Harris）也指出：“幾個世紀以來，人們都確信，在交流中，文字比目視圖像優越，并且，文字包含有較高的智慧和思想。現在發達國家的教育仍牢牢地立足于這種信念。”這種信念同近代學校教育幾百年來實行的教師、教科書和教室三中心制的傳統有千絲萬縷的聯系，同時表明黑板加粉筆作為傳統校園課堂教學的主流技術已經經受住了幾個世紀的考驗。

從上世紀后期以來，我們又經歷了從黑板到電子交互白板的演進過程。這一過程大致經歷了主要三個階段：

1.從黑板到書寫白板；

2.從書寫白板到電子白板；

3.從電子白板到交互白板。

首先，主要是為了避免粉塵侵害師生健康，開始改進并使用各類無塵粉筆，但效果不夠理想，于是干脆開始使用書寫白板。書寫白板用各種材質（木材、金屬、塑料板材等）制作，相應地，使用各類彩色書寫水筆，并使用特制的板擦擦除書畫內容。如今，各國仍有大量書寫白板在使用中，但始終并不普遍，在中小學尤不常見。究其原因，恐怕還是在其“面向師生集體、易于重復使用、而且成本低廉”方面比不上黑板加粉筆。

及至上世紀末葉，書寫白板開始演進為電子白板。最早，電子白板就是配備了電子裝置的書寫白板，可以將白板上的書畫內容存儲起來并打印出來分發給學生或受眾。后來，又發展為可以將電子白板上的書畫內容存儲在計算機中并進行進一步的加工處理和傳輸發送（如通過電子郵件）。當然，電子白板也可以作為計算機的投影屏板使用。但此時的電子白板與計算機的相互作用關系始終是單向的：

（1）電子白板上的書畫內容可以存儲到計算機中并做進一步的加工處理（可實現從電子白板到計算機的書畫內容單向存儲），但計算機處理結果并不呈現在電子白板上，即電子白板上的書畫內容不會隨著計算機的加工處理而隨之改變（不能實現從計算機到電子白板的書畫內容加工處理的逆向呈現）；

（2）計算機通過投影儀可以將其屏幕內容投影到電子白板上（可實現從計算機到電子白板的屏幕內容單向投影），但在電子白板上無法對投影的計算機屏幕內容做任何加工處理或操作，即此時電子白板僅僅相當與一塊普通屏板而已（不能實現從電子白板到計算機的屏幕內容加工處理的逆向操作）。

正因為電子白板與計算機之間無法實現雙向交互通信與操作，使得電子白板的應用推廣受到重大限制。在教學實踐中，電子白板的使用還不如書寫白板普遍。

從電子白板發展到交互白板，這是白板發展史上的關鍵的一步。交互白板實現了白板與計算機之間的雙向交互通信與操作。交互白板既是電子白板、同時又是計算機屏幕。在交互白板上的書畫內容及其加工處理結果均被存儲在計算機中，同時，在交互白板上可以實現對計算機的各種操作，所有對計算機屏幕內容的操作和加工處理的結果都會即時存儲在計算機中和呈現在電子白板上。當然，交互白板自身也經歷了一個不斷改進和完善的過程，這一過程至今仍在進展之中而并未結束。

但是，經過 21 世紀初最近數年的技術設計創新和實踐應用改善，如今的交互白板已經基本成型，已經足以替代傳統黑板擔當起基礎教育信息化進程中課堂教學主流技術的重任。

那么，究竟什么是交互白板？交互白板（Interactive Whiteboard）是電子感應白板（硬件）與白板操作系統（軟件）的集成。它融合了計算機技術、微電子技術與電子通信技術，成為計算機的一種輸入輸出設備，成為人（用戶）與計算機進行交互的智能平臺。簡言之，交互白板是一個具有正常黑板尺寸、在計算機軟硬件支持下工作的，既具有普通白板和聯網多媒體計算機功能，又可以實現普通白板功能與計算機功能、以及軟硬件功能與教育資源、以及人機與人際多重交互的電子感應屏板。

交互白板在英國的成功

英國現任教育部長查理斯 · 克拉克（Charles Clarke）在 2004 年英國教育技術博覽會（BETT）開幕式上的講話中極力推薦交互白板作為英國基礎教育應用電子信息通信技術的成功范例。克拉克毫不掩飾自己對交互白板的鐘愛：“我極力表達我對使用電子交互白板技術的熱忱。（I have been hugely impressed myself by the use of electronic whiteboard technology.）。”他描繪了自己的親身體驗以及建立在教學實踐上的真知灼見：“我親身經歷了令人興奮的使用白板的課堂教學，孩子們以完全不同的方式參與到學習中來，這正是我前面提到的蘭喀斯特大學研究報告指出的。我深信，交互白板是一種工具，它可以幫助教師為各種年齡和能力的學生組織激動人心和充分參與的課堂教學。現在教師可以以一種激動人心和令人興奮的方式組織整堂課程的教學，師生可以從學生之間的交互、師生之間的交互以及師生與白板的交互獲得巨大收益，不論具體環境是什么。”“白板使得教師可以使用各種不同的方式方法來豐富其課程教學，可能是錄像片段、互聯網、多媒體演示、色彩視覺效果等，以及他們以往一直習慣使用的傳統黑板的技能。白板也可以用來展示文本、實物，還可以讓師生進行計算。我還認為，某些學科領域——數學和科學無疑可作為代表——對學習動機的激勵和認知結果的清晰——通過白板技術使認知圖像呈現和保存在學習者的頭腦中——實實在在都是非常鼓舞人心的。”克拉克部長隨后說：“我今天宣布進一步擴大對裝備交互白板的新的撥款，這就意味更多的中小學將有可能從這一技術中受益。我已經為此做出了 2003-04 財政 2,500 萬英鎊財政預算，在 2004-05 財政繼續還有 2,500 萬英鎊。這一預算可以擴大我們的中小學交互白板裝備計劃，繼續 2002 至 2004 年已經成功實施的試點項目。” 同這一預算配套，英國教育與技能部（DfES ： Department for Education and Skills）以及教師培訓總署（TTA ： Teacher Training Agency）資助一個對新教師的培訓項目，使開始第一年教學的大學畢業生能夠獲得基金購買交互白板和外圍設備，并接受應用交互白板開展更有效的教學的培訓（克拉克，2004）。

在過去的幾年中，英國的大學和教育科學研究機構已經同中小學合作對交互白板的教學應用進行了大量的實驗研究，發表了眾多的研究成果、報告和論文。其中。比較著名的有英國教育通信與技術總署（BECTA ： British Educational Communications and Technology Agency）開展的取名為“教育技術影響研究系列 2 和 3（ImpaCT2 and ImpaCT3 studies）”的研究項目； 英國紐卡斯爾（Newcastle）大學、蘭喀斯特（Lancaster）大學和沃維克（Warwick）大學展開的研究項目，以及眾多英國中小學及其所在學區組織進行的教學改革和教學實驗研究。來自英國教育通信與技術總署的研究報告（2003）指出：交互白板便于演示計算機軟件和上網的操作過程并呈現教學材料的動態和細節，在必要時可以回溯和重現操作過程和細節，具有提高學生的學習興趣和動力、激勵學生參與和交互的優點；學生有更多的機會在課堂協作學習中提高應用信息技術的能力和人際交流的技能，在教師和同學面前展示各自豐富的想像力、創造性和作品，從而增強自信心；不需要使用鍵盤而在白板上直接書畫和操作有利于幼小兒童和殘障學生更踴躍地參加到教學中來（BECTA，2003）。蘭喀斯特（Lancaster）大學對電子白板的最新研究發現表明，這項技術是如何實際工作而學生是如何被激勵去學習的。交互白板與數字內容結合起來可以讓教師和學生呈現、注釋和處理他們教與學的內容，從而提高課程教學的效益并激勵學生學習。

交互白板在世界各地

截至 2004 年，英國是世界上應用交互白板技術最多的國家，比美國、加拿大和南美洲三地的總和還要多。英國已有 80 ％的中小學配備了交互白板，共有 11 萬間教室配備了交互白板，占教室總數的 15 ％。所有教室全都配備了交互白板的中小學有 300 多所。此外，所有新建學校的教室全都采用了交互白板的裝備。依據 2004 年春的調查統計結果，90 ％的小學校長都認同交互白板技術對改善課堂教與學具有巨大的潛能。裝備了交互白板的英國中小學在學校層次上開展了廣泛的推廣觀摩活動，并且開始建立校際的網絡互聯和交流。從上述克拉克部長的講話中可以看到，英國政府從 2003 年開始對中小學裝備交互白板給予直接預算撥款支持。有研究報告指出，個人電腦被引進美國中小學校園和課堂應用于教學并沒有取得預期的效果和成功，其主要原因是技術整合的效果不理想以及價格昂貴。英國中小學應用交互白板的成功經驗為各國提供了有益的借鑒、降低了投資風險。除了英國和北美外，亞洲、歐洲和南美洲等地也開始加入了這一行列。圖 1 展示了交互白板全球銷量的實際統計值（2001 － 2003 年）和市場預測值（2004 － 2007 年）。

第五篇：青年干部工作介紹及歷史回顧

青年干部工作介紹及歷史回顧

一、青年干部科工作職責

負責研究和宏觀指導全市培養、選拔中青年干部工作，落實中央有關方針、政策，制定工作規劃和制度；組織建立縣處級后備干部名單，負責縣處級后備干部的考察了解和培養鍛煉，提出使用建議意見；配合、協調有關科室考察縣處級領導班子和擬進縣處級領導班子的優秀后備干部；了解掌握年輕干部的思想、作風和工作情況；指導協調女干部、非中共黨員干部、少數民族干部的培養選拔工作；負責選調優秀大學畢業生、市直機關優秀中青年干部到基層培養鍛煉的規劃和指導工作。

二、青年干部工作的歷史回顧

我們黨從成立以來，無論是在革命戰爭年代，還是在社會主義革命和建設時期，都一貫重視并一直致力于黨的各級干部隊伍的后續力量的培養，把挑選、培養和使用干部隊伍中的年輕、優秀分子作為事關革命和建設事業成敗的戰略任務，始終長抓不懈。建國以后，早在上個世紀的五、六十年代，毛澤東同志就多次提到過搞好新老干部的適當交替工作，培養造就千百萬無產階級革命事業接班人的問題，并在當時的歷史條件下，為此作了大量工作。當時，還沒有?后備干部?這個提法，而是把準備補充到領導干部崗位、接任領導職務的后備人選稱為?培養接班人?工作，正規的、統一的提法是培養?新生力量?。1965年8月，中央組織部向中央呈報了關于培養?新生力量?參加縣、地、省領導工作的報告。這個報告，是根據中央和毛澤東主席的批示，經過兩年的調查、醞釀和實踐后，正式向中央提出的。報告分析了干部隊伍的狀況，指出：現在黨有大批老干部，他們經歷長期的革命斗爭的鍛煉，是黨的各項事業的中堅力量和寶貴財富，同時又確實有不少老同志的體力越來越不能適應繁重的工作，而現在負擔縣、地、省以及其他領導崗位的年輕力壯的干部數量太少。這種情況如果再不采取有效措施加以改變，并且由老干部來切實抓緊，把大批年輕的優秀領導干部提拔到領導崗位上來，親自幫助他們鍛煉成長，一步一步地接班，那么，對于革命事業是不利的。報告指出培養提拔一批新生力量參加縣、地以至省級的領導工作，這是當前一項重要的戰略任務。在中央的領導下，提拔?新生力量?的工作取得了很大的成績。1965年全國提拔四百余名地級以上領導干部，其中有數十名中央機關正副部長、省正副書記、主席，有相當一部分是四十到五十歲的中年干部。他們當中有些人后來成為黨和國家的高級領導人。1964年至1965年組織部門從應屆大學畢業生中挑選1100多名優秀分子進行重點培養，后來這批知識分子大多數都被提拔為各方面的領導干部。培養?新生力量?的工作一直開展到1966年底，因受?文革?的影響而被迫中斷。十年?文革?，導致黨的培養選拔后備力量的工作出現了一個長達十多年的?斷層期?。黨的十一屆三中全會以后，黨中央特別是鄧小平同志，圍繞實踐是檢驗真理的唯一標準問題的討論，首先在思想上進行撥亂反正工作，批判了?兩個凡是?，確定了?解放思想、實事求是?的思想路線，作出了以經濟建設為中心的戰略決策，提出了建設社會主義?四個現代化?的目標。緊接著，在政治上開展撥亂反正，平反冤假錯案，一大批在?文革?中受迫害的老干部重新走上了領導崗位。在國家的大政方針確定、政治、經濟和社會領域的各項工作相繼走向正規后，隨之而來的是因十年?文革?年輕干部培養選拔工作的?斷層?而引起的全國上下整個干部隊伍年齡老化的問題，就非常突出的擺到全黨面前。針對當時領導班子的現狀和?四個現代化?建設的目標任務，鄧小平、陳云、葉劍英等老一代革命家多次提出，必須要實現領導班子和干部隊伍的?四化?。首先是革命化，然后是年輕化、知識化、專業化，要用干部?四化?保證社會主義?四個現代化?的實現。當時，選拔年輕同志接班就成了中央一個非常緊迫的任務。為了解決這一緊迫的問題，1983年，胡耀邦同志提出建設第三梯隊的意見。第三梯隊是一個軍事名詞，借用到了干部隊伍建設工作上，當時的第一梯隊是指黨內一些德高望重的老同志，黨和國家的大政方針靠他們運籌帷幄，但年事已高；第二梯隊是指當時中央書記處和國務院第一線上工作的同志，許多同志也不年輕了。因此，中央決心搞第三梯隊，就是選拔一些符合?四化?標準的年輕干部進入各級領導班子。第三梯隊工作，是黨和國家在整個干部隊伍青黃不接的非常時期采取的?應急?措施。從1983年開始，一直開展到八十年代中后期結束，在撥亂反正之后和改革開發之初這個關鍵的歷史時期里，為黨和國家各級領導班子緊急培養、選拔了大批急需的優秀中青年干部。雖然第三梯隊在當時是一項帶有?應急?特色的工作，但它是改革開放新時期我黨后備干部工作的前身，為新時期黨的后備干部工作打下了堅實的基礎，為改革開放和中國特色社會主義事業作出了重大的歷史貢獻。進入八十年代末期，在黨中央的統一部署和中組部的具體組織實施下，各級黨組織將培養、選拔年輕干部工作逐步規范化，建立了系列的工作制度、工作標準，確立了工作計劃、目標和任務，并將此項工作正式統稱為后備干部工作。各省、市、自治區也就是從這個時候起，在原來第三梯隊的基礎上，建立起了各級黨政后備干部名單。我省和當時我們信陽地區也是從那時起開始建立后備干部名單的。當時首先開展的是?選青?工作。即?老中選青?，主要選拔一些優秀的年輕同志列入后備干部名單，各單位需要人選時，先來組織部要，然后組織部再根據各單位情況從后備干部名單中選拔出干部輸送到各單位。后來發展到?青中選優?，即從列入后備干部隊伍的名單中選拔比較優秀的干部進入各級領導班子。形勢發展到90年代以后，優秀年輕干部的數量更多了、素質更高了，培養選拔年輕干部就成了?優中選優?。1995年中央下發了中發[1995]2號文件，要求切實加大優秀年輕干部的培養選拔工作，做好后備干部工作的緊迫感進一步增強。1995年和2002年，中央先后頒布了《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》和《黨政領導干部選拔任用工作條例》，對后備干部培養選拔工作都提出了明確要求。2000年和2003年，中央組織部和中央辦公廳又先后下發了《黨政領導班子后備干部工作暫行規定》和《黨政領導班子后備干部工作規定》。至此，黨的后備干部工作最終全面實現了制度化和規范化。我市的后備干部工作在九十年代以來一直走在全省的前列，1995年以來，我們先后幾次以市委（地委）的名義下發了關于加強培養選拔優秀年輕干部工作的通知，不斷優化了各級領導班子和干部隊伍的年齡、知識和類別結構，保證了后備干部源源不斷的走上了各級領導崗位。同時，對縣處級后備干部隊伍進行了四次大規模的調整補充，在優化結構、提高質量的同時，為部領導和市委選人用人、為全市的經濟建設和社會發展提供了有力的后備人才保障。

在介紹了后備干部工作的歷史發展情況的同時，我想在簡要的介紹一下青干工作機構的建立和發展情況。十一屆三中全會以后，中央對建立青干工作機構高度重視，陳云同志專門對建立青干工作機構作出指示：?這件工作是關系重大的，現在不要忙著去提拔干部，首先要用三個月至五個月的時間把‘廟’建好，這是‘太廟’?。中央1981年下發了文件，要求各級黨委建立起青干工作機構。我省省委組織部于1982年底成立青干處，各市地委組織部于1983年至1984年底相繼成立青干科。剛成立的青干處（科）時，對工作人員的選拔的要求是很高的，因為要選拔符合?四化?標準的干部，首先這個機構的人員要實現?四化?，所以當時選了一批年齡較輕、學歷較高的同志從事這項工作。1985年以前，省轄地、市委組織部青干科補充工作人員，必須經過省委組織部考察、同意后方可進入。足以顯示當時對青干工作的重視程度。隨著形勢的不斷發展，當前的青干工作和20年前相比，職能增加了、內容增多了、任務更重了，相信在部領導和同志們的支持下，青干科一定繼承和發揚優良傳統，認真履行職責，扎實搞好服務，不辱光榮使命。