第一篇：海福巷社區深入學習實踐科學發展觀活動總結

一、強化領導，精心組織海福巷社區黨總支對學習實踐活動高度重視，把這次學習實踐活動作為一項重大的政治任務，做到早準備、早謀劃、早啟動、早見效。一是健全組織機構，成立了由社區黨總支書記為組長的海福巷社區深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，對社區學習實踐活動進行周密部署、深入研究。二是展開摸底調查，社區以今年黨總支換屆及社區居委會換屆為契機，充分利用社區黨員管理網絡，準確摸清轄區黨員數量，目前社區黨總支下設兩個支部，共有黨員135名。社區還通過召開支委會、黨員代表座談會等多種形式，廣泛征求各方面的意見建議，初步查找存在的突出問題，并在此基礎上，結合社區工作實際，制定了《深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，明確了指導思想與工作目標，并制定了學習實踐活動流程表，細化每個階段的任務，方便組織操作。三是做好動員部署。社區在區委及街道動員大會后，及時召開海福社區深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，就開展學習實踐科學發展觀活動進行全面動員部署，社區黨員參加了會議。四是注重宣傳引導。通過開辟宣傳專刊，懸掛橫幅等形式，廣泛開展學習實踐科學發展觀宣傳活動，為學習實踐活動的開展營造了良好的輿論氛圍。

二、強化學習，深入調研在學習實踐活動中，社區黨總支制定了學習調研工作安排、要求全體黨員按計劃規定的時間參加學習培訓、專題輔導等活動。社區給每位黨員發放了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》兩本學習書目，要求每位黨員認真開展學習實踐活動。社區黨員按照自學為主，靈活組織學習的原則，認真領悟科學發展觀的深刻內涵。社區積極聯系在職黨員、下崗黨員、退休黨員組織學習，對轄區內行動不便的黨員實現了上門送學，對理解能力欠佳的黨員上門助學。社區黨總支還召開座談會，開展走訪調研。確保了不誤學、不漏學。社區黨總支還要求每位黨員在學習的同時，鼓勵黨員撰寫心得體會、并運用到工作實際中去。截止學習實踐活動結束，社區135名黨員參學率達97%，共舉辦集中學習5次，座談會、交流會等6場次。在學習實踐活動中，社區黨總支以努力實現狠抓管理水平、提升服務質量的目標，社區黨總支通過召開由社區支委和全體干部參加的分析調研座談會，溝通思想，增進理解，進一步查找問題，最終形成促進社區全局科學發展的共識。特別是針對天壇新寓14、15幢下水問題，多次深入走訪市自來水公司，現場調研居民群眾反映強烈的問題，主動協調糾紛。通過深入走訪調研、征求意見，讓廣大黨員干部增強了落實科學發展觀的使命感和責任感，提高了認識，更新了觀念，理清了思路，最終達到了凝聚民心，促進社區各項事業的全面發展的良好效果。

三、深入群眾，廣征意見在學習實踐活動分析檢查階段，通過采取召開座談會、入戶走訪、電話征詢、個別談心等多種方式，在更大范圍廣泛深入征求轄區單位企業、黨員群眾、店面業主對推動社區各項工作科學發展的意見建議。通過廣泛聽取各方面意見，集中民情、聽取民意，社區把貫徹落實科學發展觀的現狀摸透，把影響和制約科學發展的主要問題找準，為搞好分析檢查、整改落實打下堅實的基礎。社區通過多種行之有效的民意征集活動，在此基礎上，社區還對意見建議進行梳理，并在分析檢查材料中對問題進行深入分析，當前能解決的，抓緊時間解決；短時間不能解決的，及時制定相應的措施，能改的立即改，暫時不具備條件的積極創造條件整改。在廣泛征求意見的基礎上，海福巷社區黨總支認真召開學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會。會議以學習貫徹科學發展觀重要思想為指導，以堅持科學發展，推動社區建設為主題，廣大參會人員聯系思想工作實際，剖析查找社區和個人存在的突出問題，廣泛開展批評和自我批評。同時，與會人員對社區領導班子也提出了意見建議，既肯定了社區工作中所取得的成績，又找出了不足，使社區黨總支明確了今后的努力方向，進一步提升了凝聚力和戰斗力。通過組織生活會和民主生活會，每一個黨員都得到了一次嚴格的黨內生活鍛煉，進一步營造了較濃厚的民主氛圍，進一步增強了黨內自我解決問題化解矛盾的能力。民主生活會后，社區黨總支認真查擺自身存在的問題和原因，繼續做好向黨員和群眾廣泛征求意見工作，通過歸納整理，對照科學發展觀的要求，認真查找了工作中存在的問題，進一步理清思路，明確發展方向。分析檢查材料以檢查分析問題和理清科學發展思路為重點，對照科學發展觀本質要求，檢查在運用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；對照工作實際和職責任務，檢查在服務科學發展方面的不足；對照人民群眾的愿望和要求，檢查解決群眾切身利益的情況，并在此基礎上，深入分析產生問題的原因，進一步明確落實科學發展觀的主要思路、工作要求，提出解決突出問題、保證社會和諧穩定的具體措施等。

四、深入學習實踐科學發展觀活動群眾滿意度測評情況

五、在學習實踐科學發展觀活動中解決的主要問題

1、針對群眾反映強烈的天壇村小區無物業管理盜竊電動自行車案件高發問題，社區及時聯系光華路派出所警長、民警，召集居民共同商討解決對策，有效的遏制了天壇村小區盜竊案件高發態勢，受到了小區群眾的好評。

2、針對天壇新寓小區14、15幢下水問題，社區多次深入走訪市自來水公司與白下區拆遷辦一起現場調研居民群眾反映強烈的問題，主動協調糾紛，圓滿完成了天壇新寓小區14、15幢下水管道暢通，確保了民生工程項目建設的有序推進

3、在學習實踐活動中，社區組織召開了社區干部談心會。談心會圍繞廉潔、學習、團結、作風、和諧五個方面進行。會上，社區干部們分別就社區工作中遇到的問題談了各自的意見和建議，大家一致認為社區工作者開展各項工作，應以社區大局為重，遇到問題要及時面對面地溝通、交流，社區成員間應進一步加強團結協作精神，促進社區和諧，進一步解決了社區班子渙散，向心力不強的問題。

4、在學習實踐活動中，社區結合重點任務以及正在開展的創建全國文明城市回頭看活動、2000—2009年轄區新生兒普查、無物業小區整治、清理違章建筑和亂張貼等工作，廣泛征求各方意見，切實做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。

六、在學習實踐科學發展觀活動中查擺的問題我社區結合實際工作情況和征求到的意見和建議，分層次類別地分析查擺問題，切實可行做到三查本看，歸納出社區在管理與服務工作、黨的思想組織建設方面存在二大類不足：

（一）社區管理與服務方向

1、海福巷是一個松散型老小區，社區范圍廣，在環境衛生管理方面，有的管理跟不上，會出現死角，因為有的小區沒有物業管理，安全管理存在一定的隱患。

2、服務水平程度不高，社區共有居民3555戶，人口8655人，人口多，轄區面積大，服務對象多服務者少，致使服務水平偏低，社區對殘疾人、困難戶、低保戶、低保邊緣戶、下崗人員多，有時不能及時滿足他們的實際需求。

（二）在組織思想建設方面在黨建教育管理方面方法不多，有時教育活動流于形式，由于文化素質不一，從事的工作多樣化，黨員作用沒能得到充分發揮。

七、影響社區科學發展觀的主要因素一是歷史方面的因素，我們社區過去地處城交結合部，老小區，安置型的小區比較多，由于過去對該地區的規劃缺失，因此對小區的環境打造，管理存在一定的困難，有的需要解決的問題不是社區職責能夠解決的。二是主觀方面的因素，由于社區工作人員少，學習培訓的時間較少，服務范圍廣，應付面上的事務較多，在新形勢下，從服務態度到服務方式，從服務范圍到服務質量的整體水平的待于提高。

八、今后踐行科學發展觀的重點工作及措施在今后實踐科學發展觀，創和諧社區的工作中，必須堅持以服務群眾為重點，以居民自治為方向，以維護穩定為基礎，以服務網絡和體系建設為載體，以黨的領導和黨的建設為關鍵，努力把社區建設成為管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區。通過學習實踐活動，我們認為，應重點采取以下措施，加快推進社區科學發展。

1、進一步完善社區功能，促進人際關系和諧。堅持以人為本，繼續把方便群眾、服務群眾放在首位，把調動一切積極因素，發展好、維護好、實現好廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，努力構建充滿活動、創造力的社區。繼續探索強化社區的生活服務功能、方化服務功能和政務功能，力求做到民有所呼，我有所應，民有所需，我有所幫，不斷提高社區服務水平。

2、發展基層民主，推進居民自治，促進人與制度的和諧。抓好社區自治制度的完善，逐步建立健全社區成員大會，社區成員代表會議，社區決策，公開，監督，聽證，評議，協調，協商和居規民約等制度，使社區成員都在制度和法規規定的范圍內生活，使社區每一項工作都能真正體現民意，合乎民情，順應民心。

3、營造良好的人居環境，促進人與自然的和諧。通過與上級有關部門的溝通，以優化，美化，綠化，亮化環境為目標，積極探索建立人與自然高度和諧的生態社區。教育社區成員做好街巷保潔，愛國衛生，環境保護工作，愛護自己的家園。積極開展拆圍補綠，破墻透綠，辟地造綠，見縫插綠，戶戶植綠，家庭認養綠地等活動，形成常年見綠，春色滿園的優美環境。

4、繼續抓好平安社區建設，促進人與社會秩序的和諧。大力加強社區綜治組織建設，積極開展矛盾糾紛排查調處，加強社區教育管理，強化社會治安防控，積極構筑社區治安防范網絡，確保實現防范措施健全，治安管理規范，案件發生較少，治安秩序良好，居民群眾滿意的平安目標，努力營造安定，安全，安寧的社會環境，最終達到人與社會秩序統一，和諧。

5、以開展豐富多彩的文體，教育活動為載體，促進人與自身和諧。踐行科學發展觀，實現社區和諧最根本，最關鍵的是人的素質的提高，應通過強化文體，教育設施建設和建立健全文體活動，社區教育骨干隊伍等形式，開展豐富多彩的文體活動和社區教育工作；積極探索利用開展各類比賽，活動月、鄰居節等活動，吸引廣大社區成員參與到社區大家庭建設中來，在各類活動中陶冶情操，提高素質，營造社區的溫馨氛圍，增強對社區的歸屬感，認同感，親情感。我社區借這次學習實踐活動的有利契機，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住堅持以人為本，共建和諧社區這一發展主線，在今后實踐科學發展觀，創建和諧社區的工作中，一定會堅持以服務群眾為重點，以維護穩定為基礎，同心同德，相互支持、相互配合，團結和帶領廣大社區干部進一步解放思想、開拓創新，在社區這塊陣地上發光發熱！中共海福巷社區總支委員會

第二篇：社區黨總支深入學習實踐科學發展觀活動總結

社區黨總支深入學習實踐科學發展

觀活動總結

社區黨總支深入學習實踐科學發展觀活動總結

社區是區委確定開展深入學習實踐發展觀活動試點單位之一。活動開展以來，我們社區在街道黨工委的正確領導和區委檢查指導組的精心指導下，按照的深入學習實踐科學發展觀活動的總體要求，圍繞“科學發展謀服務 情系民生促和諧”的主題，從3月開始認真開展了學習實踐活動，取得了實效，為社區科學發展指出了明確方向，為各項工作的順利開展奠定了堅實基礎。

一、學習實踐科學發展觀活動開展情況

按照街道黨工委深入學習實踐科

學發展觀活動統一部署，社區迅速成立領導小組和工作機構，并制定《社區學習實踐科學發展觀活動實施方案》。同時召開動員部署會議，對黨員干部進行思想發動。在學習調研階段，社區通過采取個人自學、集中學習、送書上門、召開支部生活會、進行座談研討等形式，組織黨員學習。社區進行深入調研，并撰寫調研報告。我社區向駐區單位、人大代表、轄區居民等不同層面的黨員群眾代表，廣泛征求對社區科學發展的意見和建議。征集到的意見建議60余條，整理后共6個方面、13條。在分析檢查階段，社區召開班子專題民主生活會。同時領導班子形成《社區學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告》，并通過座談會、書面評議等方式組織群眾對分析檢查報告進行了評議，滿意率達95%。在整改落實階段，社區對照查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定了《社區深入學習實踐科學發展觀活動落實整改方案》，做到“四明確一承諾”，即明確

整改落實項目、明確整改落實的目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任;整改落實方案在一定范圍內公布，公開承諾。同時堅持邊學邊改、邊查邊改，集中解決突出問題，通過建立和完善體制機制，為社區科學發展建立制度保障。

二、學習實踐科學發展觀活動主要做法

堅持實事求是，從實際出發，著力用科學發展觀武裝頭腦。社區黨總支在學習實踐科學發展觀活動中，深刻理解和認真把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質以及根本要求，圍繞黨工委的統一部署和要求，圍繞“優化發展思路、統籌改善民生、完善體制機制、提高執政能力”的中心工作，緊密結合社區的實際情況，對的發展提出“科學發展謀服務 情系民生促和諧”的學習實踐主題;對領導干部提出“黨員干部受教育 人民群眾的實惠”的工作要求，牢牢樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識;對全體

干部提出以“公心、誠心、實心”推進工作開展。

堅持突出實踐特色，務求學習實踐活動取得實效。在學習實踐活動中，社區領導班子認真回顧總結多年來社區建設的經驗做法，認真開展學習調研活動。通過分析檢查找準了影響社區科學發展的根源性問題;通過分析問題的主客觀原因，根據面臨的新問題提出新的思考，確定了發展思路和措施。

一是圍繞科學發展觀的主題，以“傾心服務 情系民生”為總體要求，提出傾力打造社區“五家一港”的工作思路。即：努力把社區打造成為全方位服務居民日常生活的“陽光之家”、救助和服務社區弱勢群體的“愛心之家”、組織并服務群眾文化娛樂生活的“康樂之家”、提高居民能力素質的“學習之家”、推動社區安定團結的“和諧之家” 和教育服務黨員的“紅色港灣”。

二是按照科學發展觀的要求，根據分析檢查中存在的問題，我社區明確五

大思路：針對社會服務與公共服務模糊，社區公共服務缺失的問題，提出建立社區公共服務管理體系的思路;針對社會服務發展緩慢，社會服務與管理缺失的問題，提出建立社區社會服務管理體系的思路;針對居民花錢買服務的心理預期不足，社會經濟嚴重缺失的問題，提出整合社區資源，開辟社區服務的思路;針對居民參與社區公共事務積極性較低，社會動員機制缺失的問題，提出建立社區社會動員機制的思路;針居委會服務群眾不到位，自治職能缺失的問題，提出發展基層民主政治的思路。

三是根據社區發展中面臨的新情況新問題，社區確定了今后的發展思路，著力打造四大平臺：鞏固治安環境，搭建綜治管理平臺;傾心服務民生，搭建社區服務平臺;努力促進和諧，搭建社區管理平臺;立足長效機制，搭建城市管理平臺。堅持領導班子和黨員領導干部帶頭，組織廣大黨員全程參加學習實踐活動。

一是全面動員，有效部署。為深入貫徹學習科學發展活動，使活動見實效，使百姓得實惠，社區在活動前期認真做好了各項準備工作。成立了以黨總支書記為組長的學習活動領導小組和工作機構，明確領導職責及具體分工，為活動的順利開展做好組織保障。結合的實際情況，確定以“科學發展謀服務 情系民生促和諧”為活動主題，制定了《社區黨總支開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。召開了轄區老黨員、社區黨員干部動員大會，在會上社區黨總支書記將科學發展觀形成和發展的背景、科學發展觀的深刻內涵從源頭開始梳理，調動了全體黨員干部參加學習實踐活動的積極性和主動性。

二是結合實際，深入研討。社區黨總支要求黨員在科學發展觀的指導下，認真總結回顧在社區建設、社區管理、黨的建設、平安創建、干部隊伍建設等各項工作中存在的問題，發動全體干部分析查找原因、提出解決辦法。具體問

題包括：如何完善社區衛生服務體系;老舊小區改造全面完成后，如何進行有效管理和維護;如何繼續完善勞動社會保障進社區工作;如何創新探索規劃服務社區工作;如何完善城市街道管理的新體制、新機制，促進地區科學發展;如何完善“物防、人防、技防”三位一體社會穩定群防群控工作體系，維護轄區安全穩定。

三是求真務實，達成共識。根據街道黨工委學習實踐科學發展觀活動的具體要求，社區在分析調查階段召開了以“科學發展帶動社區服務”為主題的專題民主生活會。通過召開會議，班子成員對制約社區工作發展的問題達成共識，對今后保障街道科學發展形成了新思路。

堅持群眾監督、群眾評議的學習實踐活動。

一是征求意見建議。根據街道黨工委學習實踐科學發展觀活動的具體要求，社區在分析檢查階段分別從五個層面召開了征求意見座談會，包括社區居

民代表、黨員代表、居干代表座談會，人大代表、政協委員座談會，機關黨員干部座談會，非公經濟黨組織代表座談會，機關離退休黨員干部座談會。共有50余人參加座談會，收集整理意見、建議60余條，刪除內容相同以及表揚性意見，整理后分為六方面內容、共13條：領導班子建設2條，環境建設與管理3條，公共服務與管理2條，社會建設3條，社區建設2條，關心關愛干部職工1條。廣泛征求意見建議，為社區科學查擺工作中存在的問題奠定了重要基礎。

二是開展群眾評議。根據街道黨工委深入學習實踐科學發展觀活動的安排，在形成《社區黨總支開展深入學習實踐科學發展觀分析檢查報告》后，組織群眾對分析檢查報告進行評議，通過召開機關干部評議會議、代表座談會、發放調查問卷等形式進行評議。參加此次評議人員共20人，參評人員對分析檢查報告表示滿意的19人，占95%。

三、學習實踐科學發展觀活動初步

成效

通過學習實踐活動形成了新思路新認識。通過深入學習實踐科學發展觀，黨員干部進一步理解科學發展觀的內涵，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性，使科學發展觀成為指導各項工作發展的行動方針。科學發展觀必須解放思想、開闊思路、求真務實，發展必須堅持以人為本，做到發展依靠人民、發展為了人民、發展成果由人民共享。堅持可持續發展，不斷提高發展質量、發展效益、發展水平。必須堅持統籌兼顧，正確處理各種利益關系，充分調動各方的積極性和創造性。必須堅持加強和改進黨的建設、鞏固黨的組織、發揮黨的作用，為推動科學發展提供強有力的政治和組織理論。

通過學習實踐活動完善了新體制新機制。

為實現科學發展的長期性、有效性，社區領導對照科學發展的要求，認真梳理現有的規章制度，對廢、改、立

工作做出安排，積極穩妥推進體制機制創新和制度建設。一是為發揮社區黨總支領導的核心作用，提升班子的凝聚力以及決策力。二是為進一步加強干部隊伍建設，增強組織保障能力。

四、鞏固和擴大活動成果的努力方向以及主要措施

社區將對查擺出來的突出問題進行整改，對制度和政策進行完善落實。為進一步鞏固和擴大活動成果，以“科學發展謀服務 情系民生促和諧”為總體要求，對制約社區科學發展的問題和需要完善的制度進行整改落實，繼續保持各項又好又快發展，為“人文、科技、綠色”建設做貢獻，以優異的成績迎接建國60周年。

鞏固治安環境，搭建綜治管理平臺。

維持社會的平安與穩定是做好建國60年大慶工作的重要基礎，社區將派出志愿者服務隊進一步協助派出所鞏固治安環境，確保轄區穩定。一是繼續完

善平安“六大體系”建設，以層層落實責任制為主線，探索社會治安綜合治理長效機制，不斷提升地區維穩工作水平。三是充分發揮“人防、技防、物防”綜合管理體系的作用，完善十項管理制度。四是加強對地下空間使用的檢查與管理，構筑聯合執法平臺，進行分類管理。

傾心服務民生，搭建社區服務平臺。

取得了顯著的效果。在做好社區日常工作的基礎上，完善了社區公共服務站，充實了社區服務中心的服務機制，擴大服務內容。同時，我社區以學習實踐活動為契機，做了許多服務民生的工作，例如：攜手區中醫院，為婦女開辦婦科講座，聽課人數50余人;利用早晨6:00—7:00的時間，為小區居民美化居住環境，清除白色垃圾、拔掉雜草。

努力促進和諧，搭建社區管理平臺。

為貫徹落實云山街道構建和諧社會的有關精神，社區從文明向上、安全

健康、生活便利、環境整潔、民主自治、保障機制、特色創新，按照標準化的工作管理理念和手段推進和諧社區建設。立足長效機制，搭建城市管理平臺。

一要按照突出重點、完善功能的原則，加快推進基礎設施建設，提高環境質量。二要加強社會動員，建立政社、政民互動平臺，完善志愿服務體系，創新參與載體，提高社會單位和市民參與管理的積極性，推進城市管理社會化。

通過深入學習實踐科學發展觀活動，我社區找準了影響自身科學發展的突出問題，完善了科學發展的體制機制。今后，社區將進一步鞏固和擴大活動成果，在云山街道黨工委的指導下，解放思想、開拓創新、求真務實，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、最佳的工作1 2 下一頁

第三篇：社區黨支部學習實踐科學發展觀活動總結

社區黨支部學習實踐科學發展觀活

動總結

社區黨支部學習實踐科學發展觀活動總結

按照委學習實踐科學發展觀活動領導小組的安排部署及古城社區黨支部學習實踐科學發展觀活動實施方案的要求，社區黨支部積極行動，成立由黨支部書記牽頭，社區其他工作人員參加的學習實踐科學發展觀活動專題調研工作小組，通過認真研究調研內容，制定調研方案，采取發放問卷調查和召開座談會的方式，于11月16日開始調研工作小組用了5天時間在社區開展了詳細具體的調查研究，現將調研情況報告如下：

一、學習實踐科學發展觀的主要成效

科學發展觀既是經濟社會工作必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后一個時期經濟社會發展過程中各種新矛盾新問題的基本原則。作為黨和政府最基層的社會服務單位，社區擔負著服務轄區居民的光榮而艱巨的任務，如何提高社區全體工作人員為社區居民服務的能力及發揮社區直管黨員為社區居民服務的積極性，是當前必須認真思考和實踐的重要課題。如何學習實踐好科學發展觀，是否真正把握科學發展觀的科學內涵和精神實質非常關鍵。社區通過學習實踐科學發展觀，取得了以下幾點成效：

一是統一了思想，凝聚了人心。通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，建立健全了社區服務居民能力的體制機制，促使服務方式有效創新，帶動了社區干部服務理念的不斷進步，推動了科學服務水平和科學發展能力的提高，強化了為人民服務的意識，促使社區工作人員及直管黨員能夠按照科學服務的要

求開展社區工作，進而統一了思想，凝聚了人心，推動了新一輪思想大解放和在更高水平上推進改革開放。

二是激發了活力，鼓足了干勁。通過深入學習實踐科學發展觀活動，全面提高了廣大黨員領導干部隊伍的整體素質，牢固樹立起正確的政績觀、人生觀、價值觀，進一步增強了群眾觀念，鼓足了干勁，推動了社區事業的全面和可持續性發展。

三是轉變了作風，實現科學發展。通過扎實深入地開展學習實踐科學發展觀活動，加強了社區班子服務能力建設，轉變了思想作風，實現了社區邁向科學發展的第一步。第一，明確了能力建設的重點；第二，細化了能力建設標準，創新了服務模式，實現了科學服務與民主管理的有機結合；第三，強化了服務意識和服務本領，推進了社區民主建設，強化了居務公開，確保了各項政策決策的公開、透明、規范。

二、存在影響科學發展的主要因素

一是歷史方面的因素。由于傳統的計劃經濟下的思想觀念，對一些干部的影響比較深，工作中缺乏創新精神。個別社區工作人員還是習慣于用過去的發展理念和發展方式去服務社區居民。用科學發展觀指導社區服務事業的發展，對全體社區干部都是一個嶄新的課題，沒有現成的經驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應，從實踐鍛煉方面不斷努力，才能切實提高科學發展的能力。而這種適應和努力都需要有一個過程，不可能一蹴而就，因為要想在短時間內全面提高科學服務的能力是不現實的。

二是主觀方面的因素。我們當中的一些同志，對科學發展觀存在著思想認識上的偏差，對中央提出的新的發展理念，雖然從口頭上是堅決支持和擁護，但在具體的貫徹執行中，卻認為要解決好社區在改革發展中遇到的困難，還是要靠大集體、吃大鍋飯來支撐，強調又好又快發展的決心不夠。由于這些認識上的偏差，影響了大家提高貫徹科學發

展觀能力的自覺性和實效性。另外，有些同志忙于抓具體業務，對科學發展觀的學習不夠系統不夠深刻，有的雖然學了，但還不善于用理論聯系實際，不善于用科學發展觀指導實踐，不善于總結工作中的經驗和教訓。以上這些都直接影響了科學發展能力的提高。

三是制度機制方面的因素。科學發展能力具體到社區工作的方方面面，主要還是社區科學服務的能力問題，它不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同，需要制定一系列的評價標準。雖然以科學發展觀統領經濟社會發展已逐步成為共識，但還未上升為法規方面的內容，對提高社區干部科學發展能力的要求缺乏剛性要求；對于社區來說，各項評價科學發展能力強弱的體系還不夠完善，評價社區全體工作人員推進科學服務的成效機制還要進一步健全，需要進一步增強針對性和操作性。以上這些因素也客觀上影響著社區全體工作人員科學發展、科學服務能力的提高。

三、解決影響科學發展的對策建議

一是要深刻理解科學發展觀的核心。應該從社區的實際出發，不斷解放思想，創新工作方式，改進工作方法，堅定不移地堅持黨的基本路線，堅持把以人為本作為社區工作的核心內容，真正為社區居民服好務，把社區居民的利益作為社區工作的出發點、落腳點。

二是要切實轉變發展方式。要著力把握發展規律，創新發展理念，轉變發展方式。當前，社區基礎設施建設正處于攻關階段，處于步入發展的重要關口。必須通過開展學習實踐活動，引導全體社區居民進一步增強發展意識和機遇意識，提高科學發展、和諧發展、率先發展的能力和本領，著力推進社區發展方式的轉變。

三是必須更加關注民生。社區發展是為了服務于人民，社區發展需要依靠人民，社區發展的成果更應該由人民來共享。既然有了一定的經濟基礎，就要更好地服務于人民。

四是要進一步推進社區黨組織的建設。要以改革創新的精神全面推進黨建工作，把提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，體現到領導科學發展、促進社區和諧上來，為科學發展提供可靠的政治和組織保障。

四、下步活動的基本思路和主要途徑

開展好學習實踐活動的基本思路。

一是突出重點。開展活動不搞夸大其辭，不是每人寫幾千字筆記，每人搞個講評，就達到了學習實踐科學發展觀的要求，而是要求全體社區工作人員及黨員通過學習科學發展觀，進一步理清思路，強化工作措施，用理論來指導實踐，更好的為居民服務。

二是抓出特色。開展活動沒有成熟的經驗可以借鑒，要搞出我們的特點來，就必須以創新的精神、創新的思維來搞好這次學習實踐活動。

三是力求實效。這次活動重點在實效上下功夫。要通過實踐活動，使大家 的思路更清晰，使各項工作更好地上一個新的臺階，能讓居民看到社區黨組織貫徹落實科學發展觀有實效、有變化、有成果。

提高科學發展能力的主要途徑。

一是明確能力提高的目標要求。提高科學發展能力，就是要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞“以人為本”，“全面、協調、可持續”這一科學發展觀的基本內涵，強化理論武裝，加強實踐鍛煉，努力使全體工作人員在推進社區發展進程中，把科學發展觀的要求轉化到推進社區服務的自覺行動上來，善于用科學發展觀所體現的立場、觀點、方法，分析新情況，探索新思路，尋找新辦法，解決新問題，真正成為貫徹落實科學發展觀的實踐者、組織者和推動者，以利于推進社區事業又好又快地發展。

二是激發能力提高的內在動力。提高科學發展的能力，貴在自覺。要不斷激發自覺提高能力的內在動力，引導全

體社區工作人員增強大局意識，充分認識到用科學發展觀指導社區事業發展是社區得以持續、快速發展的必然趨勢；增強責任意識，把貫徹科學發展觀、推動社區科學發展作為自己的政治責任和歷史使命；增強為民意識，牢固樹立以人為本的觀念，把推進科學發展過程作為實踐“三個代表”重要思想、為廣大居民謀利益的過程。同時，要通過居民的激勵監督來激發社區干部提高能力的內動力。干部貫徹科學發展觀的情況如何，居民最清楚，要探索建立居民參與評價社區干部科學發展能力的機制，以居民的外推力成為增強干部能力提高的內動力。

三是改進能力提高的方式方法。一要充實教育培訓內容。切實把科學發展觀的理論作為教育培訓的重要內容，筑牢黨員干部的理論根基。二要拓寬教育培訓渠道。堅持“請進來”與“走出去”相結合，采取聘請專家講師團來社區為黨員干部培訓，學習借鑒先進地區的發展經

驗，提高培訓效果。三要將所學科學發展觀的理論與社區發展實際相結合，采取分類調研和專題研討等形式，找準影響社區貫徹落實科學發展觀的熱點難點問題，制定解決問題的對策措施，增強學習效果。

四是增強對科學發展觀指導服務發展的認識。要深刻全面地理解科學發展觀的內涵，自覺樹立并落實到社區發展當中。一是要認真分析社區形勢，明確發展方向。二是要立足當下實際，合理確定發展目標。三是要圍繞社區主要工作業務，不斷優化社區服務能力建設，努力推進社區各項事業的又好又快發展。

第四篇：××社區學習實踐科學發展觀活動實施方案

××社區學習實踐科學發展觀活動實施

方案

××街道××社區黨總支關于深入 開展學習實踐科學發展觀活動的實施方案

根據中央、省、市、區委、街道黨工委的部署要求，現就扎實組織開展好裕園社區深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”），制定如下實施方案。

一、統一思想，提高認識

深入開展學習實踐活動，是全面貫徹黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞區委關于“抓住戰略機遇、推動科學發展”、辦事處黨工委“筑牢基礎、科學發展、力促跨越”的目標要求。牢牢把握“強化管理，提升服務、科學發展”這一活動主題，努力實現“社區管理上臺階、服務能力上水平、居民生活大改善”的目標，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力解決影響、制約科學發展的突出問題，提高促進社區和諧的能力，把廣大黨員的積極性引導到社區科學發展的各個方面。

深入開展學習實踐活動，是把“黨員干部受教育”作為開展學習實踐活動的基礎，切實加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風；把“科學發展上水平”作為開展學習實踐活動的核心，使科學發展觀轉化為促進科學發展的正確思路和自覺行動；把“人民群眾得實惠”作為開展學習實踐活動的目的，切實解決群眾反映強烈的突出問題，更好地為群眾服務，成為不斷提高群眾生活質量和水平的過程，讓發展成果惠及廣大人民群眾。

二、圍繞主題，科學發展

社區樹立科學發展理念，進一步解放思想，理清思路，圍繞黨工委提出的要求，社區黨總支牢牢把握“強化管理，提升服務、科學發展”這一活動主題，通過加強二個品牌建設和三支隊伍建設，實現強化管理，二個品牌即：黨建品牌和服務品牌。三支隊伍即：居委會隊伍、黨員隊伍、居民隊伍；通過完善社區服務設施，拓展服務范圍，服務居民群眾，實現提升服務；通過“學習、提高、自律、參與”的活動機制，探索擴大基層黨內民主和黨員義務奉獻、關懷激勵等有效形式，增強黨員的歸屬感，形成“科學發展我參與、我奉獻、我受益”的良好氛圍，實現科學發展。

三、參加范圍和時間安排

按照上級要求，我社區參加第二批深入學習實踐科學發展觀活動的為社區全體黨員。時間為5個月，到XX年1月基本結束。社區黨總支9月中旬帶頭學習實踐，集中活動從10月開始，時間不少于4個月，集中活動結束后，安排1個月左右的時間進一步抓好整改落實。

四、把握方法步驟，認真抓好學習實踐活動

學習實踐活動時間自XX年9月開始到XX年1月基本結束。分四個階段進行，每個階段1個月左右，黨支部的學習實踐活動，要按照本方案要求，結合各自實際，有針對性的搞好思想發動，提高廣大黨員干部參加學習實踐活動的積極性和主動性。

籌備動員階段:營造氛圍。主要抓好學習、制定學習活動規劃、開展活動三項工作。這一階段的學習實踐主要是由社區黨總支班子及黨支部書記組成的領導小組成員 時間：（XX年9月16日---XX年10月13日）

組織學習討論。社區班子成員帶頭學習，深刻領會上級精神，堅持班后集中學習和自學相結合。學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》、學習《科學發展觀重要論述摘編》以及上級發放的文件和實施意見等，并做好讀書筆記。社區班子每周集中學習兩次，每天堅持自學。

制定學習活動規劃。成立科學發展觀學習活動組織機構，研究學習活動實施方案，建立黨員管理組織體系，召開黨員金點子議事會討論研究確定主題和品牌建設。

深入開展主題活動。緊緊圍繞慶祝祖國60周年，開展“歌唱祖國演唱會”、“裕園8年發展紀實展”和“第三屆和諧鄰里節”等三項活動。對廣大黨員和居民進行愛國主義教育，進一步發揮黨員參與活動積極性，密切群眾關系，夯實群眾基礎。9月26日和27日舉辦主題為：“鄰里傳情

笑迎全運”中大街道裕園社區第三屆和諧鄰里節,倡導社區文明新風，弘揚鄰里合作互助精神，激發社區居民參與社區建設的積極性、增強居民對社區的歸屬感、凝聚力和向心力。第一階段：學習調研。主要抓好學習討論、調研走訪兩項工作。

時間：（XX年10月13日---XX年11月20日）

組織學習討論，堅持分類制定和落實學習培訓計劃，因地制宜采取個人自學、集中培訓、集體研討、送學上門等形式組織黨員學習。通過聽報告會、上黨課、參觀全運場館，撰寫學習筆記、收看遠程電教等形式增強黨員干部學習的針對性和時效性。

黨支部每月集中學習一般不少于1次，時間不少于2小時，其余時間為自學；各支部要根據自身特點制定學習活動方案，開展不同的主題活動讓黨員受教育、得關懷：對離退休老黨員，定期走訪溝通，以關愛為主；對在外打工黨員，采用短信、qq群的方式聯系，以教育為主：對失業下崗黨員，了解困難情況，以幫扶為主；對拆遷的黨員，經常電話溝通，以聯絡感情為主。民企黨員利用工余時間，采用集體學習和自學想結合的方式，以促進生產為主。

社區黨總支成員深入開展調查研究，積極響應辦事處制定的“訪千戶家庭、求百條建議、寫十條調研、定一個思路”調研活動。根據群眾的呼聲，研究確定社區科學發展思路，有針對性的開展三方面工作。

1、結合國慶60周年慶祝活動，組織黨員收看國慶慶典，對黨員進行愛國主義教育；

2、仲秋節，走訪有病老黨員和慰問困難戶。

3、結合全運會，組織一支全運安保巡防隊，對小區實行安全防護工作。要求社區黨員：提高認識，提高覺悟，提高素質。第二階段：分析檢查。主要抓好召開專題組織生活會、撰寫分析檢查材料兩項工作。

時間：（XX年11月20日---XX年12月20日）

社區黨總支班子：深入查找個人和班子在深入貫徹科學發展觀方面存在的突出問題，黨性修養和作風建設方面的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。民主生活會召開前要認真準備班子成員之間要開展相互談心，溝通思想，加強團結。要采取多種方式，廣泛征求群眾對社區班子及成員的意見建議，認真撰寫發言材料，做好準備。分析檢查材料要在一定范圍內，已適當方式公開。在此階段，結合社區實際，著重做好三方面工作

1、做好經四緯十二拆遷工作。

2、協調天然氣進社區工作。

3、組織社區黨員觀看奧體中心場館，了解濟南的變化。

要求社區黨員：自我總結，自我檢查，自我約束。第三階段：整改落實。主要抓好制定整改落實方案、解決突出問題兩項工作。

時間:（XX年12月20日---XX年1月31日）社區黨總支班子：

1、制定整改落實方案。對查出來的問題和需要完善的制度，明確整改落實的項目、目標、措施，使整改落實工作有章可循，并以適當方式向黨員、群眾公開，作出公開承諾，接受群眾監督。

2、切實解決一些突出問題。按照落實整改方案的要求，通過自身力量和上級支持解決一些突出問題，多為群眾辦實事、好事、促進科學發展的突出問題。

3、健全完善規章制度。按照科學發展觀的要求，著重改進完善民主自治、和諧社區創建、基層黨建和群眾工作的載體，進一步健全完善“總支抓支部、支部抓小組、小組抓骨干”的“樹根”型組織管理體系的基層黨建工作責任制。在此階段主要做好三方面工作：

1、年底社區表彰大會，提高居民對社區的歸屬感，凝集力和向心力。

2、做好春節前的走訪慰問特困家庭活動。

3、鞏固老黨員結對幫扶青少年成果。

要求社區黨員：參與決策、參與管理、參與奉獻。

五、加強宣傳

統籌安排

（一）強化宣傳引導。社區黨組織結合自身特點，采取多種形式，深入宣傳發動，營造學習實踐科學發展觀的濃厚氛圍。精心制定宣傳計劃，組織宣傳活動，通過專欄、報欄、墻報、簡報等多種形式，集中宣傳報道各支部學習實踐活動開展情況，發揮典型示范作用，及時發現、深入挖掘、認真總結好經驗、好做法、好典型，并及時總結和宣傳，以點帶面，確保學習實踐活動扎實開展。

（二）搞好統籌安排。協調推進學習實踐活動，使活動各個階段的工作有機銜接、有序推進。要把開展學習實踐活動作為提升工作水平的重要契機，把推動工作的實際效果作為檢驗學習實踐活動成效的重要標準，把開展學習實踐活動與推動社區各項工作結合起來，切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

六、制定社區五年發展規劃

緊緊圍繞區委、區政府提出“全面趕超、跨越發展，實現槐蔭五年大變樣”的戰略目標，在廣泛走訪調研、征集各方意見的基礎上，結合裕園實際，從增強社區服務功能、改善居民生活質量、提高居民幸福指數入手制定五年發展規劃。一是改善居民居住環境。加快棚戶區的拆遷，力爭在年內消滅棚戶區，讓居民享受宜居生活。二是提高居民生活質量。力爭在二年時間內讓社區內老居民樓通上暖氣和天然氣。三是打造文明宜居社區環境，借助中大街道發展規劃，力爭在三年內，整治小區主次干道，取締小區燒烤、貫通排水管線、安裝休閑、娛樂設施。四是創建社區品牌建設。打造全市一流的社區和諧團隊，創建一流社區黨建品牌、打響社區一流服務品牌，加強對居民的培訓教育，提高居民的文明意識，不斷培育社區團組織，力爭在四年內把裕園社區建成高度民主、自治、和諧的新型社區。

××街道××社區黨總支

XX年10月13日

第五篇：學習實踐科學發展觀活動總結

學習實踐科學發展觀活動總結（第一階段）

高豐中學黨支部

高豐中學地處市郊，現有學生601人，其中留守子女占71.9%。在職教師54人，其中本科學歷16人。全校設12個教學班，管理機構有校長室、黨支部、四處（教務處、教研處、政教處、總務處）、工會、團總支、學生會及六個教研組。

在上級的親切關懷下，在廣大鄉親父老的積極支持下，經過一代又一代高豐人歷屆領導班子和一代又一代高豐中學師生的艱辛奮斗、頑強拼搏，高豐中學取得了較好的成績。尤其是近三年來中考的出色表現（0七年各項指標均名列全市第一，0八年和0九年兩年中考總體平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和廣大百姓的高度贊揚。

但是，我們也深知，我們肩上的擔子之沉重，責任之重大。需要我們去研究和探索的問題不少。要解決工作中的問題，就必須講究科學，即必須以科學發展觀為指導，所以學習實踐科學發展觀，是國情、黨情的需要，是激烈的國際競爭的需要，同時也是我們自身工作的迫切需要。根據上級對學習實踐科學發展觀的要求和部署，我們做了以下工作。

一、加強領導，為活動見效提供堅強組織保證。

九月十六日、九月二十日我們分別召開了支部會和校委會，傳達上級關于學習實踐科學發展觀活動的有關文件精神，成立了以支部書記為組長、校長為副組長、校委會成員為組員的學教活動領導小組，制定了《高豐中學學習實踐科學發展觀活動實踐方案》，對學教活動進行詳細的研究和部署，并把活動擴大到全體教師，在組織上和制度上確保這一活動不走過場，取得實效。

二、加強學習，營造氛圍，促進認識提高，作風轉變。我們多次召開支部會、校委會、教工會，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、科學發展觀重要論述摘編》和《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，并要求全體教師寫讀書筆記和心得體會。

同時，我們圍繞活動的開展，辦了宣傳欄，張貼了宣傳標語，拉了宣傳橫幅，利用廣播對活動進行了宣傳，支書、校長作了專題講座，營造了濃厚的活動氛圍。

這一階段，我們還組織全體師生看戲、看電影，召開了運動會，并組織了助學和募捐活動。

我校蔣豐軍老師，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后轉到了南京治療，需要費用達三、四十萬元。我校除借給2萬元之外，還為其擔保到市醫保辦、教育局共借款4萬，發動全校師生募捐8302.6元。使蔣老師感受到組織的關懷和溫暖。

我校九（1）班周琰同學，姐姐上高三，弟弟在七年級就讀。其父一只下肢被切除。家中生活全靠其母親打工，經濟十分困難，我們于開學初為其送去200元，令其全家十分感動，其父動情地說：“我們這些人對黨和社會主義感受最親！”我們送去的錢雖然不多，但讓困難群眾又一次感受到祖國大家庭的溫暖。

三、強化調研，與學生談心，與家長交心，不斷改進工作。九月中旬，我們印發了給全體學生及其家長的信，報告了我校的現狀，懇請家長給我們提意見和建議。同時印發學生人手一份的問卷調查，要求學生對班主任和班科任教師進行客觀評價，并選出心目中的好老師。詢問學生有什么困難，什么事讓學生傷心、開心、感動？學生最渴望什么？說出想說的話，并向老師、學校提出意見和建議。目的是便于我們了解學生及其家長對我們的要求和希望，以便我們更好地做好工作。目前印發的材料已全部收上來，班主任對學生反映的情況進行了匯總，并寫出了書面報告。學校將對學生反映的問題認真地進行梳理、研究解決的辦法，不能解決的要進行解釋說明。

四、務求實效，不走過場，下猛藥治頑癥。

在教學工作中，我們存在的突出問題是：部分老師對教材、教法和學生缺乏深入研究，備課流于形式，課堂教學效率不高，大量侵占學生課余時間，造成學生課業負擔太重，不利于學生能力的培養。為此，我們采取了以下一些措施。

一是領導隨時隨堂聽課，以聽課促備課；二是每周半天的教研活動，廣泛開展說授評活動。發揮集體的智慧，互相學習、共同提高；三是對2009年全國各地中考試卷進行研究，了解全國中考動態，指導課堂教學；四是嚴禁為學生訂購資料；五是嚴禁課余時間給學生布置大量作業，甚至集中講課。對違反兩個“嚴禁”的，予以一票否決。

搞好學教活動，我們還有很多工作要做。后階段我們除做好日常工作之外，我們打算做好以下工作。

一是深入村組、機關征求意見和建議；二是對學生、學生家長、村組機關對我們的意見和建議進行梳理，研究改進的辦法或解決說明；三是就2009年中考形勢寫出教研論文。

我們處在城鄉結合部，師資隊伍、生源均有減無增，今后的工作難度將越來越大。但無論怎樣，我們將團結全校師生，努力工作，不負上級對我們的希望和廣大鄉親對我們的厚愛！