第一篇：關于印發黑龍江省中小學學生近視眼防控工作實施方案的通知

黑教聯?2009?49號

關于印發黑龍江省中小學學生近視眼防控工作實施方案的通知

各市（行署）教育局、衛生局，有關企業教育局、衛生局（處）：

近年來我省青少年近視眼患病率居高不下，視力不良已經成為影響青少年健康發育的重要因素。根據教育廳、衛生廳聯合下發的《轉發教育部中小學生近視眼防控方案的通知》精神，結合我省的實際，共同研究制定了《黑龍江省中小學生近視眼防控工作實施方案》（試行），采取防治結合的辦法，力爭利用5-6年時間，有效改善我省青少年視力不良狀況。現將《黑龍江省中小學生近視眼防控工作實施方案》發給你們，請結合實際認真抓好落實。

附件

黑龍江省中小學生近視眼防控工作

實施方案（試行）

科學、有效、規范地開展我省中小學生近視眼的防控工作，采取有效防控措施，通過5-6年左右的時間，使我省中小學生近視眼發生率明顯下降。

一、防控原則

加強領導，部門聯合，健全組織，預防為主，依法防治，明確分工，全員參與，常抓不懈。

二、制定依據

《學校衛生工作條例》、《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共黑龍江省委省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》、《教育部中小學生近視眼防控工作方案》

三、適用范圍

本方案適用于我省各級教育和衛生行政部門及各級各類中小學校學生近視眼的防控工作。

四、加強協作，齊抓共管

教育和衛生等多部門要加強協作，充分發揮質量監督、新聞宣傳、共青團、省視光協會等多部門的職能作用，形成合力齊抓共管，共同做好我省中小學生近視眼的防控工作。

五、職責分工

（一）、學校

1、學校要成立學生防近工作領導小組，組長由校長擔任，小組成員由：教導處主任、后勤主任、學年組長、班主任和校醫（保健教師）組成，各種制度、職責要懸掛上墻。

2、學校要加大投入，不斷提高防近工作的硬件條件。學校教室要提高人工照明，每個教室要有40瓦的日光燈九盞，燈管要于黑板垂直，黑板要另設兩盞燈管加強局部照明；學校衛生保健室要配備學生防近矯治儀，定期對學生進行預防矯治；學生座位應每周左右輪換；每個教室要懸掛眼保健操掛圖，便于學生糾正眼保健操動作，學校要有眼保健操音樂伴奏磁帶（或光盤），學生在學校每天要做兩次眼保健操（上下午個一次），要將眼操時間列入課表。

3、學校要加強學生預防近視的宣傳教育工作。利用愛眼日宣傳日、主題班會、板報、宣傳欄等形式向師生廣泛宣傳防近知識，特別是利用召開家長會的有利時機，做好學生家長宣傳教育工作，爭取讓家長做好學生在家的用眼衛生工作，形成學校、教師、家長齊抓共管的防近局面。

（二）、教育行政部門

1、各級教育行政部門要充分認清學生保護視力預防近視（以下簡稱“防近”）工作的重要性，把學生預防近視工作列入議事日程，定期研究工作。市、縣（區）教育行政部

門要成立學生防近工作領導機構，主管局長要親自掛帥。

2、教育行政部門要將學生防近工作、近視眼發病率控制情況納入學校體育衛生專項督導檢查內容，定期開展督導檢查。小學、初中、高中學生的近視眼發病率應低于全國的平均水平。每年要組織轄區內學校開展眼保健操（讀寫姿勢）競賽活動，競賽要形成制度，每年不少于一次。

3、每年開展一次中小學生健康體檢工作。各學校和地市要采取科學手段加強對學生體檢數據的管理，從今年開始，各學校和各地要按照省教育廳統一要求，逐步對學生體檢數據管理軟件進行更新換代，實現學校、地市、省三級的學生體檢數據網絡信息上報要求。要著重加強學生視力檢查數據的管理，利用現代化手段做好數據的統計與分析，通過數據對比和連續不斷的跟蹤監測，掌握本地學生近視眼的發病規律。積極配合衛生部門，準確甄視力不良學生別出的真性近視和假性近視，為教育和衛生行政部門制定政策，為近視眼學生的積極防治提供可靠依據。各地在中小學生健康體檢工作中要加強與當地衛生部門的合作，聘請當地專科醫院專業醫生幫助完成學生視力的檢查、分析等工作。學生近視眼的矯治應以自愿為原則，要到有醫療資質的醫院或專業的眼科醫院就診矯治。

4、加強學生視力的監測工作。為進一步落實教育部《中小學生近視眼防控工作方案》精神，加強我省中小學生近視

眼的防控和監測工作，經研究決定，我省確定一百所（小學45所、初中40所、高中15所）中小學校作為省級學生視力監測點校。根據省里要求和當地實際情況，各地要確定本地的視力監測點校，各地視力監測點校分布要全面、要合理。

（三）、衛生行政部門

各級衛生行政部門應積極采取有效措施，動員省內各地醫院或眼科醫院，為學生近視眼防治提供優質的醫療服務。省視光協會既是行業管理組織又是近視眼防治的專業機構，應協助和代表教育和衛生行政部門科學謀劃，具體指導，周密組織，為我省青少年近視眼防治工作發揮積極作用。

1、加強中小學生近視眼防治工作的管理。正規醫療機構和專業眼科醫院是青少年學生近視眼防治工作的主要機構，衛生部門要加強管理。每年中小學生健康體檢時，各地醫療機構和眼科醫院要選派專業醫生參加體檢工作，協助教育部門完成學生健康體檢工作。

2、加強學校防近工作的衛生監督工作。衛生部門應聯合教育部門，組織專業機構和人員，每年對學校的教室照明、建筑采光、課桌椅的高度、學生的讀寫姿勢和開展眼保健操情況進行檢查監督，對不符合要求的學校提出整改意見。

3、確定我省青少年學生近視眼防控醫院。受省衛生廳委托，由省視光協會應制定具體標準，組織專業人員代表衛生和教育部門，對省內各地醫療機構和眼科醫院進行評估，對

符合防治要求的單位，確定為我省青少年學生近視眼防控醫院。學生近視眼防治應以自愿為原則，醫療機構和眼科醫院為近視眼學生矯治要以微利為原則，不以盈利為目的。學生在青少年學生近視眼防控醫院內進行矯治，價格標準在同等條件下要低于社會標準且保證質量。

4、加強科學研究，積極探索青少年學生近視眼防控的規律和有效辦法。衛生和教育行政部門要組織有關專家，對我省青少年學生近視眼防治工作情況進行調查，確立調研題目，針對學生近視眼預防、近視眼的防治、學生的用眼衛生、學生的學習環境等諸多影響學生視力的因素進行科學的研究，樹立典型，總結經驗，不斷提高我省青少年學生近視眼防控工作質量，有效改善我省青少年學生視力不良狀況。

第二篇：學生近視眼防控工作實施方案

學生近視眼防控工作方案

為切實加強學生視力保護工作，實現學生近視的發生率明顯下降的工作目標。根據教育部最近制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，并結合上級有關文件精神，特制訂本方案。

一、加強領導，提高認識。

全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把“防近”工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。為了加強對這項工作的領導,學校成立“防近”工作領導小組。

二、工作原則

1．堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。4．堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。

三、建章立制，強化保健。

學校制訂“防近”工作實施方案和相應的規章制度，強化“防近”工作深入有效開展。

（一）學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報、網站、校園科技節等多種形式、多渠道，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識。積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與“防近”工作的良好局面。

（二）加強指導，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師（特別是班主任、體育教師與衛生保健教師）要懂得防治近視眼的知識，充分利用兩會課時間加強指導，培養學生良好用眼衛生習慣。讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠，手距筆尖一寸），堅持“二要，二不要”。“二要”是：（1）讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；（2）連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。“二不要”是：（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節制。

（三）建立學生用眼衛生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查。建立健全班級、學校“防近”檢查制度，每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。每天上午與下午的第二節課任課教師必須負責督促并指導學生認真做好眼保健操（在專用教室上課的必須在上課地點指導學生做好眼保健操）。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。

（四）建立定期視力監測制度，每學期期初、期末對學生的視力進行二次監測，并統計分析，進行公布。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。

四、加大投入，優化環境。學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求，對新校的教學環境全面規劃，使新校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件全面達標。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到無眩光，對不符合規定要求的，提出整改方案，盡快落實整改。主動協調衛生行政部門定期對學校教學衛生狀況進行監督與監測，保障學校各類教學設施和條件符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》及相關衛生標準，為學生建立良好的視覺環境。

五、落實職責，專項考核 我校“防近”領導小組依據《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，督促有關部門和人員認真履行“防近”工作職責，落實具體“防近”措施。教導處、總務處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，明確各自職責，納入各自崗位考核目標之中。學校將在每學期期初對全校學生進行視力監測，作為各班“防近”的工作基礎，期末再進行監測，做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理，并將檢測結果納入教師崗位責任制考核。

紅旗嶺中心學校

第三篇：【近視】中小學學生近視眼防控工作崗位職責

中小學學生近視眼防控工作崗位職責

一、學校領導

1、確定一名校級領導主管學生近視眼防控（以下簡稱“防近”）工作，并明確相關部門工作職責。

2、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》的要求，結合學校實際情況，制定相應的“防近”工作計劃和措施。

3、將學生“防近”工作納入學校工作計劃，并在年終對學生“防近”措施落實情況進行檢查和總結。

4、督促學校有關部門和人員履行“防近”工作職責，落實具體的“防近”措施。

5、定期研究學生視力保護工作，協調解決“防近”工作中存在的問題，及時總結推廣班級“防近”經驗。

二、體育衛生或思想教育管理部門

1、負責制訂學校“防近”宣傳教育計劃，組織班級開展形式多樣的“防近”宣傳活動。

2、管理學生“防近”工作，將學生“防近”工作納入學生管理和班級評比監督內容。

3、組織每學期對學生視力狀況進行一次監測。

4、組織開展師生眼保健操培訓與評比工作。

三、教學管理部門

1、按照規定的課程計劃，合理安排每周課程和作息時

間。按照靜動結合、近視與視遠交替的原則安排每天課程與活動。

2、嚴格控制各學科的測驗和考試次數，督促任課教師按時下課，做到不拖堂，布置課外作業適量。

3、督促教師做到板書、多媒體課件字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。

4、按照國家有關要求，將學生每天一個小時體育鍛煉時間列入教學計劃，將上下午眼保健操時間排入課表。

四、總務后勤部門

1、及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照度分布均勻。

2、定期安排教室墻壁粉刷，維護教室墻壁清潔，并監督采用低彩度、高亮度的材料進行粉刷。

3、選用耐磨無光澤材料的黑板，并定期維護，確保黑板表面完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。

4、根據學生身高，合理配置課桌椅。保證每間教室內至少有2種以上不同高低型號的課桌椅。配備可調試課桌椅的，要配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。

5、為衛生（保健）室或學生活動配備視力表燈箱，并標出5米線。有條件的學校還可以為每間教室配備標準對數視力表，標出5米線。

五、班主任

1、掌握班級學生的視力變化情況，配合校醫（保健教師）做好對有視力下降趨勢和輕度近視學生的分檔管理工作。

2、教育并督促學生養成良好的用眼衛生習慣，及時糾正不正確的讀、寫姿勢。做到讀、寫姿勢和握筆方法正確，眼睛距離書本三十厘米左右，寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。

3、督促學生課間休息時到室外活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一個小時的體育鍛煉。

4、根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月至少調整一次學生座位。及時根據學生身高，調節課桌椅高度。

5、督促任課教師按時下課，做到不拖堂或利用各種方式變相占有學生課間休息時間，不隨意多留課外作業。

6、定期與家長聯系，督促家長配合做好子女的視力保護工作。每學期至少利用一次家長會或其他形式向家長宣傳有關近視眼的防治知識，告誡家長注意控制學生在家用電腦、看電視時間，保證必要的睡眠時間。學生視力有變化時要及時與家長取得聯系。

7、督促并指導學生每天上下午認真做好眼保健操。

8、組織班級干部、紅十字青少年、衛生員共同做好班

級的視力保護工作。

六、任課教師

1、按照國家課程標準和相關教學要求組織教學，按時下課。

2、教學過程中，合理控制學生近距離用眼時間，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，促進學生養成良好的用眼衛生習慣。

3、教學過程中，做到板書字體清晰、字跡規范；使用多媒體課件教學時，要調整好字體大小、顏色和光線強度，做到字體、背景簡明清晰，對比度明顯。

4、嚴格控制測驗和考試次數，按照規定要求布置課外作業，控制學生作業量。

5、配合班主任督促學生課間休息時間到室外活動或遠眺。

6、配合班主任督促并指導學生按照要求認真做好眼保健操。

七、校醫（保健教師）

1、負責擬定學校“防近”工作的計劃，并報學校領導批準實施。

2、每學期利用廣播、板報、墻報等各種形式向師生進行經常性保護視力的宣傳教育。

3、每學期組織學生進行1次視力檢查，詳細記錄，及

時統計，分析視力減退的主要原因，對視力不良的學生進行分類管理。

4、學生視力發生變化時，要及時通知班主任，并提出具體指導意見。

5、經常到教室檢查學生用眼衛生、教室的采光照明、課桌椅配置調整以及眼保健操實施等情況，發現問題及時向有關部門提出改進意見。

6、定期對生活委員或衛生委員、紅十字青少年進行保護視力、預防近視知識培訓，指導他們在班級中開展“防近”工作。

7、培訓、指導師生眼保健操工作，使之學會并掌握眼保健操的正確做法。

第四篇：8.9《中小學學生近視眼防控工作方案》

《中小學學生近視眼防控工作方案》

中央政府門戶網站 www.tmdps.cn 2008年09月05日

來源：教育部網站

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附件：

中小學學生近視眼防控工作方案

為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）精神，加強保護學生視力的工作，特制定本工作方案。

一、工作原則

1．堅持預防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱“防近”）的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。

4．堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。

二、工作措施

（一）加強規章制度建設，規范管理“防近”工作。

1．將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》（見附1），落實各有關部門和人員的職責，并作為年終考核、班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。

2．制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。

3．切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，小學一、二年級不留書面家庭作業，小學其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內；初中各年級不超過90分鐘。

4．建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。

5．根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。

6．建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關“防近”措施。

7．堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。

（二）開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。

1．按照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》（見附2），在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。

2．每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

3．每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性“防近”宣傳教育有機結合，促使“防近”宣傳教育經常化、制度化。

4．教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

5．通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。

6．每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動，積極爭取和動員專業機構、新聞媒體的參與，擴大宣傳的效果。

（三）積極改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。

1．保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2 米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：小學不超過8米，中學不超過8.5米。

2．按國家規定的標準要求，提供與學生身高相符合的課桌椅，每間教室內應預置1-3種不同型號的課桌椅（有條件的學校應配置2種以上型號的課桌椅），或配備可調試課桌椅。

3．教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭；黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學為0.8～0.9米，中學為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。

4．教室采光應符合國家相關衛生標準。單側采光的教室光線應從學生座位左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側；教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面積與室內地面面積之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比應達到1：4）。

5．教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應垂直于黑板；教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7－1.9米 ； 黑板照明應另設2盞橫向40瓦熒光燈，并配有燈罩；課桌面和黑板照度分布均勻,照度應符合國家標準（建筑照明設計標準GB50034-2004）要求。自然采光不足時應及時輔以人工照明

中小學學生近視眼防控工作崗位職責

一、學校領導

1．確定一名校級領導主管學生近視眼防控（以下簡稱“防近”）工作，并明確相關部門工作職責。

2．按照《中小學學生近視眼防控工作方案》的要求，結合學校實際情況，制訂相應的“防近”工作計劃和措施。

3．將學生“防近”工作納入學校工作計劃，并在年終對學生“防近”措施落實情況進行檢查和總結。

4．督促學校有關部門和人員履行“防近”工作職責，落實具體的“防近”措施。

5．定期研究學生視力保護工作，協調解決“防近”工作中存在的問題，及時總結推廣班級“防近”經驗。

二、體育衛生或思想教育管理部門

1．負責制訂學校“防近”宣傳教育計劃，組織班級開展形式多樣的“防近”宣傳活動。

2．管理學生“防近”工作，將學生“防近”工作納入學生管理和班級評比監督內容。

3．組織每學期對學生視力狀況進行兩次監測。

4．組織開展師生眼保健操培訓與評比工作。

三、教學管理部門

1．按照規定的課程計劃，合理安排每周課程和作息時間。按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。

2．嚴格控制各學科的測驗和考試次數，督促任課教師按時下課，做到不拖堂、布置課外作業適量。

3．督促教師做到板書、多媒體課件字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。

4．按照國家有關要求，將學生每天一個小時體育鍛煉時間列入教學計劃，將上下午眼保健操時間排入課表。

四、總務后勤部門

1．及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照度分布均勻。

2．定期安排教室墻壁粉刷，維護教室墻壁清潔，并監督采用低彩度、高亮度的材料進行粉刷。

3．選用耐磨無光澤材料的黑板，并定期維護，確保黑板表面完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。

4．根據學生身高，合理配置課桌椅。保證每間教室內至少有2種以上不同高低型號的課桌椅。配備可調試課桌椅的，要配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。

5． 為衛生（保健）室或學生活動室配備視力表燈箱，并標出5米線。有條件的學校還可為每間教室配備標準對數視力表，標出5米線。

五、班主任

1．掌握班級學生的視力變化情況，配合校醫(保健教師)做好對有視力下降趨勢和輕度近視學生的分檔管理工作。

2．教育并督促學生養成良好的用眼衛生習慣，及時糾正不正確的讀、寫姿勢。做到讀、寫姿勢和握筆方法正確，眼睛距書本三十厘米左右，寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。

3．督促學生課間休息時到室外活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。

4．根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月至少調整一次學生座位。及時根據學生身高，調節課桌椅高度。

5．督促任課教師按時下課，做到不拖堂或利用各種方式變相占用學生課間休息時間，不隨意多留課外作業。

6．定期與家長聯系，督促家長配合做好子女的視力保護工作。每學期至少利用一次家長會或其他形式向家長宣傳有關近視眼的防治知識，告誡家長注意控制學生在家用電腦、看電視時間，保證必要的睡眠時間。學生視力有變化時要及時與家長取得聯系。

7．督促并指導學生每天上下午認真做好眼保健操。

8．組織班級干部、紅十字青少年、衛生員共同做好班級的視力保護工作。

六、任課教師

1．按照國家課程標準和相關教學要求組織教學，按時下課。

2．教學過程中，合理控制學生近距離用眼時間，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，促進學生養成良好的用眼衛生習慣。

3．教學過程中，做到板書字體清晰、字跡規范；使用多媒體課件教學時，要調整好字體大小、顏色和光線強度，做到字體、背景簡明清晰，對比度明顯。

4．嚴格控制測驗和考試次數，按照規定要求布置課外作業，控制學生作業量。

5．配合班主任督促學生課間休息時間到室外活動或遠眺。

6．配合班主任督促并指導學生按照要求認真做好眼保健操。

七、校醫(保健教師)

1．負責擬訂學校“防近”工作的計劃，并報學校領導批準實施。

2．每學期利用廣播、黑板報、墻報等各種形式向師生進行經常性保護視力的宣傳教育。

3．每學期組織學生進行2次視力檢查，詳細記錄，及時統計，分析視力減退的主要原因，對視力不良的學生進行分類管理。

4．學生視力發生變化時，要及時通知班主任，并提出具體指導意見。

5．經常到教室檢查學生用眼衛生、教室的采光照明、課桌椅配置調整以及眼保健操實施等情況，發現問題及時向有關部門提出改進意見。

6．定期對生活委員或衛生員、紅十字青少年進行保護視力、預防近視知識培訓，指導他們在班級中開展“防近”工作。

7．培訓、指導師生眼保健操工作，使之學會并掌握眼保健操的正確做法

中小學學生預防近視眼基本知識與要求

近視是屈光不正的一種。表現為能看清近處的東西，看不清遠處的東西，是由于進入眼球的光線不能聚焦在視網膜上，而是落在視網膜前面導致的。不良的視覺環境，讀書寫字時光線不足，近距離用眼時間過長，讀寫姿勢不正確等是造成近視發生或發展的重要原因。

保護視力，預防近視，必須了解預防近視眼的基本知識，樹立愛眼、護眼意識，養成良好的用眼衛生習慣。

一、保持正確讀寫姿勢

1.讀書寫字身體要坐正，保持眼睛與書本距離為33-35厘米左右（一尺）、胸前與桌子距離應約一拳、握筆的手指與筆尖距離應3厘米左右（一寸）。

2.寫字時執筆角度要合適，用鉛筆、鋼筆寫字時筆桿與紙面的角度在40-50度之間，用毛筆寫字時力求筆桿直立。

3.不歪頭或躺著看書，不走路看書，不在晃動的車船上看書。

二、選擇良好的用眼視覺環境

（一）讀書寫字視覺環境要求。

1．讀書寫字時要有充足的光線，窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫（如太陽直射光線下、傍晚光線不足時）。

2．盡量不用鉛芯過細的筆寫作業，鉛芯要軟硬適中，作業用紙要潔凈，書寫字體不要過小。

3．選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。

（二）看電視的視覺環境要求。

1．看電視時，人與電視機應保持三米以上距離（或保持電視畫面對角線5倍以上距離）。

2．電視屏幕的高度應與看電視人的視線平行或稍低一些。

3．電視機要放在背光的地方。

4．電視的光亮度要合適，不能過亮或過暗。

（三）操作電腦視覺環境要求。

1.電腦屏幕最好背向或側向窗戶，避免出現反光現象。

2.電腦操作臺應低于一般課桌的高度，座椅最好高低可調。電腦屏幕中心應與胸部在同一水平線上。

3.電腦屏幕與眼睛之間距離應不低于50厘米，視線應略低于平視線10-20度。

4.電腦操作間的光線不應太弱或太強（12平方米的房間安裝一盞40瓦日光燈即可達到所需的照度）。

三、養成良好的用眼衛生習慣

1．連續近距離用眼時間不能過長，應控制在40-50分鐘。課間休息時要注意放松眼睛，應到教室外活動或憑窗遠眺或閉目養神。

2.看電視或操作電腦時間不能過長。連續看電視或操作電腦40-50分鐘左右，應休息一下眼睛，或閉目養神或做眼保健操，也可到室外運動或向遠處眺望。

3.不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近，持續時間不要超過半小時。

四、堅持做眼保健操

1.每天上下午要做一次眼保健操。

2.做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。

五、保證睡眠、均衡營養、加強鍛煉

1.睡眠要充足，保證眼睛得到充分休息。小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。

2．不挑食、不偏食，均衡飲食，保證營養全面。

3．多吃蔬菜瓜果，常吃富含維生素A食品（如胡蘿卜、菠菜、動物肝臟、杏、枇杷等）。

4.多到戶外活動，多參加球類運動、多觀察樹木花草，多享受大自然的青山綠水，使眼睫狀肌得到放松。

六、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡

1.每學期要檢查兩次視力，出現視力下降時，要盡快到醫院眼科做進一步的檢查。

2．如果確認已患近視，要及時到醫院驗光配鏡。不要到不正規的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力達到5.0即可。

3．不要互相借戴眼鏡。每個人的屈光度數、瞳孔距離不相同，互相借戴眼鏡會出現眼疲勞等癥狀，影響視力，有害無益。

4．16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重

第五篇：中小學學生近視眼防控工作方案2

中小學學生近視眼防控工作方案

教育部關于印發《中小學學生近視眼防控工作方案》的通知教體藝[2008]7號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號），切實加強學生視力保護工作，實現中央7號文件提出的通過5年左右的時間，使我國青少年近視的發生率明顯下降的工作目標，特制定《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》、《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》（原《中小學學生近視眼防治工作方案(試行)》同時廢止），并提出以下工作意見。

1．要充分認識做好保護視力、預防近視工作（以下簡稱“防近”工作）的重要性，把“防近”工作作為貫徹落實中央7號文件，推進素質教育，促進青少年身心健康的重要內容，按照《中小學生近視眼防控工作方案》要求，切實將“防近”工作抓實、抓細、抓出成效。

2．將學生“防近”工作提上議事日程，納入部門工作計劃，結合本地實際，制定落實《中小學學生近視眼防控工作方案》的工作規劃和實施意見，確保實現中央7號文件提出的“防近”工作目標。

3．加大投入力度，切實改善中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件，主動協調衛生行政部門定期對學校教學衛生狀況進行監督與監測，保障教學設施和條件符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》及相關衛生標準，為學生建立良好的視覺環境。

4．加強與衛生、質量監督管理、新聞宣傳及婦聯、共青團、社區等部門和機構的溝通與協作，充分發揮各有關部門在保護青少年視力中的作用，形成多部門齊抓共管，相關機構協同配合，共同做好學生視力保護工作的合力。

5．將學校“防近”工作開展情況、學生視力監測及近視眼發病率控制情況納入學校體育衛生專項督導檢查內容，定期開展督導檢查。

6．及時總結推廣落實《中小學學生近視眼防控工作方案》的典型經驗和做法，通過發揮先進典型的示范作用，以點帶面，推動學校“防近”工作深入有效開展。

附件：中小學學生近視眼防控工作方案

教育部

二○○八年九月四日