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2005年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)碩士研究生入學(xué)考試試題

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第一篇:2005年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)碩士研究生入學(xué)考試試題

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)2005年碩士研究生入學(xué)考試試題

一、單選題(每題2分,共10分)

(1)根據(jù)能量轉(zhuǎn)移理論的概念,事故的本質(zhì)是()A.能量的不正常轉(zhuǎn)移B.造成人的死傷 C.造成經(jīng)濟(jì)的損失D.造成社會(huì)的危害

(2)應(yīng)用系統(tǒng)工程原理和方法,在項(xiàng)目建成試生產(chǎn)正常運(yùn)行后,投產(chǎn)前進(jìn)行的檢查性安全評(píng)價(jià)是()

A.專項(xiàng)安全評(píng)價(jià)B.安全檢查表法C.安全驗(yàn)收評(píng)價(jià)D.預(yù)先性安全評(píng)價(jià)

(3)主要用于預(yù)測(cè)事故發(fā)展趨勢(shì),調(diào)查事故擴(kuò)大過程,找出事故隱患,研究事故預(yù)防的對(duì)策安全分析方法是()

A.安全檢查表法 B.系統(tǒng)危險(xiǎn)性分析法 C.事件樹分析法D.作業(yè)安全分析法(4)“三同時(shí)”是指新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程()

A.同時(shí)立項(xiàng),同時(shí)審查,同時(shí)驗(yàn)收

B.同時(shí)設(shè)計(jì),同時(shí)施工,同時(shí)投入生產(chǎn) C.同時(shí)立項(xiàng),同時(shí)設(shè)計(jì),同時(shí)驗(yàn)收

D.同時(shí)設(shè)計(jì),同時(shí)施工,同時(shí)驗(yàn)收(5)根據(jù)安全系統(tǒng)科學(xué)理論的分析導(dǎo)致事故的直接原因是()A.不安全行為,不安全狀態(tài)和環(huán)境

B.不良人情緒不佳,技術(shù)不好 C.生產(chǎn)效益不好,安全技術(shù)我保障

D.操作規(guī)程不健全,五無章可循

二、判斷題(每題2分,共10分,對(duì)打√否則打×)

(6)事故樹的“最小徑集”是指不能導(dǎo)致頂上事件發(fā)生的最低限度的基本時(shí)間組合。(7)

(8)面向?qū)ο蟮陌踩芾硎侵羔槍?duì)各類設(shè)備設(shè)施如機(jī)械類設(shè)備,電氣設(shè)備,鍋鏟壓力容器設(shè)備等的安全管理

(9)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針,提高建設(shè)項(xiàng)目初期設(shè)計(jì)本質(zhì)安全程度的安全評(píng)價(jià)方法是安全預(yù)評(píng)價(jià)。(10)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查的基本特征是指導(dǎo)性。

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)

(11)試寫出5種安全分析法。事故樹,事故樹,安全檢查表,危險(xiǎn)性預(yù)先分析,因果分析法

(12)如何提高串聯(lián)系統(tǒng)和并聯(lián)系統(tǒng)的可靠性?(13)防止引起操作人員出錯(cuò)的措施有哪些?(14)什么是預(yù)防事故的“3E”對(duì)策? 四,論述題(每題10分,共40分)

(1)試論安全系統(tǒng)工程的分析方法的優(yōu)點(diǎn)。(2)危險(xiǎn)性預(yù)先分析方法的適用條件和用途?(3)試論企業(yè)如何進(jìn)行現(xiàn)狀安全評(píng)價(jià)工作?(4)如何對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)? 五.計(jì)算題(共40分)

(1)設(shè)某種單元的可靠度為R(t)=e-λt,其中λ=0.001/h,設(shè)每個(gè)部件的可靠度,試求t=100小時(shí),由兩個(gè)部件組成的串聯(lián)系統(tǒng)組可靠度R1,并聯(lián)系統(tǒng)的R2和2/3[G]系統(tǒng)的可靠度R3,并比較各系統(tǒng)的可靠性。(10分)

(2)題5-2圖為安全人員編制的失火死亡事故事件樹,括號(hào)內(nèi)為事件發(fā)生的概率,計(jì)算失火死亡發(fā)生的概率。(10分)

(3)(每小題5分,共20分)如題5-3為一事故發(fā)生的故障樹。設(shè)基本事件均相互獨(dú)立,且各事件發(fā)生的概率P1=P2=P3=0.1,試求1)結(jié)構(gòu)函數(shù)ф(X);2)最小割集;3)最小徑集;4)求頂上事件發(fā)生的概率;

六、事故案例分析(30分)

2000年12月1日,某港商獨(dú)資工藝玩具廠發(fā)生特大火災(zāi)事故,死亡84人,傷45人,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)260余萬元(時(shí)價(jià))。

該廠廠房是一棟三層鋼筋混凝土建筑。一樓為裁床車間,內(nèi)用木板和鐵柵欄分割出一個(gè)庫房。庫房?jī)?nèi)總電閘的保險(xiǎn)絲用兩根銅絲代替,穿出庫房頂部并搭在鐵柵欄上的電線沒有用套管絕緣,下面堆放了2米高的布料和海綿等易燃物。二樓是手縫和包裝車間及辦公室,一間廁所改作廚房,內(nèi)放有兩瓶液化氣。三樓是車衣車間。該廠實(shí)施封閉式管理,廠房?jī)?nèi)唯一的上下樓梯平臺(tái)上還堆放雜物;樓下4個(gè)門;2個(gè)被封死,1個(gè)用鐵柵欄與廠房隔開,只有1個(gè)供職工上下班進(jìn)出,還有通過一條0.8米寬的通道打卡;全部窗戶都安裝了鐵欄桿加鐵絲網(wǎng)。

起火原因是庫房?jī)?nèi)電線短路時(shí)產(chǎn)生的高溫熔珠引燃堆在下面的易燃物所致。起火初期火勢(shì)不大,有工人試圖擰開消火栓和用滅火器滅火,但因不會(huì)操作未果。在一樓東南角敞開式貨物提升機(jī)的煙囪效應(yīng)作用下,火勢(shì)迅速蔓延至二、三樓。一樓工人全部逃出。正在二樓辦公的廠長(zhǎng)不組織工人疏散,自顧逃命。二樓和三樓約300多名工人,在無人指揮情況下慌亂逃生。由于要下樓梯、拐彎、再經(jīng)打卡通道才能逃出廠房。路窄人多,濃煙烈火,致使人員中毒窒息,造成重大傷亡。經(jīng)調(diào)查確認(rèn)以下事實(shí):

1、該長(zhǎng)雇傭無證電工,長(zhǎng)期超負(fù)荷用電,電線、電器安裝不符合有關(guān)安全規(guī)定要求:

2、廠房平時(shí)未對(duì)工人進(jìn)行安全防火教育培訓(xùn);發(fā)生火災(zāi)時(shí),廠長(zhǎng)未指揮工人撤離,自顧逃生;

3、該廠多出違反消防安全規(guī)定。對(duì)于消防部門所發(fā)“火險(xiǎn)整改通知書”,未認(rèn)真整改,留下重大火災(zāi)隱患,以向整治小組個(gè)別成員行賄等手段去的整改合格證。該廠所在地政府對(duì)此完全了解,不但不督促整改,還由鎮(zhèn)長(zhǎng)授意給整治小組送錢說情。根據(jù)上述材料

1、分析火災(zāi)的直接原因、造成重大人員傷亡得主要原因和簡(jiǎn)介原因

2、根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),提出處理建議

3、提出整改措施

第二篇:2008中國(guó)地質(zhì)大學(xué)考研碩士研究生入學(xué)考試試題礦床

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)

2008年碩士研究生入學(xué)考試試題

試題名稱:礦床學(xué)試題代碼:812

一、名詞概念簡(jiǎn)釋(每個(gè)6分共計(jì)60分):

1、殘積礦床:

2、玢巖鐵礦:

3、海綿隕鐵結(jié)構(gòu):

4、礦田構(gòu)造:

5、寧鄉(xiāng)式鐵礦:

6、礦石品位:

7、疊生成礦作用

8、沉積礦床和層狀礦床:

9、鐵帽:

10、礦化階段:

二、簡(jiǎn)述題(任選2題,每題20分共計(jì)40分)

1、試論述早期巖漿礦床與晚期巖漿礦床的區(qū)別。

2、典型高溫?zé)嵋旱V床及其蝕變有哪些?典型低溫?zé)嵋旱V床及其蝕變有哪些?

3、油氣藏形成的地質(zhì)條件?

三、論述題(任選2題,每題25分共計(jì)50分)

1、試論述成礦作用及其基本控礦因素。

2、變成礦床與受變質(zhì)礦床的區(qū)別。

3、礦床學(xué)原理在找礦勘查、成礦預(yù)測(cè)中的作用。

第三篇:北京外國(guó)語大學(xué)2012年碩士研究生入學(xué)考試試題(范文模版)

樣題模板2(本模板僅供參考格式、版式等排版要求)

北京外國(guó)語大學(xué)2012年碩士研究生入學(xué)考試試題 招生專業(yè):比較文學(xué)與世界文學(xué)科目名稱: 比較文學(xué)理論(考試時(shí)間3小時(shí),滿分 150 分,全部寫在答題紙上,答在試題頁上無效)

一 常識(shí)填空題(30分,每空1.5分,共20個(gè)空)

1.最早發(fā)出“世界文學(xué)”呼聲的是 __________________(人名)。

2.1871年俄國(guó)“比較文學(xué)之父” __________________(人名)在圣彼得堡

創(chuàng)辦總體文學(xué)講座。

??

20.***************

二、名詞解釋(30分,每題10分,共3題)

1.******

2.******

3.******

三、簡(jiǎn)答題(30分,每題15分,共2題)

1.******

2.******

四、論述題(60分,共2題,每題30分,從下列3

1.******

2.******

3.******

第四篇:中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)

(第八稿)

第一章 總 則

第一條

為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)高等教育法》等法律和規(guī)章,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京),簡(jiǎn)稱北京地大;英文名稱為China University of Geosciences;網(wǎng)址為www.tmdps.cn;注冊(cè)地為北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)。

第三條

學(xué)校是國(guó)家舉辦、教育部主管并與國(guó)土資源部共建的全日制普通高等學(xué)校,為非營(yíng)利性事業(yè)單位法人。

第四條 學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹黨和國(guó)家教育方針,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究水平,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力,推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。

第五條

學(xué)校堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念,以立德樹人為根本任務(wù),培養(yǎng)品德優(yōu)良、基礎(chǔ)厚實(shí)、知識(shí)廣博、專業(yè)精深的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

第六條

學(xué)校堅(jiān)持謀求人與自然和諧相處,以地質(zhì)、資源、環(huán)境和地學(xué)工程技術(shù)為主要特色,為解決國(guó)家和人類社會(huì)發(fā)展面

?1? 臨的資源環(huán)境問題提供高水平科技支撐。

第七條

學(xué)校堅(jiān)持“特色加精品”辦學(xué)理念,以內(nèi)涵發(fā)展為核心任務(wù),推進(jìn)高水平研究型大學(xué)建設(shè),最終實(shí)現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)。

第八條 學(xué)校的基本教育形式為全日制本科教育和研究生教育。學(xué)校適度開展非全日制研究生教育和繼續(xù)教育,積極開展多種形式的中外合作辦學(xué)和國(guó)際合作交流,促進(jìn)教育國(guó)際化。

第九條

學(xué)校堅(jiān)持自主辦學(xué)、依法治校,科學(xué)管理、民主監(jiān)督,社會(huì)參與、開放合作,尊重學(xué)術(shù)自由,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,保障教授治學(xué)。

第二章 學(xué)校與舉辦者

第十條 舉辦者依法依規(guī)決定學(xué)校的分立和合并等事項(xiàng),任免學(xué)校負(fù)責(zé)人,保障學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)自主權(quán),規(guī)范和監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為。

第十一條 學(xué)校建立科學(xué)的管、辦、評(píng)分離的質(zhì)量評(píng)估制度,依法接受舉辦者、教育行政部門和其他組織的評(píng)估。

第十二條

學(xué)校具有獨(dú)立法人資格,獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任,校

?2? 長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。

第十三條 學(xué)校依法行使下列辦學(xué)自主權(quán):

(一)根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和自身發(fā)展需要,設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè);

(二)根據(jù)國(guó)家政策、社會(huì)需求和辦學(xué)條件,確定和調(diào)整辦學(xué)層次、結(jié)構(gòu)和學(xué)歷教育修業(yè)年限,制定和實(shí)施招生方案、培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃;

(三)確定學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)并授予學(xué)位;

(四)面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和世界學(xué)術(shù)前沿,開展科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新活動(dòng);

(五)開展與境內(nèi)外大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織的交流與合作;

(六)根據(jù)發(fā)展需要,確定管理體制、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備;

(七)依法依規(guī)選聘和管理教職工,評(píng)聘職務(wù)職級(jí),制定薪酬體系,決定收入分配。

(八)管理和使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)與資產(chǎn);

(九)依法獲得的其他辦學(xué)自主權(quán)。

?3?

第三章 學(xué)生和教職工

第十四條 學(xué)生是指由學(xué)校依法錄取、取得入學(xué)資格、具有本校學(xué)籍、接受學(xué)校培養(yǎng)的受教育者。

第十五條 學(xué)生依法享有下列權(quán)利:

(一)公平接受學(xué)校教育,平等使用學(xué)校公共教育資源;

(二)按規(guī)定條件和程序自主選擇專業(yè)和選修課程,參加教育教學(xué)活動(dòng);

(三)按規(guī)定申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款或?qū)W生資助體系的其他幫助,公平獲得獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù);

(四)在思想品德、綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià),完成規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷和學(xué)位證書;

(五)依法依規(guī)組織和參加學(xué)生社團(tuán),以及科技、文化、體育、藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐等各類活動(dòng);

(六)知悉學(xué)校改革發(fā)展和其他涉及個(gè)人切身利益的重大事項(xiàng),參與學(xué)校的民主管理與監(jiān)督,對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議;

(七)對(duì)學(xué)校給予的處分或合法權(quán)益受到的侵害表達(dá)異議或提起申訴;

?4?

(八)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定的其他權(quán)利。第十六條

學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù):

(一)遵紀(jì)守法,遵守學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣;

(二)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定學(xué)業(yè),達(dá)到畢業(yè)和申請(qǐng)學(xué)位的條件要求;

(三)按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)和有關(guān)費(fèi)用,履行獲得國(guó)家助學(xué)貸款和助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù);

(四)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,恪守學(xué)術(shù)道德;

(五)珍惜學(xué)校名譽(yù),維護(hù)學(xué)校利益;

(六)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定的其他義務(wù)。第十七條

在校接受繼續(xù)教育等其他類型的不具本校學(xué)籍的受教育者,其權(quán)利和義務(wù)由受教育者與學(xué)校按照平等自愿的原則依法另行約定。

第十八條 按照崗位職能和工作任務(wù)不同,學(xué)校教職員工由教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員組成。學(xué)校依法依規(guī)制定人事管理制度,對(duì)教職員工實(shí)行分類管理和定期考核,考核結(jié)果作為聘用、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

?5? 第十九條

教職員工依法享有以下權(quán)利:

(一)根據(jù)工作崗位和職責(zé)需要,合理使用學(xué)校公共資源;

(二)公平獲得自身發(fā)展所需的工作機(jī)會(huì)和條件,依法獲得薪酬;

(三)在品德、能力和業(yè)績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià),公平獲得獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào);

(四)知悉學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展及涉及自身利益的重大事項(xiàng),參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督,對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議;

(五)就職務(wù)晉升、崗位聘任、福利待遇、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、紀(jì)律處分等事項(xiàng)表達(dá)異議和提出申訴,就合法權(quán)益的侵害依法申請(qǐng)復(fù)議或提起訴訟;

(六)法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定和合同約定的其他權(quán)利。第二十條 教職員工應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):

(一)遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德;

(二)忠誠(chéng)教育事業(yè),履行崗位職責(zé),為人師表,尊重和愛護(hù)學(xué)生,教書育人,管理育人,服務(wù)育人;

(四)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,恪守學(xué)術(shù)道德;

(五)珍惜學(xué)校名譽(yù),維護(hù)學(xué)校利益;

?6?

(六)法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定和合同約定的其他義務(wù)。第二十一條

名譽(yù)教授、講座教授、客座教授、兼職教授、在站博士后、訪問學(xué)者、進(jìn)修教師等其他教育工作者,在校從事教學(xué)、科研、進(jìn)修活動(dòng)期間,依法依規(guī)享受相應(yīng)權(quán)利,履行相應(yīng)義務(wù),學(xué)校為其提供必要的條件和幫助。

第二十二條

學(xué)校依法依規(guī)履行對(duì)離退休教職工的責(zé)任,保障離退休教職工應(yīng)有的政治和生活待遇。

第四章 治理結(jié)構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)

第二十三條 學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校黨委)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,推行教授治學(xué)、民主管理,建立符合國(guó)情、與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代大學(xué)制度。

第二十四條 學(xué)校黨委是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,支持校長(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。

第二十五條 根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》和國(guó)家有關(guān)規(guī)定,學(xué)校黨委的主要職責(zé)是:

(一)宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨中央、上級(jí)組織、本級(jí)組織的決議,依靠全校師生員工推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人;

?7?

(二)討論決定學(xué)校基本管理制度、發(fā)展規(guī)劃和事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學(xué)、科研、行政管理中的重大事項(xiàng);

(三)討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及其負(fù)責(zé)人人選,按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)干部的選拔、推薦、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督,統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè);

(四)討論決定學(xué)校重要人才政策和重大人才計(jì)劃,創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制,優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境;

(五)加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),落實(shí)黨建工作責(zé)任制,發(fā)揮學(xué)校基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;

(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作,促進(jìn)和諧校園建設(shè),維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定;

(七)堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化發(fā)展方向,加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng),發(fā)揮文化育人作用;

(八)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè);

(九)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì),做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作;

(十)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。第二十六條 學(xué)校黨委及其常務(wù)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱黨委常委會(huì))實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,遵循民主集中制原則制定議事規(guī)則和議事程序,按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)

?8? 別醞釀、會(huì)議決定的方式對(duì)決定學(xué)校重大事項(xiàng)。

第二十七條 中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)紀(jì)律檢查委員會(huì)是學(xué)校的黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu),在學(xué)校黨委和上級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下依據(jù)黨章和黨內(nèi)法規(guī)履行職責(zé)。

第二十八條 校長(zhǎng)作為學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)、科學(xué)研究和行政管理工作,組織實(shí)施學(xué)校黨委有關(guān)決策和決定。副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)助理在分工的基礎(chǔ)上,根據(jù)校長(zhǎng)授權(quán),協(xié)助校長(zhǎng)履行管理與服務(wù)職責(zé)。

第二十九條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》和國(guó)家有關(guān)規(guī)定,校長(zhǎng)的主要職權(quán)是:

(一)組織擬訂和實(shí)施學(xué)校基本管理制度、發(fā)展規(guī)劃,提出學(xué)校重大改革和發(fā)展方案及措施,組織制定和實(shí)施具體規(guī)章制度和工作計(jì)劃;

(二)組織擬訂和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案,按照有關(guān)規(guī)定和程序推薦副校長(zhǎng)人選,任免行政機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,聘任或解聘學(xué)術(shù)委員會(huì)或其他學(xué)術(shù)組織、咨議機(jī)構(gòu)成員;

(三)組織擬訂和實(shí)施學(xué)校重要人才政策和重大人才計(jì)劃,負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè);

(四)組織擬訂和實(shí)施學(xué)校薪酬制度,依法依規(guī)聘任與解聘教職員工;

(五)組織開展學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、校園建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流合作和行政管理運(yùn)行等工作;

?9?

(六)組織開展思想品德教育和招生就業(yè)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理,對(duì)教職員工實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分;

(七)組織擬訂和實(shí)施學(xué)校重大基本建設(shè)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方案,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督;

(八)管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn),維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益;

(九)向?qū)W校黨委報(bào)告重大決議執(zhí)行情況,向教職工代表大會(huì)報(bào)告工作;

(十)履行法律法規(guī)和行政規(guī)章規(guī)定的其他職權(quán)。第三十條

學(xué)校校務(wù)會(huì)議是學(xué)校的行政議事決策機(jī)構(gòu),是校長(zhǎng)行使職權(quán)、履行職責(zé)、貫徹落實(shí)學(xué)校黨委有關(guān)決議、研究和處理學(xué)校行政重要事項(xiàng)的會(huì)議。校務(wù)會(huì)議根據(jù)其議事規(guī)則和議事程序,按照集體討論、校長(zhǎng)決定的方式,研究提出擬由學(xué)校黨委討論決定的重要事項(xiàng)方案,具體部署落實(shí)學(xué)校黨委決議的有關(guān)措施,研究、審議或決定學(xué)校行政工作的重要事項(xiàng)。校長(zhǎng)對(duì)會(huì)議研究事項(xiàng)享有最后決定權(quán)。

第三十一條 學(xué)校建立以學(xué)術(shù)委員會(huì)為核心的學(xué)術(shù)管理體系,學(xué)術(shù)委員會(huì)是學(xué)校最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),依據(jù)其章程產(chǎn)生并行使校內(nèi)學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)。

第三十二條

學(xué)術(shù)委員會(huì)的主要職責(zé)是:

(一)審議學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等重要規(guī)劃和重大科學(xué)研究計(jì)劃;

(二)審議教學(xué)科研成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)歷教

?10? 育培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、教師職務(wù)評(píng)聘學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn);

(三)審議學(xué)科、專業(yè)、院系和其他學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置與調(diào)整方案;

(四)審議學(xué)科資源配置方案和交叉學(xué)科、跨學(xué)科協(xié)調(diào)創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)方案;

(五)審議學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)爭(zhēng)議處理規(guī)則,裁決學(xué)術(shù)糾紛,裁定學(xué)術(shù)不端行為,對(duì)違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為提出處理意見或建議;

(六)評(píng)議教育教學(xué)和科學(xué)研究改革的重大政策與措施,評(píng)價(jià)教師和引進(jìn)人才的學(xué)術(shù)成就與水平,評(píng)定或授權(quán)評(píng)定科研基金、科研項(xiàng)目、教學(xué)科研成果和獎(jiǎng)項(xiàng);

(七)指導(dǎo)全校學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)術(shù)交流,活躍學(xué)術(shù)氛圍,弘揚(yáng)科學(xué)精神;

(八)接受學(xué)校委托對(duì)其他有關(guān)重要學(xué)術(shù)事項(xiàng)進(jìn)行論證、咨詢和仲裁。

第三十三條 學(xué)校依法設(shè)立學(xué)位評(píng)定委員會(huì),依法履行學(xué)位評(píng)定和授予的職責(zé)。學(xué)位評(píng)定委員會(huì)可按照學(xué)科門類或授予學(xué)位類型設(shè)立若干分組,履行相應(yīng)的工作職責(zé)。

第三十四條 學(xué)校依法設(shè)立專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì),履行評(píng)議和審定專業(yè)技術(shù)人員任職資格的職責(zé)。專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)可按照專業(yè)技術(shù)系列設(shè)立若干評(píng)議組,履行相應(yīng)的工作職責(zé)。

?11? 第三十五條

學(xué)校教職工代表大會(huì)是教職工依法行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式,依據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定建立,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下按照其章程開展工作。

第三十六條 學(xué)生代表大會(huì)、研究生代表大會(huì)是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù),參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下按照其章程開展工作。

第三十七條 學(xué)校依法成立工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下按照各自章程依法履行相應(yīng)職責(zé)。

第三十八條 校內(nèi)各民主黨派基層組織按照各自章程開展活動(dòng),依法參與學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督。

第三十九條 學(xué)校根據(jù)精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、高效的原則和實(shí)際需要,設(shè)置和調(diào)整黨政職能部門、教學(xué)單位、科研單位、輔助單位等內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)。各機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)校授權(quán),圍繞教學(xué)科研工作,履行相應(yīng)的管理、服務(wù)和保障等職責(zé)。

第四十條 學(xué)校黨委根據(jù)黨員人數(shù)和學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,設(shè)立分黨委、黨總支、直屬黨支部或黨的工作委員會(huì)。

第四十一條 學(xué)校根據(jù)工作需要,設(shè)立各類委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組等常設(shè)或非常設(shè)議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),協(xié)助學(xué)校黨委和校長(zhǎng)處理有關(guān)事務(wù)。

第四十二條 學(xué)校教學(xué)、科研單位根據(jù)需要可設(shè)立相應(yīng)的學(xué)術(shù)組織,在校級(jí)學(xué)術(shù)組織的授權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)下依據(jù)相關(guān)規(guī)則開展工作。

?12? 第四十三條 學(xué)校實(shí)行校、院兩級(jí)為主的管理體制。學(xué)校根據(jù)學(xué)科分類和事業(yè)發(fā)展需要設(shè)立二級(jí)學(xué)院,在人、財(cái)、物等方面規(guī)范有序地賦予其相應(yīng)的管理權(quán),保障其規(guī)范有序地履行相應(yīng)職責(zé)、完成發(fā)展任務(wù)。

第四十四條 學(xué)院的主要職責(zé)是:

(一)擬訂發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)、科研、管理方面的重要改革方案,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后實(shí)施;

(二)組織實(shí)施學(xué)科專業(yè)建設(shè),開展教育教學(xué)、科學(xué)研究和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等學(xué)術(shù)活動(dòng);

(三)建設(shè)師資隊(duì)伍,組織實(shí)施教師的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作;

(四)在學(xué)校核定的編制內(nèi)設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu),制定內(nèi)部工作規(guī)則和管理辦法;

(五)管理和考核教職員工,教育和管理學(xué)生;

(六)管理和使用學(xué)校核撥的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn);

(七)履行學(xué)校賦予的其他職責(zé)。

第四十五條 學(xué)院實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)、分工合作、共同負(fù)責(zé)的管理體制,由院長(zhǎng)、院分黨委(黨總支、直屬黨支部)書記、副院長(zhǎng)、副書記等組成黨政聯(lián)席會(huì)議,按照學(xué)校黨委審定的議事規(guī)則和議事程序決定學(xué)院重要事項(xiàng)。

第四十六條 獨(dú)立建制的實(shí)體研究院(所、中心)等科研機(jī)構(gòu),按照學(xué)校規(guī)定履行相應(yīng)職責(zé)。非實(shí)體的系(所、中心)等教

?13? 學(xué)科研機(jī)構(gòu),由學(xué)校批準(zhǔn)設(shè)置,依托學(xué)院(部)管理。學(xué)校附屬的具有獨(dú)立法人資格的單位,依照法律、法規(guī)、規(guī)章和學(xué)校規(guī)定運(yùn)行與管理。

第五章 經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)

第四十七條

學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源包括財(cái)政補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、經(jīng)營(yíng)收入、上級(jí)補(bǔ)助收入、附屬單位上繳收入、社會(huì)捐贈(zèng)和其他合法收入等。學(xué)校鼓勵(lì)和支持利用包括市場(chǎng)機(jī)制在內(nèi)的各種合法機(jī)制,多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和事業(yè)發(fā)展資金。

第四十八條

學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中核算、分級(jí)管理的財(cái)務(wù)管理體制,建立健全建立財(cái)務(wù)預(yù)決算、經(jīng)濟(jì)責(zé)任、財(cái)務(wù)公開、審計(jì)監(jiān)察等制度,保障資金安全和高效運(yùn)行。

第四十九條 學(xué)校資產(chǎn)指由學(xué)校合法占有和使用的國(guó)家所有的資產(chǎn)總稱,包括固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、對(duì)外投資以及依法認(rèn)定為學(xué)校所有的其他資產(chǎn)。學(xué)校依法組織辦學(xué)資源,鼓勵(lì)和支持校內(nèi)外單位和個(gè)人為學(xué)校籌措建設(shè)和發(fā)展資產(chǎn)。

第五十條 學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度,優(yōu)化和合理配置資源,提高資源使用效益,防止國(guó)有資產(chǎn)流失。學(xué)校保護(hù)并合理利用校名校譽(yù)、學(xué)校標(biāo)志物和依法享有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

?14?

第六章 校友及社會(huì)

第五十一條 校友是指在學(xué)校學(xué)習(xí)或工作過的各類學(xué)生、教職工與進(jìn)修人員,以及被學(xué)校授予各種榮譽(yù)學(xué)位和榮譽(yù)稱號(hào)的各界人士。學(xué)校通過多種形式聯(lián)系和服務(wù)校友,鼓勵(lì)校友支持學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

第五十二條

學(xué)校依法注冊(cè)成立校友會(huì)。校友會(huì)是獨(dú)立的非營(yíng)利性社會(huì)組織,依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和自身章程開展活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)和支持成立具有地域、行業(yè)、屆別等特點(diǎn)的校友會(huì)分支機(jī)構(gòu)。

第五十三條 學(xué)校依法注冊(cè)成立教育基金會(huì)。教育基金會(huì)是獨(dú)立的非公募基金法人,依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和自身章程開展活動(dòng)。教育基金會(huì)尊重捐贈(zèng)方對(duì)捐贈(zèng)資金資產(chǎn)的使用意愿,接受相關(guān)部門和社會(huì)公眾的查詢監(jiān)督。

第五十四條

學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要設(shè)立理事會(huì)。理事會(huì)是學(xué)校面向社會(huì)、開放辦學(xué)的咨詢議事機(jī)構(gòu),其組成原則、議事規(guī)則、運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制等遵照其章程執(zhí)行。

第五十五條

學(xué)校主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督和評(píng)價(jià),依法實(shí)行信息公開制度,及時(shí)向社會(huì)發(fā)布辦學(xué)信息,面向公眾合理開放辦學(xué)資

?15? 源。

第五十六條

學(xué)校依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和自身發(fā)展需要,同政府機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織及個(gè)人開展多種形式的互利合作或設(shè)立合作機(jī)構(gòu),發(fā)起、組織、參加或退出國(guó)際國(guó)內(nèi)有關(guān)聯(lián)盟和組織。

第五十七條

學(xué)校根據(jù)國(guó)家需要和自身能力,開展對(duì)口支援活動(dòng)。

第五十八條

學(xué)校加強(qiáng)與所在地的緊密聯(lián)系,參與和服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

第七章 學(xué)校標(biāo)識(shí)

第五十九條

學(xué)校校訓(xùn)是“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”,校風(fēng)為“艱苦奮斗、嚴(yán)格謙遜、團(tuán)結(jié)活潑、求實(shí)創(chuàng)新”。

第六十條

學(xué)校校徽由核心圖案、中英文校名以及建校時(shí)間而成,整體造型為圓形印章形,色彩為藍(lán)色和白色。核心圖案分內(nèi)外兩圈,兩圈之間為中英文字形的“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”,內(nèi)圈下方數(shù)字“1952”為建校年份,中央為象征地質(zhì)學(xué)科特征的“放大鏡、地質(zhì)錘、指南針與地球經(jīng)緯”,體現(xiàn)學(xué)校務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)氣質(zhì)和豁達(dá)內(nèi)斂的治學(xué)精神理念。

?16? 第六十一條

學(xué)校校旗形狀為矩形,正中為校徽與中英文校名的組合。校旗列出藍(lán)色底和白色底兩種,其中藍(lán)旗為主旗,白旗為副旗。

第六十二條 學(xué)校校歌為《勘探隊(duì)之歌》,佟志賢作詞,曉河作曲。

第六十三條

學(xué)校校慶日為11月7日。

第八章 附 則

第六十四條

本章程的制定與修訂經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論、校務(wù)會(huì)議審議、黨委常委會(huì)審定,報(bào)教育部核準(zhǔn)。

第六十五條

本章程制定所依據(jù)的法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定修改后導(dǎo)致章程違反上位法,或?qū)W校辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)和管理體制出現(xiàn)重大變化,或出現(xiàn)其他應(yīng)對(duì)本章程進(jìn)行修訂的情形時(shí),由校務(wù)會(huì)議提議修訂本章程。

第六十六條 學(xué)校其他規(guī)章制度應(yīng)根據(jù)本章程制定和修改,不得與本章程相抵觸。

第六十七條

本章程由學(xué)校黨委常委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。第六十八條

本章程自公布之日起施行。

?17?

第五篇:長(zhǎng)安大學(xué)2009年碩士研究生入學(xué)考試試題

長(zhǎng)安大學(xué)2009年碩士研究生入學(xué)考試試題

一、名詞解釋(每小題3分,共30分)

1、混凝土軸心抗壓強(qiáng)度

2、可靠度

3、適筋梁

4、斜距壓破壞

5、偏心距增大系數(shù)

6、深梁

7、大偏心受壓破壞

8、有效預(yù)應(yīng)力

9、預(yù)應(yīng)力傳遞長(zhǎng)度

10、理想彈塑性材料

二、簡(jiǎn)答(每小題6分,共48分)

1、簡(jiǎn)述鋼筋混凝土受彎梁內(nèi)鋼筋的種類及作用?

2、單筋矩形受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算的基本假定是什么?等效矩形應(yīng)力圖的基本假定是什么?

3、斜截面破壞形態(tài)有幾類?分別采用什么方式加以控制?

4、比較普通箍筋柱與螺旋箍筋柱中箍筋的作用,并從軸向力——應(yīng)變曲線說明螺旋箍筋柱受壓承載力和延性均比普通普通箍筋柱高?

5、簡(jiǎn)述非對(duì)稱配筋矩形截面偏心受壓構(gòu)件正截面承載力的設(shè)計(jì)和復(fù)核?

6、對(duì)受彎構(gòu)件的縱向受拉鋼筋施加預(yù)應(yīng)力后,是否能提高正截面受彎承載力、斜截面受剪承載力,為什么?

7、純無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力混凝土梁相比有粘結(jié)梁而言,受力性能上有何明顯的不同,可采取什么措施進(jìn)行改進(jìn)?

8、高強(qiáng)度螺栓連接按傳力特征可分為哪兩類?在傳遞剪力時(shí)各自的傳力機(jī)理是什么?

三、問答(每小題8分,共48分)

1、試述鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的鋼筋的性能有哪些要求?

2、在受彎梁的受彎區(qū)配置鋼筋有什么作用?在什么情況下才采用雙筋截面?雙筋截面中的受壓鋼筋和單筋截面中的架立鋼筋有何不同?

3、試寫出單筋截面、雙筋截面、T形截面受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算的基本公式及適用條件?

4、試?yán)L制在受拉區(qū)和受壓區(qū)同時(shí)配置了預(yù)應(yīng)力鋼筋和普通鋼筋的矩形截面受彎構(gòu)件的承載力計(jì)算圖式,并根據(jù)計(jì)算圖式列出正截面承載力計(jì)算的基本公式,并說明在受壓區(qū)域施加預(yù)應(yīng)力對(duì)結(jié)構(gòu)的承載力和抗裂性有什么影響?

5、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在使用中存在的問題是什么?預(yù)應(yīng)力混凝土梁的根本優(yōu)越性體現(xiàn)在哪里?能否用一個(gè)數(shù)學(xué)式子表現(xiàn)其優(yōu)越性?

6、什么叫鋼材的疲勞破壞?有哪些因素影響鋼材的疲勞強(qiáng)度?可采取哪些措施防止鋼材的疲勞破壞?

三、計(jì)算(共24分)

某后張法預(yù)應(yīng)力混凝土T形截面梁,采用C40混凝土,預(yù)應(yīng)力鋼絞線(fpk?1860MPa),Ap?2940mm2,預(yù)應(yīng)力筋合力中心距截面底邊100mm,受壓翼緣的有效寬度bf?2200mm,腹板厚b?200mm。跨中截面作用效應(yīng)MG1?2470kNgm、MG2?480kNgm、MQ?1592kNgm(不含沖擊),1???1.08。??1.0。?l1?93MPa,?l2?0MPa,?l4?32MPa,?l5?30MPa,?l6?75MPa,截面參數(shù)見下表:

A預(yù)加應(yīng)力階段使用階段875000900000ya544560yb12561240I3.013.3備注凈截面參數(shù)換算截面參數(shù) AyaybI單位分別為平方毫米、毫米、毫米、10的11次方毫米的四次方

(1)、試按全預(yù)應(yīng)力混凝土對(duì)正截面抗裂性演算(僅要求長(zhǎng)期效應(yīng)組合作用下的驗(yàn)算)

(2)、試進(jìn)行持久狀況預(yù)應(yīng)力鋼筋應(yīng)力驗(yàn)算。祝:考試成功!!!

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