第一篇：孕婦學校制度

天祝縣人民醫院孕婦學校工作制度

開展孕婦學校目的是探討本院對孕婦孕期、分娩期、產褥期等相關知識健康宣教及管理方法。開設孕婦學校對到本院進行產前檢查、分娩的孕婦提供相關的服務信息及相關知識的健康教育,對授教人員進行培訓對授教內容進行規范。

按孕期、分娩期、產褥期、新生兒期等幾個階段進行有計劃、有組織、有評價的教育活動改善和促進個體的健康。課程內容根據孕產婦需要設計，同一門課程在一定時間內重復安排若干次，便于孕婦根據自己實際情況選擇。采用系統、靈活、結合實例、模擬操作，以提高孕婦及家屬對孕期、分娩期、產褥期及新生兒護理知識的了解。

一、科室設置及管理

（一）我院孕婦學校對我院產檢的孕婦免費開設，進行孕產期保健知識宣教。

（二）由業務院長主管，醫療保健機構要保障孕婦學校、人員、設施及教學質量達到標準要求。

（三）由圍產保健門診根據孕婦孕周結合課程內容，告知孕婦上課時間。

二、孕婦學校職責

（一）為方便孕婦及家屬，由專人用周末時間授課，課程內容根據孕產婦需要設計，每月兩次，循環授課，便于孕婦根據自己實際情況選擇。

（二）針對婦女妊娠的不同時期，分別開設孕早、中、晚期培訓班，不同班別宣教重點應各有側重。

（三）對健康教育的效果進行評估，根據孕婦和臨床反饋，課程內容進行調整。

（四）每次授課必須派發宣教資料，并制作健康教育處方及孕產期健康教育宣傳單張供孕產婦免費取閱。

第二篇：孕婦學校制度

孕婦學校制度

加強孕婦學校建設的目的是加強愛嬰醫院的管理，鞏固愛嬰醫院的成果，提高母嬰保健水平，孕婦能夠從孕婦學校獲得孕期、分娩期、產褥期幾個重要時期相關知識的健康宣教。對到本院進行產前檢查、分娩的孕婦提供相關的愛嬰信息及相關知識的健康教育,對授教人員進行培訓對授教內容進行規范。按孕期、分娩期、產褥期、新生兒期等幾個階段進行有計劃、有組織、有評價的教育活動，改善和促進新生兒和產婦安全、健康。課程內容根據孕產婦需要設計，同一門課程在一定時間內重復安排若干次，便于孕婦根據自己實際情況選擇。采用系統、靈活、結合實例、模擬操作，以提高孕婦及家屬對孕期、分娩期、產褥期衛生知識的掌握、以及母乳喂養的好處、新生兒護理知識增進和了解。

一、科室設置及管理

（一）我院孕婦學校對我院產檢的孕婦免費開設，進行孕產期保健知識宣教。

（二）由業務院長主管，保障孕婦學校、人員、設施及教學質量達到標準要求。

（三）由婦產科門診介紹孕婦到孕婦學校孕學習，隨到隨學，按孕婦孕周授予相應的課程，孕婦學校提前告知孕婦上課時間，按時組織孕婦定期培訓。

（四）按孕婦學校的課程安排，對完成教學內容的孕婦組織愛嬰知識測評，評估學習效果。

二、孕婦學校職責

（一）為方便孕婦及家屬，由專人用周末時間授課，課程內容根據孕產婦需要設計，每月兩次，循環授課，便于孕婦根據自己實際情況選擇。

（二）針對婦女妊娠的不同時期，分別開設孕早、中、晚期培訓班，不同班別宣教重點應各有側重。

（三）對健康教育的效果進行評估，根據孕婦和臨床反饋，課程內容進行調整。

（四）每次授課必須派發宣教資料，并制作健康教育處方及孕產期健康教育宣傳單張供孕產婦免費取閱。

（五）對每位孕婦學員造冊登記，評估學習效果，測評授課教師的工作量。

第三篇：孕婦學校宣教制度

孕婦學校宣教制度

開展孕婦學校目的是探討本院對孕婦孕期、分娩期、產褥期相關知識健康教育及管理方法。開設孕婦學校，對到本院進行產前檢查、分娩的孕婦提供相關的服務信息及相關知識的健康教育，對教授人員進行培訓，對教授內容進行規范。結果提高了孕婦及家屬對孕期、分娩期、產褥期知識的了解。

一、科室設置及管理

我院開辦孕婦學校進行孕產期保健知識宣教。由科主任、護士長主管，保障人員、設施及教學質量達到標準要求。

二、孕婦學校職責

（一）制定適合本單位實際情況的孕婦學校制度及常規

（二）針對婦女妊娠的不同時期，分別開設孕早、中、晚期和產后培訓班，不同班別教學重點應各有側重。

（三）對健康教育的效果進行評估，對參加授課的孕婦進行產期保健知識的班前、班后課堂提問，評價健康教育的效果。

（四）每次授課必須派發宣傳資料，并制作健康教育處方及孕產期健康教育宣傳單供孕產婦免費取閱。

三、具體講解內容

（一）、優生優育：夫婦雙方的健康狀況、優生四項檢查、生活環境中的不利因素、不良習慣等。

（二）、產前保健：孕期監護與管理、孕期的科學營養、飲食的合理結構、胎兒健康評估、孕期常見癥狀及處理、產前篩查的意義、孕期乳房的護理等。

（三）、葉酸及微量元素應用的重要性、新生兒出生缺陷的防治、孕期的合理用藥等。

（四）、痛而幸福的分娩：產程陣痛、分娩配合、分娩方式的選擇等。

（五）、正確哺乳新生兒及產后護理。

第四篇：孕婦學校宣教制度[最終版]

孕婦學校宣教制度

開展孕婦學校目的是探討本院對孕婦孕期、分娩期、產褥期等相關知識健 康宣教及管理方法。開設孕婦學校,對到本院進行產前檢查、分娩的孕婦提供相關的服務信息及相關知識的健康教育,對授教人員進行培訓,對授教內容進行規范。結果提高了孕婦及家屬對孕期、分娩期、產褥期知識的了解。結論孕婦學校的設立非常必要,健康宣教的質量和效果證明需要嚴格的管理和持續性改進。孕婦學校健康教育是一門研究保健知識和技能、影響個體和群體,授課內容目的為消除危險因素、預防疾病、促進健康的科學,通過有計宣教內容按孕期、分娩期、產褥期、新生兒期等幾個階段進行有計劃、有組織、有評價的教育活動,改善和促進個體的健康。采用系統、靈活、結合實例、模擬操作。

一、科室設置及管理

（一）我院開辦孕婦學校進行孕產期保健知識宣教。由孕婦學校校長主管；醫療保健機構要保障孕婦學校、人員、設施及教學質量達到標準要求。

二、孕婦學校職責

（一）制定適合本單位實際情況的孕婦學校制度與常規。

（二）針對婦女妊娠的不同時期，分別開設孕早、中、晚期和產后培訓班，不同班別宣教重點應各有側重。

（三）對健康教育的效果進行評估，對參加授課的孕產婦進行孕產期保健知識的班前、班后問卷測試，評價健康教育的效果。

（四）每季度隨機抽取一個班進行滿意度調查，根據常見問題及滿意度調查表，及時發現存在問題以調整改進工作。

（五）每次授課必須派發宣教資料，并制作健康教育處方及孕產期健康教育宣傳單張供孕產婦免費取閱。

第五篇：孕婦學校

青銅峽市人民醫院孕婦學校標準

一、人員配備

1、縣級以上開展助產技術服務醫療保健機構孕婦學校必須配備1名以上專職教師，2-3名兼職教師。

2、專、兼職教師均具有中級以上技術職稱，從事婦產科專業5年以上，省、市級專業培訓合格。

二、設施設備

1、有固定、單獨使用、面積不小于20平方米的教室；

2、教室整體布置溫馨、舒適、采光好，教室門口有醒目的“孕婦學校”標識；

3、教室內有電視機、VCD或DVD、講臺、10把以上座椅、飲水機、展示櫥等；

4、教室內有空調或電風扇，有通風設施，保證適度的室溫及良好的室內空氣；

5、有孕婦咨詢服務電話或網上咨詢服務。

三、宣傳陣地

1、教室內墻壁及醫療保健機構內其他宣傳場所應懸掛孕產期保健科普常識；國際母乳喂養雙十條規定；體現對孕產婦人文關愛的口號及友情提示；母乳喂養的好處等。教室內墻壁及醫療保健機構內其他宣傳場所禁止懸掛與母乳替代品有關的宣傳品。

2、展示櫥窗內有乳房模型、嬰兒模型，嬰兒飲食、營養及相關護理用品；

3、有10種以上與孕產期保健有關資料供孕婦閱覽；

4、有10種以上健康教育處方。

四、課程安排

1、每周不少于2次集中授課時間，每次不少于30分鐘；

2、授課可采用多種形式，如老師講解、播放錄像、現場參觀等；

3、授課內容要有科學性、先進性、實用性、前瞻性；要求授課老師表達清晰、生動，能與孕婦有良好溝通；授課過程注重參與性，鼓勵孕婦及家屬提問，并對所提問題認真解答。

五、課程內容

1、孕期保健

孕產期安全：衣、食、住、行、動、睡；

孕產期營養：合理飲食、保持正常體重；

胎教方法：音樂、語言、讀書、環境、家庭；

孕期自我監護：數胎動、聽胎心；

醫學指導：孕產期禁忌癥、并發癥及輔助檢查；

國際先進生育理念：自然分娩、陪伴分娩、盆底肌鍛煉； 孕產期運動：有氧練習、力量練習、伸展練習； 孕產婦心理：心理疏導、抑郁癥防治等。

2、分娩技巧

分娩過程：三個產程的生理、心理及胎兒的變化； 分娩體位：體位轉換方法、放松節省體能方法、減輕疼痛方法；

呼吸及用力技巧：呼吸減痛技巧、按摩技巧、配合醫生助產技巧；

分娩先兆：假宮縮、見紅、規律宮縮、破水；

入院前準備：物品、心理、家庭、了解醫院；

分娩方式：自然分娩、陰道助產、剖宮產；

影響分娩因素：產力、產道、胎兒、心理因素等。

3、產后康復

產后心理：產后心理疏導、產后憂郁恢復；

產后營養：科學進補、合理搭配；

產后康復理療：乳腺、子宮、排氣、排尿；

產后盆底肌恢復：功能鍛煉、生物反饋；

母乳喂養及哺乳期避孕方法；

產后不適：大、小便、出汗、惡露、乳房；

產后運動：康復訓練、形體恢復等。

4、育兒知識

新生兒護理：臍帶、黃疸、奶癬、預防接種；

新生兒喂養指導：母乳喂養、人工喂養、混合喂養； 育兒知識：嬰兒沐浴、嬰兒撫觸、皮膚護理、嬰兒安全； 嬰兒心理衛生：心智有效發展、心理健康發展等。

六、檔案資料

1、有教學計劃、課程安排表、教學記錄本；

2、有孕產婦聽課登記本；

3、有咨詢登記本；

4、有孕婦健康教育滿意度調查和效果評價；

5、有老師備課筆記本；

6、其它：如開展院內、院外婦幼保健健康教育活動資料等。