第一篇：2011新生兒八月練習卷

新生兒八月練習卷

一選擇題：60分 “A型題”（單選題）

1．大手術后患者宜采用的飲食是：（）

A． A． 高熱量、低蛋白 B．高蛋白、高纖維素 C．高維生素、低蛋白 D．高脂肪、高蛋白 E．低脂肪、高熱量

2．潛血試驗飲食在試驗前3天應禁食下列哪些食物：（）A．奶類食品 B．豬肝及綠色蔬菜 C．黃豆制品 D．象牙羅卜、菜花 E．西紅柿、土豆

3．長28㎝的持物鑷，浸泡消毒時，容器內消毒以液面的高度應為：（）A．10㎝ B．12㎝ C．14㎝ D．16㎝ E．18㎝ 4．門診發現傳染病病員時應立即：（）

A．開展候診教育與衛生宣教 B．安排病員提前就診 C．轉急診室處理 D．將病員隔離診治 E．消毒候診環境 5．用平車搬運病人時，下列哪種做法不妥：（）A．腰椎骨折病人搬運時，車上墊木板 B．下坡時，病人頭在平車后端 C．輸液者不可中斷，防止針頭脫出 D．進門時不可用車撞門 E．病人向平車挪動時，護士應抵住病床

6．雙膝固定法主要是用來：（）

A．限制病員坐起 B．防止墜床 C．限制病人下肢活動 D．限制病人上肢活動 E．限制病人全身活動

7．患者行甲狀腺腺瘤切除術后，采取半坐臥位的主要目的是：（）A．減輕局部出血 B．避免疼痛 C．有利于傷口愈合 D．改善呼吸困難 E．有利于治療護理

8．紫外線消毒，下列哪項是錯誤的：（）

A．A．紫外線穿透性差，被消毒的物品不可有任何遮蔽 B．B．照射前，病室應先做好清潔工作 C．C．紫外線燈管要保持清潔透亮 D．D．燈管使用期限不能超過2000h E．為檢查紫外線殺菌效果需定期進行空氣細菌培養 9．過氧乙酸的保管和使用方法錯誤的一項是：（）

A．用暗色帶蓋塑料容器盛裝 B．置于陰涼處 C．配置好各種濃度備用 D．2%用于空氣消毒 E．消毒后開窗通風15分鐘，方可入內

10．體溫上升期的特點是：（）

A．產熱和散熱趨于平衡 B．產熱和散熱在較高水平上趨于平衡 C．散熱大于產熱 D．產熱多于散熱 E．散熱增加而產熱趨于正常 11．炭疽病病員接觸過的被單衣服應采用：（）

A．先消毒再清洗 B．先清洗后消毒 C．先滅菌后清洗 D．先清洗后放日光下曝曬 E．先放日光下曝曬后清洗干凈 12．在使用無菌持物鉗時，應保持鉗端：（）

A．平持 B．朝上 C．朝下 D．無論朝上朝下只要在腰以上即可 E．無論朝上朝下只要消毒液不流到浸泡罐內即可 13．下列哪項戴、脫無菌手套的操作是錯誤的：（）A．戴手套前先將手洗凈擦干 B．核對手套袋外著名的手套號碼，滅菌日期 C．取出滑石粉，用后放回袋內 D．戴好手套后，兩手置腰部水平以上 E．脫手套時，將手套口翻轉脫下

14．護士在為患者行導尿術時，發現手套破裂，應如何處理：（）A．用無菌紗布將破裂處包裹好 B．用無菌治療巾包裹手指操作

C．立即更換無菌手套 D．立即修補后再使用 E．用酒精棉球擦拭破裂處 15．全身按摩的方法錯誤的一項是：（）A．病員側臥，露出背部 B．按摩者站在病員一側

C．從臀部上方開始沿脊柱向上按摩 D．至肩部時，手法稍輕，轉向下至腰部止 E．用拇指指腹由骶尾部沿脊柱按摩至第一頸椎處 16．骨骼隆突處不宜墊氣圈的病人是：（）

A．瘦弱者 B．營養不良者 C．使用石膏繃帶者

D．活動能力差者 E．肥胖者

17．某患者在候診時，突然感到腹痛難忍，出冷汗，四肢冰冷，門診護士應：（A．讓患者平臥候診 B．態度和藹，勸其耐心等待

C．安排患者提前就診 D．給予患者鎮靜劑 E．置熱水袋于患者腹部 18．用平車搬運頸椎骨折病人時，平車的適當位置是：（）

A．頭端與床尾相接 B．頭端與床頭平齊 C．頭端與床頭呈鈍角 D．頭端與床尾呈銳角 E．頭端與床尾呈鈍角

19．心力衰竭時心率增快是由于：（）

A．心輸出量降低 B．心肌收縮力增強 C．心肌收縮力減弱 D．機體代謝率降低 E．機體代謝率增高 20．為昏迷病人作口腔護理時，應特別注意不可：（）

A．頭轉向一側 B．鉗夾緊棉球擦拭 C．幫助病人漱口 D．使用張口器開口 E．取下假牙，用牙刷清潔 “X型題”（多選題）

21．記錄每日排水量應包括：（）

A．糞便量和尿量 B．膽汁引流量 C．胃腸減壓量 D．胸腹腔穿刺放液量 E．嘔吐物量

21．執行膽囊造影飲食時，正確的護理方法是：（）A．檢查當日，禁食早餐 B．檢查當日，顯影良好后進無脂肪餐 C．檢查前一日中午進食高脂肪餐 D．檢查前一日晚餐進無脂肪餐 E．檢查當日，顯影良好的可食脂肪餐

23．不重視高熱病人的口腔護理可能并發：（）

A．口腔炎 B．腮腺炎 C．中耳炎 D．扁桃體炎 E．牙齒脫落24．病區良好的社會環境包括：（）A．良好的護患關系 B．同病室病友的幫助 C．家屬對病人的支持 D．合理的規章制度 E．老病人對新病人的關心 25．扶助病人上下輪椅，為確保病人安全應做到：（）

A．囑病人手抓扶手、靠前坐 B．行進中病人不可前傾身

C．翻下踏腳板、靠后坐 D．護士站在輪椅前、固定輪椅 E．下坡時減慢速度，防滑坡

26．一人扶助病員翻身的正確方法是：（）

A．先使病員兩手放于胸腹部 B．將肩部移向床緣，兩腿伸直）C．護士一手扶肩，一手扶膝部，輕輕將病員側向一側

D．使病員面向護士 E．用枕頭墊好病員的背部和肢體 27．應用保護具的目的是防止：（）

A．墜床 B．撞傷 C．抓傷 D．扭傷 E．窒息 28．下列有關無菌物品的使用保管正確的是：（）

A．A．不可暴露在空氣中應存放于無菌容器內 B．取出后未污染可立即放回 C．取用時必須使用無菌鉗 D．應放在干燥固定地方 E．懷疑已被污染不能使用

29．正確的無菌技術操作原則是：（）

A．洗手、衣帽整潔、戴口罩 B．必須用無菌持物鉗取無菌物品 C．從無菌容器內取出無菌物品未用完立即放回

D．無菌包開包后，有效期為24小時之內 E．無菌盤有效期為4小時之內 30．床上擦浴的目的是：（）

A．使病員舒適 B．促進血液循環 C．增強皮膚的排泄功能 D．觀察病情 E．使皮膚美觀

二、名詞解釋20分

1、病人自主性

2、限制性氨基酸

3、竇性心律:

4、菌群失調癥：

5、無創通氣：

三、簡答題：10分

1．Ⅰ褥瘡的表現及褥瘡的好發部位？ 2．院前急救原則

四、案例分析10分

5、患者王某因車禍大失血需緊急輸血，護士為盡快將血輸入，將血袋放入熱水中加溫15分鐘后給患者輸入，10分鐘后，患者出現頭部脹痛，四肢麻木，腰背部劇烈疼痛的癥狀，請回答下列問題;

1、患者可能出現了什么問題？原因是什么？

2、如何進行搶救？

答案：

“A型題”

1． B 2．B 3．C 4．D 5．E 6．C 7．A 8 ．D 9．C 10．D 11．C 12．C 13．C 14．C 15．E 16．E 17．C 18．B 19．C 20．C “X型題”

21．ABCED 22．ACDE 23．ABCD 24．ABCDE 25．BCE 26．ACE 27．ABC 28．ACDE 29．ABDE 30．ABCE

案例分析

1、患者可能出現了溶血反應，原因是將血袋在熱水中加了溫，血漿蛋白凝固變性

2、（1）立即停止輸血，并通知醫生；獎余血、患者的血標本和尿標本送化驗室進行檢驗（2）給與氧氣吸入，建立靜脈通道，遵醫囑給予升壓藥或其他藥物治療（3）兩側腰部封閉，并用熱水袋熱敷兩側腎區（4）靜脈注射碳酸氫鈉堿化尿液

（5）密切觀察生命體征和尿量，并做好記錄

（6）若出現休克癥狀，應進行抗休克治療（對癥治療）（7）必要時進行換血療法

（8）安慰患者，消除其緊張、恐懼心理

第二篇：期中考試練習卷

七年級上冊語文練習卷

（一）一、積累與運用(40分)

1、給加下劃線的字注音或根據拼音寫漢字。(10分)躊躇（）綺戶（）簸箕（）（）秫秸（）（）鬼鬼祟祟（）歸省（）jī（）身咬文jiáo（）字

2、默寫（11分）

（1）前不見古人，后不見來者。。（《登幽州臺歌》）

（2）但愿人長久。（《水調歌頭》）

（3），；壁立千仞，無欲則剛。（《林則徐書兩廣總督府對聯》）（4）以叢草為林，以蟲蟻為獸，，神游其中，怡然自得。（《幼時記趣》）

（5）。故時有物外之趣。（《幼時記趣》）

(6)楚人有涉江者。（《刻舟求劍》）

3、解釋下列下劃線詞語的意思。（10分）⑴楚人有涉江者（）⑵先自度其足（）

⑶項為之強（）鞭數十（）以叢草為林（）

(4)把酒問青天（）高處不勝寒（）起舞弄清影，何似在人間（）（）轉朱閣，低綺戶，照無眠（）

4、下列有關文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是（3分）（）

A．《韓非子》善于運用寓言故事說明道理，《刻舟求劍》就是其中的一則，它告誡人們要隨著情勢的變化而采取相應的對策。B．魯迅的《社戲》寫了“我”在平橋村夜航到趙莊看社戲的經歷，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品質。

C．《幼時記趣》中，“鞭數十，驅之別院”，表現了作者幼小的心靈懲罰強暴、同情弱小的樸素情感。

D．《端午日》的作者是現代作家沈從文，文章主要寫了賽龍舟、捉鴨子等端午習俗，具有濃郁的湘西風情。

5、下列句子中加下劃線成語運用有誤的一項是（3分）（）A．張老師很善于發現每個同學的長處，大家各得其所，各盡所能地為班級作出自己的貢獻。

B．登上南山，開縣新城的無限風光盡收眼底，令人心曠神怡。C．周筆暢童年照片曝光，其姿勢表情讓人忍俊不禁。

D．季羨林先生雖然已經猝然長逝地離開了我們，但他的一系列優秀文學作品深深地留在了人們的記憶之中。

6、.仿照例句，再寫一個比喻句（3分）

例： 語文是一壺滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

仿： 語文。

二、閱讀與理解（60分）

（一）（8分）

7、閱讀下面這首詩歌，完成下列習題。

十五夜望月 王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

⑴、詩的第一聯中能照應題目“望月”的景物是，通過聽覺覺察到的景物是。（3分）

⑵、后人對王建的煉字功夫十分推崇，請你從詩中選擇一個你感受最深的字或詞，品味它的妙處，并用簡潔的文字表達出來。（5分）

（二）（20分）

8、閱讀《鄭人買履》，完成文后問題。

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。” 1．解釋下列加點的詞。（10分）

（1）置之其坐（）（2）而忘操之（）（3）反歸取之（）（4）先自度其足（）（5）吾忘持度（）（6）及反（）（7）至之市（）（8）市罷（）

（9）遂不得履（）（10）試之以足()2．把下列語句翻譯成現代漢語（6分）（1）及反，市罷，遂不得履。

（2）人曰：“何不試之以足？”

3.這則寓言故事包含了什么道理？（4分）

（三）（10分）

劃船的事各人在數天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結實、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習進退。船只的形式，和平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線。平常時節多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，才拖下水去。每只船可坐12個到18個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調理下槳節拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰時擂鼓的種種情形。

9、本段文字，作者描繪的是一幅生動的“風俗畫”。試為這幅“風俗畫”命名。（2分）

10、選文在寫賽手時用了哪些描寫方法？這些描寫對表現賽船的場面有何作用？（8分）

（四）閱讀語段，完成下列練習。（10分）

【甲】兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色朦朧在這水氣里，淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

【乙】不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。我們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。

11、甲乙兩段景物描寫，哪段是寫夜船去看戲的？哪段是寫看完戲歸航的？（2分）

12、兩段都描寫了船行很快，哪一處是正面描寫，哪兩處是側面描寫？（2分）

13、畫線的句子使用了____、____的修辭手法。（2分）

14、甲段中作者從多角度進行了描寫，請找出來。（4分）

（五）（12分）

布 鞋

①世上鞋的品種、樣式、顏色應有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時代的布鞋。

②上個世紀六七十年代，故鄉的大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實在沒法穿了，就把補丁一層層拆開，把有用的地方剪成一塊塊的碎布料。家家都有針線笸籮，里邊裝滿了剪裁縫補衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色，薄厚不一，顏色不一，新舊不一。鋪襯積攢多了，就選個太陽毒的日子，把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里，用鐵鍋調出熱氣蒸騰的漿糊，把新一些的布料和舊一些的布料錯開，將厚一些的和薄一些的攤均勻，將碎布條一塊塊、一層層粘起來，在太陽底下曬上幾個小時，就成了硬邦邦的“闕子”。如果趕上陰雨天，就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤，那闕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在闕子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。

③那時鄉下孩子很少有鞋穿，誰能穿上娘做的新布鞋，準會挺胸闊步，炫耀一番。我娘一生勤勞，做的一手好針線活。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年記憶里最為鮮亮的風景。納鞋底是既細致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設法不把鞋兩側的白布弄臟。夜深人靜時，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底平整結實，耐穿。那動作，輕松自如，透出一種嫻熟、優雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時間長了，手指會酸痛，眼睛會發花。有時娘手指麻木了，一不小心就會扎著手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我長大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了。”娘微笑著說：“等你長大了，有媳婦做鞋了，我就省心了。”望著鞋上密密匝匝的小針腳和娘那疲倦的眼睛，我激動不已。多少次我聽著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲，漸漸進入溫柔縹緲的夢鄉。

④娘做的布鞋伴我度過了艱苦的學習生涯。娘經常笑著說：“孩子咱可要聽話、爭氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學習。識字多了，才有出息，才不愁沒鞋穿。”后來，我準備進縣城讀書了。多少個夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細細地把所有關愛都納進了鞋底。入校時我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。

⑤如今城市人穿布鞋已逐漸成為時尚。穿慣皮鞋的都市人，開始與布鞋有了緣分。無論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學會了感恩，盡管踩著縱橫交錯的路，有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨，可人生的路不會錯、不會斜，心中總是灑滿春風、陽光、幸福和歡樂。

15、請從第③段中找出最能具體表現“我娘做的一手好針線活”的句子。（2分）

16、認真品味文中第④段加線句子，說說這句話表現了母親怎樣的特點。（3分）

17、聯系上下文，說說你對下面句中加點詞語“貼”的理解。（3分）入校時我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。

18、如果刪去最后一段，文章就會遜色不少，請談談本段在文中所起的作用。（4分）

第三篇：歇后語練習卷

六年級競賽班練習題（歇后語）

一、把下面同組的歇后語用線連起來。

1.樓梯上打架

A.長不了

1.腳踏兩只船

A.愿者上鉤

2.裁縫的尺子

B.裝象

2.餃子破了皮

B.互不相干

3.兔子的尾巴

C.階級斗爭

3.姜太公釣魚

C.左右為難

4.豬鼻孔插蔥

D.量人不量己

4.井水不犯河水

D.東張西望

5.八仙過海

E.不知高低

5.軍旗斗勝

E.白跑

6.矮人騎大馬

F.裝窮

6.半夜做惡夢

F.露了餡

7.背著米討飯

G.上下兩難

7.出洞的老鼠

G.虛驚一場

8.半夜爬山

H.各顯其能

8.腳踩石灰路

H.紙上談兵

二、根據意思寫歇后語

1.形容壞到了極點。

頭頂上長瘡,腳底下化膿---（）

2.形容壞人壞事不長久。

秋后的螞蚱——（）或

兔子的尾巴——（）

3.比喻看看不錯，但沒有實際用途。

繡花枕頭——（）4.形容做事沒有目的，亂做。

斷頭的蒼蠅---（）5.形容對小事看得很重。

丟了西瓜撿芝麻--（）或

帶著秤桿買小菜——（）6.形容心情舒暢。

北京的蘿卜——（）

7.形容沒有盼頭，沒有希望。

公雞下蛋——（）

8.形容心神不定，沒有著落。

土地爺逃難--（）或 熱鍋上的螞蟻－－（）

9.比喻人吝嗇自私，不甘奉獻。

鐵公雞--（）

三、把歇后語填完整

阿斗的江山——（）

油澆的蠟燭——（）阿拉伯數字8字分家——（）

八十歲考狀元——（）擔沙填海——（）

斷了線的風箏——（）斷了線的珠子——（）

百年的大樹——（）冬天的暖水瓶——（）

冬天的爐子——（）八仙桌缺只腳——（）

八月的天氣——（）火藥碰火柴——（）

三十夜晚上盼月亮——（）牛奶拌墨汁——黑白不分

諸葛亮吊孝--（）

和尚打傘——（）

快刀斬亂麻——（）螞蟻撼泰山——（）。

水仙不開花——（）

諸葛亮揮淚斬馬謖-（）

阿斗當皇帝-（）

張飛穿針--（）

諸葛亮吊孝--（）

周瑜討荊州--（）

關公赴會--（）林沖誤闖白虎堂——（）

劉姥姥出大觀園——（）賈寶玉的丫環——（）

林沖上梁山——（）刀子嘴，豆腐心——（）

周瑜討荊州-（）關公喝酒--（）

四、在語言環境中填入歇后語

1.他呀，可真是城隍皺眉頭——（），我們班上的好辦法都是他出的。2.有的父母貪圖眼前利益，讓孩子棄學賺錢，這是菩薩的胸懷---（）。3.這事你有什么要求，就別繞來繞去，咱們還是打開天窗——（）4.他這次沒考好，也是一個墨斗彈出兩樣線——（），小小的失誤總是難免的，以后再努力嘛。

5.考場上誰也不能保證自己是 常勝將軍——（），偶爾失常，也在所難免。

6.沒想到我們是一個學校的，這真是大水沖了龍王廟——（）。7.他們倆可真是牛郎賠織女——（）。

8.他這個人沒主見，三只腳的板凳——（），怎么靠得住呢。9．他們這伙人就像三角墳地---（）。

10、小明的媽媽在街上擺了個水果攤，桔子放在那兒已經好多天了，可她還在那兒吆喝：“新鮮的桔子，快來買呀！”小明對他媽媽說：“你真是 ______________________。”

11、晚上，李平在家里做作業，遇到不會做的就問爸爸。可爸爸教了老半天，他還是不會做。爸爸急了，批評他：“ __________________。”

12、警察在街上當場抓住了個小偷。可那小偷還一直狡辯，說自己根本沒偷，這真是“ _____________________。”

13、媽媽要求小林每天早上吃過早飯后，讀一會兒書再去學校。小林哪有心思讀書，就隨便亂讀一氣，真是“ _________。”

14、“六.一”聯歡會上，我們班的同學真是____________，表演了許多精彩的節目。

15、暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍??雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。

第四篇：名著練習卷

九上語文期末復習資料編寫：俞仙臺

名著知識

班級姓名學號

（一）填空部分：

1.請結合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰役，是；諸葛亮揮淚斬馬謖是因為一事。

2.在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是。

3.請用下列兩部古典名著人物的姓名或官名補全下面的回目。

（1）風雪山神廟陸虞侯火燒草料場（《水滸傳》）

（2）煮酒論英雄關公賺城斬車胄（《三國演義》）

4.“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”??說的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄。

5.①《三國演義》中過五關斬六將、千里走單騎的英雄是.關于他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名稱：

②根據有關名著知識完成對聯：

上聯：足智多謀，孔明巧借箭。

下聯：。

6.下面的一副對聯概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：三顧——三顧茅廬

六出：東和:收二川：

七擒：北拒：排八陣：

7.從最初占據水泊梁山，到好漢聚集，直到被朝廷招安，梁山寨王先后有三位，他們是__________、__________、_________。第一個出場的好漢是_________,綽號是________。大鬧忠義堂的是____________，大鬧史家村的是____________，大鬧五臺山的是

____________，打鬧桃花村的是_____________，大鬧清風寨的是_____________。

8.“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。”清朝趙翼的這首詩中，“李杜”指的是唐朝的和，“風騷”原來是指《》里《》和《》里的《》。

9.有篇新聞的標題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自____________他假冒

________攔路搶劫。在標題中“李鬼”指代____________________。

10．《培根隨筆》為()十七世紀著名()，()和經驗主義哲學家()所著.他有關知識的名言：

11．有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是。

12.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇 1

緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是，“美玉無暇”指的是。

13．1918年到1926年間，魯迅陸續出版了小說集《吶喊》、《__________》，散文詩集

《野草》、散文集《__________》。

14.____________（作家名）是19世紀后半葉法國優秀的批判現實主義作家，他的文

學成就以短篇小說為主。在短篇小說《__________________》中成功地塑造了菲利普夫婦自私貪婪、虛榮勢利的小市民形象。

15.傅雷，我國著名的文學藝術（），從30年代起致力于（）的翻譯

介紹工作，主要翻譯的作品有（）（）（）（），《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給（）（）的家信摘編，傅聰是著名的。

16.中國古典名著中，有不少關于打斗的精彩描寫，下面是摘錄的兩段：

【甲】張郃驟馬到面前，一槍刺倒，卻是一個草人。急勒馬回時，帳后連珠炮起。一

將當先，攔住去路，睜圓環眼，聲如巨雷，挺矛躍馬，直取張郃。兩將在火光中，戰到三五十合??

【乙】 鼓聲響處，龐德出馬曰：“吾奉魏王旨，特來取汝首！恐汝不信，備櫬在此。

汝若怕死，早下馬受降！”公大罵曰：“量汝一匹夫，亦何能為！可惜我青龍刀，斬汝鼠賊！”縱馬舞刀，來取龐德。德輪刀來迎。二將戰有百余合，精神倍長。兩軍各看得癡呆了。

【甲】語段寫的是（人名）大戰張郃，【乙】語段寫的是（人名）大戰龐德，兩段文字均出自。

二．拓展·延伸

17.語文課開展“走近名著”活動，請接著甲同學的發言，也講述一個你熟悉的名著

中的故事。

同學甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打

死了鎮關西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。

（要求：說出書名、人名和有關故事情節，在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言。）

你的講述：

18.閱讀了《傅雷家書》，你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關系，19.曹操說：“寧我負天下人，毋天下人負我。”傅雷說：“寧天下人負我，毋我負

天下人。”他們的話各自體現了一種怎樣的人生境界？想想我們應該怎樣處理自己同別人的關系？還是什么關系？（提示：至少還有三種關系）

名著檢測答案

1.赤壁之戰失街亭2.吳用 智取生辰綱3.林教頭 曹操 4.武松5.（1）關羽大意失荊州（溫酒斬華雄）（2）示例：雄韜偉略,周瑜善用兵； 赤膽忠心, 趙云力救主； 多愁善感,黛玉悲葬花； 藝高膽大,悟空勇斗魔； 義蓋云天,關羽私放曹。6.六出祈山、東和孫吳、收取東川西川、七擒孟獲、北拒曹魏、擺設八陣圖 7.王倫、晁蓋、宋江 史進、九紋龍李逵、史進、魯智深、魯智深、花榮 8．李白、杜甫 《詩經》《國風》、《楚辭》《離騷》9．《水滸傳》、李逵、假貨10.英國、思想家、政治家、弗蘭西斯·培根、知識就是力量11.曹雪芹

12.林黛玉 賈寶玉13.彷徨朝花夕拾14.莫泊桑我的叔叔于勒15.翻譯家、法國文學、《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《高老頭》、《老實人》、傅聰、傅敏、鋼琴家16.張飛（張翼德）、關羽（關云長、關公）、《三國演義》

17.略18.（1）人生和藝術上的知音關系（2）親密無間的朋友（3）師生關系

19.(1)曹操：極端利己的野心家的、小人的人生境界。傅雷：完全利他的充滿犧牲精神的君子的、圣人的人生境界。（2）A.嚴以律己，寬以待人。B.受人滴水之恩當以涌泉相報。C.不給或少給人一些痛苦，多給人一些快樂。（此題答案是開放性的）

第五篇：思想品德練習卷

測試卷（七年級思想品德下）

第2課 花季中的男孩女孩

練習卷

（全卷滿分100分，測試時間100分鐘）

第I卷（選擇題 共45分）

本卷共15小題，每小題3分，計45分。每小題只有一個正確答案，多選、不選、錯選均不得分。

1．(原)異性交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，他在個體成長歷程中的各個階段都是不可缺少的。但是異性交往又不同于同性交往，我們要掌握一定的方式，其中異性交往的兩個重要原則是（）

A.親昵、隨便 B.自然、適度

C.矯揉造作

D.拘謹、冷淡 2．（真）男女生在性格、興趣等方面各有特點、互有優勢。通過交往，男女生可以相互影響，相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發展。這說明（）

A.通過交流可以互補，提高自己 B.雙方交往沒有必要

C.交往會遇到很多障礙

D.與同性朋友交往可以避免許多困難 3．（改）一些男女生在一起，互相打打鬧鬧，不分彼此，甚至做出一些出格的舉動，這是因為他們沒有把握異性交往的前提是（）

A.真誠、尊重 B.清高、自傲

C.嚴肅、認真 D.坦率、親近4．（真）教育部組織創編的“第一套全國中小學校園集體舞”將自2007年9月1日起在全國中小學全面推廣，你認為中小學生學跳集體舞（）

A.有利于促進男女同學的正常交往

B.會導致男女同學過分緊密，影響學習

C.容易催生“早戀”現象

D.有利于全面提高學習成績

5．(原)對男女同學間的交往，下列說法正確的是（）

①.男女同學交往和和同性同學交往的方式沒有什么區別

②.男女同學交往不宜過密，不要一對一單獨交往

③.男女同學交往可以優勢互補、取長補短

④.男女同學交往會使青春期的心里困惑加劇

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

閱讀材料，回答6～7題。(原)

王毅是個內向男孩，平時很少與女同學交往，看到其他男同學與女同學大方交往時很羨慕，但他認為自己長相平平，也沒有什么優勢，因此總感到自卑。6．作為同齡人，你認為他該怎樣走出困境呢？（）

A.封閉、更加苦悶

B.主動敞開心扉，與同學交往

C.從此只與男生交往

D.大方與女生交往，不分你我7．我們為何要與異性交往（）

A.擴大交往范圍，可以相互優勢互補 B.促進個性全面發展

C.促進身心健康 8．（真）小紅在課本中發現了一位同班男生寫給他的字條，大意是說很喜歡她，想約她放學一起吃飯。小紅應該（）

A.婉言謝絕，表明自己不愿意超出正常交往范圍 B.接受邀請，趁年輕“玩玩兒”也沒什么

C.找幾個朋友“教訓”他一頓

D.將字條交給老師或他的父母，讓他吃點苦頭

9．（改）下列交往方式，你認為正確的是（）

A.小芳和小剛經常單獨相處，很少參加集體活動

B.小明和女生以哥們兒相稱，經常你退我拉

C.小紅和班里的男女同學一起討論學習，相處融洽

D.小霞只和女生交往

10．（真）有些男女同學在交往時互不往來、形同陌路，甚至在桌子上畫“三八”線，你認為這種行為（）

A.是正確的友情觀 B.同學之間相互競爭的需要

C.是錯誤的友情觀 D.是一種自我保護的有效方法

11．（改）在與異性交往中我們應該注意什么？下列選項錯誤的是（）

A.真誠、尊重 B.親密無間

C.恰到好處

D.適度自然 12（改）．正確認識男女同學之間的友情，樹立正確的友情觀。以下做法錯誤的是（）

A.講究分寸，用恰當方式表達友情

B.男女同學界限分明，互不交往，避免別人說三道四

C.與異性同學真誠相待、互相尊重、平等交往

D.與異性同學相互關心，互相幫助

13．(原)當你與異性同學之間的正常交往被人誤解時，我們應該（）

A.“教訓”一下造謠者

B.萬分痛苦，從此不與異性同學交往

C.破罐子破摔，有意向戀愛發展 D.正確處理并尋求幫助 14．（改）．某中學開設新穎的體育課——學跳校園集體舞，男女同學要手拉手一起跳。對于“男女同學手拉手跳校園集體舞”的現象，下面看法正確的是()A.不利于培養健康的性心理

B.不利于自己個性的充分發展

C.容易引起早戀現象，應堅決反對

D.有益于男女同學的身心健康發展 15．（真）小紅和小麗這兩個好朋友，在班里學習名列前茅。可最近小麗的學習成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為，你的認識是（）

A.朋友要坦誠相見，這樣做是對的

B.交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的C.小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評

D.朋友之間應互相關心、互相幫助，小紅不是真正的朋友

第II卷（非選擇題 共55分）

二、閱讀材料，回答16～19題。16.（改）（10分）

他們之間交往有沒有不妥之處？為什么？

17.（真）（10分）

材料 一

小偉成績好，又是個熱心腸，座在他前面的小紅經常向他討教，可是慢慢的，班里有人說他們的閑話，小紅覺得他們之間僅僅是朋友，可是又怕大家在背后說他們在談“戀愛”，心里很苦惱。

材料 二 小剛是個樂于助人的好學生，課余時間向他問問題的同學真不少，小紅就是其中的一個。小剛最初不管是男同學還是女同學，只要有問題，他都是一視同仁，耐心細致的講解。后來不知是誰造謠生事，說小剛特別關照小紅。小剛為了避免不必要的麻煩，就再也不與女同學交往了。根據材料請回答：

（一）你認為他們之間還應該繼續下去嗎？（3分）

（二）你怎樣看待兩人交往？為什么？（7分）

18.（改）（10分）材料一 小明在日記中寫道： 班級里有個很優秀的女生，為人熱情大方，書也讀得好，與自己關系也不錯，經常討論問題，后來兩人有時互訴心事，漸漸地他發現自己喜歡上她了。她就坐在自己的前面，每天上課都能看得見，有時上課注意力都不集中，看著他發呆。有時看到他和其他男生走得近一點，心理很不是滋味，甚至影響自己的

一整天的情緒，讀書的效率自然也下降。很想跟她“表白”，但是又怕影響彼此，可是不“表白”又怕“失去”很可惜。有時也很自責，但是總控制不了自己，不知道現在怎么辦，覺得很迷茫

材料二 金凱活潑好動，樂于助人，他很喜歡他的同桌、紀律委員林靜，他努力討好林靜，為此，上課坐得端端正正，不打擾林靜，有誰破壞課堂紀律，他都幫林靜說話。直到有一天，他給林靜寫了一封信，表示自己的愛慕。

看了以上兩則材料，你認為男女生之間應如何正常交往，才不會陷入異性交往的誤區？

19.（改）（10分）

友誼是人類優美的感情之一，是人們在共同的學習、工作的基礎上產生的激勵鼓舞人們前進的高尚的道德力量。友誼可以說是我們青春的主旋律。學生時代的朋友往往是終生的朋友，這個時代結下的友誼是最為純真的，只要我們好好珍惜，它的純真就會永遠伴隨著我們的成長。男女之間交往是友誼里不可缺少的一個重要組成部分，這對我們成長有何幫助？.（15分）

思考與感悟

現在全國各地的中學都在推行校園集體舞，在某校七年級一班學習集體舞時，總是男生一起，女生一起。歡快的節奏響了半天，男女生還是彼此都不愿意靠近。班長急了，一個勁的動員大家“大方點“，也無濟于事。當班長和一位女生帶頭出來為大家做示范的時候，同學們還在一邊指指點點、、、、（1）七年級一班在學集體舞時，為什么會出現這種現象？我們應該如何看待這一問題？（7分）

（2）青少年應怎樣以恰當的方式來處理男女同學之間的友誼？（8分）