第一篇：四年級班級工作計劃

四年級三班級工作計劃

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一.指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、班級情況分析

我班共有學生42人，其中男生24人，女生18人。在行為習慣方面，大多數學生能按照一日常規來要求自己，但由于孩子年齡小，因此自覺性還有待提高，特別是男孩子在這方面的養成習慣還不行，下課會有奔跑，打鬧現象出現，經常要老師同學提醒。我班大部分學生較活潑，思維活躍，經過一個學期的教育，大部分同學作業能認真完成，有一定的競爭意識。大部分學生愛班級，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感，但由于班級男生較多，獨生子女也比較多，會出現自私，虛榮心強，肓目自滿，比較懶惰的思想。經過一個學期的努力，該班學生的學風、班風有明顯的提高，需要老師繼續正確引導。

三、班級建設目標：

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本學期的總目標是使本班具有良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，使每位同學在各方面都能健康成長。

四、班級工作要點

1、思想教育

面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向各科任教師潛能推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導，善于發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們的上進心，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

2.學習教育

在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協調工作。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

3.衛生教育

保持好班級衛生，做好個人衛生，愛護校園衛生。加強衛生管理，為學習創造良好的環境。

4、紀律教育

關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即既能加強班干部的能力，又使班級紀律能有所提高。

5、健康教育

指導學生學習《健康教育》，掌握基本的健康知識。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

6、安全教育

嚴格按照學校要求，加強學生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教給學生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識，增強學生的安全意識。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、采取的主要措施：

１、了解學生思想狀況，充分利用班會向學生進行思想教育。

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。⑴組織好學生參加升旗和做操。⑵檢查本班學生值日生工作。

⑶組織好放學。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養班集體。

⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。⑵選拔、培養和使用班干部。

4、做好個別學生的教育工作，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術，要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

五、班級活動安排： 9月份：

1、打掃校園環境衛生。

2、暑假小結

3.、加強新學期行為規范教育 10月份

1、“尊老敬老”主題教育

2、慶祝國慶六十周年主題教育 3.班報刊出 11月份

1.教學質量抽測、反饋

2、寫字教學月評比 12月份

1、寫字教學月評比 2.四年級語文知識積累競賽 元月份： 1.慶祝元旦.2.校報、班報刊出 3.期末學習檢測 4.各類評比

第二篇：四年級班級工作計劃

一、指導思想：

以學校德育教育的思想為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵，自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結向上”的班風，把學生培養成理想、有道德、有文化守紀律的一代新人，做一個合格的主義建設者和接班人。

二、班級基本情況

本班共有39名學生，其中有20名同學學習認真，各方面表現突出。學習比較努力，學習成績優良。但還有19名學生學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。輔導差生工作任務重。韋4您現在三、本學期基本工作要點

1、認真貫徹執行《小學生日常行為規范》，2、認真做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

3、抓好班級紀律，轉化差生思想教育工作。

4、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力。

5、結合每個節日，進行傳統教育活動。

6、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

7、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

8、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

9、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

10、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

五、班級主要活動內容

1、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

2、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

3、組織學生參加學校組織的各項比賽活動。

4、組織迎“六一”慶祝活動。

5、抓好期末復習，迎接期考的到來

第三篇：四年級班級工作計劃

四年級班級工作計劃

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生47人,這些學生學習認真、思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、指導思想：

貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和中小學德育工作條例，實施《公民道德建設實施綱要》，踐行小學生日常行為規范。以學生良好習慣的養成為主線，以班集體建設為重點，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的實踐性活動，促進學校德育工作的蓬勃發展。

二、具體措施：

1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。

2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生；要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

第四篇：四年級班級工作計劃

四年級班級工作計劃

二零一零年秋季學期

一。學生基本情況

1．全班學生43人，其中男生24人，女生19人，少先隊員43人，年齡結構9周歲2人，10周歲25 人，11周歲10人，12周歲5人，13周歲1人。學生居住地分散，家庭狀況不一，大山口村民小組有5人，小白巖村民小組有6人，花秋溝村民小組有7人，舊林坳村民小組有12人，甘溝口村民小組有6人，其他還有外村，外鄉6人。學生中有40%以上是留守兒童，比較難于管理。

2．學習情況。大部分學生聰明好學，思想活躍，但由于學習目的不明確學習不夠扎實，所以學習成績不理想。上學期保持各科優秀的有8人，占21%，學習成績差的5人，占12%，其原因主要是學習目的不明確，貪玩，學習基礎差，沒有良好的學習習慣。

3.品德紀律情況

大多數學生能遵守《小學生守則》，《小學生日常行為規范》，執行學校規定的規章制度。能聽從教師的教導，思想活躍，積極向上，愛集體，有較強的集體榮譽感，但有時有狹隘的小集體主義的思想作怪，在對外是能夠團結一致，自理，自制能力較差。

4.班干部狀況

班上有班長1人，學習委員1人，勞動委員1人，小組長7人。基本特點是：學習勤奮，成績優良；能關心集體，團結同學，工作積極，有責任心，大多數班干部在班級中能起到模范帶頭作用。存在的主要問題是工作方法比較簡單，工作獨立性、自主性、創造性差。

二．本學期指導思想和奮斗目標

根據學校和少先隊大隊工作要求，在班級中深入開展學隊史，知國情，創新風，做小主人的教育活動，開展豐富多彩的活動和紅領巾勞動實踐活動，加強小隊優化組建工作，努力培養少先隊的自主，自動精神，自治能力和創造能力。樹立文明禮貌，勤奮好學的作風，促使隊員個性的優化發展，爭當先進班集體。口號：一顆愛國心，一雙勤巧手，人人爭創自動好集體。

三．教育要求和內容安排

(一)第一階段開學至九月，學雷鋒，學賴寧，爭做三好學生。

教育要求：

1.做好暑假小結，以新的姿態迎接新學期。

2.繼續抓好行為規范及習慣常規訓練。

3.結合“向雷鋒同志學習”，爭做好兒童，好標兵的活動。具體安排：

1.做好開學前的準備工作，布臵學習環境。

結合暑假作業檢查，舉行一次暑假作業展覽，發揚認真、自

覺學習的精神。

2.將常規教育與爭做小標兵活動相結合。利用晨會，班會對上學期在常規方面執行不夠的方面開展討論，找出解決問題的辦法。針對薄弱環節進行形象的教育，開展人人爭當“行為規范小標兵”的活動。

3.開展愛國、綠化、植樹教育活動，建立中隊綠化角。每人為學校載棵樹，為學校或附近校園的地帶設立“保護樹木”的護綠標語牌。

（二）第二階段 十月至十一月 學隊史，知國情

對學生進行愛國主義、集體主義、傳統美德教育。培養學生文明做事、文明用語的習慣。大力宣傳“兩基迎國檢工作”，讓兩基迎國檢的知識深入學生心中。讓學生了解一些法律常識。通過學習隊史，使學生了解中國少年兒童的苦難史，斗爭史，立功史。懂得從小要有一顆愛國心，今天當好預備隊，明天參加突擊隊，長大成為先鋒隊。發揮家長委員會的作用，通過家訪，座談，考察活動，讓隊員們看看、聽聽身邊的變化，祖國前進的腳步，使隊員臵身于祖國騰飛的洪流之中，更體會到祖國的可愛，使愛國主義教育深入發展。出一期“迎國慶，頌祖國”的黑板報國慶專刊。

（三）第三階段 十二月——元月勤實踐、愛勞動，爭當學習勞動的能手。

建立勞動檢查小組，常評比、樹榜樣、給獎勵。及時發現勞動小能手，及時發揚好思想、好經驗，及時給予獎勵。幫助隊員抓好期末復習考試，制定復習溫課計劃，爭取好成績，向家長，祖國匯報。

四． 班隊干部培養

結合自動化小隊活動的開展，一方面讓中隊干部深入小隊，發揮特長，參加小隊的各項活動，協助小隊長開展工作，密切與隊員群眾的關系，同時要尊重小隊長的領導；另一方面將培養小隊干部作為中隊建設的一項重要任務來抓，為他們創設自主自動的工作環境，發揮小隊干部的特長，提高能力，做好工作。

五． 家長工作

加強與家長的聯系，充分發揮家長委員會的作用，支持、配合參與班級的各項工作。本班級開展的各項活動中盡可能組織家長發揮特長，積極參與，并做好家訪和經常聯系工作。

計劃制定人：四年級班主任肖發敏

制定日期：二零一零三年九月

第五篇：四年級班級工作計劃

北江小學2013--2014學第一學期

四年級班級工作計劃

隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我將成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

一、班級簡析

本班共計學生19名。據以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態度和學習習慣有點差。這些人上課不認真聽，下課作業不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業老是拖延時間。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。

二、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。

3、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

4、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。

三、工作安排：

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛生

3、了解學生暑期生活，書面小結

4、加強期初的行為規范教育

5、慶祝教師節

6、開展安全教育月活動

7、布置教室環境

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節慰問活動

3、建隊節活動

4、班報刊出

5、小學生行為規范示范學校檢查 十一月：

1、家長會

2、主題隊會

3、班報刊出

十二月：

1、踢毽子比賽

2、迎元旦校詩歌朗誦比賽

3、班報、校報刊出

一月：

1、復習，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活