第一篇:石泉縣城關一小關于體育活動中特殊體質的管理辦法
石泉縣城關一小關于體育活動中特殊體質的管理辦法
為了確保學生身體在學校體育教育教學與活動中不出現異常,確保學生的人身安全,特制定該辦法。
一、掌握和處理學生特殊體質的人員有:班主任、體育老師。
二、具體職責:
(一)班主任
1.班主任必須履行的一般義務有:
了解:了解本班全體學生的特異體質、患病情況、既往病史等。了解學生在活動過程中的身體情況。
登記:對了解的情況進行詳細登記。
告知:將學校的相關情況和要求告知學生及其家長;將學生的身體情況及時告知相關老師,以便采取相應措施。
檢查:活動過程中要檢查有關人員是否采取了必要的措施,是否有學生不守紀律和安排,出現安全隱患等。
照顧:發現學生出現疾病或不適癥狀時,應立即采取應急措施,緩解癥狀,防止出現新的更大的危險。
2.開展活動前必須履行對學生及其家長進行提醒和告知,內容包括: ①因病不能參加的。
②因病、因特異體質、女生因生理現象可以參加但需降低強度的。③對確需降低強度的,班主任要將名單及時提交給活動組織者和實施者。④因病不能參加的學生要寫出書面報告,班主任保存。因病、因特異體質、女生因生理現象可以參加但需降低強度的,寫出書面申請,或者口頭申請均可。
3.學生請病假,班主任要無條件的批準,但學生必須履行書面請假手續。4.學期中途轉入或插班的學生,必須首先要了解學生的身體健康狀況,并做記錄。5.要求學生及其家長及時準確的將學生的身體情況向班主任告知,必要時出具證明。
6.教育學生活動中身體出現不適立即報告。7.告知學生及其家長給學生買保險。
(二)體育老師 1.每次課前或活動前必須提醒學生有無因病或特異體質不能參加的或需降低強度的。
2.使用器材之前,必須檢查一遍器材是否存在問題,有問題的絕對不能再使用。3.活動前必須查看場地,若存在安全隱患必須整改,否則必須停止使用。4.課堂或活動期間不允許擅自脫離崗位。5.課前或活動前后必須點名,清點人數。
6.學期初告知學生哪些身體條件下不能上體育課或參加體育活動。7.按學校要求上下課。
8.體育課必須安排有具體可行的內容,不能讓學生任意玩耍。
第二篇:學生特殊體質的管理辦法
關于掌握和處理學生特殊體質的管理辦法
為了確保學生身體在學校教育教學與活動中不出現異常,確保學生的人身安全,特制定該辦法。
一、掌握和處理學生特殊體質的人員有:班主任、體育老師、各有關部門的管理人員、其他老師等。
二、具體職責:
(一)、班主任
1、班主任必須履行的一般義務有:
了解:了解全體學生的特異體質、患病情況、既往病史等。了解學生在活動過程中的身體情況。
登記:對了解的情況進行詳細登記。告知:將學校的相關情況和要求告知學生及其家長;將學生的身體情況及時告知相關老師、活動組織者和實施者、學校,以便采取相應措施。
檢查:活動過程中要檢查有關人員是否采取了必要的措施,是否有學生不守紀律和安排,出現安全隱患等。
照顧:發現學生出現疾病或不適癥狀時,應立即采取應急措施,緩解癥狀,防止出現新的更大的危險。
2、開展活動前必須履行對學生及其家長進行提醒和告知,內容包括: ①、因病不能參加的。
②、因病、因特異體質、女生因生理現象可以參加但需降低強度的。
③、對確需降低強度的,班主任要將名單及時提交給活動組織者和實施者。
④、因病不能參加的學生要寫出書面報告,班主任保存。因病、因特異體質、女生因生理現象可以參加但需降低強度的,寫出書面申請,或者口頭申請均可。
3、學生請病假,班主任要無條件的批準,但學生必須履行書面請假手續。
4、學期中途轉入或插班的學生,必須首先要了解學生的身體健康狀況,并做記錄。
5、要求學生及其家長及時準確的將學生的身體情況向班主任和學校進行告知,必要時出具證明。
6、教育學生活動中身體出現不適立即報告。
7、告知學生及其家長必須給學生買保險。
(二)、體育老師
1、每次課前或活動前必須提醒學生有無因病或特異體質不能參加的或需降低強度的。
2、使用器材之前,必須檢查一遍器材是否存在問題,有問題的絕對不能再使用。
3、活動前必須查看場地,若存在安全隱患必須整改,否則必須停止使用。
4、課堂或活動期間不允許擅自脫離崗位。
5、課前課后或活動前后必須點名,清點人數。
6、學期初第一節體育課必須告知學生哪些身體條件下不能上體育課或參加體育活動。
7、不能提前下課。
8、體育課必須安排有具體可行的內容,不能讓學生任意玩耍。
(三)、學校
1、轉入學生必須對其身體健康狀況進行了解,并做登記。如果存在潛在危險較大的病情,謝絕接收。
2、每年進行一次常規體檢,發現問題班主任及時告知家長。
3、每學期初進行一次學生體質摸底調查,并做好記載。
4、中途請假回家的學生必須持有班主任批準的假條,門衛方可放行,同時保管好請假條,保管時間為一學期,學期結束時交學校教導處。門衛不可空崗,有緊急情況確需離開,在10分鐘左右時間內,又無其他人看守時,必須先鎖門。
5、學校在開展活動前,發函致家長,要求家長填寫意見反饋單,特別是了解學生病情,及時交給班主任老師,以便掌握情況,做出相應安排。
6、因病休學的學生根據市教育局的規定必須在家休養,休學期滿,出具醫院證明辦理復學手續后方可復學。
三、在校期間或學校安排的校外活動期間,學生突發疾病時所有在現場的老師必須做到以下幾點:
1、立即撥打120急救電話,同時開展必要的救護。
2、立即通知家長。
3、必要時向公安部門報警。
四、所有老師平時要學習和掌握一些必備的急救常識。
五、所有老師不允許提前放學。
六、所有老師不能因某個活動而導致上課遲到,必要時可先做安排。
七、以上方法和要求適合于全校所有老師及管理者。
八、責任追究:凡未貫徹落實學校規定和要求而發生安全事故者,將追究其一切責任,同時給予紀律處分。
第三篇:丹寨縣城關一小教師繼續教育管理辦法
丹寨縣城關一小教師繼續教育管理辦法
根據丹教科通【2011】122號文件精神,結合我校實際制定本辦法。
1、教師繼續教育工作必須堅持以縣級培訓、校本培訓和教師自學相結合,面向全員,統籌安排,分步實施,保證質量,整體達標。
2、“十二五”教師繼續教育的對象是全體在職教師,其中,1960年12月31日前出生的男教師,1965年12月31日前出生的女教師,只要求參加培訓及考核,可以不參加考試。
3、學校“十二五”教師繼續教育的培訓工作,在縣教師繼續教育工程領導小組的領導下,根據《丹寨縣城關一小“十二五”教師繼續教育工程實施方案》規定的培訓內容和要求,負責全校教師繼續教育工程的具體規劃、組織、指導、督查和考評。
4、學校建立健全教師繼續教育工作管理機構,校長為第一責任人,并明確專人負責具體工作。根據《丹寨縣城關一小“十二五”(2011-2015年)教師繼教育工程實施方案》規定的目標、原則、任務及內容、實施步驟等,盡職盡責,有計劃、有步驟、有實效地推進教師繼續教育工作。
5、建立有針對性且實效性較強的教師繼續教育管理制度和激勵機制,完善培訓考核評價制度,將教師繼續教育過程、結果納入考核和評先選優的重要依據之一,并與職評、績效工資掛鉤,嚴格兌現制度,要有效調動教師參與繼續教育的積極性。
6、繼教工程實行統一教材,統一考試,統一發證,統一實行教師繼續教育培訓登記管理制度。嚴格按照《“十二五”教師繼續教育登記實施細則(試行)》,對教師參加繼續教育培訓情況進行登記。結合本校實際,認真制定校本培訓計劃,積極有效地開展校本培訓工作,保質保量完成《“十二五”教師繼續教育工程實施方案》提出的培訓任務,確保繼教工作順利通過上級教育行政部門檢查驗收。
7、在每年學校生均公用經費中保證不低于5%的比例用于教師培訓。
8、注重繼續教育資料建設,加強檔案管理工作,按上級要求建立和完善繼續教育校級和教師個人檔案。
9、加大宣傳力度,全面貫徹落實《中華人民共和國教師法》,依法維護教師接受繼續教育權利。凡在繼續教育工作中,不認真履行職責,工作不力的處室組、個人,由學校責令其及時整改。對經教育仍拒絕參加培訓或擅自中斷學習的教師,當年考核視為不合格,取消其當年評先選優、職稱評聘資格。
10、對重視繼續教育工作,特別是在教師培訓方面措施有力、工作扎實、成績突出的處室組、個人,上報縣教育局予以表彰。
第四篇:處理學生特殊體質的管理辦法(參考)
關于掌握和處理學生特殊體質的管理辦法(參考)
為了確保學生身體在學校教育教學與活動中不出現異常,確保學生的人身安全,特制定該辦法。
一、明確學校和相關人員職責
應掌握和處理學生特殊體質的人員有:班主任、體育老師、各有關部門的管理人員、其他老師等。
二、具體職責
(一)班主任
1.班主任必須履行的一般義務有:了解全體學生的特異體質、患病情況、既往病史等。了解學生在活動過程中的身體情況。
登記:對了解的情況進行詳細登記。
告知:將學校的相關情況和要求告知學生及其家長;將學生的身體情況及時告知相關老師、活動組織者和實施者、學校,以便采取相應措施。
檢查:活動過程中要檢查有關人員是否采取了必要的措施,是否有學生不守紀律和安排,出現安全隱患等。
照顧:發現學生出現疾病或不適癥狀時,應立即采取應急措施,緩解癥狀,防止出現新的更大的危險。
2.開展活動前必須履行對學生及其家長進行提醒和告知,內容包括:①因病不能參加的。②因病、因特異體質、女生因生理現象可以參加但需降低強度的。③對確需降低強度的,班主任要將名單及時提交給活動組織者和實施者。④因病不能參加的學生要寫出書面報告,班主任保存。因病、因特異體質、女生因生理現象可以參加但需降低強度的,寫出書面申請,或者口頭申請均可。
3.每學期初進行一次學生體質摸底調查,并做好記載。
4.中途請假回家的學生必須持有班主任批準的假條,門衛方可放行,同時保管好請假條,保管時間為一學期,學期結束時交學校教導處。門衛不可空崗,有緊急情況確需離開,在10分鐘左右時間內,又無其他人看守時,必須先鎖門。
5.學校在開展活動前,發函致家長,要求家長填寫意見反饋單,特別是了解學生病情,及時交給班主任老師,以便掌握情況,做出相應安排。
6.因病休學的學生根據市教育局的規定必須在家休養,休學期滿,出具醫院證明辦理復學手續后方可復學。
(四)組織相關活動教師職責
在校期間或學校安排的校外活動期間,學生突發疾病時所有在現場的老師必須做到以下幾點:
1.立即撥打120急救電話,同時開展必要的救護。2.立即通知家長。3.必要時向公安部門報警。
(五)其他
1.所有教職員工要及時學習和熟練掌握心肺復蘇等必備的急救常識。2.所有老師不允許提前下課和放學。
3.所有老師不能因某個活動而導致上課遲到,必要時可先做安排。
七、以上方法和要求適合于全校所有老師及管理者。
三、責任追究
教職員工應嚴格按照《中小學校崗位安全指南》開展教育教學活動,凡未貫徹落實學校規定和要求而發生安全事故者,將追究其一切責任。
第五篇:《掌握和處理學生特殊體質的管理辦法》
關于掌握和處理學生特殊體質的管理辦法(參考)
為了確保學生身體在學校教育教學與活動中不出現異常,確保學生的人身安全,特制定該辦法。
一、明確學校和相關人員職責
應掌握和處理學生特殊體質的人員有:班主任、體育老師、各有關部門的管理人員、其他老師等。
二、具體職責
(一)班主任
1.班主任必須履行的一般義務有:了解全體學生的特異體質、患病情況、既往病史等。了解學生在活動過程中的身體情況。
登記:對了解的情況進行詳細登記。
告知:將學校的相關情況和要求告知學生及其家長;將學生的身體情況及時告知相關老師、活動組織者和實施者、學校,以便采取相應措施。
檢查:活動過程中要檢查有關人員是否采取了必要的措施,是否有學生不守紀律和安排,出現安全隱患等。
照顧:發現學生出現疾病或不適癥狀時,應立即采取應急措施,緩解癥狀,防止出現新的更大的危險。
2.開展活動前必須履行對學生及其家長進行提醒和告知,內容包括:①因病不能參加的。②因病、因特異體質、女生因生理現象可以參加但需降低強度的。③對確需降低強度的,班主任要將名單及時提交給活動組織者和實施者。④因病不能參加的學生要寫出書面報告,班主任保存。因病、因特異體質、女生因生理現象可以參加但需降低強度的,寫出書面申請,或者口頭申請均可。
3.學生請病假,班主任要無條件的批準,但學生必須履行書面請假手續。
4.學期中途轉入或插班的學生,必須首先要了解學生的身體健康狀況,并做記錄。
5.要求學生及其家長及時準確的將學生的身體情況向班主任和學校進行告知,必要時出具證明。
6.教育學生活動中身體出現不適立即報告。
7.告知學生及其家長必須給學生買保險。
(二)體育老師
1.每次課前或活動前必須提醒學生有無因病或特異體質不能參加的或需降低強度的。
2.使用器材之前,必須檢查一遍器材是否存在問題,有問題的絕對不能再使用。
3.活動前必須查看場地,若存在安全隱患必須整改,否則必須停止使用。
4.課堂或活動期間不允許擅自脫離崗位。
5.課前課后或活動前后必須點名,清點人數。
6.學期初第一節體育課必須告知學生哪些身體條件下不能上體育課或參加體育活動。
7.不能提前下課。
8.體育課必須安排有具體可行的內容,不能讓學生任意玩耍。
(三)學校
1.轉入學生必須對其身體健康狀況進行了解,并做登記。如果存在潛在危險較大的病情,謝絕接收。
2.每年進行一次常規體檢,發現問題班主任及時告知家長。
3.每學期初進行一次學生體質摸底調查,并做好記載。
4.中途請假回家的學生必須持有班主任批準的假條,門衛方可放行,同時保管好請假條,保管時間為一學期,學期結束時交學校教導處。門衛不可空崗,有緊急情況確需離開,在10分鐘左右時間內,又無其他人看守時,必須先鎖門。
5.學校在開展活動前,發函致家長,要求家長填寫意見反饋單,特別是了解學生病情,及時交給班主任老師,以便掌握情況,做出相應安排。
6.因病休學的學生根據市教育局的規定必須在家休養,休學期滿,出具醫院證明辦理復學手續后方可復學。
(四)組織相關活動教師職責
在校期間或學校安排的校外活動期間,學生突發疾病時所有在現場的老師必須做到以下幾點:
1.立即撥打120急救電話,同時開展必要的救護。
2.立即通知家長。
3.必要時向公安部門報警。
(五)其他
1.所有教職員工要及時學習和熟練掌握心肺復蘇等必備的急救常識。
2.所有老師不允許提前下課和放學。
3.所有老師不能因某個活動而導致上課遲到,必要時可先做安排。
七、以上方法和要求適合于全校所有老師及管理者。
三、責任追究
教職員工應嚴格按照《中小學校崗位安全指南》開展教育教學活動,凡未貫徹落實學校規定和要求而發生安全事故者,將追究其一切責任。
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