第一篇：合肥市義城中心小學開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

合肥市義城中心小學開展黨的群眾路線

教育實踐活動實施方案

根據《中共包河區委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（包河發“2014”1號）和《包河區教育系統黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（包教黨“2014”9號）的要求，結合我校教育實際，現就開展黨的群眾路線教育實踐活動，提出如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞區教體局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改、邊評邊改，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進我校的教育事業健康發展提供有力保證。

二、總體要求

教育實踐活動要結合我校實際，堅持?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，確定?強化服務意識，優化教師隊伍，提升辦學質量，努力辦人民滿意的學校?為載體，以黨員干部和教師隊伍為重點，以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業愛生的職業道德修養，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，為學生提供安全、健康、優美、和諧的教育環境，讓家長放心，社會滿意。

三、把握主要問題

緊扣省委?四推動四解決?、市委?4個專項行動、20個重點整治?和區委?6個強化、6個著力?的部署要求，按照區教體局黨委的文件精神，緊密聯系學校實際，重點解決以下問題：

（一）在行風方面，重點解決重教書輕育人，違規辦學，以學生考分論業績論英雄，加重學生學業負擔；辦學行為不規范，違規收取擇校費、贊助費，招生中?暗箱操作?、以權謀私；行政化傾向嚴重、校領導班子脫離教學一線；職稱申報評審和評先評優中走后門、拉關系；組織活動比闊氣、講排場；進城務工人員隨遷子女入學難等問題。

（二）在師德師風方面，重點解決學校管理人員、教師為人師表意識淡薄，對學生缺乏愛心，歧視、體罰或變相體罰學生；敬業精神不強，課堂教學不認真；在校內資源分配、辦學經費使用、招生、招投標、職稱評定、評獎評優等方面利用職權謀取私利，甚至收受賄賂；教師執教不廉，接受吃請，收受錢物，課外有償補課、有償家教等問題。

（三）在校園及周邊環境方面，重點解決校園周邊的非法游戲廳、非法圖書、非法網吧以及干擾學校正常教學秩序問題；校園周邊道路交通安全以及農村學校學生上學安全問題；學校食品安全衛生和各年齡段學生的心理健康等問題。

（四）在黨組織自身建設方面，重點解決重業務、輕黨建，黨建工作責任制落實不力；制度不健全、不落實，組織生活不正常，活動內容陳舊、形式單一；服務意識不強，脫離中心工作，就黨建抓黨建，政治核心作用發揮不夠好；黨員意識淡薄，紀律松馳，缺乏奉獻精神，先鋒模范作用不突出等問題。

二、方法步驟

按照中央和省、市、區委和區教體局黨委的部署要求，圍繞學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制3個環節，著重抓好12項重點工作。

（一）學習教育、聽取意見（元月下旬至4月中旬）

1、做好思想動員。（元月下旬至3月上旬）

學校要認真總結從去年9月份開始的教育實踐活動準備階段工作，及時傳達貫徹中央及省、市、區委教育實踐活動會議和文件精神。認真制定活動方案，成立領導組織和工作機構。召開動員大會，黨組織主要負責人作動員報告，并對領導班子及班子成員作風方面情況開展民主評議。動員大會要做到?四個講清楚?，即講清楚開展教育實踐活動的重大意義，講清楚中央和省、市、區委的重點要求，講清楚本單位開展活動的目標任務和工作安排，講清楚對黨員、干部特別是領導班子及班子成員的具體要求。實施方案、動員報告經區教體局教育實踐活動督導組審核，并報局活動辦備案。

2、抓好學習教育。（3月上旬至中旬）

集中學習和專題討論時間不少于一周。明確學習內容。認真學習黨章、黨的十八大和十八屆三中全會精神，學習總書記系列講話精神，學習中央和省、市、區委有關教育實踐活動的文件精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統。緊密結合教育教學、醫療衛生工作實際，注重學習師德師風、職業道德建設方面的有關規定、法律法規等。創新學習形式。采取個人自學、集中學習、警示教育、專題輔導、互動討論等方式，加強黨員、干部的學習教育。結合實際開展?四個一?活動，即，組織一次集體學習交流活動、開展一次集中調研走訪活動、宣傳一批保持黨的優良作風先進典型、進行一次廉 政警示教育。開展學習討論。在深入學習的基礎上，分別圍繞推進教育均衡發展、爭創人民滿意的教育等主題，開展?‘四風’問題怎么改、服務群眾怎么辦、好干部怎么當?大討論。

3、廣泛聽取意見。（3月下旬至4月中旬）

緊扣2014年全區教育體育工作要點，圍繞?十大任務?，結合本單位工作實際和社會關注的教育熱點、難點問題，有針對性地開展走訪調研、討論交流活動。各學校通過上門走訪、個別訪談、召開座談會、發放問卷、談心談話、網絡留言等方式，廣泛征求老教師、老黨員、教代會代表、教學科研骨干、學生家長等的意見和建議，并認真做好梳理反饋，堅持邊學邊查邊改，對征求到的意見和查找出來的問題，及時采取有力措施進行整改，以立行立改的實際行動取信于民。

（二）查擺問題、開展批評（4月下旬至6月上旬）

1、認真查擺突出問題（4月下旬）

深入開展?四個對照?活動，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，組織黨員、干部聯系實際，結合征求到的意見，認真查擺本單位?四風?問題的具體表現，特別要注重從群眾反映強烈的突出問題和關系群眾切身利益的實際問題中查找?四風?問題，建立?問題臺賬?。同時，要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等有關規定進行檢查。對查找的問題，要認真剖析反思，形成領導班子及成員?四風?問題具體表現材料，列出個人在?四風?方面存在問題的清單。

2、深入開展談心活動（4月下旬至5月上旬）

各學校在召開專題民主生活會前，要深入開展談心活動，特別是對擬開展批評的問題要充分溝通和交換意見。學校黨組織主要負責同志與班子成 員、班子成員之間、班子成員與中層干部、教師之間認真開展談心話動，相互征求意見，相互批評與提醒。

3、撰寫對照檢查材料（5月中旬）

班子主要負責同志主持起草班子對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，逐項列出?四風?問題，特別是行風、師德師風等方面存在問題的具體表現、典型事例，深刻剖析問題產生根源并明確努力方向和整改措施。班子主要負責同志要審閱班子成員的對照檢查材料。領導班子和主要負責同志的對照檢查材料，經區教體局教育實踐活動督導組審核后，報局活動辦備案。

4、開好專題民主生活會和組織生活會（5月下旬至6月上旬）學校領導班子要召開專題民主生活會，嚴肅認真地開展批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出于公心。督導組要參加各黨支部的專題民主生活會，并對開展批評和自我批評情況進行點評，會后及時匯總各單位專題民主生活會召開情況，報告局黨委。

學校黨（總）支部要召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，上級黨組織派員參加并點評。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。

（三）整改落實、建章立制（6月中旬至9月）

1、制定整改方案（6月中旬）

按照?一事一措??一人一策?模式制定整改方案，黨組織負責同志負責主持制定領導班子的整改方案，班子成員整改方案報主要負責同志審核把關。領導班子整改方案要明確任務、完成時限和責任部門；班子成員整改方案要在一定范圍內公布，征求意見。

學校領導班子和主要負責同志整改方案報局黨委教育實踐活動領導小組備案。

實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。

2、開展專項整治（6月下旬至9月）

采取上下聯動的方式，有針對性地確定專項整治重點。學校要重點開展解決師德師風失范、推進教育均衡發展不積極、教育亂收費、教師有償家教、執教不廉等專項整治行動。嚴肅查處奢侈浪費、講排場、亂收費、違規補課等問題，列出整治清單，對整改任務進行分解，明確分管領導和責任部門，列出整改進度表，對照制度，逐項整治。

3、狠抓正風肅紀（6月下旬至9月）

強化正風肅紀，堅決查處發生在群眾身邊的教育行業的不正之風和腐敗問題，公開曝光一批頂風違紀的典型案例，強化警示和震懾作用。切實加強基層黨組織建設，強化黨員的教育管理，對民主評議不合格的黨員，給予組織處理。

4、聯系服務群眾（6月上旬至9月）

積極開展?爭創先進基層服務型黨組織、爭當為民務實清廉黨員干部?主題活動，加大對困難教師、貧困學生的幫扶力度。學校領導班子成員每人聯系一個年級、蹲點一個班級，每位黨員結對幫扶一名家庭經濟困難學生或者學困生，廣泛開展黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員掛牌上崗、崗位技能大練兵等活動，提升服務師生水平。

5、完善建章立制（5月至9月）

堅持邊學習邊整改邊建章立制，按照精簡實用原則，對現有管理制度進行一次集中梳理，保證合法規范、上下銜接、嚴格執行。積極開展教學公開課、教務咨詢等活動。建立健全家校溝通等制度，制定改進工作作風制度規定和監督檢查辦法，完善工資分配、評優晉職、獎勵激勵等制度。健全民主管理制度，深化黨務公開、校務公開。加強財務制度建設，厲行節約、制止浪費。

四、嚴格相關要求

（一）落實領導責任。學校黨組織主要負責人要切實履行第一責任人的責任，保證教育實踐活動的各項任務要求不折不扣貫徹落實。黨員領導干部要以身作則，率先垂范，在教育實踐活動中帶好頭、作示范。

（二）堅持開門搞活動。運用多種形式，深入宣傳中央和省、市、區委精神，注意發現、樹立和宣傳本系統本單位的先進典型。廣泛征求各方面意見，開展活動的有關情況要及時向社會和群眾公布，重點整改項目要實行掛牌督辦，充分吸收群眾參與，主動接受群眾監督。

（三）注重上下聯動。正確處理好教育實踐活動與日常工作的關系，把教育實踐活動與深化教育領域綜合改革緊密結合，與黨員干部履職盡責緊密結合；注意時間節點，重要活動按照局黨委通知開展，既要有序進行，又要按時完成，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。

中共合肥市義城中心小學黨支部

2014年2月25日

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經過認真學習黨和國家領導人關于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經驗。回顧我黨的發展歷程，中國共產黨發源于農村，成長在農村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯系。我們黨以農村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務。堅持以人為本、執政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設科學化水平的一項重要任務。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦。“聯村聯戶、為民富民”行動的開展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。當前，利益關系調整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結，保持黨同群眾的血肉聯系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯村聯戶過程，當得知我們的干部是幫老百姓來脫貧致富，是幫助該地區的發展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第三篇：城投集團公司黨群眾路線教育實踐活動方案

中共XXXXXXXXX城投集團有限公司委員會 關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案

公司各部室：

在全黨開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。按照中央的統一安排，我市參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動。根據中央、省、寧波及中共XX市委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（文號）要求，結合本公司實際，特制定城投公司黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。

一、指導思想和總體要求

（一）指導思想

本次群眾路線教育實踐活動要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，以中央、省、市各級黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的有關要求和總體部署為依據，把貫徹落實中央八項規定和市委實施意見作為切入點，進一步突出作風建設。以“為民務實清廉”為主要內容，以領導班子和黨員干部為重點，切實加強集團全體黨員黨的群眾路線教育，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風（以下簡稱“四風”），以進一步提振公司黨員干部精氣神，為“品質之城、幸福家園”建設貢獻力量。

（二）總體要求

把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動始終，緊緊圍繞“為民務實清廉”主題，落實中央八項規定、《黨

政機關厲行節約反對浪費條例》和省、市有關精神，突出作風建設，堅決反對“四風”。并緊密圍繞公司實際，通過廣泛深入調查研究，充分了解公司領導班子和黨員干部“四風”和為民務實清廉存在的突出問題，全面掌握職工群眾思想狀況，通過深入開展教育實踐活動，有效解決領導干部作風中間存在的問題，有效解決公司經營發展中面臨的融資困難、創新意識不強、造血能力不足等難題，化解阻礙公司健康發展的各種不利因素，著力解決職工群眾反映強烈的突出問題，提高公司凝聚力和戰斗力，推動全年目標任務的順利完成提供堅強保證，爭取社會效益和經濟效益“雙贏”。

二、目標任務

按照市委部署，教育實踐活動要緊緊圍繞“為民務實清廉”的主題和反“四風”基本要求，緊密聯系本公司的實際，開展專項整治，切實加強和改進工作作風，著力解決以下幾方面問題：

（一）在反對“四風”方面。一是企業運行方式過于行政化，缺乏必要的市場思維和競爭意識；二是項目建設前期工作不扎實、缺深度,細節考慮不周；三是財務管理欠精細，資金使用效率有待提高；四是敢闖敢干的勁頭不高，鉆研業務精益求精的意識不強，工作上大局觀有所欠缺；五是缺乏雷厲風行的作風，制度執行力偏軟，缺少跟蹤督辦的硬措施；六是公務接待陳規陋習未得到根除。

（二）在企業改革發展方面。一是駕馭市場的能力有待提升，企業在發展壯大的舉措上辦法不多；二是承擔行政任務與確保經濟效益不能很好兼顧平衡，企業造血能力不足；三是法人治理結構沒有發揮最大的效能，公司董事會應在企業發展戰略的謀劃上發揮更大作用；

四是選人用人和激勵機制缺乏活力，企業運行效率和質量不高。

（三）在群眾關注的熱點難點問題方面。一是國有資產保值增值辦法不多，缺乏長期系統的處置計劃。很多資源投放市場時宣傳面不夠廣，受眾不多；二是安置分房、保障房銷售、前期物業管理等工作，服務仍不夠深入，行動仍不夠迅速，沒有很好的與服務對象溝通、交流。三是對涉及民生的工程建設質量的管控，還有改進提升的空間。

三、方法步驟

教育實踐活動，時間從2014年2月下旬開始，到2014年9月基本完成。參加對象為黨組織關系在城投黨委的全體黨員，重點是公司領導班子成員、中層以上管理人員。扎實抓好三個階段的重點工作，確保規定動作做到位、自選動作有特色。

整個教育實踐活動大致分三個階段，三個階段可互有穿插，對發現的問題即查即改。

（一）學習教育、聽取意見

重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取職工群眾和服務對象意見。

1、深入思想發動。

制定實施方案，成立領導機構和工作機構；開好動員大會，黨組織主要負責人做動員報告，督導（指導）組長提工作要求，并組織參會人員對領導班子及成員作風方面情況進行民主評議。

2、抓好學習教育。

（1）下發材料自學。集團為全體黨員購置配發中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組推薦的《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行

節約、反對浪費―重要論述摘編》等一批學習資料，以及《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《國有企業負責人職務消費行為監督管理暫行辦法》等國有企業管理指導文件，帶著“四風問題怎么改、服務群眾怎么辦、項目建設怎么抓、企業經營怎么管”的問題開展自學。

（2）組織讀書心得交流會。組織一次學習心得交流會，組織全體黨員干部談談對上述學習材料的心得體會，并圍繞活動要求，結合工作實際，談對本單位、本部室加強作風建設的意見和建議，談增強能力素質推動企業發展的新思路新舉措，并做好會議記錄。

（3）開展一系列主題教育實踐活動。組織全體黨員干部到黨員教育基地、反腐倡廉教育基地，觀摩學習，反思自己；組織企業領導干部走訪慰問生活困難黨員及家屬，密切聯系群眾，關心愛護黨員，幫助解決實際困難。

3、廣泛征求意見

（1）發放一份調查問卷。在轉變管理方式、健全體制機制、完善激勵機制、增強服務意識、提高辦事效率等方面，征求全體職工的意見和建議。

（2）集中組織一次征求意見活動。通過發放征求意見函、設置征求意見箱（簿）、召開座談會等渠道廣泛征求意見，特別要注意聽取在建項目施工、監理單位、中介服務機構、物業服務企業、拆遷戶、購房戶、安置房住戶的意見建議，并有序展開、原汁原味進行梳理反饋，堅持邊學邊查邊改，做到立行立改，防止征求意見“函來函往”、“一窩蜂”、重復征求意見、只聽意見不見反饋整改，以實際行動取

信于民。

（二）查擺問題、開展批評

圍繞“為民務實清廉”要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，通過上一階段的意見征集，以及自己找、上級點、互相幫的辦法，重點是在“四風”、企業改革發展、群眾反映強烈的問題等方面認真查擺突出問題，將問題擺上臺面，曬到露天。進行深刻的黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。

1、認真撰寫對照檢查材料。班子主要負責同志主持起草班子對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料。班子成員個人對照檢查材料要在全公司范圍內征求意見。領導班子和主要負責人的對照檢查材料，要報督導組負責同志審核把關。

2、開好專題民主生活會和組織生活會。專題民主生活會前，要普遍開展談心交心，領導班子主要負責同志與班子成員，班子成員之間、班子成員與分管部室負責同志之間要廣泛開展談心活動。領導班子要召開專題民主生活會，開展嚴肅認真的批評和自我批評，會后在全公司范圍通報會議情況,市委督導組全程參與，進行點評。集團黨委要開好組織生活會，開展民主評議工作，針對存在問題提出改進措施和辦法；領導干部要以普通黨員身份參加集團黨支部的組織生活會。

3、通報民主生活會情況。民主生活會后，組織全體黨員和中層以上干部召開通報會（可與組織生活會相結合），通報領導班子民主生活會情況，重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評、市委督導組點評的情況。

（三）整改落實、建章立制

重點是對前階段發現和剖析的問題，提出解決對策，制定整改任務書、時間表。對突出問題進行集中治理，根據實際開展專項行動“治治病”。把改進作風的成效，切實落到“深化改革、做大做強、加快發展”等企業的中心工作上來，具體措施：

1、制定整改方案。抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，明確分工，實行主管領導負責制。整改方案要重點突出、具體細化、切實可行，并在公司內公示通報，接受監督。

2、開展三個專項行動。一是開展“創優爭先”專項行動。全公司上下要積極投入到以“擴大有效投資”和“爭做建筑工地揚塵控制典范”為重點的創優爭先活動中：一要“擴大有效投資”，努力攻克征地拆遷、補償過渡、方案完善等影響有效投資增長的實際問題，全面推行質量、安全、投資控制為主的精細化管理，全力推進坎東保障房等民生項目提質提速；二要“爭做揚塵控制典范”，空氣污染是當前老百姓最關心的民生問題之一，作為擁有多個在建重點工程的企業，必須具有強烈的社會責任感,主動加強對施工單位的督促監管，采取具體有效的揚塵控制措施，在保護環境方面爭當標兵。上述兩項活動的開展情況不但要在集團內部各建設項目間橫向比較，還要立足全市的高度縱向比較，找差距、補不足、爭上游、樹標桿。二是開展“節能增效”專項行動。開源節流，以效益為根本，視效益為生命，做好企業的成本控制。一要管好建設資金。加強對工程建設專項資金的管控、審核。嚴格執行資金撥付的審批程序，及時合理安排建設資

金撥付，不斷提高資金使用效率；二要降低運營成本。推行無紙化辦公和信息化管理，精簡會議、考察，從嚴控制辦公經費和“三公”經費支出，營造成本節約的企業文化。三要做好財務預警。有關部室做好各項財務數據如財務收支狀況、資金運行情況、專項經費使用情況的核算與統計，及時發出預警，把精細的財務核算貫穿于公司經營運作的每一個細節之中。四要提升資產運營效率。在國有資產經營和監管這兩個重要環節動足腦筋，做足文章，優化配置，精打細算，積極參與市場化運作，提升資產效益和附加值。三是開展“肅風提氣”專項行動。開展以“除驕氣，立志氣；除惰氣，立銳氣；除暮氣，立朝氣；除庸碌，立進取；除腐化，立嚴律”為主要內容的“五除五立”糾風行動，加強企業作風建設。“查效能”，綜合運用工作督查書、突擊檢查、個別談話等手段，加大對工作人員的監督檢查力度，強化責任意識，嚴肅整治庸懶散漫之風；“提素質”，查找工作中的畏難不前、重復勞動、協調能力差等問題，鼓勵職工多跑多看工地、現場、部門、物業，尤其要實際工作中培育職工的務實、創新、進取的精神品質；“強服務”，注意培養和提升交房分配、保障房銷售、前期物業管理、信訪接待等工作從業人員的服務意識、業務素養，糾正存在的作風問題，增加對外業務的便民舉措，暢通溝通渠道，進一步提升企業服務形象。“重獎懲”，完善獎懲制度，創新考核舉措，建立良性的激勵約束機制，充分調動和發揮廣大員工的工作熱情和積極性，形成積極主動、干事創業的良好風氣。

3、加強長效制度建設。對貫徹黨的群眾路線的已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、廣大職工認可的，長期堅持；對不適應新

形勢新任務要求的，抓緊修訂完善。注重總結實踐中的好經驗好做法，研究出臺一些加強作風建設的具體制度和規定。堅持一手立規矩、定制度，一手抓整改、促落實，強化制度執行力，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化。

四、組織領導

（一）加強組織領導。成立集團黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責領導組織全公司教育實踐活動的開展。領導小組下設辦公室，負責日常組織和統籌協調工作。

（二）落實領導責任。集團黨委是抓好本公司教育實踐活動的責任主體，主要負責同志作為“第一責任人”，要高度重視、牽頭抓總，班子成員要密切配合、形成合力。組織開展活動，力戒形式主義、不走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”。

（三）注重統籌實施。全體黨員干部要把開展教育實踐活動與推動企業發展、優質建設、著力保障改善民生、黨員干部履職盡責等緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。既要認真落實中央、市委的統一部署，把“規定動作”做到位，又要結合實際，在解決問題上下功夫，使“自選動作”有特色。集中教育實踐活動告一段落后，要繼續抓好整改措施的落實，鞏固擴大活動成果。

（四）加強宣傳引導。要通過新聞報道、先進典型宣傳、業務信息、公司簡報、工作綜述等形式，充分反映教育實踐活動進展和成效。重視發揮公司項目管理系統、qq群、微信群等新興媒體的作用，加

強正面宣傳和輿論引導。

（五）強化督促檢查。集團各部室要密切配合集團黨委和上級督導組開展的檢查和督導工作，保證教育實踐活動扎實推進、取得實效。

附：《開展黨的群眾路線教育實踐活動計劃表》

第四篇：湖口中心小學領導班子帶頭深入開展黨群眾路線教育實踐活動實施方案[范文模版]

湖口中心小學領導班子帶頭深入 開展黨群眾路線教育實踐活動實施方案

為發揮湖口中心小學領導班子引領示范作用，推動我校教育實踐活動健康深入開展，根據《茶陵縣教育局領導班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知（[2014]6）文件要求，結合我校領導班子建設實際，制定本方案。

一、明確目標要求

學校領導班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民務實清廉”為主要內容，以作風建設和職能轉變為切入點，著力解決人民群眾反映強烈的“四風”等突出問題。緊密聯系教育工作和黨員干部思想實際，牢牢把握“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，用真情、動真格、出實招、求實效、堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。堅持“一級做給一級看，一級帶著一級干”，領導班子要努力做到認識高一層，學習深一步，實踐先一步，剖析解決問題好一籌，以更高的標準，更嚴的要求、更實的舉措帶頭開展群眾路線教育實踐活動。

1.帶頭提高認識。深刻認識黨的群眾路線教育實踐活動是黨中央在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨作出的重大決策，是順應群眾期盼，加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的

重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。深刻認識“四風”問題是當前作風建設中最具普遍性的問題，是人民群眾深惡痛絕、反映強烈的問題。集中解決“四風”問題，是貫徹黨的群眾路線、鞏固黨的執政基礎、加強黨的自身建設的必然選擇。牢固樹立正確的群眾觀、權力觀、事業觀、大興調查研究、求真務實、理論聯系實際之風。堅持“干”字為先，以實干破難，實干創新。

2.帶頭學習領會。堅持把理論武裝擺在首位，開展以學習中國特色社會主義理論體系、黨史、黨章、十八大報告全文、總書記一系列重要講話、上級黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神和沈局長關于群眾路線教育實踐活動的重要講話精神等為主要內容的學習活動。深刻領會開展群眾路線教育實踐活動精神實質，用理論學習的成果指導教育教學管理工作，提高做好新形勢下教職工工作能力，以良好的精神狀態推進各項工作落實。

3.帶頭深入實踐。帶頭貫徹黨的群眾路線，堅持以人為本，以辦好人民滿意教育為目標，做到教育發展為學生成長成才服務、為教師成長成名服務、為社會經濟發展服務、為城市品質提升服務。大力推進教育均衡發展，多辦順民意，惠民生、解民憂的實事，積極回應人民群眾對教育的關切。以教育實踐活動為動力，推進各項重點工作，促進湖口鎮教育事業再上新臺階。

4.帶頭整改落實。以整風精神開展批評和自我批評，增強學校領

導班子自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。進一步查找和剖析問題，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。進一步加強班子成員的溝通與協調，提高班子凝聚力和戰斗力，帶頭調研，帶頭堅持原則敢抓敢管。帶頭樹立艱苦奮斗的工作作風。

二、解決突出問題

學校領導班子成員要對照中央、省委教育實踐活動列舉的“四風”突出表現和要求，對照總書記系列講話精神，對照教育局的部署要求和沈局長的重要講話精神，對照事業的需要和黨員群眾的期盼，結合工作實際，進一步強化正風肅紀，突出“問題導向”，把查找問題、分析問題、解決問題貫徹活動始終。本著有則改之、無則加勉的原則，著力查找和解決以下四個方面的突出問題。

1、查找解決思想觀念淡薄，實干意識不強的問題

解決忙于事務性工作，放松政治學習，思想觀念淡薄，實干精神不強的問題。學校班子成員要加強政治學習，堅定理想信念，增強與教育局保持高度一致，努力辦好人民滿意的教育的思想觀念，認真研究推進素質教育，樹立培養創新人才的核心目標，以學生成長的需求，群眾期盼的需求，社會發展的需求來研究教育，發展教育。切實解決不敢闖，不敢冒，得過且過的消極思想。主動查找思想上，工作上的差距，主動學習政治理論，思想理論和教育理論，全面提升自身素質。

2、查找解決不密切聯系群眾，工作不務實的問題

要深入實際調查研究，深入課堂了解教學動態，深入教師學生了

解師生的需求，深入村校了解制約村校發展難點所在。問計于民，問需于民。要與廣大教師多談心，多交流，加強思想上的溝通，切實解決師生的實際困難，幫助教師消除思想上的困惑，為教師加油打氣，讓教師敬業樂業。構建一個團結務實，銳意進取，充滿朝氣活力的教師團隊。

3、查找解決工作不踏實，不勤于律己的問題

認真解決工作上不踏實，怕苦怕累、工作推諉、不勤于律己、大局觀念意識不強、中心工作不按時完成的問題。著力解決工作漂浮，不深入課堂，不深入部門分管工作，工作缺乏研究創新問題。要認真用黨風建設的多項標準嚴于律己，提高道德修養，培養高尚情操和師德素養。

4、查找解決群眾關心的學校熱點問題

著力解決學校周邊環境的治理工作，消除學校周邊的環境污染和噪音，為師生創造一個良好的工作和學習環境。

著力解決貧困學生入學問題，完善貧困生救助工作，把救助金真正用在貧困生身上，嚴禁弄虛作假。

著力解決違規補課，有償家教，亂訂資料等問題，堅定不移的推進素質教育，切實減輕學生學業負擔，促進學生全面發展，健康成長。

著力解決體罰或變相體罰學生的問題，加強教師職業道德教育，增強教師的愛生情懷。

三、工作部署

（一）組織動員開展學習（3月下旬）

1.召開動員大會，開展一次集中學習和專題討論。3月底前，學校班子成員，利用3天時間，集中組織學習黨的十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神，和沈局長的講話精神。開展“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”專題學習討論。每位班子成員撰寫一篇學習心得體會文章，并在小組討論上作學習交流發言。會議最后半天，譚校長代表本班子作學習發言。

2.聽取一次先進事跡報告。組織校班子成員集中聽取一次先進事跡報告。此項工作由綜合組江秋南副校長負責辦公室賀社明主任配合。

3.到廉政基地接受一次廉政教育。組織班子成員集體到廉政基地接受一次廉政教育，開展重溫入黨誓詞活動。此項工作由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦賀社明主任負責。

4.聽取一次黨史講座。邀請黨史專家講授中共黨史，學習黨的光輝歷史和優良傳統，傳承蘇區精神，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。此項工作由資料組周祥平主任負責。

5.觀看一次專場電影。組織集體觀看《周恩來的四個晝夜》專場電影，進一步增強黨性修養、注重品行鍛煉、弘揚良好作風。此項工作由資料組周祥平主任負責，辦公室賀主任配合。

（三）廣泛聽取意見（4月至5月上旬）

1.開展一次下訪納諫。每位行政同志下到各自蹲點村校，鞏固和擴大“宣講政策、服務基層”主題實踐活動成果，進教室、進年級，聚焦反對“四風”，問效、問怨、問癥、問策（問效即了解對自身作

風情況的看法和評價，問怨即了解對黨員干部作風的怨言和怨氣，問癥即了解黨員干部作風方面的問題和癥結，問策即了解改進作風的對策和措施），直接深入基層和群眾聽取對作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、踐行群眾路線方面的意見和建議。同時，帶頭開展信訪接訪活動此項工作由譚飛海校長負責。

2.開展一次座談納諫。分層級、分類別召開若干個座談會，聽取干部、群眾對校領導班子及其成員在作風方面存在突出問題的反映。此項工作由周祥平主任負責。

3.開展一次走訪納諫。校領導班子作出安排，采取上門走訪的形式，專門開展一次走訪活動，面對面聽取老同志、教代會代表和黨外人士的意見和建議。此項工作由辦公室負責，走訪教代會代表工作由工會負責。

4.開展一次約談納諫。采取個別約談的方式，學校校長重點聽取班子成員和年級組長的意見，同時也聽取其他同志的意見；校領導班子其他成員聽取分管部門教師的意見，此項工作由辦公室賀主任作出安排。

同時，公布反映“四風”問題的專用信箱，征求社會各界對學校領導班子及其成員作風方面的意見。此項工作由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦賀社明主任負責。

以上聽取意見各項工作涉及到的相關責任部門，要對通過各種形式聽取的意見建議，原汁原味地進行梳理，并形成書面材料，交學校黨的群眾路線教育實踐活動辦形成《關于對校領導班子及其成員加強

作風建設聽取意見情況的報告》。

（四）梳理查擺問題（5月下旬至6月上旬）

在查擺問題、開展批評之前，開展一次“回頭看”。在此基礎上，4月底前，校領導班子召開專門會議，會期2天。進一步深入學xxx省委、市委及縣委教育局有關文件、和總書記系列講話精神，聽取學校黨的群眾路線教育實踐活動辦負責同志《關于對校領導班子及其成員加強作風建設聽取意見情況的報告》，重點圍繞為民務實清廉要求，結合班子成員平時了解掌握的情況，對宗旨觀念、廉潔自律、履行職責、理想信念及校領導班子執行中央八項規定精神和省委、市委縣委及局黨委關于改進作風有關規定精神、反對“四風”、加強作風建設存在的突出問題進行梳理查擺，明確整改重點、方向和責任分工。校班子及其成員還要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》進行檢查。專門會議邀請教育局領導參加。

（五）召開專題民主生活會（6月上旬）

在充分準備的基礎上，圍繞落實為民務實清廉要求，圍繞解決“四風”問題，以“反對‘四風’，服務群眾”為主題，貫徹整風精神，組織召開校領導班子專題民主生活會。邀請5—7名教代會代表、黨員老干部和黨員群眾代表列席旁聽。

專題民主生活會會期不少于2天。學校班子成員結合思想和工作實際，逐一進行自我剖析，開展批評和自我批評。

會前，主要領導與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，班子成員與分管部門教師談心談話，聽取意見建議。班子成員之間彼此要以書面形式提出批評意見；緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系個人成長經歷，圍繞加強作風建設、發揮表率作用，進行自我剖析，撰寫對照檢查材料。從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。班子成員親自動手撰寫個人對照檢查材料。

會上，采取“先班子、后個人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個一個過”的方式，開展嚴肅認真的批評和自我批評，做到既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。

會后，黨支部書記主持召開通報會，通報校領導班子專題民主生活會情況。同時，形成校領導班子專題民主生活會情況專題報告。

（六）抓好整改落實（6月中旬至8月中旬）

1.制定整改方案。在整改落實、建章立制前，開展一次“回頭看”。之后，召開校領導班子專題會議，聚焦“四風”問題，研究正風肅紀、整改落實、建章立制工作。主要內容是：針對前期梳理查擺出來的“四風”方面的突出問題，研究制定校領導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動整改方案，研究開展專項整治方案，研究制度建設計劃。班子成員要制定個人整改措施。

專題會議計劃安排1天半時間：第一天上午，召開全體會議，通報整改方案、專項整治方案、制度建設計劃的形成過程和主要內容；第一天下午，與會人員，對整改方案、專項整治方案、制度建設計劃

進行討論；第二天上午，審議通過修改后的整改方案、專項整治方案、制度建設計劃。

校領導班子整改方案、專項整治方案、制度建設計劃審議通過后，報教育局審閱把關，按規定在一定范圍內公布，接受群眾監督。此項工作由資料組周祥平主任負責。

2.抓好整改落實。根據校領導班子整改方案、專項整治方案、制度建設計劃確定的目標要求、責任分工和時間表抓好落實。建立包括具體問題整改、專項整治、制度建設3個方面的整改工作臺賬，對每一項整改任務，實行“銷號”管理的工作機制，采取上下聯動的方法，一項一項地整改落實。

3.健全落實制度。圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推進改進作風常態化長效化。對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。此項工作由綜合組江秋南副校長負責。

（七）開展“回頭看”（8月中旬至9月底）

根據校領導班子整改方案、專項整治方案、制度建設計劃的目標要求和責任分工，對整改方案、專項整治方案、制度建設計劃的落實情況進行“回頭看”，重點檢查整改落實、建章立制的進展程度。對相對滯后的工作，分析原因，并提出加快推進措施。

開展“回頭看”的工作方案，由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦公室賀主任負責擬定。

（八）認真搞好總結（9月底前）

根據教育實踐活動進展情況，適時召開教育實踐活動總結大會。會上，黨支部書記譚飛海同志講話，對教育實踐活動進行總結；對全校教育實踐活動進行評價，對繼續深入抓好教育實踐活動提出要求。

總結大會結束時，對學校班子成員開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點是解決問題、改進作風情況。評議表由縣教育局負責回收匯總。

總結大會方案由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦另行擬定。

全校教育實踐活動基本結束后，形成《湖口中心小學領導班子帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動情況報告》和《湖口中心小學黨的群眾路線教育實踐活動情況報告》。

兩個報告經校領導班子審定后，呈報縣教育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。

校領導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動。校領導班子每位成員要以高度的自覺性和主動性，落實好中央、省委、市委及縣委及縣教育局的有關部署要求，真正做到“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通過自身的示范帶動作用，確保全校教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，取得黨和人民滿意的成效。

湖口中心小學

2014年3月18

第五篇：市工商局黨組黨群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案

市工商局黨組黨群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案

市工商局黨組黨群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案

根據市委和市局黨組黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，為扎實有效開展查擺問題、批評環節的各項工作，確保開好一次高質量的專題民主生活會，結合我局實際，特制定本方案

一、民主生活會主題

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，提前謀劃、精心部署，組織召開2014民主生活會，認真解決形式主義、官僚主

義、享樂主義和奢靡之風問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。

二、認真做好會前準備

精心組織學習。黨組成員開展會前自學。認真學習黨的十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神以及《群眾路線教育實踐活動學習讀本》、《一切為了群眾讀本》等資料，自覺對照檢查“四風”問題，通過學習不斷深化對開展教育實踐活動重要性和迫切性的認識，深化對“四風”問題嚴重性和危害性的認識，自覺把思想和行動統一到中央、省委和市委部署要求上來，為開好民主生活會奠定基礎。

這項工作由市局實踐辦牽頭協調落實，已于4月20日之前完成。

廣泛征求意見。監察室負責向各縣局、市局機關各科室、直屬各單位黨員就市局黨組貫徹黨的群眾路線、堅持改進工作作風，抓好各項工作落實、堅持反對

“四風”，遵守廉政準則及落實中央“八項規定”等方面的情況廣泛征求意見和建議。根據征求到的意見建議，由監察室“原汁原味”進行梳理、匯總，形成民主生活會征求意見情況報告。人教科負責對市局黨組民主生活會整改方案落實情況征求市局機關各科室、直屬各單位的意見和建議，進行認真歸納梳理，形成市局黨組民主生活會整改方案落實情況報告。

這項工作由監察室牽頭，人教科、實踐辦配合落實，于4月30日之前完成。普遍開展談心。民主生活會召開之前，市局黨組主要負責同志與黨組成員進行“一對一”談話談心，談心的主要內容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾；談心既要肯定成績，又要講問題和不足；既談工作，又談認識和意見，力求把問題談透徹、把思想談通。市局黨組主要負責同志與黨組成員談心后，黨組成員之間、黨組成員與分管部門同

志之間都要自行安排時間開展談心活動。通過談心活動，多作自我批評，有話講在當面，把矛盾和問題解決在民主生活會前。

認真撰寫對照檢查材料。領導班子及其成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由市局主要領導陳國秩同志親自主持起草，市局辦公室、實踐辦協助完成，作為整改的重要依據，在一定范圍通報。班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料，內容主要包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定及我省實施辦法有關精神，“四風”方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。特別是要把群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違規占用住房等問題作為重要內容，逐一對照檢查，有問題的分析原因并提出整改措施，沒問題的進行明示。黨組成員的對

照檢查材料完成后，報市局主要領導審閱。市局領導班子對照檢查材料和每個班子成員的對照檢查材料，要在規定的時間內上報市委第五督導組審閱。這項工作由市局實踐辦牽頭，辦公室配合落實，于4月22日之前完成。

三、以整風精神開展批評和自我批評 民主生活會上，黨組成員要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，真正找出自己身上的問題。包括在落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求方面的問題。要拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題，保持共產黨人政治本色。

領導班子每名成員都要進行深刻的自我批評，以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源，防止避重就輕。自我批評主要看是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實

事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。

班子成員之間都要開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。要通過開展批評與自我批評，真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。

四、扎實抓好整改落實

根據民主生活會前征求到的各方面的意見和建議，進行認真討論、分析、研究，重點抓住人民群眾反映強烈的突出問題和“四風”問題，明確責任分工，提出具有較強針對性和操作性的解決辦法和整改措施，制定《市工商局黨組民主生活會整改方案》，明確整改目標、整改任務、整改責任人及整改落實時間進度，并向廣大黨員干部和人民群眾公開公示，接受監督，切實把整改工作落到實處。由人教科牽頭落實，會后15日內上報民主生活會情況，上報材料包括會議原始記錄、綜合報告、整改方案和主要

負責同志的發言稿等材料。

五、充分發揮主要領導的作用 主要領導要高度重視，切實履行第一責任人的職責，既要堅持以身作則，又要履職盡責，把更多的精力和心思放在抓指導、抓推進、抓把關、抓落實等方面上，充分發揮示范帶動作用，組織開好專題民主生活會；要統籌謀劃，主持研究制定專題民主生活會工作方案；要帶頭開展談心活動，了解掌握班子思想、作風狀況和每名班子成員應解決的突出問題，做到心中有數。帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點；要調動班子成員查擺問題、開展批評的積極性和主動性，督促班子成員認真撰寫對照檢查材料并逐一審閱，提出具體意見；對突出問題要親自研究制定整改計劃、建立整改臺賬，落實責任，迅速整改。