第一篇：八里中學陽光體育運動宣傳片解說詞1

八里中學陽光體育運動宣傳片解說詞

這里不僅有濃濃的學習氛圍，還有勃勃的體育文化氣息。以“陽光體育運動”為契機的素質教育在這里蓬勃開展。陽光體育運動已成為這所學校的又一大亮點。

走進八里中學，一股蓬勃的朝氣會撲面而來，你會強烈地感受到這所學校煥發著強大的生機與活力。從操場到教室，從樓道到宿舍，從走廊到花園，從課內到課外，無論在哪里，你都會見證到八里中學師生在體育文化熏陶下活力四射的精神面貌。這里的學生自有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的豪邁氣概，自有“指點江山，激揚文字”的澎湃激情，有“為中華崛起而讀書”的遠大理想，有“經歷一番寒徹骨，煉得梅花撲鼻香”的堅強意志。上學步伐的輕盈豪邁，課堂的智慧迸射，課間的健美英姿，自習的精神貫注，勞動的吃苦精神，考試的樂觀自信，這些都張揚著八里中學學生蓬勃的朝氣，展示著八中學子青春的力量，散發著他們生命的活力，體現著當代中學生優秀的素質，這樣的優秀素質。保證了八里中學的教育質量無論在德、智、體、美哪一方面都連年立于不敗之地。

這些優秀素質的養成，在很大程度上得益于我校的體育教育，得益于學校的“陽光體育運動”。

這里，匯聚了學校領導以“陽光體育運動”為契機推動素質教育的智慧，凝聚了教師們在“陽光體育運動”中全面提高學生 素質的執著信念，充盈著八中師生對“陽光體育運動”的火樣熱情，洋溢著師生們品嘗“陽光體育運動”成果的歡笑。

“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”“，“體育之效，至于強筋骨，因而增知識，因而調感情，因而強意志?！眰ト嗣珴蓶|精辟地指出了體育在素質教育中的重要性。八里中學領導高度重視體育的地位和作用?，F任校長賈瑞榮對“陽光體育運動”更有著深刻的認識。他說：“體育作為教育的重要組成部分，不僅能使青少年獲得健康的體格，而且對他的性格和意志的養成，良好心理素質和團結協作能力的培養，組織紀律意識的形成，都具有其它教育方式不可替代的作用。因此，開展陽光體育運動，讓學生走上操場，走進自然，走進陽光，去強健體魄，去鍛煉意志，去展示風采，對于學生現在的學習，對于他們今后的人生，對于國家和民族的未來，都有著重大的意義?！?/p>

為貫徹落實中央、國務院關于開展“陽光體育運動”的文件精神，提高八中學生的體育水平和身體健康水平，以“我運動，我健康，我快樂”為號召，促進學校校風、學風更加健康地發展，八里中學在《學校陽光體育工作計劃》的指引下，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育運動”，同時培養學生積極主動鍛煉的習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推動校園體育文化建設。為切實保障“陽光體育”計劃的有效實施，學校成立了由校長、副校長、體衛藝處與體育教研組負責人及專職體育教師組成的陽光運動工作組，對陽光體育運動進行指導、監控、協調和管理，部署了周密的活動方案，制定了具體辦法：以課堂教學為主渠道，全面整合、利用各類教育資源，以大課間、課外活動、早操、課間操、眼保健操等豐富的形式，保證學生每天鍛煉一小時。決定著力打造以足球、健身操為特色的體育項目，全方位實施陽光體育運動，提高全體師生的身體素質。

目標、辦法既定，學校便強力宣傳，營造校園陽光體育運動氛圍，激發學生的體育運動熱情。通過多種形式，大力宣傳“陽光體育運動”，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入到每位師生的內心，并帶到他們家中，做到家喻戶曉。讓師生領會開展陽光體育運動的重要意義。為了帶動學生，學校要求教師每天和學生一道參加大課間活動，教師分年級組、備課組進行各類體育比賽，讓學生觀摩助威，使校內形成“我要鍛煉，人人鍛煉”的良好氛圍。學生深深認識到體魄強健、知識全面、意志頑強的一代新人才是國家需要的人才，也只有積極參加體育鍛煉，增強體質，才能精神煥發，朝氣蓬勃，全身心投入學習?！拔医】担疫M步，我快樂”成為了學生的一種信念。

學校加強了校內體育場地建設和體育器材的配備，完善學習課外活動的各種設施，為實現陽光體育運動提供必要的物質條 件。近年來，八里中學的體育經費逐年增長，運動條件得到了明顯改善，并按照國家體育器材配備標準，配齊了學生各種體育器材。

為適應陽光體育運動開展的需要，學校加強了師資隊伍建設，將體育教師的培訓納入“陽光體育運動”計劃，每年組織體育教師參加各級各類業務培訓。又建立“老帶新”制度，以體育教研組組長李寧、及副組長李秉璇老師為頭人，著力打造了一支素質過硬、教學能力強的優質體育教師隊伍。

為了保證全部學生參與陽光體育運動，學校對每位學生提出了具體的運動要求，要求每位學生掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，保證體質切實得到提高，同時，成立學生體育興趣活動小組，每周開展活動，并做好記錄。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果的記錄體系，測試成績記入學生成長記錄手冊，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。

學校還將“陽光體育運動”與課堂教學相結合，嚴格執行國家有關課時的規定，上好體育課。全校各年級均按有關規定開齊開足體育課程，任何學科不得以任何理由擠占體育課時。

隨著“陽光體育運動”計劃的實施，八里中學體育教師聯系實際，積極改革課堂教學，將體育作為實施素質教育的主渠道和突破口，以配合“陽光體育運動”的開展?，F在，八里中學的體育課堂已是“育體、練身、啟智、求知、調心、育人”綜合多樣 化的課堂。教師們用先進的體育理念和方法去點燃學生思想的火花，激發學生求知和鍛煉的欲望，調動他們內在學習的動力，讓他們在實踐中去探索、發現和掌握體育知識和技能，掌握科學鍛煉的方法，從而真正體會到體育運動的樂趣，養成良好的體育態度，將“要我鍛煉”成功轉變為“我要鍛煉”。八中的體育課堂，也早已寓德育于體育之中，教師能準確把握當代中學生的個性心理特征和思想品德狀況，創造性地探索在體育課中提升學生思想素質的方法、策略和技巧，對學生進行思想品德的引導，野蠻其體魄，文明其精神。這樣的體育課堂，使八中學子擁有陽光的身體，陽光的心理，陽光的人格。

從課堂走進自然，從教室走進陽光，八里中學實施大課間活動，又翻開了學校陽光體育運動的華麗篇章。根據多年教育的積累，深入研究了解學生的年齡特征和愛好，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，在課堂之外，精心設計了多種內容和形式的大課間活動項目，如穿梭跑步、太極拳、軍體拳、大眾健身操、兔子舞等等，并不斷地探索研究，開發新的項目。這些項目適合初中生的年齡特征，契合了他們的興趣點，因而深受學生的喜愛。

為保證學生每天一小時的鍛煉時間，學校合理安排了全校學生課外體育活動時間，活動內容包括武術操、籃球、排球、乒乓球、跳繩、象棋比賽、健美操等，并派專職教師進行輔導，同時對活動安全進行有效監管，精心安排布置，使活動在確保安全的情況下進行，并開展得有聲有色。其中，最引人注目的是健美操和武術操運動。這是學校立足本校體育運動的傳統優勢，確立本校陽光體育運動活動特色而形成的本校體育運動品牌。

八里中學的大眾健身操也是陽光體育運動的一個閃光點。資深體育教師李秉璇同志有豐富的健美操編排和教學經驗。她和其他體育教師一道，悉心鉆研，選取和編排了多套八中學生喜聞樂見的健身操。為學校健身操運動奠定了技術基礎。學校用專門時間教師生練健身操，還將健身操搬上文藝晚會的舞臺，并組織舉辦健身操比賽，街舞比賽，廣泛激發了師生練健身操的熱情。

八中學子熱愛健身操，他們在健身操中體味體育特有的韻律，感受體育特有的魅力，燃燒他們澎湃的激情，張揚他們青春的力量，馳騁他們人生的夢想。如今，上午的大課間活動、下午的課外活動，學校運動會儀式，都能聽到健身操優美的旋律，都可見到師生舞動健身操的身姿。前來八中參觀學習的市內外學校領導和教師對八里中學大眾健身操的內容和形式，對八里中學師生健身操的宏大場面贊不絕口，紛紛表示要把這里的經驗帶回去好好研究學習。

在冬季，還有一項運動是八里中學師生必須且喜歡參與的，那就是800米中長跑。冬天的嚴寒擋不住八中師生陽光運動的步伐。每天清晨，八中師生就隨著哨聲來到操場進行800米中長跑。學生們為健康而奔跑，為青春灑汗水。這樣生龍活虎的青少年，還有什么考驗經受不?。窟€有什么困難不能克服？還有什么痛 苦不能忍受？這是他們面對艱難困苦的一份優秀答卷，這是他們的人生長跑的一個起點！

經過領導和師生共同努力，八里中學陽光體育運動已取得了豐碩的成果，并在各級各項比賽中取得了優異的成績：

八里中學將把校園陽光體育運動持久地開展下去，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的終身體育觀念扎根于八中學子的內心，讓陽光融進學子的身體，讓體育強健他們的體魄，讓運動成為他們的習慣，讓八中學子的青春更加精彩！八里中學將繼續奮發圖強，以陽光體育運動為契機，邁開新的步伐，為八里再添青春的光彩，為國家的教育事業再創新的輝煌！

八里中學 2014.11.10

第二篇：中學宣傳片解說詞

xxxxxxx中學宣傳片解說詞

第一部分、啟迪文化譜華章

這里是書香飄逸的學園，這里是責任與愛涌動的校園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來的殿堂。這里就是xxxx（太陽從東方噴薄而出。推出片名：用愛與責任構建師生的家）

xxxxxxxx中學座落于風景秀麗的xxxxxx腳下，創建于xxxxx年，至今已擁有xxxx個教學班。是莘莘學子向往的地方。走進xxxxxxxx中學，厚重而典雅的“五個一”育人目標，師生育人立學的“四道”走廊文化及圍繞此核心設計的學校每一處設施設備就呈現在眼中，（圖片展示墻壁魚缸、花箱座椅、走廊報夾、班級外軟木展示板等等）。典雅中透露著活力，精致中蘊含著關懷。xxxx學多年來實踐著學校的進步與發展，實現了對優秀人才的高培養，以“五個一”育人目標，即：一個健全完整的人格、一個身心健康的體魄、一個適用于己的學習方法、一個終身受益的知行習慣、一個品味高雅的藝術愛好作為學生的培養目標，讓學生的智能與情感態度得到了最好的融合和發揮。這不僅是xxxx中學的育人目標，也是xxx中學全校師生的共同追求。校園是無聲的力量，走進校門，你會立刻感到撲面而來的生機與活力：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設施齊全的多媒體教室成為學生拓展真知的舞臺；平整干凈的塑膠操場，活躍著孩子們矯健的身影； 生機勃勃的鮮花綠樹在微風中向師生頻頻點頭??清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與

財富。黃昏，夕陽沉暮，孩子們踏著余暉與陽光鍛煉，盡情地揮灑著自由與歡樂。每一個走進校園的人都會感到校園每地、每處都別具匠心，似乎每景每物都在說話。精致化打造家文化，構建師生的精神家園的教育理念正在悄然形成。）

（鏡頭

領導班子會議 教代會 教師會議）

近年來，27中學秉承“以生為本，為學生接續學習終身發展奠定基石，以師為本，引導教師做一個幸福的職業從教者”的辦學理念，全面實施素質教育，取得了突出的辦學成績，學校領導班子勇立潮頭，運籌帷幄，務實求真，開拓創新，圍繞 “辦出特色、形成風格、爭創一流”的辦學目標，形成了一套完善、科學、規范、系統的管理制度，培養了一支敬業、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍，造就了一個勤學、善思、活潑、向上的學生群體。推動著xxxxx中學教育教學等方面不斷取得輝煌業績，譜寫了本溪市教育的新華章。

（鏡頭：由大門推進，切換鏡頭，教學樓，多媒體教室，班級的軟木板 地理功能室 音美活動室）

歷經數十載的風雨歷程，學校已逐步發展壯大，2008年，在上級領導關心支持和新一屆領導班子的共同努力下，學校先后進行了幾次大型基建工程，修整后的新校園處處洋溢著現代化的氣息。全體xxx中人憑借這股春風，闊步前進，銳意改革，使這所學校越發充滿生機和活力。

（鏡頭：獎狀、獲獎學生照片、文化藝術展攝像等。）

教育的成功必是教育的收獲。辦學以來，xxx中學視教育質量為發展的生命線，認真貫徹國家教育方針，科學治理，嚴謹治學，不斷進步教育質量，取得豐碩成果。學校先后被評為xxxx

等榮譽稱號。2005年至2010年學校共為高一級學校輸送優秀畢業生 余名，得到上級領導、兄弟學校，社會各界的一致好評。

第二部分、教學相長結碩果

（音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂）

鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學研討會、名師照片等。教師賽課、安全常識專題課、學生參與課堂畫面、省級課題立項書、語言選修課，音美藝術選修課

（解說詞：“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風，回首只聞桃李香。”xxx中的教師始終把育人作為人生的最高追求，他們忠于教育事業，用愛心對待每一位學生，為他們構筑邁向成功的基座。在教師素質培養方面，學校通過政治學習等活動加強教師的師德建設，樹立優秀教師典型，激勵教師努力成長為“知識淵博，教藝精湛，樂于奉獻，關愛學生”的 優秀教師。打造出一支德才兼備、素質精良的教師隊伍。為xxxxx中學發展奠定堅實的基礎。在教師的業務能力培養方面，學校經常組織賽課、聽課評課等提高教師基本素質，還通過“請進來、走出去“的方式加強教育教學信息的采集與學習。

為了全面落實國家的課程標準，保證學生學科知識的全面成長，為學生的未來學習奠定堅實基礎。學校不斷尋求課程改革的新模式，以適用學生的成長的需要，以課改為引導，推進中考學科目標教學和

非中考學科的興趣教學改革；設立選修課，音美藝術選修課，讓學生在藝術的殿堂中感受生命的靈動；安全教育校本課，每個月一次的安全疏散演練、安全常識專題課，每個學期一次實踐課，讓學生的安全防范意識、生活自理能力及應急處理能力得到提升； 語言選修課（日語、韓語），培養學生的國際交流意識，提升語言交流能力。這些課程開設都是為了一個宗旨：用文化育人，促進學生終身發展！

第三部分、素質教育鑄輝蝗

（音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲）

鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學生走進學校，在教室認真上課、晨讀，幾個學生漫步于操場、邊走邊讀，學生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、走廊、班級布置、法制教肓、安全教育、疏散演練、花箱座椅看書、愛心捐款等鏡頭、清明節祭掃 勵志行活動

（解說詞：xxxxxx中學堅持以學生為本，以德育為先，努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。通過升旗儀式、主題班團會等形式對學生進行愛國主義、傳統美德等方面的宣傳教育，不斷提升德育工作管理成效，努力培養學生良好的學習習慣和行為規范，為學生奠定了堅實的成才基礎。學校努力構建和諧文明的校園文化，彰顯環境育人的特色。走進xxxxx中學，滿園五彩繽紛，學生風采、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的 “教科書”，整個校園人文環境溫馨，學習氣氛積極濃厚。每位學生都能擁有適合自己的學習環境，拓展了廣闊的學習空間。）

鏡頭：校園文化藝術節活動、運動會、團員活動、校園歌手大賽演講比賽等照片、課堂教學片斷。

（解說詞：在大力推進德育工作的同時，學校十分重視學生的個性發展，全面實施素質教育。按照 “辦出特色、爭創一流”的辦學目標，廣泛發動學生開展文體活動，不斷增強學校內部活力，形成了辦學特色。成立了學生書法、體育等愛好小組，經常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動。凈居寺中學緊緊把握教育質量這條生命線，以生為本，走內涵發展之路。道德教育為首，素質教育為重，促使學生會做人、會求知、會勞動、會生活、會健體、會審美，為他們終生發展打下基礎。2011年始，為了更好的讓學生展示自我，xxxxxxx中學開展了“讓踐行優秀在我心中扎根活動” 此項活動的開展是學校實現“五個一”育人目標的重要舉措，不僅可以促進學生競爭意識的形成，讓優秀成為一種追求，讓踐行優秀成為一種習慣！更會讓優者的模范和榜樣作用產生，帶動身邊的同學，全體學生形成比努力、比優秀的風氣；讓每一個學生都能在和諧的空間里體味成功的快樂，營造出xxxxxxx中學整體奮發向上、斗志昂揚、銳意進取、追求卓越的蓬勃態勢。

鏡頭：校長講話(同聲期)?? 我們通過開展形式多樣活動，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創建了積極向上的校園氛圍，創新班級管理模式，有力地推進素質教育的深進實施，推進良好校風、教風、學風的形成。

鏡頭：學生學習、教師輔導，學生自習、認真作業，活動場景等（解說詞：大家對養成教育有一種普遍的看法：喊的響，落實差；說的多，做的少。針對此，我校以中學生思想品德要求為依據，結合本校實際，制定了“凈居寺中學養成教育常規要求”讓思想品德教育的要求實實在在的落實到養成教育之中，變成看的見、能評價的行為。在凈居寺中學，學校廣泛深人地開展了以自我認識、自我體驗、自我計劃、自我鞭策為內容的自我教育實踐。

讀名著：除了座右銘，教師日常教學中使用的格言等教育方式珠聯璧合、互為補充外還有每天讀名著。人物傳記對學生的熏陶感染作用是巨大的，探索一位偉人的胸懷，既是一種精神享受，也是一個思想被陶冶的過程。

鏡頭：市領導、教育局領導視察學校、學校規劃圖等。

（解說詞：春風化雨、濃情厚愛，各級領導和兄弟單位的關懷與幫助為xxxxx中學的發展注入了不竭的動力。不斷為學校注入物質資源和人才資源，學校的發展關鍵在于有一個堅強的領導集體，新一屆校領導班子在市教育局的正確領導和親切關懷下，求真務實，真抓實干，爭創一流，在市場經濟的大潮中，他們如同穩定的舵手，正指引著xxxxxxxx中學這艘大船劈波斬浪！

歷史的厚重和現實的成就，無不彰顯出xxxxx中學的時代風范?！昂ｉ燏t擊翔，風動一帆揚”，如今的二十七中人，正承載著新的希望，駕馭著新的機遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸、新的輝煌。）

（音樂響起）

鏡頭：一群學生走出校門，頭上一群白鴿飛向藍天！

“家”有家訓，這樣才能習慣出規范、要求成自然。《xxxxx中學好習慣八十條》、《xxxxxxx中學學生文明禮儀規范二十五條》的制定引導學生從養成好習慣入手，形成自己好行為好品質。在執行規范中，逐步確立和提升自己文明的知行意識。

1、從制度文化建設入手

遵循制度上有法則，行為上有要求。教師的教代會制度、雙聘制度、業務考評制度、學習制度、評優獎優制度、及家長學校制度等，學校的管理時時處處以制度為準繩，同時又讓制度化管理與人文化管理人性化的結合，讓 “家”更穩定，更有溫度。

2、從組織文化建設入手

組織上有內涵，人文上有關懷。我校實施年部管理，讓師生在集體的領導和感召之下，強化集體意識。教工的節日關懷、生日祝福、對有困難的教師和學生的慰問和幫助，班級

“我愛我家”班風班貌展示板的呈現、學術研討和讀書沙龍活動及精心設計的師生服裝等等，時時處處在細節中求統一，在扎實中求進步。

第三篇：陽光幼兒園宣傳片解說詞

陽光幼兒園宣傳片解說詞

在美麗的雙洎河畔，在迷人的黃金橋附近，閃耀著一顆耀眼的教育新星。這里----書香滿園，這里----環境優美，這里----是雛鷹展翅的高地，這里----是夢想起飛的舞臺。這，就是長葛市大周鎮陽光幼兒園。

陽光幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積1800平方米。這里碧草如蔭，綠葉環繞。作為許昌市示范幼兒園，硬件設施華麗而不豪華，明亮干凈，童趣盎然。我們有寬敞、明亮的活動室、兒童化的衛生間，活動室電視、EVD、空調、消毒柜、消毒燈、飲水機、毛巾架、茶杯架等保教設施一應俱全。幼兒園配備有舞蹈室、美術室、圖書室、保健室、午休室等，為孩子創設安全、舒適、優美的生活、學習和娛樂環境。

幼兒園始終秉承“一切為了孩子、為了孩子一切”的辦園宗旨，秉承“團結、奮進、創新、奉獻”的園風，全園教職工上下一心，同心同德，為打造和建設長葛市一流幼兒園而努力。

一個好園長，帶一批好教師，就能辦出一所好幼兒園。陽光幼兒園現任園長黃小鳳，以服務教師、獻身教育為己任，在教學和管理崗位上始終做好先鋒模范表率作用。她先后榮獲“2014年長葛市青年教師基本功大賽一等獎”、“2012年河南省農村骨干教師”、“2014年大周鎮優秀教師”、“2015年大周鎮優秀教育工作者”等光榮稱號。

業務園長賈聰聰，從事幼兒教育十多年，有著豐富的專業知識和超強的經驗能力，而且在藝術方面有高深的造詣，擅長爵士舞、古典舞和民族舞。

學高為師，身正為范，陽光幼兒園把打造一支為人師表、專業過硬、樂于奉獻的教師隊伍為常抓不懈的基礎工程。一直以來，幼兒園的教學管理，保教質量都得到同仁、家長、社會各界的高度認可。

每天清晨是最愉快的時刻，帶著新的希望，孩子們在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶信任的目光中走進陽光幼兒園，隨著禮儀小標兵一聲聲稚嫩而又熱情的問候中，美好的一天開始了。

首先要在值班老師指導下完成晨檢，用84消毒液浸泡過的毛巾擦手，根據當天健康狀況取晨檢卡，便于老師全天更有針對性的關注和照顧。

晨間活動豐富多樣，老師們及時調動孩子良好的晨間情緒?？?，這是幼兒園最小的寶寶們，在老師的精心照料下，他們已經適應了幼兒園的集體生活。

在老師創設的環境中，五顏六色的彩紙、形狀各異的手工，都帶給孩子們無窮的樂趣。

這是孩子們的英語課，遵循幼兒初學母語時的語言發展規律，圍繞幼兒心理特點和生活特點進行教學。怎么樣？孩子們的英語說得還不錯吧！

現在，讓我們欣賞一下孩子們的圖畫吧！線條流暢、童趣橫溢的繪畫過程是孩子們情志的迸發，智慧的展現。

課間操時間到！孩子們在老師帶領下排著整齊的隊伍走向操場，他們精神抖擻，激情高漲，每個動作都做得有模有樣。

生動有趣的戶外體育活動，是培養競爭意識和樂觀合作等優秀品質的重要途徑之一，也是陽光幼兒園教育的重要目標，老師們充分尊重幼兒生長發育規律，組織豐富多彩的體育游戲活動。在這里，老師和小朋友們一起在游戲中鍛煉身體，一起開懷大笑，整個校園充滿了無限生機和活力。

科學合理的膳食，是促進幼兒身體正常發育的重要保證。幼兒園做到配餐營養化，飯菜多樣趣味化，衛生工作細則化，讓幼兒通過“兩餐一點”的合理搭配，充分滿足對各種營養的需求，解決家長的后顧之憂。瞧！我們的小值日生上崗啦！他們的任務就是給班里所有分發餐具和食物，以及協助老師做好餐后的整理工作，我們是不是很有范兒呢？

在每一個孩子眼里，世上的萬物只分為好玩和不好玩，而陶藝無疑屬于好玩的行列，孩子們在玩中學、學中玩，充分展開了想象的翅膀。一塊塊陶泥在孩子們手里搓、揉、拍、壓扁等動作，變成了一個個精美的作品。再經過烘干、染色等工序，就變成一件件工藝品。

閱讀時間到了，孩子們讀得多認真??！孩子們像喜歡玩具那樣喜歡書，閱讀像游戲那樣充滿樂趣。

幼兒園

開設舞蹈、美術特長班，為熱愛藝術的孩子提供一片成長的天空。

陽光幼兒園的教師們用自己的智慧和汗水鑄就今日的輝煌。在新時代的感召下，她們將繼續發揚傳統，開拓創新，以德育為本，以孩子為先，和諧共進，翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚，我們播種理想，我們收獲希望，讓我們托起鮮紅的紅旗衷心祝愿：我們的明天會更加美好！我們完全有理由相信，充滿無窮活力和美麗的陽光幼兒園，必將乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

第四篇：流渡中學宣傳片解說詞

教海無涯，揚帆起航

——記旭日下的的流渡中學

第一部分

序

（純音樂響起，《小城故事》）

鏡頭：從旭日東升轉向流渡全景，漸次放大轉向校園全景。

解說詞：娟娟流渡河，悠悠流渡鎮，在正安縣東南三十八公里流渡河畔，有一個山區小鎮，這里山清水秀，景色優美，歷史悠久，人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉，流渡中學坐落在正安縣東南角流渡鎮的一座小山堡上。

鏡頭：

校訓：文明守紀

求是創新；

辦學理念：一切為學生，為學生的一切，校風：樸實中創新，和諧中爭先；

學風：文明守紀、勤奮好學、積極進取，努力成才； 教風：教書育人、團結協作、治學嚴謹，勇于創新。鏡頭：轉向校園，定格幾秒，然后上升，轉向天空——

火紅的太陽從東方噴薄而出。推出片名：教海無涯，揚帆起航——記旭日下的流渡中學。

第二部分、撫今思昔，滄桑巨變

鏡頭：校園鏡頭特寫組合

（音樂輕下去）解說詞：

這里是書香浸潤的校園，這里是傳承文明的學園，這里是張揚個性的樂園，這里是成就夢想的家園。

（音樂響起）流渡中學老鏡頭：

解說詞：流渡中學創辦于1956年，老校址、二代校址均已淪為歷史煙塵，70年代初，流渡中學得到了上級重視，擴大了辦學規模，校址也搬遷到了現在坐落的位置。有一幢木石結構辦公樓，兩座黃色木石教學樓，一個廚房，一個廁所，一架木結構高層學生宿舍。晴天塵土飛揚，雨天泥濘不堪。學生均是來自當時流渡大區的農村里、從未走出過大山的孩子，眼神中寫滿了懵懂，蘊蓄著對未知世界的渴望。

鏡頭：新舊校舍對比；大門口標牌“正安縣流渡中學”（停頓時間稍長）。解說詞：破舊的校園環境沒有使先輩們退縮；落后的教學設施更激起了先輩們的斗志。在流渡中學，曾經迎來過李世軒、沈育云、張家毅、駱帝明、鄭周文、周長興等名師。特別是80年代初流渡中學拆去高中部以后，周長興老師帶著流渡中學的老師打造了流渡中學教育教學的輝煌成就，吸引了流渡周邊很多一心向學的莘莘學子，并把他們射出了封閉落后的大山，射向了文明的世界。

鏡頭：03年師生勞動場面

2003年，流渡中學被列為項目學校，投入300多萬元進行改建擴建。全校師生面對校園內大天坑形象校容校貌的困難，不等待、不依賴，認真組織，積極投入，憑著一股美化我校園的熱情，將大操場下沉兩米，一鼓作氣填平了天坑，奠定了今天的主校區基礎。

鏡頭：現在的流中，鏡頭慢放，展現全部外景。

如今的流渡中學，占地面積28660平米，建筑面積超過10000平米，除在建的公租房、學生宿舍、學生食堂外，班班通、塑膠跑道等也納入了計劃，硬件設施相對齊全，內部管理日漸完善，流渡中學現有學生918人，教職工（含編外人員）80人，全體教師們正以飽滿的激情，負責的態度，依托著流渡中學這艘大船，縱橫教海，揚帆遠航。

第三部分、空谷幽蘭，清香怡人

鏡頭：一株迎風搖曳的蘭草的特寫，引出小節標題——空谷幽蘭，清香怡人

鏡頭：學校領導班子會議；教代會；教師開會（有唇槍舌戰場面）。解說詞：自2003年起，學校以前的危房破樓已蹤影全無，學校通過爭取政府投入和自籌資金，10年的努力，使整個校園煥然一新。

鏡頭：霍健康同志到校檢查圖

解說詞：其間，流渡中學獲得了上級領導的關注和關心，圖為省教廳廳長霍健康同志到流渡中學檢查指導工作，規劃流渡中學的發展前景。鏡頭：校園（晨讀、午休、暮省、大課間）、教室（綠化、凈化、文化、美化）、實驗室等鏡頭有機組合

今天的流渡中學，猶如一只風中綻放的空谷幽蘭，香氣襲人——整潔有序的校園充滿了書香氣息；寬敞明亮的教室成為學生夢想的搖籃；走廊過道彰顯孩子們的智慧；平整干凈的校園場地，雀躍著孩子們活潑的身影；生機勃勃的鮮花綠樹裝點著校園新貌??清晨，孩子們迎著朝霞書聲瑯瑯；黃昏，孩子們踏著余暉揮灑青春。走進這里，你會在潛意識中感覺到：這里的每一株小樹會說話，每一棵小草會唱歌！

鏡頭一：學生宿舍。鏡頭二：營養餐。

解說詞：孩子成長在這個時代，是他們的幸福，而我們卻更加注重把校園打造成學生成長途中最溫馨的家，賦予他們更多的幸福。

（音樂響起，歌唱老師的歌曲）

鏡頭：在辦公室集體備課、公開課、教研會、送教下鄉、比賽、和馬蹄中學等進行教研交流照片等。

解說詞：“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風，回首只聞桃李香。” 多年以前，流渡中學就開始實施教研教改。在反復論證的基礎上，全體教師統一思想：用養成教育、品質教育理念做指導，融入高效課堂的靈活嘗試之中，淡化知識傳授，注重方法引導。老師們互相聽評課，互相取長補短，揚長避短，學校通過“走出去，請進來”和積極派員參加教管中心級以上的各級各類教學比賽和活動的方式，努力為老師們創造教研教改和觀摩學習的平臺，求真務實的讓老師們得到教學業務水平的提高。

（音樂起，輕音樂或浪漫的鋼琴曲，如《秋日私語》）

鏡頭：軍訓、升旗儀式、學生在教室認真讀書、學生上電腦課、主題班會、繪畫比賽、班級文化布置、安全教育、消防演練、愛心捐款、夏季藝術節、秋季田徑運動會，一二.九紀念活動等。

解說詞：流渡中學堅持以學生為本，以德育為先，努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。通過組織國旗下講話、愛國主義教育、傳統美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會、軍訓、夏季藝術節、秋季田徑運動會等形式，不斷夯實德育工作，為學生的成人成才奠定了堅實的基礎。

校本課程的實施開發，社團活動的火熱進行，為學校進一步發展注入了新的活力。學校秉承“道德教育為首，素質教育為重”的理念，促使學生會做人、會求知、會勞動、會生活、會健體、會審美，使他們形成了正確的人生觀和價值觀。

鏡頭：學校榮譽證書、獲獎學生照片、獲獎老師圖片、各種頒獎典禮等。

解說詞：艱辛的付出，必定收獲成功的喜悅，五十多年來，學校獲得過許多的榮譽，但我們知道，榮譽屬于過去，路漫漫其修遠，我們不能有絲毫的懈怠。我們深深的體會到，處在相對封閉的大山深處的流渡中學，還遠遠沒有達到讓我們驕傲和自豪的高度，我們一定要著眼將來，著眼長遠，為流渡中學的揚帆起航推波助瀾。

第四部分：大風起兮，破浪起航

鏡頭：紅日之下，一群鴻雁呈一字翱翔，轉向校園，轉向涂校長開學典禮的鏡頭特寫：

解說詞：2014年8月，涂洪波同志受上級委派，到流渡中學接替鄭維道同志主持學校的全面工作。在涂校長的領導之下，學校迅速啟動了新生軍訓首例，成立了家長委員會，召開了教職工大會等，學校的許多工作也開始有序的快節奏的改進和規范。

鏡頭：日上中天，大海上一艘巨輪，正破浪前行，遠處，是桃李芳菲的彼岸 解說詞：今天，在黨和國家如沐春風的教育體制下、在政府和教育局的正確領導下，我們將會更加緊密團結，更加務實進取，駕駛著流渡中學這艘滿載著流渡教育之希望的大船，緊跟時代的步伐，駛向理想的桃李芳菲的彼岸。

一己之力遠遠不能勝任，希望集思廣益，根據實際情況科學調整。音樂配設還沒有考慮。

第五篇：南海中學禁毒宣傳片解說詞(原稿)

全力打造禁毒戰爭的銅墻鐵壁

——茂名市電白區南海中學“6.27”工程活動紀實

南海中學禁毒宣傳片解說詞

（建議采用男聲，雄渾有力）

一、學校簡介（序言）

（使用學校宣傳片開頭部分）。。。這里是成就未來的殿堂。（慢拍學校榮譽室各項牌匾）辦學半個多世紀以來，南海中學視質量為生命，先后獲得國家、省、市、縣（區）各種榮譽一百余項，教育教學工作始終走在全區前列，成為區內初中教育的窗口學校。

（拍校園、突出禁毒氛圍）近年來，學校響應國家全民禁毒的偉大號召，全面實施青少年毒品預防教育“6.27”工程，不斷創新思路，開闊視野，扎緊防毒拒毒的籠子，全力打造校園禁毒戰爭的銅墻鐵壁。在電白區委區政府、區禁毒委和教育局的關心支持下，學校領導班子勇立潮頭，運籌帷幄，周密部署，扎扎實實開展毒品預防教育工作，成效顯著，受到區內外的廣泛關注。

二、學校禁毒工作介紹（播有關禁毒活動照片）

南海中學的禁毒教育工作，體現以下幾個特點：

（一）領導重視

（拍領導開會現場、陳校長指導建設禁毒場館視頻、照片，拍禁毒長廊、禁毒展室和禁毒主題園現場、領導視察照片等）

成立了以校長陳耀登同志為組長的學校禁毒教育領導小組，校長親自掛帥，黨政工團齊抓共管，通過走出去取經學習，借他山之石，打造自己的教育特色。一年多來，部分班子成員不辭辛苦，腳步遍及市內外、省內外。陳校長更是身先士卒，率先垂范，大到教育方案的制定、實施，禁毒場館的規劃、建設，小到一次活動的組織、開展，一個工作總結、一篇講解詞，都要親自過問、修改、指導。為了打造禁毒教育陣地，在區政府的大力支持下，建設了80多米的校園禁毒長廊、100多平方米的禁毒展室和一個禁毒主題園，添置禁毒教育多媒體播放平臺、展板、展品和各種設施，全方位打造學校禁毒教育高地，營造濃厚的毒品預防教育氛圍，讓廣大師生在耳濡目染中了解毒品及其毒害，牢固樹立防毒、拒毒的思想意識。各級領導也十分關心學校禁毒基地建設，市委常委、區委書記、水東彎新城黨工委書記陳小鋒親臨學校視察，現場指導工作。

（二）教育活動全方位、無死角，扎實有效

南海中學開展毒品預防教育活動，講究實效，做到“五進”：

1、進班級

（字幕：進班級。拍班級實景、班級文化建設、突出禁 毒角，學生觀看禁毒視頻、上禁毒課等）全面落實班主任作為禁毒教育第一責任人職責，學校與班主任簽訂班級禁毒教育責任書，把學生無涉毒現象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標。要求教師把禁毒教育納入日常教學計劃中，開展班級韻律操教學，動手制作主題教育課件，組織上好班級專題教育課。加強班級文化建設，設立班級禁毒宣傳角，開展班級禁毒宣傳，展示班級教育成果，把禁毒教育做實做細。鼓勵教師參與禁毒教育課題研究，撰寫禁毒教育工作總結或論文，并在班主任專題研討會上介紹交流，推動學校禁毒教育的科研化發展。

2、進校園

（字幕：進校園。拍播校園禁毒活動視頻、圖片，如禁毒宣誓大會、演講、征文、手抄報、文藝表演、書畫展活動、觀看禁毒影片、防艾拒毒圖片、參加網上禁毒培訓圖片等）學校堅持禁毒宣傳教育的“六結合”：把禁毒教育與勸阻吸煙等日常行為規范教育相結合，與預防艾滋病教育相結合，與學校法制教育相結合，與學困生教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀念相結合，與社會實踐相結合。組織學生參加豐富多彩的“十個一”活動：聽一次禁毒專題講座、看一本禁毒教育書籍、觀看一部禁毒影片、寫一篇禁毒心得體會、參加一次禁毒征文比賽、參觀一次禁毒展室和禁毒長廊、參加一次禁毒演講或歌詠比賽、出版一期禁毒手抄報或 黑板報、參加一次禁毒宣誓簽名活動、參加一次禁毒宣傳網上遠程培訓。

3、進家庭

（字幕：進家庭。拍播禁毒宣傳到家庭視頻、致家長一封信圖片、學生勸誡信、學生家庭涉毒情況排查表等）一方面，學校注重充分發揮家庭的輔助教育作用，通過家長會、《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，將學校教育與家庭教育結合起來，避免形成校外教育盲區；另一方面，學校對全校學生家庭進行摸排，了解學生家庭情況，特別對涉毒家庭進行重點關注，將學校教育延伸到家庭，要求每位學生給家人寫一封告誡信，讓每個家庭成員有則改之無則加勉，警鐘長鳴，筑牢思想防線，真正讓學校禁毒教育起到“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”的作用。

4、進社區

（字幕：進社區。拍播到霞里等社區進行禁毒宣傳活動視頻、志愿者活動、派發宣傳小冊子等）為了擴大學校禁毒教育的影響，為學生的健康成長營造一個無毒干凈的社區環境，學校每學期都與轄區內各社區聯合，開展禁毒宣傳，向社區群眾派發宣傳資料 1萬余份，發放禁毒小冊子5000 余份，制作宣傳展版 50 余幅、標語70余條。毒品侵害一天不止，禁毒行動一日不息！

5、進社會

（字幕：進社會。拍播與街道廣泛開展禁毒宣傳活動、禁毒巡游圖片、參觀戒毒所圖片、參觀禁毒基地圖片、與派出所領導開會圖片、街道禁毒標語和群眾參與活動圖片等）學校主動加強與宣傳、文化、公安、街道等部門的配合，組織學生參加禁毒宣傳巡游、參觀禁毒教育基地和戒毒所，開展街頭禁毒教育咨詢，向社會大眾廣泛宣傳毒品的危害，呼吁全社會向毒品宣戰，積極行動參與，打一場禁毒的人民戰爭！

（三）成效顯著

（拍播有關榮譽獎狀、領導視察、兄弟學校師生參觀、省市區電視臺采訪報道、學生勸戒個案等視頻圖片資料）成功的教育，必定收獲教育的成功。多年來，學校通過豐富多彩、扎實有效的禁毒宣傳教育活動，較好地實現了師生接受禁毒知識教育面、開展禁毒宣傳教育活動面和在校師生無涉毒行為面“三個百分百”的教育目標。學生防毒拒毒意識普遍提高，出現了多個涉毒家庭學生勸說、幫助親人成功戒毒的感人案例，涉毒家庭數大為減少。學校深入開展毒品預防教育得到家長、社區、街道廣大群眾和各級領導的廣泛認同和充分肯定。2016年學校被評為全國青少年毒品預防教育“6.27”工程先進單位，省、市、區電視臺對學校禁毒教育的做法和成果也作了專門的采訪報道。慕名前來參觀考察的 省內外領導、專家和兄弟學校師生一批接著一批，接受教育的師生人數超過5000人，學校的毒品預防教育工作又翻開了新的一頁。

三、結語

（回放領導群像、師生禁毒宣誓、領導視察、禁毒場館等畫面，拍播學?？萍紭?，鏡頭最后定格在飄揚的五星紅旗上，最后由遠而近推出字幕——毒禍一日不除，禁毒一日不止！）

毒禍一日不除，禁毒一日不止！南海中學全體師生團結一心眾志成城，在毒品預防教育的道路上不忘初心，繼續前進。他們堅信：有黨和政府的正確領導，有人民群眾的大力支持，有全校師生的不懈努力，學校的毒品預防教育工作一定會取得新的更大的成績，全國先進學校這面旗幟一定會擦得更亮麗、更鮮艷！