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付家店中心校安全隱患排查及整改報(bào)告

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第一篇:付家店中心校安全隱患排查及整改報(bào)告

付家店中心校安全隱患排查及整改報(bào)告

根據(jù)教育局和中心校的安排,為了做到安全辦學(xué),保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,我校成立了曹栢利任組長,司德寅、宋國君和各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人為成員的安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組,檢查組于2013年6月15日——18日,對(duì)各學(xué)校的安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)排查,現(xiàn)將排查情況匯報(bào)如下:

一.存在的安全隱患

1.付家店中心小學(xué):(1)鍋爐房漏雨需做防水。(2)學(xué)生上下學(xué)存在交通隱患。(3)學(xué)生回家后存在去潮河、水庫、大眼井、沙坑洗澡、玩耍釣魚的可能,存在溺水的潛在危險(xiǎn)。

2.四道梁小學(xué):(1)學(xué)生上下學(xué)交通存在隱患。(2)學(xué)生回家后存在去潮河、水庫、大眼井、沙坑洗澡、玩耍釣魚的可能,存在溺水的潛在危險(xiǎn)。

3.三道溝門小學(xué):(1)廁所圍墻有些粉,院墻向院內(nèi)傾斜有隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn);廁所后墻裂縫,屋頂漏雨屬于危房。(2)學(xué)生回家后存在去潮河、水庫、大眼井、沙坑洗澡、玩耍釣魚的可能,存在溺水的潛在危險(xiǎn)。

4.青松營小學(xué)、北店子子小學(xué)、代營子小學(xué)教室、圍墻、廁所沒有隱患。學(xué)生上下學(xué)存在交通安全隱患。(2)學(xué)生回家后存在去潮河、水庫、大眼井、沙坑洗澡、玩耍釣魚的可能,存在溺水的潛在危險(xiǎn)。

二.整改措施 1.中心小學(xué)鍋爐房,在6月22-23日做防水。學(xué)生上下學(xué)交通隱患開好校會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)教育,班主任和家長取得聯(lián)系加強(qiáng)管理。發(fā)放付家店中心校防溺水致家長一封信。和家長簽訂安全責(zé)任書。

2.三道溝門小學(xué)東院墻及廁所翻新重建,由于中心校財(cái)力有限,需教體局幫助解決,整改報(bào)告于2013年3月15日上報(bào)教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)原廁所停用。

4.通知各校利用校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)安全教育,教育學(xué)生不去潮河、大眼井、水庫滑冰,不帶火種,上下學(xué)注意交通安全。

總之,我們一定時(shí)刻注意安全問題,做到以人為本、安全第一的原則,讓安全警鐘長鳴,保證學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。

付家店中心校

2013年6月18日

第二篇:中心校安全隱患排查及整改報(bào)告

馬店鎮(zhèn)中心校安全隱患排查及整改報(bào)告

按教育局要求,馬店鎮(zhèn)中心校集中力量,認(rèn)真開展第二輪中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查整改工作,并落實(shí)班子成員分工負(fù)責(zé)制,現(xiàn)將排查整改情況匯報(bào)如下:

一、安全隱患

1、交通安全隱患

我鎮(zhèn)交通安全隱患主要表現(xiàn)在民辦學(xué)校、幼兒園有大量校車,這些車都沒有噴涂校車標(biāo)識(shí),車況也不是很好,手續(xù)不夠完備,基本上都沒有達(dá)到校車要求,最主要的是這些車輛全都超載嚴(yán)重,存在極大安全隱患。另外我鎮(zhèn)不少學(xué)校緊臨國道或主干道旁邊,路口沒有斑馬線和警示標(biāo)識(shí),過往學(xué)生的安全得不到保障。

2、飲食衛(wèi)生安全

我鎮(zhèn)中心校旁邊和中心小學(xué)都有大量的攤點(diǎn)存在,這些攤點(diǎn)出售的食品都是“三無食品”,學(xué)校制止不了。

3、校舍安全

我鎮(zhèn)中心幼兒園的校舍始建于70年代,安全隱患極大,另外謝店小學(xué)、溜山教學(xué)點(diǎn)、五崗小學(xué)的教室上蓋滲漏比較重,中心小學(xué)、西圩小學(xué)、謝店小學(xué)、溜山教學(xué)點(diǎn)都沒有完

整的圍墻,學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全得不到保障。

二、整改措施

1、大力開展安全教育

我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患,加大對(duì)教師和學(xué)生的安全教育力度,把安全教育培訓(xùn)延伸到每一個(gè)班主任,對(duì)學(xué)生下發(fā)了致學(xué)生家長的一封信,召開了主題班會(huì),出一期安全墻報(bào),努力營造重視安全的濃厚氛圍。

2、加大對(duì)校車的排查力度

中心校利用星期天召開了民辦學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人會(huì)議,宣讀了上級(jí)文件,簽訂了安全責(zé)任狀,并對(duì)全鎮(zhèn)校車進(jìn)行了仔細(xì)的排查登記,同時(shí)還向黨委、政府主要負(fù)責(zé)人和交警部門匯報(bào),希望引起他們的高度關(guān)注。

3、積極爭取立項(xiàng)

針對(duì)不少學(xué)校沒有圍墻、大門,中心校主動(dòng)作為,積極爭取項(xiàng)目,目前,中心小學(xué)的圍墻、大門已落實(shí),下一步著重解決村小圍墻、大門。

馬店鎮(zhèn)中心學(xué)校

二O一一年十一月七日

第三篇:付家店中心校防雷安全整改方案

付家店中心校防雷安全整改方案

一、基本情況

我中心校在7月11日,由中心校長曹栢利為組長,司德寅、宋國君 王曉剛為成員的防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)我中心校的一座教學(xué)樓和餐廳進(jìn)行了防雷安全檢查,檢查結(jié)果是:教學(xué)樓和餐廳沒有安裝避雷裝置。

二、整改措施

1、利用校會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防雷安全教育,普及學(xué)生防雷的知識(shí),提高自救能力。

2、由于學(xué)校資金短缺,和教體局取得聯(lián)系,由教體局統(tǒng)一安排,安裝避雷裝置,估計(jì)得3千元。

3、進(jìn)一步完善防雷管理的相關(guān)制度,加大平時(shí)檢查力度,加強(qiáng)對(duì)師生防雷安全教育。

2013-7-15

第四篇:付家店中心校工會(huì)工作調(diào)研報(bào)告

付家店中心校工會(huì)工作調(diào)研報(bào)告

深入開展調(diào)查研究活動(dòng),關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和涉及老師切身利益的熱點(diǎn)問題,深入調(diào)查,客觀準(zhǔn)確反映問題,科學(xué)合理提出對(duì)策建議,提高學(xué)校工作效率,提升教師幸福指數(shù),是當(dāng)前學(xué)校工會(huì)工作的有效形式和有利途徑,是理清學(xué)校科學(xué)發(fā)展思路的前提,也是進(jìn)一步創(chuàng)造性地做好學(xué)校工會(huì)工作的基礎(chǔ)。

我校工會(huì)工作在縣教育工會(huì)和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為理論指導(dǎo),以“建設(shè)和諧校園”為中心,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以新一輪課程教育改革為契機(jī),大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè),緊緊依靠廣大教職工,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的積極性,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的的全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作,本人對(duì)學(xué)校工會(huì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查研究,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、工會(huì)基本概況

我校工會(huì)現(xiàn)有工會(huì)會(huì)員34 名,設(shè)有5人組成的工會(huì)委員會(huì),其中有一名女工委員,所有工會(huì)干部均為兼職。上屆教代會(huì)代表11人,占職工總數(shù)的30﹪;其中,專任教師代表8人,占73﹪;女代表6人,占55﹪;35歲以下的青年教師代表4人,占36﹪;非在編代表1人,占代表總數(shù)的9﹪。

二、從調(diào)查的情況看,職工對(duì)工會(huì)的整體狀況是認(rèn)可的。主要表現(xiàn)在:

(一)是單位的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)工作的重視,成立了學(xué)校工會(huì)委員會(huì),負(fù)責(zé)開展學(xué)校工會(huì)的日常工作,在學(xué)校財(cái)政較困難的情況下每年投入資金支持工會(huì)開展工作。

(二)是工會(huì)工作有計(jì)劃、有措施、有考核、有檢查,工作都能夠取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合。

(三)是工會(huì)都能夠結(jié)合本校實(shí)際情況,以教育工會(huì)工作總體思路為指導(dǎo),充分發(fā)揮工會(huì)工作優(yōu)勢(shì),積極開展富有特色的工會(huì)活動(dòng)。

三、工會(huì)工作開展情況

近年來,學(xué)校工會(huì)以構(gòu)建和諧校園為主題,以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做研究型教工”活動(dòng)為載體,不斷提高教職工的綜合素質(zhì),切實(shí)履行維權(quán)職能,充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和調(diào)節(jié)作用。

(一)認(rèn)真貫徹了《工會(huì)法》,依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。認(rèn)真負(fù)責(zé)做好民主治理和民主監(jiān)督是工會(huì)的重要職能,《工會(huì)法》的出臺(tái),使得工會(huì)在維護(hù)職工合法權(quán)益方面,責(zé)任更加重大。教代會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主治理的基本形式,是教職工行使民主治理權(quán)力的機(jī)構(gòu),因此,我校工會(huì)始終注重履行作為教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工會(huì)委員會(huì)的職責(zé),并堅(jiān)持每年召開一至二次教代會(huì)暨工代會(huì)的制度。不光是開,更是扎扎實(shí)實(shí)的開,提倡有爭論,能不同,才能求同。實(shí)踐證實(shí),代表們的建議,對(duì)于學(xué)校的建設(shè)起到了舉足輕重的作用。

(二)堅(jiān)持制度,發(fā)揮教職工聰明才智。

我校工會(huì)始終把建立健全教職工代表大會(huì)制度、民主監(jiān)督制度、校務(wù)公開制度、重大問題參與決策制度、走訪制度及各種會(huì)議制度、民主參與及民主評(píng)議制度作為重點(diǎn)內(nèi)容。在工作中堅(jiān)持制度,嚴(yán)格按照程序辦事,堅(jiān)持該提交教職工代表小組討論的問題一定要討論,該有教職工代表參加的項(xiàng)目一定要參加,該有教職工代表參加考核的內(nèi)容一定要參加考核,做到多渠道、多層次、多方位、多部門的參與。

(三)堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

1、實(shí)施民主管理。

每年,學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。認(rèn)真總結(jié)上一年工作,安排本學(xué)年工作計(jì)劃,并征集提案,工會(huì)發(fā)揮橋梁和紐帶、代言人作用,及時(shí)傳遞民意,代表領(lǐng)導(dǎo)班子解答提案,落實(shí)率達(dá)100﹪。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行縣教體局、縣教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實(shí)施校務(wù)公開。今年學(xué)校工會(huì)按照教育局工會(huì)的要求結(jié)合我校實(shí)際制定了實(shí)施細(xì)則,重新更換了展板,明確了公開內(nèi)容、公開形式、公開程序,使校務(wù)公開工作進(jìn)行的有條不紊,在公開內(nèi)容里增加了評(píng)優(yōu)、評(píng)先公開這一全校教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。本通過召開教職工會(huì)議形式,全面公開校務(wù)。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,密切了黨群、干群關(guān)系,調(diào)動(dòng)了教工的積極性,發(fā)揮了他們的智囊作用,真正做到下情上達(dá),上意下行,在民主的基礎(chǔ)上集中,在集中的基礎(chǔ)上民主,教代會(huì)的職權(quán)得到進(jìn)一步落實(shí),工會(huì)主席參加校務(wù)會(huì),源頭參與,宏觀維護(hù)。

3、參與學(xué)校的決策

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與

學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實(shí)施效果。

(四)注重人文管理,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

我校 2012年在工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開展了各種豐富多彩的活動(dòng),活躍了校園文化氛圍。實(shí)施的有登山尋寶比賽,跳繩比賽,籃球比賽等多項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)關(guān)心群眾生活,做教職員工的貼心人。在工會(huì)的帶領(lǐng)下,我校教職工生病住院,工會(huì)派人前往慰問;我校教職工結(jié)婚、生育,工會(huì)都會(huì)送去一份祝福;寒假安排一次送溫暖活動(dòng),慰問退休和經(jīng)濟(jì)困難的教職工。真正把關(guān)心員工生活落到了實(shí)處。

(五)重視女教職工工作。

除了大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)外,校工會(huì)還推薦女教職工加入“黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作監(jiān)督小組”、“校務(wù)公開監(jiān)督小組”等相關(guān)機(jī)構(gòu),讓她們直接參與學(xué)校民主治理和民主監(jiān)督。這樣既發(fā)揮了女教職工的聰明才智,也較好地維護(hù)了自身的合法權(quán)益。在我校,女教師的比例達(dá)到了﹪,為此,學(xué)校工會(huì)特讓她們來擔(dān)任工會(huì)的一些職務(wù)。

四、存在的問題

1、目前教職工思想情緒在社會(huì)環(huán)境的影響下有所變化。隨著學(xué)校改革與發(fā)展的不斷深入,教職工的思想十分活躍,特別是在當(dāng)前物價(jià)漲幅較高,而收入并沒有體現(xiàn)出來很大的變化的情況下,教職工的議論增多,埋怨情緒有所體現(xiàn),思想政治工作遇到了新的難點(diǎn),黨政組織壓力巨大。

2、兼職工會(huì)干部的工作信心不足 學(xué)校工會(huì)多數(shù)是兼職工會(huì)干部,由于他們的本職工作牽扯精力過多,所以把工會(huì)工作看作是“副業(yè)”,付出的精力不多。

五、幾點(diǎn)建議

1、工會(huì)要充分發(fā)揮好協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用。一是要加大工會(huì)參與力度,積極爭取參與學(xué)校對(duì)涉及教職工切身利益的改革方案,及有關(guān)政策和規(guī)章制度的制定,切實(shí)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。二要從教職工最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問題入手,切實(shí)幫助教職工解決實(shí)際困難。三是要針對(duì)教職工的思想和利益要求,善于運(yùn)用說服教育,示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí),既統(tǒng)一思想又尊重差異,既提倡奉獻(xiàn)精神又保障正當(dāng)利益,既解決思想問題又解決實(shí)際問題,最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性。

2、建立健全教代會(huì)制度,積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,幫助解決工會(huì)經(jīng)費(fèi),使工會(huì)可以獨(dú)立自主的開展工作。我校自2008年以后,工會(huì)福利費(fèi)和行政福利費(fèi),財(cái)政一分錢沒給撥付,一定程度上制約了工會(huì)工作的開展。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心一下此事,讓我們的職工得到更多的福利。

3、積極推進(jìn)教代會(huì)民主評(píng)議、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)的落實(shí)。在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,抓好教代會(huì)民主評(píng)議工作,引導(dǎo)教職工站在幫助領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)校工作的角度上,客觀、公正實(shí)事求是地評(píng)價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。把民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的結(jié)果,及時(shí)反饋給干部管理部門,供上級(jí)黨委部門在干部提拔、使用時(shí)參考,落實(shí)教職工對(duì)干部考核、使用的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

第五篇:付家店中心校家長學(xué)校章程

付家店中心校家長學(xué)校章程

第一章總 則

第一條:以黨的教育方針為指針,以中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革的決定》為依據(jù),進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量,關(guān)心教育,支持教育,把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第二條:宗旨:提高家庭教育的質(zhì)量,發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢(shì)與學(xué)校教育互補(bǔ)互促,營造“人人關(guān)心教育,個(gè)個(gè)支持學(xué)校”的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校教育社會(huì)化,以達(dá)到優(yōu)化育人環(huán)境,培養(yǎng)“四有”新人的目的。

第三條:任務(wù):堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育同步發(fā)展的方針,積極宣傳國家教育方針、政策法規(guī),傳授家庭教育知識(shí),溝通學(xué)校與家庭教育聯(lián)系,不斷探索家庭教育的新思路新方法。第四條:教育原則

1、堅(jiān)持循序漸進(jìn)教育原則

2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,知行統(tǒng)一的原則

3、堅(jiān)持科學(xué)性,注重實(shí)踐性的原則

4、堅(jiān)持表揚(yáng)與引導(dǎo)相結(jié)合的原則 第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第五條:家長學(xué)校是學(xué)校工作的一部分,為確保家長學(xué)校工作的切實(shí)開展,必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,做到主要領(lǐng)導(dǎo)重視抓,分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓,職能處室具體抓的有效管理體制。第六條:組織機(jī)構(gòu)

1、家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長,有關(guān)處、室負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員組成。

2、家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)由分管領(lǐng)導(dǎo)任校長,教導(dǎo)主任,教科室主任,班主任,家長代表(家長委員正副主任)等任組員。

3、家長委員會(huì)(家長代表組織)家長委員會(huì)分總校、分校、班級(jí)三級(jí)制,以家長自愿參加為主,由班級(jí)家長推選關(guān)心學(xué)校教育,工作能力強(qiáng)的家長組成總校、分校、班級(jí)三級(jí)家長委員會(huì),家長委員可設(shè)顧問若干人,主任一個(gè),副主任若干人,委員若干人。

4、家庭教育研究小組由學(xué)校和家長委員會(huì)協(xié)商推薦組成,由學(xué)校相關(guān)的處室、教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)人,班主任,教師代表和家長委員會(huì)主任,副主任及相關(guān)的家長代表組成家庭教育研究小組。

第三章 工作職責(zé) 第八條:家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組是家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、結(jié)合學(xué)校中心工作,負(fù)責(zé)審議家長學(xué)校的工作計(jì)劃、整體工作內(nèi)容,并提出切實(shí)可行工作目標(biāo)。

3、定期召開會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校工作的研究和指導(dǎo)。

4、對(duì)家長學(xué)校工作進(jìn)行定期檢查、評(píng)估、總結(jié)。第九條:家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)工作職責(zé)

1、家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)是“家校”的管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)“家校”的日常工作。

2、校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制訂家長學(xué)校工作計(jì)劃。

3、定期召開會(huì)議,加強(qiáng)研究,注重實(shí)效,改進(jìn)工作,開拓創(chuàng)新。

4、加強(qiáng)信息反饋,做好檢查、評(píng)估、總結(jié)、表彰

5、做好資料入檔工作 第十條:家長委員會(huì)工作職責(zé)

1、家長委員會(huì)是家長代表組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)審議“家校”工作。

2、聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見,參與學(xué)校管理,為辦好學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、積極宣傳學(xué)校有關(guān)重要的舉措或決定,支持學(xué)校開展全面工作。

4、定期召開會(huì)議,加強(qiáng)研究工作,反饋信息,并協(xié)調(diào)三級(jí)家委會(huì)工作。

第十一條:“家教”研究小組工作職責(zé)

1、研究當(dāng)前教育的新形勢(shì),新思路,新方法,新舉措。

2、定期召開會(huì)議,及時(shí)分析,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

3、不斷總結(jié),交流經(jīng)驗(yàn),提高理論水平。第四章 教學(xué)管理 第十二條:教學(xué)形式

1、堅(jiān)持面授與函授相結(jié)合

2、堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合

3、學(xué)校教育與自我教育相結(jié)合

4、主題教育與競賽活動(dòng)相結(jié)合

5、堅(jiān)持規(guī)范與靈活相結(jié)合 第十三條:教學(xué)內(nèi)容

1、由學(xué)校統(tǒng)一授課。

2、結(jié)合實(shí)際,舉辦各類家教專題講座。

3、保證每學(xué)年面授的次數(shù)至少四—五次,共計(jì)三十課時(shí)。第十四條:學(xué)員考勤

1、學(xué)員參加面授時(shí),實(shí)行點(diǎn)名考勤制度。

2、特殊情況不能參加面授,要向班主任請(qǐng)假。

3、無故缺席累計(jì)超過時(shí)數(shù)三分之一以上者,不予畢業(yè)。第十五條:師資隊(duì)伍

1、聘請(qǐng)有關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)校選派有一定理論水平和熱愛家庭教育事業(yè)的教師。

3、邀請(qǐng)社會(huì)各界家教專家 第十六條:考試

1、學(xué)員按照要求參加校組織的考試。

2、因故請(qǐng)假及考試不合格,可參加補(bǔ)考。

3、具體考核辦法由家長學(xué)校校務(wù)委會(huì)員執(zhí)行。第十七條:結(jié)業(yè)

1、學(xué)員能按要求參加各類活動(dòng)、考核,完成各項(xiàng)任務(wù),予以結(jié)業(yè)。

2、符合結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)者,由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。第十八條:表彰

1、家長學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況每學(xué)年評(píng)選“好家長”若干名,由學(xué)校予以表彰。

2、“好家長”評(píng)比條件:

(1)積極參加家長學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),出色完成各項(xiàng)任務(wù)。(2)熱心教育,關(guān)心教育,為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(3)為學(xué)校開展各類教育活動(dòng)做出一定貢獻(xiàn)。(4)教育子女效果好,成績顯著。第十九條:學(xué)員守則

1、按“同步入學(xué)”方法,學(xué)生入校,家長即為家長學(xué)校學(xué)員。

2、學(xué)員必須自覺遵守家長學(xué)校各項(xiàng)制度和各項(xiàng)教育法,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。

3、關(guān)心教育,支持學(xué)校,以身作則,為子女作好表率。

4、維護(hù)黨的教育方針,政策,法規(guī)。第五章 信息反饋

第二十條:家長學(xué)校是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育與家庭教育、社會(huì)教育的聯(lián)系與溝通,堅(jiān)持教育一致性的有效載體,充分發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能,注重工作實(shí)效,必須建立和健全信息反饋制度。

1、各組織機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé),采取多種形式,加強(qiáng)信息反饋,如召開會(huì)議、問卷調(diào)查、舉辦教育、聽課開放日、家訪等。

2、設(shè)立校長信箱及學(xué)校熱線電話或家校網(wǎng)絡(luò)。

3、收集家長意見、建議等,加強(qiáng)分析研究,不斷提高工作效率。

4、充分利用宣傳媒體,如看報(bào)、上網(wǎng)、廣播、開辟家校專欄,積極宣傳有關(guān)典型事跡及學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

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