第一篇:諺語(yǔ)成語(yǔ)詩(shī)詞分類(唯物論、認(rèn)識(shí)論部分)
諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)句中的哲理
一、哲學(xué)基礎(chǔ)部分
1、陰陽(yáng)二氣充滿太慮,比外便無(wú)他物,亦無(wú)間隙。天之象,地之形,皆其范圍也(王夫之);“氣者,理之依也”;“氣”是變化日新的物質(zhì)實(shí)體;“理”(精神)不能脫離“氣”而存在?!?古代樸素唯物主義,肯定了世界的物質(zhì)統(tǒng)一性。
2、形存則神存,形謝則神滅(說(shuō)明人的肉體與精神是統(tǒng)一的,不可分離的);天地合而萬(wàn)物生,陰陽(yáng)接而變化起(宇宙間萬(wàn)物不是神造的,而是自身矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果)——唯物主義觀點(diǎn)。
3、心外無(wú)物;存在即被感知;物是觀念的集合;眼開則花明,眼閉則花寂——唯心主義。
4、聽天由命;生死有命,富貴在天——主觀決定客觀的唯心主義世界觀。
5、天地和氣,萬(wàn)物自生(宇宙之間的萬(wàn)物自然生存,不以人的意志所主宰。這說(shuō)明自然界是客觀存在的)——唯物主義
6、知之為知之,不知為不知,是為知也——對(duì)待知識(shí)要采取實(shí)事求是的態(tài)度,不能弄虛作假,體現(xiàn)了唯物主義精神。
二、唯物論部分
(一)物質(zhì)與意識(shí)
1、巧婦難為無(wú)米之炊——物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自客觀世界。
2、望梅止渴;心靈手巧——意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用。
3、日有所思,夜有所夢(mèng)(神話故事、宗教傳聞、科學(xué)幻想)——意識(shí)是物質(zhì)的反映。
4、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同;公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理——說(shuō)明了意識(shí)正確與否,與一個(gè)人看問(wèn)題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法有著直接的關(guān)系。
5、仁者見仁,智者見智——同一事物,由于個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,看法也就不同。
6、有志者,事竟成;滿招損,謙受益;人定勝天;事在人為;心靈手巧——意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。正確的意識(shí),會(huì)推動(dòng)事物的發(fā)展進(jìn)程;反之,會(huì)阻礙事物的發(fā)展。
7、一念之差——錯(cuò)誤的意識(shí)會(huì)把人的實(shí)踐引入歧途。
8、仁者見仁,智者見智——人的知識(shí)構(gòu)成不同,對(duì)同一對(duì)象的反映和理解也就不同。
9、先入為主人對(duì)客觀事物的反映受其原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的影響。
10、倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱——物質(zhì)決定意識(shí),物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性,意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映。
11、賢士徇名,貪夫死利——意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用,正確的意識(shí)指導(dǎo)人的行為會(huì)促進(jìn)事物的發(fā)展。錯(cuò)誤的意識(shí)指導(dǎo)人的行為會(huì)阻礙事物的發(fā)展。
(二)運(yùn)動(dòng)與靜止
1、人兩次不能踏入同一條河——客觀事物是在不停地運(yùn)動(dòng)變化著。
2、人甚至一次也不能踏入同一條河——否定了相對(duì)靜止,是一種不可知論。
3、戶樞不蠹,流水不腐;生命在于運(yùn)動(dòng);天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái); 生命之樹常青; 坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河;士別三日,刮目相看?!\(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式。
4、刻舟求劍——否認(rèn)物質(zhì)的絕對(duì)運(yùn)動(dòng),不懂得絕對(duì)靜止的事物是沒有的。
5、方生方死;朝令夕改——否認(rèn)事物的相對(duì)穩(wěn)定和靜止。
6、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同——世間萬(wàn)事萬(wàn)物都處于運(yùn)動(dòng)變化之中,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止僅僅是相對(duì)的。
(三)主觀與客觀
1、不惟上、不惟書、只惟實(shí)——一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,反對(duì)教條主義、本本主義、經(jīng)驗(yàn)主義和迷信盲從的奴隸主義。也就是說(shuō)要堅(jiān)持唯物論,反對(duì)唯心論。
2、掩耳盜鈴;畫餅充饑、望梅止渴、鄭人買履、削足適履、按圖索驥——主觀感覺決定客觀存在,否認(rèn)事物的客觀存在。辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性,物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映。而唯心主義者恰恰顛倒了物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系。
3、畫蛇添足——人們應(yīng)如實(shí)反映客觀事物,不能主觀、任意地加以歪曲。
4、閉門造車——做事主觀,不從實(shí)際出發(fā)。
5、鄭人買履;按圖索驥;邯鄲學(xué)步;對(duì)牛彈琴;生吞活剝;削足適履;照本宣科——做事情死板、教條,不從實(shí)際出發(fā),生搬硬套。
6、好高騖遠(yuǎn)——不切實(shí)際地追求過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的的目標(biāo),主客觀相脫離
7、量力而行——從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,不做力不能及而勉強(qiáng)要做的事、使主觀違背客觀。
8、抱薪救火;揚(yáng)湯止沸;飲鴆止渴——不從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析與對(duì)待,必然事與愿違。
9、知彼知已,百戰(zhàn)不殆——深入調(diào)查實(shí)際,全面分析情況,才能獲勝。
10、東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有情——我們想問(wèn)題、辦事情,要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移,必須從實(shí)際出發(fā),按客觀事物的本來(lái)面目去尋求解決問(wèn)題的方法。
(四)現(xiàn)象與本質(zhì)
1、春江水暖鴨先知——本質(zhì)總要表現(xiàn)為一定的現(xiàn)象。
2、鞭辟入里;入木三分;一針見血——透過(guò)現(xiàn)象,認(rèn)清事物的本質(zhì)。
3、守株待兔——錯(cuò)把偶然當(dāng)必然,誤把現(xiàn)象當(dāng)本質(zhì)。
4、瞎子摸象——只認(rèn)識(shí)事物表面的、片面的現(xiàn)象,而未認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。現(xiàn)象與本質(zhì),二者不同?,F(xiàn)象是事物的表面特征和外部聯(lián)系,它是片面的、多變的,能夠?yàn)槿说母杏X器官直接感知的;而本質(zhì)是事物相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部聯(lián)系,是事物的根本性質(zhì),只能由人的理性思維去把握。
5、萬(wàn)變不離其宗——現(xiàn)象與本質(zhì)是密切聯(lián)系、不可分割的?,F(xiàn)象無(wú)論怎樣變化,它都是本質(zhì)的表現(xiàn)。
6、聲東擊西;欲擒故縱;圍魏救趙;項(xiàng)莊舞劍;明修棧道,暗渡陳倉(cāng)——事物的現(xiàn)象有真假之別,“聲東”是假象,“擊西”是真象,其本質(zhì)是迷惑敵人,保存自己。
7、買櫝還珠;不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中——只看現(xiàn)象,不看本質(zhì)。
8、月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨——本質(zhì)和現(xiàn)象是不可分的,本質(zhì)總要表現(xiàn)為現(xiàn)象,現(xiàn)象總是本質(zhì)的表現(xiàn),認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)就是透過(guò)現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律,人們通過(guò)對(duì)“月暈”和“礎(chǔ)潤(rùn)”的分析,認(rèn)識(shí)到大氣運(yùn)行的規(guī)律性,從而預(yù)見到天要刮風(fēng)和下雨。
(五)客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)
1、天行有常,不為饒存,不為桀亡——自然界的變化是有一定規(guī)律的。
2、鴻雁出塞北,舉止萬(wàn)余里。冬季食南稻,春日復(fù)北翔——生物的運(yùn)動(dòng)都是遵循著自然選擇、適者生存的規(guī)律。
3、天地之變,寒暑風(fēng)雨,水旱螟蝗,率皆有法(沈括)——規(guī)律的客觀性
4、種瓜得瓜,種豆得豆;龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的兒子會(huì)打洞——物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)有其客觀規(guī)律,說(shuō)明事物遺傳中的一種必然聯(lián)系,即規(guī)律性;體現(xiàn)了內(nèi)因是事物變化的根據(jù)。
5、杞人憂天——否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的客觀性,片面地看問(wèn)題。
6、因風(fēng)吹火;順藤摸瓜;順?biāo)浦郏话挾〗馀!J(rèn)識(shí)和把握事物的規(guī)律,尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,才能事半功倍,收到好的效果。
7、揠苗助長(zhǎng);南轅北轍;人有多大膽,地有多高產(chǎn);人的理性為自然立法;劈柴不照紋,累死劈柴人——違背客觀規(guī)律,必將受到規(guī)律的懲罰。
8、謀事在人,成事在天——把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律科學(xué)地結(jié)合起來(lái)。
9、人定勝天;愚公移山;精衛(wèi)填海;逆水行舟,不進(jìn)則退;自強(qiáng)不息——人具有主觀能動(dòng)性,能認(rèn)識(shí)規(guī)律,利用規(guī)律,達(dá)到改造世界的目的。
10、艱難困苦、玉汝于成——尊重規(guī)律、按規(guī)律辦事,必須發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,這樣才能在規(guī)律的指導(dǎo)下,克服困難,贏得勝利。
11、有意栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭——唯物辯證法認(rèn)為,人要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性就必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ),“有意栽花花不發(fā)”是指人們違背了客觀規(guī)律,受到規(guī)律的懲罰?!盁o(wú)心插柳柳成蔭”是指人們無(wú)意的行為由于符合了客觀規(guī)律而收到了好的效果。
12、無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)——唯物辯證法認(rèn)為,事物的運(yùn)動(dòng)變化是有規(guī)律的,規(guī)律具有客觀性,它的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移,人不能創(chuàng)造規(guī)律也不能消滅規(guī)律,其客觀性集中表現(xiàn)為不可抗拒性?!盁o(wú)可奈何花落去”其意為事物的變化具有規(guī)律性,人們無(wú)法改變。
13、神龜雖壽,猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期。不但在天,養(yǎng)怡之福,可得永年——既要承認(rèn)事物的客觀規(guī)律,又要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,做到尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一。鼓勵(lì)人們應(yīng)當(dāng)有所作為。
14、萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)——發(fā)揮主觀能動(dòng)性的必要性。
三、認(rèn)識(shí)論部分
1、入山問(wèn)樵,入水問(wèn)漁;不入虎穴,焉得虎子;凡事要好,須問(wèn)“三老”(三老——鄉(xiāng)官之名,由年在五十歲以上者擔(dān)任。);近水知魚性,近山識(shí)鳥音;真理無(wú)價(jià)寶,實(shí)踐里面找;百聞不如一見,百見不如一干;不打不相識(shí)——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐出真知。
2、放之四海而皆準(zhǔn)——真理的客觀性;科學(xué)認(rèn)識(shí)對(duì)事物發(fā)展起推動(dòng)促進(jìn)作用。
3、學(xué)以致用——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的。
4、屠龍妙術(shù);紙上談兵——割裂實(shí)踐和認(rèn)識(shí)、理論和實(shí)際的辯證關(guān)系,不把理論運(yùn)用于實(shí)踐。
5、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn):
●我的朋友,理論是灰色的。而生命之樹是長(zhǎng)青的?!璧?●在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。———馬克思
●有人認(rèn)為,只有詩(shī)人才需要幻想,這是沒有理由的,這是愚蠢的偏見。甚至在數(shù)學(xué)上也需要幻想,甚至沒有它就不可能發(fā)明微積分?!袑?●勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。
●知識(shí)源于實(shí)踐,天才只是聰明才智的差異。——恩格斯 ●其實(shí)即使是天才,在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常兒童一樣,決不會(huì)就是一首好詩(shī)?!斞?/p>
●不目見口問(wèn),不能盡知也。不學(xué)自知,不問(wèn)自曉,古今行事,未有之也?!醭?●真金不怕火來(lái)煉。
●不管白貓黑貓,抓住老鼠就是好貓?!?路遙知馬力,日久見人心。
●你要有知識(shí),你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐;你要知道梨子的滋味,你就得親口吃一吃。————毛澤東 ●事實(shí)勝于雄辯?!裾f(shuō)了不算,做出來(lái)再看。
6、胸有成竹;熟能生巧;知人知面要知心——通過(guò)積累感性材料和感性認(rèn)識(shí),并對(duì)其進(jìn)行抽象思維,就能由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。因?yàn)楦行哉J(rèn)識(shí)只是對(duì)事物表面的、片面的認(rèn)識(shí),只有上升到理性認(rèn)識(shí),才是對(duì)事物內(nèi)在的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。要占有大量可靠的感性材料,就必須深入實(shí)際,反復(fù)實(shí)踐,切忌“走馬觀花”、“蜻蜓點(diǎn)水”。
7、眉頭一皺,計(jì)上心來(lái);多想出智慧;學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——感性材料只有經(jīng)過(guò)人腦的思維加工,方能上升到理性認(rèn)識(shí)。
8、葉公好龍——害怕實(shí)踐,回避實(shí)踐。
9、無(wú)源之水,無(wú)本之木——理性認(rèn)識(shí)要依賴于感性認(rèn)識(shí)。
10、問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái);書到用時(shí)方恨少;社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn);吃一暫,長(zhǎng)一智;失敗乃成功之母;學(xué)然后知不足;——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,認(rèn)識(shí)隨實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。
11、紙上得來(lái)總覺淺,絕知此事要躬行;讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路——學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真讀書的同時(shí),一定要積極投身于社會(huì)實(shí)踐。理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,實(shí)踐的重要性。
12、盲人騎瞎馬;沒有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)——離開正確理論指導(dǎo)的實(shí)踐,是一種盲目的實(shí)踐。因?yàn)檎_的理論是對(duì)客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律的反映,因而它對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。
13、活到老,經(jīng)不了——客觀世界是不斷運(yùn)動(dòng)變化的,人的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)也是隨之變化發(fā)展的,停止的觀點(diǎn),無(wú)所作為的觀點(diǎn)都是不符合客觀實(shí)際的。
14、苦盡甘來(lái);在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走的,只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn);有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳——人只有在實(shí)踐中,不怕苦,不怕累,敢與困難作斗爭(zhēng),才會(huì)取得輝煌的成就。
第二篇:名言諺語(yǔ)、分類成語(yǔ)
名言:著名的話,大多出自(偉人)之口;警句:簡(jiǎn)練而含義(涵義深刻)動(dòng)人的語(yǔ)句。格言:含有(勸戒)和(教育意義)意義的話,一般較為精練;諺語(yǔ):(民間)集體創(chuàng)造、廣為口傳、言(簡(jiǎn))意(賅)的固定語(yǔ)句,是民間豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總結(jié);歇后語(yǔ):一種特殊的語(yǔ)言形式,由兩部分組成:前一部分是形象的(比喻),像謎面,后一部分是解釋說(shuō)明,像(謎底),友誼名言: 1.人的生活,離不開友誼,但要獲得真正的友誼并不容易。它需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理?!獖W斯特洛夫斯基 2.不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你需貢獻(xiàn)你摯情的愛,學(xué)習(xí)怎樣有正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心?!ü畔ED)蘇格拉底 3.財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富?!ㄏED)斯托貝 4.沒有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人?!ㄓⅲ┡喔?環(huán)保名言
環(huán)保行為,處處體現(xiàn),文明整潔,大家堅(jiān)持 節(jié)儉名言:
由儉入奢易,由奢入儉難
歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢.(李商隱)靜以修身,儉以養(yǎng)德.(諸葛亮)珍惜時(shí)間:
1、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。--培根
2、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達(dá)爾文
3、拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。_____莎士比亞
4、時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。
5、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。----朱熹
6、莫等閑,白了少年頭,空悲切 --岳飛 勤奮學(xué)習(xí):
1、業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。
2、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。-顏真卿
3、吾生也有涯,而知也無(wú)涯
4、不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!鳑r
5、讀書百遍,其義自見?!愑?知識(shí)就是力量。——培根
6、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫
7、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生 讀書名言:
1、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。——歌德
2、一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?!?凱勒
3、讀書有三到:心到、眼到、口到?!祆?/p>
4、書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品—莎士比亞
5、書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚—?jiǎng)⑾?愛國(guó)名言:
1、為中華崛起而讀書——周恩來(lái)
2、天下興亡,匹夫有責(zé)—(清)顧炎武
3、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳。家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?!鳎╊檻棾?/p>
4、常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急。— 司馬遷
5、先天下之憂而憂;后天下之樂而樂。——范仲淹 奉獻(xiàn)名言;
1、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?龔自珍
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[
3、給永遠(yuǎn)比拿愉快。——高爾基 立志:
1、窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!?王勃
2、有志者事竟成?!稌?/p>
3、志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮 誠(chéng)信名言:
1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?!D?/p>
2、言不信者,行不果?!?/p>
3、民無(wú)信不立。——孔子
4、沒有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)。——西塞羅
5、人而無(wú)信,不知其可?!鬃?養(yǎng)成美德:
1、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。—— 劉備
2、靜以修身,儉以養(yǎng)德?!?諸葛亮
3、生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也?!献?審 勢(shì)
1.三思而后行。——《論語(yǔ)〃公冶長(zhǎng)》
2.欲速則不達(dá),見小利則大事不成?!墩撜Z(yǔ)〃子路》 求 新
1.欲窮千里目,更上一層樓?!踔疁o《登鸛鵲樓》 科學(xué)名言:
1、紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。--陸游
2、科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。---居里夫人
3、沒有想像力的靈魂,就像沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。---愛因斯坦(美國(guó))體育名言:
1、運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。---達(dá)〃芬奇(意大利)
2、生命在于運(yùn)動(dòng)。諺語(yǔ):
自然類:黑云接駕,不陰就下。云低要雨,云高轉(zhuǎn)晴。青蛙叫,大雨到。紅云變黑云,必有大雨淋。雞進(jìn)籠晚兆陰雨。燕子低飛要落雨。螞蟻搬家早晚要下。魚兒出水跳,風(fēng)雨就來(lái)到。生活類:
若要富,三更雞啼離床鋪。三日勿念口生,三日勿做手生。交友: 千個(gè)朋友嫌少,一個(gè)敵人嫌多。一個(gè)朋友一條路,一個(gè)冤家一堵墻。在家靠父母,出外靠朋友。樹直用處多,人直朋友多。學(xué)習(xí): 人行千里路,勝讀十年書。
一等二靠三落空,一想二干三成功。人在世上練,刀在石上磨。
6、根據(jù)諺語(yǔ)寫出成語(yǔ)。
(1)天下烏鴉一般黑。(一丘之貉)(2)眾人拾柴火焰高。(眾擎易舉)(3)喝水不忘挖井人(飲水思源)(4)搬起石頭砸自己的腳(自作自受)
7、將歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(1)八仙過(guò)?!ǜ黠@神通)(2)泥菩薩過(guò)河——(自身難保)(3)打破沙鍋——(問(wèn)到底)(4)和尚打傘——(多此一舉)(5)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——(一言不發(fā))(6)狗拿耗子——(多管閑事)(7)小蔥拌豆腐——(一清二白)(8)飛蛾撲火——(自尋死路)(9)姜太公釣魚——(愿者上鉤)(10)搟面杖吹火——(一竅不通)
8、將有關(guān)《西游記》人物的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(1)唐僧的二徒弟——(豬八戒)(2)唐僧的心胸——(慈悲為懷)(3)唐僧的書——(一本正經(jīng))(4)豬八戒照鏡子——(里外不是人)
9、填上《三國(guó)演義》中的人物。
1)(劉備)借荊州——有借無(wú)還 2)(關(guān)羽)降曹操——身在曹營(yíng)心在漢 3)(張飛)使計(jì)謀——粗中有細(xì)(4)關(guān)公放(曹操)——念舊情
張飛穿針--大眼瞪小眼
諸葛亮招親--才重于貌
諸葛亮用兵--神出鬼沒
曹操敗走華客道--不出所料
張飛媽媽姓吳--無(wú)事(吳氏)生非
10、有關(guān)孔夫子的歇后語(yǔ)。(1)孔夫子背書箱——(里面大有文直章)(2)孔夫子出門——(三思而行)(3)孔夫子講學(xué)——(之乎者也)
11、寫出相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。如:看菜吃飯——量體裁衣
(1)愚公移山——(精衛(wèi)填海)(2)畫餅充饑——(望梅止渴)(3)上天無(wú)路——(入地?zé)o門)(4)狐假虎威——(狗仗人勢(shì))(5)洗心革面——(除舊布新)(6)成事不足——(敗事有余)
分類薈萃四字詞語(yǔ)
1、立描寫人物神態(tài)(表情)的成語(yǔ):
心不在焉 泰然自若 心平氣和 目瞪口呆 全神貫注 含情脈脈 坐臥不安
2、動(dòng)作:健步如飛 步履矯健 大步流星 大搖大擺 步履艱難 躡手躡腳
3、心理:忐忑不安,心驚肉跳,心神不定,心慌意亂 ,七上八下,心煩意亂,4、外貌:玉樹臨風(fēng)、風(fēng)姿卓約、神采奕奕 小巧玲瓏 身材魁梧 亭亭玉
5、友誼:深情厚誼 手足情深 血濃于水 赤誠(chéng)相待 生死相依 風(fēng)雨同舟
6、口才:能言善辯 伶牙俐齒 出口成章 語(yǔ)驚四座 滔滔不絕 娓娓而談
7、知事曉理:勤能補(bǔ)拙 學(xué)無(wú)止境 滴水穿石 日積月累 循序漸進(jìn)
8、描寫山:重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒宏偉
9、描寫水:滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、1、描寫山水:湖光山色、山清水秀、青山綠水、山水相依、山水一色
2、春景:鳥語(yǔ)花香 百花齊放 繁花似錦 桃紅柳綠 春色滿園 春意盎然
3、夏景:驕陽(yáng)似火 汗流浹背 烈日炎炎 暑氣蒸人 熱浪炙人 烈日當(dāng)空
4、秋景:秋高氣爽 丹桂飄香 天高云淡 紅葉似火 金風(fēng)送爽 碩果累累
5、冬景:數(shù)九寒冬 寒氣逼人 冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 鵝毛大雪
6、雪景:鵝毛大雪 粉妝玉砌 冰天雪地 銀裝素裹 大雪初霽 雪虐風(fēng)饕
7、天空:萬(wàn)里無(wú)云 碧空如洗 湛藍(lán)如洗 天高云淡 烏云密布 晴空萬(wàn)里
8、雨:瓢潑大雨 狂風(fēng)暴雨 滂沱大雨 暴雨如注 傾盆大雨
9、寓言故事:拔苗助長(zhǎng) 守株待兔 自相矛盾 掩耳盜鈴 濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢
1、神話故事:夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 精衛(wèi)填海 女媧補(bǔ)天、哪吒鬧海
2、稀少:不可多得 風(fēng)毛麟角 前所未聞 九牛一毛 屈指可數(shù) 絕無(wú)僅有
3、繁華:接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 門庭若市 座無(wú)虛席 人聲鼎沸
4、安靜:萬(wàn)籟俱寂 鴉雀無(wú)聲 門可羅雀
5、豐富繁多:包羅萬(wàn)象 琳瑯滿目 美不勝收 眼花繚亂 一應(yīng)俱全 應(yīng)有盡有
6、寓言故事:拔苗助長(zhǎng) 狐假虎威 亡羊補(bǔ)牢 精衛(wèi)填海掩耳盜鈴 刻舟求劍
7、歷史故事:完璧歸趙 程門立雪 三顧茅廬 四面楚歌 負(fù)荊請(qǐng)罪 畫龍點(diǎn)睛
8、含人體器官:鐵石心腸 指手畫腳 畫龍點(diǎn)睛 唇齒相依 肝膽相照 別具匠心 含有“手”:手舞足蹈 得心應(yīng)手 愛不釋手 手足無(wú)措 心狠手辣 情同手足
1、描寫房間干凈、整潔的成語(yǔ):
一塵不染、窗明幾凈、煥然一新、雪白無(wú)瑕、面目一新、井然有序
2、動(dòng)物成語(yǔ):雞飛狗走 虎頭蛇尾 生龍活虎 雞鳴狗盜 羊落虎口、狼狽為奸
3、描寫人物慌張:心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃
4、與讀書有關(guān):韋編三絕、一目十行、過(guò)目不忘、走馬觀花、博覽群書
5、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面: 針鋒相對(duì)、汗流浹背、爭(zhēng)先恐后、大汗淋漓 生龍活虎
6、形容關(guān)心的: 無(wú)微不至 體貼入微 抑強(qiáng)扶弱 急公好義 噓寒問(wèn)暖、7、描寫態(tài)度和藹的:平易近人 和藹可親 合聲細(xì)語(yǔ) 笑臉可掬 笑臉滿面
8、比喻義:膽小如鼠 引狼入室 刀山火海 一貧如洗 料事如神 視死如歸
9、夸張構(gòu)詞:怒發(fā)沖冠 一目十行 一日千里 一字千金 一瀉千里 一觸即發(fā)
1、二四反義:棄暗投明 取長(zhǎng)樸短 厚今薄古 七上八下 九死一生 三長(zhǎng)兩短
2、一三反義:里應(yīng)外合 小題大做 上行下效 大材小用 苦盡甘來(lái) 上竄下跳
3、近義詞:胡言亂語(yǔ) 呼風(fēng)喚雨 龍騰虎躍 胡思亂想 日久天長(zhǎng)、扶危濟(jì)困、4、有意思相近和相反: 歡天喜地、開天辟地、驚天動(dòng)地、瞻前顧后、南腔北調(diào)、南征北戰(zhàn)
5、ABCC: 波光粼粼 憂心忡忡 氣勢(shì)洶洶 忠心耿耿 神采奕奕 死氣沉沉 喜氣洋洋 風(fēng)塵仆仆 虎視眈眈
6、AABC:欣欣向榮 夸夸其談 人人皆知 井井有條 斤斤計(jì)較 歷歷可數(shù) 滔滔不絕 人人自危 心心相印 歷歷在目
7、討論場(chǎng)面:議論紛紛 各抒己見 七嘴八舌 爭(zhēng)論不休
8、戰(zhàn)斗場(chǎng)面:戰(zhàn)鼓雷鳴 千軍萬(wàn)馬 浩浩蕩蕩 槍林彈雨
第三篇:三國(guó)演義(按諺語(yǔ)、成語(yǔ)分類)
三國(guó)演義(按諺語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)分類)
諺語(yǔ):
1、既生瑜——何生亮
2、萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)
3、三個(gè)臭皮匠——賽過(guò)諸葛亮
歇后語(yǔ):
曹操下江南--來(lái)得兇,敗得慘 曹操吃雞肋--—食之無(wú)味,棄之可惜 曹操遇蔣干--倒了大霉(倒霉透了)曹操作事--干干凈凈 曹操殺華佗--諱疾忌醫(yī) 曹操用計(jì)--又奸又滑 曹操戰(zhàn)宛城--大敗而逃 曹操殺呂伯奢--將錯(cuò)就錯(cuò)
曹操敗走華客道--不出所料(兵荒馬亂)曹操敗走華容道--走對(duì)了路子
曹操諸葛亮--脾氣不一樣(比喻人不同,性格也不相同)曹操下宛城--大敗而逃 曹操遇馬超--割須棄袍 曹操轉(zhuǎn)胎--疑心重 曹操用人--唯才是舉
吃曹操的飯,干劉備的事--吃里爬外(人在心不在)諸葛亮征孟獲--收收放放 孔明七擒孟獲--要他心服 諸葛亮彈琴--計(jì)上心來(lái) 諸葛亮的鵝毛扇--神妙莫測(cè) 諸葛亮三氣周瑜--略施小技 諸葛亮借箭--有借無(wú)還 諸葛亮揮淚斬馬謖--顧全大局
孔明揮淚斬馬謖--執(zhí)法如山(明正軍紀(jì))諸葛亮要丑妻--為事業(yè)著想 諸葛亮招親--才重于貌 諸葛亮用兵--神出鬼沒 諸葛亮的錦羹--神機(jī)妙算 諸葛亮隆中對(duì)策--有先見之明 諸葛亮草船借箭--用的是疑兵計(jì) 諸葛亮草船借箭--有把握
諸葛亮吊孝--裝模作樣(假仁假義、不是真心)諸葛亮用空城計(jì)--不得已 諸葛亮唱空城計(jì)--沒辦法 諸葛亮當(dāng)軍師--名副其實(shí) 諸葛亮當(dāng)軍師--辦法多
三個(gè)臭皮匠--頂個(gè)諸葛亮(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好辦法來(lái))孔明練琴--老生常談
諸葛亮焚香操琴--故弄玄虛 隔門縫瞧諸葛亮--瞧扁了英雄 司馬夸諸葛--甘拜下風(fēng) 孔明大擺空城計(jì)--化險(xiǎn)為夷 孔明皺眉頭--計(jì)上心頭 孔明借東風(fēng)--巧用天時(shí) 孔明的錦囊--用不完的計(jì) 諸葛亮玩狗--聰明一世糊涂一時(shí) 孔明彈琴退仲達(dá)--臨危不亂(好沈著)諸葛亮要丑--不知
死諸葛-嚇?biāo)郎龠_(dá)(司馬懿)劉備三上臥龍崗--就請(qǐng)你這個(gè)諸葛亮(比喻請(qǐng)的就是你)劉備的江山--哭出來(lái)的(比喻來(lái)之不易)劉備摔孩子--收買人心 劉備編草鞋--內(nèi)行 劉備三顧茅廬--好難請(qǐng) 張飛扔雞毛--有勁難使 張飛使計(jì)謀--粗中有細(xì) 張飛販私鹽--誰(shuí)敢檢查 張飛賣秤錘--人強(qiáng)貨硬 張飛賣肉--光說(shuō)不割 張飛戰(zhàn)關(guān)公--忘了舊情
張飛吃豆芽--一盤小萊 張飛媽媽姓吳--無(wú)事(吳氏)生非 張飛抓耪子--大眼瞪小眼 張飛繡花--粗中有細(xì) 張飛穿針--粗中有細(xì) 張飛穿針--大眼瞪小眼 對(duì)著張飛罵劉備--找氣惹 張飛擺屠案--兇神惡煞 猛張飛舞刀--殺氣騰騰 張飛討債--聲勢(shì)兇 張飛上陣--橫沖直撞曹 張飛戴口罩--顯大眼 張飛捉螞蚱--有勁使不上 張飛戰(zhàn)馬超--不分勝負(fù) 張飛吃秤砣--鐵了心 張飛睡覺--不閉眼 張飛耍杠子--輕而易舉 張飛拆橋--有勇無(wú)謀 張飛賣豆腐--人強(qiáng)貨不硬 關(guān)公開鳳眼--要?dú)⑷?關(guān)羽賣肉--沒人敢來(lái) 關(guān)云長(zhǎng)賣豆腐--人硬貨不硬 關(guān)帝廟求子--踏錯(cuò)了門
關(guān)公射黃忠--手下留情 魯肅宴請(qǐng)關(guān)云長(zhǎng)--暗藏殺機(jī) 關(guān)公照鏡子--自覺臉紅 關(guān)公喝酒--不怕臉紅 關(guān)云長(zhǎng)走麥城--大難臨頭 關(guān)帝廟夫人--慌了神 關(guān)帝廟里拜觀音--找錯(cuò)了門 關(guān)帝廟里掛觀音像--名不符實(shí) 關(guān)勝戰(zhàn)李遣--大刀闊斧 關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒--全無(wú)痛苦之色 關(guān)云長(zhǎng)刮骨下棋--若無(wú)其事 關(guān)公進(jìn)曹營(yíng)--單刀直入
關(guān)公赴會(huì)--單刀直入(比喻直截了當(dāng),不繞彎子)關(guān)羽進(jìn)皇宮--單刀直入
關(guān)公門前耍大刀--表錯(cuò)了情(如同班門弄斧)關(guān)云長(zhǎng)放屁--不知臉紅 關(guān)羽降曹操--身在曹營(yíng)心在漢 關(guān)羽開刀鋪--貨真價(jià)實(shí) 關(guān)羽守嫂嫂--情誼為重 關(guān)羽做木匠--大刀闊斧 關(guān)帝廟里找美髯公--篤定 關(guān)羽看《春秋》--一目了然 關(guān)羽流鼻血--紅上加紅
關(guān)羽打噴嚏--自我吹噓 關(guān)公面前耍大刀--自不量力 關(guān)羽走麥城--末日來(lái)臨(大難臨頭)關(guān)羽赴宴--有膽有魄 關(guān)云長(zhǎng)賣豆腐--人硬貨不硬 關(guān)羽赴宴--有膽有魄 單刀赴會(huì)-膽識(shí)壓人 阿斗當(dāng)皇帝--軟弱無(wú)能 阿斗當(dāng)官--有名無(wú)實(shí) 阿斗的江山--白送 董卓戲貂蟬--死在花下
董卓進(jìn)京--來(lái)者不善(不懷好意)貂蟬唱歌--有聲有色 呂布見貂蟬--迷上了 呂布戲貂蟬--英雄難過(guò)美人關(guān)
蔣干盜書--上了大當(dāng)(聰明反被聰明誤)蔣干過(guò)江--凈干失著事 司馬懿破八卦陣--不懂裝懂 周瑜討荊州--費(fèi)力不討好 周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨 周喻打黃蓋--裝樣子 周瑜打黃蓋--兩相情愿 周瑜謀荊州--陪了夫人又折兵
周瑜病倒在蘆花蕩--氣煞 魯肅討荊州--空手而去,空手而回 魯肅上了孔明船--糊里糊涂 魯肅服孔明--五體投地 魯肅宴請(qǐng)關(guān)云長(zhǎng)--暗藏殺機(jī) 黃忠射箭--百發(fā)百中 黃忠叫陣--不服老 黃忠交朋友--人老心不老 黃忠掄大錘--老當(dāng)益壯 黃忠射關(guān)公--手下留情 馬謖用兵--言過(guò)其實(shí) 徐庶進(jìn)曹營(yíng)--一言不發(fā) 孫權(quán)殺關(guān)羽--嫁禍于人 司馬炎廢魏主--襲用老譜 許褚斗馬超--赤膊上陣 趙子龍出兵--回回勝 趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡--大顯神威 龐統(tǒng)當(dāng)知縣--大材小用 后主降魏--不知羞恥 煮豆燃豆萁--自家人整自家人 看三國(guó)掉淚--替古人擔(dān)憂 東吳招親--弄假成真
三國(guó)成語(yǔ):
1、一手包辦
【出處】三國(guó)志魏志典韋傳:「韋一手建之」
2、一舉兩得
【出處】三國(guó)志魏志臧洪傳:「將以安社稷,一舉兩得。」
3、一臂之力
【出處】三國(guó)演義第二十回:「愿助兄一臂之力,共誅國(guó)賊?!?/p>
4、一親芳澤
【出處】曹植洛神賦:「芳澤無(wú)加,鉛華無(wú)御。」
5、七步成詩(shī)
【出處】世說(shuō)新語(yǔ)文學(xué):「文帝嘗令東阿王七步中作詩(shī),不成者行大法。應(yīng)聲便為詩(shī):『煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急?!坏凵钣袘M色。
6、三顧茅廬
【出處】諸葛亮前出師表:「先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中?!?/p>
7、下筆成章
【出處】三國(guó)志魏志文帝紀(jì):「文帝天資文藻,下筆成章?!?/p>
8、不出所料
【出處】三國(guó)演義第三十一回:「豐在遇中聞主公兵敗,撫掌大笑曰:『固不出吾之所料?!弧?/p>
9、不由分說(shuō)
【出處】三國(guó)演義第十三回:「李傕隨后掩殺,郭汜兵退,車駕冒險(xiǎn)出城,不由分說(shuō),竟擁到李傕營(yíng)中?!?/p>
10、不知所云
【出處】諸葛亮前出師表:「臨表涕泣,不知所云?!?/p>
11、不容偏廢
【出處】三國(guó)志蜀志魏延傳:「不忍有所偏廢?!?/p>
12、乘虛而入
【出處】魏志袁紹傳:「將軍簡(jiǎn)其精銳,分為奇兵,乘虛迭出,以擾河南?!?/p>
13、五內(nèi)如焚
【出處】蔡琰悲憤詩(shī):「奈何不顧思,見此崩五內(nèi)?!?/p>
14、人生如寄
【出處】魏文帝善哉行:「人生如寄,多憂何為?」曹植仙人篇:「俯觀五岳間,人生如寄居。」
15、仰人鼻息
【出處】后漢書袁紹傳:「孤客窮軍,仰我鼻息,譬如嬰兒在鼓掌之上,絕其哺乳,立可餓殺?!?/p>
16、伯仲之間
【出處】曹丕典論:「傅說(shuō)之于班固,伯仲之間耳?!?/p>
17、位極人臣
【出處】吳志孫綝傳:「因緣肺腑,位極人臣。」
18、作奸犯科
【出處】諸葛亮前出師表:「若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞?!?/p>
19、偃旗息鼓
【出處】三國(guó)志蜀志趙云傳注:「偃旗息鼓,曹軍疑有伏兵,引去。20、出言不遜
【出處】三國(guó)演義第二十三回:「此人出言不遜,何不殺之?!?/p>
21、分久必合,合久必分
【出處】三國(guó)演義第一回:「話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。」
22、初出茅廬
【出處】據(jù)三國(guó)演義所載,諸葛亮初出茅廬,佐劉備用兵,觀與張飛不服,行事諸多困難。
23、刮目相待
【出處】三國(guó)志吳志呂蒙傳注引江表傳:「肅附蒙背曰:『吾謂大弟但非有武略耳,至于今者,學(xué)識(shí)英博,非復(fù)吳下阿蒙?!幻稍唬骸菏縿e三日,即更刮目相待?!弧?/p>
24、危在旦夕
【出處】三國(guó)演義第二回:「天下危在旦夕,陛下尚自與閹宦共飲耶?」
25、危急存亡之秋
【出處】諸葛亮前出師表:「今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。」
26、司馬昭之心,路人皆知
【出處】司馬昭在曹髦在位時(shí),為大將軍,專管國(guó)政,自封為相國(guó),不久封為晉公,昭還假裝不接受。髦很生氣地說(shuō):「司馬昭之心,路人皆知?!?/p>
27、名不虛傳
【出處】三國(guó)演義第四十五回:「兵精糧足,名不虛傳?!?/p>
28、同符合契
【出處】三國(guó)志吳志孫傳注:「一與君同符合契,有永固之分?!?/p>
29、吳下阿蒙
【出處】三國(guó)志吳志呂蒙傳注引江表傳:「肅附蒙背曰:『吾謂大弟但非有武略耳,至于今者,學(xué)識(shí)英博,非復(fù)吳下阿蒙。』蒙曰:『士別三日,即更刮目相待?!弧?30、敝帚千金
【出處】曹丕?典論論文:「里語(yǔ)曰:『家有敝帚,享之千金。』斯不見自見之患也?!?/p>
31、廊廟之器
【出處】三國(guó)志蜀志許靖?jìng)鳎骸鸽m行事舉動(dòng),未悉允當(dāng),蔣濟(jì)以為大較有廊廟之器也。」
32、才高八斗
【出處】南史謝靈運(yùn)傳:「天下才共一石,曹子建獨(dú)得八斗,我得一斗,自古及今共享一斗?!?/p>
33、手不釋卷
【出處】曹丕自敘:「上雅好詩(shī)書文籍,雖在軍旅,手不釋卷。」
34、指日可待
【出處】諸葛亮出師表:「漢室之隆,可計(jì)日而待也。」
35、探囊取物
【出處】三國(guó)演義第四十三回:「我向曾文云長(zhǎng)言,翼德于百萬(wàn)軍中,取上將之首,如探囊取
物。」
36、文思泉涌
【出處】文選曹植王仲宣誄:「文若春華,思若涌泉。」
37、旦夕之危
【出處】三國(guó)志蜀志孟光傳:「旦夕之危,倒懸之急?!?/p>
38、明眸善睞
【出處】文選曹植洛神賦:「明眸善睞,靨輔承權(quán)?!?/p>
39、月明星稀
【出處】文選魏武帝短歌行:「月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?」 40、土崩魚爛
【出處】陳琳?與魏文帝書:「焉肯土崩魚爛哉!」
41、如入無(wú)人之境
【出處】三國(guó)演義第七回:「左沖右突,如入無(wú)人之境?!?/p>
42、如魚得水
【出處】三國(guó)志諸葛亮傳:「先主與亮情好日密,關(guān)羽張飛等不悅。先主曰:『孤之有孔明,猶魚之有水也?!弧?/p>
43、妄自菲薄
【出處】諸葛亮?出師表:「不宜妄自菲薄,引喻失意,以塞忠諫之路也。」
44、孑然一生
【出處】三國(guó)志吳志陸瑁傳:「孑然無(wú)所憑賴。」
45、對(duì)酒當(dāng)歌
【出處】曹操?短歌行:「對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?」
46、屈指可數(shù)
【出處】三國(guó)志魏志張合傳:「屈指計(jì)亮糧,不至十日?!?/p>
47、周郎顧曲
【出處】三國(guó)志吳志周瑜傳:「瑜少精意于音樂,雖三爵之后,其有闕誤,瑜必知之,知之必顧。顧時(shí)人謠曰:『曲有誤,周郎顧。』」
48、呼風(fēng)喚雨
【出處】三國(guó)演義第一回:「角得此書,曉夜攻習(xí),能呼風(fēng)喚雨?!?/p>
49、品頭論足
【出處】三國(guó)志魏志何晏傳注:「晏方用事,自以為一時(shí)才俊,常為名士品目?!?50、回腸蕩氣
【出處】魏文帝大墻上蒿行:「感心動(dòng)耳,蕩氣回腸。」
51、舌戰(zhàn)群雄
曹操大軍沿江結(jié)寨,準(zhǔn)備并吞江東。東吳君臣驚疑憂懼,是和是戰(zhàn)難以定奪。諸葛亮運(yùn)用謀略,與東吳群臣縱論天下大事,巧舌辯駁,說(shuō)服他們和孫權(quán)要與劉備聯(lián)合抗曹。才有后來(lái)的赤壁之戰(zhàn)。此成語(yǔ)原指與眾多儒生謀士爭(zhēng)辯,駁倒對(duì)方的議論,后指與很多人激烈爭(zhēng)辯并駁倒對(duì)方。
52、錦囊妙計(jì)
孫權(quán)用公瑾之計(jì),引劉備入東吳招親,要挾劉備交還荊州。諸葛亮在他臨行前交給趙云三個(gè)用錦做成的袋子,吩咐說(shuō):“內(nèi)封三條神妙計(jì)策,到時(shí)依次打開行事。”趙云和劉備、孫乾率五百軍士到南許,依錦囊妙計(jì)破了公瑾計(jì)策,娶了孫權(quán)之妹孫尚香逃回荊州。讓東吳“賠了夫人又折兵”。這成語(yǔ)是比喻及時(shí)解救危急的好辦法。
53、羽扇綸巾
諸葛亮積勞成疾,臨終與眾將訣別,并安排了軍國(guó)大事。他死后雖秘不發(fā)喪,但司馬懿見蜀兵后 退已知真相,故催軍速追。突然五丈原上炮響旗飄,諸葛亮端坐四輪車出現(xiàn),他羽扇綸巾。魏軍見諸葛亮尚在,棄甲逃命,潰不成軍。兩日后,司馬懿方知車上是木人。此成語(yǔ)形容諸葛亮的裝束,也形容謀士鎮(zhèn)定自若的瀟灑風(fēng)度。
54、鼎足三分
赤壁一戰(zhàn)奠定了三足鼎立的局面。魏、蜀、五三方激烈斗爭(zhēng),最后卻“權(quán)歸司馬”結(jié)束了三國(guó)紛爭(zhēng)局面。所以,《三國(guó)演義》的結(jié)尾兩句是:“鼎足三分已成夢(mèng),后人憑吊空牢騷。”射是以鼎的三足比喻三方分立相持的局面。
55、過(guò)五關(guān)斬六將、烏合之眾、緩兵之計(jì)、死心塌地、虛張聲勢(shì)、步步為營(yíng)、桃 園 三 結(jié) 義、捉放曹操、溫酒斬華雄、小霸王孫策、青梅煮酒論英雄、草船借箭、赤壁大戰(zhàn)、大意 失荊州、火燒連營(yíng)、三國(guó)歸晉、溫酒斬華雄、割須斷袍、合久必分,分久必合
第四篇:《馬克思主義哲學(xué)》唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論
《馬克思主義哲學(xué)》唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論小結(jié)
勵(lì)志小語(yǔ)
是什么支持我浪跡天涯?是求知欲,是自信,更是〈萬(wàn)物靜觀皆自清〉的對(duì)大地萬(wàn)生物的那份欣賞。
當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)害怕的人,一樁恐懼的事,一份使人不安的心境時(shí),唯一克服這些感覺的態(tài)度是面對(duì)著它,勇敢的去面對(duì),而不是逃避,更不能干脆將自己關(guān)起來(lái)
一般性的快樂往往可以言傳。真正深刻的快樂,沒有可能使得他人意會(huì)。快樂和憂傷都是寂寞??鞓肥遣豢斑^(guò)問(wèn)的鬼東西,如果不相信,請(qǐng)問(wèn)自己三遍——我快樂嗎?
以上選自《三毛全集》
judge your success by what you had to give up in order to get it. 用你所必須付出的代價(jià)來(lái)衡量成就.考研政治熱身之(5)――《馬克思主義哲學(xué)》唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論小結(jié)
在前面的四個(gè)帖子中,我對(duì)馬克思主義哲學(xué)的唯物論、辯證法和認(rèn)識(shí)論的基本知識(shí)點(diǎn)做了介紹,今天這個(gè)帖子是把他們做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),是以框架的形式列出,目的是幫助大家更加明確的了解馬哲的體系結(jié)構(gòu),框架建立好了,理解也就不難了。
還是那句話,能給大家?guī)?lái)幫助,如果你看了能有一點(diǎn)收獲,我感到很高興!大家有什么問(wèn)題或建議或意見、批評(píng),歡迎提出(cking2003@sina.com),我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步
馬克思主義哲學(xué)總共有四部分,分別是:
唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論和歷史唯物論
我的前面的四個(gè)帖子說(shuō)的就是馬克思主義哲學(xué)的唯物論、辯證法和認(rèn)識(shí)論,他們的知識(shí)要點(diǎn)可簡(jiǎn)要勾勒如下:
先說(shuō)唯物論吧,唯物論包括三個(gè)要點(diǎn):
1、唯物主義和唯心主義
2、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性
3、意識(shí)對(duì)物質(zhì)的依賴關(guān)系和能動(dòng)作用
1、對(duì)于第一個(gè)要點(diǎn)〔唯物主義和唯心主義〕又有四個(gè)問(wèn)題:
(一)世界觀和哲學(xué)的概念
a、世界觀的定義
b、哲學(xué)的定義
c、世界觀和哲學(xué)的關(guān)系
(二)哲學(xué)的基本問(wèn)題及其兩個(gè)方面
a、哲學(xué)的基本問(wèn)題:世界的本原是什么
b、思維和存在的關(guān)系是哲學(xué)基本問(wèn)題的原因
c、討論哲學(xué)基本問(wèn)題的意義
(三)唯心主義和唯物主義的對(duì)立
a、唯物主義的根源、基本觀點(diǎn)和歷史形態(tài)
(1)唯物主義產(chǎn)生的根源:從歷史、階級(jí)、認(rèn)識(shí)幾個(gè)方面去理解
(2)唯物主義的基本觀點(diǎn):(古代樸素唯物主義、近代形而上學(xué)唯物主義、馬克思主義哲學(xué))
(3)唯物主義的歷史形態(tài)
b、唯心主義的根源、基本觀點(diǎn)和主要形態(tài)
(1)唯心主義產(chǎn)生的根源:從歷史、階級(jí)、認(rèn)識(shí)幾個(gè)方面去理解(2)唯心主義的基本觀點(diǎn)
(3)唯心主義的主要形態(tài)
(四)馬克思主義哲學(xué)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀和方法論
a、馬克思主義哲學(xué)及其特點(diǎn):
(1)定義(是辯證唯物主義歷史唯物主義)
(2)特點(diǎn):階級(jí)性、實(shí)踐性、革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一
b、馬克思主義哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系
c、馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的意義
2、對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題:世界物質(zhì)的統(tǒng)一性和多樣性有兩個(gè)要點(diǎn):
(一):辯證唯物主義的物質(zhì)范疇及其意義:
a、科學(xué)物質(zhì)范疇的形成是個(gè)歷史過(guò)程
b、物質(zhì)范疇和物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論即有區(qū)別,有又聯(lián)系
c、哲學(xué)上的物質(zhì)范疇和自然科學(xué)的物質(zhì)概念的關(guān)系
d、辯證唯物主義的物質(zhì)范疇的意義
(二):世界的物質(zhì)統(tǒng)一性
a、一元論、二元論:
(1)、一元論:
唯物主義一元論(世界統(tǒng)一于物質(zhì));唯心主義一元論(世界統(tǒng)一于精神)
(2)、二元論:特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)
b、世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理:基本原理是什么、意義是什么
3、對(duì)于第三個(gè)問(wèn)題又有四個(gè)方面
(一)意識(shí)的起源:a、是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物;
b、是社會(huì)的產(chǎn)物
(二)意識(shí)的本質(zhì):a、是人特有的精神活動(dòng)
b、是人腦的機(jī)能
c、是客觀世界的主觀印象
(三)意識(shí)與人工智能的關(guān)系
(四)意識(shí)的能動(dòng)作用: a、意識(shí)的能動(dòng)性及其表現(xiàn)
b、發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的途徑與條件
前面列出的就是馬克思主義哲學(xué)唯物論的主要框架,這里有很多的一、二、三和a,b、c呵呵象個(gè)藥鋪店。如果大家能對(duì)號(hào)入座,在里面添上具體的內(nèi)容,我想唯物論我們已經(jīng)過(guò)關(guān)了!
說(shuō)完了唯物論,接著說(shuō)辯證法,辯證法有三個(gè)主要問(wèn)題,分別是:
1、世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展
2、唯物辯證法的基本規(guī)律
3、物辯證法的基本范疇
下面具體分析
1、世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展有四個(gè)要點(diǎn):
(一)世界是普遍聯(lián)系的整體 a、普遍聯(lián)系的含義和特征:
(1)含義。。,(2)特征:具體性、客觀性、普遍性、多樣性、條件性
b、普遍聯(lián)系原理的實(shí)踐意義
(二)世界是永恒發(fā)展的過(guò)程:
a、世界的永恒發(fā)展及其意義
b、聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的關(guān)系:
(1)區(qū)別、(2)聯(lián)系
c、永恒發(fā)展內(nèi)在的不可分割的統(tǒng)一性:
(1)運(yùn)動(dòng)〔運(yùn)動(dòng)、靜止及其關(guān)系〕
(2)物質(zhì)存在方式〔時(shí)間、空間〕
(三)事物發(fā)展的規(guī)律
a、規(guī)律的含義及其特點(diǎn):
(1)含義
(2)特點(diǎn):客觀性、深刻性、必然性、普遍性、重復(fù)性
b、決定論和非決定論
(四)唯物辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立:
a、普遍聯(lián)系觀點(diǎn)和孤立觀點(diǎn)的對(duì)立
b、運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的觀點(diǎn)和靜止的觀點(diǎn)的對(duì)立
c、全面的觀點(diǎn)于片面的觀點(diǎn)的對(duì)立
d、承認(rèn)事物的矛盾與否認(rèn)事物矛盾的對(duì)立
再看 辯證法的第二個(gè)要點(diǎn):唯物辯證法的基本規(guī)律,有三個(gè)基本規(guī)律(三大規(guī)律)
(一)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律(事物發(fā)展的動(dòng)力源泉):
a、矛盾:把握三點(diǎn)
(1)同一性、斗爭(zhēng)性
(2)普遍性、特殊性
(3)不平衡性
b、事物發(fā)展的動(dòng)力:把握兩點(diǎn)
(1)、同一性、斗爭(zhēng)性的作用
(2)、內(nèi)因、外因及其辯證關(guān)系
c、矛盾分析法
(二)量變質(zhì)變規(guī)律(事物發(fā)展的形式和狀態(tài))
a、什么是量、質(zhì)、度
b、由量變到質(zhì)變
(1)量變與質(zhì)變的含義及其基本形式
(2)量變與質(zhì)變的相互關(guān)系:辯證的(三)、否定之否定規(guī)律(事物發(fā)展的方向與道路)
a、兩種否定觀:辯證的否定觀、形而上學(xué)的否定觀
b、否定之否定規(guī)律:否定之否定的含義、否定之否定規(guī)律的特點(diǎn)
第三個(gè)問(wèn)題關(guān)于唯物辯證法的基本范疇:即四個(gè)對(duì)子
(一)現(xiàn)象與本質(zhì): a、現(xiàn)象與本質(zhì)的含義
b、現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系
c、現(xiàn)象與本質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化
d、現(xiàn)象與本質(zhì)的實(shí)踐意義
(二)原因與結(jié)果
a、。。含義
b、。。辯證關(guān)系
c、。。相互轉(zhuǎn)化
d、。。實(shí)踐意義
(三)必然性與偶然性
a、。。含義
b、。。辯證關(guān)系
c、。。相互轉(zhuǎn)化
d、。。實(shí)踐意義
(四)可能性與現(xiàn)實(shí)性
a、。。含義
b、。。辯證關(guān)系
c、。。相互轉(zhuǎn)化
d、。。實(shí)踐意義
上面說(shuō)的就是唯物辯證法的基本框架,(即唯物論、辯證法)現(xiàn)在有點(diǎn) 感覺了沒?
下面再說(shuō)認(rèn)識(shí)論,如果你對(duì)辯證法、唯物論、認(rèn)識(shí)論的關(guān)系不太清楚的話,趕快到本文的開頭再看看吧
馬克思主義哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論可分為五個(gè)部分:
1、以實(shí)踐為基礎(chǔ)的能動(dòng)的反映論
2、認(rèn)識(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)
3、辯證思維的基本原則和方法
4、真理
5、認(rèn)識(shí)世界和改造世界
下面同上面一樣具體分析
關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題“以實(shí)踐為基礎(chǔ)的能動(dòng)的反映論”,有四個(gè)要點(diǎn):
(一)辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論是能動(dòng)的反映論
a、能動(dòng)的反映論與唯心主義的先驗(yàn)論的對(duì)立
b、能動(dòng)的反映論與不可知論的對(duì)立
c、能動(dòng)的反映論與舊唯物主義直觀反映論的根本區(qū)別
(二)辯證唯物主義的辯證的實(shí)踐觀
a、實(shí)踐的含義
b、實(shí)踐的基本特點(diǎn)
c、實(shí)踐的基本新式
(三)認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映
a、認(rèn)識(shí)的本質(zhì)
b、認(rèn)識(shí)的主體與客體的含義及其相互聯(lián)系
(四)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用
a、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 b、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
c、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一的標(biāo)準(zhǔn)
d、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的
第二個(gè)問(wèn)題 認(rèn)識(shí)的辯證運(yùn)動(dòng),有五個(gè)要點(diǎn):
(一)認(rèn)識(shí)的過(guò)程是充滿矛盾的過(guò)程
(二)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí):有五點(diǎn)
a、感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的含義、形式及其特點(diǎn)
b、感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證統(tǒng)一
c、感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)是實(shí)踐
d、割裂感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證統(tǒng)一,會(huì)導(dǎo)致唯心主義和經(jīng)驗(yàn)論的錯(cuò)誤
e、原理的意義
(三)從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐
a、必要性與意義
b、條件和途徑
c、原因
d、認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的能動(dòng)作用
(四)認(rèn)識(shí)的不斷反復(fù)與發(fā)展
(五)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的辯證原理是無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨政群眾路線的哲學(xué)基礎(chǔ)
a、黨的群眾路線的建立
b、人民群眾是認(rèn)識(shí)的主體
c、貫徹馬克思主義認(rèn)識(shí)論的意義
下面是認(rèn)識(shí)論 第三問(wèn)題“ 辯證思維的基本原則和方法” 的要點(diǎn):四點(diǎn)
(一)辯證思維的實(shí)質(zhì):
(二)辯證思維的意義
(三)辯證思維的基本原則是考察的客觀性
(四)辯證思維的基本方法:
a、歸納與演繹,b、分析與綜合,c、由抽象上升到具體
d、邏輯與歷史的統(tǒng)一
下面是認(rèn)識(shí)論 第四個(gè)問(wèn)題 “真理”的要點(diǎn):六點(diǎn)
(一)真理及其客觀性:
(二)真理與謬誤的對(duì)立統(tǒng)一
a、對(duì)立
b、統(tǒng)一
(三)真理的絕對(duì)性與相對(duì)性
a、含義
b、辯證關(guān)系及其意義
(四)真理是具體的(五)真理與價(jià)值
a、含義 b、真理原則與價(jià)值原則
c、具體的歷史的統(tǒng)一
(六)檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn):
a、實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn):客觀性,確定性
b、邏輯證明
關(guān)于認(rèn)識(shí)論的最后一個(gè)問(wèn)題:“認(rèn)識(shí)世界改造世界“的要點(diǎn),有三點(diǎn)
(一)必然王國(guó)
(二)自由王國(guó)
(三)規(guī)律的客觀性與人的自覺活動(dòng)
至此,馬克思主義哲學(xué)的辯證唯物主義和認(rèn)識(shí)論就說(shuō)到這里,明天說(shuō)的是馬克思主義哲學(xué)“歷史唯物論”
第五篇:專題十 哲學(xué)思想與唯物論、認(rèn)識(shí)論教學(xué)設(shè)計(jì)
二輪復(fù)習(xí)課案
專題十 哲學(xué)思想與唯物論、認(rèn)識(shí)論
一、唯物論
考情聚焦(1)從知識(shí)的考查看:近三年試題聚焦于哲學(xué)的基本派別、按客觀規(guī)律辦事、意識(shí)的作用、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)關(guān)系、真理及其認(rèn)識(shí)的過(guò)程。其中意識(shí)的作用、認(rèn)識(shí)過(guò)程是考查的重點(diǎn),特別是2011-2012年有關(guān)意識(shí)作用的試題較多。
(2)從試題類型上看:試題多以體現(xiàn)類為主,時(shí)事類材料題明顯減少,具體案例類試題增多。選擇題多以體現(xiàn)、表明等設(shè)問(wèn)詞出現(xiàn),考查對(duì)具體概念和哲理的理解。材料題多以辨析類和措施類、體現(xiàn)類為主,考查對(duì)哲學(xué)原理的理解與運(yùn)用。
重點(diǎn)要點(diǎn)備考策略(1)立足專題復(fù)習(xí):可以分為三部分——哲學(xué)的基本知識(shí)、唯物論和認(rèn)識(shí)論。哲學(xué)的基本知識(shí)要把握兩對(duì)關(guān)系,認(rèn)識(shí)兩種派別,明確一項(xiàng)作用。兩對(duì)關(guān)系是哲學(xué)與世界觀的關(guān)系、哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系。兩種派別是唯物主義和唯心主義。一項(xiàng)作用是真正哲學(xué)的作用。唯物論要認(rèn)識(shí)一種方法、兩個(gè)概念、三對(duì)關(guān)系。一種方法是一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。兩個(gè)概念是物質(zhì)和意識(shí)。三對(duì)關(guān)系是物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的關(guān)系、物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系。認(rèn)識(shí)論要明確實(shí)踐與真理兩個(gè)概念,明確實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系,理解認(rèn)識(shí)的反復(fù)性和無(wú)限性。
(2)立足整個(gè)教材:合理區(qū)分唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法和歷史唯物主義,明確物質(zhì)與意識(shí),社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系;立足可持續(xù)發(fā)展主線;認(rèn)識(shí)規(guī)律、意識(shí)的作用、聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點(diǎn)。
識(shí)記:意識(shí)(實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、真理)的特征
考向預(yù)測(cè) 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧、建設(shè)美麗中國(guó)是我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重點(diǎn)和目標(biāo),圍繞這一重點(diǎn),我們必須把握如下幾方面。
(1)結(jié)合教材和現(xiàn)實(shí)生活中的名言警句,區(qū)分唯物主義與唯心主義,并認(rèn)識(shí)唯物主義的基本派別。(2)結(jié)合人工降雨、環(huán)境改造、經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)等現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的客觀性,尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的結(jié)合。(3)結(jié)合社會(huì)主義精神文明建設(shè)、人類重大發(fā)明和文化繁榮,認(rèn)識(shí)意識(shí)的作用。(4)結(jié)合人類實(shí)踐活動(dòng),特別是重大科技活動(dòng)(國(guó)防、神舟九),以及應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的具體活動(dòng),理解實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系,明確人類認(rèn)識(shí)和追求真理的過(guò)程。
錯(cuò)題筆記
易錯(cuò)點(diǎn) 人們可以改變規(guī)律為人類造福。D 糾錯(cuò)心得:規(guī)律具有客觀性,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。人不能創(chuàng)造規(guī)律,也不能消滅規(guī) 律,但可以根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,為人類造福。
易錯(cuò)點(diǎn) 主觀與客觀的關(guān)系顛倒。A 糾錯(cuò)心得:一切從實(shí)際出發(fā)要求我們做到主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一。因此,主觀要符合客觀,而不是客觀符合主觀。
基礎(chǔ)探究
例近日,成都大邑新場(chǎng)鎮(zhèn)、崇州懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)、浙江高速、廣西來(lái)賓、江西南昌也相繼出現(xiàn)“天坑”。材料告訴我們(C)A.人與自然界是難以和諧相處的 B.人在自然界面前是無(wú)能為力的 C.自然界的存在與發(fā)展是客觀的 D.人類是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物
物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系。如何做到一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。例[2011·全國(guó)卷] 某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧,不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌,反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞,草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來(lái),農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林,大力發(fā)展沙柳加工業(yè),不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。農(nóng)牧民落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)生態(tài)文明取得明顯成效,得益于他們()①以經(jīng)濟(jì)效益為中心,積極促進(jìn)沙柳產(chǎn)業(yè)發(fā)展 ②尊重自然規(guī)律,完整地保護(hù)當(dāng)?shù)氐淖匀幻婷?③從該地實(shí)際出發(fā),因地制宜發(fā)展沙柳種植業(yè) ④發(fā)揮自覺能動(dòng)性,做到人與自然的和諧相處
A.①②
B.①④
C.②③ D.③④ D 錯(cuò)題筆記
易錯(cuò)點(diǎn) 鬼神觀念不是社會(huì)存在的反映。
糾錯(cuò)心得:意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映,無(wú)論正確的意識(shí)還是錯(cuò)誤的意識(shí)都是社會(huì)存在的反映。神靈觀念是對(duì)客觀存在的虛幻的歪曲的反映。
易錯(cuò)點(diǎn) 意識(shí)對(duì)人們改造客觀世界具有促進(jìn)作用。
糾錯(cuò)心得:意識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分,正確的意識(shí)對(duì)人們改造客觀世界具有促進(jìn)作用,而錯(cuò)誤的意識(shí)起阻礙作用。
易錯(cuò)點(diǎn) 人們可以改變規(guī)律為人類造福。
糾錯(cuò)心得:規(guī)律具有客觀性,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。人不能創(chuàng)造規(guī)律,也不能消滅規(guī)律,但可以根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,為人類造福。
例[2011·海南卷] “非洲屋脊”埃塞俄比亞自然條件惡劣,長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)人成功種植蔬菜。我國(guó)某農(nóng)學(xué)專家堅(jiān)信,糧食作物能生長(zhǎng)的地方一定能種蔬菜。他在總結(jié)前人失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,采取收集雨水、提高土壤墑情、選擇抗寒性較強(qiáng)的品種等措施,在埃塞俄比亞成功種植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜,創(chuàng)造了“里程碑式的”奇跡。他的 成功從一個(gè)側(cè)面表明()①意識(shí)活動(dòng)的創(chuàng)造性是認(rèn)識(shí)外部世界的重要條件 ②意識(shí)活動(dòng)的能動(dòng)性是改造外部世界的可靠保證 ③尊重客觀規(guī)律是實(shí)踐活動(dòng)取得成功的前提條件 ④尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性總是統(tǒng)一的
A.①② B.①③ C.②③ D.②④ C 【解析】 此題凸顯了人類發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律的體現(xiàn)。
二、認(rèn)識(shí)論
考情聚焦近兩年高考中,認(rèn)識(shí)論主要考查了人類認(rèn)識(shí)的發(fā)展。立足認(rèn)識(shí)論,回答認(rèn)識(shí)發(fā)展我們必須把握以下四個(gè)方面:一是實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ);二是真理是具體的有條件的;三是追求真理的過(guò)程具有反復(fù)性和無(wú)限性;四是與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。
重點(diǎn)要點(diǎn)探究 1.實(shí)踐觀。(1)實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、主觀能動(dòng)性、社會(huì)歷史性。(2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、發(fā)展動(dòng)力、檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)、目的和歸宿。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用,科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有重大的指導(dǎo)作用。
2.真理觀。(1)真理是客觀的(即真理包含著不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容。對(duì)于同一個(gè)確定對(duì)象的真理性認(rèn)識(shí)是唯一的)。真理是有條件的(即任何真理都有自己適用的條件和范圍)。真理是具體的(即任何真理都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐、具體的、歷史的統(tǒng)一)。(2)追求真理是無(wú)止境的過(guò)程。
3.認(rèn)識(shí)觀。認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性。我們要與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。
例[2011·山東卷] “十二五”時(shí)期是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,山東省委、省政府將進(jìn)一步推進(jìn)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省新跨越。為進(jìn)一步推進(jìn)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),2010年10月,山東省委組織專家分赴全省17市進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,山東省委認(rèn)真聽取民主黨派和群眾的建議,深化了對(duì)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
結(jié)合材料,運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)關(guān)系的知識(shí),分析山東省委開展調(diào)研工作的合理性。
【解析】 本題集中考查實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),非常簡(jiǎn)單直白,主要考查學(xué)生平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握?;卮鸨绢}時(shí)要注意做好觀點(diǎn)與材料的銜接。
【答案】 ①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,山東省委通過(guò)實(shí)地調(diào)研獲得了 認(rèn)識(shí);②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,山東省委通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,推動(dòng)了認(rèn)識(shí)的深化;③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿,山東省委通過(guò)調(diào)研獲得認(rèn)識(shí)的目的是推進(jìn)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)。
【時(shí)政要聞】時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 科學(xué)探索譜新篇
2011年7月27日,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,將第九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,第一步,從2000年到2003年,我國(guó)建成由3顆衛(wèi)星組成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航試驗(yàn)系統(tǒng),成為世界上第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。第二步,建設(shè)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),于2012年前形成我國(guó)及周邊地區(qū)的覆蓋能力。第三步,于2020年左右,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將形成全球覆蓋能力。
視角:用“追求和發(fā)展真理”的知識(shí),分析我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實(shí)施過(guò)程
(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),我國(guó)導(dǎo)航衛(wèi)星的不斷進(jìn)步和認(rèn)識(shí)總結(jié),源自導(dǎo)航衛(wèi)星的研發(fā),并經(jīng)過(guò)發(fā)射實(shí)踐的檢驗(yàn)。(2)真理是具體的、有條件的。任何真理都有其使用的范圍,導(dǎo)航衛(wèi)星的研發(fā)實(shí)施三步走,推動(dòng)了人類真理性認(rèn)識(shí)的發(fā)展(3)認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性。導(dǎo)航衛(wèi)星三步走戰(zhàn)略,體現(xiàn)了人類在實(shí)踐中總結(jié)認(rèn)識(shí),通過(guò)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,再通過(guò)實(shí)踐推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的過(guò)程。(4)認(rèn)識(shí)的發(fā)展要求我們與時(shí)俱進(jìn),不斷解放思想,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。三步走的過(guò)程就是人類立足實(shí)踐,推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的過(guò)程。
時(shí)政熱點(diǎn)滾動(dòng)鏈接
結(jié)合材料,從文化生活角度分析,如果讓你組織一次有關(guān)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星先進(jìn)事跡的宣傳,你將如何去做
(1)文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境,立足團(tuán)隊(duì)協(xié)作,突出對(duì)衛(wèi)星發(fā)射中心特有的環(huán)境宣傳。
(2)道德模范人物具有先進(jìn)性和導(dǎo)向性,可以立足先進(jìn)人物的宣傳,通過(guò)先進(jìn)事跡感染人、影響人,引導(dǎo)人們提高思想道德修養(yǎng)。
(3)民族精神是中華文化的精髓,可以立足研發(fā)過(guò)程,總結(jié)這一過(guò)程孕育的民族精神,發(fā)揮其精神動(dòng)力的作用,增強(qiáng)民族凝聚力。
備用習(xí)題 課后反思: