第一篇：2016年學校普法工作計劃范文

港尾中學2015-2016學年度學校法制教育工作計劃

一、指導思想：

按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質。學校法制教育堅持以科學發展觀為指導，高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

二、工作目標：

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質。學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質。加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規范化、制度化方面有新的進展。

三、主要工作：

（一）加強對教師的法制教育。

按照“六五”普法規劃，深入開展以“學法律，講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，組織廣大

教職員工學習科學發展觀，學習學?！墩鲁獭贰ⅰ督逃ā?、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》等有關教育的法律法規及文件。通過學習統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

（二）加強對學生的法制教育。

1、行為規范教育。以新修訂的《中小學生守則》和《中小學生行為規范》為切入口，以“學規范、爭當文明學生”為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行。重視學生文明習慣的養成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養成文明的行為習慣，提高自身的整體素質。

2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向學生傳授基本道德規范和法律法規知識，使學生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟“法制教育”欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙，培養自護意識，養成守法習慣，預防和減少違法犯罪。

5、充分發揮群少先隊的組織作用，對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復抓，抓反復。要建立學校領導、優秀教師與后進生結對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯系互訪制度，切實把各項要求落到實處。

（三）加強對家長的法制教育。

充分發揮家長學校作用，通過家長會，印發家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規，提高他們的法律道德素質和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監護孩子遵紀守法。

四、具體工作措施。

1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“三個落實”。

一是機構落實:學校成立了一把手為組長，以教導處、少先隊大隊部和班主任組成的管理隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。二是責任落實。學校將法制

教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。三是制度落實:學校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學?；橐幑ぷ魅〉妹黠@成效。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高了教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學?？傮w發展規劃和各階段工作計劃，學校專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行;加強監督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實。第三是資料管理到位：建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規范化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載祥實、裝訂規范。

3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。(2)聽。聽法制教育專題報告。每學期都請法制輔導員對學生進行法制教育或專題報告。使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。(3)看。組織影視教育活動。堅持每學期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育學生遵紀守法。(4)讀。開展愛國主義讀書教育活動。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

龍海市港尾中學

2015年9月篇二：學校安全法制工作計劃2016 高昌中學安全法制工作計劃 2016.1

一、指導思想 為切實加強全校安全法制工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發生，確保全校平安、穩定，增強全校師生的安全意識，特制定2016年安全法制工作計劃。

安全工作

二、工作目標 1.杜絕學校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全責任事故零發生。

2.加強校園安全文化建設，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。

3.進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”責任制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉。4.推進安全教育制度化、常規化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長能力。5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規范完備，隱患整改或有效控制率100%。

6.進一步提升校園“三防”建設水平，加強學校保安人員的聘任與管理，實現學校視頻監控全覆蓋及與公安機關聯網。

三、具體措施

(一)明確責任分工，落實責任追究

加強對新頒布實施的《中華人民共和國安全生產法》的宣傳學習，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業務必須管安全、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體責任和教體局安全監管責任，層層簽訂“安全目標責任書”，全力構建校園安全“一把手”負總責、分管領導和責任部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學校安全工作經費投入，并列入學校年度經費預算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學校階段性安全工作，全體成員要本著對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作責任追究制和“一票否決”制。(二)建立安全制度，完善應急預案 1.加強工作責任制度。認真落實“一崗雙責”，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。3.完善安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損控制到最低限度。(三)加強安全教育，提升安全意識。1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。創設校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容，確保安全宣傳不低于整個宣傳內容的30%;校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全;要開展靈活多樣、內容豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。2.認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規，將安全法制教育納入教學內容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。

學期開學后，認真開展安全第一課活動。3月份舉行“安全教育日”主題活動。5月份舉行“防災減災日”活動。6月份舉行“安全教育月”活動。11月份舉行消防安全教育月活動。12月份舉行法制宣傳教育日活動。

積極開展安全應急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學期不少于1次。

(四)加強安全管理，抓重點領域，實施精致管理 1.加強門衛安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發生。3.加強食堂飲食衛生安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把從業人員健康體檢、飯菜留樣等各個環節，確保不發生食物中毒事件。4.做好傳染病預防知識的宣傳教育。要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。5..加強校園消防安全管理。依據《消防安全法》規定，加強校園內消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每學期組織師生開展消防演練1-2次，有序組織師生撤離。6.加強各類教學活動安全管理。教學研究中心和學生發展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發生意外事故。(五)配合安全職能部門，整治校園周邊環境。

積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規劃交通線路，確保校門及周邊地區良好的交通秩序。

積極配合工商、文化、新聞等部門，依法規范學校周邊地區的文化娛樂場所，及時查處、取締非法經營的網吧等場所。

積極配合建設、工商、城管等部門，依法加強校園周邊地區管理，依法清理占道經營的游商攤販。

(六)加強食堂食品衛生安全管理。

嚴格執行《食品安全法》《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》《餐飲服務食品安全操作規范》《山東省學校食堂餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律法規，以全面實施學校食堂“亮化工程”為契機，加大資金投入，積極改善學校食堂衛生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。學校食堂必須取得食藥監管理部門核發的餐飲服務許可證，嚴把從業人員資格審查關和學校食堂原材料采購關，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛生安全事件。(七)嚴格防范擁擠踩踏事故。

建立健全預防學生擁擠踩踏事故管理制度，加強對教學樓樓梯、扶手和樓梯間照明設施的檢查與維護，逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內開門、卷簾門等不符合要求的疏散門，確保各類設施符合安全要求，學生在校(園)期間要確保教室前后門都能隨時打開，便于緊急情況及時疏散。加強學生日常上下樓梯常規安全指導和教育，嚴禁在樓道、樓梯做危險動作。嚴格落實樓道、樓梯及校園重點部位值班管理制度，課間休息和放學時間在各樓層實行定人、定崗負責看護疏導學生，確保上下學時段、集會、課間操等集體活動期間學生安全。(八)嚴防學生故意傷害。加強學生紀律教育和法制教育，重視特殊學生群體的安全管理，認真做好各類特殊學生的摸排，及時發現、化解學生間的矛盾、糾紛，加強對行為有偏差及特異體質學生的心理干預和疏導，教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，嚴防學生之間的故意傷害。要加強校園重點部位安全防范基礎設施建設，不斷提升技防建設水平，有效監控和減少學生違規違紀行為。(九)加強防溺水教育管理。把握節點，做好提前教育預警，開展專項排查行動和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學生課間、雙休日及節假日前的排查和教育，提高學生安全意識，自覺做到防溺水“六個不”。加強與學生家長、相關職能部門協調聯系，做好危險水域安全警示和管理，督促學生家長切實承擔起學生離校期間的安全監管責任，及時消除安全隱患。法制教育工作：

二、工作目標：

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使學生增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質。學會依法維護自身權益，從而促進健康成長。

加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質。加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。

構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規范化、制度化方面有新的進展。

三、主要工作：

（一）加強對教師的法制教育。按照“六五”普法規劃，深入開展以“學法律，講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，組織廣大 教職員工學習學校《章程》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》等有關教育的法律法規及文件。通過學習統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

（二）加強對學生的法制教育。

1、行為規范教育。以新修訂的《中小學生守則》和《唐縣教育局中小學生養成教育》為切入口，以“學規范、爭當文明學生”為養成教育主題，通過學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行。重視學生文明習慣的養成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養成文明的行為習慣，提高自身的整體素質。

2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向學生傳授基本道德規范和法律法規知識，使學生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟“法制教育”欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙，培養自護意識，養成守法習慣，預防和減少違法犯罪。

5、通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

（三）加強對家長的法制教育。充分發揮家長學校作用，通過家長會，印發家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規，提高他們的法律道德素質和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監護孩子遵紀守法。

四、具體工作措施。

1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“三個落實”。一是機構落實:學校成立了一把手為組長，以教導處、少先隊大隊部和班主任組成的管理隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。二是責任落實。三是制度落實:學校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學?；橐幑ぷ魅〉妹黠@成效。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高了教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學?？傮w發展規劃和各階段工作計劃，學校專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行;加強監督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實。第三是資料管理到位：建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規范化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載祥實、裝訂規范。

3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。(2)聽。聽法制教育專題報告。每學期都請法制輔導員對學生進行法制教育或專題報告。使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。(3)看。組織影視教育活動。堅持每學期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育學生遵紀守法。(4)讀。開展愛國主義讀書教育活動。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。篇三：港尾中學2014-2016學年度學校法制教育工作計劃 港尾中學2015-2016學年度學校法制教育工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導,按照科教興國、依法治國和社會主義和諧社會建設的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,不斷提高年學生的法律素質,構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡,切實維護在校學生的合法權益,預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現創新,在規范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

二、教育目標:

1、認真貫徹市委、市政府關于開展法制宣傳教育的通知,進一步加強青少年法制教育工作,使青少年增強法律意識,樹立法制觀念,掌握基本的法律知識,培養良好的法律素質,學會依法維護自身權益,從而促進青少年健康成長。

2、師生守法率百分之一百。

三、具體工作措施。

1、提高認識,加強法制教育管理。(1)、堅持“四個落實”。一是機構落實:學校成立一把手為組長, 法制副校長(聘請轄區派出所所長擔任)為副組長,相關部門負責同志和法制輔導員為成員的“法制教育領導組”,組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”,由“法制教育領導組”的成員

和學生家長委員會代表組成,形成一個校內外結合的法制教育管理體系。二是人員落實:配齊在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍,各類人員分工明確,職責健全。三是責任落實。將法制教育納入目標責任制實施范圍,和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結,形成既有齊抓共管,又有各負其責的工作格局。四是制度落實:學校制定《師德師風規范》并與全體老師簽訂,使學?；橐幑ぷ魅〉妹黠@成效。(2)、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結合,并納入教師繼續教育和年度考核范圍。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理,將法制教育納入學?？傮w發展規劃和各階段工作計劃,相關部門專門制定工作計劃,保證法制教育工作的有序運行;加強監督檢查,保證各項工作任務和措施的真正落實;定期總結表彰,強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立學校法制教育專項資料,收集軟件資料,實施規范化管理,對問題學生專門建立個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學、記載翔實、裝訂規范。

2、嚴格措施,活化法制教育形式

按照學校法制教育工作計劃要求,分層次,分階段,有重點地開展“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化教育效果。(1)、教。堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。(2)、聽。聽法制教育專題報告。新學期開學典禮和學期結束的休業式,請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習學校系列規章制度的學習,使學生明確各種常規要求。使學生受到系統的法律知識教育,良好的心理素質培養和高尚的道德引導。(3)、看。組織影視教育活動。組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。(4)、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,提供學生閱讀。(5)、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視>教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發學生學法用法的積極性,促進法律知識的普及。(6)、賽。開展法制教育競賽活動。舉辦法律法規知識競賽,加大普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。(7)、察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展“童眼看亭湖”實踐活動,使學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。

3、互動協調,營造法制教育氛圍(1)、加強校園環境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作,使學校環境更具有藝術性;利用好櫥窗布置,使校園環境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄,使校園內處處見法;利用廣播臺定期播出法制宣傳教育內容。建設規范化校園的環境,形成濃郁的法制教育氛圍。(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,開展好活動;另一方面是建立校內法制教育基地,使我校法制教育的規范化提供陣地和保證。(3)、充分發揮共青團的組織作用。對學生進行紀律法制教育：通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動,把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。(4)、積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校,開展1---2次家庭教育知識講座,幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會,及時溝通信息;三是建立家長開放日,廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;四是積極推行家訪制度,要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上;五是開展家庭教育經驗交流活動,及時推廣先進的教子經驗;六是建立“家校聯系卡”,架起學校和家庭的橋梁;七是堅持每年暑期印發《給學生家長的一封公開》信,對學生假期的學習和生活提出明確要求;八是定期向學生家長印發《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導,促進學校教育與家庭教育的協調一致。(5)、努力優化社區教育環境。配合有關部門抓好校園周邊環境的綜合治理,加強校門的安全保衛工作,延伸擴大監管范圍,堅持學生上學、放學期間校門外的安全巡視,有效地扼制了校外閑雜人員肇事。

定期召開“三結合”教育座談會,爭取相關部門對學校工作的支持,使校外環境有了一定好轉。

龍海市港尾中學2015年9月3日篇四：2016法制宣傳教育及依法治理工作計劃 2016法制宣傳教育及依法治理工作計劃

一、指導思想

以十八屆三中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教育發展改革大局，積極推進教育系統法制教育和依法治理工作，不斷增強教育工作者、青少年學生的法律意識和水平，促進全縣教育事業健康發展。

二、目標任務

通過推進法制宣傳教育和依法治理工作，切實增強教育系統干部職工和青少年學生法律素養，全面提升依法行政、依法治校、依法從教水平，人人爭做學法知法守法好公民。

三、主要內容 2016年普法學習的主要內容包括：《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業教育法》、《民辦教育促進法》、《殘疾人教育條例》、《教師資格條例》、《幼兒園管理條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《行政許可法》、《行政復議法》、《公務員法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。采取自學和網上學習為主，集中學習為輔的學習方式，在師生中廣泛普及法律知識。

四、主要措施

（一）加強領導，健全制度，建立普法長效機制

1、加強“六五”普法工作領導。各校制定普法方案，明確分工，落實責任，全面部署本學年普法工作。方案于4月下旬上報教育局。

2、加強普法宣傳教育制度建設。

（1）聯席會議制度。學校定期召開聯席會議，相關處室負責人、法律輔導員、法制副校長共同研究普法計劃、法律咨詢服務、排解法律糾紛等相關問題。

（2）學法用法考試制度。對國家新出臺的法律法規（包括黨紀政紀）特別是與教育直接相關的法律法規，每年組織一次學習考試，以考促學。（3）普法工作考核制度。對學校普法工作年底教育局進行考核，并將考核結果納入學校年度目標綜合考核之中。

3、加強普法隊伍建設。挑選工作能力強的同志具體負責政策法規和普法教育工作。各學校在立足本校法制建設和開展學法的基礎上，加強與法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

(二)創新形式，強化措施，保障普法效果

1、強化課堂主渠道作用，抓好法制教育課。要采取得力措施推進青少年法制教育工作，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。積極探索教學新思路、新模式和新方法，不斷提高法制教育課教師的授課水平和教學質量。充分發掘各學科教學中蘊含的法制教育知識，潛移默化地進行法律常識和法制理念滲透。

2、以“青少年法律關愛中心”為依托，深入開展“五個一”活動。各校要把“一間談心室、一面警示墻、一名輔導員、一堂法制課、一張維權卡”作為法制教育的重要途徑抓緊抓實。

3、積極組織多種形式的普法宣傳活動。教育局將繼續與司法局聯合開展“法律法學專家進校園法制宣傳教育”活動，為師生進行法律知識講座、法律咨詢活動。以“3·15”消費者權益保護日、“6·5”世界環境日、“6·26”禁毒日、“12·4”全國法制宣傳日等集中開展法制宣傳活動。努力探索和開辟普法工作新渠道。建立學校、社區、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。

4、把法制教育納入學生綜合素質評價體系。逐步建立學生法律素質評價標準，作為考核學生綜合素質的一項重要內容。

（三）規范管理，依法治理，服務教育大局

1、全面推進依法行政。進一步完善教育行政執法相關制度，加大教育行政執法力度，嚴肅查處行政不作為、無作為、亂作為行為。

2、促進學校規范化管理。各校（幼兒園）要進一步完善各項管理制度，使學校各項工作有法可依、有章可循，實現學校管理規范化、制度化。

3、深入推進依法治教。認真落實教職工代表大會制度、校務公開制度、家長委員會制度，學校、社區、家長聯系制度、義務教育入學通知書制度、教師考核制度、學生安全和應急處理程序和報告制度，不斷提高校長依法治校水平和教職工依法辦事、依法從教的自覺性和主動性，保證國家教育方針貫徹落實。篇五：2015—2016學年度法制教育工作計劃 2015—2016學年度法制教育工作計劃

目的意義：為進一步加強全校學生的法制教育，推進“六五”普法宣傳教育工作，全面提高我校學生明辨是非、學法、懂法、用法、守法和抵制不良行為的能力，增強法律意識和法制觀念。

一、總體要求、基本原則和主要任務

（一）總體要求

以各級相關文件重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，著眼于全面提高小學生法律素質的總要求，結合小學生的生活、學習實際和生理、心理特點，堅持法制教育與學科教育、課堂教育與課外教育、專題教育與滲透教育、學校教育與社會教育相結合，努力形成多角度、寬領域、全方位的法制教育新格局，不斷提高全校小學生的法律知識水平，把其培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

（二）基本原則

1、貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要體現法制教育的特點，適應小學生身心成長的特點和接受能力，積極倡導深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動的典型事例，體現教學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實效性。

2、法律知識教育與法治實踐教育相結合的原則。采取多種方式為學生提供了解和參與法治實踐的機會，教育和引導學生在實踐中掌握法律知識，領會法治理念，提高法律素質。

3、整合性原則。將法制教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中；與各種教育活動相結合，融入到教育活動中；與必要的專項教育相結合，形成多角度、寬領域、復合式的法制教育格局。

（三）主要任務

努力培養學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導其做知法守法的合格公民。

二、法制教育的內容

進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學生具備初步的法律觀念和權利觀念。

1、了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2、初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產等權利不受侵犯。

3、了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。

4、了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。

5、初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息

權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。

6、掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。

三、法制教育的實施途徑

法制教育要以有機滲透在學校教育的各門學科、各個環節、各個方面為主，同時，利用課內課外相結合等方式開展形式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動。要重視整合學校、家庭和社會的法制教育資源，發揮整體合力，提高法制教育的實效。

（一）學科教學

1、學科教學

小學的品德與生活、品德與社會等學科，是法制教育的重點學科。要在這些學科的教學中挖掘法制教育內容，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的法制教育。

《品德與生活》：在學生能感受、能觀察、能體驗的日常生活中滲透法制教育，采取適合小學生接受能力的各種生動有趣的活動方式，使學生初步了解法律，引導學生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習慣。

《品德與社會》：在學生思考和探究的學習過程中滲透基本的法律知識教育，理解法律在社會生活中的意義，認識法律在維護社會秩序中的重要作用，學習運用法律知識思考和分析一些簡單的社會生活現象，學習運用法律手段保護自己、規范自身行為，從小做一個知法守

法的公民。

2、相關學科滲透

語文、科學、體育等學科蘊涵著豐富的與法制教育相聯系的內容。相關教師要在學科教學中結合教學內容，挖掘法制教育因素，對學生進行法治文明、公平正義、恪守規則等方面的教育。語文課通過文學作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔責任、履行義務光榮等教育；科學課對學生進行保護環境、熱愛生命、尊重人權的教育；體育課對學生進行遵守規則、崇尚公正的教育。各相關學科對學生滲透法制教育，要充分運用與學生密切相關的事例，學科史上的有趣材料作為教學資源，利用多種手段和方法開展法制教育活動。

（二）專題教育

采用必要的專題教育形式，增強學生的法律意識和法治觀念，提高法制教育的針對性和實效性。要從學生的認知水平、學習興趣、思想認識、行為表現和社會實際出發，開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動，倡導自主探究、合作交流、實踐體驗的學習方式。法制專題教育要與道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育緊密結合，與安全、禁毒、預防艾滋病、環境、國防、交通安全、知識產權等專項教育有機整合，使之融為一體。

（三）課外活動

課外活動是學生學習法律、踐行法律的重要途徑。充分利用班隊活動、學生社團活動、節日紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等

多種載體，開展生動活潑的法制教育活動，增強學生依法律己、依法辦事的自覺性。1．班隊活動

少先隊積極創造條件，為學生提供有意義的法制教育活動，使學生真正懂得集體要有紀律、要有規則，每個集體成員要懂規則、守規則，要在享有法定權利的同時履行應盡的各項義務。班集體活動要結合學生思想和行為的實際，有針對性地開展法制教育活動。2．節日、紀念日宣傳教育活動

要充分利用“3?15”消費者權益日、“6?26”國際禁毒日、“12?4”全國法制宣傳日等現有中國傳統節日、法定節日和紀念日，開展有針對性的法制宣傳教育活動。3．儀式教育活動

通過學生入學儀式、開學典禮和畢業典禮及入隊等各種儀式，精心組織設計，滲透法制教育，使學生了解自己的健康成長與法律的關系，培養愛法、敬法的情感，增強守法、用法的能力。4.學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。5.開展有人向你借錢不還怎么辦？，有人威脅你怎么辦？等主題班會。

通過學習和討論使學生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

第二篇：學校六五普法工作計劃

學校六五普法工作計劃

為了全面貫徹落實各級教育工作會議，落實十二五發展規劃，繼續深化教育改革，促進我校教育教學的發展，特制定2014學校六五普法工作計劃。

一、指導思想

我校普法依法治理工作要按照區教育局工作會議精神和鎮政府普法會議精神，緊緊圍繞學校科學發展、和諧發展、可持續發展這條主線，以建設平安校園、法治校園為著力點，扎扎實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創新，為質量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環境。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發展，為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的

增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。

三、主要任務

(一)按照“六五”普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

(二)圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《義務教育法》的意義、制度及條款內容;學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規;學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

(三)圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

(四)圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

四、“六五”普法的對象和要求

(一)“六五”普法的對象：學校全體師生員工。

《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、科(處)室、班級和社會相結合的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進年級、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內局域網、校內報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

根據學?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進部門、進班級”活動，保障學?！傲濉逼辗üぷ髟鷮嵧七M。充實和強化法律講師隊伍。

4、學校普法辦全年至少組織教職工進行兩次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。

5、做好“六五”普法教材征訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的征訂任務，為“六五”普法創造有力的條件。

6、健全和完善各項規章制度。要調整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規章制度，做好分工負責，確?！傲濉逼辗ㄒ巹濏樌麑嵤?。

7、充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

五、“六五”普法工作步驟與安排

1、宣傳發動階段。2014年3月結合學校實際制定學校的“六五”普法規劃，同時做好宣傳發動工作。

2、組織實施階段。2014年4-10月，根據普法工作計劃，突出法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。2014年11月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

4、落實“六五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對青少年普法的規律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發生的費用。“六五”普法教育的經費列入單位預算，?？顚Ｓ?，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

普法工作計劃

一、指導思想

本年我校普法工作以“三個代表”重要思想和“十八大”重要精神為指導，以提高廣大師生法律素質為基礎，以提高依法治校和依法執教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，深入開展校務公開、政務公開，為構建文明和諧校園營造良好的法制環境，結合我校“六五”普法規劃，根據我校普法工作實際，特制定本工作計劃。

二、普法工作目標

通過普法工作的扎實開展，提高學校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰略和“依法治教”方略在我校得以實施做出自己應有的貢獻。進一步完善法制教育的網絡，形成學校、村和家“三位一體”的有效機制。

三、普法主要內容

普法學習的主要內容包括：《義務教育法》、《教師法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和各級新頒布的法律法規等。

四、任務與措施

（一）加強領導，明確職責

1、高度重視。切實加強對普法工作的領導，把普法工作納入學校的重要議事日程。

2、健全機構，明確職責。組長：

副組長：成員：校委會成員 工作職責

（1）校長是普法工作的第一責任人，總體負責普法工作的實施及矛盾糾紛處置和校務公開。

（2）是普法工作的主管領導，具體負責普法工作的實施。（3）負責安排法制教育進課堂，教師學法用法等工作。

（二）加強教師的法制教育工作

1、繼續開展“法律進學校”活動。繼續堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》等法律法規，結合“黨的群眾路線”教育活動，加強師德師風建設，促進《教師法》的進一步貫徹落實。繼續堅持青少年法制教育制度。積極開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。

2、抓好領導學法用法工作。在進一步落實我校領導人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領導依法維權的意識和依法決策的能力。

（三）、加強學生的普法宣傳教育工作

1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作（課程、教材、師資、經費）。法制課教師要結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結合教學內容對學生進行法制宣傳和教育。

2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會、升旗儀式、校園宣傳欄、班級黑板報等宣傳媒體對學生進行有針對性的法制教育，宣傳相關法律知識。

3、至少請法制副校長、法制輔導員做專題講座或報告1次。

4、結合系列活動日開展主題宣傳活動?！?2.4”法制宣傳日等，集中一定時間，采取各種形式，開展有針對性的法律學習活動，形成普法的規模效應。

5、與派出所、司法所、鎮政府等有關單位密切合作，治理好校園周邊環境。

“六五”普法工作計劃

為了全面貫徹依法治國基本方略，進一步加強中小學法制宣傳教育工作，以適應“十二五”期間教育改革與發展的需要，根據《灌云縣教育局關于在六五普法規劃》提出的要求，在全縣中小學開展第六個五年普法宣傳教育活動(以下簡稱“六五”普法)，制定本計劃。

一、指導思想

總結“五五”普法工作基本經驗，以科學發展觀為指導，結合國家、省、市關于普法工作的基本要求和全鎮教育法制的基本狀況，堅持依法治校與以德治校相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進廣大師生法律意識的增強和法律素質的提升，實現教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉變，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

二、工作目標

通過“六五”普法工作的扎實開展，提高中小學教師依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生員工的知法、守法、用法水平，為“科教興國”戰略和“依法治教”方略在全鎮得以實施做出自己應有的貢獻；進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。

三、主要內容

“六五”普法學習的主要內容包括：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《消費者權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政處罰法》、《道路交通安全法》、《環境保護法》、《傳染病防治法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家、省新頒布的法律法規等。

四、具體措施

（一）加強領導，建立機構，健全制度

1．學校將普法工作納入目標考核。建立校長負責的組織領導體系，進一步調整充實學校依法治校工作領導小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。積極完成“六五”普法教材的訂購任務。

２．建立工作制度。

（1）黨政聯席會議制度。主要任務是專題研究依法治校工作領導小組提交的教育法制工作計劃。

（2）依法治校工作領導小組例會制度。每季度召開一次依法治校工作領導小組例會，研究制定教育法制工作計劃，協調組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務、排解法律糾紛等重大活動。每人撰寫一篇學法體會。

（3）學法用法考試制度。對國家新出臺的法律法規（包括黨紀政紀）特別是與教育直接相關的法律法規，每年組織一次學習考試，以考促學。

（4）落實專項經費，?？顚Ｓ?，確保普法宣傳教育工作正常運作。

3．加強隊伍建設。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

(二)深入開展普法教育，努力提高教育法律意識 1．重點提高領導干部的法律意識和法律素養。

學校領導干部要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法律法規，學習國家新頒布的法律法規和地方法規。通過建立健全法制講座制度、教育總支和支部學法制度、法律培訓制度、學法合格證制度等制度，努力提高領導干部的現代法治理念，牢固樹立四個觀念，即：社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟悉《憲法》等國家基本法律、法規的基礎上，熟練掌握和運用教育法律法規，從而轉變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變，實現依法管理、依法治教。

2．全面提高教職員工的法律意識和法律素養。

全體教職員工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習。每年自學時間不少于40學時。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規以及《教師資格條例》等與自身權益密切相關的法律法規。教職工學法筆記每年不少于5000字。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監督學校事務的權利，當好主人翁。

3．切實提高全體學生的法律意識和法律素養。

學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《憲法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關的法律法規。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動、法律知識競賽活動、模擬法庭等豐富多彩的實踐活動每學年不少于20學時。

（三）積極推進依法治校，努力提高教育執法水平

1．依法制定和完善學校章程及各項規章制度，實現學校管理的規范化、制度化。

依據國家和地方新出臺的法律法規，淘汰原有制度中相沖突的條款，調整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應的新條款或重新制定有關規章制度。

2．加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制度和校務公開制度。

充分發揮“教代會”在參政議政方面的作用。進一步建立健全學校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事、決策和監督程序，實行校務公開。

（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作

1．積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發揮廣播、網站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或專題節目，擴大法制宣傳的覆蓋面；舉辦法律知識演講、征文；參觀法制教育基地；舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立基層政法部門、學校和家庭“三位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。

2．形成工作合力，充分發揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作。政治教師要充分利用課堂教學，使法律法規以生動活潑的形式出現在課堂，讓廣大學生積極參與其中。班會要有計劃、有步驟向學生宣傳法律法規。充分發揮工會、共青團等群團組織在聯系廣大師生員工方面的優勢，依靠他們來調動各自所聯系群體的積極性，形成全員參與學校民主管理的生動活潑的政治局面。充分發揮學校保衛科在整治校園環境、維護校園穩定方面的積極作用，堅持法制教育和法治實踐緊密結合，從而達到普治并舉，整體推進。

徐州市 2012.1

2011年“六五”普法工作計劃

為了更好地貫徹執行上級“六五”文件精神，有力地實施《“六五”普法規劃》，深入在學校開展“六五”工作，特制定《2011年“六五”普法工作計劃》。

一、指導思想

以鄧小平理論、“毛澤東”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞區教育系統開展的“認清形勢、反對分裂、維護穩定”教育活動，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法執教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發展，為不斷提高升教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境，以優異的成績迎十八大勝利召開。

二、總的要求

今年學校依法執教工作總的要求是：深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照“法治漩小”建設和上級普法依法治理工作要求，緊緊圍繞區教育系統“六五”普法規劃和教育局工作目標，堅持普法與依法治教相結合，以教育系統領導干部、教師和青少年學生為重點，創新法制宣傳教育形式，豐富法制宣傳教育內容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高教育系統領導干部、師生的法律素質和法治觀念，為全面實施教育規劃綱要，辦人民滿意教育，營造良好的法治環境。

三、工作任務

(一)、加強組織領導，精心組織策劃，全面宣傳、推進“六五”普法工作

1、普法領導小組

組長：(黨支部書記校長)

副組長：(副校長、)

成員：

各班主任

下設“六五”普法辦公室，設在德育處，由全擔任辦公室主任，負責普法的日常工作和檔案管理。

2、精心策劃“六五”普法宣傳活動

要圍繞“六五”普法的任務，精心策劃，集中組織開展系列宣傳活動，充分運用各種媒體，以宣傳日、宣傳周、宣傳月和校園的法制宣傳欄、黑板報、小學生手抄報、繪畫展等多種形式，廣泛宣傳“六五”普法規劃的總體目標、主要任務、實施方法和步驟等基本內容，以及法律法規知識。著重宣傳“五五”普法先進經驗和取得的突出成就，進一步增強校園師生參與法制宣傳和法治實踐的積極性和主動性，為“六五”普法開局營造濃厚氛圍。

(三)、立足教育實際，深入開展法制宣傳教育

1、深入開展憲法和社會主義法治理念宣傳教育

大力開展憲法和國家基本法律學習宣傳，教育引導廣大師生進一步樹立憲法意識和公民意識，自覺維護憲法法律。廣泛深入開展社會主義法治理念教育，在校園中，進一步弘揚法治精神，引導黨員干部牢固樹立并自覺踐行依法治校、公平正義、服務大局理念。

2、深入開展保障和改善民生法律法規宣傳教育

圍繞服務和保障民生，在校園師生中廣泛宣傳勞動就業、社會保障、食品藥品安全、安全生產、教育醫療、社會救助等方面的法律法規，使法制宣傳教育活動貼近師生生活，內容貼近民生，提高普法針對性和實效性，促進社會公平正義。

3、深入開展維護穩定相關法律法規宣傳教育

針對師生關注的社會熱點難點問題，結合區、鎮專項整治活動，大力在校園內開展維護社會穩定、依法維權、依法信訪等相關法律法規的宣傳，不斷提高廣大師生依法表達訴求、依法維護自身合法權益的意識和能力。大力宣傳當前我州、我縣各項民生工程，讓廣大青少年學生體會社會穩定與教育發展的密切關系，真正感受到黨和政府的關懷和溫暖。要加強和維護廣大青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識的宣傳，是法制教育宣傳從學校延伸到社會，從學生延伸到家庭，推動全社會形成濃厚的法治化環境。

2015年“六五”普法工作計劃

為繼續深入貫徹落實“六五”普法規劃，切實有效地推動普法教育的全面實施，在省委教育工委、省教育廳的正確領導和區管委會政府的積極指導下，根據《徐州市中小學六五普法規劃》，特制訂2015法制宣傳教育工作計劃。

一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十八大精神，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合，深入開展社會主義法制理念教育，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，全面推進學校管理的法治化進程，扎實推進我院教育事業健康發展。

二、工作目標

通過“六五”普法工作在我校的扎實開展，深入學習宣傳以憲法為統帥的中國特色社會主義法律體系，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍；進一步提升領導干部科學治校、民主治校、依法治校的自覺性、增強依法決策、依法行政、依法執教的能力，做全校師生學法守法用法的表率；根據青少年的身心特點和接受能力，教育和引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育；不斷強化全體教職員工的知法、守法和用法水平，使廣大教師樹立身正為范、嚴正為師、師德高尚的楷模形象；進一步加強學校民主法制建設，完善法制教育網絡體系，鞏固學校、社會和家庭“三位一體”的有效機制。

三、主要內容

（一）宣傳普及憲法和國家基本法律知識。圍繞“一學三講”工作要求，突出抓好憲法學習宣傳，掌握憲法的基本內容和精神實質。通過繼續加強廣大師生員工關于黨和國家基本法律制度和國家安全法律法規知識的學習宣傳，培養青少年學生民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識，提高依法行使權利和履行義務，依法規范行為的自覺性。

（二）深入開展社會主義核心價值體系和社會主義法治理念教育。根據黨的十八大報告內容，圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入加強反腐倡廉法制宣傳教育，提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力。牢固抓好理想信念教育，以領導干部和黨員干部為重點，組織開展社會主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局的領導理念。將廉政法制、廉潔修身教育、誠信教育納入學生法制宣傳教育內容，引導廣學生樹立正確的價值觀和人生觀。

（三）加強學習宣傳依法治校相關的法律法規。在深入推進依法治校過程中，學習宣傳教育法律法規和與教育相關的法律法規，學習刑法、道路交通安全法、消防法、環境保護法、新勞動合同法、社會治安綜合法、婦女權益保護法等與教育有關的法律法規和管理條例，通過學習宣傳，提高學生自我保護、自我約束、自我管理意識，為培養合格的青少年學生打下良好基礎。

四、工作措施

（一）加強領導，狠抓落實，穩步推進普法工作

1．要高度重視，把普法教育納入本部門工作目標管理。進一步完善學校黨委領導、各部門齊抓共管、共同參與的普法教育領導體制和運行機制，扎實推進普法工作全面實施。

2．以“優質教育、平安校園”為主線，立體推進普法宣傳教育工作。努力做好學生掌握法律知識，遵守法紀法規，學會自我保護三個結合；嚴守學校、社會、家庭三道防線，拓展課堂、班會、講座三大教育平臺，全面構建學校法制教育課程體系和內外結合的工作網絡，推進教育現代化。

3．加強普法骨干隊伍建設，提升普法宣傳力度。挑選工作能力強的師生員工組建普法宣講團隊，普法志愿者等宣傳教育隊伍，具體負責政策法規和普法教育工作。在校園內外加大法制宣傳教育，共同做好校園內部及學校周邊、社區、企事業單位的法制宣傳教育工作。

(二)明確責任，加強監督，切實提高廣大師生法律意識 1．落實職責任務。根據學校“六五”普法工作領導小組，結合學校普法規劃及要點，將普法宣傳教育工作作為常態化工作內容，納入部門工作計劃，通過加強各部門間的協調配合，形成工作合力，共同完善普法教育網絡。

2．完善考評體系。進一步完善普法依法

法治理目標管理、任務落實、組織保障、工作成效等評估考核指標體系，適時組織對規劃實施情況進行考核、階段性檢查和專項督查，不斷健全完善科學的普法依法治理工作評估考核和激勵、獎懲機制，保證普法依法治理工作得到貫徹落實。

3．落實經費保障。根據學校實際情況，制定合理的普法依法治理工作經費保障措施，并安排相應經費，保證普法教育工作正常開展。

(三)廣泛宣傳，豐富形式，積極探索工作新機制

1．宣傳形式多樣化。普法活動堅持深入師生、貼近生活，通俗易懂，喜聞樂見的原則，力戒形式主義。通過積極開展法律知識問卷調查、法制圖片展覽、法律知識征文活動、法律知識專題講座與競賽等，增強普法工作的趣味性，拓展法制宣傳覆蓋面和影響力。

2．宣傳載體立體化。充分發揮校園廣播、宣傳欄、LED視屏等外平面媒體開展法制宣傳，擴大法制宣傳的覆蓋面，同時充分利用飛信、微博、短信等新興媒介及校園網站、論壇積極開展普法宣傳工作，強化學校、社會和家庭“三位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的針對性和實效性。

3．宣傳教育靈活化。一方面，充分發揮學校工會、共青團、學生會等組織在聯系師生員工方面的優勢，靈活多樣地開展普法教育，另一方面，形成合力充分發揮“三課”作用是，利用思想道德修養和法律基礎課、形勢政策課、軍事理論課等課堂教學，使法律法規以生動活潑的形式展現在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。充分利用主題班會、討論、講座形式深入展開探討和學習，并做到討論有主題、學習有計劃，全方位地向學生宣傳法律法規，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

第三篇：2014年學校普法工作計劃

玉門市油城學校 2014年普法工作計劃

為了全面貫徹落實各級教育工作會議，落實十二五發展規劃，繼續深化教育改革，促進我校教育教學的發展，特制定本計劃。

一、指導思想

在上級黨委、政府和玉門市教育局的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”，“知榮辱見行動”為指導，全面貫徹玉門市教育工作會議精神，堅持“依法治校”，“依法執教”；全面貫徹教育方針，提高教學質量，貫徹落實盛市、縣關于加快實施科教興國、建設教育強縣的決定。同時深化教育改革，全面推進素質教育，為社會各級各類學校輸送更多高素質合格人才，為社會主義經濟發展的服務，為我縣的大建設服務。

二、奮斗目標

緊抓教學工作尤其畢業班工作帶動學校各項工作協調發展，繼續深化教育改革，推進素質教育，抓改革、抓規范提高教育質量和辦學效益方面走在全縣前列，努力把我校辦成較高水平的農村寄宿制學校而奮斗，為培養創新型人才再創輝煌。

三、工作思路、1．求完善：建章立范、進一步完善學校內部管理體制； 2．抓規范：遵循各法規條文，實施規范化、科學化、提高管理水平。

3．造氛圍：優化、美化、綠化校園、營造良好教育教學育

人環境。

4．促工作：進一步落實教育教學工作，提高教育教學質量。5．保平安：健全校園治安制度,確保學校安全。

6．上臺階：落實學校各項計劃，促進我校教育教學上一個新臺階。

7．搞創新：實施新課程，培養創新型人才。

8．提水準:加強學校各項工作力度，推進素質教育，提升辦學品位。

四、主要任務

1．鞏固成果；輟學率控制在2%以下，提升辦學品位。2．基礎設施建設：

（1）學校實驗大樓內設備繼續裝備和清潔衛生（實驗儀器）；（2）優化、美化、綠化校園環境；重點加強校園內周邊環境的改造。

（3）添置學生使用電腦，做到教師每個辦公室配備一臺電腦，建設標準化多媒體教室2間。

3．教育質量

德育工作：以“知榮辱見行動”為指導，加大校園文化建設力度，開展規范養成教育活動，營造濃厚的德育氛圍，創德育示范校。

教學工作：抓教學工作尤其初中畢業班教學工作，綴生率嚴控在1%以下，加強素質教育，全面提高學生的素質，采取科學的方法，實施新課程，加強培養創新型人才。

4．體、音、美、勞技教育等

劃出一定的經費、添置必要的體、音、美教育器材、認真按教學計劃上好體、音、美和健康教育課程。

①減輕學生課業負擔，積極開展全民健身活動；保證學生活動時間。

②開展大課間且認真實施，《體育合格標準》和《體育鍛煉標準》、力爭合格率達到100%。

③堅持做眼保健操，加大教室電燈照明，防止學生近視； 勞技教育：充分發揮勞動生產基地的作用，樹立勞動光榮，勞動創造世界的觀念。實施“普職互補”辦學策略，組織九年畢業生參加實用技術培訓、及格率達100%。

5．領導隊伍建設

實行校長負責制：做好班子建設和教師的聘任工作，加強師資隊伍的建設。進一步落實完善績效工資方案和崗位設置方案。做到宣傳完善并配合主管局推進事業單位合同制等措施。

6．計生工作

加強宣傳教育，健全計生臺帳，堅持實施“抓早、抓好”的方針，創建“三無”（無早婚、早育，無大月份人流引產，無計劃外生育）學校。

7．創安全工作：

安全保衛工作制度化、規范化、確保學校安全，穩定的教學秩序；加強創安隊伍建設，依法積極宣傳并鼓勵學生參加保險，加大法制宣傳、教育力度。

8．行風廉政建設：

貫徹執行中央“八項”規定和關于嚴禁贈送和收受禮金、紅包、有價證券、禮品等商業賄賂的承諾，把學校辦成廉政的窗口。嚴禁亂收費，亂印濫發各種資料，亂辦補習班，實行校務公開化。堅決執行縣局要求教職工必須遵守的五禁三控。

9．黨支部將認真學習貫徹落實黨中央方針、政策；加強師德師風建設和黨建隊伍建設，以保證黨的純潔性，加強后備力量的培養，壯大黨的隊伍，加強理論學習，提高黨、團員政治素質，進行行風評議，轉變教育觀念，規范師德師風，大力推行校務公開，充分發揮基層黨支部的堅強戰斗堡壘作用。提高政治覺悟和水平。

10．關工委工作

和社區團委加強溝通聯系，實施素質教育端正學習方法，提高創新意識；培育青少年崇高的理想和堅定的信念；加強對青少年的“六五”普法教育，切實保障青少年的合法權益。

五．德育工作

（一）加強政工隊伍建設

1.牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念。

2.重視師德建設，增強管理人員的事業心和責任心。3.優化班主任隊伍結構。

4.加強對學生干部和入黨積極分子的培訓、培養工作。5.重視德育科研，積極推進德育的課程化改革進程，鼓勵全員參與德育科研工作。

（二）加強思想教育和文明行為的養成教育 1.注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。2.狠抓常規管理。

3.加大轉化后進生的工作力度，加強校風、班風和學風建設。4.繼續加強對學生出勤的督查和管理力度，特別是午間和晚間的管理，杜絕學生進入游藝機室、網吧等場所。

5.建設豐富多彩的校園文化環境,以健康活躍的氣氛感染人，組織書畫、籃球、乒乓球和文學社等社團組織。

6.營造德育氛圍，注重環境育人，櫥窗、板報定期更換，廣播室正常播音，宣傳大政方針政策，表揚好人好事，打擊低俗和不健康的風氣。

7.搞好“三結合”教育，優化教育環境。

(三)加強對學生的愛國主義、集體主義、榮辱觀教育、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1.堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，每周有計劃有主題地安排好國旗下講話，強化學生的愛國主義情感。

2.開展多種多樣的教育。組織學生參觀德育基地，參加社會實踐的活動，對學生進行熱愛勞動，保護生態的教育，讓學生增強環保意識，樹立環保觀念，養成良好的環保習慣和環保道德。組織觀看愛國主義影視片，開展班會演講會、書畫展、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情、報國之志。

(四)重視法制紀律教育。1.加強對學生的法制教育。

2.做好防火、防盜、防意外事故以及防溺水等安全保衛工作。3.繼續加強對住校生的安全管理。

六、教學工作

1．加強現代教育理論學習，轉變教育觀念。2．加強教研活動，提高教師的科研能力。3．加大教學常規管理力度。

4．認真組織、積極開展課外興趣小組活動。

5．切實加強高中畢業班和九年級的管理工作，提高畢業班教學效益。

6．扎扎實實地抓好理、化、生管理工作，落實到人，落實到位，因材施教，培養學生做好各類實驗，提高學生的實驗能力和觀察能力。

7．積極開展第二課堂活動，走出校門，了解課本上學不到的東西，真正做到理論與實踐相結合，陶冶了情操，擴大了視野。

8．組織全體教師認真學習新課程理念，學習課改理論，使教師轉變觀念，樹立全新的教學理念，適應新形勢的要求。

9．推進自主教育工作，本學期繼續深化課改的力度。加深提高對課改認識的要求，建立健全學生個人檔案和成果記錄袋，逐漸做好校本教材的開發。

10．開展校際活動，擬計劃利用片際活動推動初中年級課改的工作進一步得到開展。

11．做好“六個一”活動的驗收，切實提高青年教師的教學水平，讓他們盡快成才，更好地服務于學校教學工作。

12．開展“高校課堂改革活動”，要求科任教師大膽進行示范課，且要求開課教師要體現新課程，新方法，各教研組結合本組實際，擬開公開課每位教師2-3次。

13．教研組活動要扎實，不流于形式，認真組織當組教師聽課、評課、并做好記錄。

14．組織做好抽考學科的成績統計工作并以時反饋給有關方面。

15．期中組織一次各年段學生座談會，了解教學的動態。16．繼續在各年段開展研究性學習工作。17．落實好文印工作，保障教學工作需要。

七、后勤工作 財務管理

①嚴格遵守財經制度，堅決執行經費收支兩條線。②加強廉政建設，嚴格按照上級文件規定，接待費用不超標。嚴格執行物資請購審批制度和經費報銷審批手續、精打細算、節約開支，少花錢、多辦事，及時做好財務收支公開工作，增強透明度，接受群眾監督。

財產管理

①健全財產管理制度，對物品的購置，供應、保管、使用、維修，報廢等嚴格執行有關規定。大宗的采購要實行招設投標制度。所有學校固定財產均登記入冊，定期清點，做到帳物相符。

②按三級達標要求配齊理、化、生、體、音、美，電教電腦、勞技、圖書館等方面的設施。各分保管對自己所管理的財產要經常檢查，發現損壞及時維修，防止出現不應有的損失和浪費。任何人不得私自外借學校財物。

③繼續實行班級、宿舍財產管理責任制，期初認真清點、造冊、移交、期末嚴格驗收評比，評比結果作為評選優秀班級的內容之一。

④努力提倡節約開支、節約用水、用電，打印提綱要嚴格履行登記審批手續制度，控制紙張用量，減少浪費。

師生生活管理

①加強對學生食堂的安全，衛生管理，認真貫徹執行食品衛生法。

②及時做好教職工宿舍和學生宿舍的日常維修工作，為師生提供安全舒適的生活環境。

③加強水、電管理，保證師生用水，用電的正常供應。④廣辟財路，多渠道籌措資金，配合工會關心教職工生活，努力為師生排憂解難。

基建和校園美化、綠化、凈化 ①搞好校園的綠化、美化、凈化。

②配合總務處，督促班主任，對公共區的衛生加強管理，使全校師生有一個優雅潔凈的生活環境。學校實驗大樓內設備繼續裝備（實驗儀器）和清潔衛生。

③優化、美化、綠化校園環境。

④添置學生使用電腦，做到教師每個辦公室配備一臺電腦，建設多媒體教室2間。

八、創安工作

<一>加強領導，提高認識

學校創安工作檢繼續堅持“誰主管，誰負責”，“誰主辦，誰負責”的原則。

<二>健全制度，明確職責

加強學校的各種安全制度建設，完善各種規章制度是學校創安工作的重要依據。學校與各班級、各處室簽訂安全目標管理責任狀，對創安工作不力，措施不到位，發生問題的部門和班級要追究責任，進行責任倒查制度，并與考核相掛鉤。

<三>加大宣傳，提高意識

學校的師生安全宣傳教育是創安工作的一項重要內容，將根據上級的創安要求，社會環境并結合學校的實際情況及時的開展宣傳教育活動，做到月月有主題。

<四>檢查督查、落實整改

按照各級有關部門的創安要求，定期與不定期地進行學校安全大檢查，發現隱患，及時上報，落實整改，本學期將著重從以下幾項工作加強督查：

①加強對重點要害部門和保安器具的管理；

②定期與不定期開展宿舍、教室、食堂等安全大檢查； ③加強對各種不安全消防因素的排查和管理。<五>幫教轉化、促進提高

后進生問題是學校工作的一個大問題，也是學校創安的一個突出問題，及時準確了解后進生的思想傾向，做好后進生的思想引導和跟蹤，建立健全后進生的幫教轉化檔案，并及時做好反愧交流，促進他們逐步樹立正確的人生觀和價值觀。

<六>加強治理、凈化環境

學校及周邊環境的好壞將直接影響學生的身心發展和學校的穩定，學校將進一步凈化校內外的環境，為青少年的健康成長創造良好的社會環境。

九、加強工、團工作

<一>加強思想政治教育，提高青少年思想政治素質 認真抓好青少年養成的教育，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀，通過“成人儀式”“邁好青春門，走好成人路”主題活動，培養青少年的愛國主義情感和社會主義責任感，發奮努力，成為社會主義建設者。

<二>強化團委組織建設，發揮團委戰斗堡壘作用

繼續抓好“雙推”工作，嚴格入團條件，切實開展團前教育、利用“少年團?！焙汀皹I余黨校“，按照省委組織部、團省委聯合下發的《關于進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作的意見》和《推優細則》，爭取在2014年上半年發展20名共青團員。

<三>開展文體活動，營造校園文化氛圍，開展諸如拔河比賽、書畫展展等豐富多彩活動。

<四>加大力度，督促教代會通過的各項規章制度的落實，切實為教學服務。配合教務處認真落實各項規章制度，狠抓教學

常規，嚴格獎懲制度，充分調動廣大教職工的積極性和創造性，努力提高教學質量。同時，協助教研室加強對青少年教師的培養，鼓勵教職工積極主動學習教育中長期發展規劃綱要，提高他們的業務能力，努力建立一支具有較高思想素質和業務素質的教師隊伍。

<五>密切黨群關系，真正發揮橋梁和紐帶作用。工會委員要經常深入到教工中去，了解他們的工作、生活情況，傾聽他們的意見和要求，對能解決的問題，要及時給予解決，一時無法解決的，盡量做疏通工作，并及時向黨支部反映，以求問題得到及時、合理的解決，這樣既滿足了廣大教職工的要求，同時又溝通了黨群關系。

<六>心系教工，真正發揮“家”的作用

（1）及時為廣大教職工排憂解難，對特困教職工，給他們一定的經濟補助，當教職工家里遇到病喪事時，及時派人去慰問；解除他們的煩惱，使他們能夠安心工作。

（2）廣大教職工家里有婚喪嫁娶活動時，應積極上門祝賀或慰問，使他們倍感“家”的溫暖。

（3）努力創造良好的活動場所，搞好文體活動，豐富廣大教職工的課余生活。如布置好教工活動室，定期開展教工籃球、排球、乒乓球、象棋、拔河比賽等活動。

<七>積極發動廣大教職工，積極參加“學雷鋒、樹新風”活動。利用植樹節的時機，積極發動廣大教職工參加校內外義務植樹勞動，響應上級的號召，繼續發動廣大教職工踴躍參加義務獻血活

動。

<八>搞好學校的勤工儉學工作，嚴格財經制度，充分發揮工會經審小組的作用，民主理財，搞好會財務管理，并定期對學校行政經費的收支情況的檢查督促，以確保行政經費的合理使用。

十、班子建設

1．認真學習、宣傳、貫徹各級教育工作會議精神，解放思想，理清思路，為教育事業新一輪創業而努力奉獻。

2．加強黨的思想建設、組織建設、作風建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極培養青年教師和女教師入黨，不斷增添黨的新鮮血液。

3．加強對工、青、婦的領導，充分發揮其應有的作用，多開展具有各自特色的工作和活動，以提高教工參政、議政能力、師德修養及教學水平，豐富教工的精神文化生活。

4．黨政領導帶頭講團結，班子成員之間要互相理解、互相支持、互相合作、互相關心、心往一處想、勁往一處使、齊心協力搞好各項工作。

5．勤政廉潔、堅持原則、秉公辦事、樹立敬業、愛業和無私奉獻精神，盡心盡責搞好本部門工作。

本學期是我校打造人民滿意學校的關鍵之年，如何做好是至關重要，以此聚民心，統一思想，振奮精神，狠抓落實。在“落實”上做文章，續寫輝煌。在加強學?；A建設的同時，狠抓校園文化、安全與法制建設，努力推行素質教育，養成教育，把我

校的各項工作提高到一個新的水平，在新一輪創業中譜寫新的篇章，促進我校的大發展。使之成為鐵人故鄉的一座花園式的學校，一座優雅的安全的教書育人的，為家鄉的人民培養更多的人才。

玉門市油城學校 2014年3月

第四篇：學校普法依法治理工作計劃

大泉塔塔爾族鄉中心學校2016年普法依法治理工作計劃

為進一步增強學校廣大師生的法治觀念和法律素養，提高法律意識以及學法用法水平，全面推進依法治校、依法治教，促進我校教育教學持續健康發展，按照《昌吉州教育系統2016年普法依法治理暨“法治進學校”工作計劃》（昌州教辦發[2016]5號）和《2016年奇臺縣普法依法治理工作要點》（奇普領字[2016]1號）要求，現結合我校工作實際，制定本工作計劃。

一、指導思想

認真貫徹黨的十八屆四中、五中全會、總書記系列重要講話精神和對法治宣傳教育工作重要指示，全面落實自治區黨委八屆十次全委（擴大）會議、州黨委十屆八次全委（擴大）會議、縣委十一屆八次全委（擴大）會議精神和區、州、縣黨委穩定工作會議和政法工作會議精神，堅持“依法治疆、團結穩疆、長期建疆”，堅持“反暴力、講法治、講秩序”，按照“法治約束極端”的要求，在認真總結“六五”普法工作的基礎上，以“七五”普法規劃啟動實施為契機，以“互聯網+法治宣傳”為新平臺，以弘揚法治精神、培育法治理念為主線，以開展“法治進學?！敝黝}活動為載體，以加強校園法治文化建設為引領，創新教育系統法制宣傳形式，增強師生的法律意識，為構建我校和諧教育提供一個良好的法治環境。

二、工作任務和措施

（一）深入學習以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系

緊緊圍繞堅持依法辦學，構建和諧教育的理念，把學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系作為全校師生法制教育的重要內容，使全校師生深入了解憲法的基本精神，進一步增強公民意識和責任意識。按照自治區反恐維穩和“去極端化”工作要求，加強《反恐怖主義法》、《自治區民族團結進步工作條例》、《自治區宗教事務條例》等法律法規以及“一反兩講”、“法治約束”等內容的學習宣傳，引導全校師生牢固樹立法治意識，增強抵御宗教極端思想滲透能力。

（二）加強學校領導干部、教師的法治宣傳教育工作，強化依法治校、依法治教水平

1.結合學校工作實際，加強對相關重點法律法規的深入學習。主要領導干部要側重學習《教育法》、《反恐怖主義法》、《國家安全法》、《反間諜法》、《行政許可法》、《食品安全法》、《消防法》、《中小學安全管理工作條例》、教育部《依法治教實施綱要（2016-2020年）》等法律法規知識；一般黨員干部和教師要側重學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規知識。通過學習，進一步增強法律意識，做到依法行政，依法執教，依法辦學，辦人民滿意的教育。

2.不斷完善落實學校領導干部、教師學法用法制度。認真貫徹教育部辦公廳《關于全面加強教師法制教育工作的通知》，把依法治校、依法執教和遵守教師職業道德規范列為學校領導、教師的考核內容。

3.積極推進網絡學法用法。利用好“法宣在線”全國領導干部公職人員學法用法考試平臺，認真組織全體教職工按時參加網絡在線學法，并在“12?4”國家憲法日期間組織全體公職人員進行網絡無紙化學法考試，做到干部職工參考率、合格率達100%，切實增強以考促學實效。

（三）深化“法治進學?！敝黝}活動，切實做好學生法治宣傳教育工作

深化“法治進學校”主題活動，把加強對學生的法制宣傳教育，促進青少年學生健康成長，作為學校普法的重要內容，確保法制教育的全員覆蓋。

1.針對學生的年齡特點，組織學生側重學習相關法律。學習《未成年人保護法》、《反恐怖主義法》、《國家安全法》、《反間諜法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》等法律法規知識。

2.繼續發揮課堂教育主渠道作用。要全面落實《中小學法制教育指導綱要》，明確小學生通過課堂主渠道開展法制教育的目標與要求，堅持法律知識教育與品德教育并重，做到法制教育教材、師資、課時、經費、考試“五落實”。要建立學科教學滲透法制教育機制，全面推行學科教學滲透法制教育工作。學習借鑒昌吉州學科教學滲透法制教育優秀成果，學校積極探索學科教學滲透法制教育經驗，樹立典型，漸漸在全縣推廣。

3.開展形式多樣、內容豐富的法治教育活動。

（1）小學思想品德課要巧妙地利用課前三分鐘，開展好課前三分鐘法律誦讀活動。

（2）組織開展“法在我心中”青少年主題法制宣傳教育和“節日”法制專題教育，利用“3·15”消費者權益日、“6·26”國際禁毒日、“12·4”全國法制宣傳日等重要節點和重要法律法規頒布實施紀念日、節日等，開展禁毒、消防、食品、交通安全、保護青少年合法權益、預防青少年違法犯罪等專項法制宣傳教育，推進法治文化進校園。

（3）要認真組織小學生法制教育讀書、法制教育征文以及運用教育部全國青少年普法網等有效載體組織開展學生法律知識競賽等活動，調動全校學生學習法制知識的積極性和主動性。

（4）繼續開展學生模擬法庭、法治講座、普法宣傳簡報、主題班會、法制演講比賽、法制辯論賽、法制文藝演出等活動，增強學生法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高學生學法、知法、守法、用法的自覺性。

（5）利用學校社團、班隊活動、校園廣播電視、校園網、校報?？?、黑板報等多種形式開展“愛祖國、愛法律”的法制宣傳教育活動，培養學生樹立社會主義法治理念和法治意識。

（6）積極探索新模式，主動拓展學生法制教育的新路徑，健全學校、家庭、社會“三位一體”的學生法制教育格局，充分發揮社會教育在青少年學生法制教育中的作用。

（四）加強校園法治文化建設，建立健全現代學校制度

1、深化學校章程建設，加強學校法治化管理。學校要充分認識章程建設在辦學治校中的基礎性地位和重要作用，把章程建設作為建立現代學校制度的重要切入點和著力點，不斷提高推進章程建設的積極性、自覺性、創造性。要依法修訂完善學校章程，以及其他教育、教學日常管理制度，并要進行合法性審查，確保各項規章制度不與法律法規相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度，最終形成以章程為核心、自主辦學的現代學校管理體系。

2、繼續健全學校法制副校長、法制輔導員工作機制。學校要配齊法制副校長、法制輔導員，要從公、檢、法、司，及其他行政執法機關或法律界專業人員中聘請和配齊法制副校長和法制輔導員，負責學生的法制宣傳教育工作。進一步明確法制副校長和法制輔導員主要工作職責：一是組織舉辦青少年學生法制報告會，開展與學生學習和成長密切相關的主題法制宣傳教育活動；二是組織指導學生開展模擬法庭、法制演講（征文）比賽、法制辯論賽、法制文藝演出等學法、用法實踐活動；三是配合學校抓好學生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實，組織學生參加學法考試、法律知識問卷等活動；四是幫助學校配置法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導學生開展集體學法心得交流活動；五是由校長牽頭，法治副校長負責落實，確保學校各年級每學期開展法制約束極端化宣講活動兩次。

3、落實學校法律顧問制度。

各學校都要聘請法律顧問，或者以系統為單位聘請法律顧問，以便為學校提供法律咨詢和法律援助。要切實維護學校，以及廣大師生的合法權益，保護師生安全。

4、推進依法治校管理與新創。

學校要充分認識到爭創“依法治校示范校” 是實行依法治教的重要組成部分，是建立現代學校制度的重要內容。

（五）加強宣傳和協調工作，推進普法依法治理 1.加強與公安、工商、衛生、司法、綜治等部門的溝通和協作，聯合開展對網吧的專項整治、互聯網的監管、學生接送車輛、食品衛生、學校周邊環境整治等專項綜合治理工作，積極營造良好的學生健康成長的社會環境。

2.繼續發揮報刊、廣播、電視、網絡等主流媒體法治宣傳“主陣地”作用。按照“互聯網+”的要求加強對新媒體、新技術的運用。充分利用“法治新疆網”、“法治奇臺”、“奇臺普法”、“依法治縣簡報”等平臺廣泛開展法治宣傳教育活動。

3.加強學校安全保衛工作，依法加大校園傷害事故防范和處理力度，維護正常教學秩序。

大泉塔塔爾族鄉中心學校

2016/4/15

大泉塔塔爾族鄉中心學校

2016年普法依法治理

工

作

計

劃

第五篇：學校普法工作計劃2008

學校法制工作計劃

通過“五五”法制宣傳教育，廣大師生員工的法律意識明顯增強，學校的依法管理水平不斷提高。為推動學校的改革和發展，進一步提高全校師生員工的法律素質和學校法制化管理水平，全面推進依法治校，保障和促進學校教學、科研等各項工作的開展，根據中央 “五五”普法規劃的部署和要求，結合學校實際，特制定學校普法計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大會議精神，全面落實科學發展觀，立足于學校的建設與發展，密切聯系實際，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治校，依法維護學校和師生員工的合法權益，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，進一步提高全校師生員工的法律素質和學校的法制化管理水平，為學校三個文明建設創造良好的環境，保障教學、科研等各項工作的順利開展。

二、目標和任務

（一）目標

適應全校師生員工對法律知識的現實需求，緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，全面提高全校師生員工特別是各級領導干部的法律意識和法律素質，全面提高學校的法制化管理水平和文明程度。努力實現由提高全校師生員工法律意識向提高全校師生員工法律素質的轉變，努力做到依法決策、依法行政、依法管理，全面推進依法治校。

（二）任務

1、深入普及法制教育，全面提高師生員工的法律素質。結合“社會主義榮辱觀”教育，采取靈活多樣的形式，在全校范圍內開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法律宣傳教育活動，進一步增強師生員工遵紀守法的自覺性，在全校形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好風尚，不斷推進依法治校進程。法制教育活動期間，積極開展《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》, 《教師五條禁令》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規的宣傳教育，促進學校的建設與發展；加強人口、資源、環境和公共衛生等方面法律法規的宣傳教育，推進資源節約型和環境友好型社

會建設；普及知識產權法律法規，培養全社會尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的觀念，促進形成有利于推進自主創新的良好氛圍。

2、堅持學用結合、普治并舉，全面推進依法治校。要以宣傳教育為基礎，以依法行政、依法辦事為重點，貫徹依法治國基本方略，開展多層次依法治理工作，通過加強廣大師生員工守法觀念的培養，積極開展民主法治觀念教育，努力增強廣大師生員工依法參與校園管理的能力，從而深入開展依法治校，努力提高全校法治化管理水平。

3、堅持把法制教育與思想道德教育，依法治校與以德治校，民主法制建設與精神文明建設緊密結合起來，大力促進法制建設和精神文明建設的共同發展。

4、堅持教育面向全體學生把依法治校的教育工作與《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學校的管理制度》、等有機結合起來,注重做好后進生的轉化工作.5、進一步加強對學生的法制教育,切實把法制教育列入教學課程,做到計劃,課時,教材,師資”四落實”.三、工作要求

（一）全校師生都要認真學習國家基本法律知識和與工作、生活密切相關的法律知識。要把法制教育作為國民素質教育的一項重要內容，有計劃地抓好領導干部、教職工、學生的普法教育，不斷提高全校師生員工的法律素質，努力做到學法、知法、守法、用法、護法。

（二）根據不同層次抓好普法教育。

1、領導干部要帶頭學法、用法，全面提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。要進一步規范領導班子、領導干部的議事規則和決策程序，切實加強依法政策、依法行政、依法管理，全面提高法制化管理水平，切實維護師生員工的合法權益。

2、加強教職員工的普法教育。結合師德建設和育人實踐，組織教職員工學習基本的法律原則和必要的法律規范，以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業，教書育人。把教職工學法、依法納入理論學習計劃。

3、加強青少年學生的法制宣傳教育。在青少年學生中開展法制教育是教育體統法制宣傳教育的重點。要培養青少年的愛國意識、守法意識、權利義務意識。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性開展法制

教育。對小學生主要進行法律意識和法制觀念啟蒙教育，使小學生初步了解與日常生活密切相關的法律常識，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成守法習慣，逐步培養學生的公民意識、權利意識和崇尚法律、遵守法律的意識。

充分發揮課堂教育主渠道作用，把列入教學大綱的法律教材的學習，與義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等與青少年密切相關的法律法規學習有機結合起來，全面提高青少年的法治觀念、法律素質和公民意識。

4．加強學生家長的法制宣傳教育。重點學習宣傳關于公民基本權利和義務的知識、教育法、義務教育法、未成年人保護法等內容，培養自覺遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。

（三）充分運用校報、校園網、宣傳櫥窗、校園廣播電臺等媒體開展普法宣傳教育，協調搞好法制教育宣傳，加大法制教育宣傳力度。校報、校園網、宣傳櫥窗、校園廣播電臺要開辟“普法園地”欄目，提供有關法律法規知識，方便師生員工學習法律知識。

（四）緊緊圍繞黨和國家以及學校的中心工作，開展法制宣傳教育，特別是結合學校的實際，加強針對性，適時抓好法制宣傳教育，為學校的改革、發展、穩定創造良好的環境。

（五）全面推進依法治理。建立健全管理制度，規范管理行為，完善監督機制，全面、深入地開展依法治理工作，提高法制化管理水平。

正陽小學2009、3