第一篇：馬臺中學衛生管理制度

馬臺中學衛生精細化管理制度

一、達標要求

（一）教室

1、地面清潔，無紙屑、無雜物、無積灰、無積水、無污漬、無痰跡，無積壓垃圾。

2、墻面（包括走廊）無亂涂亂畫、無積灰、無鞋印、無手印、無痰跡、無字跡、無蜘蛛網、無污漬、無私拉亂接。

3、桌椅擺放整齊，保持桌面的干凈，不能亂刻亂畫，桌洞內無垃圾，桌腳內無蜘蛛網，無灰塵。

4、黑板由責任人每節課后擦干凈，黑板下沿無積灰。

5、衛生工具統一放置在教室后面的衛生角，手把朝上，一順擺放。

6、日光燈、多媒體設備、圖書柜無污漬。

7、門窗應做到玻璃光潔明亮，窗臺無雜物，無積灰。

（二）宿舍

1、床鋪要求：床上用品保持干凈整齊，被子必須折疊整齊，床單無褶皺；枕頭擺放在被子上面，被子擺放一直線，統一擺放在床頭。

2、地面要求：保持地面清潔，寢室垃圾及時清理，地面干凈，無水跡、無痰跡、無垃圾等。

3、鞋子及衣服要求：閑置衣服統一疊放在床頭，鞋子必須整齊擺放在宿舍門入口右側。

4、日用品擺放要求：臉盆擺放在物品架一至二層，牙刷、牙膏擺放在

漱口缸內，方向統一向右。漱口缸擺放在物品架頂層；毛巾掛在頂層橫桿上。

5、墻壁要求：墻壁無亂粘、亂涂、亂畫，無腳印手印，保持墻壁潔白。

6、門窗要求：窗臺不擺放任何物品，保持窗臺清潔無灰塵；玻璃潔凈明亮，門面無粘貼，無涂畫，無鞋印，無手印，無痰跡。

7、門口走廊要求：門口走廊無垃圾，護欄瓷磚無塵灰，保持清潔干凈。

（三）清潔區

1、堅持每天二至三次清掃。

2、地面干凈無雜物。

3、綠化帶內無果皮紙屑，無包裝袋等。

4、保持好清潔區衛生，發現有垃圾立即組織清理。

5、清潔區內的垃圾桶堅持每天清理，垃圾桶表面無污漬。

（四）廁所

1、地面干凈、無積水、無痰跡、無尿跡、無大便。

2、墻面：無亂涂亂畫、無鞋印手印，瓷磚保持光潔明亮。

3、廁坑無積水、無樹枝、石頭等雜物。

4、隨時清掃，定期消毒，及時沖洗，盡量減少異味。

5、洗手臺無污漬，無積水、無雜物、瓷磚潔凈明亮。

（五）食堂

1、非食堂工作人員不得隨意進入學校食堂的食品加工間及食品原料存放間。

2、工作人員工作期間應穿戴清潔的工作衣帽，養成良好的個人衛生習慣。

3、保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅等有害昆蟲孳生的條件。

4、禁止采購過期變質等不符合衛生要求的食品。

5、食堂炊事員必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，不得加工或使用腐敗變質或感官性狀異常的食品及其原料。

6、不得向學生提供剩飯菜、涼菜。

7、公用餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關衛生標準。消毒后的餐飲具必須貯存在專用保潔柜內備用，未經消毒的餐飲具不得使用。

8、食堂用餐場所要設置供學生洗手、洗餐具的自來水裝置。

9、加工食品用具容器必須有明顯的標志，做到生熟分開、定位存放、用后洗凈、保持清潔。

10、食品、食物貯藏要做到離地隔墻的標準要求，并定期清除過期存貨。

（六）個人衛生要求：

1、勤洗頭、勤理發，每周洗澡一次；男生不留長發，女生不燙發；勤剪指甲，勤換洗衣服，被子，穿著干凈、整齊，不穿拖鞋。

2、養成飯前便后洗手的好習慣，不吃不衛生食物，防止病從口入，嚴禁吃零食。

3、不隨地吐痰，不隨手亂扔果殼紙屑。

4、注意用眼衛生，認真做眼保健操，自覺保持好視力。

5、堅持早、晚刷牙，保持口腔衛生，預防疾病。

6、堅持晚睡前洗腳洗臉，早晨起床后認真洗臉、清潔面容。

7、有病應及時檢查治療，防止病情加重；發現自己和同學生病應及時

報告老師，老師及時通知家長帶孩子就醫，以防疾病蔓延。

8、積極參加體育鍛煉，增強體質，抵御疾病的侵入。

二、管理措施

（一）教室

【相關表冊為表（1）】

1、領導分管

教室衛生（整棟教學樓的衛生）由教務主任黃永麗負責分管。要進行督查、指導、記錄，要求相關年級組長進行整改存在的問題。分管領導每星期至少抽查兩次。

2、年級組長監管

各年級的教室、過道、樓道、洗手間等衛生由各年級組長負責監管。要檢查指導每班做好教室衛生、排出樓道、洗手間的衛生清掃工作，發現存在問題利用兩操集隊或其它時間督促班主任及學生做好整改工作。

3、班主任負責管理

班主任每天都要對本班的地面、墻壁、課桌椅擺放、衛生角、衛生工具、過道進行檢查。發現問題及時要求分管班干部或相關責任學生整改、完善。

4、班干部協管

班干部中有一人分管教室衛生，發現問題及時要求相關責任學生整改、完善。

5、學生會檢查

學生會每天檢查一次教室衛生，并用“馬臺中學教室衛生檢查記錄表”按評分細則進行打分。將檢查結果公布在公示欄內。具體評分細則如下：（1）每個班的班級衛生原始分為100分。

（2）達不到“達標要求”一項扣5分，如：地面不干凈扣5分、墻面有污跡扣5分、課桌椅擺放不整齊扣5分等。

（3）100分為優、95分為良、90分及以下為不合格。

（4）檢查打分后寫出存在問題，失分原因，要具體到那些班級的什么地方不干凈，并將結果及時反饋在評比欄上，供班級及時整改。

6、校長抽查

一個星期抽查一次，實際按需要進行不定期抽查，并作好記錄，反饋給分管領導進行督查整改。

（二）宿舍

【相關表冊為表（2）】

1、領導分管

學生宿舍男生院由校長竇學先分管，女生院由理科教研組長李世昌分管。要進行督查、指導、要求管理教師進行整改存在的問題，監控責任教師是否進行監管。每星期至少抽查兩次，并將抽查結果進行記錄、反饋。

3、宿管教師協管

將每一個宿舍掛鉤到每一個教師頭上，宿管教師每天都要檢查一次自己管理的宿舍，并將結果記錄在檢查表中、公示在宿舍評比欄中，寫清存在問題供宿舍成員及時進行整改。

3、宿舍長具體管

每個宿舍選出一個宿舍長，負責安排每天的值日生，監督宿舍的衛生內務，發現問題及時要求值日生進行整改。

4、值日生把宿舍當做自己的事進行落實

值日生早上不參與上早操，負責搞好本舍或洗漱間衛生，整理不規范的

內務，結窗簾，關門窗等。

宿舍衛生按評分細則進行打分，每天及時公示、反饋。具體評分細則：每個宿舍原始分100分。

（1）床鋪不整齊扣5分。（只要有一張床不整齊）（2）地面不干凈、走廊、樓道、窗臺不干凈扣5分。（3）衣服、鞋子、洗漱用品擺放不整齊扣5分。（4）不關窗子，不結窗簾扣5分。

（5）宿舍人員有偷盜、搞破壞、抽煙、喜酒、打架等行為實行一票否決，當天評比為0分。

100分為優、95分為良、90分為合格，90分以下為不合格。檢查打分后，將存在問題、失分原因寫在檢查表上，需細化到哪個宿舍存在什么問題及原因，并將結果反饋給責任教師，及時組織學生整改。

（三）清潔區

【相關表冊為表（3）和表（5）】

1、領導分管

各班清潔區由教務副主任王維清分管。要進行督查、檢查、指導、發現問題要求各班主任及時整改，重點督查廁所衛生存在的問題，每星期至少抽查兩次。

2、班主任負責管理

各班清潔區由各班主任負責管理，每天監督或參與學生大掃除，清理清潔區、綠化區內的雜草，培養衛生監督員進行監督、管理本班清潔區衛生，要求學生每天做到二至三次清掃，安排學生每天做好保潔，班主任每天要檢查一次，發現問題及時整改。

3、學生會檢查

每天由學生會負責教師安排學生會成員按“達標要求”和評分細則檢查打分，做好記錄，及時把檢查情況反饋到評比欄中，供相應班級及時整改。

具體評分細則：

（1）每個班清潔區的原始分為100分。

（2）每天二至三次清掃，比規定少打掃一次扣5分。

（3）清掃不干凈，清潔區內有垃圾、綠化帶內有垃圾扣5分，清潔區內的垃圾桶清理不干凈扣5分。

（4）對存在的問題、失分原因要細化到每個班，每個角落，并認真做好記錄。

4、校長按實際進行不定期督查，督查分管領導是否到位，責任教師是否到位，檢查是否落實，是否整改，并做好督查記錄，填寫督查表冊，督促整改。

（四）食堂

【相關表冊為表（4）】

1、領導分管。

食堂內外衛生由總務主任普金和負責分管，做好督查、指導、要求直接管理老師和食堂工作人員對存在的問題進行整改，同時監控責任教師是否到位，在崗，檢查驗收食堂管理相關表冊、記錄、痕跡，寫明存在問題，整改事項，有必要時發放整改通知書，限期整改。

2、直接責任人。

食堂5個工作人員為直接責任人，全面負責按科學、規范的操作流程進行加工，服從學校管理，按學校要求做好衛生、安全、加工等工作。在分管

領導，校長督查中不服從安排的人員一律辭退。

3、校長督查

校長是食堂衛生、安全的第一責任人，要根據實際隨時進行督查，督查衛生、安全、操作流程，督查工作人員，督查分管領導。并將督查情況認真記錄，將存在問題反饋給分管領導和管理教師，限期整改。

（五）個人衛生

【相關表冊為表（7）】

1、領導分管

學生的個人衛生由學生會負責人楊波負責分管，要協助好德育處組織好年級組長做好檢查、評比、整改的工作，主要檢查學生的衣服衛生、頭發衛生、手腳衛生等。

2、班主任直接管理

學生個人衛生由班主任直接管理，在班上提出明確要求（按“達標要求”），平時做好監督檢查工作，發現問題要求學生及時整改。

3、檢查組檢查

有德育處、學生會、年級組長組成檢查組，每兩周按“達標要求”進行一次檢查，公平公正打好量化分，做好記錄，同時將檢查情況反饋給班主任，要求學生進行整改。

4、校長督查

校長借助兩會、兩操及課余時間，對學生的個人衛生及儀容儀表進行督察，發現問題及時反饋給班主任或學生本人，并要求學生及時整改。

三、獎懲措施

【相關表冊為表（6）和表（8）】

1、一周結束進行綜合評比，公示，頒發“文明班級流動紅旗”，“文明

宿舍流動紅旗”，主要依據是一星期的總分。

2、一學期結束進行評比，結果進行公示，主要依據是一學期獲得“文明班級”和“文明宿舍”最多的班級和宿舍給予表彰獎勵。

3、對班級以資鼓勵；對管理老師給予績效獎勵，并作為年終評選“優秀、先進”的依據之一。對宿舍以資獎勵；對管理老師績效獎勵獎勵，作為年終評選“優秀、先進”的依據之一。

4、對違紀學生的懲罰。

（1）發現不負責、不認真打掃的學生，要求其重新打掃，并扣出該班此項目5分/人次。

（2）發現亂扔垃圾的學生，要求其在校園清理垃圾或清掃某個區域或監督其他同學，并扣出該班此項目5分分數。

5、對失職教師的懲罰

在分管領域內，每發現一次不合格，扣除相應的績效分0.5分。

6、對主動撿拾垃圾認真做好保潔工作的學生的獎勵，記入好人好事，并在校會上表揚，作為年終評選優秀的依據。

2013年2月28日

第二篇：馬臺中學三生教育工作情況匯報

馬臺中學“三生教育”工作

開展情況

為深入貫徹《中共云南省委高校工委云南省教育廳關于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》和《中共云南省委高校工委 云南省教育廳關于生命教育、生存教育、生活教育的實施意見》，為確保“三生教育”順利開展，現就我校的三生教育教學工作情況進行自查、匯報。

一、充分認識開展“三生教育”活動的重要意義

堅持弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；堅持遵循學生身心發展規律和教育規律，培養學生的高尚心智、創新精神和實踐能力；特別是培養學生熱愛生活，珍惜生命；提高環境適應能力、生存能力、生活能力和創造能力；為理想而奮斗，追求幸福的生活，實現人生意義的終極寄托。

二、建立組織機構、制定實施方案

為確保“三生教育”工作的順利實施，我校成立了“三生教育”領導小組并制定了實施方案，領導小組負責領導和協調、指導、監督 “三生教育”工作的實施。

三、加強“三生教育”隊伍建設

我校選派教師參加培訓班學習，由參訓的教師對專任教師開展崗前培訓和繼續教育，使他們提高對“三生教育”的認識水平

和對“三生教育”教材的理解、使用、再開發能力，幫助廣大教師了解“三生教育”的基本內容和教育目標，能夠把“三生教育”有機融入到自己的教育教學工作中。

四、開展工作的基本途徑

1、加大宣傳力度，構筑“三生教育”工作良好平臺。（1）、利用升旗儀式、班隊會、學校宣傳欄、廣播等宣傳陣地，對“三生教育”加強正面宣傳，營造良好的輿論氛圍。

（2）、通過家長開放日、家長座談會、致家長一封信等方式，大力向學生家長宣傳實施“三生教育”的意義、目的和內容，讓廣大學生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”。

2、抓好教學，增強學生生命意識

學校重視三生教育教學工作，把三生教育納入專題教學計劃，配了兼職“三生教育”教師，還通過外出參加培訓、校內觀摩教學交流等形式對教師進行培訓。按有關規定開了課時，除三生教育課外，還通過語文、思品等相關學科滲透三生教育內容。學校通過舉辦認識生命的知識講座、交通安全知識講座、黑板報等增強了學生的熱愛生命的意識。

3、深化活動，強化生命意

（1）組織了七、八年級全體師生觀看視頻講座，接受“珍愛生命，遠離毒品”主題教育。

（2）組織學生了進行美化、綠化校園的活動，提高了學生的綠色環保意識。

（3）通過組織主題班會，對學生進行教育, 觀看相關視頻，組織學生參與馬臺街清掃活動，增強了學生的環保意識。

（4）邀請馬臺鄉派出所及全河交警隊干警到學校為師生舉行交通安全法律知識講座，增強了學生的法制觀念。

通過近期的工作，我校三生教育開展得有計劃、有組織、有落實，且扎實、有效，我校將繼續穩步地做好“三生教育”教學工作。

馬臺鄉馬臺中學 二〇一二年四月

第三篇：中學宿舍衛生管理制度

礤下中學宿舍衛生管理制度

一、學生宿舍樓內公共場所衛生

1、樓道由宿舍內成員負責，實行門前“三包”。

2、樓梯由值日班級負責，每日打掃兩次，保持地面清潔，無明顯垃圾，無衛生死角。

3、墻壁和公共場所的玻璃，由值日班級負責，應保持墻壁干凈，無蜘蛛網，玻璃明凈。

4、嚴禁在樓內隨地潑水、吐痰、燃燒廢紙、亂扔果皮、紙屑等雜物。

5、嚴禁在宿舍樓內、樓外墻壁上張貼字畫、涂寫、刻畫。

6、樓道禁止晾衣物。

7、宿舍內禁止隔窗向外倒水、扔雜物。

二、學生宿舍內部衛生

l、學生宿舍內部衛生由本宿舍成員負責，宿舍長安排，輪流值日，堅持做到每日一清掃。

2、學生禁止把早、午、晚飯帶入宿舍食用。

3、宿舍內垃圾物，每天由各宿舍值日生將其倒入學校垃圾池內，不準將垃圾掃到宿舍門外。

4、宿舍公物擺放要按學校要求的指定位置擺放。

5、宿舍內玻璃干凈明亮、燈具無塵土、門、窗框無污物，窗臺無雜物。

6、室內空氣清新，無異味，墻壁無塵土，無蜘蛛網，無雜物。

第四篇：馬臺中學三生教育工作計劃

馬臺中學“三生教育”工作計劃

為了貫徹臨滄市臨翔區教育局轉發《關于在全省中小學積極開展“三生”系列教育活動》的通知精神，現結合我校實際，制定本學年“三生教育”工作計劃。

一、指導思想：

以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持和落實科學發展觀，堅持社會主義核心價值體系，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，堅持遵循學生身心發展規律和教育規律，培養學生高尚心智、創新精神和實踐能力。

二、組織領導：

學校成立“三生教育”工作領導小組 組 長：竇學先（校長）

副組長：邱金美（教務主任）、徐安翔（政教主任）

成 員：年級組長、各班主任、校團委干部。

三、主要內容：

“三生教育”是全面推進素質教育的根本要求。就是要通過教育的力量，使受教育者樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認知和行為過程。也就是要通過整合學校教育、家庭教育、社會教育的力量，激發學生的主體認知和行為實踐，最終達到幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀的目標過程。

（一）生命教育的主要內容。使學生認識生命、尊重生命、熱愛生命和發展生命。

（二）生存教育的主要內容。使學生認識生存及提高生存能力的意義，把握生存規律，提升生存適應能力和創造能力，強化生存意義，樹立人與自然、社會和諧發展的正確生存觀。

（三）生活教育的主要內容。使學生認識生活的意義，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。

四、基本途徑：

實施“三生教育”的基本途徑是：堅持學校教育、家庭教育、社會教育有機統一的基本途徑。

1、抓好學校教育，強化課堂教學；突出實踐活動，注重文化育人。

2、抓好家庭教育。

3、抓好社會教育。

五、活動安排：

為了抓實抓好“三生教育”，把“三生教育”與豐富多彩的德育活動和課外活動結合起來，組織、設計開展形式多樣的“三生教育”活動、團隊活動。用青少年喜聞樂見的形式開展“三生教育”，學校在德育教育實踐活動、團隊活動、校會、主題班會中滲透實施“三生教育”。我校在狠抓課堂教學的同時，還計劃開展豐富多彩的活動。

三月份：組織學生在馬臺中學新校址種樹、栽蘆蒿活動，政教處開展“防震、防火、防踩踏”安全演練。

四月份：學校體育組組織 “五·四杯”籃球賽，舉行以“三生教育”為主題的黑板報評比活動，請馬臺鄉派出所干警來校開展“法制教育進校園”活動。

五月份：組織學生“弘正義、傳美德、做真人”五四演講比賽；

六月份：舉辦“三生教育”手抄報展示。

總之，通過豐富多彩的校園活動，使“三生教育”活動扎實有效、落到實處。

馬臺中學

2012年3月

第五篇：馬泉中學圖書室管理制度

馬泉中學圖書室管理制度

一、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規定執行。

四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

七、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。

八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

十、教工調離、學生畢業、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續。

圖書室管理制度

總則

圖書室是學校書刊資料中心，是學校教育、教學和教學研究服務的機構，是學校工作的重要組成部分。必須全面貫徹黨的教育方針，充分利用書刊資料對學生進行政治思想、文化科學知識等方面的教育，培養學生的讀書興趣，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體全面發展，積極為師生提供教學、科研及課外資料。

第一章圖書室工作制度

第一條圖書室管理人員職責

1．圖書室應配備具有定文化水平和專業知識的工作人員，做好采購、編目、借閱、閱覽室及科技情報檢索和供給工作。

2．圖書室應加強科學管理，樹立為教學，科研服務的思想，不斷提高服務質量。

3．根據本校專業設置及讀者的閱讀要求，與專業科協商有計劃，有重點地采購圖書資料，逐步形成本校專業特色的藏書體系。

4．對新到的書刊資料要及時分類編目，及時投入流通，本館采用《中國圖書館分類法》進行分類，并逐步實現文獻著錄標準化。

5．合理組織藏書，加強書庫管理，做好書刊資料的整理裝訂，切實注意防盜、防火、防潮、防蟲蛀，防鼠咬等。

6．合理安排圖書借閱工作，提倡文明用語，全天開放閱覽室，為學生提供良好的學習環境。

7．采用多種形式為讀者服務，開展書刊資料檢索方法的宣傳，推著新版圖書資料，組織報告會，幫助學生提高獲取信息的能力。

8．制定和健全各項業務的規章制度和工作制度，加強業務統計工作，積累有關資料，不斷改進工作。

第二章圖書館借書制度

1、本館原則上采取閉架式借書，凡本院師生員工,憑本人借閱證,在規定的時間內均可到本館借閱圖書。非本院的師生員工一般不在本館借書，特殊情況需借出，須經主管副院長同意，并交繳所借圖書原價的2至3倍押金，方可辦理借出手續。本院教職工可入庫選書，但須經借書處工作人員許可，外來參觀人員經館長同意，并指定專人陪同方可入庫。

2、教職工及讀者活動小組成員入庫選書或離庫，必須通報圖書管理員辦理借出手續。

3、學生借書,一律不準入庫。借書前先到外墻上的圖書目錄查找自己所需的圖書，將所借圖書的索書號、書名抄寫在索書單上，然后將索書單和本人借閱證一并交給圖書管理員辦理借書手續。借書時必須遵守紀律，講文明、講禮貌，自覺在出納臺前排隊按先后秩序借書。

4、索書單實行無償供應。

5.掛失：讀者一旦發現圖書丟失，須持本人借書證立即到還書處對所丟失圖書進行掛失。

6、辦借書手續之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發現圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。否則，還書時發現問題，由還書者承擔一切責任。

7、所借圖書要按時歸還。因外出等原因不能按期還書的提前辦理續借手續或提前歸還。

8.為了避免圖書破損，學生在寒暑假前應在規定時間內還清所借圖書。

9.辦理借還書手續時，雙方必須當面檢查核對清楚，防止出現書與條形碼不符的差錯；借閱證只供本人使用，轉借給他人使用，后果自負。

10.讀者須自覺愛護公共財物，不要在圖書目錄上亂寫亂畫，不要撕毀圖書目錄，不得拿走外借處提供索書單、筆。

11.讀者須愛護圖書，不得在圖書上劃圈、批注、污損或撕頁，如有上述情況，將按“丟失、污損、偷盜、超期還書刊的罰賠款制度”中的有關條款進行賠

償。

第七條借書數量及期限

1、教職工每人可借3冊圖書，借閱期限為60天。

2、學生每人限借2冊圖書，借閱期限為30天。

第三章圖書（刊）遺失、損壞賠償辦法

第八條圖書館圖書系國家財產，讀者應對圖書、報刊予以愛護，以便使其發揮更大作用。若發生以下情況，應進行賠償。

1、讀者在借書時應認真檢查所借圖書有無缺頁、污損現象。若發生有上述情況，可交管理員加蓋破損章。否則，在還書時發現有以上情況，除批評教育外，以原書價的1倍罰款。情況較為嚴重者，按原書價的2-5倍罰款。

2、圖書條形碼的完好是保證圖書正常流通的重要條件。如發現有丟失條形碼或損壞條形碼者，丟失、損壞一個條形碼罰款1元。丟失、損壞一根磁條，罰款2元。

3、遺失一般圖書可按書原價的1倍罰款，若遺失珍貴圖書或現已無法購買到的書籍，可處以3-5倍的罰款。