第一篇：北校區(qū)抗震救災(zāi)方案

闞疃中學(xué)（北區(qū)）預(yù)防地震演練活動(dòng)方案

一、演練目的

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：本次防震自救演練共分為三部分：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練（3）緊急集合演練

2、對(duì)象：全校師生

3、時(shí)間：2013年3月13日下午。

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、分工明確、責(zé)任到人。

2、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

3、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

4、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：劉霞峰

副組長(zhǎng)：程曉瓊 管平潘石

成 員：王明佑 張萬(wàn)廣 袁雷 姜林 馬國(guó)軍及北校區(qū)各班主任

現(xiàn)場(chǎng)指揮：管平 信號(hào)：馬國(guó)軍（兼）

計(jì)時(shí)：張飛

醫(yī)療救護(hù)：李成美

2、樓層疏散引導(dǎo)員：姜林、袁峰、熊立祥、張杰、劉懷龍、安宗峰、張杰（具體分工臨時(shí)安排）。

3、教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：任課教師 職責(zé)：

（1）“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)緊急避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（指定地帶）。

（3）班主任自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（4）合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。（5）處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

六、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：請(qǐng)樓層引導(dǎo)員重申演練程序和演練要求。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部，最后一排的同學(xué)可面向墻，抱頭蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(口令)。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

5、上課老師在學(xué)生后面撤離教室。(三)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。具體辦法：各班兩路縱隊(duì)，班主任在前帶隊(duì)。

2、演練各班撤離路線如下：

（1）

一、二樓的學(xué)生可在聽(tīng)到報(bào)警后第一時(shí)間同時(shí)撤離教室，三樓學(xué)生待警報(bào)響器20秒后離開(kāi)教室，四樓學(xué)生可在報(bào)警響聲40秒后撤出教室。學(xué)生必須從樓梯口出來(lái)直接走出走廊，經(jīng)過(guò)樓前的開(kāi)闊地走向集結(jié)地。

（2）、除一樓外，各樓層?xùn)|西教室的班級(jí)學(xué)生要分別從東西兩個(gè)樓梯撤離，中間班級(jí)北部一半的學(xué)生從東樓梯走，南部一半的學(xué)生從西樓梯走。

（3）、班內(nèi)有肢殘或行動(dòng)不便的學(xué)生，班主任應(yīng)提前安排好其他學(xué)生協(xié)助撤離。（4）、各樓層的班主任和任課老師跟在最后一批學(xué)生后撤離。（5）、集結(jié)地分配：一號(hào)教學(xué)樓的學(xué)生在樓前空地集結(jié)。二號(hào)教學(xué)樓一、二樓學(xué)生在國(guó)旗桿后空地集結(jié)，三、四樓學(xué)生在三號(hào)教學(xué)樓前空地集結(jié)。

3、各班班長(zhǎng)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況及人數(shù)。

4、結(jié)束演練。

七、演練總結(jié)

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。

附：安全避震童謠

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。

利辛縣闞疃中學(xué) 2013年3月13日

第二篇：抗震救災(zāi)方案

XX醫(yī)院

抗震救災(zāi)應(yīng)急方案（暫行）

4月20日8時(shí)2分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震后，我院立即制定四川雅安抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全院抗震救災(zāi)工作做出部署，要求全院各相關(guān)科室以高度的使命感和責(zé)任感，按照衛(wèi)生廳的統(tǒng)一安排，充分做好醫(yī)療救治、保障工作，為抗震救災(zāi)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，保護(hù)災(zāi)區(qū)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來(lái)的損失和社會(huì)影響，一、工作原則

在接到上級(jí)通知后，立即按照要求開(kāi)展工作，必要時(shí)派遣醫(yī)療隊(duì)前往災(zāi)區(qū)開(kāi)展抗震救災(zāi)工作。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、成立石家莊市中心醫(yī)院成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的安排部署及做好醫(yī)療救治隊(duì)的后勤保障工作。

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：xx

成員：XX、XX、XX、XX、XX2、成立XX醫(yī)院抗震救災(zāi)醫(yī)療救治隊(duì)，隊(duì)員涉及普外科、骨科、神經(jīng)外科、胸泌外科、麻醉科、手術(shù)室，涵蓋了醫(yī)

生、護(hù)士和后勤保障人員。

隊(duì)長(zhǎng)：XX

隊(duì)員：XX

預(yù)備隊(duì)成員：XX

三、職責(zé)分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面安排及部署抗震救災(zāi)工作；傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)指揮部的決策；協(xié)調(diào)接受災(zāi)區(qū)病人治療工作；同時(shí)保障醫(yī)療救治隊(duì)伍的人員、設(shè)備、藥品，使醫(yī)療 救治隊(duì)無(wú)后顧之憂(yōu)，更好的開(kāi)展救災(zāi)工作。

2、救治隊(duì)負(fù)責(zé)在災(zāi)區(qū)開(kāi)展醫(yī)療救治工作，保障災(zāi)區(qū)人民生命安全。

第三篇：學(xué)校抗震救災(zāi)方案

衡水中學(xué)預(yù)防地震演練活動(dòng)方案

一、演練目的衡水中學(xué)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，通過(guò)地震應(yīng)急演練，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全。同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：防震自救演練共分為三部分：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

（3）緊急集合演練

2、對(duì)象：全校師生

3、時(shí)間：每周二四課間操

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、分工明確、責(zé)任到人。

2、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

3、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

4、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

5、統(tǒng)一穿著校服。

五、組織機(jī)構(gòu)

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員

各班主任及任課教師

職責(zé)：

①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)緊急避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)）。

③班主任自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（3）疏散線路沿線工作組

衡水中學(xué)路線:二樓下來(lái)后從教學(xué)樓前直接到升旗臺(tái)指定位置

職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

六、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：各位老師，同學(xué)們，衡水中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（連續(xù)哨聲）。

2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部，最后一排的同學(xué)可面向墻，抱頭蹲在墻角處。

3、信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(長(zhǎng)哨聲)。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。具體辦法：各班兩路縱隊(duì)，班主任在前帶隊(duì)。

2、演練各班撤離路線如下：

（1）在底樓的班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下直接上操場(chǎng)

（2）二樓疏散順序：

各班按離樓梯口遠(yuǎn)近從樓梯口下

（4）在底樓的班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下直接上操場(chǎng)

（5）各班必須按照疏散順序嚴(yán)格執(zhí)行。

（6）全部疏散到指定地點(diǎn)后蹲下。

3、各班班主任向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況及人數(shù)。

4、結(jié)束演練。

七、演練總結(jié)

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。

附：安全避震童謠

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。

衡水中學(xué)

2013.9.10

第四篇：北校區(qū)管委會(huì)2006工作總結(jié)

北校區(qū)管委會(huì)2006工作總結(jié)

2006年北校區(qū)管委會(huì)在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)節(jié)約型、創(chuàng)新型高水平大學(xué)為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校“四個(gè)規(guī)劃”、“三評(píng)一慶”和第六次黨代會(huì)提出的總體目標(biāo)和思路，鞏固擴(kuò)大開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，以實(shí)施“321工程”為重點(diǎn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)；以學(xué)校對(duì)北區(qū)的總體規(guī)劃為中心，努力創(chuàng)建優(yōu)雅、和諧、安全穩(wěn)定的節(jié)約型校園。

一、齊心協(xié)力，通力合作，盤(pán)活北校區(qū)資源

北校區(qū)中院擁有教學(xué)用地162畝，建有教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生食堂、宿舍等教學(xué)資源5萬(wàn)多平方米，除學(xué)生宿舍僅能容納近2500人外，其余教學(xué)設(shè)施均能滿(mǎn)足4000人左右的辦學(xué)規(guī)模。自2002年下半年，新生部南遷翡翠湖校區(qū)，成人教育學(xué)院入住后，一直存在著教學(xué)資源利用不充分的問(wèn)題，尤其是2005年下半年，決定成人教育學(xué)院搬遷至南校區(qū)，北校區(qū)教學(xué)資源面臨著全部閑置的狀況，此外，還存在著后勤、保衛(wèi)等單位一百余名教職工的分流安置問(wèn)題。為了盡快盤(pán)活存量資產(chǎn)，充分利用和開(kāi)發(fā)北校區(qū)的教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)校的決定，我們積極配合有關(guān)部門(mén)做好北校區(qū)教學(xué)及房產(chǎn)資源合作辦學(xué)招標(biāo)工作，在確定與安徽新華學(xué)院合作辦學(xué)后，我們督促協(xié)調(diào)相關(guān)單位，及時(shí)做好教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍等教資源的清空、租賃與交接工作，在有限的時(shí)間里，充分利用了北校區(qū)的現(xiàn)有教學(xué)資源，并產(chǎn)生了一定的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。

為了更加充分有效地長(zhǎng)期使用好北校區(qū)的空置資源，學(xué)校決定在北校區(qū)籌辦《合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院》。當(dāng)前，全省乃至全國(guó)迫切需要培養(yǎng)大批應(yīng)用型技能型人才，尤其是服務(wù)于裝備制造業(yè)的技能型專(zhuān)門(mén)人才。目前，申報(bào)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、各有關(guān)部門(mén)的通力合作下，正緊張有序地進(jìn)行，校園周邊的開(kāi)發(fā)工作也在進(jìn)行之中，我們堅(jiān)信在全校上下和各部門(mén)單位的共同努力下，隨著時(shí)間的推移，北校區(qū)這塊尚未充分開(kāi)發(fā)利用的“風(fēng)水寶地”，一定能為學(xué)校帶來(lái)持續(xù)不斷的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。

二、迎接本科教學(xué)評(píng)估、創(chuàng)建和諧文明校園

今年六月，根據(jù)校黨宣辦字〔2006〕8號(hào)文件通知的要求，我委立即著手制定了北校區(qū)迎接本科教學(xué)評(píng)估、創(chuàng)建文明校園活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，明確提出要緊緊圍繞學(xué)校開(kāi)展迎接本科教學(xué)評(píng)估、創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的指導(dǎo)思想及思路，把集中整治亂吐痰、亂扔（倒）垃圾、亂張貼、亂掛橫幅、亂停車(chē)和亂穿行等六亂行為，作為北校區(qū)文明校園創(chuàng)建工作的重點(diǎn)，深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持治理與創(chuàng)建結(jié)合，重在建設(shè)，為本科迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)、為建設(shè)高水平大學(xué)營(yíng)造一個(gè)文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。為了很好地落實(shí)計(jì)劃，我們成立了北校區(qū)迎接本科教學(xué)評(píng)估，創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)凌德寶，組成人員有保衛(wèi)處、離退休職工管理處北區(qū)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，北區(qū)后勤服務(wù)中心主任等，下設(shè)辦公室：主任周建宇，聯(lián)絡(luò)員杜小濱。并召開(kāi)了會(huì)議，將重點(diǎn)整治區(qū)域、目標(biāo)及分階段任務(wù)分解到單位到個(gè)人，重點(diǎn)對(duì)北校區(qū)各辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、閱覽室、活動(dòng)室、食堂、廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、生活區(qū)以及道路干道進(jìn)行整治，標(biāo)準(zhǔn)不得低于學(xué)校提出的整治

目標(biāo)與要求，基本建立起長(zhǎng)效管理機(jī)制，責(zé)任到人，達(dá)到常年常態(tài)。與此同時(shí)我們充分利用宣傳欄等宣傳陣地，積極營(yíng)造整治和創(chuàng)建氛圍，大力倡導(dǎo)講究衛(wèi)生、革除陋習(xí)，遵紀(jì)守法、文明交通、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園，做到人人皆知。此外，我們還對(duì)五號(hào)樓原址的垃圾和雜草進(jìn)行了徹底的清理，并種植了草坪。將原十五

號(hào)樓拆除后做了初步的綠化，改善了周邊的人居環(huán)境。確保迎接本科教學(xué)評(píng)估、創(chuàng)建文明校園活動(dòng)落到實(shí)處。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)工作，努力完成任期目標(biāo)

㈠、認(rèn)真做好北校區(qū)校園建設(shè)工作

１、為迎接60周年校慶，完成了北校區(qū)的氛圍營(yíng)造、環(huán)境整治與校友接待工作。

2、配合基建、后勤部門(mén)，做好西院教職工集資房一期工程七幢宿舍樓的建設(shè)使

用，以及二期工程三幢宿舍樓建址上危舊房拆除工作。配合有關(guān)部門(mén)做好東院

15號(hào)樓，西院59號(hào)樓，以及大男大女平房和倉(cāng)庫(kù)等危舊樓房的拆除、拆遷工作。

3、.配合有線電視臺(tái)做好閉路電視線路改造工作。

4、督促與配合有關(guān)部門(mén)完成了東院供電線路改建，實(shí)行“一戶(hù)一表”供電線路

改造和社會(huì)化管理工作，徹底解決教職工高峰用電問(wèn)題，并做了大量的宣傳解釋

工作。

5、完成部分單位辦公用房的調(diào)整。增加了離退休人員的活動(dòng)用房。

6、協(xié)調(diào)處理合肥市供熱公司暖氣管鋪設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，盡可能地維護(hù)了學(xué)

校和教職工的利益。

7、對(duì)娘娘池及校園環(huán)境進(jìn)行了美化、綠化，為師生員工創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

8、積極配合北校區(qū)部分單位（成人教育學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院、教育部生

物化工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院車(chē)輛與交通工程系等）做好南遷工作，及資產(chǎn)（房產(chǎn)）接收工作。

9、配合肥市廬陽(yáng)區(qū)安慶路街道做好北校區(qū)拆違工作和菜市場(chǎng)的整治工作，并積

極做好拆違后北校區(qū)的美化、綠化以及善后工作。

10、完成了東院大門(mén)的改擴(kuò)建工作。

㈡、以學(xué)生為中心，認(rèn)真做好校園安全防范與綜合治理工作

做好以學(xué)生為中心的校園安全防范是我們高度重視的一項(xiàng)工作。三年來(lái)，不

論是我校成教學(xué)生，還是新華學(xué)院學(xué)子，我們都同樣重視他們的安危，始終牢固

樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”和“責(zé)任重于泰山”的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴。在年底與

年初以及平時(shí)的歷次安全檢查工作中，我們嚴(yán)格按照部、省、市及學(xué)校的要求，組織成人教育學(xué)院或新華學(xué)院、保衛(wèi)處、北區(qū)后勤服務(wù)中心等單位，全面細(xì)致地

檢查學(xué)生公寓、教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生食堂、實(shí)驗(yàn)室、鍋爐房、安園賓館等重要

場(chǎng)所，嚴(yán)堵安全漏洞，消除事故隱患，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，立即或限期整改，積極采取應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)值班和管理，確保萬(wàn)無(wú)一失。此外，我們狠抓安全工作責(zé)任制的落實(shí)，嚴(yán)格履行《消防安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，嚴(yán)

格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，做到制度上墻，責(zé)任到人。針對(duì)存在的安全隱患，我們還進(jìn)行了校園周邊治安環(huán)境的整治工作，加強(qiáng)了對(duì)各類(lèi)外來(lái)人員的管理和流動(dòng)

人口的摸底登記，加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作和晝夜巡邏，加強(qiáng)了對(duì)出租房屋的管理，本著

誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，對(duì)公有住房和私房出租，進(jìn)－步核查、清理，完備了登記

備案手續(xù)。為加強(qiáng)辦公場(chǎng)所的安全防范，在實(shí)驗(yàn)樓主要道口安裝了監(jiān)控設(shè)施。另

外，積極做好政治穩(wěn)定工作，動(dòng)員各方力量，做好法輪功重點(diǎn)人員的幫教轉(zhuǎn)化工作。

㈢、日常管理及其它工作

定期和不定期召開(kāi)北校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人辦公例會(huì)，通報(bào)情況，研究工作，協(xié)調(diào)解決工作中的矛盾與問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)北區(qū)后勤、保衛(wèi)工作的督查、督辦，確保上級(jí)布置的工作逐項(xiàng)得到落實(shí)。認(rèn)真做好文書(shū)、檔案、信息、信訪和保密工作；按時(shí)按質(zhì)完成年鑒的編寫(xiě)和北校區(qū)管委會(huì)的網(wǎng)頁(yè)制作；及時(shí)答復(fù)并解決信訪中反映的各方面問(wèn)題。認(rèn)真完成了機(jī)關(guān)黨委布置的各項(xiàng)工作。

此外，為解決教職工子女入學(xué)問(wèn)題，多次與合肥市教育局、廬陽(yáng)區(qū)教育局以及六安路小學(xué)進(jìn)行交涉，最終妥善解決了職工子女入學(xué)問(wèn)題。積極協(xié)助化解部分教職工與市體育局、市規(guī)劃局等部門(mén)單位，因擬建造全民健身體育中心而造成噪聲和光污染，致使我校部分住戶(hù)權(quán)益受損而引起的糾紛。認(rèn)真完成了廬陽(yáng)區(qū)人大代表的選舉工作。

四、加強(qiáng)思想組織作風(fēng)建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新

幾年來(lái)，我們始終將黨支部的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真開(kāi)展黨員民主評(píng)議活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)先進(jìn)性教育活動(dòng)，按照“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求，緊緊圍繞學(xué)校中心工作和改革建設(shè)穩(wěn)定大局，從本單位實(shí)際出發(fā)，從解決實(shí)際問(wèn)題入手，鞏固擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，積極探索長(zhǎng)效機(jī)制。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，確保了先進(jìn)性教育取得實(shí)效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，按照服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)師生的要求，我們以貫徹實(shí)施“321工程”為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以良好的黨風(fēng)和干部作風(fēng)帶動(dòng)和促進(jìn)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能型、和諧型、節(jié)約型”機(jī)關(guān)的目標(biāo)而不懈地奮斗。

北校區(qū)管委會(huì)

二ＯＯ六年十二月四日

第五篇：XX鎮(zhèn)抗震救災(zāi)方案

古韓鎮(zhèn)抗震救災(zāi)方案

為應(yīng)付可能發(fā)生的地震災(zāi)害，保持社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)免招損失，特制定預(yù)案如下：

一、情況預(yù)想

根據(jù)上級(jí)通知，我鎮(zhèn)境內(nèi)近日將有5—7級(jí)地震，縣城內(nèi)為震區(qū)中心，并波及縣城城部地區(qū)，全鎮(zhèn)人民的生命財(cái)產(chǎn)將毀于一旦。

二、組織指揮

抗震救災(zāi)總指揮部設(shè)在鎮(zhèn)武裝部

總 指 揮：張紅彬(黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng))負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)全而工作。

副總指揮：史紅賓(黨委副書(shū)記)

常建文(武裝部部長(zhǎng))

成員：張會(huì)明(武裝干事)負(fù)責(zé)抗震搶險(xiǎn)分隊(duì)的組織指揮和調(diào)遣工作。

馬文俊(武裝干事)負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)的宣傳報(bào)道和政治工作。

高海維（企業(yè)辦主任）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)搶救災(zāi)的后

勤保障工作。

李來(lái)喜（公路站站長(zhǎng)）負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)的資金

保障工作。

張建忠（財(cái)政所所長(zhǎng)）負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)的資金

保障工作。

白寶玉（鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)）負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)受傷

群眾的救護(hù)工作和衛(wèi)生防疫工作。

三、人員編成、任務(wù)區(qū)分及車(chē)輛保障

搶救一分隊(duì)：由鎮(zhèn)三大煤礦基干民兵50人組成。分隊(duì)長(zhǎng)由武裝部長(zhǎng)常建文擔(dān)任，在指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)鎮(zhèn)政府的搬遷工作。

搶險(xiǎn)二分隊(duì)：由古韓鎮(zhèn)各行政村基干民兵300人組成。分隊(duì)長(zhǎng)由武裝部干事馬文俊擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)同公安機(jī)關(guān)維護(hù)好縣城的治安工作。

車(chē)輛保障：工具車(chē)5輛。

四、措施要求

我鎮(zhèn)歷史以來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么地震，以往也僅有小余震通過(guò)，在抗震方面沒(méi)有什么思想準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn)，各村（單位）領(lǐng)導(dǎo)在這方面要抓好抗震救災(zāi)的思想準(zhǔn)備工作，當(dāng)有情況發(fā)

生時(shí)，絕不能各自為戰(zhàn)，不聽(tīng)招呼。

1、各村（單位）要建立抗震救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)，制定可行方案、勘察險(xiǎn)情，抓好平時(shí)的抗震救災(zāi)訓(xùn)練，并抓好兵力、物質(zhì)、措施的落實(shí)，進(jìn)一步提高防范意識(shí)。

2、各搶險(xiǎn)分隊(duì)對(duì)所管轄區(qū)的地形，樓層建筑和結(jié)構(gòu)要做好詳實(shí)勘察，以保證險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)底數(shù)清楚，確保完成搶險(xiǎn)任務(wù)，同時(shí)要?jiǎng)澢遑?zé)任，防止互相扯皮，凡因工作疏忽而導(dǎo)致災(zāi)情嚴(yán)重者要追究其責(zé)任。

古韓鎮(zhèn)人民武裝部

二O一一年三月