第一篇：實驗室安全管理應急預案

實驗室安全事故應急預案

為防止重大安全事故發生，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發生的事故，保護師生人身安全和實驗室財產安全，保障實驗室安全和正常運轉，特制定本應急預案。

一、實驗室安全隱患分析

（一）、火災 火災性事故的發生具有普遍性，幾乎所有的實驗室都可能發生： 1.忘記關電源，致使設備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火；2.操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質，引起著火； 3.供電線路老化、超負荷運行，導致線路發熱，引起著火； 4.亂扔煙頭，接觸易燃物質，引起著火。

（二）、爆炸 爆炸性事故多發生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室： 1.違反操作規程，引燃易燃物品，進而導致爆炸； 2.設備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

（三）、中毒 毒害性事故多發生在具有化學藥品和劇毒物質的化學實驗室和具有毒氣排放的實驗室： 1.違反操作規程，將食物帶進有毒物的實驗室，造成誤食中毒； 2.設備設施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物質泄漏或有毒氣體排放不出，釀成中毒； 3.管理不善，造成有毒物品散落流失，引起環境污染； 4.廢水排放管路受阻或失修改道，造成有毒廢水未經處理而流出，引起環境污染； 5.進行有毒有害操作時不佩戴相應的防護用具； 6.不按照要求處理實驗“三廢”，污染環境。

（四）、觸電 1.違反操作規程，亂拉電線等； 2.因設備設施老化而存在故障和缺陷，造成漏電觸電。

（五）、灼傷 皮膚直接接觸強腐蝕性物質、強氧化劑、強還原劑，如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引起的局部外傷： 1.在做化學實驗時沒有根據實驗要求配戴護目鏡，眼睛受刺激性氣體薰染，化學藥品特別是強酸、強堿、玻璃屑等異物進入眼內； 2.在紫外光下長時間用裸眼觀察物體； 3.使用毒品時沒有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化學毒品； 4.在處理具有刺激性的、惡臭的和有毒的化學藥品時，沒有在通風櫥中進行，吸入了藥品和溶劑蒸氣。5.用口吸吸管移取濃酸、濃堿，有毒液體，用鼻子直接嗅氣體。

二、成立應急組織機構、明確職責 ,學校黨政負責人為第一安全責任人，學校成立實驗室安全事故應急領導小組

組

長：

副組長：

成員：

領導小組主要職責：

（1）組織制定安全保障規章制度；

（2）保證安全保障規章制度有效實施；

（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；

（4）組織制定并實施安全事故應急預案；

（5）負責現場急救的指揮工作；

（6）及時、準確報告安全事故。應急電話： 火警：119 匪警： 110 醫療急救：120

校辦公室：5511869

教導處：***

三、實驗室突發事故應急處理預案

（一）實驗室火災應急處理預案：

1.發現火情，現場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；

2.確定火災發生的位置，判斷出火災發生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；

3.明確火災周圍環境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災難發生；

4.明確救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救； 包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。

5.依據可能發生的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃定危險區，對事故現場周邊區域進行隔離和疏導；

6.視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。

（二）實驗室爆炸應急處理預案：

1.實驗室爆炸發生時，實驗室負責人或安全員在其認為安全的情況下必需及時切斷電源和管道閥門；

2.所有人員應聽從臨時召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現場。

3.應急預案領導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。

（三）實驗室中毒應急處理預案： 實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫院治療，不得延誤。

1.首先將中毒者轉移到安全地帶，解開領扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣；

2.誤服毒物中毒者，須立即引吐、洗胃及導瀉，患者清醒而又合作，宜飲大量清水引吐，亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者，應立即送醫院用胃管洗胃。孕婦應慎用催吐救援。

3.重金屬鹽中毒者，喝一杯含有幾克MgSO4的水溶液，立即就醫。不要服催吐藥，以免引起危險或使病情復雜化。砷和汞化物中毒者，必須緊急就醫。

4.吸入刺激性氣體中毒者，應立即將患者轉移離開中毒現場，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應酌情給解痙攣藥物霧化吸入。應急人員一般應配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。

（四）實驗室觸電應急處理預案：

1.觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命。

2.觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法： ⑴切斷電源開關； ⑵若電源開關較遠，可用干燥的木橇，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備； ⑶可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源；

3.觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

4.搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯系校醫務室接替救治。

（五）實驗室化學灼傷應急處理預案：

1.強酸、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發生這些化學灼傷時，應用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%~5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的）進行中和。處理后，再依據情況而定，作下一步處理。

2.濺入眼內時，在現場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。每一實驗室樓層內備有專用洗眼水龍頭。沖洗時，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛沖洗，時間應不少于15分鐘，切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后，再送眼科醫院治療。

榆中縣

小學

2013年9月2日

第二篇：實驗室安全應急預案

長江師范學院實驗室安全應急預案

為進一步加強實驗室安全管理，保障實驗室工作人員安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故的發生，全力確保實驗室工作環境，維持正常教學與生活秩序，防止和處置實驗室突發事件，特制訂本應急預案。

一、指導思想

根據《中華人民共和國安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》、《長江師范學院消防安全管理規定》和《長江師范學院實驗室管理辦法》和堅持“安全第一、預防為主”的原則制定本應急預案。對因實驗室而引發的災害性事故的發生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發生后補救和善后工作，確保實驗室在發生事故后，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害。

二、職責分工

堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”原則，實行逐級管理，分工到人。實驗室中心主任應為事故應急處置的第一負責人，實驗室全體人員都是事故處置的責任人。

三、應急原則

本預案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。

四、應急措施

（一）劇毒化學藥品丟失應急處理預案

1、當有人發現化學劇毒藥品有丟失時，應立即向實驗中心主任匯報。

2、實驗中心主任得知情況后，首先要及時向實驗室管理處領導、學校分管校領導、安全管理處和學校應急辦公室等匯報現場藥品丟失情況，并安排至少兩名專業人員留守現場，保護好現場，直至公安部門人員和保衛人員到達現場。

3、實驗中心主任向各級領導匯報情況完畢后，立即組織通知實驗室教師、實驗室員及相關學生在半小時內到達現場。

4、實驗室教師、實驗員到達現場后，應在實驗中心辦公室集合，不得離開，等待相關部門領導調查問詢。

5、相關部門領導全部到達現場后，實驗中心主任與公安部門人員立即對實驗室配帶鑰匙人員進行調查，了解實驗室鑰匙是否有丟失、被他人使用或復制現象。

6、實驗中心主任、教師對近期實驗室人員出入、藥品使用等情況立即進行詳細檢查，對實驗室相關人員進行詢問調查，了解掌握實際情況。

7、實驗室教師、實驗員在人員詢問調查完畢后，立即對實驗室所有藥品進行一次盤查，確認其他藥品有無丟失現象。如有丟失現象，還需進一步進行深入調查。

8、根據各方面線索對丟失藥品流向做出判斷，在最短時間內將丟失劇毒藥品追回。

9、整個事件處理完畢后，實驗中心主任在24小時內，以書面形式報告書上報學校安全管理處事件的全過程及專業采取的防范措施。

（二）危險化學品泄漏事故應急預案

1、實驗室內發生化學品泄漏事故時，當事人或在場人員即撥打有關電話報警和聯系安全管理處等主管部門與負責人員，簡要報告事故地點、類別和狀況。

2、及時組織現場人員迅速撤離，同時設置警戒區，對泄漏區域進行隔離，嚴格控制人員進入。

3、控制危險化學品泄漏的擴散，在事故發生區域內嚴禁火種，嚴禁開關電閘和使用手機等。

4、進入事故現場搶險救災人員需佩戴必要的防護用品，視化學品的性質、泄漏量大小及現場情況，分別采取相應的處理手段。如發生小量液體化學品泄漏時，可迅速用不同的物質和方法進行處理，防止泄漏物發生更大的反應，造成更大的危害。

5、如有傷者，要及時撥打120急救電話或及時送醫院救治。如學生受傷，要及時通知學院主管學生工作的領導。

（三）劇毒化學藥品中毒應急處置預案

1、如發生氣體中毒，應馬上打開窗戶通風，并疏散學生離開實驗室到安全的地方，以最快的速度報告學校安全領導小組和應急辦公室，并根據嚴重程度聯系醫院救治。

2、如發生入口中毒，應根據毒物種類采取適當處理方法，毒物為非腐蝕性，立即用催吐或洗胃以及導瀉的辦法使毒物盡快排出體外，然后送醫院救治。但腐蝕性毒物中毒時，一般不提倡用催吐與洗胃的方法，應立即送醫院救治。

（四）強酸、強堿腐蝕事故應急處置預案

化學強腐蝕燙、燒傷（如濃硫酸）事故發生后，應迅速解脫傷者被污染衣服，及時用大量清水沖洗干凈皮膚，保持創傷面的潔凈以待醫務人員治療，或沖洗后用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。并及時向指導老師和實驗室負責人報告，負責人視情況的輕重將其送入醫院就醫。

（五）實驗室火災應急處置預案

1、實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室時應檢查是否關上自來水和切斷電源。

2、轉移，分裝或使用易燃性液體，溶解其他物質時，附近不能有明火。若需點火，應先進行排風，使可燃性蒸汽排出。

3、用剩的鈉，鉀，白磷等易燃物和氧化劑KMnO4，KClO3，Na2O2等極易燃易揮發的有機物不可隨便丟棄，防止發生火災。

4、一旦發生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施。水和沙土是最常用的滅火材料。一般的滅火使用器具:滅火器，水桶，臉盆，水浸的棉被等。

5、在發生火災時，如果火勢較小，應迅速組織撲滅；如果火勢較大，或現場有易爆物品存在，有可能發生爆炸危險的，應迅速組織人員撤離現場，同時向119和學校安全保衛處報告。有條件切斷電源的，應迅速切斷電源，防止事態擴展。

6、有機物或能與水發生劇烈化學反應的化學藥品著火，應用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當造成更大損害。用電儀器設備或線路發生故障著火時，應立即切斷現場電源，將人員疏散，并組織人員用滅火器進行滅火。

7、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學生參加滅火。

（六）帶電操作安全應急預案

1、操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等干燥后再用。

2、若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學校電工處置，并指揮學生離開現場。

3、遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并請醫生治療，同時報告學校相關部門。

五、應急保障

1、保證消防應急設備處于良好的待命工作狀態。消防應急設備是用于事故初始狀態控制的重要保障，為此消防應急設備必須有專人負責管理，做到定點放置，定時檢查更新，確保消防設備隨手可拿，拿來可用。

2、注重應急宣傳。平時注重組織實驗室管理人員和學生進行相關法律法規和預防、避險、自救、互救等常識的學習，增強人們的危機防備意識，提高應急基本知識和技能。

3、注重平時演練。意外事故的特點是發生突然、擴散迅速，往往會引起人們的慌亂，處理不當又容易引起二次災害。因此，平時要注重演練，讓大家做到“三知”（知消防設備放置地點，知如何使用消防設備，知撤離路線）。一旦發生突發事件，才會有條不紊。

4、常備通用的救護器材與藥品。為了應付突然而來的事故，在實驗室或工作室應儲備一些救護器材與藥品如：尼龍繩、手電筒、毛巾、藥棉、紗布、膠布、止血貼、生理鹽水、解毒劑等。

5、爭取社會支援。校內有醫院，有校警、保安員等保衛警戒力量，市區內有消防隊。在發生意外事故時，必須盡快爭取他們的救援。

6、無論在何時何地，當發生危害實驗室安全的事故時，均應根據事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害。發生嚴重事故，立即報告學校有關部門或報警。學校安全保衛處報警電話：72077121，學校實驗室管理處聯系電話：72790132，報警電話110，火災報警電話119，醫療急救電話120。

本預案由各實驗中心組織落實，全體實驗室工作人員必須嚴格按照本預案的規定實施。

第三篇：實驗室安全應急預案

化學實驗用的試劑，許多是可燃、易爆有毒或有腐蝕性的危險品，實驗儀器又大都是容易破碎的玻璃儀器，而實驗過程中又要用明火加熱，因此，稍不注意就可能發生意外事故，教師和學生都必須樹立牢固的安全操作的概念，用嚴肅認真的態度對待化學實驗。下面我們一起來看看實驗室安全應急預案，希望對大家有所幫助。

教師和學生要熟悉所用儀器和試劑的性質，嚴格遵守安全守則和實驗操作規則，防止事故的發生，如一旦出現意外事故所應采取的措施。

一、防火

實驗室中因化學藥品引起的火災，一般有：

1、化學藥品的混合接觸引起火災

2、氧化性鹽類和強酸混合接觸

3、安全措施

（1）科學、嚴格地管理化學藥品，不給各類物質造成混合接觸機會。

（2）實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室應檢查是否關上自來水和切斷電源。

（3）實驗室應備有各類滅火用品，并保證隨時好用。

二、防爆

實驗室中能引起爆炸的物品很多，某些強氧化劑，如：硝酸鹽、氯酸鹽、過氧化物等，一旦遇上有機物，易燃性物質，還原劑或發生

強烈磨擦、撞擊等即發生強烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達到其爆炸極限時，遇水即可發生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時發生，有時先著火后爆炸，有時則爆炸后引起火災，因此二者的預防打措施類同。

三、防護與急救

化學藥品按它們的毒性分為：

1、腐蝕性毒物如強酸，強堿和液態溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴重時可發生虛脫而死亡。

2、刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質沉淀、誤服可致人死亡。

3、神經性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內部窒息而死亡，另外，還有一些我們經常接觸的和使用的藥品，平時往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預防措施，如實驗室須有良好的通風設備，準備室一定要有可供使用的通風櫥，不能在實驗室內做飯和進餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實驗完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進指定容器內，經處理后才能棄去，皮膚上有破傷時應專門包扎后進行實驗，以免毒物經傷口浸入體內。一旦發生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫生，同時根據具體情況采取相應的應急措施。

（1）誤服各種毒物后，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨后用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用溫水調服，另外，若誤服少量強酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強堿時，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。

（2）吸入有毒氣體，應立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。

（3）若不慎將有毒物質少量落到皮膚上，應立即用藥棉或紗布擦掉，并用自來水沖洗或用相應的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應在沖洗后，立即請醫生治療。

第四篇：實驗中學生物實驗室安全管理應急預案

實驗中學生物實驗室安全管理應急預案

為了保障實驗教師和學生的生命安全、實驗室的安全和國家財產的安全，針對實驗室可能出現的燃燒、爆炸、泄漏等事故，特制如下預案。

一、安全預案的指導思想：

實驗室如突發安全事故，首先關注人的生命迅速報警，同時全力排險，搶救財產，保護好現場。

二、針對可能發生的不同類型突發事件，采取不同的應對措施如下：

1.盜竊案件應急預案：

⑴在發現盜竊情況的第一時間報告學校安保衛處。⑵保護現場。

⑶在安保處查詢過程中，提供線索者，應積極配合安保處工作，提供最有力的證據。

⑷如發現失竊大，嚴格按照學校相關規定給予處罰。2.傷病、利器傷害和斗毆事件應急預案：

⑴傷病 發現室內有急癥、外傷、傳染性疾病時，應立即組織搶救，及時派送往校醫室。

⑵利器傷害 學生實驗中接觸到燒杯等玻璃制品或注射器等銳器，容易發生因玻璃破碎或針頭的割、刺傷。課前要與任課教師一起強調學生課堂組織工作，規范實驗操作。實驗中加強巡視，制止學生用注射器嬉戲發生意外。發現傷害，送校醫室處置，嚴重者應撥打“ 120 ” 急救電話。

⑶出現打架斗毆、故意傷害等 情況時，科任教師要及時控制事態的發展，禁止說一些刺激、挑撥和影響當事人情緒的過激言語。立即上報校保衛處、政教處，同時上報主管領導處置。如有較嚴重的傷害事件，將受傷者送醫務室治療。

3.停電事故應急預案

⑴發生停電事故后，如果有必要在應急燈照明有效的時間內，當班人員及科任教師應立即組織學生按疏散演練路線有順序的離室

⑵防止出現慌亂、擁擠的混亂場面。4.觸電事件應急預案

⑴隨時檢查用電器安全情況，發現問題及時維修。

⑵不涉及學生用電時，課前、課后注意關閉學生用電電源開關。

⑶學生實驗用低壓電，決不送高壓電。需用高壓電時，實驗前注意向學生交待用電安全。實驗中注意加強巡視，及時發現和制止非安全的操作情況。

⑷一旦發生觸電情況的應急處理：觸電者未脫離電源之前，防護人員不許直接接觸觸電者。應立即斷開電源；視情況進行搶救，進行人工呼吸同時報告校醫室或120急救。

5.中毒事故應急預案

用水銀做演示實驗時，實驗準備和實驗時要特別防止水銀的傷害。使用場所保證通風良好；不用帶傷口的手直接接觸水銀；水銀散落后要盡量回收，散落場地用硫磺粉多次清除殘留水銀；有水銀的實驗儀器要由教師親自拿取，并注意不讓學生玩耍水銀。用萘做演示或學生分組實驗及清潔裝萘試管時注意場所通風良好，防止萘中毒。發生中毒情況，立即送醫院救治。實驗室發生的重大事故要及時向學校報告，并認真吸取教訓進行整改。

四、消防應急預案：平時每學期對師生進行疏散演練 1.火災

⑴有學生實驗中發現有焦臭味（如電線過熱、短路，酒精燈火焰燒烤到其他物品等），要立即找出發生原因，并及時處置消除；

⑵若有明火發生，值班工作人員應立即發出報警信號，立即查清產生原因，分別進行處理。（如電器火災，先切斷電源再用滅火器撲滅）。

⑶有學生時同時注意組織學生保持冷靜，不能讓學生參與滅火，根據情況需要組織學生有序撤離教室，疏散時要保持鎮定，防止因擁擠發生踩踏傷害事件發生。按照疏散演練要求找準方向，要從沒有火情的安全通道疏散。

⑷火災嚴重時，經校安保處批準要撥打火警119，并準確地說明所在學校地址、火情發展情況、說清報警人的姓名及聯系電話，耐心聽取接警人員的詢問，準確地回答問題（如＃#1區、＃＃路、＃＃號、＃＃樓，燃燒物為＃＃，火勢發展狀況為＃＃，我的姓名是＃＃，我的電話是 13＃ ＃＃＃＃＃＃）。

⑸ 如有燒傷情況,及時用大量清水沖洗,送校醫室嚴重者求120搶救。

⑹保護好現場。2.水災應急預案：

⑴發現水路通道泄漏應及時與學校水電組聯系，及時搶修。⑵當班工作人員搬運被水淹沒的儀器，爭取將損失降到最低點。

⑶ 清理室內積水。3.地震應急預案： ⑴當出現地震情況時，當班人員要及時切斷電源。⑵當班工作人員應指揮室內人員利用身邊的桌子就地躲避。⑶有學生實驗時，利用地震穩定期，根據情況需要組織學生有序撤離教室，疏散時要保持鎮定，防止因擁擠發生踩踏傷害事件發生。按照疏散演練要求要從安全通道按順序、有秩序地疏散。

突發性不可抗拒的雷電、水災、地震、房屋垮塌等自然災害事故發生后，應在領導小組的指揮下，馬上組織疏散學生或進行人員自助自救，以確保人員的人身安全，做好善后工作。

第五篇：科學實驗室安全應急預案

科學實驗室安全應急預案

為了保障實驗操作中師生的安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照市教育局有關要求及有關法律法規，從學校實際出發，特制定本安全應急預案。

一、領導小組： 組長：張新勝 副組長：王鵬 組員：楊石峰

屈鸝

二、應急原則：

1、先救治，后處理。

2、先制止，后教育。

3、先處理，后報告。

三、注意事項：

1、實驗物品要擺放規范。

2、在學生操作之前，要明確要求及示范正確的操作程序。

3、對一些危險物品要向學生重點強調其危害使用的注意事項，做好安全教育工作。

四、應急預案：

1、明火操作安全應急預案。

（1）、實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室時應檢查是否關上自來水和切斷電源。

（2）、一旦發生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有

效的滅火措施，水和沙土是最常用的滅火材料。

（3）任課教師迅速報告學校安全領導小組，同時組織疏散學生離開現場，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

2、帶電操作安全應急預案

（1）操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等干燥后再用。

（2）若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在末切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。

（3）若觸電者出現休克現象，要立即請醫生治療。

3、藥品操作安全應急預案

（1）禁止嘗任何藥品的味道，聞氣體應“招氣入鼻”。即用手輕拂氣體，把氣體扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子湊到容器上。

（2）儀器中的反應物或殘余物傾倒出來后再清洗。不準倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統一處理。

（3）皮膚破損后不能接觸實驗藥品，以免受傷。（4）每次實驗完畢應用冷水洗凈手后再離開實驗室。

重大安全事故發生后，要以最快捷的方法，立即將發生事故的情況報告校長，并在第一時間報上級主管部門。

新城小學

2016年8月26日